Ребенок за лето все забыл:((((
Идет в третий класс. Как можно совсем не помнить таблицу умножения, не спрашивайте. Ищу советлв как ее выучить и не забывать. P.s. ребенок именно понимает, как и что в тпблице но не запоминает.
Конференция "Ребенок от 7 до 10""Ребенок от 7 до 10"
Раздел: Образование, развитие
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Таблица умножения
09.07.2018 11:54:54, не хочу говорить кто я14 комментариев
Есть игры на эту тему у той же "Банды умников". Потом ребенок с 1-го класса в олимпиадах МАН "Интеллект будущего" (Обнинск) участвовал... И когда дело дошло до таблицы умножения в школе, оказалось, что учить ему ничего и не надо - либо помнит, либо быстренько в уме складывает.
Я считаю, будет практика - само запомнится. А практики в школе предостаточно.
А летом я с ним понемногу занимаюсь, чтобы не забывалось. Буквально 15 минут в день. И не тупым прорешиванием примеров по Узоровой, а олимпиадными задачами, так как они интересные. Есть с чем сравнивать - когда умножать приходится для решения задач, результат лучше, чем тупо долбить. 21.07.2018 00:19:15, Julinika
Я считаю, будет практика - само запомнится. А практики в школе предостаточно.
А летом я с ним понемногу занимаюсь, чтобы не забывалось. Буквально 15 минут в день. И не тупым прорешиванием примеров по Узоровой, а олимпиадными задачами, так как они интересные. Есть с чем сравнивать - когда умножать приходится для решения задач, результат лучше, чем тупо долбить. 21.07.2018 00:19:15, Julinika
На сайте весеннего/осеннего олимпа есть примеры задач прошлых лет. Есть варианты на сайте меташколы. Есть пособия, например у Гейдмана. Есть книга "математика в твоих руках".
26.07.2018 21:58:02, Иришка-Мартышка
1. Учите ребёнка составлять "гнездо" на каждый случай (4 примера на взаимосвязь - два на умножение и два на деление:
2*3=6
3*2=6
6:2=3
6:3=2)
Записываете верхний пример без ответа и предлагаете ребёнку составить все "гнездо" самостоятельно. И так на каждый случай таблицы на 2: 2*4, 2*5 и т. д.
2. Когда все гнезда по "двойке" составлены, забиваете в поисковике "Узорова Нефедова столбики таблица умножения на 2". В каждом столбике порядка 30-ти примеров. Распечатываете и даёте ребёнку прорешивать на время. Оптимальное время - 1,5 минуты на столбик. Меньше - лучше. Отрабатывать по нескольку столбиков в день, пока не выйдете на результат.
3. С остальными табличными случаями - на 3, 4, 5 и т. д. работа ведётся аналогично. Удачи! 09.07.2018 16:45:46, бим-бом
2*3=6
3*2=6
6:2=3
6:3=2)
Записываете верхний пример без ответа и предлагаете ребёнку составить все "гнездо" самостоятельно. И так на каждый случай таблицы на 2: 2*4, 2*5 и т. д.
2. Когда все гнезда по "двойке" составлены, забиваете в поисковике "Узорова Нефедова столбики таблица умножения на 2". В каждом столбике порядка 30-ти примеров. Распечатываете и даёте ребёнку прорешивать на время. Оптимальное время - 1,5 минуты на столбик. Меньше - лучше. Отрабатывать по нескольку столбиков в день, пока не выйдете на результат.
3. С остальными табличными случаями - на 3, 4, 5 и т. д. работа ведётся аналогично. Удачи! 09.07.2018 16:45:46, бим-бом
Практика. И никак иначе. Или вызубрить и постоянно повторять. Все заученное требует постоянного повторения, без повторения забывается и это совершенно нормально.
В школьные годы умножение на каждом уроке, вот и кажется что выучил намертво. Но и взрослые ее не помнят, просто имея навык и понимая о чем речь очень быстро соображают сколько )) 09.07.2018 12:47:34, Иришка-Мартышка
В школьные годы умножение на каждом уроке, вот и кажется что выучил намертво. Но и взрослые ее не помнят, просто имея навык и понимая о чем речь очень быстро соображают сколько )) 09.07.2018 12:47:34, Иришка-Мартышка
<Но и взрослые ее не помнят>
+1
Была сильно удивлена, что некоторые взрослые ее не помнят:) 10.07.2018 09:54:12, Птичка снежная
+1
Была сильно удивлена, что некоторые взрослые ее не помнят:) 10.07.2018 09:54:12, Птичка снежная
Да ничего удивительного. Вы же тоже не все выученное в школе помните )) Я что-то помню. что-то просто быстро считаю ))
Меня больше удивляет когда взрослые не понимают основных понятий и приемов. Навсегда запомнила свой спор с продавщицей, когда при покупке на 35 рублей мне дали сдачу 13 руб и девушка никак не могла понять почему точно-точно цифра должна на 5 заканчиваться )) И таких примеров тьма.
Таблицу умножения большинство тупо зубрили, смысл ее не знают и никогда не знали. Без практики это все забывается и просто так не вспоминается )) 10.07.2018 10:25:17, Иришка-Мартышка
Меня больше удивляет когда взрослые не понимают основных понятий и приемов. Навсегда запомнила свой спор с продавщицей, когда при покупке на 35 рублей мне дали сдачу 13 руб и девушка никак не могла понять почему точно-точно цифра должна на 5 заканчиваться )) И таких примеров тьма.
Таблицу умножения большинство тупо зубрили, смысл ее не знают и никогда не знали. Без практики это все забывается и просто так не вспоминается )) 10.07.2018 10:25:17, Иришка-Мартышка
<Навсегда запомнила свой спор с продавщицей, когда при покупке на 35 рублей мне дали сдачу 13 руб и девушка никак не могла понять почему точно-точно цифра должна на 5 заканчиваться ))>
Прямо как с моего сына списано.
Ребенок, который в начальной школе отлично мог посчитать сдачу, сейчас может выдать что-то аналогичное в свои 12 лет. Причем - не шутит. Реально стал туго соображать на предмет вычислений в уме. Не могу только, пока, понять - это что-то возрастное, или каникулы так действуют на сына. 10.07.2018 13:39:47, Птичка снежная
Прямо как с моего сына списано.
Ребенок, который в начальной школе отлично мог посчитать сдачу, сейчас может выдать что-то аналогичное в свои 12 лет. Причем - не шутит. Реально стал туго соображать на предмет вычислений в уме. Не могу только, пока, понять - это что-то возрастное, или каникулы так действуют на сына. 10.07.2018 13:39:47, Птичка снежная
Ладно туго считать в уме )) Та девушка кстати на калькуляторе считала и громко пыталась доказать что "он не врет" ))) Я отвечала что калькулятору охотно верю, но точно знаю что если даю купюру 50, покупка 35 - в остатке 3 на конце быть не может никак. Девушка в итоге задумалась и спросила почему не может )))
На этом фоне таблица умножения не удивляет, те кто просто зазубрил и в школе с ней проблемы имеют большие, наблюдала лично. А уж взрослым она не нужна чаще всего, так что тут забывание вполне закономерное.
У меня вот память хорошая, но никогда не могла запомнить то что не понимаю. Т.е. если понимаю - текст почти наизусть вплоть до знаков препинания и переносов после первого прочтения. Не понимаю - никакая зубрежка не помогала, не запоминаю. У своих замечаю ту же картину, в 1 классе я еще честно пыталась с младшим выучить таблицы сложения, в итоге плюнула, объяснила, через пять минут имела довольного ребенка и больше ни одной проблемы с переходом через десяток )) А зубрежка - то ли вспомню, то ли нет )) И что вспомню )) В этом случае только постоянное повторение, имхо. 10.07.2018 16:18:26, Иришка-Мартышка
На этом фоне таблица умножения не удивляет, те кто просто зазубрил и в школе с ней проблемы имеют большие, наблюдала лично. А уж взрослым она не нужна чаще всего, так что тут забывание вполне закономерное.
У меня вот память хорошая, но никогда не могла запомнить то что не понимаю. Т.е. если понимаю - текст почти наизусть вплоть до знаков препинания и переносов после первого прочтения. Не понимаю - никакая зубрежка не помогала, не запоминаю. У своих замечаю ту же картину, в 1 классе я еще честно пыталась с младшим выучить таблицы сложения, в итоге плюнула, объяснила, через пять минут имела довольного ребенка и больше ни одной проблемы с переходом через десяток )) А зубрежка - то ли вспомню, то ли нет )) И что вспомню )) В этом случае только постоянное повторение, имхо. 10.07.2018 16:18:26, Иришка-Мартышка
мы учили стихи Усачева, на 3,4 и почему-то на 8 именно так запомнила, и кидали мячик друг другу через пол, чтобы не было тупого заучивания, а чтобы мозг отвлекался на поймать мяч, типа чтобы "от зубов отлетало"
09.07.2018 12:38:25, Лена77
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
