Ребенка с легкой дислексией "попросили" из школы

Мне интересно это общая политика или наша школа такая волшебная оказалась.
История такая:
У меня младший ребенок (1й класс) с легкой формой дислексии. У него дислексия вторичная, спровоцирована тем, что один глаз фактически не видит и нарушено общее зрительное восприятие.
В остальном полностью сохранный интеллект, дисграфии нет и тп Пишет медленно и коряво, но списывает текст правильно, буквы не путает...

Была какая-то очередная проверка техники чтения, он прочитал 10 слов в минуту. для него лично это прекрасный результат, читывая, что год назад он вообще не мог буквы запомнить.

Я перед первым классом говорила с учительницей, объясняла ситуацию. В процессе уже тоже говорила, что по мнению нейропсихолога, которая с занимается с ребенком, он выровняется в чтении к середине 2го класса.
Учительница мне говорила, что ничего страшного, все бывает и тп.

Но после этой проверки мне настойчиво рекомендовано уйти на семейное обучение или вообще, куда хотим, потому что ребенок портит статистику, тк единственный в классе читает ниже нормы. Вообще главная тревога "как же мы будем результаты такого ребенка подавать, у нас же показатели и тп"

При этом какие-то бесконечные проверки по математике разных уровней он стабильно пишет очень прилично (среди 5 лучших в параллели).

Я понимаю, что это не очень законно и можно было ругаться со школой, но у меня после этого полугодия такое мрачное отношение к школе, что я согласилось уйти на семейное, лишь бы их поменьше видеть.

Старший ребенок (4 класс) при этом ходит в эту же школу, но она вполне себе звезда в плане учебных показателей, к ней всегда относились прекрасно.