Я очень увлеклась детской малышковой литературой.. Но не дочь..
Она как то приросла к старым своим книжкам с 1 года и новые совершенно не хочет смотреть, а уж тем более слушать.
Это пройдет ? или читать пока совсем малышковые книги? вот Васнецова Ю., например, очень уважает, почему- то
Если читать на ночь, она с удовольствием берет книги в постель ,читаем один стих и все-Бай
и еще ищу книгу но не за 500 р , про прятки, где что надо найти и много всего нарисовано
Конференция "Ребенок от 1 до 3""Ребенок от 1 до 3"
Раздел: Развитие, обучение
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Посмотрите такую [ссылка-1], хотя мне кажется это лет с 5, но могу ошибаться
В вашем возрасте мы такие смотрели [ссылка-2] 08.04.2013 22:49:00, Масянечка
В вашем возрасте мы такие смотрели [ссылка-2] 08.04.2013 22:49:00, Масянечка

Я знаю рано начавших читать людей, проглотивших море детской литературы, которые в жизни ничего особого не достигли, да и не читают особо. А есть те, кто ближе к 20 "понял и осознал" и успел многого достичь.
Так что вся эта любовь- не любовь к книгам в этом возрасте весьма условны. 08.04.2013 20:04:55, МарикаЧ



Пройдет,сейчас ей в этом стишке всё знакомо,она знает,что будет дальше,для неё сейчас это как любимая игрушка. Иногда предлагайте новые книги,но не настаивайте. Со временем какой нибудь новой заинтересуется.
08.04.2013 12:25:35, зажимка
В начале хорошо идёт Барто,Чуйковский, Маршак и Михалков потом уже сказки. Ребенок вообще может одно и тоже сто раз прочитать,наберитесь терпения)))
08.04.2013 12:56:48, зажимка
Читайте также
Что такое синдром старшего ребёнка и почему о нём говорят
Старший ребёнок часто растёт с ощущением, что он "должен больше других". Эта статья – о синдроме старшего ребёнка, навязанном долге, чувстве вины и о том, как не превратить ответственность в психологическую нагрузку на всю жизнь.
Стоит ли совмещать работу и учёбу: аргументы за и против
Разбираем 10 аргументов психолога и карьерного эксперта, которые помогают посмотреть на высшее образование как на ресурс для будущего, а не как на обязательство.
