Отчет о ДР в Политехническом музее

Я обещала написать свои впечатления о Др в Политехническом музее.

Постараюсь :)

Итак, заказывать надо заранее. лучше за месяц-полтора. Др детей 9-11 лет устраиваются только по субботам и воскресеньям в 14ч (т.е. два др на неделе). Длится все 3 часа.

Мы праздновали 8 лет, меня спрашивали будут ли дети постарше, т.к. программа расчитана на детей постарше. Я умолчала, что будут еще два пятилетки :) Т.е. были дети 8 лет(7 чел), 9 лет(1), 11 лет(2) и 5 лет(2).

выглядит это так. Дети переодеваются в гардеробе и ждут в холле. к ним приходит царица Электра. Тетенька, у которой есть бейджики с именами детей (они просят заранее список присутствующих и фото именинника, т.к. они делают большую открытку с его фото). фото только сканируют, возращают в целости.

Электра со всеми знакомится, раздает бейджики и ведет в большую комнату. Там она детям рассказывает о традициях именин, потом включает "пусть бегут неуклюже" и просит всех спеть имениннику как можно громче (на удивление все в восторге стараются).
Затем приходят две разбойницы с планом, как искать клад. Электра их просит взять детей с собой на поиски, они будут помогать разгадывать загадки, а Электра будет подказывать. Те, немного проприпиравшись, соглашаются. Дети на полу складывают слово Типография. и Электра с разбойницами отводят детей в какие-то подвалы политехнического, где стоят старые типографские станки. Детям рассказывают кто изобрел литеры, как печатали книги раньше, какие были первые книги. Потом дают задание найти среди букв (тут же выложенных в больших таких поддонах) определенные слова. Слова кладут на старый типографский станок (чуть ли не 18в), дают имениннику промазать это все краской, потом печатают на карте с кладом эти слова. «Очки, светоч, загадки»

После чего ведут в зал с фотоаппаратами, рассказывают как изобрели фотографию, показывают первые фотографии, рассказывают принцип и т.д. (мне показалось чуть подзатянуто). Кстати, потом просят детей ответить на вопросы о том, что они рассказывали. Рассказывают про стереоскоп. отводят еще в одну комнату и дают детям самим вырезать и склеить стереоскопические очки, сквозь которые дети смотрят на большие фотографии. А потом можно забрать эти очки себе и еще одну маленькую картинку.

Потом идут в зал с лампами и Электра рассказывает какие лампы были, как их придумывали и т.п. Потом показывают разные интересные опыты (например всем детям дают наступить на лампочку, которая застряла в банке. или показывают, что если в воду поставить свечку, зажечь ее, накрыть стаканом, то свеча гаснет, а вода затягивается внутрь).

Потом детей ведут опять туда, где они вырезали очки и что-то такое рассказывают, я не знаю, потому что мы накрывали стол (мал кексы, зефир, мармелад и соки в мал пакетах). Возможно тогда они и находят клад (подарок имениннику: плакат музея, закладки, значки, календари и еще что-то по мелочи).
Детей приводят к столу, включают деньрожденьевские песни. все минут на 15. дети жуют, а потом скачут под эти песни. Через 15 мин приходит Электра и показывает опыт, выбрав одного из взрослых с тонкими нелачеными волосами (кладешь руки на металлический шар, включают установку и у тебя волосы дыбом встают, дети в восторге).
Потом именинник остается копаться в подарке от музея, а все гости уходят и готовят сюрприз (разукрашивают ту самую большую открытку с фотографией. она раскрывается и внутри большое белое пространство, где всякий рисует что хочет, но салатовым или ярко-оранжевым фломастером). Приводят именинника, выключают свет, включают голубую лампу, как на дискотеках, а открытка светится. и содержимое тоже. Ура, поздравления и аплодисменты.

вот как-то так. что могу сказать. нашим ОЧЕНЬ понравилось. я так думаю, что др идеально подходит для возраста 8-10 лет, для любознательных детей. Те, кто больше любит бесноваться, пару раз скучали. но в целом интересно было всем. так что рекомендую :)

задавайте вопросы, если я что-то упустила.