Понятно, что все очень возбудились от темы ниже, но все таки.
В передаче по ссылке участвуют представители Воробьевых гор, Интеллектуала и Курчатовской.
Помимо главой проблемы объединений/слияний, озвучили новую будущую затею от министерства образования:
"возможно будет какая-то олимпиада, которую должны будут проходить и поступающие в школы, их будут распределять по этим школам, куда они пойдут учиться дальше. То есть, какое-то централизированное тестирование, по результатам которого высокое начальство говорит: ты пойдешь в эту школу, а ты – в эту."
Нашли "выход" как все школы сделать равными.
Окажется ли правдой - время покажет.
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Школы
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Подача заявления родителями при переходе из одной школы в другую школу через госуслуги будет. Но сроки реализации проекта пока не определены. 07.10.2014 12:51:43, Cat-S
точно, МО просто фонтанирует нововведениями:
«Все заявления будут регистрироваться в системе, и учебные заведения не смогут дать родителям необоснованный отказ. Они должны будут указывать причину, и всегда будет видно, кто подавал заявление, когда на него ответили и почему ребенка не зачислили в школу» 07.10.2014 13:45:28, gogaru
«Все заявления будут регистрироваться в системе, и учебные заведения не смогут дать родителям необоснованный отказ. Они должны будут указывать причину, и всегда будет видно, кто подавал заявление, когда на него ответили и почему ребенка не зачислили в школу» 07.10.2014 13:45:28, gogaru
как интересно
тогда по логике должен быть список 10-20 высокоранжированных школ, куда по такому гос конкурсу принимают особо одаренных
Одаренность определять будут как?
Как места в таких школах финансировать будут из обсуждения ниже уже понятно 07.10.2014 12:54:06, Аленкинамама
тогда по логике должен быть список 10-20 высокоранжированных школ, куда по такому гос конкурсу принимают особо одаренных
Одаренность определять будут как?
Как места в таких школах финансировать будут из обсуждения ниже уже понятно 07.10.2014 12:54:06, Аленкинамама
Например, в Америке и Канаде все дети могут пройти тестирование. Проводится оно сторонними независимыми организациями. Верхние три кажется процента считаются одаренными. В Америки и Канаде таких определяют в отдельные гифтет классы, которые есть в школах по месту жительства. Финансирование такое же, как у всех. Но побольше выбор продвинутых программ. 07.10.2014 15:11:45, Красно Солнышко
я против тестирования не возражаю
и отбора
Но помнится про обучение для ВСЕХ Вы тут радели - а то страшно (на самом деле в метро уже страшно) по улицам ходить стало...
(Вольная интерпретация если что) 07.10.2014 19:36:52, Аленкинамама
и отбора
Но помнится про обучение для ВСЕХ Вы тут радели - а то страшно (на самом деле в метро уже страшно) по улицам ходить стало...
(Вольная интерпретация если что) 07.10.2014 19:36:52, Аленкинамама
Т.е. это должно быть что-то типа ЕГЭ с той же степенью защиты, как в этом году было. Иначе смысла никакого. 07.10.2014 17:31:00, Cat-S
а такие в Москве есть уже? Делегировать все 57 школе?)))
или их надо дополнительно создать и профинансировать это создание? 07.10.2014 19:38:18, Аленкинамама
или их надо дополнительно создать и профинансировать это создание? 07.10.2014 19:38:18, Аленкинамама
При этом я думаю, что на западе все эти тестирования нормально работают.
А, еще. Все эти тесты, разрабатываемые для проверки качества образования тебе нравятся по исполнению? 08.10.2014 00:34:15, Cat-S
На западе есть алтернативa в виде теста на IQ в частном порядке, т.е. у частнопрактикующего клиничсекого психолога. Их тоже признают в школе. Общие тесты проводят, как правило, в конце 3 класса в школе. Результаты поступают в школу, И школа уже рекомендует или не рекомендует программy для одаренных. Могут взамен предложить индив. план в прежней школе. Если есть подозрение, что общий тест не отразил действительность, можно сделать индивидуальный тест у частного психолога - он гораздо боле точный. Если психолог будет заниматься приписками или мухлевать, то он может лишиться лицензии И не сможет больше практиковать.
08.10.2014 15:53:36, Rive Gauche
Знаете, даже тест один на один с опытным клиническим психологом не всегда отражает действительность, увы. Не то, чтобы тест несправедлив - просто дети на него по-разному реагируют, особенно, когда надо давать ответы на время. И переделывать один и тот же тест можно не раньше, чем через 2 года. Но да, основную массу одаренных детей эти тесты таки выявляют, что, конечно, большая помощь для родителей.
09.10.2014 06:58:18, Rive Gauche
это освоение средств, а репутация тут непричем (((
Известно имя разработчика программы?
Это же не студия Артемия Лебедева))). 07.10.2014 19:39:35, Аленкинамама
Известно имя разработчика программы?
Это же не студия Артемия Лебедева))). 07.10.2014 19:39:35, Аленкинамама
Слышала,что тендер не московская компания выиграла.Провинция занималась разработкой.
07.10.2014 23:57:00, ольгастик
В России этого нет. Есть только какие-то школы, в которых что-то лучше. Если бы в нашем районе было бы что-то подобное, то мне бы другие школы даром не сдались. Но у нас в районе такого нет. А то, что есть, получилось как раз в Вашем варианте - проучились какое-то время и сбежали из школы. Зато в другой школе все стало намного лучше. И в эту школу надо теперь ездить и тратить каждый день несколько часов (туда и обратно). Потому что НЕТ рядом (даже в пределах часа езды на общественном транспорте) нормальных школ!!!
Есть у нас объединенные школы, но они не дают именно те знания, которые нужны, нужен определенный профиль, за которым надо ездить и не близко! А то, что под этим профилем подразумевают в нескольких конгломератах в районе (отнюдь не маленьком), совершенно ничего общего не имеет с тем, что должно быть. Банальное отсиживание на уроках, нет ни повышенных заданий, нет даже допзанятий соответствующего уровня после уроков по профилю! За всем этим нужно куда-то ездить или иметь большой кошелек, чтобы оплачивать репетиторов. 07.10.2014 15:23:34, xxxx
Есть у нас объединенные школы, но они не дают именно те знания, которые нужны, нужен определенный профиль, за которым надо ездить и не близко! А то, что под этим профилем подразумевают в нескольких конгломератах в районе (отнюдь не маленьком), совершенно ничего общего не имеет с тем, что должно быть. Банальное отсиживание на уроках, нет ни повышенных заданий, нет даже допзанятий соответствующего уровня после уроков по профилю! За всем этим нужно куда-то ездить или иметь большой кошелек, чтобы оплачивать репетиторов. 07.10.2014 15:23:34, xxxx
Только потом эти страны имеют возможность "мозги" по всему миру скупать))
07.10.2014 15:17:35, ск))
за денежное вознаграждение обладателю , разве это не справедливо повашему?
07.10.2014 19:41:06, Аленкинамама
Кому другим? и что значит "даром"?))
07.10.2014 15:44:12, ск))
Выхода два - не давать здесь хорошего образования или стать такой страной, из которой не уезжают.
08.10.2014 14:07:21, Мальва
Дело в том, что не существует в современном мире "национальной" науки))
Может вам Новоселов хоть сможет это объяснить))
[ссылка-1] 07.10.2014 23:59:31, ск))
Может вам Новоселов хоть сможет это объяснить))
[ссылка-1] 07.10.2014 23:59:31, ск))
обязать всех выезжающих зарубеж платить тут за то что тут родились и учились
и возаращать оплату если они обратно возвращаются))
модель Китая или другой полуразвивающейся страны - ?удержать мозги?)))(( 07.10.2014 19:42:25, Аленкинамама
и возаращать оплату если они обратно возвращаются))
модель Китая или другой полуразвивающейся страны - ?удержать мозги?)))(( 07.10.2014 19:42:25, Аленкинамама
ну и с чем это связано по Вашему?
07.10.2014 16:20:49, Анастасися
что то из истории Всемирной такое распределение напоминает((
07.10.2014 12:32:11, Аленкинамама
да
но их понять можно: рейтинги не нужны и гранты раздавать не надо
какая экономия бюджета 07.10.2014 12:44:22, gogaru
но их понять можно: рейтинги не нужны и гранты раздавать не надо
какая экономия бюджета 07.10.2014 12:44:22, gogaru
Читайте также
