Главная > Конференции > Образование детей

Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"

В блог Подписаться на Дзен!

Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.

Химлицей 1303 попал под об'единение

И на химлицей свалилась эта беда. Обьединяют с гимназией 1599. Как развиваются события с Интеллектуалом и Курчатовской? Можно ли с этим бороться? Поделитесь мнением / информацией, плз.

17.10.2014 20:04:04, Чукча не писатель

44 комментария

От кого:

Вы не авторизованы. Авторизоваться

Если Вы отправите сообщение анонимно, то потеряете возможность редактировать и удалить это сообщение после отправки.

E-mail:

получать ответы на E-mail

показывать ссылки на изображения в виде картинок

А точно беда? Судя по моим сведениям паники на эту тему в лицее не наблюдается.
Напишите, если не сложно, что скажут на собрании. 18.10.2014 22:52:53, Western

Дассс, мне тоже вчера ребенок смску прислал, типа мы теперь школа 15**
Пока не паникую))) Вот только про собрание не сказала она, буду уточнять.
Паниковать смысла нет пока, да и потом смысла тоже не будет. А вот понимать, что реально происходит - хотелось бы. 18.10.2014 11:26:14, тоже не писатель)))

А откуда сведения?17.10.2014 20:39:50, Мурзя 
Сегодня детям сказали в лицее. Во вторник род. собрание.
17.10.2014 20:56:13, Чукча не писатель

Год назад, когда нашу школу объединяли с ещё двумя, у нас тоже были протестные настроения. Были и сбор подписей родителей, и встречи с представителями Департамента образования и пр. и пр. Так вот никто из противников объединения так внятно и не ответил, чем же КОНКРЕТНО будет хуже нашей школе и нашим детям от объединения.
Т.е. никто внятно и по пунктам не озвучил, например, объединение классов, упрощение программы, отказ от лабораторий и полевых выездов и т.п.
Прошёл год. Я никаких изменений в худшую сторону в нашей школе не увидела. Может быть это и исключительно заслуга нашей администрации и директора, который возглавил это объединение, но пока всё осталось по-прежнему. А у нас школа тоже со своими особенностями в обучении. Есть био-хим, физ-мат и физ-хим классы.
Так что вы для начала попробуйте на родительском собрании узнать из первых рук, чем же конкретно объединение ухудшит положение химлицея.17.10.2014 22:16:22, SveM 
А почему нужно спрашивать чем ухудшит. Объединители могли бы пояснить чем улучшит...Они же настаивают на объединении. Что не устраивает в лицее сейчас? И в чем состоит улучшение?

Химлицей униклен. Но чинушам от образования наплевать на это...
17.10.2014 22:23:53, СвеТЛаНа 

Вы тоже идёте на собрание в химлицей?
Тогда сможете задать там эти вопросы по поводу того, что не устраивает в лицее сейчас, и в чём будет состоять улучшение от объединения.
Меня год назад волновали вопросы именно об ухудшении, потому как только в случае ухудшения условий обучения моего ребёнка, я бы активно участвовала в протестном движении.
А слова "уникален" можно отнести ко многим учебным заведениям, но это эмоциональная оценка, а протестовать или поддерживать надо опираясь на какие-то реальные факты. Вот я и советую автору сначала узнать про факты.17.10.2014 22:39:29, SveM 
Когда нашу школу объединяли, то мы спрашивали какие улучшения планируют(потому что любое изменение должно предполагать улучшение _ иначе зачем оно?) нам ответить не смогли.
17.10.2014 23:24:03, Кетчуп 

Мой сын уже не школьник. Он один из тех кто заканчивал этот лицей.
17.10.2014 23:09:35, СвеТЛаНа 

Видимо, дело в финансировании.17.10.2014 22:26:35, Мурзя 
Значит ничем не улучшат. А вот что хуже будет, можно не сомневаться.
17.10.2014 22:37:19, СвеТЛаНа 

Как минимум денег станет больше. А про остальное не знаю. От присоединения соседней школы к 1599 вроде никто не пострадал (а в старших классах выбор профилей стал шире). Но подробностей не знаю, уже год как эта школа не наша, а основные изменения были в прошлом учебном году.17.10.2014 22:42:20, Мурзя 
что вы? каким образом денег может стать больше? откуда? насколько я понимаю, финансирование срЕзали только в сентябре. поэтому сейчас денег, дейтсвительно, катастрофически не хватает. ну тогда да - по сравнению с сентябрем, денег больше (но не больше того, что было в прошлые годы)
18.10.2014 11:30:30, хохо

Да, по сравнению с сентябрем. Прошлое финансирование уже не вернется. А после объединения будут получать 123 т.р. на ученика (вместо 63 с сентября 2014).18.10.2014 11:39:16, Мурзя 
Ну вот вам и единственная причина!
18.10.2014 11:43:37, хохо

Руководство лицея, надеюсь, озвучит эти причины, если их более одной.
Объединяются, тем не менее, почему-то не с ближайшими школами. Интересно, почему именно с 1599?18.10.2014 11:58:48, Мурзя 
видимо, чтобы поменьше вмешивались)))
ну и директор там, наверное, вменяемый. Во всяком случае, хочется в это верить
18.10.2014 13:04:26, хохо

У меня сын учился в 1303.
Объединения убьет индивидуальность лицея.
17.10.2014 23:02:32, СвеТЛаНа 

А поконкретнее не можете написать, ЧТО именно убьёт?
Если от расплывчатого слова "индивидуальность" перейти к конкретике.
Сейчас у химлицея есть, как минимум, три индивидуальности, известные многим:
1) нет обязательного приёма детей по месту жительства
2) обучение только трёх старших классов
3) набор в лицей идёт только на основании собственных экзаменов и собеседований.

Да, я в курсе, что в результате такого селекционного отбора в лицеи набран превосходный состав учеников. И про такой же отличный педсостав и руководство я тоже в курсе.

А теперь вопрос: что конкретно из перечисленного мною набора индивидуальностей убьёт предстоящее объединение?
Вы в курсе? Я - нет.17.10.2014 23:25:26, SveM 

 


 


 
Гадость написали (набор индивидуальностей...). Может и не со зла...
Я о другом писала.
17.10.2014 23:34:54, СвеТЛаНа 

Вот если противники объединения вместо реальных аргументов будут представителям из Департамента образования отвечать "чинуши от образования" и "гадость", то разговора нормального не получится).
Будет крик, ор, призыв идти на баррикады, стенания в Интернете, но Лицей объединят.17.10.2014 23:41:51, SveM 
Я задала вполне конкретный вопрос защитнику объединения: что хотите улучшить в 1303.
В ответ просят привести аргумент чем плохо...
Кто хочет изменить, тот и аргументирует зачем он это делает. В чем смысл?
17.10.2014 23:53:56, СвеТЛаНа 

А кому вы задали этот вопрос?
Или вы обо мне в ответ мне же написали сейчас в третьем лице?))
И если всё же обо мне, то почему вы решили, что я - сторонник объединения?
Я не могу быть сторонником или противником того, о чём совершенно ничего не знаю.
Я всего лишь предложила автору топика, на основании собственного опыта, начать с посещения родительского собрания и с выяснения конкретики - с кем и на каких условиях будет объединение и что в результате этого изменится в химлицее18.10.2014 00:09:04, SveM 
А вы представитель?
17.10.2014 23:43:46, Кетчуп 

Нет.
Разочарованы?)17.10.2014 23:47:59, SveM 
Поражена тоном, не более.
17.10.2014 23:50:18, Кетчуп 

Естественно, как было бы всё просто.)
С одной стороны, возмущенные и любящие лицей родители, с другой стороны - чинуша бездушный, представитель от Департамента образования.

А на самом деле и с другой стороны такой же родитель, просто чья школа уже прошла объединение и который уже реально в этой каше поварился год назад.
Отказ без нормальных аргументов, а только на основании фразы "лицей уникален" - это прямой путь к войне на поражение.
У Департамента образования достаточно способов ухудшить жизнь лицея за отказ от объединения.
Поэтому сейчас самый главный вопрос - а что КОНКРЕТНО потеряет лицей, если согласится на объединение.18.10.2014 00:00:57, SveM 
Естественно все просто. Законы почитайте. Просто когда доходит до дела желающих бороться убавляется.
18.10.2014 08:12:15, Кетчуп 

Т.е. вся индивидуальность состоит из этих пунктов? И больше ничего?
17.10.2014 23:29:52, Кетчуп 

А что еще должно быть? Зачем его с кем-то объединять, он вполне самодостаточен.
18.10.2014 10:23:15, Яснотка 

Я не считаю указанные пункты индивидуальностью.
18.10.2014 10:34:26, Кетчуп 

:) а как можно описать индивидуальность? :) Особенно для чиновника? На любой аргумент будет контр-аргумент, это же понятно.
Особенно когда есть задача уравнять и уничтожить.
Даже писать бессмысленно.
Я не представляю какие проблемы можно решить объединением. Если задача просто убрать "лишнюю" директорскую ставку - это одно, а если задача отказаться от экзаменов, отбора, программы и формы обучения - совсем другое.
18.10.2014 10:48:47, Яснотка 

Ну не я же хотела описывать индивидуальность, там участник требует каких то описаний. Я то вообще принципиальный противник объединений. Любых.
18.10.2014 10:51:40, Кетчуп 

Удивительно. Ведь эти школы далеко друг от друга.
А какая из них планируется "головной"?17.10.2014 21:16:41, Мурзя 
"головная" - гимназия.
17.10.2014 21:37:54, хохо

Да уж... Хотя там весьма вменяемый директор, но странно. Чего ожидаете от присоединения? А, собрание еще впереди. Напишите, плиз, потом, какие перспективы вам обрисовали.17.10.2014 22:05:19, Мурзя 
Тоже интересует, что скажут на собрании. 
18.10.2014 12:51:03, owl1 

детям сказали, что все будет хорошо :)
18.10.2014 20:58:50, Яснотка 

Спасибо!  :)  
19.10.2014 00:02:10, owl1 

Химлицей год назад ведь с кем-то объединяли, или два. И они были рады 17.10.2014 20:09:22, Кетчуп

Не обьединяли. Им выделили еще одно здание пядом с м. Люблино. Раньше там располагалась другая школа, но она переехала в новое. Здание было аварийное. Сейчас там сделали ремонт, но полетели коммуникации. Требуется новый ремонт. Никаких занятий там не проводится. 17.10.2014 20:14:55, Чукча не писатель

И тем не менее тут мама из химлицея писала, что если их еще с кем-то объединять, то они будут только рады. Волноваться надо за тех, кто не хочет и кого насильно объединяют. 17.10.2014 20:56:06, Кетчуп

Сомневаюсь, что рады. 17.10.2014 22:06:29, Чукча не писатель

Ну она писала, что увеличение территории позволит большему количеству де учить химию, может она сама придет, порадуется...
а я Вам сочувствую. Просите письменно план развития и ищите наверху кого-то, кто сможет защитить. 17.10.2014 23:27:51, Кетчуп

Вернуться в конференцию

Химлицей 1303 попал под об'единение

Загруженные изображения