Начало нашей истории:
1 класс. Рейтинговая школа. Проблемы с письмом. Дефицит внимания. Учитель рекомендует проконсультироваться на предмет дисграфии.
Консультация логопеда - по части логопедии проблем нет. Та, в свою очередь, предлагает консультацию у психиатра - на предмет дефицита внимания.
Психиатр (совместно с повторной консультацией у логопеда) определяют наличие дефицита внимания, быструю утомляемость. Назначается курс ноотропов на 2 месяца.
Поначалу появляется некий прогресс - ребенок становится более собранным, письмо значительно улучшается, сын начинает работать на уроке без явных признаков переутомления
почти 30 минут.
Затем появляется явный "откат":( Сын начинает грызть канцелярку (причем только в школе - дома такого нет). Терять тетрадь. На любой вопрос один ответ - "я не знаю". Ощущение, что надел на себя маску "у меня все нормально", при это замкнувшись в себе.
Дальше - больше: начал отказываться выполнять ДЗ, позже отказался писать на одном из уроков (якобы из-за отсутствия тетради), вчера отказался идти в школу(
После 2-месячного курса ноотропов повторные консультации психолога и психиатра.
Психолог диагностирует не сформированность активного внимания, неустойчивую психическую деятельность, истощаемость психической работоспособности, снижение уровня социального интеллекта, напряженность, импульсивность при выполнении задания, трудность переключения, наличие астении...
Психиатр сказала, что не все так страшно - но она наблюдает в Никите явные признаки шизоидного психотипа. Наличие явного невроза, связанного со школой - что конкретно сказать не смогла - Никита всячески отказывался обсуждать данную тему (уходил от конкретных ответов).
Рекомендовала снизить требования в плане успеваемости, по возможности привлечь Никиту к участию в групповых занятиях (спорт, кружки). Медикаменты никакие не назначала - в данный момент показаний нет, также как и нет причин для аппаратного обследования. А, да - невролог назначила ему лечение ангиопатии сетчатки (пикамилон и тенотен) - психиатр сказала, чтоб показались спустя месяц - посмотрим что будет дальше.
Почитала вчера немого о шизоидах - ну что сказать - ощущение, что списано на 99% с моего сына, не смотря на то, что ему только будет 8 лет.
И вот я в некой прострации - я не знаю что дальше делать и как вести себя с сыном ПРАВИЛЬНО. Утром поговорили - в общем согласился пойти в школу, предупредила учителя, что уроки не сделаны. Обещала после уроков прокомментировать ситуацию.
С чего мне начать? И к чему готовится? Пока рассматриваю вариант смены школы (с более низкими требованиями), пробовала говорить с сыном на эту тему - просит не делать этого - ему очень нравится школа. Или пока оставить все как есть - и посмотреть что будет дальше? В крайнем случае можно будет сменить школу после окончания 1 класса?
Конференция "Ребенок от 7 до 10""Ребенок от 7 до 10"
Раздел: -- посиделки
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
В 1 классе заданий задавать не должны. Школу можно не менять, если ребенку она нравится. Требования к ребенку предъявлять нужно согласно его возрасту и законодательству, а не учительским или родительским амбициям.
Странно как-то по психиатрам и неврологам первоклассника водить из-за того, что он плохо концентрируется и д\з делать не очень хочет.
Когда читаю такое, ощущение, что все вокруг сума посходили с этим начальным образованием.
Очевидно, что требования завышенные из семьи идут, ребенок естественно пытается соответствовать, но не может от того и развивается невроз.
А то, что психолог диагностирует:" не сформированность активного внимания, неустойчивую психическую деятельность, истощаемость психической работоспособности, снижение уровня социального интеллекта, напряженность, импульсивность при выполнении задания, трудность переключения, наличие астении..." - это всё обычные, совершенно нормальные особенности незрелой нервной системы любого здорового ребенка. Чем сильнее стресс, тем сильнее будут проявление этой незрелости и лечить тут совершенно нечего. Лечить (учить) надо учителей и родителей, чтоб они на детей не смотрели, как на взрослых. 20.02.2014 21:44:30, К.
Странно как-то по психиатрам и неврологам первоклассника водить из-за того, что он плохо концентрируется и д\з делать не очень хочет.
Когда читаю такое, ощущение, что все вокруг сума посходили с этим начальным образованием.
Очевидно, что требования завышенные из семьи идут, ребенок естественно пытается соответствовать, но не может от того и развивается невроз.
А то, что психолог диагностирует:" не сформированность активного внимания, неустойчивую психическую деятельность, истощаемость психической работоспособности, снижение уровня социального интеллекта, напряженность, импульсивность при выполнении задания, трудность переключения, наличие астении..." - это всё обычные, совершенно нормальные особенности незрелой нервной системы любого здорового ребенка. Чем сильнее стресс, тем сильнее будут проявление этой незрелости и лечить тут совершенно нечего. Лечить (учить) надо учителей и родителей, чтоб они на детей не смотрели, как на взрослых. 20.02.2014 21:44:30, К.
Иногда я и сама ощущаю, что требования непосильны для сына. А иногда муж говорит - распустила, все разрешаешь - вот он и сел нам на голову.
Ссылку посмотрю, я недавно этот цикл программ открыла для себя - но эту передачу еще не смотрела. 19.02.2014 08:26:18, Птичка снежная
Ссылку посмотрю, я недавно этот цикл программ открыла для себя - но эту передачу еще не смотрела. 19.02.2014 08:26:18, Птичка снежная
Психолог-психиатр-логопед - это отдельная история (я не медик, не могу комментировать их диагнозы).
Что меня смущает - мальчику ведь в апреле будет 8 лет?
А по его реакции на школу такое ощущение, что его отдали в школу в 6,5, т.е. он просто не тянет эту школу и тот объем заданий и информации, которые получает.
Старайтесь его хвалить. Делайте акцент на всех его достижениях.
Я ниже прочитала, что у Вас полная занятость, и он после школы у бабушки находится, где смотрит телевизор.
Бабушка Вам может помочь? сложно же после 19.00 делать уроки ...
Может днем его укладывать спать, чтобы отдыхал? 18.02.2014 17:45:54, ВС-препод
Да, будет 8. Хвалю, акцентирую. Иногда ощущение, что даже с перебором.
Нет, бабушка в уроках не помощник - возраст + отсутствие авторитета.
Иногда сам спит днем - но только в случае крайней усталости.
Вчера вот делали уроки в 18,00. За время моего отсутствия успел покушать, поиграть, накупался (очень любит), минут 30 посмотрел ТВ - т.е. был вполне бодр.
Легко сделали после письменные уроки - процентов на 80. Как только заметила, что начал уставать - резко меняется почерк - уроки прекратили. 19.02.2014 08:32:52, Птичка снежная
Нет, бабушка в уроках не помощник - возраст + отсутствие авторитета.
Иногда сам спит днем - но только в случае крайней усталости.
Вчера вот делали уроки в 18,00. За время моего отсутствия успел покушать, поиграть, накупался (очень любит), минут 30 посмотрел ТВ - т.е. был вполне бодр.
Легко сделали после письменные уроки - процентов на 80. Как только заметила, что начал уставать - резко меняется почерк - уроки прекратили. 19.02.2014 08:32:52, Птичка снежная
Моя дочка тоже отказывается спать (а фактически по времени она может спать только 1-2 раза в неделю). Что в итоге - лежит, лежит и засыпает.
Просыпается - совсем дугой ребенок в плане умственной активности и общей бодрости.
Да не обращайте Вы внимание на почерк, главное - это желание что-то делать.
Придумайте переменки между выполнением домашних заданий, в которые мальчик будет играть в свои любимые игры.
Насчет домашних заданий - объем у Вас по русскому и математике, конечно, большой.
Бабушке 80?
Плохо, что нет авторитета.
Моей маме за 60 лет и нет ВО, и то кое-что может сделать с внучкой, хотя со мной ни минуты не занималась:)
Компьютер и игры на нем убирайте, или сводите к минимуму. 19.02.2014 09:34:15, ВС-препод
С бабушкой спать точно не ляжет. Проверено.
Там не только почерк - это я как один из примеров написала. Он становится рассеянным, вертеться, "зависать". Теоретически можно доделать и до конца и предмет, но тогда на второй уже сил вообще не остается.
У него даже по школьным тетрадям видно - первая половина урока - чисто, без ошибок и практически ровно - конец урока - абракадабры уже - куча исправлений, трудно читается. Два абсолютно разных почерка. 19.02.2014 09:54:40, Птичка снежная
Там не только почерк - это я как один из примеров написала. Он становится рассеянным, вертеться, "зависать". Теоретически можно доделать и до конца и предмет, но тогда на второй уже сил вообще не остается.
У него даже по школьным тетрадям видно - первая половина урока - чисто, без ошибок и практически ровно - конец урока - абракадабры уже - куча исправлений, трудно читается. Два абсолютно разных почерка. 19.02.2014 09:54:40, Птичка снежная
Мне логопед как-то сказала? А ты вот не замечала, что в начальной школе больше отличниц, чем отличников. Подумав, я согласилась. А действительно, почему? На это она мне ответила следующее: Мальчики и девочки устроены в мозговом плане по-разному. Девочки лучше усваивают материал утром, а мальчики вечером. А поскольку школа - утром, то мальчикам намного сложнее быть в тонусе, чем девочкам. Отсюда неуспеваемость, неуверенность в себе и тд. Это, конечно не про всех мальчиков, так же, как и не про всех девочек. Но вот общее ее наблюдение было именно таким. Может ему после школы не телек, а спортивный кружок или гулять побольше, а потом одним залпом хоп и задание сделано.
19.02.2014 08:57:53, penka
Был спорт и кружки - отказался от всего. Но допускаю и тут мою ошибку - требовала результата и получалось, что вся радость удовольствия от посещения пропадала. И он просто уходил.
А ему, как мне кажется, нужно занятие - где никому не надо ничего доказывать что он "лучше". 19.02.2014 09:31:03, Птичка снежная
А ему, как мне кажется, нужно занятие - где никому не надо ничего доказывать что он "лучше". 19.02.2014 09:31:03, Птичка снежная
А вот была бы школа не рейтинговая и без ДЗ (как положено по закону), вы б может и не узнали, где находятся врачи такой специализации.
18.02.2014 17:45:13, hanhi
Не горячитесь.
Посмотрите, как он срез напишет весной.
В конце года найдите учителя, который сможет проверить, какой объем знаний он получил за 1 класс. 19.02.2014 09:37:42, ВС-препод
Ну и если даже получил он этот необходимый обьём ? Какой ценой он его получил ???
Уходить надо однозначно :( 19.02.2014 10:03:23, Birke
Автор лучше знает своего ребенка и ситуацию в школе.
"Рейтинговые" школы имеют свои особенности.
Я тут тоже в середине декабря вошла в диссонанс с нашей учительницей (не по учебе, но учеба все-равно вылезла).
Её хватило всего на 1,5 месяца, сейчас смотрю опять начала делать ошибки при проверках:)
Главное, что моя дочка в школу ходит с удовольствием и учитель ей нравится:) 19.02.2014 10:18:19, ВС-препод
Конечно. Детей посадят свежих, не уставших. И вряд ли они будут писать этот "срез" до изнеможения.
19.02.2014 10:39:16, Birke
Скорее всего. Но я не считаю, что посещение спецов были лишними.
Вот сейчас старший сын мужа (5 класс, тоже учится в этой школе) - давно уже похожие проблемы. По натуре "бОтан", но тем не менее - учеба дается сложно (из-за нагрузок). В началке уроки делал по 4-5 часов. В четвертом классе появились истерики из-за "4".
Сейчас 5 класс и ребенок всячески отлынивает от школы. То "рвота", то "понос", то живот" болит - а врачи явных гастро-проблем не находят. Явная психосоматика. Но родители упорно считают, что "школа самая лучшая" - все остальное - отстой(.
Как жалко мне всех детей - сколько их перекалечили, пока школа вышла на необходимый рейтинг... 19.02.2014 08:37:53, Птичка снежная
Вот сейчас старший сын мужа (5 класс, тоже учится в этой школе) - давно уже похожие проблемы. По натуре "бОтан", но тем не менее - учеба дается сложно (из-за нагрузок). В началке уроки делал по 4-5 часов. В четвертом классе появились истерики из-за "4".
Сейчас 5 класс и ребенок всячески отлынивает от школы. То "рвота", то "понос", то живот" болит - а врачи явных гастро-проблем не находят. Явная психосоматика. Но родители упорно считают, что "школа самая лучшая" - все остальное - отстой(.
Как жалко мне всех детей - сколько их перекалечили, пока школа вышла на необходимый рейтинг... 19.02.2014 08:37:53, Птичка снежная
и нужна такая школа? если даже бОтаны в шизиков превращаются. Может снизить родительские амбиции?
19.02.2014 08:59:12, penka
Мне - точно не нужна. Сын доучивается год и переходит в другую. А некоторым нужна, раз любой ценой - но лишь бы в эту школу.
19.02.2014 09:32:46, Птичка снежная
Посмотрите, как он срез напишет весной.
В конце года найдите учителя, который сможет проверить, какой объем знаний он получил за 1 класс. 19.02.2014 09:37:42, ВС-препод
Уходить надо однозначно :( 19.02.2014 10:03:23, Birke
"Рейтинговые" школы имеют свои особенности.
Я тут тоже в середине декабря вошла в диссонанс с нашей учительницей (не по учебе, но учеба все-равно вылезла).
Её хватило всего на 1,5 месяца, сейчас смотрю опять начала делать ошибки при проверках:)
Главное, что моя дочка в школу ходит с удовольствием и учитель ей нравится:) 19.02.2014 10:18:19, ВС-препод
За результаты я не переживаю. Он их пишет всегда не ниже "хорошо". Но это ничего не меняет.
19.02.2014 10:08:53, Птичка снежная
Чтобы появилась некоторая объективность, выложите в инет фото прописей и тетради по математике. И объем одного домашнего задания,как его сделал Ваш мальчик.
Нашим в 1 кл по средам два рисунка раскрасить нужными цветами в зависимости от ответов примеров в пределах 10. На выходные письмо. 2-3 предложения. Ежедневно читать, родитель записывает, что и сколько. Кто похуже читает - количество слов, кто получше - количество страниц.
А так разговор- пока мы не видим классные работы вашего ребенка- ни о чем. Если выложите сканы- может- чего и подскажем. 18.02.2014 13:48:32, ОТ МЕНЯ
Как у нас, хотя школа не рейтинговая
Такой же объем был и в првом классе и сейчас во втором. И еще плюс листы А4 с примерами по математике на неделю 19.02.2014 01:09:52, arrdana
Это много для ребенка. В 3м классе у моего примерно столько и нередко поменьше, и то он подвывает периодически.
18.02.2014 18:27:22, Василиса из сказки
4 упражнения по русскому? Математика - три номера письменно и еще по тетради?...
Ну перебор же :( Понимаю, почему ребенок не хочет. Это правда _много_... 18.02.2014 16:09:30, УникаЛьнаЯ
Атас :( бедные все остальные 29 человек в классе, чьи матери в восторге от школы и от учительницы :((
Вашему ещё повезло, что забирать планируете. 18.02.2014 16:06:58, Birke
Да без проблем.
Это как анекдот про девочку в каске. Которая до сих пор ходит в каске и улыбается.
Из 30 человек в классе примерно треть, а то и больше, заработают неврозы.
Ещё треть (или больше :) будут изо всех сил тянуть родители, делая за них домашние задания, проекты...по ночам чертежи будут деткам чертить, а потом всем с гордостью рассказывать "а мой-то в рейтинговой школе учится (гордо)"
И только оставшаяся часть учеников приобретёт реальный багаж для дальнейшего образования. 18.02.2014 16:59:14, Birke
Нашим в 1 кл по средам два рисунка раскрасить нужными цветами в зависимости от ответов примеров в пределах 10. На выходные письмо. 2-3 предложения. Ежедневно читать, родитель записывает, что и сколько. Кто похуже читает - количество слов, кто получше - количество страниц.
А так разговор- пока мы не видим классные работы вашего ребенка- ни о чем. Если выложите сканы- может- чего и подскажем. 18.02.2014 13:48:32, ОТ МЕНЯ
Вот на завтра:
1. РУССК.ЯЗ.- УРОК №18, С.58 УПР.1-3, С.60 УПР.6
2.МАТЕМ.- С.67 № 19-21( ПИСЬМ.), № 22 УСТНО , ТЕТ. С.46-47
3. ЧТЕНИЕ- ХРЕСТОМАТИЯ С.68-69, ТЕТ. "УРОКИ СЛУШ."С.16-17
4. ОКР. МИР- С. 36-38, РАБОТА В ТЕТР. ПО ДАННОЙ ТЕМЕ 18.02.2014 15:17:50, Птичка снежная
1. РУССК.ЯЗ.- УРОК №18, С.58 УПР.1-3, С.60 УПР.6
2.МАТЕМ.- С.67 № 19-21( ПИСЬМ.), № 22 УСТНО , ТЕТ. С.46-47
3. ЧТЕНИЕ- ХРЕСТОМАТИЯ С.68-69, ТЕТ. "УРОКИ СЛУШ."С.16-17
4. ОКР. МИР- С. 36-38, РАБОТА В ТЕТР. ПО ДАННОЙ ТЕМЕ 18.02.2014 15:17:50, Птичка снежная
Такой же объем был и в првом классе и сейчас во втором. И еще плюс листы А4 с примерами по математике на неделю 19.02.2014 01:09:52, arrdana
И это ежедневно ? Если да, ищите школу с обычными детьми, где такого дом задания не задают. Это даже для второклассника много. Зачем забираете с продленки, если не спит, уроки не делает и смотрит телевизор. Уж лучше в продленке- что сделал, то сделал. Забрали, вечером покормили, почитали,сколько сможет и спать легли. А от телевизора по полдня и с обычной учительницей можно невроз заработать. Попробуйте перейти на жизнь с продленкой.
18.02.2014 23:05:16, ОТ МЕНЯ
Да, практически ежедневно.
С продленкой не связывались доп.занятий - у меня они были практически ежедневно. Но и толку от той продленки - нуль. Ими никто не занимается ничем - дети предоставлены сами себе - педагог просто наблюдает за ними. 19.02.2014 08:40:00, Птичка снежная
С продленкой не связывались доп.занятий - у меня они были практически ежедневно. Но и толку от той продленки - нуль. Ими никто не занимается ничем - дети предоставлены сами себе - педагог просто наблюдает за ними. 19.02.2014 08:40:00, Птичка снежная
По-моему, нормально. Но у нас за в 2 раза меньшие объемы во 2м классе некоторые (странные, на мой взгляд, но их много было) родители бегали жаловаться на учителя директору, типа ойойой много задают...
18.02.2014 22:35:41, Келайно
Ой, нам во втором классе задают в разы меньше.
Для первого класса это слишком много. Я бы забрала ребенка.
Я очень жалею, что не забрала из подобной школы старшего сына еще в началке. В итоге забрала после 8 класса на экстернат с неврозом и почти готовым психиатрическим диагнозом.
Младший учится в простой школе.
Слушайте ваших специалистов, меняйте школу. Ребенок не хочет переходить по многим причинам, не нужно это брать во внимание. Мой даже и с неврозом переходить не хотел, упирался как мог. 18.02.2014 16:41:39, ой-ой-ой
Для первого класса это слишком много. Я бы забрала ребенка.
Я очень жалею, что не забрала из подобной школы старшего сына еще в началке. В итоге забрала после 8 класса на экстернат с неврозом и почти готовым психиатрическим диагнозом.
Младший учится в простой школе.
Слушайте ваших специалистов, меняйте школу. Ребенок не хочет переходить по многим причинам, не нужно это брать во внимание. Мой даже и с неврозом переходить не хотел, упирался как мог. 18.02.2014 16:41:39, ой-ой-ой
Ну перебор же :( Понимаю, почему ребенок не хочет. Это правда _много_... 18.02.2014 16:09:30, УникаЛьнаЯ
Вашему ещё повезло, что забирать планируете. 18.02.2014 16:06:58, Birke
Это как анекдот про девочку в каске. Которая до сих пор ходит в каске и улыбается.
Из 30 человек в классе примерно треть, а то и больше, заработают неврозы.
Ещё треть (или больше :) будут изо всех сил тянуть родители, делая за них домашние задания, проекты...по ночам чертежи будут деткам чертить, а потом всем с гордостью рассказывать "а мой-то в рейтинговой школе учится (гордо)"
И только оставшаяся часть учеников приобретёт реальный багаж для дальнейшего образования. 18.02.2014 16:59:14, Birke
Ну вы накрутили... Всего-то учитель не умеет с современными детьми работать, а вы сразу такого слона из такой мухи... Вам единственное, что вообще надо делать - это менять учителя.
18.02.2014 13:43:45, Келайно
Забрала сына из школы, поговорила с учителем. Сказала, что ДЗ будет делать по текущему состоянию и возможностям. заставлять не буду. Учитель поохала, поахала - но согласилась.
Сейчас привезла его музыку, сказал - что это его последний урок- больше заниматься музыкой не хочет. 18.02.2014 13:25:17, Птичка снежная
Вы знаете, что есть школы здоровья (возможно, в разных городах разное название)?
Там режим такой: 5 недель учатся, 1 неделя - каникулы. 19.02.2014 16:19:41, ВС-препод
Я тоже не знаю точного названия.
На школах нет табличек:)
Нашей семье такой режим бы не подошел, так как в музыкалке у дочки стандартная схема каникул.
Говорят, что очень удобно - дети отдыхают. 19.02.2014 16:30:24, ВС-препод
Я бы резко ограничила и ТВ и все компы. Ничего кроме игровой деятельности и книжек.
18.02.2014 15:15:42, КошМарочка
Наймите ему старшеклассницу или студентку для прогулок - на 4-5 часов в день.
Какой телек? Какой комп? 18.02.2014 19:02:23, tЮлька
Бабушка - это Ваша мама?
Если не можете ее "построить", то нанимайте человека. 19.02.2014 09:38:56, ВС-препод
Ищите вариант, когда ребенок будет в квартире у наемного человека.
Вы же за городом живете?
Наверное, есть препятствия, что невозможно сразу доставить ребенка домой. 19.02.2014 10:21:10, ВС-препод
Ой, я вспомнила...у Вас же у сына ещё и обьективные проблемы по здоровью...бедный мальчишка :(
19.02.2014 10:41:49, Birke
В общем, надо в этом направлении как-то решать вопрос.
Наша проблема с бабушкой - это мусорная еда.
Уже проводила беседы, впрямую сказала термин "мусорная еда"(обиделась), скоро начну просто выкидывать в мусорку:) 19.02.2014 10:30:38, ВС-препод
Сейчас привезла его музыку, сказал - что это его последний урок- больше заниматься музыкой не хочет. 18.02.2014 13:25:17, Птичка снежная
У нас в Беларуси для учеников 1-2 классов в середине февраля дополнительные каникулы. Я так поняла, у Вас их нет. Так сделайте сами. Пусть ребенок до конца недели отдохнет. Только пульты от телевизора спрячьте.
Зуб даю, к концу года читать ваш мальчик будет не меньше нормы, срезы по русскому и математике напишет удовлетворительно. Зачем загонять всех в угол ? Живите мирно. Погуляйте с ним по-больше. А с понедельника в школу с несделанным дом заданием. 19.02.2014 14:56:14, ОТ МЕНЯ
Зуб даю, к концу года читать ваш мальчик будет не меньше нормы, срезы по русскому и математике напишет удовлетворительно. Зачем загонять всех в угол ? Живите мирно. Погуляйте с ним по-больше. А с понедельника в школу с несделанным дом заданием. 19.02.2014 14:56:14, ОТ МЕНЯ
Дополнительные каникулы "засчитали" в счет отмены занятий из-за морозов - хотя дистанционно ДЗ выдавались.
"Мирно" в этой школе вряд ли получится. Да и зачем? 19.02.2014 15:29:01, Птичка снежная
"Мирно" в этой школе вряд ли получится. Да и зачем? 19.02.2014 15:29:01, Птичка снежная
Там режим такой: 5 недель учатся, 1 неделя - каникулы. 19.02.2014 16:19:41, ВС-препод
Я слыхала, что есть школы с таким графиком каникул. Только не знала, что они так называются. А там детям легче учится?
19.02.2014 16:25:41, Птичка снежная
На школах нет табличек:)
Нашей семье такой режим бы не подошел, так как в музыкалке у дочки стандартная схема каникул.
Говорят, что очень удобно - дети отдыхают. 19.02.2014 16:30:24, ВС-препод
ну и ладно, Бог с ней, с музыкой. Лучше гулять побольше. Может даже поспать после школы.
18.02.2014 15:00:22, douceur
Хорошо, если гулять. Он сейчас зависнет у телевизора до моего прихода.
18.02.2014 15:10:04, Птичка снежная
Днем (после школы) ограничить телевизор не могу - он у бабушки.
Дома - стараемся ограничивать. 18.02.2014 15:19:27, Птичка снежная
Дома - стараемся ограничивать. 18.02.2014 15:19:27, Птичка снежная
У Вас бабушка дееспособная- иначе бы не оставляли. Так скажите ей , что невролог, психиатр сказал убрать телевизор, комп и мобильник.
Если она не может спрятать пульт, я бы в такой ситуации отдала в продленку. Как бы там ни кричали и ни бесились - там режим. Обед- прогулка-сон-самоподготовка. 20.02.2014 21:24:21, ОТ МЕНЯ
Если она не может спрятать пульт, я бы в такой ситуации отдала в продленку. Как бы там ни кричали и ни бесились - там режим. Обед- прогулка-сон-самоподготовка. 20.02.2014 21:24:21, ОТ МЕНЯ
Какой телек? Какой комп? 18.02.2014 19:02:23, tЮлька
Он столько гулять сам не станет - не любит.
Комп дома только после уроков и по минут 20-30. Не каждый день.
Тв дома только в выходной (и то один) - мы дома практически не бываем.
А с бабушкой - да, засада. Но говорит, что в последнее время тв у него больше "фоном". 19.02.2014 08:42:35, Птичка снежная
Комп дома только после уроков и по минут 20-30. Не каждый день.
Тв дома только в выходной (и то один) - мы дома практически не бываем.
А с бабушкой - да, засада. Но говорит, что в последнее время тв у него больше "фоном". 19.02.2014 08:42:35, Птичка снежная
Если не можете ее "построить", то нанимайте человека. 19.02.2014 09:38:56, ВС-препод
Да.
Уже думали о "стороннем" человеке - чтоб забирали со школы, возили домой и уроки (и мне меньше срываться с работы) - но все-равно придется находится им с бабушкой в 1 квартире - а мама крайне тяжело сходится с посторонними людьми. 19.02.2014 09:57:35, Птичка снежная
Уже думали о "стороннем" человеке - чтоб забирали со школы, возили домой и уроки (и мне меньше срываться с работы) - но все-равно придется находится им с бабушкой в 1 квартире - а мама крайне тяжело сходится с посторонними людьми. 19.02.2014 09:57:35, Птичка снежная
Вы же за городом живете?
Наверное, есть препятствия, что невозможно сразу доставить ребенка домой. 19.02.2014 10:21:10, ВС-препод
Это сложно - я чужим не доверю ребенка.
Да, за городом. Поэтому домой попадаем только к 7-8 вечера. 19.02.2014 10:22:51, Птичка снежная
Да, за городом. Поэтому домой попадаем только к 7-8 вечера. 19.02.2014 10:22:51, Птичка снежная
Наша проблема с бабушкой - это мусорная еда.
Уже проводила беседы, впрямую сказала термин "мусорная еда"(обиделась), скоро начну просто выкидывать в мусорку:) 19.02.2014 10:30:38, ВС-препод
Ну вот вчера поговорили с бабушкой в очередной раз про ТВ. Без руганий, а спокойно - попыталась ей объяснить, что после длительного ТВ он просто не в состоянии нормально делать уроки - с виду - поняла. Как будет дальше - время покажет.
19.02.2014 10:54:20, Птичка снежная
боюсь вам сейчас придётся пожертвовать особенностями характера мамы в пользу ребёнка. Берите няню, которая сможет нормально занимать ребёнка, а не спускать на самотёк его просмотры ТВ.
19.02.2014 10:05:06, douceur
+1000
от телека у меня у самой бы невроз начался... + куча уроков...
нет денег на няню для прогулок - отрубить у бабушки ТВ антенну. Любит же она внука?
Это самое первое в таких случаях - убрать ТВ и комп. 18.02.2014 20:00:23, 21285
от телека у меня у самой бы невроз начался... + куча уроков...
нет денег на няню для прогулок - отрубить у бабушки ТВ антенну. Любит же она внука?
Это самое первое в таких случаях - убрать ТВ и комп. 18.02.2014 20:00:23, 21285
в школе оставить, если школа готова и не будет мучить ребенка. при всех описанных Вами ситуациях, для первого класса все очень даже не плохо. нагрузки снизить, гулять побольше и дышать, в идеале плавание добавить. если спорт, то не соревновательный и не командный, для себя. очень рекомендую хотя бы консультацию с нейропсихологом, в идеале занятия. К третьему классу если заниматься станет легче.
18.02.2014 12:49:21, HeNe
а что неплохо для первого класса? и если к 3-му станет легче, то ради чего?
18.02.2014 12:55:10, Шерлок
Шизоид - это вообще психотип, а не диагноз. Как блондин, шатен, светло-русый.
ИМХО, поменьше медикаментов и побольше отдыха. И в спорт, если можно. Чтобы мозги отдыхали.
На медикаменты такого плана у детей бывают непредсказуемые реакции.
А грызение канцелярки - это, ИМХО, просто признак стресса.
В 1м и 2м классе мой запросто и тетради терял, и их забывал, дневник по 2 раза за год умудрялся терять. Реакция учителя: "Жаль, но ничего, вырастет".
Ваша задача, ИМХО, - докопаться, откуда корни у невроза растут.
У моей дочери они от страха неизвестного были и от давления окружающих, например. Ну, потому что ребенку с 2х лет внушали, что надо читать. Пока ребенок во 2м классе на чтении заикаться не начал под конец четверти. Тут уж я волевым решением всем вообще запретила обсуждать тему. И кошку завели. В рез-те прошли всякие неврозные реакции. Но, наверное, кошки не всем помогают. Хотя она такая мягкая, добрая, к ней всегда можно прийти, она об тебя трется вне зависимости от того, что ты сегодня получил, слова лишнего не скажет))).
Оставьте пока в школе, ИМХО. Он вырастет за год, НС должна окрепнуть. Там и посмотрите. 18.02.2014 12:45:12, Василиса из сказки
Да, правша. Ничего уже не хочет - думаю надо дать ему отдых от всего, а там уже будет видно что его заинтересует
18.02.2014 13:18:32, Птичка снежная
про кошку я солидарна с Василисой. Мы завели - и сын стал намного увереннее и спокойнее. Изначально у него были проблемы по части невролога, и, МОЖЕТ, психиатра. Но я к психиатру не водила. Сама вижу, что есть особенности, но не лечатся они(я читала отзывы родителей в динамике на Усыновительской и в ДР детях). Так зачем таскать ребенка по врачам, плодить лишние комплексы у него(ваш не спрашивал, зачем его к такому врачу повели? мой бы стал непременно выяснять).
Кстати, здесь же, в Подростках, прочла совет не афишировать проблемы со здоровьем в школах с отбором. Убедилась на своем опыте, то совет ЗОЛОТОЙ. Школы с отбором - это особая философия :) И крайне специфическое отношение к детям(у них за забором очередь из желающих стоит).
Поэтому мой сын учился в обычной школе(и я ему обеспечивала огромное кол-во пропусков - разгружался. По справкам об ОРЗ(да, он болел, но на полное выздоровление я ему отводила не 5-7 дней, а 2-3 недели, плюс отъезды в конце года на месяц раньше в отпуск - по семейным обстоятельствам), потом - СО. И только потом, в 7 классе, серьезная школа.
И ТВ у нас нет, и к компу ограниченный доступ всегда был. Сейчас комп - по учебе + Наверное, час-полтора в день почитать по интересующей его теме.
Особенности никуда особо не делись, конечно. Но щадить таких детей нужно, чтобы не усугуб.л.ять. 18.02.2014 20:19:20, 21285
Кстати, здесь же, в Подростках, прочла совет не афишировать проблемы со здоровьем в школах с отбором. Убедилась на своем опыте, то совет ЗОЛОТОЙ. Школы с отбором - это особая философия :) И крайне специфическое отношение к детям(у них за забором очередь из желающих стоит).
Поэтому мой сын учился в обычной школе(и я ему обеспечивала огромное кол-во пропусков - разгружался. По справкам об ОРЗ(да, он болел, но на полное выздоровление я ему отводила не 5-7 дней, а 2-3 недели, плюс отъезды в конце года на месяц раньше в отпуск - по семейным обстоятельствам), потом - СО. И только потом, в 7 классе, серьезная школа.
И ТВ у нас нет, и к компу ограниченный доступ всегда был. Сейчас комп - по учебе + Наверное, час-полтора в день почитать по интересующей его теме.
Особенности никуда особо не делись, конечно. Но щадить таких детей нужно, чтобы не усугуб.л.ять. 18.02.2014 20:19:20, 21285
Кошка у нас есть)
Утром приходит к нему будить его, вечером приходит когда засыпает - обнимаются на пару)
И постоянно приходит если плачет - жалеет) 19.02.2014 08:44:21, Птичка снежная
Утром приходит к нему будить его, вечером приходит когда засыпает - обнимаются на пару)
И постоянно приходит если плачет - жалеет) 19.02.2014 08:44:21, Птичка снежная
можно совет? откройте "Трое в лодке не считая собаки" и перечитайте внимательно первую главу. Особенно рецепт.
Потом обнимите и поцелуйте своего ребёнка, отдохните, успокойтесь и продолжайте жить СПОКОЙНО.
ну да, я тут сама металась со своей по нейропсихологам, логопедам и психологам. Что мне предложили? Предложили справиться с СДВ за 5 занятий за 150 000 рублей. Предложили взять книжку и самой позаниматься с ребёнком в игровой форме. предложили обратиться к опытному нейропсихологу, которая тоже может позаниматься. Ради чего? Ради того, чтобы соответствовать требованиям учительницы.
Что я поняла? прежде всего, что я ни за что не хочу доводить своего ребёнка до нервного срыва, пусть она не будет как старшая лучшей ученицей в классе, но будет спокойным и счастливым ребёнком. А остальное приложится. 18.02.2014 12:19:35, douceur
Потом обнимите и поцелуйте своего ребёнка, отдохните, успокойтесь и продолжайте жить СПОКОЙНО.
ну да, я тут сама металась со своей по нейропсихологам, логопедам и психологам. Что мне предложили? Предложили справиться с СДВ за 5 занятий за 150 000 рублей. Предложили взять книжку и самой позаниматься с ребёнком в игровой форме. предложили обратиться к опытному нейропсихологу, которая тоже может позаниматься. Ради чего? Ради того, чтобы соответствовать требованиям учительницы.
Что я поняла? прежде всего, что я ни за что не хочу доводить своего ребёнка до нервного срыва, пусть она не будет как старшая лучшей ученицей в классе, но будет спокойным и счастливым ребёнком. А остальное приложится. 18.02.2014 12:19:35, douceur
рейтинговая школа в 1 классе - однозначное зло...
Выполнять требования психиатра - снизить требования к успеваемости. На нервных преподов, которые что-то там требуют - плюнуть с колокольни - это ИХ работа мотивировать детей учиться в школе. НЕ справляются? ИХ минус.
Задача началки вообще - "научить учиться". Остальные рейтинги - полное фуфло. Учителя, их соблюдающие и требующие - тоже фуфло. 18.02.2014 11:54:01, СиреневаяЛеди
Выполнять требования психиатра - снизить требования к успеваемости. На нервных преподов, которые что-то там требуют - плюнуть с колокольни - это ИХ работа мотивировать детей учиться в школе. НЕ справляются? ИХ минус.
Задача началки вообще - "научить учиться". Остальные рейтинги - полное фуфло. Учителя, их соблюдающие и требующие - тоже фуфло. 18.02.2014 11:54:01, СиреневаяЛеди
Возможен ли вариант договориться с учительницей, чтобы лично Вашему мальчику в порядке исключения разрешили не делать домашку? Через справку от врача и вплоть до коррумпирования учителя?
Только не говорите мне, что сами такого варианта не хотите, чтобы сын "не привыкал к хорошему". Это очень зловредная позиция, дети не привыкают к хорошему, они его ценят и хотят в ответ делать его тоже. 18.02.2014 11:42:42, ЮлияФ
Почему не сможет?! Она не знакома с нормами для 1 класса? Не дает достаточно информации и заданий на уроках? Может, обратиться к завучу началки?
18.02.2014 11:53:56, УникаЛьнаЯ
+1 выживут его :( с тезисами "нуууу они уже в 1-м классе с психиатром консультировались, чего ж ещё ожидать"
рейтинг испортят :( 18.02.2014 12:02:21, Birke
Не всегда. Иногда кот реально БЕСИТ (говорю как бывший котовладелец с 18-тилетним стажем)
18.02.2014 20:43:06, Birke
Я бы всё равно посоветовала поменять школу. Ваш мальчик портит учительнице рейтинг, а это ужас ужасный :( выживет она его всё равно :(
18.02.2014 12:05:18, Birke
Только не говорите мне, что сами такого варианта не хотите, чтобы сын "не привыкал к хорошему". Это очень зловредная позиция, дети не привыкают к хорошему, они его ценят и хотят в ответ делать его тоже. 18.02.2014 11:42:42, ЮлияФ
Какая нафик справка, если ДЗ в 1-м классе не законны? Не хочет - и не делает, имеет право.
18.02.2014 17:53:05, hanhi
Попробовать можно. Но на какой срок? Скорее всего ответ будет таким: "Да Вы что? А как же он будет учится дальше? Он же ничего не сможет делать на уроке!"
18.02.2014 11:46:49, Птичка снежная
меняйте школу.
Ничему ребенка там не научат. НЕ умеют. Зато еще через год он точно усвоит, что он - идиот, не справляется с элементарными вещами, не может, не умеет, не вледеет и т.д. Невроз, отказ от учебы и прочее после такого "обучения" практически гарантированы. 18.02.2014 11:59:56, СиреневаяЛеди
Ничему ребенка там не научат. НЕ умеют. Зато еще через год он точно усвоит, что он - идиот, не справляется с элементарными вещами, не может, не умеет, не вледеет и т.д. Невроз, отказ от учебы и прочее после такого "обучения" практически гарантированы. 18.02.2014 11:59:56, СиреневаяЛеди
рейтинг испортят :( 18.02.2014 12:02:21, Birke
Вот, поэтому и молчу о психиатре, дабы школа не повесила ярлык "дебила".
18.02.2014 12:03:35, Птичка снежная
и правильно молчите.
и в другой школе(я думаю, смена школы на базовую оптимально для вас сейчас) тоже не афишируйте.
НС окрепнет скорее всего годам к 12.
И кошку непременно :) Ласковую обязательно(мы брали восьмимесячную, чтобы характер был виден).
Сын ее к себе прижмет и улыбается :), а она его облизывает и мурчит - утром, когда не выспался перед школой или вечером, уставший...
Великая вещь - кот в доме :) Лучше ноотропов во многих случаях. 18.02.2014 20:32:21, 21285
и в другой школе(я думаю, смена школы на базовую оптимально для вас сейчас) тоже не афишируйте.
НС окрепнет скорее всего годам к 12.
И кошку непременно :) Ласковую обязательно(мы брали восьмимесячную, чтобы характер был виден).
Сын ее к себе прижмет и улыбается :), а она его облизывает и мурчит - утром, когда не выспался перед школой или вечером, уставший...
Великая вещь - кот в доме :) Лучше ноотропов во многих случаях. 18.02.2014 20:32:21, 21285
ну доучиться не проблема. снизьте свои требования, скажите в школе, что вы уходите. и в школе требования снизятся
18.02.2014 13:14:45, Шерлок
я вообще не понимаю смысла сильных школ в первом классе:( Все, что нужно в первом классе - это сохранить самооценку и интерес к учебе.
18.02.2014 12:01:22, ЮлияФ
А какие у вас вообще варианты школ?
Или еще, может, вам на уроках посидеть - отпроситься с работы и пару дней походить на уроки, чтобы самой понять, в чем там у ребенка сложности...Может, просто на другую парту его пересадить или еще какую помощь...учитель может не все замечает, а вы все же мать...
18.02.2014 11:31:56, культурный шок
Или еще, может, вам на уроках посидеть - отпроситься с работы и пару дней походить на уроки, чтобы самой понять, в чем там у ребенка сложности...Может, просто на другую парту его пересадить или еще какую помощь...учитель может не все замечает, а вы все же мать...
18.02.2014 11:31:56, культурный шок
Я была 1 раз только на открытом уроке, в декабре. Все было нормально - отвечал активно. Проблем вообще никаких. Только концу урока (минут за 5-10) было видно, что устал - пытался перебирать ручки--линейки и уже не активно слушал учителя. Но - 30 минут стабильно все было.
18.02.2014 11:40:31, Птичка снежная
вообще-то нормальный ребенок! это учителя нужно к врачу вести! а маме - пить валерьянку... и отстать от ребенка!
18.02.2014 11:55:02, СиреневаяЛеди
честно, я ехидна и пофигистка, но я бы не давала и до психиатра не дошла, скорее всего. 1 класс - пусть учительница хотя бы попробует его научить. Не все же идеальных-подготовленных развлекать на уроках...
Сейчас (честно) - забросила бы все эти обследования, выбросила бы литературу "про шизоидов", отдала чадо на какой-нибудь неинтеллектуальный кружок по его выбору (спорт, бассейн, не знаю, что еще), дома хвалила больше, домашку делала с ним вместе - или не делала вовсе, первый класс же И не пугала бы его своим перепугом. Фрукты-витамины-прогулки (обязательно), хороший сон. 18.02.2014 11:08:43, УникаЛьнаЯ
Вот да, хотела примерно так написать:) Но не хватило уверенности утверждать, что проблем нет, если специалисты утверждают, что якобы есть. Но вот литературу выбросить однозначно:)
18.02.2014 11:18:49, white-dove
Я бы точно проигнорировала ее желание спихнуть проблемы на медицину. Пусть лучше посоветует, к какому учителю обратиться, чтобы ликвидировать пробелы в знаниях после полугода обучения у нее в классе - если считает, что у ребенка пробелы есть. ррр. 18.02.2014 11:29:09, УникаЛьнаЯ
Лен, пусть ты и все подписавшиеся под твоим постом окажутся правы:) Но тут не все однозначно.
Перечитай топик. Учитель не отправляла ребенка к психиатру. Было так: " учитель рекомендует проконсультироваться на предмет дисграфии.
Консультация логопеда - по части логопедии проблем нет. Та, в свою очередь, предлагает консультацию у психиатра - на предмет дефицита внимания.
Психиатр (совместно с повторной консультацией у логопеда) определяют наличие дефицита внимания, быструю утомляемость" Потом психолог, судя по тому, что автор пишет ниже, довольно подробно тестировала ребенка. Поэтому утверждать, что проблемы только в голове учителя, я бы со стопроцентной уверенностью не стала. Но вот автору изучать учебники психиатрии однозначно не надо, тут +100. Я помню, как мы в институте на психфаке эти типы акцентуаций и психопатий изучали, и обязательно у себя находили признаки хоть одной из них:) 18.02.2014 13:54:13, white-dove
Перечитай топик. Учитель не отправляла ребенка к психиатру. Было так: " учитель рекомендует проконсультироваться на предмет дисграфии.
Консультация логопеда - по части логопедии проблем нет. Та, в свою очередь, предлагает консультацию у психиатра - на предмет дефицита внимания.
Психиатр (совместно с повторной консультацией у логопеда) определяют наличие дефицита внимания, быструю утомляемость" Потом психолог, судя по тому, что автор пишет ниже, довольно подробно тестировала ребенка. Поэтому утверждать, что проблемы только в голове учителя, я бы со стопроцентной уверенностью не стала. Но вот автору изучать учебники психиатрии однозначно не надо, тут +100. Я помню, как мы в институте на психфаке эти типы акцентуаций и психопатий изучали, и обязательно у себя находили признаки хоть одной из них:) 18.02.2014 13:54:13, white-dove
Не, я не знаю - если он буквы запомнить и изобразить как-то не способен совсем, тогда да. А все остальное - нормально для первоклашки. Его учить нужно, такая неожиданность! )))
Логопед не врач, с чего ей привиделся дефицит внимания? Мама не видела (напротив, видела, как ребенок нормально занимается на уроке), учитель не видел - а логопед за одно занятие высмотрела? "не верю" (с) Если у психиатра задача что-то найти - он таки найдет. Нет здоровых людей, есть необследованные :)) Вопрос - зачем это нужно, если ответ на поверхности: перегруженный ребенок (школа, домашка, музыкалка (!)), нелояльная школа, тревожная мама.
Выше автор пишет, что мальчик отказывается от музыкалки. Очень мудрый ребенок, я считаю ) 18.02.2014 14:04:07, УникаЛьнаЯ
Опытные логопеды могут подмечать проблемы. И гиперответственный логопед как раз и посоветует обратиться врачу, потому что диагностировать дефицит внимания - это нее компетенция. Она может только увидеть проявления и сообщить родителям об увиденном.
У сына моего такая логопед ответственная и тревожная...чем она нас пугала год назад, я даже вспоминать боюсь. Нормальный принцип "лучше перебдеть". Правда дальше у нас была история, похожая на историю автора, когда пошли с ее подачи по спецам, и - "кто искал-тот находил":)) Это ты верно подметила, есть такое дело. Поэтому пусть ты будешь права, и пусть проблемы будут только у учителя:) 18.02.2014 14:14:13, white-dove
У сына моего такая логопед ответственная и тревожная...чем она нас пугала год назад, я даже вспоминать боюсь. Нормальный принцип "лучше перебдеть". Правда дальше у нас была история, похожая на историю автора, когда пошли с ее подачи по спецам, и - "кто искал-тот находил":)) Это ты верно подметила, есть такое дело. Поэтому пусть ты будешь права, и пусть проблемы будут только у учителя:) 18.02.2014 14:14:13, white-dove
вот все вышеизложенное лично для меня свидетельствует о проблемах УЧИТЕЛЬНИЦЫ. Которая вообще не в состоянии детей учить, видимо. Зато отлично справляется с ролью "дрессировщицы родителей". Все ее"рейтинги" - полная липа, т.к. сплошная заслуга родителей, а не ее самой.
18.02.2014 11:57:31, СиреневаяЛеди
Я вообще не понимаю, почему в первом классе нужно срочно решать проблемы с письмом! Моя дочь стала писать лучше только в начале четвертого. До этого все тетради были "как курица лапой". На все претензии учительницы я соглашалась и ничего не делала и ребенка не ругала. Благо ребенок с мозгами, то она имеет взаимозачет за письмо.
И вот в начала 4(!) класса она сама по своей инициативе решила писать красиво. но до этого надо было дотерпеть. Я считаю, что здесь дело в
1. возрастном созревании зон мозга
2. НЕпривитии комплексов за тот период, пока они не созрели.
точнее, я это придумала не сама, это из литературы. Психологи кричат об этом. Учителя и родители сговорились и калечат детей. Последнее слово в прямом смысле. Знаю примеры:(. 18.02.2014 11:52:41, ЮлияФ
И вот в начала 4(!) класса она сама по своей инициативе решила писать красиво. но до этого надо было дотерпеть. Я считаю, что здесь дело в
1. возрастном созревании зон мозга
2. НЕпривитии комплексов за тот период, пока они не созрели.
точнее, я это придумала не сама, это из литературы. Психологи кричат об этом. Учителя и родители сговорились и калечат детей. Последнее слово в прямом смысле. Знаю примеры:(. 18.02.2014 11:52:41, ЮлияФ
Почему?
Не хотелось мне до последнего верить, но складывается у меня ощущение, что зарплата учителей в этой школе зависит от успеваемости детей в классе. Поэтому и рвут опу, чтобы рейтинг вывести 100% на результат "отлично". 18.02.2014 15:27:06, Птичка снежная
Не хотелось мне до последнего верить, но складывается у меня ощущение, что зарплата учителей в этой школе зависит от успеваемости детей в классе. Поэтому и рвут опу, чтобы рейтинг вывести 100% на результат "отлично". 18.02.2014 15:27:06, Птичка снежная
Успеваемость класса туда обязательно входит. 18.02.2014 17:49:26, ВС-препод
Если бы они рвали ВОЮ опу - то ок, пусть, Но так они рвут детскую и родительскую!!! А это уже профнепрегодность.
18.02.2014 15:50:51, СиреневаяЛеди
да родители сами рады порваться. был бы у автора мальчик чуть более стойким, никто бы ничего не заметил неправильного во всем этом
18.02.2014 16:13:02, Шерлок
Вы правы.
Некоторые родители просят бОльше заданий и бОльше олимпиад. Разговаривала со знакомой из этого класса дочка-отличница. Участница олимпиад. НО - ДЗ мама заставляет делать со скандалом. 18.02.2014 16:35:12, Птичка снежная
Некоторые родители просят бОльше заданий и бОльше олимпиад. Разговаривала со знакомой из этого класса дочка-отличница. Участница олимпиад. НО - ДЗ мама заставляет делать со скандалом. 18.02.2014 16:35:12, Птичка снежная
Сколько примеров мне хочется написать под твоим последним словом -ты не представляешь. Но не буду их приводить в интернете. Хотя одним примером с тобой поделюсь на мыло и спрошу совета, что делать:)
18.02.2014 15:24:00, white-dove
Рейтинги, рейтинги!!! делают из детей инвалидов, а потом удивляются, что в 13 лет деточка посылает школу нах.. и учится отказывается вообще...
18.02.2014 12:01:58, СиреневаяЛеди
Закормить его лекарствами или убедить в том что он болен, вы еще успеете при желании. 18.02.2014 11:17:54, УникаЛьнаЯ
Может и да. Да его особо и не закармливали. Препараты не сильные и в мизерной дозировке.
18.02.2014 11:19:03, Птичка снежная
Это не болезнь. Это склад характера.
Вы и мама мальчика перепугались совершенно зря. Вы , наверное, шизоид с шизофренией перепутали.
Есть разные типы личности. А так же есть психопатии. А ещё есть разные тяжёлые психиатрические болезни.
Это три совершенно разных понятия :)
Шизоидный тип личности - да, с таким человеком тяжело жить. Он негибкий, специфический характер, замкнутый. Ну и дальше - то, что мама прочитала.
Но при этом, он может быть абсолютно здоров психически.
В старину про такой склад характера говорили "бука".
И лекарствами характер НЕ ЛЕЧИТСЯ. 18.02.2014 11:38:07, Birke
Кстати, да:)
И с какой целью психиатр вообще стал диагностировать ребенку тип личности? 18.02.2014 13:58:13, white-dove
И с какой целью психиатр вообще стал диагностировать ребенку тип личности? 18.02.2014 13:58:13, white-dove
С таким подходом и такой внушаемостью (маминой) - в сад врачей и обследования, я считаю. Автору пофигизма и оптимизма не хватает, имхо 18.02.2014 11:42:16, УникаЛьнаЯ
Да, психиатр сказал тоже самое - не путать шизоидный тип с шизофренией. Но все таки люди данного типа, подозреваю, склонны к психопатиям(
18.02.2014 11:42:15, Птичка снежная
А это точно такая же психопатия. Истероид, параноид (не путать с паранойей !!!), шизоид, эпилептоид (не путать с эпилепсией !!!) 18.02.2014 11:58:46, Birke
Показано 126 комментариев из 207
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
