Школа и здоровье:- здоровье и школа: что важнее?

отучились месяц в первом классе. В общем без нареканий с моей стороны к школе-учителю-организации уч.процессак и т.д.
Но возник вопрос. Даже два. Хочу понять "для себя"
1. У меня (мамы) - зрение до операции минус 10 минус 11 было + астигматизм. У папы - есть минус, но он не известен, ибо папа боится врача. Очки не носит.

Ребенку поставили - угрозу близорукости (?). Если не ошибаюсь, то так записано на карте (на обложке).

2. Последний год посещали ортопедическую группу сада, т.к. плоско-вальгусные стопы+ нарушение осанки. В карте, наверно, записано (честно говоря не помню), но иначе бы в детсад не взяли бы.

Вот с таким набор вроде и не заболеваний, но предрасположенности к ним - на какой парте желательно сидеть высокому (130 рост в 1 классе) спокойному мальчику?

В очках ходит только один мальчик, т.е. места реально есть.

И еще вопросик: после моей просьбы учительница пересадила с последней парты на третью около стены (т.е. самую темную- без дневного света). Идти - просить, чтобы посадила ближе к окну или это не принципиально?

Я всю жизнь, просидела перед учителем первый ряд, первая парта, 2 вариант - мне зрение это не спасло. Да и с осанкой - проблемы - обычно на 1 парте - ОЧЕНЬ низкие парты - ноги не помещались, особенно в старших классах, гы, почему-то в классе алгебре обычно.... хороший у нас был дядечка-математик....:-))