Сразу 2 вопроса

1. Симона после 2.5 лет начала очень канючить, очень часто вместо того, чтобы нормально что-то попросить, она как бы выпрашивает жалобным голосом, как будто умоляет, хотя просьбы типа "хочу кушать, пить, писать, жарко, холодно, да все что угодно". Я говорю "скажи нормально" и она говорит нормально, но через 10 минут приходит с новой просьбой и опять таким тоном, при чем часто вообще со слезами. Помимо этого она вообще очень плаксивая стала, чуть что, сразу в слёзы, брат ее игрушку взял -она плачет, мультик закончился - плачет, колпачок от фломастера упал -плачет. Я пытаюсь это списать на "не выспалась", "приболела" и так далее, но все-таки не понимаю, как научить ребенка выражать свои эмоции нормальным языком, говорит она давно и четко, любую мысль может выразить. При чем в саду такого вообще нет, ни в саду, ни когда играет с друзьми, ни когда мы в гостях-театрах-цирках, ведет себя адекватно, не канючит и вообще как взрослая, но если мы проводим день дома, то с самого утра начинается "аааауууууааа"по любому поводу. Это может быть кризисом 3 лет или это такое привлечение внимания ил что еще? ОТсюда вытекает вопрос номер 2.

2. С прошлого года Симона ходит в сад и соответственно болеет тоже часто, поэтому такие дни и недели , когда мы сидим дома и лечимся, стали нормой. Сейчас речь не о тех днях, когда ребенок сутки спит и ему плохо, а когда уже только сопли-кашель, в коллектив еще нельзя, но и дома уже скучно. Как вы их развлекаете? Я вот перечитала все сайты, пересмотрела советы спермам, себя такой не считаю, но постаралась ребенку дать максимум разнообразия. Я понимаю, что чтобы она не канючила, не скиталась грустно по квартире и не сидела часами за мультиками ее надо чем-то развлекать, при этом без выхода на улицу. Вот, например, вчера, начиная с утра, мы с ней вместе рисовали красками, делали картину папе, это 15 минут, потом лепили (еще 15мин), играли в кинетический песок, разбросали на полу, сделали ферму (еще 30), прошел только час, а у меня уже все идеи кончились(( Поиграли в дочки-матери, в доктора, постирали пазл (еще час)... Время 11 утра, а у меня ноль идей, что еще придумать... При чем Симона не очень умеет играть одна, если я отхожу попить кофе и оставляю её в комнате, то сразу начинается "уааа-уааа" "мне скучно, мама поиграй со мной или включи мультик". Если даже я задаю ей какую-то тему и увлекаю в игру, например, построили дом для нее и мягких игрушек, она увлеклась, я отошла, через 3 минуты крик, что Леон (у меня же еще младший) подполз и разрушил ее дом или что-то взял, вместе они играть не могут, у леона с интересах все сломать, Симону же наоборот это доводит до истерии, играть вместе они могут, если кто-то из взрослых сидит с ним рядом и контролирует, чтобы каждый играл в свою часть игрушек, чтобы Леон не разрушил то, что Симона построила и так далее. Ладно, дальше к теме, если сажаю её рисовать или клеить наклейки одну, то через минуту она приходит, что она закончила и больше не хочет, "пойдем вместе, мне скучно"... Про вчерашний день, мы с ней пекли печенье вместе, делали обед, убирались, переиграли во всё, но в перерыве между этим "мне скучно, поставь мультик". При этом если с Симоной кто-то играет, например пришел дедушка, они могут играть часов 6, не выходя из комнаты и не вспоминая про маму. Или если к нам приходит ее подружка из садика, дети играют самостоятельно часами, ни разу не заходя на кухню и не мешая взрослым общаться, то есть они сами придумывают игры и их реализуют и даже выгоняют нас, если мы заглянули. Но если Симона одна дома, то вот это "мама мама мама" постоянно и слёзы и стоны... Собственно вопрос, как научить ребенка играть хоть какое-то время самостоятельно? и что мне посоветуют супермамы, у которых детям не скучно, может вы что-то такое придумали, до чего не додумалась я.