Помогите определиться с дальнейшими действиями...
Есть девочка - 4 класс. Дальнее Подмосковье.
Неплохо идет школьная математика. Считает быстро - правильно. По контрольным 5-ки. Пробное ЕГЭ - максимум из возможного.
Возила на осенний олимп несколько раз. Там результаты не блестящие. Много народу на очных - она теряется. Заочный этап - не разобрались как отправлять ответы -результат 0. Кенгуру ни разу не писали ( так получилось).
С 1-го класса кроме школьной программы был параллельно учебник Гейдмана и заочный математический кружок 30 . Когда заканчивались , перехватывали другими пособиями. В машине повторяем устный счет по книжкам - математические разминки за прошлые классы по страничке за поездку. Иногда сама просит что-то на понравившиеся темы ( тренажер на счет в столбик, ребусы , сейчас вот дроби и т.п.)
Что делать в 5-6 классах? Как заниматься дополнительно самостоятельно? Олимпиады, возможно, не ее вариант, но попробуем еще ( какие кроме Турлома?). Учебник нужен для систематических самостоятельных занятий. Хочется не упустить хороший уровень традиционной школьной математики.
Я думаю попробовать подготовить ее в СУНЦ.
Мечтает поступить на химфак :) , ну т.е. математика в любом случае пригодится.
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Поступление
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Математика средняя школа
15.12.2015 18:43:01, Глафира с работы64 комментария
Спасибо всем за ответы! Особенно за рекомендации по книгам- пособиям и заочным кружкам. Я все выписала. Буду подбирать. Если Шоша видит- пожалуйста, дайте ссылку на "питерские кружки".
Для себя решила, что нужно просмотреть рекомендуемые пособия и на ближайшие классы сделать программу под ребенка. Ну и сразу быть готовой к корректировкам " по ходу". Буду советоваться еще....
Отвечу на вопросы и сомнения ниже. Разумеется, я направляю и контролирую дополнительные занятия. Выбираю пособия, слежу за графиком проработки учебников, но задачи с ней не решаю. Могу объяснить , если она что то не поняла или вижу , что решение неверное /не все решения использованы.
СУНЦ упомянула т. К. В семье двое заканчивали этот интернат, но, разумеется, десятилетия назад. Поступить туда реально. Надо моему ребенку или нет, сможет она туда поступить или нет- будем решать ближе к 8-му. Я понимаю, что "все меняется" :).
Химией ребенок загорелся , т к я работаю в этой отрасли и часто акцентирую её внимание- "это придумали химики, то благодаря химии". Ну и химические шоу, детские фестивали , ролики в интернете роль свою играют.
Про детские мечты. У нее есть " план Б" для выбора профессии, но он не по теме математики. 17.12.2015 00:04:33, Глафира с работы
Для себя решила, что нужно просмотреть рекомендуемые пособия и на ближайшие классы сделать программу под ребенка. Ну и сразу быть готовой к корректировкам " по ходу". Буду советоваться еще....
Отвечу на вопросы и сомнения ниже. Разумеется, я направляю и контролирую дополнительные занятия. Выбираю пособия, слежу за графиком проработки учебников, но задачи с ней не решаю. Могу объяснить , если она что то не поняла или вижу , что решение неверное /не все решения использованы.
СУНЦ упомянула т. К. В семье двое заканчивали этот интернат, но, разумеется, десятилетия назад. Поступить туда реально. Надо моему ребенку или нет, сможет она туда поступить или нет- будем решать ближе к 8-му. Я понимаю, что "все меняется" :).
Химией ребенок загорелся , т к я работаю в этой отрасли и часто акцентирую её внимание- "это придумали химики, то благодаря химии". Ну и химические шоу, детские фестивали , ролики в интернете роль свою играют.
Про детские мечты. У нее есть " план Б" для выбора профессии, но он не по теме математики. 17.12.2015 00:04:33, Глафира с работы
OFF: Мой бежит с химфака, роняя тапки... Если хотите, могу подробнее в личке рассказать о нашем опыте. Хотя ко времени вашего поступления (если не передумаете) всё может измениться...
16.12.2015 20:40:56, Busymom
а у нас сейчас в лаб. пришли трое с 5-го курса химфака. Никуда бежать не хотят. Девочка вообще замечательная, мальчики пришли недавно, поэтому не понятно еще, какие они
18.12.2015 18:19:06, Степная кошка
поступили в биохим лицей,подскажите,что там с химией "нахимичили" на химфаке?спасибо)
18.12.2015 12:09:28, Деловая колбаса
+ 1 к Ир-Ир, eсли в личку или на почту можете написать, напишите пожалуйста! моя рассматривает химфак на перспективу, сейчас в химлицее учится.
17.12.2015 12:30:37, читатель мы
На сайте кружка Ванечки есть все задания по занятиям и есть ответы. Я смотрела несколько лет назад и так было. Это олимпиадная математика, которая нужна для поступления в мат классы. Ребенок просто тренируется в решении задач, а вы смотрите разъяснение и если что разбираетесь вместе. Еще в педкниге на Большой Дмитровке продаются очень классные книги по Олимпиадой мат- ке с решениями и подробным объяснением. Есть очень старые переизданные. Я накупила, но мы в гум классе 57, теперь только внукам пригодятся.
16.12.2015 18:31:44, Мамман
О. я тоже раньше думала про СУНЦ. Но сейчас в СУНЦе просело математическое и физическое направление. Программировании и химбио на уровне. Но что будет через несколько лет неизвестно. Это отслеживать нужно. Помимо московского СУНЦа сейчас есть ещё очень хороший интернат в Саранске. Присмотритесь и к нему тоже.
Я со своей в 5-м классе дополнительно занималась по учебнику Петерсон (его многие не любят, а нам как дополнительный он очень нравился). Ну и всяких книжек по олимпиадной математике сейчас полно.
Из удобных олимпиад есть заочный турнир Архимеда, например. Вообще никуда ездить не нужно, только тетрадку с решениями отослать. 16.12.2015 16:00:41, КИра
Я со своей в 5-м классе дополнительно занималась по учебнику Петерсон (его многие не любят, а нам как дополнительный он очень нравился). Ну и всяких книжек по олимпиадной математике сейчас полно.
Из удобных олимпиад есть заочный турнир Архимеда, например. Вообще никуда ездить не нужно, только тетрадку с решениями отослать. 16.12.2015 16:00:41, КИра
Я думаю попробовать подготовить ее в СУНЦ".
А не поздновато спохватились? :)
Традиционная школьная математика прекрасно делается даже если к седьмому классу только проснуться. Там говорить то не о чем. Но уровень СУНЦ - это другой уровень. Там другие мозги требуются. Если их нет, то даже при более-менее успешном участии в олимпиадах начальной школы, там натаскать то нетрудно всякими кружками и лагерями, даже если вы ни одного Кенгуру не пропустили, ребенок при любой степени усердности на уровне математических школ в старших классах тянуть не сможет.
Дальнейшие действия для математического ребенка олимпиады типа мат. праздника и, если есть места не ниже 2-3 - математическая школа. Если этого нет, просто хорошая школа, где качественно учат нормальной "традиционной" математике не пытаясь пыжиться и выпрыгивать из штанов. На олимпиады (математические, я только про них) в этой ситуации даже не стоит растрачиваться, но высокие баллы по ЕГЭ на математике получить вполне реально. 16.12.2015 14:08:09, Красно Солнышко
Ниже написали про физику для сунца, это для маткласса, видимо. А если у девочки будет биохим профиль, то физика не главная. При хорошей мотвации, занятиях в серьезных кружках, летних школах, олимпиадах сунц реален без репетиторов -- на своем примере пишу. Удачи вам:-)
16.12.2015 13:20:37, elena19
От головы зависит. Я знаю, что СУНЦ реален просто при учебе в матклассе немосковской школы... Без дополнительных вложений, при родителях без ВО. Как и первое место по региону. Но для этого нужны мозги, от рождения специфические.
16.12.2015 14:50:17, Василиса из сказки
Да можно даже и без маткласса. Если есть вот эти самые специфические мозги и ребенку вообще пришло в голову куда-то поступать.
Это раньше надо было в Архангельск много дней пешком топать с рыбным обозом. Сейчас все есть в интернете. Был бы интерес. 16.12.2015 20:09:37, Красно Солнышко
Это раньше надо было в Архангельск много дней пешком топать с рыбным обозом. Сейчас все есть в интернете. Был бы интерес. 16.12.2015 20:09:37, Красно Солнышко
Но с деньгами проще ближе к делу (10-11 класс) взять репетитора, а сейчас просто следить, чтобы в школе нормально выполняли программу: давали качественные уроки, проверяли тетради, держали высокий уровень контрольных, не завышали оценок. 16.12.2015 14:17:25, Красно Солнышко
Там ниже дали список книг. Все это выложено в интернете и доступно. Даже покупать ничего не надо. Если ребенок настолько мотивирован, что ему интересно эти книги читать, если у него пошел процесс, ему интересно, у него получается, то все и так будет. А оттого, что ребенок останется без выходных, вряд ли кому-то станет лучше. 16.12.2015 15:04:54, Красно Солнышко
У меня похожая девочка, сейчас в 11м,по результатам олимпиад брали в биокласс сунц, но далеко показалось, остались а 179й, матклассе. Дерзайте, не все в 4м кла се думают о парикмахерских. Из книг в дополнение к уже сказснному посоветую Левитаса нестандартные задачи, они идут для 4го,5го и т.д. кл. Моя любимая, оч удобная Козлова сказки с подсксзками, в конце книжки подробная инструкция для родителей, лучше (всегда) решать не подряд, а по темам, там и даётся набор номеров по каждой теме, есть наводящие подсказки при затруднениях, показать направление решения. Еще кордемский тоже нестандарные задачи. На олимпиады, имхо, лучше ездить, оч хорошо приучает к ситуации экзаменов, на турлом ездили с 5го кл. Изв ните за опечатки, самолет взлетает:-).
16.12.2015 10:23:49, elena19
На счет - лучше ездить - спорно, на мой взгляд. У меня дочь успела перегореть с этими олимпиадами, слишком много их было. А сейчас их и того больше. Младшего я никуда не таскаю. Считаю, было много лишней суеты с дочерью по неопытности. С младшим мы пойдем медленно медленно...
16.12.2015 14:22:44, Красно Солнышко
В возрасте лет 5-7 - да сильно. В 12 годам уже принципиальных различий нет.
[ссылка-1] 16.12.2015 19:41:51, Красно Солнышко
Решила мой опыт повторить?))) Мой эксперимент пока не закончен, если что. И рез-т совсем не известен. Я-то пошла на это от безвыходности. Сопротивление материала было очень сильным. Кстати, любимый дочкин учитель уходит из нашей "простой" школы(((. Теперь будет только в гимназии (главной в нашем холдинге) работать(((. Ты ж понимаешь, что такой учитель = просто везение, дочь говорит, что в их лицее математики хорошие, но с тем никто не сравнится, у них по другим предметам только аналогичные учителя. Хотя ты сам с усам, конечно...
16.12.2015 14:55:17, Василиса из сказки
За всю Одессу не скажу, но учитель по математике сына в его обычной школе сейчас намного лучше любого из учителей математики, преподававшего в средней школе у дочери.
Был момент, когда у них в пятом классе полгода замещала математику учитель из началки, вот в этот момент у меня были сомнения. Но это был форс мажор, в середине года учитель ушел, и длилось это только полгода. Безобразие с математикой же у дочери длилось три года подряд, пока она не сменила школу. 16.12.2015 15:09:57, Красно Солнышко
Да, вопрос везения, это точно. В "простых" школах у учителей есть один момент, если учителя хорошие: они настроены на то, что выучить хоть как-то им надо всех. Поэтому быстро по верхам объяснить и углубиться в какие-то дебри у них не выйдет, зато навыки отрабатывают. Это я сужу по дочкиному учителю. Конечно, ему (с его высшим математическим) не хватало ребят, которым была бы интересна математика сама по себе, но он человек добросовестный, поэтому ГИА у него сдавали все, по-моему, а многие даже и хорошо сдавали. Как и ЕГЭ.
16.12.2015 15:27:34, Василиса из сказки
По моим наблюдениям в сильных отобранных классах навык учить всех либо вообще не приобретается, либо утрачивается. И правда, зачем учить, когда проще просто выгнать или, на худой конец замучить родителей так, что они либо сами займутся, либо дотянут посредством репетиторов? А в обычных школах фокус не проходит. Приходится совершенствовать мастерство.
16.12.2015 16:44:55, Красно Солнышко
на счет олимпиад точно спорно! я старшего не гоняла, начал потихоньку только в 10 м классе, поступил по олимпиаде, но была только 1 поступательная, еще по 3 не хватило пол балла. и какие нервы на экзаменах!!! младшего таскаю много, в 4 классе поступал в 7 школ, сдал около 20 экзаменов, теперь на экзамены идет спокойно, пишет олимпиады пока средне, но мандража который очень мешает нет, для него это обыденное дело экзамен, контрольная, олимпиада.
17.12.2015 10:45:05, Natasha (HeNe)
Может я что-то путаю, но когда-то сложилось впечатление, что у Вас дети вовсе не клоны друг друга, а сильно отличаются.
16.12.2015 18:20:15, ЛюбимицаКлаппа
[ссылка-1] 16.12.2015 19:41:51, Красно Солнышко
Был момент, когда у них в пятом классе полгода замещала математику учитель из началки, вот в этот момент у меня были сомнения. Но это был форс мажор, в середине года учитель ушел, и длилось это только полгода. Безобразие с математикой же у дочери длилось три года подряд, пока она не сменила школу. 16.12.2015 15:09:57, Красно Солнышко
"Пробное ЕГЭ".... 4 класс))) Это сильно))
Извините, но так бросилось в глаза 16.12.2015 10:08:30, Mama2
Извините, но так бросилось в глаза 16.12.2015 10:08:30, Mama2
ОФФ: 4 класс. Мечтает поступит на химфак.... это точно не робот? Обычно девочки в этом возрасте мечтают стать кто учительницей, кто певицей, кто собачьим парикмахером... Химфак.
16.12.2015 00:26:46, hanhi
Естественно, это плоды воспитания родителей. По описанию родители вкладываются своим временем точно(параллельные учебники, заочные кружки, счет в машине).
Просто в подобных постах сквозит лукавство - как-будто ребенок все сам...
Сообщение автора надо читать так: "Поняв, что учась по учебникам математики в начальной школе, наш ребенок не получит желаемого уровня знаний и навыков, мы решили заниматься с ребенком самостоятельно. Для этого мы (...дальше идет список занятий, которые смогли организовать родители...) Конечная цель такая (описание цели). Текущие результаты такие (описание текущего состояния).Хотим послушать ваши советы."
А с будущими учительницами, певицами, собачьими парикмахерами просто дополнительно в младших классах никто не занимается направленно, вот и все. Кто-то из них, безусловно, выстрелит в старших классах - просто за счет общих способностей. 16.12.2015 11:36:28, Cat-S
А есть еще родители, которые наоборот делают все, чтобы ребенок не знал предмета. Они то так не считают, конечно, но по факту причина именно в них.
16.12.2015 15:12:12, Красно Солнышко
А это как? Поясни, пожалуйста. Что-то я себе даже представить себе такую ситуацию не могу.
16.12.2015 16:28:00, Cat-S
Ну вот например, ребенок получает три. Часть родителей разбираются с ребенком, а другая часть начинает звонить учителю и выяснять что и почему. Вторая часть - проигрывает. Потому что многие учителя (живые же люди) предпочитают не связываться и в следующий раз, особенно если родители скандальные, эти 4 просто натянут, а во-вторых и ребенок знает, что мама если что подстрахует. А подстраховывать то надо совсем иначе.
16.12.2015 16:53:33, Красно Солнышко
А родителей точно интересуют именно оценки? А не сами задания и формулировки? Задания же теперь очень странные бывают.
Вообще, конечно, контрольные и тесты надо родителям показывать. Просто по умолчанию - всем. Прошла кр, поставили оценки в журнал, отдали листочки. Родитель видит, что и как. Просто с оценкой в ЭД не понятно, что делать. Ребенок чаще всего уже и не помнит - за что и почему та или иная оценка 16.12.2015 17:43:41, Cat-S
Кстати, в тему. Мрачновато и как то однобоко. Только отрицательные типажи. Но факт, что большая часть из них скорее вредят своему ребенку, чем помогают ему.
[ссылка-1] 16.12.2015 20:44:43, Красно Солнышко
Поскольку я привожу пример, как родители мешают, то точно :)
Хотя родители могут себе в этом и не признаваться, более того, даже тема звонка может быть совершенно иной. Просто вот такое случайное совпадение, что звонки начинаются ровно в тот момент, когда у ребенка появляется не устраивающая родителей оценка. То, что ребенок передирает ГДЗ из домашки в домашку - родителей не парит, их это даже устраивает, оценки то лучше некуда, а вот то, что контрольная в результате всей этой "работы" написана на три или даже на два - фактор напряжения. Хотя, казалось бы, вот тут то у ребенка и появляется возможность сделать вывод, что халява не катит, и надо работать вообще-то.
А в чем проблема показывать работы родителям? Сейчас такая техника, что ребенок прекрасно может снять сам свою работу на телефон и родителям показать. Но для этого родители должны интересоваться. Только вот в обычных школах большинство родителей даже не в курсе, что у ребенка вообще была контрольная, не говоря уж о том, что там у ребенка было не так. Работать же только теми, которые не только каждую работу посмотрят, но еще и все ошибки сами отработают - так это можно и вообще не работать. Все будет :) И это то и расхолаживает. 16.12.2015 17:55:22, Красно Солнышко
У меня дочь без телефона в школе. Уже давно. Может, нужно мыльницу-фотоаппарат купить ей.
17.12.2015 09:45:01, Cat-S
другая часть начинает звонить учителю и выяснять что и почему. (с)
И какая же эта часть большая... Может, и не проиграют, кто знает. 16.12.2015 17:21:17, Василиса из сказки
Промоутер - это способ заработать на текущие расходы, не прося у родителей денег. Кто в студенчестве-то не подрабатывал всякой фигней. А вот где сейчас эта девушка учится, Вы не написали.
16.12.2015 14:54:16, Cat-S
Не совсем это так. Общая обстановка влияет тоже. Даже если не заниматься. Не один пример перед глазами есть. Да я сама такая))).
16.12.2015 12:15:40, Василиса из сказки
Цели надо ставить реальные. Я вот цель "МГУ" не ставлю. У меня для МГУ ресурсов нет. Но цель политехнический крепкий ВУЗ даже в условиях сокращения ВУЗов - вполне подъемная, если заниматься начать года за три-четыре.
16.12.2015 17:27:01, Cat-S
А какие такие ужасные ресурсы требуются для достижения цели МГУ?
16.12.2015 17:59:36, Красно Солнышко
Первое условие, наверное, "материал" должен быть подходящим. Внимательный, собранный, работоспособный ребенок.
17.12.2015 09:57:49, Cat-S
Вы так долго на семье, что мне кажется, уже давно пора понять, что "и вы говорите". Конечно есть очень способные и мотивированные от природы дети, но их мало. И равняться на них - бессмысленно. Так совсем другие механизмы. Зато пишут про них очень много. Гораздо чаще, чем в случае неуспеха. Таким образом создается ощущение, что проблемы с ребенком только у вас. Но оно неверное, это ощущение. Оно вызвано тем перекосом в обратной связи, о которых я выше написала.
16.12.2015 16:48:47, Красно Солнышко
Конечно. Давайте я Вам напишу, что моя старшая в этом году очень хорошо написала школьные этапы по 2м предметам. И умолчу о результатах в муниципальном туре))). И о многочисленных двойках)). А также о еще парочке поведенческих моментов.
16.12.2015 17:18:44, Василиса из сказки
Да необязательно ориентировать нужно... В моём более-менее ближнем кругу ориентировали, по-моему, только одного человека, да и то потому, что все шло более-менее ровно и человек не знал, куда идти. Пошёл в мамину сферу деятельности. Как-то все себя дорогу сами выбирали в результате. Другое дело, что возможности познакомиться со многими областями предоставлялись.
16.12.2015 15:30:05, Василиса из сказки
Просто в подобных постах сквозит лукавство - как-будто ребенок все сам...
Сообщение автора надо читать так: "Поняв, что учась по учебникам математики в начальной школе, наш ребенок не получит желаемого уровня знаний и навыков, мы решили заниматься с ребенком самостоятельно. Для этого мы (...дальше идет список занятий, которые смогли организовать родители...) Конечная цель такая (описание цели). Текущие результаты такие (описание текущего состояния).Хотим послушать ваши советы."
А с будущими учительницами, певицами, собачьими парикмахерами просто дополнительно в младших классах никто не занимается направленно, вот и все. Кто-то из них, безусловно, выстрелит в старших классах - просто за счет общих способностей. 16.12.2015 11:36:28, Cat-S
Вообще, конечно, контрольные и тесты надо родителям показывать. Просто по умолчанию - всем. Прошла кр, поставили оценки в журнал, отдали листочки. Родитель видит, что и как. Просто с оценкой в ЭД не понятно, что делать. Ребенок чаще всего уже и не помнит - за что и почему та или иная оценка 16.12.2015 17:43:41, Cat-S
[ссылка-1] 16.12.2015 20:44:43, Красно Солнышко
Хотя родители могут себе в этом и не признаваться, более того, даже тема звонка может быть совершенно иной. Просто вот такое случайное совпадение, что звонки начинаются ровно в тот момент, когда у ребенка появляется не устраивающая родителей оценка. То, что ребенок передирает ГДЗ из домашки в домашку - родителей не парит, их это даже устраивает, оценки то лучше некуда, а вот то, что контрольная в результате всей этой "работы" написана на три или даже на два - фактор напряжения. Хотя, казалось бы, вот тут то у ребенка и появляется возможность сделать вывод, что халява не катит, и надо работать вообще-то.
А в чем проблема показывать работы родителям? Сейчас такая техника, что ребенок прекрасно может снять сам свою работу на телефон и родителям показать. Но для этого родители должны интересоваться. Только вот в обычных школах большинство родителей даже не в курсе, что у ребенка вообще была контрольная, не говоря уж о том, что там у ребенка было не так. Работать же только теми, которые не только каждую работу посмотрят, но еще и все ошибки сами отработают - так это можно и вообще не работать. Все будет :) И это то и расхолаживает. 16.12.2015 17:55:22, Красно Солнышко
И какая же эта часть большая... Может, и не проиграют, кто знает. 16.12.2015 17:21:17, Василиса из сказки
Еще как занимаются! Про собачьего парикмахера это у нас такой анекдот-быль ходил: девочка-отличница (реальная), в китайской школе (+реп. по китайскому), чемпионка в гимнастике и еще где-то. Все время расписано по минутам. На вопрос кем ты хочешь быть сказала "собачьи парикмахером" - достали видать родители! Судя по тому что недавно дочь ее встретила на кастинге на промоутера, девочка пошла своим путем (а то бы в Китае уже училась или хотя бы в МГИМО)
16.12.2015 13:37:10, hanhi
Т.е. бывает такая обстановка в 10 лет, которая располагает к химфаку или любому другому -фак.у? Не пузырьки в ванной сливать, а именно - химфак! Пузырьки моя сливала, младший даже пожег штаны, играючи в юного химика, но вот слов ни "хим", ни "фак" они точно не знала.
16.12.2015 13:39:30, hanhi
Да ну, почему робот? Может, в семье химики, или просто в интернете опытов разных зажигательных (во всех смыслах) насмотрелась ))
16.12.2015 10:53:49, обычная девочка
Ну как минимум не обычная. Я вот понять не могу, как наличие в семье физиков-химиков может способствовать тому, что ребенок только об этом и мечтает. У меня вот все инженеры были, но чем дальше, тем больше мне не хотелось им быть.
16.12.2015 13:41:36, hanhi
А как надо было? А то я еще можежт, успею в последний вагон, если изменить тактику. Пока вся моя ориентация (читать, учиться, стремиться и т.д.) работает от противного - хорошо хоть дочь пока в вузе, а не в парикмахерской (но на грани), но вот МГУ дети уже 10-й дорогой обходят после моих дифирамбов тем, кто там учится. Я целыми днями ставлю им в пример чудесных детей, любящих учиться с сайта 7я, который они теперь ненавидят всеми фибрами. Сын вот сориентировался давно на "получить ВО в обязательном порядке", но теперь, судя по чудесной успеваемости, срочно надо переориентироваться. Нет, конечно пока и после армии закон не запрещает поступать, но что-то я таких не много знаю.
16.12.2015 15:43:22, hanhi
+1
16.12.2015 10:11:40, Mama2
Запишитесь в заочную меташколу. Там два курса по математик. Кружок и курс. Имеет смысл записаться на оба в одном случае решаешь 7 из 10 по школьной программе, высылают следующее задание. Во втором случае высылают теорию к олимпиадным задачам и задачи. В конце недели высылают решения. Только сразу оаспечатывайте теорию, иначе ее с сайта убирают. Исход пользы больше, чем от малого мехмата, где решений дз не дают.
15.12.2015 22:08:20, starka
Заочные кружки 2х2 или питерский кружок. Летние матшколы, например, Берендеевы поляны, Алые паруса. Мультиматическая школа - в этой нет отбора, а занятия математические очень приличные.
Есть репетиторы по скайп.
Купите и прорешайте "Математика в твоих руках", посмотрите математические брошюрки издания МЦНМО.
Я бы не думала сейчас о СУНЦе, просто заниматься математикой. СУНЦ - как и все школы супер высокого уровня - место специфическое и не каждому ребенку это нужно.
До сих пор есть ЗФТШ и ЗМШ, они теперь с каких-то более ранних классов, кажется, 6, но нужно смотреть.
Совершено не обязательно подстраивать жизнь всей семьи под поступление ребенка и переезжать в Москву. Реально подготовится и без этого, но требуется большая вовлеченность родителей. Это я как житель дальнего Подмосковья говорю:)
К тому же если у ребенка сохранится интерес к химии, то может быть, нужно не СУНЦ, а что-то более соответствующее профилю 15.12.2015 20:39:47, Шоша
Есть репетиторы по скайп.
Купите и прорешайте "Математика в твоих руках", посмотрите математические брошюрки издания МЦНМО.
Я бы не думала сейчас о СУНЦе, просто заниматься математикой. СУНЦ - как и все школы супер высокого уровня - место специфическое и не каждому ребенку это нужно.
До сих пор есть ЗФТШ и ЗМШ, они теперь с каких-то более ранних классов, кажется, 6, но нужно смотреть.
Совершено не обязательно подстраивать жизнь всей семьи под поступление ребенка и переезжать в Москву. Реально подготовится и без этого, но требуется большая вовлеченность родителей. Это я как житель дальнего Подмосковья говорю:)
К тому же если у ребенка сохранится интерес к химии, то может быть, нужно не СУНЦ, а что-то более соответствующее профилю 15.12.2015 20:39:47, Шоша
Если ездить в Москву не вариант, то нужно искать две вещи. Очень хорошего требовательного!! математика с 5 класса в школе (это самое важное), а также кружок дополнительной математики и/или кружок олимпиадной математики в своем городе. Ну и распечатывать варианты олимпиад и решать дома. Главное - регулярно. Начать надо со школьного тура Всероса. На их сайте есть и задания, и решения. Далее брать региональный этап и тоже прорешивать. Турлом - довольно простая олимпиада. Имеет смысл ездить на нее, но предварительно обязательно готовиться.
А вообще рано говорить, что олимпиады не ее. В начальной школе важно полностью усвоить школьный курс математики, чтобы от зубов отскакивал. Устный счет, дроби, уравнения - чтобы все уметь и понимать глубоко. Уметь несколькими способами решать стандартные задачи (графическим, рассуждением, уравнением и т.п.). И 5-6 классы школьный курс алгебры и особенно геометрии надо дополнительно нарешивать задачи со звездочкой (усложненные) регулярно. И важно следить за мотивацией - должна все на желании и позитиве делать.
Про СУНЦ - это серьезно. Туда еще и сильная физика нужна. А ее сейчас в школах не дают. В СУНЦ без допзанятий только очень одаренные дети поступают. Тут прийдется в Москву перезжать на 8-9 класс. Чтобы ходить в кружки подготовительные. Хотя, говорят, сейчас по скайпу неплохо репетиторы работают. Но если задача СУНЦ, то в месяц это будет стоить 20 000 примерно за один предмет. 15.12.2015 19:45:03, С работы Руслана
А он и должен быть для очень одаренных детей, по идее-то. Не за 20 тысяч, а для тех, кто сам может. Я таких детей знала и знаю.
15.12.2015 20:12:48, Василиса из сказки
А вообще рано говорить, что олимпиады не ее. В начальной школе важно полностью усвоить школьный курс математики, чтобы от зубов отскакивал. Устный счет, дроби, уравнения - чтобы все уметь и понимать глубоко. Уметь несколькими способами решать стандартные задачи (графическим, рассуждением, уравнением и т.п.). И 5-6 классы школьный курс алгебры и особенно геометрии надо дополнительно нарешивать задачи со звездочкой (усложненные) регулярно. И важно следить за мотивацией - должна все на желании и позитиве делать.
Про СУНЦ - это серьезно. Туда еще и сильная физика нужна. А ее сейчас в школах не дают. В СУНЦ без допзанятий только очень одаренные дети поступают. Тут прийдется в Москву перезжать на 8-9 класс. Чтобы ходить в кружки подготовительные. Хотя, говорят, сейчас по скайпу неплохо репетиторы работают. Но если задача СУНЦ, то в месяц это будет стоить 20 000 примерно за один предмет. 15.12.2015 19:45:03, С работы Руслана
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
