В пятницу на урок биологии надо веточку каштана… у офиса срубили и посадили голубые ели… а на вскидку не помню где ещё росли…
*** Тема перенесена из конференции "СП: посиделки"
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Домашние задания
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
мы в Рождество в Царицыно были, каштаны уже набухли почки, их так хорошо видно было, мы даже пожалели, что морозами побъет
15.01.2014 16:34:07, Лена77
Надеюсь, конского каштана, потому как другие у нас вроде как не растут : )
каштан имеет довольно характерный вид, его и без листьев узнаешь. Крона раскидистая, овальная, кора относительно гладкая (не не совсем), коричнево-серая, и ветки - даже на концах они не совсем тонкие, а почки достаточно крупные. А еще можно снег разрыть и посмотреть, какие листья под деревом - тогда сомнений совсем не останется. 15.01.2014 12:47:01, ЛюбимицаКлаппа
спасибо, так подробно...
постараюсь узнать... точно ещё были по дороге к метро... 15.01.2014 12:48:23, Tess
каштан имеет довольно характерный вид, его и без листьев узнаешь. Крона раскидистая, овальная, кора относительно гладкая (не не совсем), коричнево-серая, и ветки - даже на концах они не совсем тонкие, а почки достаточно крупные. А еще можно снег разрыть и посмотреть, какие листья под деревом - тогда сомнений совсем не останется. 15.01.2014 12:47:01, ЛюбимицаКлаппа
постараюсь узнать... точно ещё были по дороге к метро... 15.01.2014 12:48:23, Tess
Читайте также
Поддержка или контроль? Искусство быть мудрой мамой для взрослых детей
Как найти баланс между поддержкой и контролем, когда дети вырастают? Откройте для себя искусство быть мудрой мамой, которая вдохновляет, а не душит
Как воспитать здорового ребенка и предотвратить серьезные проблемы в будущем
Проблемы с аппетитом, сном или поведением могут сигнализировать о серьезных проблемах со здоровьем. Расскажем, как не пропустить тревожные симптомы и помочь ребенку.
