Раздел: Образование, развитие (верить в своего ребенка)

Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.

как научиться верить в своего ребенка?

у меня очередной приступ депрессии. но, попытавшись выучить с ребенком хоть строчку из 6 строчек стихотворения, я в очередной раз убедилась, что это безнадежно. что все безнадежно. он туп, как валенок. я и раньше подозревала, что он не самый умный, прямо скажем совсем не соответствует своему возрасту, но надеялась что это сгладится с возрастом. я не могу больше изображать, что ему что-то интересно. на фига все это каратэ, на котором он самый плохой- все сдали экзамен, его к нему даже недопустили, эти модели, большей частью которые я делаю сама или его заставляю из-под палки, эта астрономия, если я его уговариваю подойти к телескопу и он подходит со скучающим лицом и словами- ладно уж, посмотрю я на твою луну. может это не его инетересы? тогда что? он не хочет ухаживать за черепахой и рыбами, и то не хочет, и это. я все время его тяну, уговариваю, и доделываю за него. он исренне любит только дурачится с мальчишками, смотреть любые мультфильмы и есть. что-же я делаю не так восьмой год подряд? почему остальные могут учить стихи, читать книги, разгадывать кроссворды, рисовать и тп. в общем я и сама полностью уверилась, что на него не стоит тратить свое время, и ребенка уже убедила, что он дурак. знаю, что так нельзя, но не могу больше, незнаю, что и как еще сделать. да, наверно мне нельзя было заводить ребенка, но кто ж это знает заранее. я сидела с ним сама, он был с одной бабушкой, с другой бабушкой, с няней, с другой няней, я таскала его по кружкам-развивалкам с 9 месяцев- и все зря. могла с тем же результатом сдать в ясли с 2 лет и не портить себе и окружающим жизнь.
23.05.2007 10:26:45, Танжер

180 комментариев

От кого: Настройки

Вы не авторизованы. Авторизоваться

Если Вы отправите сообщение анонимно, то потеряете возможность редактировать и удалить это сообщение после отправки.

E-mail:
получать ответы на E-mail
показывать ссылки на изображения в виде картинок
Прочитала Ваше откровение... Как будто с моего сына списано! До поступления в колледж (после девятого класса) с трудом учили стихи, не любили ухаживать за рыбой и черепахой, и, вообще, ничего не хотел... И я не стала мучить себя и его. Просто жила и ЛЮБИЛА своего сына. Каждый день говорила себе, что с моим сыном ничего плохого случиться не может и все у него в жизни будет хорошо! Как молитву повторяла и повторяла. Результат - колледж окончен, взят штурмом институт на бюджет. И, самое интересное, у него проснулся интерес к фотографии. В 20 лет!!! Сам работал, накопил на хорошую дорогую зеркалку и теперь занимается любимым делом параллельно с учебой и работой! Не мучайте его! Просто любите и всё! То, что вы ему предлагаете, ему не нравится! Может быть, просто ещё не время! Пусть ребёнок отрывается, пусть у него будет беззаботное детство! Всему своё время!!! 27.05.2017 23:08:49, Мамаша Дрю
не переживайте,продолжайте развивать ребенка,не отчаивайтесь ..еще рано отчаиваться 27.05.2017 15:58:13, искра
Всего 8 лет? Для начала не останавливайтесь, продолжайте искать секции кружки, пробуйте музыку, технику, танцы, хоккей и т.д. с мальчиками вообще сложно. Он не учит не потому что не может, а потому, что у него блок. Учите все на ходу во время прогулки ... к примеру и он привыкнет. Но мальчики так же быстро и меняются, вот раз и нашел себя, поэтому не парьтесь главное чтобы человек был хороший. ХОРОШИЙ и ладно. У меня в классе мальчик учился - одни двойки, нескладный какой-то. Вырос женился прекрасный муж и отец, занялся бизнесом в сх и прекрасно все у него. 26.05.2017 23:36:02, Миледи007
С 9-ти месяцев по развивалкам - это жесть. Маме однозначно хотелось гения.
У меня двое детей. Очень разные, и внешне и по характеру. Но с каждым ребенком я достигала того, что казалось мне нужным по возрасту. Иногда приходилось что то придумывать - но в основном это простые "педагогические" приемы - мотивация, торг, и шантаж.
А один раз прочитала (не помню где, что-то из психологии): У ВАС ТАКОЙ РЕБЕНОК, КАКОГО ВЫ ЗАСЛУЖИЛИ. И это не приговор - это начало работы.
Эту фразу я как то сказала мужу, когда он предъявлял сыну список претензий. Очень помогло, он реально задумался над этими словами.
26.05.2017 20:12:36, Линаа
Пять лет я таскала своих детей насильно по кружкам, потом нервы кончились и мы бросили все. Я решила что, тем что мне нравится буду заниматься сама, а им дам свободу выбора. Теперь своих заставляю заниматься только тем, что доктор прописал. У нас это плаванье. Хочу-не хочу не рассматриваются. надо и все (у нас у половины детей проблемы с суставами). Остальное по желанию. Вторая дочка год ничем не занималась (ну кроме бассейна). Потом попала на день открытых дверей на станцию юных техников (у нас это типа дворца пионеров - кружки всякие). Оказалось что она шить любит (до этого и шить и вязать и вышивать с ней пробовала - она нив какую). Уже год ходит, скоро показательные выступления. Третья дочка о танцах бальных возмечтала. Пока ходили ныла и жаловалась, бросили. Сейчас осознала и уже сама хочет. Поэтому найдется и вашему мальчику занятие по интересам. Ходите в сентябре по таки дням открытых дверей и пусть он выбирает. Правда читать у нас в семье это святое. Мелкому три года он уже книжки таскает. Но у нас мама/папа, бабушки все читают в запой.И как то друг по дружке дети к книгам тянутся. Поэтому стихи не проблема. 26.05.2017 18:08:48, Мусенька78
Бедная вы, бедная... Вы ребенка любите хоть? или только за нимб над головой, который никак не проявится? Вот поставьте себя на место своего сына. что он думает о вас? о себе? что с самого начала он не оправдал ваши ожидания. и не будет. потому что любое действие, которое для него - уже достижение, вами воспринимается как неудача. вангую, он вам не расскажет никогда о первой любви, о первом проступке, потому что для вас это не то, что стоит положить на полку и гордиться. увы.
хотите достижений - достигайте сами. родите еще одного ребенка, может, из него получится сделать эйнштейна. ну или на худой конец возьмите породистую собаку с родословной, говорят, они легко дрессируются, и задатки сразу можно просчитать через заводчиков.
простите, что так грубо. но иногда отрезвить может только хорошая пощечина.
26.05.2017 14:20:26, Плохая мама
"Я сидела", "я таскала", "одна бабушка", "другая бабушка", "няня", "другая няня"...
Бедный малыш. Не он дурак. Вы - непроходимая амбициозная дура.
26.05.2017 02:02:49, Кошка.кошка
Боже мой! Да он же ещё маленький! 7 лет - он должен играть! А если ребёнку говорить, что он дурак, он сам в это поверит и реальным дураком будет! Оставьте ребёнка в покое. Неужели его нельзя любить таким, какой он есть?? А интересы появятся потом, позже. Просто он у вас такой, и всё. Благодарите Бога, что он у вас здоров и нормален! Почитайте на разных сайтах общение мам детей с ЗПР - вот где беда! Но даже эти мамы не считают своих детей дураками, они стараются, чтобы дети выправились и догнали сверстников, и просто любят своих детей!
Меня потрясла ваша тема, мне очень жалко вашего ребёнка... Вы должны его любить и поддерживать, а не ярлыки "дурак" вешать, вы же МАМА - кто ещё, кроме вас, будет принимать его таким, какой он есть?? Иначе он просто не будет верить в себя...
28.05.2007 13:02:00, nativa
Вот тоже не осилила всю ветку, но...
Не переживаите Вы так. В мире давно существуют другие критерии. И в реитинговую школу берут детеи совсем по другим критериям.
Куда обиднее будет, если вашему неординарному ребенку, умеющему прекрасно читать, считать и т.д и т.п
предпочтут ребенка с толстым родительским кошельком или просто ребенка удобного школе.
27.05.2007 13:19:29, ?
не осилила всю ветку...но сначала ощущение было что разделом ошиблась - думала Вы пишите о мальчике минимум 12 -13 лет. А он у Вас гуляет? С кем? Во что играет? С ребятами когда встречается - без ТВ - во что играют? Вы с ним во что играете - хоть раз в неделю?
Мое ИМХО - ребенок такого возраста еще играет и через игру познает мир, куча книжек психологических и педагогических об этом написана. Да и для Вас не новость - правда? Или Вы станенте счастливее когда сможете похвастаться перед соседкой\соконфянкой\подругой что Ваш мальчик - умножает в уме 3-х значные цифры\ выучил наизусть Евг.Онегина\Полонез Огинского - нужное вставить.
24.05.2007 17:47:14, madamSnork
гуляет на даче в компании мальчишек от 8 до 13 лет. ни во что особо не играют- катаются на велосипедах, бесятся, из водяных пистолетов друг друга поливают, "базу" на сваленных елках организуют. с бабушкой он играет в солдаттиков. если я с ним дома занимаюсь, то стараюсь во что-то интеллектуальное, типа эрудита или настольных игр. 24.05.2007 19:05:40, Танжер
У меня похожая проблема была прошлым летом. Дочке правда было 4. Я ее пыталась подготовить к собеседованию в школе. Поступали в частную и до ожидаемого уровня мягко скажем не дотягивали. Ничего не хотела, эмоции мои очень походили на ваши. В итоге перестала ее мучить, хотя оставалось 1.5 месяца до собеседования. Играла, гуляла, смотрела мультики и все. Через месяц сама пришла и сказала давай позанимаемся. Результаты меня просто поразили. Все задания щелкала как орехи. 24.05.2007 14:35:41, Sunshine
уу:( мысль о том, что ребенок в 4 года поступал в школу, а мой и в семь с половиной боюсь не готов будет утешает меня слабо. 24.05.2007 16:12:52, Танжер
:-) в качестве совета могу предложить найти по рекомендациям для него любые заняти с интересным педагогом. неважно какие, лишь бы человек был офигенный. очень стимулирует развтие детей которых сложно заинтересовать. 24.05.2007 11:45:01, =СветА=
так он на занятиях вполне заинтересован. все время спрашивает, нельзя ли на моделирование ходить не два, а три раза в неделю. но на домашней заинтересованности это не очень сказывается 24.05.2007 16:14:10, Танжер
Позвольте вставить мои 5 копеек. 2-3 года назад я в психологии жаловалась, что мой ребенок клоун. Мне было стыдно с ним на улицу выйти, нормально с детьми не играл и кривлялся. И на самом деле, это было совсем несмешно, мне реально было больно и стыдно. Но я работала в этом направлении, что шутить здорово, что посмеяться и рассказать смешную хорошую историю - отлично, но кривляться - некрасиво, что лицо надо все-таки держать(ну попросту не строить отвратные рожи и не размахивать руками), можно просто улыбаться или смеяться. Он теперь почти не кривляется, иногда дома бывает ему захочется сделать рожу и одеться так причудливо, я от хохота чуть ли не падаю. Вы знаете, я ЗА юмор и веселье, потому что сама вся такая строгая дамочка, шутить, увы, не умею, но я РАДА, что это делать умеет сын. Я не хочу, чтобы мой сын стал скучным мужчиной-всезнайкой. Что касается учебы... У меня подрастает дочка. Я с ней вообще почти не занимаюсь, вернее не занимаюсь так много, как занималась с сыном. И что ж, она сама научилась читать, но стихи учить ненавидит. И я поняла, что то что мне казалось само собой у сына, это же его огромный плюс, за который я реально стало ценить только после того, как поняла, что у его сестры такого нет: отличная память, стихи выучить не проблема, любую историю запомнит и расскажет. А дочкой восхищаюсь, что красива, пластична, умеет себя занять и легкая на подъем. Потому что легкости такой нет у сына: мы за 3 года бросили плавание, лыжи и танцы, в выходные зимой затащить его куда-то покататься на лыжах, снегокатах - проблема. Потому что не хочет и ноет так, что всю душу изымает. А дома если сидит, то просто балду гоняет, скучает, да еще и уроки учить не хочет. Не забуду, как к концу первого класса я уже начала бояться, неужели он такой ограниченный и тупой. И со второго класса решила проблему с нежеланием ребенка чем-то заняться просто: отдала в частную школу, где после школьных занятий куча кружков, секций, да еще и уроки там учат, и он занимается всем вместе с одноклассниками, и мне(бабушке) не надо его уговаривать куда-то идти/тащить. Вы знаете, у нас все наладилось: родительско-детские отношения, учеба, спорт, сын стал просто молодцом. И я не нервничаю и в сыне вижу теперь много плюсов и считаю его очень умным. 24.05.2007 11:18:56, Sivka(Дима-8л,Маша-5л)
Похоже я не вместе с хором:) Но я бы как раз упорно продолжала занятия с ребенком. Астрономиеи, литературои, рисованием, музыкои. Цхто-то он будет делать с большим интересом, что-то с меньшим9или совсем без интереса). Постепенно втянется и воидет во вкус. Знаете, у меня вполне увлекающиеся и интересующиеся дети, но посадить их заниматься математикои или музыкои, или русским после перерыва в 2-3 недели было всегда АРХИТРУДНО. Первыи вечер - кошмар с нулевым (или почти нулевым результатом), вротои - уже легче, третии - уже во вполне дружественнои обстановке, а через неделю смотришь - играет сама себе вюченную пьесу, делает упражнения по русскому с куклами и вполне себе азартно решает хитрые задачки. И результат всегда есть, если считать результатом не какое-то глобальное достижение, а законченныи учебник или сделанную поделку. И больше всего ето нужно Вам , ИМХО, - поимете, что ребенок вполне способныи и обучаемыи:) 23.05.2007 23:34:31, irina.
Я просто в шоке! Это что, новомодное течение у нас??
Я как почитала ветку, у всех дитЕ в 7 - 10 лет уже обязано ходить на все на свете плавания/рисования/тайкидо/стрельбу, при этом все делать супер отлично, в школе успевать, Всем на свете интересоваться. А только попробуй он на минуту посмотреть мультики, так сразу он отрофированый болван и пророда отдыхаааает. Полный отпад. Все тащат своих детей буквально с полугода на какие-то "развивалки" и пичкают кучей всех на свете курсов. Ну неужели у 7 летнего ребенка теоретически могут быть другие интересы кроме мультиков и игрушек??

Нет, ну я согласна, что бывают действительно бездарные дети, но во-первых они чаще всего не парятся ни очем и в жизни посчастливей будут переживающих обо всем гиниев. А это же самое главное. Быть счастливым каждый день.
Ведь для чего по большому счету все эти мамаши хотят именно умных детей? Чтобы вырасли в хороших специалистов, стали богатыми, обеспечеными и, как следствие счатливыми. Так понятие комфорта у всех разное. Можно работать на самой обычной работе и состояться, а можно достичь любых высот и все равно чувствовать, что мало.

И потом, если человек найдет любимое дело, может быть в нем супер пупер успешным и совершенно бестолковым во всем остальном. Ну и что?

Такое впечатление, что жукто не реализовавшие себя родители, которые от души отрываются на детях. И попробуй не соответствовать ожиданиям…. УжОс!!
23.05.2007 19:33:32, what?
Представила себе: такой не парящийся ни о чем, счастливый каждый день... жизнерадостный идиот :((( 24.05.2007 09:35:52, Musenka
С нами никто не занимался ранним развитием, что много вокруг Вас ровесников-идиотов? 24.05.2007 11:29:48, Irina L
А я не про раннее развитие говорю (хотя... многие мои сверстники, как и я, читали в 5 лет толстые книги, играли на инструментах, занимались фигурным катанием и т.д., только это не называли тогда ранним развитием, а просто так было принято). Я про то, что не париться ничем никогда и постоянно быть в хорошем настроении может только идиот. В медицинском смысле этого слова. Или душевно абсолютно обделенный человек. 24.05.2007 12:29:29, Musenka
У меня та же история, мне совсем не того мальчика подсунули:) Собственно, не мне, а нам, потому что у меня муж серьезный, интересующийся самыми разными вещами, читающий лет с 3-х, а пишущий сам лет с 5. Я тоже в 7 лет уже запоем читала Тома Сойера и Трех мушкетеров. А сын, которому будет в августе 7, не читает сам по своей инициативе НИЧЕГО, слушать вроде всегда готов, но после сотен прочитанных ему книг (что, как мне казалось, должно было бы привить вкус к чтению) однозначно предпочтет мульт или поиграть в карты. Со спортом у нас все еще «круче»:(( и на плавание и на айкидо попробовали ходить в прошлом году – отказался наотрез, при чем ему по мнению невролога обязательно надо заниматься или ушу-айкидо каким-нибудь, или плаванием (у нас с координацией проблемы). Вот на следующий год на карате вроде не против попробовать пойти, но уже не знаю, что их этого выйдет…
Если это чем-то поможет, могу сказать, что я вынесла из 7-летнего совместного проживания. Надо все-таки вам самой в первую очередь расслабиться по поводу «не такого» ребенка у «таких» родителей. Помню, еще давно в далекой юности у Леви в «Нестандартном ребенке» читала, что ребенок это всегда «кот в мешке», до меня только сейчас все больше и больше доходит, что это значит:) Эти проклятые ожидания все портят, даже если внушаешь себе, что у тебя их нет – это еще хуже, они уходят в подсознание и все равно влияют на отношения. Надо, чтобы действительно было наплевать на достижения ребенка и оценку его окружающими. В конце концов, для чего нужны все эти достижения? чтобы он был счастлив и получал УДОВОЛЬСТВИЕ от жизни. А у таких мам, как мы с вами, бедный деть получается «обреченный на счастье»:) Ну недоступны ему пока удовольствия от новых впечатлений в поездках, творческой деятельности и поэзии. К сожалению, путем принуждения еще никого в светлое в светлое будущее загнать не удавалось, у истории масса печальных примеров… Вот я потихоньку начинаю доходить до того, что сын для меня ценен сам по себе, независимо от своих достижений, что какой-бы он ни был, он близкий родной человек, имеющий право на свое мнение и на то, чтобы быть таким, каким хочет быть. Вас же напрягало бы, что муж, например, не разделял бы каких-то ваших интересов? Вот и с сыном то же самое.
23.05.2007 18:18:16, Puminka
Может Вам станет легче, если я скажу, что мой сын, ныне студент 2-го курса физфака, поступивший туда без репетиторов, и способный лет в 5 цитировать текст телепередачи почти дословно огромными кусками, только чтобы спросить, что все это значит наотрез отказывался учить стихи в школе?
"Белая береза под моим окном...", - мы учили вместе несколько дней. И хором читали, и по отдельным строчкам повторяли... Сбеситься можно!
В старших классах тоже самое. Запомнить абракодабру названий компьютерных железок - это пожалуйста, ходячая энциклопедия. А стихи, за еще заданные, так на 5 четверостиший нытья на неделю. Вот и сейчас заявляет (их "осчастливили" сообщением о курсах психологии и педагогики): "Если у нас введут литературу, лучше я уйду из университета в армию".

А с увлечениями - ИЗО - кто-то куда-то наступил (если про отсутствие слуха говорят, что на ухо, то здесь трудно уточнить куда, но наступил точно).
Слух есть, на гитаре учился месяца 4, теперь на стене висит.
Фотографировать умеет, но уговорить взять фотоаапрат с собой и принести хотя бы несколько фото для меня - мировая проблема, хотя на сайтаз охотно показывает.

Пока не дошел до компьютерных книг и программирования особых интересов видно не было.
23.05.2007 16:17:57, Lyuba
+1 27.05.2007 13:08:40, +1
Мне кажется, Вы "перекормили" ребёнка занятиями:(
Знаете, как бывает, когда в ребёнка еду впихивают любящие родственники и уговорами, и силой, а ребёнок не хочет? Он не успел почувствовать, что такое голод! не пробовал выбрать еду сам и получить удовольствие от её вкуса.
Я Вам, как имеющая 13-летнего троешника, могу рассказать свой опыт. Я могу в лепёшку расшибиться, но он не поймёт и не запромнит ничего, пока не ЗАХОЧЕТ. Хотя я точно знаю,что он умнее и сообразительнее меня в тех областях, где ему интересно. Только включить эту кнопку "мне интересно" или "мне надо", эх, сложно включить её, в общем.
И это совсем не школьные проблемы, отсутствие мотивации к учёбе и труду, это более далеко идущие проблемы:(
Но я знаю, какой должен быть первый шаг. Любить и принимать ребёнка таким, какой он есть.
Извините, за пафос ;)
23.05.2007 16:14:34, Небесная Лиса
У меня такие же комплексы данная конфа рождает. Особенно, поначитаешься некоторых мамочек, у которых "все зашибись" - и хоть в петлю со своим "мальчиком не без чудес". И потом задергиваем наших нормальных пацанов, приговаривая, мы то с папой МГУ закончили, да кандидатские защитили, а ты у нас - каникулы природы((((((((.
Мы НЕ ЗНАЕМ, какие дети у других. Может у них тААААкие причуды, что нам и не снились с нашими балбесами. Но они(эти мамочки) держат всегда лицо, и только делают, что расхваливают своих детей. Как правило, такое происходит, когда люди пытаются всем доказать, что вот у них то не хуже, чем у других, на самом деле маскируя бОльшие проблемы. Мы, по крайней мере, честны перед собой. А с такими хвальбушками я предпочитаю не общаться.
Как пример моей теории:
Есть тут одна мама, которая всегда хвалится своей дочкой, и отличница, и умница, и лучше всех. Но я знаю, что стервозность и злоба у этой девочки такая, что не нужны мне все эти пятерки и супер-результаты. У меня добрый, чувственный, отзывчивый ребенок, хоть и шалапай. И не надо ориентироваться на других, мало ли чего они говорят, пусть говорят, и вы говорите! Все у нас будет хорошо, поверьте, мы еще будем гордиться своими мальчишками-балбесами!!!
23.05.2007 16:07:01, Netty
+1 очень правильно
я вот вообще всю беременность боялась - не дай Бог вундеркинд уродится. Есть у нас в общирной семье традиция.. Это кошмар же. Когда муж начинает "звездить" - типа и то сын не идеально делает, и то мол муж в его годы лучше делал.. - я его шлю.. туда.. знаете куда.. Главное чтобы ребенок был счастлив, радовался жизни. Детство короткое. Есть интересы - отлично. Нет - значит ему другое интерсно. Гулять на улице, дружить с пацанми во дворе - это тоже интерес. Некоторые вот общаться не умеют. И от этого не страдают. А стихи.. А многие ли среденстатистические взрослые помнят хоть пару строк?
23.05.2007 20:12:28, Тийна
С 9 месяцев - зря. Я бы убрала ТВ и не придумывала ему никаких занятий, пусть сам думает, чем заниматься. Глядишь, и появятся свои интересы. 23.05.2007 15:07:48, Кетчуп
Откуда это стандартное представление, что одаренный ребенок обязательно должен рисовать/танцевать/в телескоп смотреть/стихи писать в 3 года? Вы сказали, что ребенок любит мультфильмы. Может, из него выйдет замечательный ученый-киновед. 23.05.2007 14:35:59, Mrs. John
+1, думаю ребенок должен иметь время просто на собственное мироощещение, тогда и интересы проявятся. 23.05.2007 16:20:24, Lyuba
не в 3, а в семь, что наверно с позиции более подрощенного ребенка все равно. ему все время скучно, ему ничего не хочется и плохо от этого. мне в принципе все равно, но не хочется все-таки предоставить его самому себе у тнт с котопсом. 23.05.2007 14:45:12, Танжер
а если наоборот - попробовать "перекормить"? Хочет - пусть смотрит. Надоест. Поймет что не "запретный плод". А запретить.. пользоваться телескопом, брать краски...

ЗФ.. а котопес мне самой нравится.. Это ужасно? :)))
23.05.2007 20:15:52, Тийна
Знаете, воспитать ребенка любознательным нужно с пеленок. Но не перебарщивать при этом. Я думаю, вы просто затаскали ребенка по развивалкам, и он психологически устал от чрезмерного для него потока информации, и замкнулся - это защитная реакция. 23.05.2007 17:18:49, Mrs. John
Дело не в позиции, а в том, что и в 7, и в 15 человек не обязан быть интересоваться всем вокруг. Сейчас лето. Мжет и он отдохнуть, и Вы. 23.05.2007 16:23:01, Lyuba
можете мне не верить, дело ваше. Но я напишу так, как будет на самом деле. Лет через 8 вы поймете, какое же золото ваш сын. Просто он другой, не похож на вас. У него другие интересы, другие желания, он одарен в чем-то другом, и минусы в тех местах, где вы мечтаете о плюсах компенсируются такими громадными плюсами и способностями там, где вы и не думаете сейчас искать.
23.05.2007 14:29:53, ослИК, со мной это все уже произошло :-)))
ну почему же, вполне возможно так и будет. но я боюсь что от меня сейчас зависят такие вещи типа самооценки, привычки преодолевать трудности, целеустремленность и тп 23.05.2007 14:34:13, Танжер
зависят, а как же. :-) У вас совершенно здоровое желание отстать наконец от ребенка - чтобы он смог развить такие свои качества, как уверенность в себе, привычка преодолевать трудности, целеустремленность (вы, надеюсь, не хотите развить в сыне целеустремленность к ЧУЖИМ (пусть даже и маминым) целям?) Не останете - ничего этого не будет, либо начнет ТАКОЕ вытворять, чтобы наконец опустили руки и дали плыть самому, пусть плохо, пусть местами по течению - но чтобы мама за шиворот не тащила.
Вы для начала поверьте себе - если появилось у вас какое-то желание/нежелание что-то делать/не делать - то это вам посказывает, как нужно себя вести, мудрый материнский инстинкт. Вы знаете, на самом деле, как лучше.
23.05.2007 16:45:17, ослИК
Вдруг случайно пришло в голову: Оль, я ты уверена, что он действительно все понимает в тех стихах, которые учит и не может выучить? Точно-точно? Я и раньше это знала, но на днях еще раз убедилась: у моего как раз со стихами никогда проблем не было, а тут - затык, не может выучить никак. Зубрежка не помогает (ну, это я как раз понимаю, сама не могу запомнить зубрением). А вот когда я ему разжевала каждую строчку отдельно и все вместе - выучилось с 1 раза :))) Тут как раз еще и повод появился, чтобы рассказать ему, какие бывают мнемонические приемы, продемонстрировать парочку. Может быть, когда-нибудь он их применит... 23.05.2007 14:24:38, Musenka
У нас дочка-левша, вообще не могла отличить стихотворную форму от прозы. И стихи не понимала как учить и боялась.
Так что не все просто.
23.05.2007 16:48:13, Караул
Ха! У меня оба ребенка-левши, так что... 23.05.2007 17:25:29, Musenka
Что так что?
27.05.2007 10:22:43, Караул
там в этот раз что-то совсем простое "без взрослых с огнем развлекаться опасно, закончиться может забава ужасно" к последнему занятию у левшей. вот даже эти две первые строчки я не могу с ним выучить. с левшами в принципе ну их, не выучит- не страшно. а в школе что будет:( 23.05.2007 14:28:50, Танжер
Это учить нельзя в принципе! да еще называть стихами! 27.05.2007 16:13:12, ЮлияС, учитель литературы
Это, может быть, тебе просто, а его слова "развлекаться", "забава" могут тормозить. Вот все-все слова разобрать, чтобы точно были понятны, а потом еще и общий смысл, поговорить на тему... И в школе так же - до школы я вообще не знала проблем со стихами, а в школе уже несколько раз случались. Я так поняла, что чем более "выдающееся" стихотворение (лексика, смысл, рифмы), тем труднее учится. 23.05.2007 14:45:23, Musenka
я ему говорила- вот представь себя в лесу (там дальше про лес), что ты разжигаешь костер. я ему ритм отстукивала. он помнит смысл, он помнит слова, но говорит все как всегда вольным пересказом. это мы легко. 23.05.2007 14:49:29, Танжер
ИМХО. Самый тупиковый путь представлять себя еще где-то. Это же не имеет отношения к ст-ю. Когда были трудности со стихами - учили их, рисуя к каждой строчке по символу-картинке. А пересказ своими словами убрали объяснением, что надо запомнить то, как автор написал, а своими словами - пожалуйста, свои стихи. Оказалось он не понимал, что надо слово запоминать. 23.05.2007 15:05:18, Кетчуп
Т.е. проблема в рифме и ритме? 23.05.2007 14:56:26, Musenka
да. в нем. и в том, что он тут же начинает твердить- я все равно ничего не смогу выучить, начинает прядать ногами и извиваться. 23.05.2007 15:03:54, Танжер
Понится, вы ж начинали играть в рифмы,нет? И ритм, может быть, не ты отстукивать должна, а он сам? Или шагами его отмечать, покачиваниями - любыми ритмичными действиями. Тогда легче будет в строке оставить именно нужное количество слов нужной длины... И создавай "историю успеха", чтобы можно было, как только начнет "прядать ногами" - бац - и ввернуть ему, как (помнишь?!) ты на прошлой неделе лихо выучил, почему ж сейчас не сможешь? 23.05.2007 15:30:39, Musenka
история успеха- это прмо что-то из корпоративной почты:) хорошая идея, но из всех стихов он знает две строчки- сакраментальное мы не ели, мы не пили.. и лепили снежную бабу 23.05.2007 15:47:15, Танжер
Ну, лиха беда начало...
А напевать стихи?

Все-таки самая большая проблема у Даньки, по твоим рассказам, с рифмами, я не ошибаюсь? Акцентируй его внимание на окончании каждой строчки, показывай рифму, чтобы он их запомнил, тогда, может быть, проще будет остальные слова в нужном порядке расположить.
23.05.2007 16:00:03, Musenka
Ой, я не одна такая! Щастье-то... А то все больше тут рассуждают. что в школе нагрузка маловата, надо бы еще 2-3-... язык, да куда бы еще занятия балетом впихнуть :) Создается впеччатление, что у всех дети - гении, а мой - придурок.
Мне, правда, психолог помог. "Don't worry, be happy". Ну пара у него по математике твердая. Ну и что? Вывели тройку, перевели в четвертый. Ну и ладно. Позанимаемся летом, буду ему задачки про человека-паука и иже с ними придумывать. Парень-то неглупый, просто не математик. Пишет как курица лапой с глупыми ошибками - авось пройдет, потихоньку будем внимание тренировать. Зато как сочинения пишет, если не задергать перед этим! Мож, писателем станет, а ошибки и в ворде проверить сможет. Стихи - не проблема, я его своему способу зубрить обучила, вроде помогло. Ну да, он психологически младше своих лет. Зато ладит с мелкими детьми и вот сейчас развлекает младшего брата, пока я варю пюре и читаю комп :) Невнимателен, недисциплинирован, с плохой памятью - зато добр и открыт окружающим. Еле-еле тянет программу ненавороченной школы. Сам записался в том году в музыкалку - год отучились, хватит, бросаем. Зато теперь знает, с какого конца браться за флейту. Не интересуется ничем - ну и пофик. Предложила, не понравилось - не надо, главное, уговорить попробовать. На роликах напрочь отказывался ездить - теперь не снимешь, то же и с великом. Самооценка ниже плинтуса (ну, я тоже хороша, уроки с ним делаешь - не раз тупицей обзовешь) - отдали в школу морской пехоты. Занимаются раз в неделю, стрельба там всякая, узлы вяжут, строевая... Получается, хвалят, друзья в форме увидели - обзавидовались.
А лежать и ничего не делать у меня не прокатит, сразу найду, чем занять (в комнате убраться, например...) - очень быстро интересные занятия себе находит :) Мультики тоже редко смотреть получается - телек в комнате где младший деть. Кстати, отупляющее влияние компа и телевизора на него видно сразу. Совсем запретить не получается, но запрещаем за двойки. А это почти весь учебный год, за очень редким исключением :( А тянуть силком - бестолку. Ради меня он, может, и сделает, да ни уму ни сердцу в результате. Кстати, беситься с мальчишками - имхо, вполне полезно :)
Во накатала... Зато высказалась и полегчало :)
23.05.2007 14:10:03, leonina
мне уже легче:) мой не один такой значит 23.05.2007 14:15:09, Танжер
Я напишу кратко, из практики (есть у меня лучшая подруга, высококлассный врач и мальчик у нее точь-в-точь, постарше только, так что проблем втрое больше и депрессия соответственно)Исключить тв во всех видах, просто унести из дома, комп тоже (пока) Никаких стар-гелакси и аттракционов,культовых воинов, роботов.Убрать амбиции напрочь, иногда природа отдыхает на детях, конечно, не хочется , чтобы на твоем, но вдруг он у вас станет лучшим шеф-поваром парижского ресторана? Посмотрите только, до выброса ТВ, пару передач с Дж. Оливером, очень увлекательно, и он обаятельнейший:-) Отсюда ниточка на кухню. Готовить самому. Это очень поднимает самооценку и уверенность в себе в мальчиках. Практически занимательная химия, только с пользой для всех. И крутой релакс. Читайте на ночь ему позитивные книги по возрасту (Майкл Бонд, Линдгрен, Вестли - тут я понимаю, будут споры, но никакой фантастики, и опережения вам нельзя)Из спорта только плавание и желательно с тренером индивидуально поначалу и стрельба. Еще конный, просто покормить хотя бы. Прогулки по три часа на велике или с собакой.Режим и строгая дисциплина. Все. Спорно, но работает и очень эффективно. Мне видится, вы исчерпали ресурсы мозга опережением и навязыванием.
По стихам- тренируйте сами чувство ритма, много упражнений есть, или с нейропсихологом. Нам очень много задают наизусть, мой сын легко учит, но он в муз школе второй год.
23.05.2007 13:09:02, Лерика
Немного off: А почему из спорта стрельба? 23.05.2007 14:21:53, Штуша-Кутуша
Учит собираться в короткое время, концентрироваться, стабилизирует нервную систему, мальчику дает большую увенность в себе (девочкам тоже замечательно:-) 23.05.2007 15:50:12, Лерика
но в то же время, если я не ошибаюсь, может плохо повлиять на зрение. 23.05.2007 16:03:04, мирный атом
ага, правильно! вы не заметили, что речь идет еще о дошкольнике? :)
Лишить всех радостей жизни, нечего расслабляться, пускай сосредоточится на интеллектуальном и духовном развитии. И строгая дисциплина в придачу, разумеется! Лучше, если получится сразу отдать ребенка в суворовское училище! ресурсы мозга ведь уже исчерпаны. :)
23.05.2007 13:29:47, мирный атом
Я тоже противник борьбы за мировое равновесие по методу Лерика. Если есть показания психиатра, тогда да, конечно. А так, ну я тоже против агрессивных видов спорта, «стар-гелакси и аттракционов, культовых воинов, роботов» в 7 лет, но по внутреннему камертону. Но вот собрать все разом в общую кучу с компьютером, фантастикой, мультиками, любыми телепередачами - это получится ребенок далекий от XXI века. И зачем такие жертвы?
23.05.2007 16:35:53, Lyuba
Конечно, заметила, я очень внимательно прочла. И т.к. участница очень интересная, и дети почти ровесники, давно ее читаю, года три. Пишу инкогнито из-за подруги. Знаю, как это больно и какие перспективы могут быть. От того, что ребенок не будет ходить в стар-гэлакси, а погуляет с собакой, или научится костер разводить, или яичницу жарить,пользы куда больше. Никогда не считала, что ТВ, клубы и еда - единственные радости жизни.И еще заметила, что мама в жесткой депрессии. 23.05.2007 13:46:14, Лерика
Семилетнего ребенка отправлять гулять с собакой даже законом запрещено, да и не все это действо любят. Есть "собачники", "кошатники" и "звероненавистники".
Научится костер разводить телевизор никак не мешает.
Уметь яичницу жарить всегда полезно, вот только все готовить самому еще рановато и сколонность к кухне есть не у всех.
23.05.2007 16:39:32, Lyuba
ох не знаю, мне кажется, что мама не совсем по делу в депрессии. У нее замечательный ребенок, у которого, к тому же, к его 6 годам уже есть множество достижений. Далеко не все этим могут похвастаться и основная проблема, на мой взгляд, не в остутствии у ребенка достаточного интеллекта, а в том, что мама слишком сильно для шестилетнего ребенка задрала планку своих ожиданий.
Мне самой позиция критичного взгляда на детей ближе, чем восхищение каждым чихом, но все же глобальных оценок я стараюсь избегать.
23.05.2007 13:54:46, мирный атом
только ему уже 7 с хвостиком 23.05.2007 13:59:48, Танжер
да, принципиальная разница в 4 месяца :) 23.05.2007 14:04:10, мирный атом
А мне показалось, что вполне разумные советы. Не думаю, что просмотр мультфильмов и комп. игры - очень физиологично, и полезно для развития ребенка, хоть физического, хоть психического. 23.05.2007 13:34:09, December
Мне кажется, что в 6 лет физиологично познание мира через игру и общение со сверстниками. И лазилки в старгэлакси не менее полезны ребенку чем обучение по кулинарной передаче.
23.05.2007 13:43:44, мирный атом
:))) согласна - по первому пункту:)

А старгел. идея мне почему-то глубоко не симпатична:)
23.05.2007 13:50:11, December
Ему нужны лазилки на улице, а не в помещении, почитайте, они сейчас на Ленинском живут, где и погулять нормально негде. Что происходит с детским мозгом в дефиците кислорода, тоже понятно. И про игру написала, что надо наиграться, обязательно. 23.05.2007 13:49:22, Лерика
Лазать по деревьям на воздухе в компании сверстников гораздо физиологичнее, чем в старгэлакси 23.05.2007 13:46:37, Musenka
он лазает по деревьям, у него все ноги в честных синяках:) и он никогда не был в старгэлакси, хоть мы и жили через дорогу и ходили в крокус за покупками. я даже ему предлагала- он сам не пошел 23.05.2007 13:49:26, Танжер
вот еще один плюс - ловкий! :) 23.05.2007 13:57:39, мирный атом
ну это да. еще он умеет плавать хоть кроллем, хоть брассом, хоть на спине и нырять (это я вспоминаю, какие у него есть достоинства) 23.05.2007 14:02:05, Танжер
ага. сейчас вы перечислите достижения своего ребенка и прочитавшие список родители ровесников пойдут биться головой об стену. :)))
Слушайте, если вас действительно ТАК сильно беспокоят проблемы "отсутствия" у ребенка способностей, поговорите об этом с психологом, только без ребенка. В данном случае его это совершенно не касается. :)))
Со стороны у меня ощущение, что у вас очень талантливая семья, разумеется включая ребенка. И все разговоры о том, что природа отдыхает к ней не имеют никакого отношения.
23.05.2007 14:09:46, мирный атом
:) спасибо. к психологу я уже ходила сама. с несколько другими проблемами, но все с той же депрессией. вернее к психотерапевту и невропатологу. невропатолог сказал, что помочь мне не может, разве что лечь в стационар:) 23.05.2007 14:13:23, Танжер
Тогда дело не вовсе в ребенке. Расслабьтесь. 23.05.2007 16:41:43, Lyuba
согласна :) 23.05.2007 13:49:11, мирный атом
Не то слово!:) Хотя - наверно, в старгелакси лазилки не царапаются:))))) 23.05.2007 13:49:08, December
Шо, поцарапалась? Сильно? 23.05.2007 13:55:22, Musenka
вроде нет:)))) Но могла бы?:))))

пойду, поищу, готовься к иску о возмещении материального и морального ущерба!:)
23.05.2007 14:05:49, December
Кому иск вменять будешь? Фактическому хозяину дачи, юридическому хозяину дачи, организатору процесса, ответственному за безопасность? :))

А где царапка-то? Что-то я не видела...
23.05.2007 14:13:52, Musenka
А ты бы кому посоветовала?:)

:)))) да нет, нету, пошутить нельзя, да?:)
23.05.2007 14:26:44, December
В ООН или ЮНИСЕФ, вестимо

Я удивляюсь, что после вчерашнего в состоянии сидеть прямо и писать связно (надеюсь!) и без ошибок, а ты еще хочешь, чтобы я шутки понимала?! :))
23.05.2007 14:48:56, Musenka
ок:))0

да, ты способная и должна!:))))))
23.05.2007 14:53:16, December
спасибо, подумаю и в этом направлении. плавание- плавает, как раз начали с тренером, теперь у нее же в группе из 3-4 человек. гулять- гуляет по мере возможности, раньше в строгино мы с ним на велосипедах катались по несколько часов в день, а теперь негде особо на ленинском гулять:(, я с ним только зимой смогла пару раз на машине съездить в битцевский парк на нормальную прогулку. опережение.. ну вот мы прочитали алису в стране чудес, сейчас последний дюйм ему читаю. это опережение? 23.05.2007 13:15:46, Танжер
Да:-)Это в принципе взрослая книга и на здоровую психику:-) По опыту в вашей ситуации нужна реальная литература: про жизнь, про сверстников, отношения,природу, с юмором и позитивом. Попроще!
И ниже вам там совет дали, типа "пусть лежит на диване и смотрит - надоест". Плавали, не надоест, как в болото затянет. А наиграться надо, модельные машинки например, но без вас, самому.
"Режим, прогулки (может ездить куда найдете), дисциплина" - обязательная база. Сон с 21 часа строго.
Пишу жестко, наверное,но поверьте, в школе будет еще хуже, если сейчас не поискать другие двери. В нашем случае дело идет на поправку, а так мама ребенка дошла до жуткого состояния ко 2 классу.
23.05.2007 13:37:45, Лерика
""Режим, ... дисциплина" - обязательная база. Сон с 21 часа строго. "
Вот это то, чего у нас никогда не было: и я, и сын совы с четким циркадным ритмом более 24-х часов. Сыну уже 19, поэтому я точно могу сказать, что если дошкольник (или школьник) засыпает иногда под утро, то ничего плохого не случится, особенно, если завтра не спозпранку куда-то. И самое глупое устраивать ребенку скандал, чтобы уложить спать. Вот моя мама попыталась..., так я сказала, что хоть мне завтра к 9, а ребенок не спит до 6, я буду с ним сидеть, но нервы сыну трепать по поводу режима не дам.
23.05.2007 16:49:57, Lyuba
<если дошкольник (или школьник) засыпает иногда под утро, то ничего плохого не случится, особенно, если завтра не спозпранку куда-то> Вы серьезно? Школьнику и дошкольнику 5 дней в неделю в сад или школу! А если выходной , то мл школьник вряд ли будет в хорошей форме. 23.05.2007 22:58:50, Билли
Ну до школы сын был дома, потом до 7-го класса тоже, т.к. учился в экстернате. Бывают еще каникулы. Просто РЕЖИМ совершенно далеко не для всех идеальное средство от депресии. 24.05.2007 11:52:13, Lyuba
Вот мильён раз Вы правы. 23.05.2007 15:12:41, Люблюкошек
Ух ты, сколько Вам написали, пока я собралась.
Я, конечно, не знаю Вашего мальчика, но в чем то сильно на моего похож.
Память, правда, у моего отличная, читает бегло, пишет грамотно, но вот проблема с пересказом и с математикой, и все это на пустом месте. Деть впадает в ступор, когда надо воспроизвести текст или решение задачи, начинаются кривляния, слезы..
На улице и с друзьями тоже цирк. Но с этим нам помог побороться случай.
Ему надо было срочно сфотографироваться на членскую карточку для айкидо. Ничего лучшего не нашли, как спуститься в метро в «моментальное фото», по устоявшейся традиции деть перед неизвестным начал кривляться и корчить рожи, ну и вышел соответственно Я эту фотографию теперь трепетно храню и при случае напоминаю, как это непривлекательно выглядит.
Засада с "тупизмом" в процессе решения. Только я знаю, что это не "тупизм", а крайняя степень волнения и боязни не понравиться. Тоже помог случай.
Успеваемость по английскому вдруг стала гораздо выше, чем по русскому. Т.е. может щебетать по англицки бесконечно. Прикольно ему, сродни кривлянию. Поэтому я теперь на него сильно не давлю по поводу успеваемости а с шутками-прибаутками решаем проблемы. Их, кстати, стало заметно меньше.
Какие выводы я для себя сделала. Задвинуть свои амбиции по поводу успеваемости, я надеюсь таки потешить свою родительскую гордость, но чуть позднее.
Мальчик мой только начинает психологически дозревать до процесса обучения. (отдали в школу в 6.9 ), да и Ваш судя по всему тоже.
Хвалить по делу, не захваливая, но и ругать без излишнего драматизма. Не грузить большим количеством доп. занятий. Нервишки у ребенка спокойней будут.
Вот единственное строгое ограничение у нас на мульты по СТС и иже с ними.
И не сравнивайте никогда своего ребенка с другими детьми. У всех свои скелеты в шкафу)))
23.05.2007 13:03:18, Люблюкошек
А от соседей (3-7) комментарии принимаются? Тему Вы затронули уж больно интересную...
ИМХО, у Вас депрессия вовсе не от неспособности ребенка выучить 6 строчек. Это частности. Просто Вы - интеллектуал, очень приятный и образованный человек с множеством интересов по жизни и с желанием эти самые интересы находить вокруг (я сходила по ссылке на Вашей страничке, заранее предположив, что найду там много интересного). Вы рисуете, у Вас отличный слог, Вы отлично умеете заинтересовать. Вы хотите показать ребенку, насколько интересным может быть мир, а он "любит только дурачится с мальчишками, смотреть любые мультфильмы и есть". То бишь Вы о прекрасном, а он о приземленном и таком ... простом. Вы его водили на развивалки и продолжаете делать попытки его развивать и по сей день, а он ничего не хочет. ИМХО, это от того, что Ваши жизненные векторы не совпадают. Возможно, Ваш мальчик просто НЕ интеллектуал. Он не склонен видеть прекрасное там, где его видите Вы. Он видит его в чем-то другом, что не понимаете Вы, потому что Вы смотрите на мир с иной позиции. Возможно, его интересы ограничатся по жизни футболом, например. А может, он будет клоуном? "почему остальные могут учить стихи, читать книги, разгадывать кроссворды, рисовать и тп." Так не все и не в 1 классе. И к сожалению, склонность напрягать свои мозги по любому поводу (такая замечательная склонность!!!) наследуется детками далеко не всегда. И Ваш сын, возможно,ее просто не унаследовал. Вот он и не испытывает удовольствия, когда Вы делаете очередную попытку его чем-то увлечь. А без его удовольствия от процесса этот самый процесс, увы, обречен. А результатом будет только Ваша очередная депрессия.

Оставьте его. Пусть он наиграется с мальчишками, насмотрится мультиков. Оставьте в покое карате, модели, телескоп и книги. Пусть тупо лежит на диване, у него ведь все лето впереди. Ему это надоест. И вот тогда Вы спрОсите:"Чем бы ты хотел заняться?" Примите любой ответ, внутренне предварительно согласитесь с любым вариантом. Заключите с собой перемирие, наступите на горло собственному представлению о том, каким должен быть мальчик его возраста. Ваш мальчик не такой, каким Вы мечтали его видеть, так? Так может, скорректировать не мальчика, а мечты? Мне такой подход помогал, и не раз. До меня самой только к 30 годам дошло, что люди не обязаны отвечать моим представлениям о том, какими они должны быть (разумеется,умными, прекрасными собеседниками, начитанными, с кучей интересов:)))))) Таких очень мало. И лучше всего сказать себе, что у остальных просто иные таланты, о которых я не знаю. И если я буду продолжать попытки найти в них интеллектуальное начало, то вот эти самые таланты я пропущу мимо. Они мне их не покажут. Поэтому лучше поменять систему координат, так проще жить.

Прочитала за собой: ну очень путанно все. Но надеюсь, что суть будет понятна. Ребенок не "туп, как валенок", просто мама на порядок умнее:)))

Кстати, я тоже ненавижу кроссворды. А все выученные мною стихи - кошмар моего детства. Как же я ненавидела это занятие!!! Больше этого я ненавидела только точные науки:) Но поверьте, на моем поступлении в МГУ это никак не отразилось... Просто каждому - свое.

23.05.2007 12:03:30, Мышикова мама
спасибо большое. вы очень хорошо написали, просто бальзам на мои раны и самолюбие:) почему-то меня пугает, что он наверно действительно не интеллектуал. ему не нравится думать, ему это не приносит удовольствия. я пытаюсь это изменить, но очевидно не получается и меня это пугает и расстраивает. 23.05.2007 13:03:40, Танжер
я бы написала что " он пока кажется мне не интеллектуалом" :-) альчики очнь причудливо и качкообразно развиваются.девочки более поступательны.
Я уверена на все мыслимые проценты, что все, вложенное в него непременно выстрелит в какой-то момент.
А я и сама больше, чем развиваться, люблю покушать в компе посидеть. :-)
Это нормально, но раздражает окружающих.

А суперские пытливые и активные дети живут только в интернете.
да и озвучивать проблемы не каждый может.
24.05.2007 11:51:50, =СветА=
:) 24.05.2007 14:15:11, Танжер
он просто хочет думать (и думает;) о чем-то другом 23.05.2007 13:20:11, ТаньЯ
А что ему все-таки приносит удовольствие? Еду и мультики не считаем:) Ну не может быть, чтобы совсем ничего... 23.05.2007 13:15:45, Мышикова мама
не знаю.. в москве мы в прошлом году замечательно с ним катались на велосипедах, а на даче ему со мной не интересно кататься по полям- велосипед валяется в переулке в куче других, нужен просто чтобы в компании ездить от одного участка до другого. за модели иногда сам берется, но если я не помогу, то так и будет год валяться недоклеенной. не знаю, что ему приносит удовольствие. 23.05.2007 13:18:40, Танжер
Может, велопоход устроить? С привалом... А ему доверить выбор продуктов и подготовку бутербродов. Это даже в Битце можно осуществить, но лучше, конечно, в Подмосковье. Привлечь его к разработке маршрута по карте, и интернете что-нибудь поискать...
Может, он вовлечется, проникнется, захочет потом велотуризмом заняться:)
23.05.2007 13:32:32, Мышикова мама
как раз сейчас звонил муж и спрашивал, будем ли мы покупать второй взрослый велосипед:) учитывая, что и первый, и данькин, который уже размером почти со взрослый девать некуда это несколько проблематично 23.05.2007 13:35:04, Танжер
Вы знаете, не делайте пока никаких выводов интеллектуал ребенок или нет. Он еще слишком мал для этого. Представьте, что в конфе 1-3 кто-нибудь стал бы сетовать, что здоровый, нормально развивающийся ребенок не оправдывает его надежд и не на должном уровне поддерживает интеллектуальные беседы. У вас просто нет для сравнения среднестатистического ребенка и вы мерите сына взрослой меркой, ожидая от него взрослых реакций. 23.05.2007 13:11:32, мирный атом
Кстати, в конфе 1-3 иногда проскальзывают сожаления, что ребенок знает маловато английских слов и плохо считает:)))) 23.05.2007 13:19:50, Мышикова мама
Сохранила. Буду эту мантру повторять. 23.05.2007 12:17:28, Жука
Пожалуйста!Я и сама частенько ее повторяю:)))
Мне несколько проще: когда моя дочь не может выучить такие же пресловутые 6 строчек, я открываю рот, чтобы сказать ей что-нибудь вроде:"И в кого ты такая тупая..." И закрываю, понимая, что плохая память ей досталась от меня:))) Ну а потом сама себе говорю следующую мантру: "Зато моя дочь много и с удовольствием рисует, у нее хорошая фантазия (недавно она разрезала на отдельные картинки рекламу суши: роллы-мальчики и суши-девочки образовали 2 группы воспитанников детского сада, которые, под руководством воспиталелей прожили на столе обычный садиковский день. Они ели, спали, на качелях качались и др. Играла 2 часа!!!) она обожает всех кошек мира, она катается на самокате с 1г10мес, она научилась плавать и не боится воды, она может сама прочитать короткий рассказ. Ну и т.п. до бесконечности, ибо у наших детей так много достоинств и достижений, ведь так?
23.05.2007 13:08:13, Мышикова мама
У меня депрессии нет, но в последнее время все чаще задумываюсь над тем же самым. Т.е. проблема "научиться верить в своих ребенков" передо мной стоит давно, с каждым днем она все актуальнее. Правда, у меня немного не так все выглядит: я все время жду от ребенков худшего результата, чем они показывают, т.е. я как бы заранее настроена на то, что у них не получится, они не смогут и т.д. И каждый раз, видя, что это не так, удивляюсь и начинаю себя ругать за то, что могла так подумать о них. А надо бы жить с уверенностью "мои дети - самые лучшие, у них все отлично получается, они все делают лучше других"... и т.д. , наверно. Вот как бы этому научиться, ведь наверняка это, пусть и невысказанное, они в какой-то мере чувствуют, и это мешает им в той или иной степени (кому больше, кому меньше)... :(((( 23.05.2007 11:53:27, Musenka
да. вот меня муж и упрекает, что я в него не верю и он это чувствует. он у меня насчет чувствовать невысказанные мысли и эмоции дока. и ведь не говорит и половины того, что чувствует и переживает сам. 23.05.2007 13:06:28, Танжер
Ничем совсем не занималась со старшей в саду,и сейчас в 1 классе аналогично.Ну разве только месяца 2 по-вечерам читали,минут 20.Потому что проверено-как только начинаю заниматься,сразу раздражаюсь-ну что за тупой ребенок,соответсвенно это ей и высказываю.У нее тоже самое любимое это игра+ мультики.Играть может с любыми детьми в любые игры и любое количество времени)))
С одной стороны нашл адля себя плюсы-у ребенка нет проблем с общением,это плюс)),даже со всеми взрослыми в том числе и учителями ладит без моих усилий.Игает в куклы-тоже плюс,все-же девочка,будет хорошей мамой.Вот насчет телевизора до сих пор не могу успокоиться-я сильно читающая тетенька,прям бешусь если честно. А так-весь сад она отучилась в саду,где мне к моему удивлению скзали что ребенок сообразительный.Потом благополучно прособеседовала не в самую плохую у нас в районе школу.Потом вот отучилась 1 класс там-вроде 4-ки и 5-ки есть в денвнике.Хотя "см" конечно больше)))Сегодня сказала мне что писали вчера диктант по итогам года,чтение у нее уже проверяли-поставили 5,и завтра будет математика. Вроде учительница к ней особых претензий не имеет. А во втором классе поглядим)))
Ну то есть-постарайтесь забить немного на ребенка.
23.05.2007 11:51:34, Линдаа
да, с одной стороны вроде надо забить, а с другой я все время боюсь, что все, что есть это результут того, что я уже на него забила, и надо было что-то больше делать 23.05.2007 13:08:05, Танжер
Как же вы забили,если с младых ногдей развиваете все? Может все-таки до школы дать дитю позаниматься тем,чем ему хочется,ИМХО.Школа поневоле нагрузит беднягу,придется учить всякую муть.Телевизор конечно не беру в рассчет-тут надо ограничивать.А по поводу просто игры,особенно с друзьями -у меня только положительные ассоциации-пусть человек играет,значит это ему надо зачем-то,взрослые люди уже успели забыть,зачем они играли в детстве. 23.05.2007 14:07:39, Линдаа
Кружки-развивалки с 9 месяцев - это круто! Мда :(((
А не в Вас ли причина? Имхо, это Вы слишком высоко подняли планку. У вас обычный среднестатистический ребенок, и все. Ничего страшного и смертельного. Мой, к примеру, практически такой же. Конечно, родителям хочется успехов собственного чада, я Вас ну очень понимаю. Но если этого нет - значит, этого просто нет, вот такой человек живет рядом с Вами.
Вам надо научиться не верить, а любить своего ребенка таким, каков он есть. Ну и дальше по по Споку - и забыть о тех качествах, которых у него нет.
23.05.2007 11:51:25, Молекула
какой он есть я его люблю. особенно когда спит, и не изображает дикого бабуина. т.е я его лююл. в образе мальчика, а в виде клоуна мне его хочется буквально выгнать на улицу. 23.05.2007 13:11:44, Танжер
Вы знаете, возможно вы просто не педагог, также как и я сама. Если я начинаю пытаться заниматься с собственными детьми, мне кажется, что они безнадежны. У меня полно родительских комплексов на эту тему. Их еще добавляет конфа, регулярно рассказывающая как дети с фанатизмом грызут гранит науки, занимаются одним, вторым и третьим. Читаешь это и понимаешь, что а мой сидел бы себе возле телевизора и с места не сдвинулся до получения направляющего пинка. :) Кстати, ваши модели я тоже помню - они тоже работали в этом направлении. :))
А с другой стороны я обнаруживаю, что в среде сверстников сын достаточно успешен, у него много друзей (это тоже было одним из опасений - как сможет адаптироваться к школе мой несадовский ребенок), есть свои увлечения.
Кстати, со стихами у моего ребенка были периоды, когда они плохо учились, особенно после того, как няня сказала, что он совсем этого не умеет. И в то же время тот же ребенок при неободимости выучивает стихотворение, прочитав его разок перед уроком. Было бы желание.
Да, еще отдельная песня это почерк. Я грозилась ребенку вывесить в конфе его каракули и спросить, сколько лет ребенку, которых так пишет. Его объяснение - зато быстро. :) Тоже смирилась.
И конструктор Знаток, который был подарен лет в 7-8 у нас не использовался вообще - лежит себе собирает пыль на шкафу. Поэтому когда я читаю, как конфа хором кричит, что ВСЕМ детям это интересно, мне даже стыдно вставить свое "не всем". :)
В общем, я советую немного отойти от детских проблем, перестать активно его вовлекать самой, а попытаться найти ему какой-то кружок, где он будет заниматься самостоятельно, иногда успешно, иногда просто дурачась со сверстниками - тоже полезно.:))

Ой, забыла сказать, на экзамен по карате в субботу мой даже не пошел (у нас допускают всех), и я считаю что правильно сделал - зачем тратить выходной на полчаса позора. :)
23.05.2007 11:49:40, мирный атом
да, и у меня комплексы и от конфы, и от чужих бабушек. и мой зато общается легко. и каракули я его хотела много раз отсканировать. .. 23.05.2007 13:22:02, Танжер
стыдитесь, мамаша! В шесть ребенкиных лет еще можно восхищаться любыми каракулями. Я грозилась в 4-м классе :) 23.05.2007 13:27:10, мирный атом
Спорим, наши каракули каракулистее! 24.05.2007 14:38:18, Ольга Оводова
упс:) 23.05.2007 13:33:33, Танжер
Поди ж ты, а я правда думала, что только мой мальчик такой спортсмен... 23.05.2007 11:57:53, Lariska
Убрать тв нафиг. Совсем. Ну нужно же ему будет хоть что-то делать! Не будет же он сидеть и смотреть в стену.

Все, что раньше заставляли его делать, тоже временно убрать. И, возможно, пропить курс ноотропила - с разрешения врача. Может, ему просто ноотропов не хватает.
23.05.2007 11:48:58, Et Cetera
Как раз про это сейчас читаю. Ирина Млодик "Книга для неидеальных родителей". Очень нра. Но на многие вещи пойти еще не готова. Почитайте обязательно!!! Могу даже отсканировать 2 страницы. Ну точно такой же случай.
У нас тоже похоже, может немного полегче. Знаете что любит - игру менеджер (русская монополия). Как вечером поиграем, так потом взгляд оживает.
23.05.2007 11:44:28, Laris
имхо нужно
1) оставить ребенка в покое и перестать его таскать на кружки, которые нужны Вам.
2) не учить с ним стихи без серьезной на то причины, если он сам не хочет (Вы ж еще не ходите в школу) и не учить их специально (т.е. пусть скачет\ест\катает машинки, а Вы стих читайте)
3) сходить на тренинг "Переорентация детского поведения", у Вас наверняка и другие есть. Мне очень помогло изменить взгляд на проблему.
4) поймите, что Ваш ребенок отдельная от Вас ЛИЧНОСТЬ, и Вам не должно быть никакого дела до того, что Вася читает стихи, а Маня разгадывает кроссворды.
5) поняли, что зря его с 9-ти месяцев водили на развивалки? вот и дайте ему отдахнуть перед школой. перестаньте самоутверждаться.
6) умение наладить отношения с одноклассниками намного важнее для успешной учебы, чем рисование.
23.05.2007 11:40:46, полжизни за то, что б мой ребенок умел дурачиться с друзьями, а не учить стихи.
чем больше вас читаю - тем больше узнаЮ себя со старшей...
вариантов пожалуй, немного. Принимать. Только принимать . Ну вот он такой.
если вы считаете, что все сделали - попробуйте просто плыть по течению.Садик? школа? не отличник? учится потихоньку? - хорошо... Можете немного помогать - замечательно. Но он имеет право быть таким, какой он есть. Нравится нам это или нет. Божия воля такая...
свои личные достижения у него будут со временем. Он все равно завтра будет лучше чем вчера. Поэтому да. если сравнивать с другими - можно повеситься от горя... Но не стоит:))
ну подсовывайте ему какие-нибудь познавательные мульты и передачи. И попробуйцте не давить... Трудно. Хочется "лучшего". Но это все теория... а на практике все так как есть...
23.05.2007 11:39:46, Пионерка
Танжер!
Когда я также вопила, что у меня ребёнок ничего не хочет-не может, именно твой пост очень мне помог, как-то сразу нашла и врача, и логопеда, и массажиста...Нельзя так, это твой сын и неважно какой он...да очень хочется, чтобы именно твой ребёнок был самым умным-самым ловким-самым смелым, но если не дано, если он ещё не готов принять всё. что в него вкладывается...всё это всё равно не зря. всё то только на пользу...блин, несколько сумбурно, но зато от души...
23.05.2007 11:37:26, Ria
рада, что мой пост помог:) надо бы и мне отвести его по новой к невропатологу и прочим.. но нету у меня сил опять на это. и ребенку я уже замучила, у меня и так лежит отложенным обследование из-за повышенного давления. и данька все время находит у себя что-то болящее и с ужасом меня спрашивает- а это ничего? если я его опять по врачам потащу, он точно невроз заработает 23.05.2007 13:24:57, Танжер
О! Давайте я похнычу с Вами вместе. Мой сынка тоже не был допущен к аттестации по таеквон-до, по-моему один из группы. Да пес бы с ней, с аттестацией, она мне в целом не уперлась, но он же мне наврал еще с три короба! Когда все на аттестации и выяснилось, было прям очень неприятно. Но, с другой стороны, в нашей ситуации я не снимаю вины с тренера, считаю, что за год к этой аттестации ежа подготовить можно, если работать, а наша девушка Настя проваляла дурака. Видно, и у Вас тренировали не лучше. Когда старшая занималась гимнастикой. там было 20 девочек в группе и к концу года ВСЕ садились на шпагат, делали мостик и т.д., кто-то лучше, кто-то хуже, но научили всех, даже самых от природы "корявых", потому что работал профессионал. Так что очень-то своего ребенка не вините :)
Но в целом понимаю - любая неудача ребенка - это очень неприятна.
23.05.2007 11:22:35, Lariska
Ой, как знакомо. За весь год не выше 3 по математике. Ни одной 4! Это при том, что прогрмма рассчтиана на слабого троечника. Ниже - уже школа для дураков.
И ведь все ДЗ делает, и мы проверям и разъясняем (и папа, и дедушка, и мама иногда). А как контрольная - так 3 или 2. А насчет учиться стихи ( это пожалуй, единственное, к чему у дочери явные способности, но от них не легче): можно задействовать разные типы памяти. Вот дочь ( ей 12) лучше всего запоминает на слух, она даже устные уроки вслух учит иногда. А сын такими способностями не обладает. И хотя он еще плоховато читает ( ему будет 6), но предпочитает читать сам то, что ему надо запомнить. Еще есть способ рисовать картинки (можно схематические). Еще можно петь (если ребенок это любит). Я так в старших классах учила длинные стихи: сама подбирала или свою или подходящую мелодию.
Дочь тоже ничем полезным, соответствующим возрасту, не интересуется, а интересуется куклами ( не в историческом и художественном плане, а в самом банальном - поиграть. как в 2 и 3 года)и косметикой.
23.05.2007 11:12:38, hanhi
Читала и думала, что это я писала про свою. 13 лет. Куклы, косметика, мультики... 23.05.2007 20:39:01, Businka
Может, Кийосаки почитать на досуге. Там хотя и не об этом, но он много рассуждает об образовании и разных способах получения знаний - проблема у него в семье была, как я понимаю, чем-то похожа: его папа семи пядей во лбу и шишка в системе образования и сам Кийосаки, который, мягко говоря, не оправдывал ожиданий и считался тупым. 23.05.2007 10:56:11, tavifa
[пусто] 23.05.2007 10:53:09
за что удалила? 23.05.2007 11:08:07, Танжер
я и делаю, то, что мне интересно. рисую. иногда он садится рисовать со мной. или леплю. иногда он тоже лепит. но это его тоже не увлекает так, чтобы ах. я готова делать то, что ему интересно, не проблема. но ему ничего не интересно. в любой области я его тяну. 23.05.2007 10:58:51, Танжер
Прости, не думала, что уже ответишь:) Тебе просто столько всего умного насоветовали:) Еще подумалось - может поехать куда? Путешествовать он любит? Не обязательно далеко, просто новые впечатления. 23.05.2007 11:15:11, Мирабель
ездили на майские. на той неделе я тут жаловалась, что ему в путешествии больше всего понравился телевизор в отеле. и еда в ресторанах. летом планирую путешествие без него- телевизор удобнее дома смотреть, на русском. 23.05.2007 11:17:57, Танжер
рецепт для путешествий - ребенку дается фотоаппарат, и он делает свой фотоотчет. Тогда на любых, даже длинных экскурсиях он при деле. И запоминает все лучше взрослых. 23.05.2007 11:51:51, мирный атом
был у него свой фотоаппарат, был. и он им снимал. 23.05.2007 12:02:37, Танжер
А дома поездить? В Историческом музее, Рос.Армии, музее авиации и проч. были? Он вроде у тебя любил оружие. 23.05.2007 11:47:46, Мирабель
в историческом музее смотрел терракотовую армию, в дарвиновский ходит как домой, в политехническом был раз шест ьза последний год, в пушкинский смотреть египетский зал недавно с бабушкой отправляла, в декоративно-прикладном вчера был на фестивале детском, там его модели на выставке, общался с корреспондентами:). в кубинке был. рос. армия- вряд ли, судя по тому, как он реагировал на музеи в шотландии 23.05.2007 12:05:06, Танжер
А может, его уже перегрузили? Может, он пресытился впечатлениями. информацией? 23.05.2007 12:34:36, hanhi
слушайте, прекратите же плодить наши комплексы !!! :))) 23.05.2007 12:23:02, мирный атом
присоединюсь..))
23.05.2007 13:58:23, Eleven
Это нормально. Ну, не здорово, но в пределах нормы. В 1980 году я с мамой ездила в Болгарию. Мне было 9. Заграница - тогда это было почти нереально (ну, для моей семьи). Мне больше всего понравилась справа от отеля большая лужа с лягушками. Они там плавали, было подробно видно, как они лапами шевелят. Второе. что понравилось - в магазине куртка с искусственным мехом. Оранжевая. Но мне уже было 9 и родителям в качестве главных впечатлений я озвучила что-то более интеллектуальное. Я выросла вполне культурным человеком, читаю книги, интересуюсь живописью, со мной вполне можно поговорить. А болгарских лягушек помню до сих пор:) 23.05.2007 11:29:40, Lariska
:) 23.05.2007 11:33:04, Танжер
Знаете, мой тоже не семи пядей во лбу, и меня частенько посещают такие мысли... Но вот я недавно для себя открыла одного педагога (она занимается с сыном скрипкой частным образом), так она сказала, что вся его лень, нежелание ничего делать скорее от безысходности и непонимания, а зачем, собственно, все это надо. Мой деть, например, на словах много чего хочет, а на деле - фиг допросишься. :(

Оказывается, ребенок просто не видит перед собой цели, не понимает, к чему он должен стремиться, его все затюкали и загнобили, и он смирился с тем, что он - аутсайдер. Вот от этого надо избавляться. Надо учить ребенка РАБОТАТЬ, добиваться цели, а не бесцельно просаживать свою жизнь на фигню.

Я, к сожалению, слишком поздно это поняла, и сейчас мне в разы сложне обламывать 11,5-летнего мальчика, чем могла бы в 7-8-летнем его возрасте. Но мировоззрение точно надо менять. И свое прежде всего. Если Вы уверились на все 100, что ребенок - дурак и ничего из него не выйдет, то из него действительно ничего не выйдет, потому что даже на место сборщика тележек в супермаркете - конкурс. :)

И вот от таких своих собственных стереотипов надо отходить. Постепенно, естественно, сразу не получится. Я уже потихоньку отхожу, мой муж - нет, он свято верит, что ребенок - полный идиот и так к нему и относится. :(

Я думаю, что надо предоставить ребенку выбрать САМОМУ, что ему интересно в этой жизни. Ну не нравится каратэ, ну и фиг с ним. Поищите в других направлениях: рисование, плавание, музыка, техническое моделирование, компьютерная графика, программирование, горные лыжи в конце концов, ролики, футбол, танцы, верховая езда, да что угодно!!!!! Главное, чтобы ребенок выбрал это сам, каким бы бредовым ни было его желание. Быть может, это его призвание. Похоже, он еще никак себя не видит в этой жизни, и ему плохо от этого. И Вам тоже плохо.

Если есть проблемы с памятью, почерком, удержанием внимания, то тут не надо все пускать на самотек, а искать спецов и корректировать, пока деть маленький. Он же Вам потом спасибо за это скажет!

Вот такие мои мысли. Я сама через это прошла и до сих пор иду :), поэтому мне очень близко Ваше отчаяние.

Не опускайте руки! Ваш сын еще себя проявит. И обрадует Вас.
Удачи!!!
23.05.2007 10:51:11, Natem
ходила я с ним к спецам. спецы другую голову ему не приставят. из перечисленного вами я не готова наверно только к горным лыжам, а большую часть списка мы перепробовали. точно, призвание и искренний интерес я его найти никак не могу, от этого большинство проблем. нда, а я так надеялась хотя бы собиральщика тележек. 23.05.2007 11:04:12, Танжер
в вашем "тяжелом" случае может быть полезно вообще перестать его куда-то водить. У него же с рождения не было свободного времени. Пусть отдохнет чуток перед школой. 23.05.2007 12:24:14, мирный атом
Понимание целей тоже не всем подходит. Моя как раз цели знает с пеленок (знает, что материально родители ничем помочь не могут, поэтому надо думать головой и единственный путь к обеспеченной жизни - хорошо учиться). И в институте учиться собиается она, а не я ее этому учу ( я думаю ,можно и без института, коль у меня нет денег на платное). Но добиваться этой цели она не хочет, т.е. трудиться. И единственное, что ее волнует - высота танкетки, количество сумочек и блесков для губ. Только не надо говорить, что я ее так воспитала: среди родствнников и знакомых нет ни одного человека, зацикленного на тряпках и косметике. 23.05.2007 11:02:59, hanhi
Да я и не собираюсь это утверждать. :)))) Дело-то не только в воспитании, сколько еще и в современных веяниях в обществе. :))) В этом ничего страшного нет. При минимальных усилиях со стороны родителей это корректируется на раз-два. Девочкам надо и об этом подумать, а как же без этого! :))) 23.05.2007 11:14:35, Natem
это вообще не корректируется, это врожденное. моя такая же:(( 23.05.2007 12:39:50, ALora
Корректируется на раз-два?! НУ-ну, вы моей дочери об этом расскажите. Которая лет с трех горазда порассуждать об одежде и моде. Ей много чего нравится в жизни, она очень много чем занимается. Но главное в ее жизни - подходит ли этот топик к этой юбочке, а все вместе к туфлям, что пишут по этому поводу в журналах и вот как ранее писалось сумочки, блеск для губ и прочая лабудень. Она может бесконечно валяться на диване с журналом "Гламур". И никак это не корректируется. Это лишь чуть можно приглушить, предложив кучу других занятий и ценностей. 23.05.2007 11:52:20, Olga_R
Дык говорить об одежде и моде - это ж естествено для девочек! Не надо этого бояться (сами такие были). Я не имела ввиду отвадить от этого, ни в коем случае.
Я имела ввиду переставить приоритеты, это несложно, и любимые шмотки с сумочками и туфельками не будут в игноре.
Просто у меня есть под боком соседская 15-летняя девчонка, помешанная на моде и одежде, но это ей никак не мешает идти к своей цели и нормально учитсья (она бредит телевизионной журналистикой). Даже помогает зачастую. Потому что стильно выглядеть на том же экзамене в уместной одежде - это уже полдела. :)))
23.05.2007 12:02:28, Natem
Блин, это возрастное, моя такая же бестолочь! Я тоже жутко возмущалась как раз на этой неделе. что-то меня совсем накрыло, когда у меня деточка ПОСРЕДИ ТРЕНИРОВКИ слезла с коня, подошла с конем ко мне и задумчиво спросила "Мам, я вот думаю,а какого цвета туфли ты собираешься купить к своему новому платью?" То есть это не описать, это НАДО ВИДЕТЬ!!! И Оль, ну правда, я ж не помешана на всей этой мишуре, а у нее прям бзик. Но что-то смутно мне помнится, что в отрочестве вопрос собственной внешности волновал меня поболе, чем сейчас, так может пройдет? 23.05.2007 11:12:47, Lariska
Я бы и рада, что ее внешность волнует, даже то, что она уже сейчас без косметики только в школу ходит (глядишь привыкнет, совсем без косметики как мама - тоже плохо), если бы она еще и училась нормально, без 3 хотя бы... 23.05.2007 12:32:25, hanhi
М-дя, моей, похоже, тоже в этом триместре трояк по математике поставят. Хорек! 23.05.2007 12:36:34, Lariska
У меня похожий экземпляр:)
На самом деле, когда очень надо, то все выучивается-решается-делается за пять минут. Но это должно быть нужным ему! Когда не надо - может дату рождения забыть, не то что 6 строчек:)) Так что тут дело не в тупости, а в мотивации. Нет ее - соображать отказывается, как только появляется - сразу мозги включает.
Ну и опытным путем были выявлены-таки занятия, кроме мультов, компа и стояния на голове, которые нравятся именно ему... Вот надеюсь, может еще что-то со временем всплывет.
23.05.2007 10:50:30, Ja+R
А Вы сами не дура? (пардон за грубость)
Уверена, что нет. Папа тоже не слабоумный. Так? В роду придурки были? Наверняка нет. Значит, ребенок по определению-не дурак. :-)

Есть область деятельности, где ребенок-ас? Все восхищение, все одобрение и любование-туда. "Любит дурачиться"- это не театральный, случайно?

Почему Вас беспокоит, что он что-то не доделает? "Люди часто предпочитают действовать себе во вред, но иметь на это право" (за эти 2 дян я уже, кажется, раз четвертый цитирую кого-то из своих кумиров. Кажется, Н.Курдюмова)
Признаете ли вы за Вашим ребенком такое право? Для чего вам нужно, чобы ребенок был идеальным? Ну неужели для самолюбия?-Не поверю!
Почему НАДО все дела доделывать до конца или до совершенства? Кому НАДО-то?

Еще один тезис. "Нормальные герои всегда идут в обход". Это я про заучивание стихов. Всегда ли правильно- учить стихи "в лоб", многократным повторением?
А петь на известный мотив? А написать-переписать, под диктовку ли с книги? А изображать? (Помню, как ребенок не мог выучить "Буря мглою небо кроет". И помню, как я это изображала, хи-хи!) А иллюстрировать?

Еще. Как я поняла, в школу мальчишечка пошел , когда ему не было 7 лет. Известно, что между 6 и 7 годами у детишек происходит некий качественный сдвиг, после которого ему В ШКОЛЕ гораздо легче (поэтому и ломают копья,-во сколько отдавать,в 6 или 7?). То, что 6-летке дается с громадным трудом, 7-летка преодолевает шутя. Вы уверены, что это не Ваш случай?

Нафига это каратэ? Может, у него к танцам душа лежит? Или рыбалку человек любит или химию, наконец.
Ничего не хочет? А остается ли у него время на это "подурачиться", которое он явно любит? А что любят те ребята, с которыми он это делает?
23.05.2007 10:48:40, Змея Скарапея
в школу он еще не пошел. на танцы он тоже не хочет- потому что не любит танцевать, как скажут. танцы предалагали. рыбу ловить ходили. кристаллу выращивали. схемы из знатока собирали. ему все время скучно. ему не скучно только с мультфильмами. стих изображать пытались. и я ему вслух его читала, и он сам читал. картинку по нему нарисовать предлагала. и ни хрена. он смысл помнит. и даже набор слов помнит. но не их порядок, чертов левша. кому надо? ну ему надо, чтоб дураком не звали, чтобы жить был интересно. ведь ему почему скучно- потому что из детских машинок он вырос, а во взрослые увлечения "не врос". дурачиться времени у него сколько угодно, дел не в перегрузке. 23.05.2007 10:55:10, Танжер
Это Вам нужно, что б дураком не звали:)))) 23.05.2007 11:42:24, ТаньЯ
Вы не пробовали статейки почитать, где объясняется, почему ребенок из себя клоуна изображает?
Вроде этой http://knowledge-attention.xapaktep.org/index.php?article=b2aad80272902ca3a5cf76ee14e23984.html

Кстати, а стихи выучивать-для чего? Ну, нудные и трудные в школе для внимания, словарное запаса и памяти. А детские, в саду,-неужели только для того, чтобы блистать на утренниках? Регулярно ношу из Инета своим воспитателям стихи и сценарии утренников. Боже! какие рифмы! Какой ломаный язык этих перлов!
К тому же сам процесс "заучивания" может заранее вызывать такой жуткий страх, что память и все такое прочее напрочь этим блокируются.
Другое дело, если это смешные стихи вроде Юнны Мориц "Мимо нашего крыльца шла бородка без лица, а за нею сковородка и два жареных яйца",- с двух раз выучили, честно. Причем целью выучить не задавались вовсе. Повторяли, потому что очень смешно.
Или когда по смыслу подходили. "Вышел месяц молодой, небо кажется водой, месяц-лодкой деревянной." (тоже Ю.Мориц) Я произнесла это при виде месяца. Вроде стихи "ни о чем", а дочка попросила найти их в книжке и как-то само в памяти отложилось.
Хармса "Плих и Плюх" знаем всего наизусть, потому что, идя к дедушке,я часто рассказывала этот стих по дороге.
"Это что еще за штуки!-громко крикнул папа Фиттих. Мама, взяв его за руки, говорит:"Не надо бить их.""
или "Вдруг в окошко поглядела и от страха побледнела. Побледнела, задрожала, закричала: "Прочь, скоты! Все погибло, все пропало, ах цветы мои, цветы!" Гибнет роза, гибнет мак, резеда и георгин. Паулина на собак выливает керосин.Керосин противный, жгучий, очень едкий и вонючий".

А "Уж я бегал, бегал, бегал-и устал. Сел на тумбочку, и бегать перестал.Вижу по небу летит-галка. А за ней еще летит-галка. А за ней еще летит галка. Отчего я не летаю? Ах, как жалко."
Неужели не выучит?

Я к тому, что у Вас не присутствует ли момент "Давай ЗАНИМАТЬСЯ, чтобы не быть тупым"? У т.н. "ответстственных" мам дети шарахаются уже от одного этого слова. :-)
23.05.2007 11:36:22, Змея Скарапея
да, момент такой есть. именно так я ему и говорю от отчаяния, потому что другой мотивации придумать уже просто не могу. спасибо, вы привели замечательные примеры стихов. попробую в этом направлении 23.05.2007 11:38:33, Танжер
Вот ссылки на Юнну Мориц (сбоку нажимаете на Стихи для детей)http://www.owl.ru/morits/det/secret30.htm
Кстати, этот стих я некоторое время очень часто цитировала.

Хармс вот тут http://harms.decore.ru/kids-poetry/16/
В этом стихе количества на самом деле такие, как декларируются. Миллион, например.
При прочтении стихи кажутся полу-бессмысленными (одна бездетная сотрудница их так и назвала-дурацкими и вообще не-стихами), а как на слух ложатся! Задуманы были как передача ИМЕННО ДЕТСКОЙ речи.
Стих "Игра" для нас один из самых любимых (с трудом, правда, вспоминается, кто кем был-кто самолетом, а кто-пароходом).
Очень страшная история (рассказываем на улице).
Иван Иваныч Самовар (часто цитируем).
Врун (аналогично), -ой все бы перечислила. Люблю Хармса.
23.05.2007 11:56:09, Змея Скарапея
Не надо наговаривать на левшей!!! :) Левши - гениальные люди в большинстве своем. Правшам до них - как до Пекина раком. :)
23.05.2007 11:27:51, Natem
да всякие бывают, как и правши:) в штатах вон левшей чуть ли не больше чем правшей (правда слузи ходят что это отчасти результат моды чем истинной левизны) 23.05.2007 12:42:25, ALora
Ему это не надо - в компании не спрашивают знания стихов, жить ему с ними не интересней, про трудности учебы пока абстрактно. Ему - не надо. Не может ли быть, что он просто не чувствует себе достаточно пространства рядом с энергичной, увлекающейся, успешной мамой.Конкурировать с вами бесполезно, угодить - очень трудно, легче уйти. У меня в школе недавно в одном классе сильные дети на один день на олимпиаду уехали. И я вела урок для тех, кому туда не надо. Я впервые увидела их поднятые руки. Рядом с отличниками они не успевали, да и пытаться не стоило.
Сейчас лето, не попробовать ли отпустить ребенка. Не предлагать вообще ничего. Месяц, другой. Если что-то захочет - не радоваться бурно, а почти равнодушно предоставлять возможность, лениво приговаривая: "Ну, попробуй, не понравиться - бросишь". Так же лениво, ни к чему не обязывая хвалить, если что-то сделано хорошо. П
23.05.2007 11:14:48, ЮлияС
хорошая идея. именно так я и поступлю. привезу на дачу все, но сама предлагать не буду. захочет- помогу. только я б не сказала, что я энергичная и успешная. мне муж наоборот пеняет, что это уныние от меня, что это я всегда вначале говорю "не получится" 23.05.2007 11:20:10, Танжер
В детстве еще иногда очень важно не то, чтобы само занятие было интересным, а азартный педагог, который зажжет интерес (в принципе, даже не так важно, к чему). Я бы поискала занятия именно такого типа - не важно чем, но с преподом-энтузиастом, какие-то нестандартные и веселые, без обязаловки. 23.05.2007 11:03:07, tavifa
на занятиях то ему весело, ему дома скучно. на занятиях он почему-то очень усидчивый и терпеливый. 23.05.2007 11:06:38, Танжер
Так чего ж Вы хотите-то от него?! Ребенок усидчивый, занимается старательно - ну чего Вам еще?! Мой 7 летний помнит наизусть многие страницы стихотворных текстов, но 1) очень редко это демонстрирует по моей просьбе, а чаще делает круглые глаза и отвечает "Забыл!" и 2)когда в школе задали выучить конкретные 4 строчки, которые ему не покатили, мы мучились очень долго - ну вот не ложатся конкретно тэти 4 строчки - и что? И, кстати, многие мальчишки именно в этом возрасте не рассказывают стихи мамам, а потом сами себе под нос в уголочке - смотришь, ведь он много же знает, даже очень много! 23.05.2007 11:41:18, Lariska
Опаньки! Левша, говорите? 23.05.2007 11:01:34, Змея Скарапея
махровый и окончательный. со всеми проблемами, перечисленными у безруких, какие у левши могут быть. нестандартный ребенок, уу:( 23.05.2007 11:05:33, Танжер
У меня тоже левша(скоро 10 лет) и тоже пофигист,правда,пофигист-отличник.Читать начал запоем только в конце 2 класса,до этого слушал и программное почитывал-и все,зато теперь не оторвать.Стихи хорошо пошли в школе-на слух воспринимал хуже,учил со скрипом,теперь-за 5 минут.Упорно агитировала за самбо,два года ходил,кое-как боролся,без азарта и спортивной злости,сейчас ушел на айкидо-восторгу нет конца!А про карате хочу сказать(до школы мы там тоже отметились,без особых успехов-одна желтая полоска за два года)-каты-это очень сложно,запоминать порядок движений,сами движения-и все только глядя на учителя,тем более,что путаница с ведущей рукой(там,где всем удобно правой левшам приходится напрягаться).Как-то со временем вопросы и проблемы решаются,что-то просто перерастается,с чем-то приходится смирится.Например,всегда так...своеобразно рисовал,а в этом году неожиданные успехи,начал что-то срисовывать потихоньку и незаметно научился,теперь альбом приятно пролистать,а уж как сам гордится!Так что,все постепенно,со временем. 23.05.2007 11:39:03, Лёнча-из-Вишни
И это пройдет. Вообще, научить самой ребенка чему-то - это целый талант. Хотите, научу Вашего?:) 6 строчек - легко:) 23.05.2007 10:35:09, December
но в школе то стихи будут задавать на дом учить? и все остальное. его и так уже в компании зовут дураком. он выезжает на том, что строит из себя клоуна. раз мол смеются, значит им весело и с ним будут играть. а если не смеются, то скучно и играть его не возьмут. я с ним рядом находиться не могу больше пары часов- он вечно строит морды, коверкает слова, закатывает глаза, кривляется. невозможно. 23.05.2007 10:43:35, Танжер
Клоуна строит - это защитная реакция такая. Мой тоже главный клоун на деревне. :) Знает огромное количество анекдотов, цитирует постоянно ненавистный мною Камеди клаб, дурачится, и все над ним смеются. А он и рад.

Рассуждает так: ну и что, что плохо учусь, зато мои шутки - самые смешные и вообще я в центре внимания.

Мне это не нравится, мы пытаемся сменить школу. не знаю, что из этого выйдет, но вырываться из замкнутого круга все равно как-то надо.
23.05.2007 11:33:37, Natem
вот, мой так же рассуждает. я пока его в этот круг пускать не хочу, потому что вижу, что все к тому идет. 23.05.2007 11:39:17, Танжер
А самой глазки позакатывать и рожи построить- слабО? У Вас ТОЧНО нет такой внутренней зажатости, каких-то барьеров?

У нас в классе был мальчишка, которого все считали придурком. Уроки он никогда не учил, на вызов к доске отвечал:"не знаю". Из-за того, что был сыном учительницы, его как-то натягивали на троечку. Сидел себе на задней парте и на уроках читал художественную литературу. Уже после окончания школы в разговоре я вдруг выяснила, что умнейший начитаннейший человек! Поступил в Институт Культуры (до сих пор не знаю, "хорошо" ли это или "плохо"), потом работал в какой-то газете.
Просто "косил под дурачка". Ну неважны ему были "успехи" в общепринятом смысле этого слова.

Тяжело, конечно, быть родителем "пофигиста" в то время, когда все получают "достойное образование, нужное для благополучной карьеры".
23.05.2007 10:58:45, Змея Скарапея
ддда, а папа что говорит?:) 23.05.2007 10:57:26, December
папа говорит, что ребенку нужна мотивация, и что стучусь в одну и ту же дверь, а надо попробовать в разные. папа у нас даос,изъясняется афоризмами и живет на небе. 23.05.2007 11:00:30, Танжер
А папа к дверям отношения не имеет? 23.05.2007 11:10:23, December
у папы идея фикс предоставить всех самим себе. я собственно сегодня долго с мужем разговаривала утром на эту тему, поэтому тут и советуюсь. потому что от мужа поняла, что это я все делаю не так, а надо по другому. но я не знаю других дверей, мне кажется что я уже на всех козах своего данилу пыталась объехать. 23.05.2007 11:14:17, Танжер
Tanger!Pochitaite ssylky,kotoryu sovetyet Zmeya Skarapeya,pro detei-kloynov.Tam,krome propisnyh istin,est neskolko delnyh sovetov,osobenno igrovogo plana.
Moi rebenok poka malenkii,poetomy I vam tolko teoreticheski sochyctvyu,no,mne kagetsya,deti VSEGDA chyvsvyut esli oni ne opravdali vozlogennyh nadegd i v nih razocharovany,prosto eto proyavlyaetsya tak chto ne srazy ponyatno otkyda chto beretsya,poetomy vam(yg izvinite za nazidanie!!!)vse ge nado poprobovat peresmotret svoe otnoshenie k rebenky,a potom yge pytatsya ego zainteresovat.Kak ni paradoksalno eto zvychit,no moget statsya chto to kak on sebya vedet-eto v kakoi-to stepeni proekciya vashego k nemy otnosheniya.Vy ved hvalite ego pyst dage za nebolshie yspehi,da?Hvalit nado obyazatelno!!!Mne kagetsya on pregde vsego dolgen byt yveren chto dostoin vnimamiya i yvageniya, chto y nego vse polychitsya-chem ne motivaciya dlya razychivaniya stihov.Psihologicheskaya ystanovka ne takaya yg glypaya shtyka,po krainei mere snimaetsya vnytrennee napryagenie i moget pamyat legche razvivatsya bydet.
25.05.2007 08:06:21, kotenok8
Идея предоставить всех самим себе-здравая. Но замечание, что Вы все делаете не так... Похоже на "Я ничего не буду делать и советовать, но ты все делаешь не так и поэтому виновата во всем".:-)
23.05.2007 11:41:47, Змея Скарапея
угу, еще есть разница между "предоставить себе" и "пустить на самотек". На второе я не решилась бы:) 23.05.2007 12:12:44, December




18+
Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Спасибо!