Застукала ребёнка за списыванием архива метеорологического сайта. Им с начала сентября задали вести дневник наблюдений за погодой (температура, ветер, осадки, давление). Он это дело благополучно похерил и вот теперь спохватился. Аккуратненько перекатал себе в тетрадку сведения о погоде с hmn.ru, типа "наблюдал" полмесяца. "Ну, и в чём смысл твоего переписывания?", - спрашиваю. "А в чём смысл наблюдений?" Я, честно говоря, не нашлась, что ответить. Хуже всего то, что мне его "находчивость", скорее, понравилась. Я действительно смысла в этих доморощенных наблюдениях не вижу. У нас например, градусник за окном систематически врёт, ветер в городе всегда непонятно откуда, а барометра у нас и подавно нет. Что-то я после отпуска никак не включусь в учебный процесс, н-да...
Конференция "Ребенок от 7 до 10""Ребенок от 7 до 10"
Раздел: Школа
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Как теперь хорошо стало. Помню по крайней мере на пртяжении всей начально школы эту тягомотину с погодой, как вся семья лопатила "вечерки" за неделю в поисках этих самых прогнозах. А теперь - погресс! Хорошо хоть в школе у дочери этого не было, а то у нас Интернета нет.
22.09.2006 13:51:25, hanhi
Молодец! мама, вам нужно гордиться.
21.09.2006 14:01:32, яяя
+1
21.09.2006 14:17:37, Кола
я в начальной школе тоже не понимала смысла "дневника наблюдений" и в конце концов, не списывая, а примерно "от себя" вносила данные...
21.09.2006 11:37:16, lecola
Читайте также
Мама, я хочу учиться на режиссёра. История, в которой узнает себя почти каждый родитель
Стоит ли вмешиваться в выбор профессии ребёнка или лучше дать ему полную свободу? Разбираем, где проходит граница между поддержкой и давлением, когда важна "прикладная" специальность, а когда – интерес и самореализация, и как помочь подростку сделать осознанный выбор без конфликтов.
Язык бессилия: почему мы говорим как будто извиняясь – и как вернуть уверенность в речи
"Наверное", "вроде бы", "как вам кажется?.." – если эти слова часто звучат в речи, это может быть не просто привычка, а язык бессилия. Разбираем, почему он формируется, как влияет на отношение окружающих и какие техники помогают говорить уверенно и чётко.
