В-общем, я купила книгу Гейдмана и Мишариной "Подготовка к математической олимпиаде. Начальная школа". И вот мы застряли на вот какой задаче:
" Однажды в классе число отсутствующих учеников составило 3/4 часть от числа присутствующих. Какая часть класса отсутствовала?"
Сразу скажу, к этой задаче есть ответ - 1/9.
Но я совершенно не могу понять, как получился этот ответ. Мы решали задачу так: сначала находили общее кол-во учеников в классе, т.е. присутствующие + отсутствующие, П + 0,75П =1,75 П.
После этого делили отсутствующих на общее кол-во учеников, т.е. 3/4П делим на 1,75 П, получаем 3/7.
Что сделано неправильно?
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Школьные проблемы
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Читайте также
Новый год готовим в октябре: почему это не паранойя, а экономия
К декабрю дорожают не продукты, а время: такси, мастера, купе. Разбираем на цифрах, что сделать в октябре, что оставить на потом и когда покупка заранее проигрывает вкладу.
Как микроклимат мегаполиса портит наши квартиры и здоровье детей
Черная сажа на подоконниках, плесень в углах и частый кашель у ребенка. Мы нашли связь этих явлений и их причину.
