Конференция "Ребенок от 1 до 3""Ребенок от 1 до 3"
Раздел: Детсад
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Тоже про сад
Скажите, пожалуйста, а можно ли в саду договориться ходить в группу с детьми на год старше? Бывают такие случаи?
24.04.2014 19:36:20, Shelly
207 комментариев
У меня дети осенние, ходили и ходят со своим годом, но по факту получается что многие на год старше. Так что случаи такие бывают и их достаточно :)
Старший пошел в школу ровно в 6 лет, в школе часть одноклассников были вообще на 2 года старше. Никаких проблем не заметила. И даже жалею что отдала в 1-4, а не в 1-3. Но он был развит и готов, мне воспитатели сами предложили в школу отдать.
Единственное, я не решала бы вопрос с перепрыгиванием в неполные 3 года. У моего старшего был мальчик в группе, тоже осенний, но ровно на год старше моего. Его мама тоже очень переживала и просила перевести. Сначала им отказали т.к. места не было, потом они сами передумали. К школе мальчик ничем не отличался, а тестирование вообще не сдал. Родители уговаривали взять в 1 класс, взяли, они с моим учились вместе. Не знаю как потом, а начальная школа этому мальчику давалась очень тяжело. А в 3 года казалось что впереди планеты всей. 25.04.2014 20:33:57, Иришка-Мартышка
Старший пошел в школу ровно в 6 лет, в школе часть одноклассников были вообще на 2 года старше. Никаких проблем не заметила. И даже жалею что отдала в 1-4, а не в 1-3. Но он был развит и готов, мне воспитатели сами предложили в школу отдать.
Единственное, я не решала бы вопрос с перепрыгиванием в неполные 3 года. У моего старшего был мальчик в группе, тоже осенний, но ровно на год старше моего. Его мама тоже очень переживала и просила перевести. Сначала им отказали т.к. места не было, потом они сами передумали. К школе мальчик ничем не отличался, а тестирование вообще не сдал. Родители уговаривали взять в 1 класс, взяли, они с моим учились вместе. Не знаю как потом, а начальная школа этому мальчику давалась очень тяжело. А в 3 года казалось что впереди планеты всей. 25.04.2014 20:33:57, Иришка-Мартышка
Я так сына отдавала в группу, где дети были на два года старше. Просто нас к себе брала знакомая воспитательница, так получилось)) Но для моего ребенка это был плюс, т.к у нас были серьезные адаптационные проблемы. А там 5-летние дети, которым объяснили, что это малыш, обижать его не надо и прочее. На занятиях сидел со всеми, что-то понимал, что-то нет, посидит, уйдет играть. Потом эта группа выпустилась и нас перевели в другую по возрасту. В школу пошли в 7,5.
25.04.2014 10:54:54, Девушка Бонда
А зачем?
По факту мой ребенок самый младший в группе, с кем-то разница почти год. Если бы был пограничный, то просила бы в более старшую взять 25.04.2014 10:05:01, TinaTekila
По факту мой ребенок самый младший в группе, с кем-то разница почти год. Если бы был пограничный, то просила бы в более старшую взять 25.04.2014 10:05:01, TinaTekila
сын другой. ему форсировать события не стала. 25.04.2014 06:41:13, тетя Катя
Я не буду оригинальной и присоединюсь к тем, кто пишет-не надо форсировать. Все должно соответствовать возрасту.
Вашу дочь я не видела и сказать ничего не могу. Просто перед глазами пример мамы, с которой гуляем. У нее дочке 1.8. Она умеет говорить слова "сын", "дочь", "крона"(дерева, ага), "корни" и т.д. Ну, разумеется, смято говорить. Почему я пишу не "знает", а "умеет говорить"-потому что это пока на уровне попугая. А маме кажется, что она ребенка очень развивает этим. На самом же деле ребенок просто угадывает(это видно), какое слово по смыслу вставить в мамину речь. И угадывает не всегда. То есть, она может сказать про нас-Саша дочь, Владик сын, но про других-нет. Потому что не заучила имена других детей в сочетании с "сын" "дочь". Рано еще это. Очень рано. А маме видится иначе. Ну, на здоровье. Лишь бы не во вред... 24.04.2014 23:58:12, lovecats
сын-дочь... Я свою только недавно убедила, что есть мальчики и девочки, а не все вокруг- "ляля")))))
25.04.2014 09:17:03, Татьяна Витальевна
Вашу дочь я не видела и сказать ничего не могу. Просто перед глазами пример мамы, с которой гуляем. У нее дочке 1.8. Она умеет говорить слова "сын", "дочь", "крона"(дерева, ага), "корни" и т.д. Ну, разумеется, смято говорить. Почему я пишу не "знает", а "умеет говорить"-потому что это пока на уровне попугая. А маме кажется, что она ребенка очень развивает этим. На самом же деле ребенок просто угадывает(это видно), какое слово по смыслу вставить в мамину речь. И угадывает не всегда. То есть, она может сказать про нас-Саша дочь, Владик сын, но про других-нет. Потому что не заучила имена других детей в сочетании с "сын" "дочь". Рано еще это. Очень рано. А маме видится иначе. Ну, на здоровье. Лишь бы не во вред... 24.04.2014 23:58:12, lovecats
Вам ниже много написали. Добавлю только, что я бы не стала так форсировать события, потому что в детсадовском возрасте год-ЭТО ОЧЕНЬ много! Не в плане умственного развития, а психологически. У меня достаточно умные дети. Старшая в 6,5 лет бегло читала, писала, задачки решала. И я отдала ее в школу. Ох, как я жалею об этом словами не передать. Хотя на тот момент и психологи говорили, что ребенок готов к школе.
В итоге сына я в 6,8 в школу не отдала специально! Хотя он задачки третьего класса бегло решал. Пошел в 7,8! И ничуть не жалею об этом! да, возможно ему было скучновато в первом классе, но мне важнее психологическая устойчивость.
В общем, я против в детсадовском возрасте перегруза знаниями, считаю, что бытовые навыки, изучения окружающего мира вполне достаточно. Захотела Алиша рисовать-рисуем, принесла книжку-читаем. Не более того. Успеет загрузится знаниями-сужу по старшим, сейчас в школе нагрузка гораздо выше, чем у нас была. 24.04.2014 23:21:55, Вока
+100!!!!! Оль, да и сейчас образование другое(((( и дети при этом реально другие. Я в школу шла, читать умела, но эта была заслуга лишь женщины которая со мной сидела и бабушки, а помню большинство ребят ни читать, ни писать не умели. И при этом я например и школу с медалью закончила и институт с красным дипломом.
И к слову племянница. Ее когда в школу определяли, надо было пройти тестировпние чтоб определить в какой класс она пойдет. Так вот пошел муж моей сестры с дочкой на это тестировпние, ее давай спрашивать а читать, а писать, а скадывать, а еще что умеешь???? Тот недолго думая как выдаст им " А вас сюда какого фига посадили? Я в школу шел ни читать, ни писать не умел, я всему этому в школе научился, и дорос до того кем я сейчас являюсь" . И ведь не поспоришь, правильно сказал, а сейчас и дети другие со всем этим. Я в 12 лет, да даже в 15 была ребенком ребенком, а сейчас я не вижу чтоб в этом возрасте в резиночку, классики, тише едишь дальше будешь, море волнуется , пионербол и т.д дети играли. В общем спасибо родителлям за детство!!!!!!
А год это непросто много-это очень много в саду! У нас в группе в саду из 25 человек помимо Ромки еще 3 маленьких. Остальным уже по 3-3,5 и даже эти пол года так ощутимы, и по рисункам, и по лепке, и по занятиям которые конечно больше ориентировпны на возраст детей от 3-3.5. 25.04.2014 16:51:41, Janetushka
И к слову племянница. Ее когда в школу определяли, надо было пройти тестировпние чтоб определить в какой класс она пойдет. Так вот пошел муж моей сестры с дочкой на это тестировпние, ее давай спрашивать а читать, а писать, а скадывать, а еще что умеешь???? Тот недолго думая как выдаст им " А вас сюда какого фига посадили? Я в школу шел ни читать, ни писать не умел, я всему этому в школе научился, и дорос до того кем я сейчас являюсь" . И ведь не поспоришь, правильно сказал, а сейчас и дети другие со всем этим. Я в 12 лет, да даже в 15 была ребенком ребенком, а сейчас я не вижу чтоб в этом возрасте в резиночку, классики, тише едишь дальше будешь, море волнуется , пионербол и т.д дети играли. В общем спасибо родителлям за детство!!!!!!
А год это непросто много-это очень много в саду! У нас в группе в саду из 25 человек помимо Ромки еще 3 маленьких. Остальным уже по 3-3,5 и даже эти пол года так ощутимы, и по рисункам, и по лепке, и по занятиям которые конечно больше ориентировпны на возраст детей от 3-3.5. 25.04.2014 16:51:41, Janetushka
Ваша дочь пойдет в школу подготовленней многих. Если не найдете школу и педагога, который будет иметь индивидуальный подход, то просто или дочь перегорит, или расслабится... 24.04.2014 23:40:00, Вока
Чревато :) Это я уже из подобных обсуждений поняла :))) Почему-то многие люди очень агрессивно реагируют на то, что кто-то считает нужным заниматься со своими детьми.
25.04.2014 00:02:27, Shelly
Ну вы даёте))) То есть другие не занимаются своими детьми?! Оля, со всем о другом говорит, ваш ребенок ещё не ходит в школу, к школе ребенок действительно может перегореть...
Вы конечно поступите как вы считаете правильно, вам просто советуют не форсировать события ( уже имея опыт )
Зачем заводить тему, если вы на советы реагируете Чревато)))) 26.04.2014 10:57:42, Морская ( экс. зажимка )
Вы конечно поступите как вы считаете правильно, вам просто советуют не форсировать события ( уже имея опыт )
Зачем заводить тему, если вы на советы реагируете Чревато)))) 26.04.2014 10:57:42, Морская ( экс. зажимка )
И второй немаловажный факт-психологическое общение с более взрослыми детьми очень разное! 25.04.2014 00:11:42, Вока
У меня есть возможность пристроить ее в одну из сильных школ в будущем, к этому буду стремиться.
25.04.2014 00:19:00, Shelly
+1 Пусть намекают на то, что школа погасит ребенка-это отчасти правда. Потому что крайне сложно в первом классе разрываться между детьми кардинально разного уровня подготовки. А ведь напихают, как всегда, в один класс и тех, что полный ноль, и как у автора. И нифига это не помогает(хотя есть такая теория, что слабые тянутся за сильными). Не тянутся, тащатся в хвосте, опускаются ниже плинтуса. Мое ИМХО, сделанное за долгие годы работы-гораздо лучше для всех(и детей, и учителя), когда дети примерно одного уровня. Я даже всегда просила-давайте возьму группу самых слабых, но одинаковых. Не настаиваю на своей точке зрения, поэтому сорить не намерена. Как и менять точку зрения. Пока, во всяком случае.
25.04.2014 00:20:43, lovecats
Кстати говоря я вспомнила, что когда мы учились в школе, то у нас было 3 класса - первый с математическим уклоном, второй с гуманитарным, а в третьем учились слабые дети, отстающие, ну и вообще кто не очень хорошо усваивал программу. И по-моему все были счастливы.
25.04.2014 01:07:06, Berty
Здорово, молодцы! А как с физическим развитием, она не была самой маленькой в классе?
24.04.2014 23:20:17, Shelly
Меня например тоже в школу отдали с 6 лет, гимназию с ин.языками, и сначала брать не хотели из-за того, что маленькая и что не потянулись программу, но все хорошо;-) до 7-го класса отличница, школа без медалей, но зато 2 красных диплома) с физическим развитии все норм, с того же времени синхронное плавание, танцы, по росту в классе была 3-й;-) успокоила? Я считаю если вы сами видите в ребенке потенциал, то делайте как подсказывает ваше сердце!
25.04.2014 00:26:35, Кошка с котенком
Я просто прочла много всего, у каждого свое мнение и право на это мнение, но это не их ребенок, а Ваш и Вам решать! Мне кажется Вы пошли на поводу у большинства, что рано.... Но ведь детки разные и родители у них разные, и гены;-) Просто думайте сами, Вы знаете доченьку лучше всех что и как она может на самом деле и желаю удачи!!!!
25.04.2014 00:41:59, Кошка с котенком
Но сад не панацея, можно и так вполне развивать ребенка - например некоторые музыкальные школы уже занимаются с детками с 3-х лет, фигурное катание можно с 3-х в группах ОФП. Да, можно взять Игралочку Петерсон, там вполне себе отличные развивалки, ну и серию книжек Ломоносовской школы, правда там картинки не цветные.
Мой пока только на блок-флейте занимается потихонечку, на фигурное катание с 4-х пойдет. А вот то, что в музыкальную школу на занятия я его не отдала с 3-х - теперь жалею, справился бы неплохо. 24.04.2014 22:26:17, Золотое Солнышко (в системе 210778)
Спасибо большое! На фигурное мы тоже хотим в будущем, но наверно начнем с музыкалки с трех лет - у нас берут. А в садик вы ходите?
24.04.2014 22:35:24, Shelly
Если хочется и ребенок готов развиваться - то можно и нужно развивать, но опять же, не в ущерб стандартным детским радостям - типа, песочницы и копания в лужах:), и внимательно смотреть - чтобы ребенок к школе не перегорел, иначе в школе будет скучно, трудно и не очень комфортно. 24.04.2014 22:55:34, Золотое Солнышко (в системе 210778)
Надо же, бедные вы... Надеюсь, скоро перерастете эти болячки! Я пока в сомнениях насчет сада - нужен ли он, и в каком режиме. Подкупает, что сад со спортивным уклоном, они там гуляют 3-4 часа почти в любую погоду, и в бассейне серьезно занимаются, но боюсь, что будет много режимной нагрузки и нервов.
24.04.2014 23:24:56, Shelly
Мы тоже много гуляем, не по магазинам, а именно в парке, в лесу, около дома, и в дождь гуляем - у нас две собаки, поэтому гулять приходиться в любых условиях. Но сад дает организацию и постоянное детское общество, а еще все-таки учит быть коллективом - тут конечно и минусы, и плюсы. Сад прививает и отрицательные черты, но и положительных море. Вообщем, если и ребенку, и вам нравиться - то я за сад:)) 25.04.2014 00:27:11, Золотое Солнышко (в системе 210778)
У моей дочери в группе несколько детей на год младше.
Это подготовительная группа, поэтому уже можно говорить о каком-то результате.
Все мальчики-хулиганы в группе - хулиганы. Девочка, которая на год младше, не успевает на занятиях (ну ладно, это не ваш случай), но часто расстраивается и плачет, да и вообще еще совсем детка по сравнению с ровесниками.
Одного из мальчиков решили в школу в этом году не отдавать и он будет еще год дома или в саду находиться.
Моя собственная дочь из таких вот умниц, рано говорящая, рассуждающая, выполняющая задания в раннем возрасте, опережающая ровесников, в саду она в группе по возрасту, в школу мы ее думали отдать в прошлом году и решили этого не делать, спустя год я вижу, как была права, два разных человека.
Ну и я с трудом верю, что трехлетка может эмоционально соответствовать четырехлетке. 24.04.2014 21:06:09, boza
Спасибо! Звучит логично. Пожалуй не будем торопиться :) Лучше дополнительными занятиями доберем, если станет скучно в саду.
24.04.2014 21:21:35, Shelly
Лен, ну как в саду может стать скучно?! Они же там не читают/математикой занимаются! Они там играют, ролевые игры, бесятся, поют, рисуют, клеят, строят, на улице играют!! Там от одного количества детей им не может быть скучно! Все же разные!
24.04.2014 23:32:26, От ЮКгерл
вы успеете добрать все это в 5-6-7 и дальше лет, поверьте!
этот образовательный таракан из Вашего детства? 24.04.2014 21:38:04, ГерберА
Знаете, я благодарна своим родителям, что они со мной занимались - и сами, и водили с 4-х лет на занятия.
24.04.2014 21:40:04, Shelly
Напишите подробнее как это Вам помогает в жизни?;)
25.04.2014 09:14:21, ПчЁлКа
Вы закончили школу с золотой медалью? институт с красным дипломом? защитили диссертацию? стали известным учёным, деятелем каким-нить? что?? чем Вам эти занятия с 4 (заметьте, не с 2 лет-то) лет помогли в жизни? выделили среди других детей, подростков, взрослых? с какой целью Вам их давали?
я благодарна своим родителям, что они дали мне побыть ребенком, в полном смысле этого слова! благодарна за то, что ничего из меня не лепили, а шли за моими интересами. благодарна за поддержку всяческую!
благодарна за приянтие меня такой, какая я яесть. Благодарна за то, что привили мне правильный вектор - куда надо двигаться.
неприлично говорить, но я не дура, 2 образования, отличница, на хорошем счету)))) и это без доп.занятий по каким-либо предметам, и живу я не в городе, тут нет в прямом доступе картинных галерей, музеев, бассейнов и всего прочего...что не помешало мне вырасти достойным и образованным человеком!
сорри за поток слов! но Вы добили плотину мою, по поводу раннего развития.... 24.04.2014 21:54:57, ГерберА
А почему Вы считаете что если с ребенком занимаются, то у него нет детства? Это если этих занятий десятки, то да, а если выбирать пару, что по душе ребенку и насиловать его, то да, школа с 6 лет, спорт, танцы, 3 иностранных языка, два красных диплома, объездила под мира, диссертации нет, потому что хотелось работать и поездок, но книгу свою по методике я все-таки допишу!)))) и детство у меня было оч и оч хорошее! Безумно люблю и уважаю своих родителей и бабушку!!!
Мне кажется если родители, занимаюсь с ребенком прислушиваются к нему и развивают его потенциал, то все возможно, а если тешат свое эго, то соответственно и поломанные судьбы. Мир полон разных вариаций развития событий!;-) нужно принимать его таким каков он есть.... 25.04.2014 00:36:33, Кошка с котенком
Мне кажется если родители, занимаюсь с ребенком прислушиваются к нему и развивают его потенциал, то все возможно, а если тешат свое эго, то соответственно и поломанные судьбы. Мир полон разных вариаций развития событий!;-) нужно принимать его таким каков он есть.... 25.04.2014 00:36:33, Кошка с котенком
по поводу остального- где найти грань эту, между хотелкой мамы и ребенка? с какого возраста серьезные занятия? развивают потенциал или тешат Эго - как понять? и главное - когда? ну точно не в 2 года)))
"Мир полон разных вариаций развития событий!;-) нужно принимать его таким каков он есть...." - полностью согласна! 25.04.2014 00:45:22, ГерберА
Это понятно уже на раннем развитии, посмотрите как мама относится к ребенку.... И вообще это вопросы психологии, нереальзованностл собственных идей и мечтаний очень чревата насильственным выбором и давлением на по следующее поколение. Почему? Например я по своему ребенку вижу, что у нее склонность к танцам ) пока присутствует и оч явно, я это для себя отметила на данном этапе, потому что танцует она как слышит музыку, хорошо чувствует ритм, самозабвенно, даже в этом возрасте "уходит в танец" именно, для меня смешно и необычно конечно))))) малявка такая, а тут такие пируэты))) вот я о чем!
Я не оч понимаю, что Вы вкладываете в понятие "серьезные занятия" и где та грань серьезности?!)))
Но мне приятно, что Вы немного добрее написали этот пост , чем предыдущий, немнооооожко;-))
Пы сы то, что не написано пером, часто можно прочитать между строк или понять по подаче информации;-) вы же благодарили за хорошее детство?;-)
Оч хороший Вы собеседник! Прям порадовалась на ночь глядя чесслово) 25.04.2014 00:59:02, Кошка с котенком
Я не оч понимаю, что Вы вкладываете в понятие "серьезные занятия" и где та грань серьезности?!)))
Но мне приятно, что Вы немного добрее написали этот пост , чем предыдущий, немнооооожко;-))
Пы сы то, что не написано пером, часто можно прочитать между строк или понять по подаче информации;-) вы же благодарили за хорошее детство?;-)
Оч хороший Вы собеседник! Прям порадовалась на ночь глядя чесслово) 25.04.2014 00:59:02, Кошка с котенком
я резкая стала, да.....к сожалению, не всегда с пусюмусю все сразу ясно бывает...а такой животрепещущей для меня теме я уже чётко ставлю вопрос - зачем и почему? и часто, если не сказать почти всегда, мне на прямые вопросы не отвечают....
"И вообще это вопросы психологии, нереализованности собственных идей и мечтаний очень чревата насильственным выбором и давлением на по следующее поколение. " - про то и речь, что в 2 года это идеи мамины, за редким исключением(((((
по танцы - это не обязательно склонность, поверьте! это нормальный этап, виток в развитии малыша. который может перейти в особенность, а может и не перейти. но понятно это будет не в 1 год,и не в 2.....
Серьёзные занятия - когда РЕБЕНОК нацелен на результат и ступенчато к нему идет. 25.04.2014 01:08:50, ГерберА
;-) да ничего бывает, это усталость видимо сказывается, ну или еще что...
Про танцы, я сказала, что пока отметила доя себя, и все, смотрю дальше, но в танцах я много что понимаю))) и поэтому вижу и чувства ритма уже и танцует она не так как большинство детишек, но конечно рано, отметила на данном этапе, понлядим
Так в принципе все является ступенчатым стремлением к какому-нибудь результату, просто планки меняются. Разве например развитие речи / не результат, или я не так вас понимаю как-то?ребенок может быть нацелен на результат сам уже в оч осознанном возрасте, до этого его все равно подталкивает родители, главное чтоб они правильно чувствовали куда толкать то)))) 25.04.2014 10:31:57, Кошка с котенком
Про танцы, я сказала, что пока отметила доя себя, и все, смотрю дальше, но в танцах я много что понимаю))) и поэтому вижу и чувства ритма уже и танцует она не так как большинство детишек, но конечно рано, отметила на данном этапе, понлядим
Так в принципе все является ступенчатым стремлением к какому-нибудь результату, просто планки меняются. Разве например развитие речи / не результат, или я не так вас понимаю как-то?ребенок может быть нацелен на результат сам уже в оч осознанном возрасте, до этого его все равно подталкивает родители, главное чтоб они правильно чувствовали куда толкать то)))) 25.04.2014 10:31:57, Кошка с котенком
средняя сама захотела ходить на танцы (ходим до сих пор)
младшая еще не определилась, но обычно точно знает, чего хочет.
я даже не подталкивала)))) и не собираюсь впредь))) это для меня - желание САМОГО ребенка. я максимум могу показать - есть это и это, так-то и так-то, а уж ре самостоятельно делает выбор.
потому не верю в "сам попросил выучить буквы в 2 года" ))))
ну, это у меня так))))
у остальных может быть все совсем по другому, канеш))) 25.04.2014 10:59:21, ГерберА
У вас потрясающий подход, вы умеете слушать своих детей и за ними наблюдать, и детишки самостоятельные, но вот я ничего плохого не вижу в том, чтоб взяли и выучили буквы в 2 года( если пошло конечно, а не доводя ребенка до белого каления лишь бы выучил) а потом уже что сам просит, ну не понравится что-то в будущем, да и Бог с ним, главное еще просто от лени отличить)))
25.04.2014 14:40:10, Кошка с котенком
а в 2 года буквы - это, все же, попугайство.... 25.04.2014 17:28:31, ГерберА
И чегой-то ко мне на Вы???)))) 27.04.2014 20:35:13, Татьяна Витальевна
У меня две дочки. Старшая научилась читать в 3.5 года, и поверьте, я над ней с палкой не стояла, это она ко мне докапывалась, чтобы научила. Да, я скупала ей пачками книжки с заданиями, потому что это было её любимое времяпровождение. Но несмотря на то, что она перепрыгнула через класс в школе, учится на отлично без каких-либо трудозатрат и т.д. я не думаю, что она станет великим учёным:) И когда в 2 года покупала ей книжки с заданиями тоже не думала:) Просто это было ей интересно и да, я принимала её такой, какая она есть, ничего из неё не лепила и шла за её интересами:)
Младшая у меня совсем другая, в 5.5 лет ещё не читает, больше всего на свете любит играть в куклы, петь и танцевать. Ну и прекрасно, её никто не насилует:) 24.04.2014 23:10:09, fatima
я и вас спрошу - ну интересно мне! чесслово! я всех спрашиваю))) - зачем? с какой целью Вы "...в 2 года покупала ей книжки с заданиями,.."???? Как или каким образом она научилась читать в 3,5 года? по этим книжкам?
я, и се мои знакомые педагоги и психологи не видели ни одного ребенка в возрасте 2 лет, который бы в магазине попросил маму купить ему азбуку или так называемую развивательную книгу. всегда инициатива была МАМИНА (папина, бабушкина, тетина и тыды) 24.04.2014 23:21:30, ГерберА
с буквами я все ж угадала))) просто Майе они были интересны, что-то она в них нашла для себя - вот и пошло все дальше))) а Александре оно ока не интересно - ну и так бывает, это не криминал))
про буквы согласна полностью!
мой старший сам захотел научиться читать - попросился с детьми, старше на год, походить на подготовку к школе....САМ....так и отходил весь год)))из-за того, что просил все ему читать, а потом просить надоело)))) 25.04.2014 00:59:19, ГерберА
А, так вот в чем вопрос :))) Я купила случайно - в подарок племяннице, а у них оказывается эти пособия уже были. Ну не выбрасывать же - оставили. Дочка сама их разворошила и стала притаскивать мне с года. Я их даже прятала, но она хотела именно их. Так и подсели :)
24.04.2014 23:30:35, Shelly
Теперь понятно, спасибо!
но Гномов прям специально куплю и изучу - что же ТАКОГО, чему нельзя без этих книжонок научить.... 24.04.2014 23:41:24, ГерберА
Блин, лайк, как говорится)
24.04.2014 22:27:18, свТк
Да, престижный лицей, МГУ с медалью, кандидатскую защитила в 28 лет и работаю по специальности - занимаюсь научными исследованиями :) У меня любимая, творческая и интересная работа со свободным графиком, которая позволяет мне заниматься и семьей, и вкладываться в ребенка по максимуму, при этом приличная зарплата и постоянное развитие и повышение квалификации, а также куча хобби, которые начинались именно как детские занятия :)
24.04.2014 21:58:58, Shelly
Можно я встряну? Мной родители не занимались вообще - не было ни одного доп занятия за всю мою жизнь. И: золотая школа, красный диплом, кандидатская в 25 и докторская в 33 и тоже приличная зарплата и свободный график работы. И поверьте - никакие доп занятия этому не способствуют. Это либо есть (гены и упертость), либо нет.
24.04.2014 23:25:09, melomm
Ой вот +100 кстати! Мой папа покойный родом из глухой деревни Ярославской области, сам поступил в МГУ, защитил кандидатскую по квантовой физике. Там речи не только о доп занятиях не было, у них книг до школы то не было :)
24.04.2014 23:57:25, От ЮКгерл
Спасибо! Ирина, абсолютно с тобой согласна(ничего что на "ты"? просто мы знакомы еще с "беременной" конфы с первыми детьми). Моему старшему сейчас 6 будет и я только в следующем году возможно его куда-то буду водить. Водить ребенка на допы до 2-3-4 лет - это полная ерунда. Старший кстати прекрасно читает, играет в шахматы, но какое это имеет отношение к доп занятиям?
24.04.2014 23:34:32, melomm
у меня средней 6 с половиной. она на танцы ходит с неполных 3 лет - старшего водила на танцы, а она отказалась уходить - так и занимались вместе)))) занимаемся до сих пор))) но это чисто ее выбор! и да, читать она научилась в 5 с копейками сама втайне от меня - тибрила учебник у Тёмы и читала)))))) но она слухачка - все на слух воспринимает))) писать, кстати, тож сама)))
мне часто говорят - у тебя 3 детей - когды ты успеваешь с ним заниматься? а я не занимаюсь)))) что-то дает сад, остальное по верхам и все нужное они сами вычленяют)))))
единственное, сейчас от большого ума стали вести себя "как взрослые" ((((( поведение резко испортилось(((
так что у любой медали есть 2 стороны... 24.04.2014 23:46:15, ГерберА
И я про то же. Только желание ребенка- это главное! Ну а остальное-родительские комплексы:)))
25.04.2014 00:07:09, melomm
хотя малая видать с них пример берет-там нам с мужкм и няне выговаривает, когда мы на старших ругаемся!) 24.04.2014 23:54:43, Вока
а мои большие - еще, по сути, маленькие, а поведение подростковое(((((
конечно, помимо интеллектуальной части, у нас тут еще несколько факторов, независимых от нас, влияют негативно....... и поделать, по крайней мере пока, ничего нельзя((((
я, со своим синдромом отличницы, в ужасе... 24.04.2014 23:59:42, ГерберА
у меня есть подруга, которая очень успешна в карьере, зарабатывает большие деньги. Её с детства воспитывали, что она должна учиться, работать и теперь она просто не может по другому. Двоих родила без отрыва от производства. И она мне часто говорит, что детей своих так воспитывать не будет никогда.
24.04.2014 22:09:45, Berty
Озвучь что такое большие деньги?? 5,10,20 в месяц??
Просто понятие большие деньги очень расплывчатое понятие. Вот у нас начальница в Нью Йорке, женщина за 50, двое взрослых детей. Годовой доход - несколько миллионов. Она в открытую говорит о том что детей растил папа.
Так что я НЕ верю в то что можно зарабатывать по-настоящему большие деньги и одновременно видеть детей каждый день.
Что у нее было с развитием в 2 года я не знаю, но мозгов более чем достаточно сейчас :) 24.04.2014 23:41:53, От ЮКгерл
Просто понятие большие деньги очень расплывчатое понятие. Вот у нас начальница в Нью Йорке, женщина за 50, двое взрослых детей. Годовой доход - несколько миллионов. Она в открытую говорит о том что детей растил папа.
Так что я НЕ верю в то что можно зарабатывать по-настоящему большие деньги и одновременно видеть детей каждый день.
Что у нее было с развитием в 2 года я не знаю, но мозгов более чем достаточно сейчас :) 24.04.2014 23:41:53, От ЮКгерл
Средняя з/п по Москве до 2800 долл. в мес., это максимальный предел. Так что всё, что выше это неплохие деньги. Доход порядка 7000-8000 долл. в мес. на мой взгляд вполне хороший заработок и из дома этих денег не заработаешь))
Я тоже не верю. Либо дом, либо работа. Ну или либо работа с невысоким заработком. 24.04.2014 23:56:19, Berty
Я тоже не верю. Либо дом, либо работа. Ну или либо работа с невысоким заработком. 24.04.2014 23:56:19, Berty
Но даже если Лега зарабатывает 3 тысячи за 8 часов работы в день из дома - это круто! То есть считай это 1 день работы и то не полный. И если работать полную неделю то зарплата 15 тысяч. Это очень даже здорово!!!
24.04.2014 23:59:56, От ЮКгерл
Маша, ты про рубли или про доллары?:)))) уточни))))
В принципе я считаю, что если нет цели строить суперуспешную карьеру, то эти деньги вполне нормальны. И занятие есть, особенно если работа нравится, то вообще супер, и доход есть. 25.04.2014 00:04:39, Berty
В принципе я считаю, что если нет цели строить суперуспешную карьеру, то эти деньги вполне нормальны. И занятие есть, особенно если работа нравится, то вообще супер, и доход есть. 25.04.2014 00:04:39, Berty
Доллары! Лена же написала что получает среднюю зарплату а работает всего 1 день в неделю.
Ты потом написала что средняя ЗП около 3 тысяч долларов. Так что за один день в неделю из дома это очень прилично!!! 25.04.2014 00:21:47, От ЮКгерл
Ты потом написала что средняя ЗП около 3 тысяч долларов. Так что за один день в неделю из дома это очень прилично!!! 25.04.2014 00:21:47, От ЮКгерл
Я как раз старалась выбрать такую работу, которая позволит сидеть с ребенком сколько нужно, и разумеется никаких садов в год.
24.04.2014 22:13:40, Shelly
Если говорить о высоком заработке, а не средней з/п по г. Москве и успешной карьере, то она ни коем образом не сочетается с сидением дома сколько нужно. Ну если только ты не какой-то редкий специалист, каких на рынке почти нет))
24.04.2014 22:22:18, Berty
+1.
Я уже наверное не в курсе по московским зарплатам, но хорошей считала бы от 10 тысяч в месяц (у вас налоги по-моему низкие так что чистыми тоже ничего останется) 24.04.2014 23:45:28, От ЮКгерл
Я уже наверное не в курсе по московским зарплатам, но хорошей считала бы от 10 тысяч в месяц (у вас налоги по-моему низкие так что чистыми тоже ничего останется) 24.04.2014 23:45:28, От ЮКгерл
А ну да :)
25.04.2014 00:00:34, От ЮКгерл
Скажем так, у меня средняя зарплата по Москве при загрузке 8 часов в неделю :)
24.04.2014 22:31:11, Shelly
За один день работы в неделю это очень даже круто!
25.04.2014 00:01:16, От ЮКгерл
есть куча примеров, когда детям с раннего возраста давалось всё - а они олухами вырастали((( и кому ничего не было дано - а они сами взяли и поднялись на высокий уровень.....
и вообще - всему своё время! надо русские поговорки почаще перечитывать и применять в жизни! полезно! ))) 24.04.2014 22:12:50, ГерберА
Да мне тоже кажется, что от раннего развития вообще ничего не зависит. Это просто вид досуга, не более того.
24.04.2014 22:24:24, Berty
полностью согласна)))
вот я хочу, чтобы моя дочь училась в муз.школе)) признаю это мои амбиции:))) лет в 5 надеюсь начнём. 24.04.2014 23:46:38, Berty
вот я хочу, чтобы моя дочь училась в муз.школе)) признаю это мои амбиции:))) лет в 5 надеюсь начнём. 24.04.2014 23:46:38, Berty
Старшую не отдала, уж не знаю почему, не увидела таланта, а сейчас вижу, но поздно уже.
Как они в два голоса Эдит Пиаф поют! Заслушаешься! 24.04.2014 23:56:50, Вока
Нифига не поздно!! Уметь ирать на инструменте это так здорово. Точно говорю) у меня за плечами музыкалка. Игра очень классно помогает снимать напряжение и вообще уходить в другой мир, где никого нет)))))))) О как я написала.
25.04.2014 00:07:02, Berty
Думаю возьмут. Ну и у вас цель - получить диплом? Если нет, то вообще с любого возраста можно, хоть с 20, хоть 30, хоть с 40)))
25.04.2014 01:10:42, Berty
Помню передачу по ТВ, когда дети в 13-14 лет школу заканчивали, в институт шли. Да мозги на уровне , а психология? Общение со сверсниками. Со сверсниками уже неинтересно, а 18-летние и не станут с малявкой общаться. 24.04.2014 23:50:43, Вока
Вас нужно похвалить!
Вы - молодец! Вы занимаетесь с ребенком очень много, даже в ущерб другим делам! Вы - лучше других мам! Дочка у Вас будет самая умная! в этом просто нет сомнения! добавьте еще английский язык - будет только лучше! все время на образование! Вы правильно делаете!
засим откланиваюсь) не болейте! 24.04.2014 22:02:18, ГерберА
Послушайте, разговор инициировали Вы, а не я :) Вы начали с того, что предположили, что моей дочке будет скучно на занятиях, я ответила, что вряд ли. Далее я только отвечала на Ваши вопросы, часто весьма провокационные. Ну простите, что то, что Вы предположили с иронией относительно меня, оказалось правдой :) И поверьте, что я не занимаюсь с ребенком круглосуточно по пособиям, эти задания она делает походя, занимает это не более получаса в несколько дней. А играет она в основном в ролевые игры с маленькими фигурками, ну и бегает-прыгает конечно.
24.04.2014 22:17:06, Shelly
разговор инициировали как раз Вы - это Ваша тема.
я недоуменно спросила - зачем, так как хочу понять таких мам, как Вы, зачем это надо. всё! я и в других похожих темах задавала именно его (можете поиском покопаться и проверить мои слова)))
Вы мне отвечали сами, я Вас не заставляла. вопросы нге подразумевали провокацию совершенно! как Вы их захотели - так и поняли, я тут не при чем.
"Ну простите, что то, что Вы предположили с иронией относительно меня, оказалось правдой :)" - сорри, но как про Вас узнать, что дали Вам занятия с 4 лет? в реге об этом нет ничего... я предположила (и, заметьте, угадала))))) говорила же Вам, что не дура)), иронии в словах своих не увидела.... ткните носом, где она - буду стараться вредь писать то же самое как-то по-другому....
так я и спрашиваю Вас, ЗАЧЕМ Вам нужны пособия, когда то же самое можно дать в обычной жизни и более наглядно?????цель какая? показать гостям эти пособия? ну для чего? мне правда непонятно.....
умного, сообразительного, начитанного и тыды ребенка видно, как только он откроет рот или начнет играть. это или есть, или нет. а так и обезьяну можно курить научить...
а теперь сарказм - бегает, прыгает и С-РИ с мелкими фигурками - и всё????
Что должен знать и уметь ребенок к трем годам
За первые 3 года ребенок достиг многого, частично преодолел первоначальную беспомощность и полную зависимость от родителей.
Он научился не только вставать, садиться, ползать и ходить, но и
сохранять равновесие при ходьбе на цыпочках и стоянии на одной ноге,
самостоятельно подниматься по лестнице и спускаться с нее, чередуя ноги,
перепрыгивать через невысокие препятствия,
спрыгивать со ступеньки,
бегать,
брать и бросать предметы,
заниматься ими в соответствии с их назначением и своими желаниями.
Он уже может сложить из кубиков или строительного материала башню, самостоятельно кататься на трехколесном велосипеде летом и на санках зимой и бывает очень рад, если все ему удается сделать без помощи взрослых.
Малыш овладел некоторыми санитарно-гигиеническими навыками, может
самостоятельно мыть лицо и руки,
пользоваться носовым платком,
одеваться,
раздеваться,
обуваться и разуваться с небольшой помощью взрослых в застегивании пуговиц и завязывании шнурков,
умеет правильно сидеть за столом,
самостоятельно есть ложкой и пить из чашки,
вытирать губы после еды салфеткой,
научился полоскать рот после еды и чистить зубы,
знает свое полотенце и его место,
освоил пользование горшком.
К трем годам ребенок усваивает, что нельзя ходить по полу в чулках, забираться в кресло или на диван в обуви. Вернувшись с прогулки, он вытирает у входа в квартиру ноги, в прихожей просит помочь ему снять обувь.
Трехлетний ребенок в определенной мере овладел тонкими движениями пальцев, способен рисовать фломастерами, красками, карандашами, лепить несложные фигурки из глины и пластилина.
Владение речью — одно из главных его приобретений. Малыш может выражать свое желание, просьбу в вежливой форме, спокойным тоном, употребляя слово «пожалуйста».
Укладываясь спать, ребенок знает порядок раздевания, может сам
расстегнуть спереди пуговицы,
аккуратно складывать снятую одежду,
класть ее на отведенное для этого место,
забираться в кровать.
В три года у ребенка появляется уверенность в своих силах, он способен преодолеть страх, проявляет сообразительность, настойчивость. Ему доступно и эстетическое удовольствие, вызванное красивой вещью, картиной, цветами или музыкой.
умеете???
моя в 2 почти все это делает - мне ее что, в шахматный клуб чтоль запихнуть?
надо просто радоваться своему ребенку! такому, какой он есть! 24.04.2014 22:42:22, ГерберА
Про хотьбу по полу в чулках не поняла...какие это в 3 года чулки?! Ну а если это типо носки то не поняла почему в них нельзя по полу ходить?
Про одежду - у. Нас в семье никто ее аккуратно не складывает кроме уборщицы!!!!! :))))
А так да, моя вот только не говорит связно и на горшок не ходит, но остальное делает. 25.04.2014 00:27:14, От ЮКгерл
Про одежду - у. Нас в семье никто ее аккуратно не складывает кроме уборщицы!!!!! :))))
А так да, моя вот только не говорит связно и на горшок не ходит, но остальное делает. 25.04.2014 00:27:14, От ЮКгерл
Да конечно умеем все это и даже больше, шутите? :) И давно. Своему ребенку я радуюсь всегда, не сомневайтесь :) Вам почему-то кажется, что интеллектуальное развитие идет в ущерб чему-то - поверьте, в нашем случае это не так.
24.04.2014 22:52:30, Shelly
очень надеюсь, что это не про Вас!
мы как-то с Вами не в тех фазах столкнулись - я Вам про Фому, а Вы мне про Ерёму.....я про Ваши мотивы и цели, а Вы мне про "интеллектуальное развитие".....
я не сомневаюсь, что у Вас умненькая, отличная девочка, иначе она бы не только Гномов не схватила, но и вообще ничего...
так что битва не о чём.... и ответа я так и не получила, к сожалению((((
еще раз - будьте здравы! 24.04.2014 22:55:32, ГерберА
Я не поняла, в чем Ваш вопрос. Зачем развивать ребенка? Потому, что это интересно и полезно и доставляет удовольствие ребенку и взрослому.
24.04.2014 23:07:28, Shelly
не зачем развивать ребенка, а ЗАЧЕМ РАЗВИВАТЬ РЕБЕНКА ПО КНИЖКАМ СПЕЦИАЛЬНО???? ЗАЧЕМ ЗАГРУЖАТЬ РАЗНЫМИ КРУЖКАМИ В 3 ГОДА???
чем не подходит развитие ребенка наглядно-действенным образом? чем не подходит просто заниматься с ребенком самой разными видами спорта или творчества, чтобы выявить его склонности и ПОТОМ в более сознательном возрасте ПО ЖЕЛАНИЮ РЕБЕНКА, А НЕ МАМЫ, отдать в кружок, секцию...
ой, ну давайте остановимся, а?
Вы мне всё равно не ответите, я знаю. Вы так воспитаны, в Вас уже модель заложили - отступить это преступление...а уж если все вокруг водят на развивалки ,кружки, секции, а Вы нет - то это конец света, я понимаю, я не такая, но я Вас понимаю!правда!...... 24.04.2014 23:14:15, ГерберА
Почему Вы так агрессивны и приписываете мне столько скрытых мотивов? Пособия нужны чтобы занять ребенка, расширить привычные бытовые рамки, в доступной форме объяснить какие-то вещи, понятия. Тогда зачем игрушки, если есть ложки и кастрюли, пусть ребенок с ними играет, да? Это ведь тоже своего рода пособия.
24.04.2014 23:38:25, Shelly
А обилие игрушек как раз не очень полезно. У нас их немного, ну относительно. Я ничего лишнего, например, не покупаю. Потому что и правда можно играть в бытовые приборы, я их дочери даю, она находит им применение. Игрушки стараюсь покупать такие, каких нет аналогов в бытовых вещах.
25.04.2014 00:00:52, Berty
это наверное когда уже постарше?:) Мне кажется моя пока ещё так не сообразит, что и кубик, и машинка)))
25.04.2014 01:13:29, Berty
это мои просто ранние - Рита вовсю уже ( с Лего началось), Тёма в его 1.3 яблоко на машинку заменял успешно)))), Катя - вааапче Фаина Раневская)))))такая фантазерка))) ей в актрисы надо)))даже не скажу, когда - она фонтанирует просто....иногда во вред((( 25.04.2014 01:22:29, ГерберА
а ну моя тоже бывает катает всякие фигурки от конструктора или просто детали игрушек)) но я что-то особо внимания не обращала, что она этим хочет сказать)))))
25.04.2014 01:27:12, Berty
не верю в пособия для 2 лет
мотивы не приписываю - хочу выяснить, а Вы уж подтверждаете или опровергаете. (издержки инет-общения-воприятия тож никто не отменял) 24.04.2014 23:48:38, ГерберА
и где вы все эти списки берете? Мой половины из этого не делает, так как мы его не дрессируем. Почему нельзя в чулках по полу? У нас и чулков-то нет...
24.04.2014 22:49:18, Rainmaker
в чулках - имеется в виду, что в грязных ботинках не полезет на кровать - поймет, что это испачкает бельё...
я тоже не дрессирую, я вообще с ней не занимаюсь спецом - только книги читаем и строим лего - это она со мной любит именно расположиться)))))) а все остальное - по ходу жизни)))))с шутками, прибаутками, присказками, пословицами и поговорками)))))
Чего не умеет-то? (хочешь в личку) хотя, может вам и не надо это еще, а? у каждого ре свой темп, вообще-то..... 24.04.2014 22:58:54, ГерберА
не умеет:
самостоятельно кататься на трехколесном велосипеде летом и на санках зимой (зимы у нас нет, санок тоже, на велике с боковыми колесами сидит, но педалями не шевелит)
пользоваться носовым платком (не предлагали ни разу),
одеваться (не одевается, может подтянуть штаны)
обуваться с небольшой помощью взрослых в застегивании пуговиц и завязывании шнурков (у него нет одежды с пуговицами). Обувь, если И одевает, то не на ту ногу.
полоскать рот после еды и чистить зубы (мы ему чистим зубы)
знает свое полотенце и его место (у него как-то нет "своего" полотенца, которое всегда висит на одном И том же месте),
освоил пользование горшком (не освоил).
К трем годам ребенок усваивает, что нельзя ходить по полу в чулках, забираться в кресло или на диван в обуви. (забирается, зараза, И ходит по полу в носках)
Вернувшись с прогулки, он вытирает у входа в квартиру ноги (только если хорошенько напомнить)
Малыш может выражать свое желание, просьбу в вежливой форме, спокойным тоном, употребляя слово «пожалуйста». (все время приходится напоминать про спасибо И пожалуйста, иначе не говорит)
Укладываясь спать, ребенок знает порядок раздевания, может сам расстегнуть спереди пуговицы,
аккуратно складывать снятую одежду,
класть ее на отведенное для этого место,
(мы его перед ванной раздеваем И потом одеваем пижаму, сам не раздевается И не одевается, мне для скорости нужно. Определенного места нет - все скидывается в кучу). 25.04.2014 05:33:58, Rainmaker
самостоятельно кататься на трехколесном велосипеде летом и на санках зимой (зимы у нас нет, санок тоже, на велике с боковыми колесами сидит, но педалями не шевелит)
пользоваться носовым платком (не предлагали ни разу),
одеваться (не одевается, может подтянуть штаны)
обуваться с небольшой помощью взрослых в застегивании пуговиц и завязывании шнурков (у него нет одежды с пуговицами). Обувь, если И одевает, то не на ту ногу.
полоскать рот после еды и чистить зубы (мы ему чистим зубы)
знает свое полотенце и его место (у него как-то нет "своего" полотенца, которое всегда висит на одном И том же месте),
освоил пользование горшком (не освоил).
К трем годам ребенок усваивает, что нельзя ходить по полу в чулках, забираться в кресло или на диван в обуви. (забирается, зараза, И ходит по полу в носках)
Вернувшись с прогулки, он вытирает у входа в квартиру ноги (только если хорошенько напомнить)
Малыш может выражать свое желание, просьбу в вежливой форме, спокойным тоном, употребляя слово «пожалуйста». (все время приходится напоминать про спасибо И пожалуйста, иначе не говорит)
Укладываясь спать, ребенок знает порядок раздевания, может сам расстегнуть спереди пуговицы,
аккуратно складывать снятую одежду,
класть ее на отведенное для этого место,
(мы его перед ванной раздеваем И потом одеваем пижаму, сам не раздевается И не одевается, мне для скорости нужно. Определенного места нет - все скидывается в кучу). 25.04.2014 05:33:58, Rainmaker
платком и салфетками пользоваться умеет - но это я начинаю вкладывать с маленького совсем возраста, да.. просто давай или пусть лежат в доступном месте.
одеваться раздеваться - любит, и все по местам складывает)))). но у меня старшие пример))))) только они все раскидывают (кучи везде), а Ритка собирает - склад такой у нее)))
обувь на другие ноги - даже полезно))))) и потом - ну ведь надевает! понимает, что не на голову, правда?!)))))
зубы моя обожает чистить)) я потом дочищаю, понятно) а полотенце достаточно просто вешать в одно место все время - детки быстро запоминают что да как и кричат МОЁ!!!
горшок - отдельная тема, тут множество факторов.... научится все равно)))))
про вежливые слова - это да, мой таракан, все дети выдрессированы))))) это единственное, что я им внесла от себя, не считаясь с их мнением.
обувь - раз на раз, и дома ходят голяком все трое(((( нудисты какие-то, все в трусах...... бьюсь пока....
с ночным укладыванием - у нас ритуал, все четко знают что и когда делать. ну так как-то у нас повелось и прижилось))))
в общем, нормальный у тебя ребенок))))) немного уделить внимание культурно-гигиеническим навыкам - и всё))))
мне проще - старшие как пример ( к сожалению и в плохом тоже...)) 25.04.2014 09:33:22, ГерберА
зато он умеет менять батарейки в своих игрушках, пользоваться айпэдом и смартфоном, делать поиск по youtube (мультики)
25.04.2014 18:27:30, Rainmaker
Кстати вот да, бытовые навыки до 3 лет это самое главное. И этому учатся исключительно в семье, путём подражания взрослым. Никак не по книжкам и пособиям.
24.04.2014 22:46:27, Berty
и добавлю "...путем подражания взрослым и последующим проигрыванием в СРИ (сюжетно-ролевой игре) или моделированием ситуации" 24.04.2014 23:00:41, ГерберА
А если все это само собой разумеется давным давно, разрешишь нам еще по книжкам позаниматься иногда? :)))
24.04.2014 22:53:49, Shelly
а мне жуть как хочется опять написать автору свой дурацкий вопрос "ЗАЧЕМ?????????" 24.04.2014 23:02:27, ГерберА
Предлагаете пустить на самотек, пусть растет, как трава? Она сама так не захочет, потому что привыкла брать от взрослых по-максимуму :)
24.04.2014 23:08:45, Shelly
где я написала, что надо пустить на самотек, как траву? где? процитируйте мне, пожалуйста!
пусть берет - от взрослых, от сверстников, от тех кто постарше, от жизни! почему все в развивательных Гномов упирается,то?
как Вы можете судить сейчас о ее других предпочтениях??? пока Вы для нее значимый взрослый - она слита с Вами, на пуповине висит, что нравится Вам - то и ей автоматом будет нравиться, но это не ЕЁ предпочтение и выбор!
я начинаю сомневаться, что Вы много работали с детьми, так как детская возрастная педагогика и психология у Вас сильно хромает.... 24.04.2014 23:26:14, ГерберА
Да гномы занимают у нас сейчас полчаса в неделю, я как раз не пойму, что вы в них уперлись :) Да, я считаю, что мой ребенок опережант сверстников в развитии на год, это говорят и воспитатели в саду. Я всего лишь заметила, что ей скорее всего будет интересно заниматься наравне с четырехлетками и привела пример заданий, которые ее интересуют, а Вы на основе этого приписали нам Бог знает какие желания и помыслы :)
24.04.2014 23:45:20, Shelly
почему надо бежать вверх по лестнице, вместо того чтобы остановиться и все детально рассмотреть и изучить на данном этаже? почему именно со старшими детьми может быть интересно, а со сверстниками нет? нельзя учитывать только интеллектуальную часть ( в наличии которой у Вашей дочери никто не сомневается), другие тоже надо брать во внимание, а тут чаще всего именно со сверстниками будет лучше.
"...а Вы на основе этого приписали нам Бог знает какие желания и помыслы :)" - очень показательно слово, перед "Бог" - пуповина не перерезана, Вы с дочкой неразрывное целое.... про это я Вам уже где-то писала, повторяться не буду.... 24.04.2014 23:56:51, ГерберА
Ну потому что детально уже все изучено и переучено. Со сверстниками не интересно, потому что она хочет играть например в игры по правилам типа салок, пряток, лото, домино, а они эти правила еще не удерживают. Она строит сложную постройку, а они ломают и т.д. С четырехлетками она взаимодействует на равных, включая речевое общение.
25.04.2014 00:15:41, Shelly
Показано 159 комментариев из 207
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
