Главная > Конференции > Ребенок от 3 до 7

Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"

В блог Подписаться на Дзен!

Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.

Индивидуальность

Вот скажите как вы постураете если ребенок хочет быть как все?
Те вот совсем недавно хотела выделяться а сейчас как все и все тут.
Это что еще такое? Все не едят и я не буду, все седят на полу и я буду :)
Как этому противостоять?

05.02.2014 06:44:19, Tippy

55 комментариев

От кого:

Вы не авторизованы. Авторизоваться

Если Вы отправите сообщение анонимно, то потеряете возможность редактировать и удалить это сообщение после отправки.

E-mail:

получать ответы на E-mail

показывать ссылки на изображения в виде картинок

Я помню в саду мне было жуткол не комфортно, если я чем то отличаюсь от всех. Например все в чешках, а я в тапках. Мне хотелось испариться, смешаться с толпой и что бы н епопадаться лишний раз воспитателям на глаза. Очень рада ,что в советские времена все были равны (дети в саду). Мне так было комфортнее. В своих детях я бы тоже не стала это ломать. Выделяться надо знаниями и умениями,точнее даже не выделяться ,а отличаться, а все остальное приложится. Другое дело ,что если копирует недостойное поведение, то нужно много разговаривать и объяснять, как это выглядит со стороны. Постоянно и без наездов и упреков. 06.02.2014 09:23:19, penka

а зачем этому противостоять? если все не едят/садятся на пол, может, это не так уж и плохо?
просто избегайте обществ, чье поведение вам не нравится, а в остальных пусть копирует хоть обкопируется 06.02.2014 00:32:48, Natalya d'*

Не получается так, вот например простывает она когда сидит на полу ;)
Ну и примеров много, например, булили ее, теперь она булит,пусть продолжает;)?
Я объясняю, конечно, видимо ребенок нашел выход объяснять что все так делают, чтоб я не приставала;) 06.02.2014 01:44:30, Tippy

что такое "булит"? от англ bullying?
понимаете, не все в ее окружении сидят на полу, вы, например, не сидите же? но она выбирает сидеть, то есть дело тут не в "нет индивидуальности", а, наоборот, в том что она есть и она сильная, девочка способна противостоять матери!
у вас совсем в другом дело, но в чем, гадать не хочу, а примеров мало.
Может, в том что она копирует одну конкретную подружку, а не "как все".
или в том, что вы ее достали и она всё что можно делает "назло", или еще в чем то.
А у вас там школьных психологов нет? 06.02.2014 02:41:13, Natalya d'*

Все как раз наоборот;)
У нас тут дети запросто на полу сидят, все по простому;). Я свою прошу этого не делать, временно хотя бы, подушку даю. Но она да очень хорошо мне "противостоит";), характерец еще тот.. Я могу наказать, но я предпочитаю как то договариваться , все сложнее получается.
По идее сейчас я учитываю ее мнение, но сама тенденция ктакой стадности меня озадачивает. 06.02.2014 04:51:35, Tippy

если у нее проблемы со здоровьем, об этом говорят учителю, и он ей запретит сидеть на полу. 06.02.2014 13:13:49, Natalya d'*

так вот мы и подошли у тому что я не хочу контроля. мне бы хотелось чтобы ребенок сам себя контролировал, своей головой думала. она способна это делать.
те если она объясняет это тем что она не хочет так делать потому что потому это нормельно. но если только потому что так все делают это мне не нравится )))
но как я поняла это нормальное возрастное поведение. 07.02.2014 05:55:08, Tippy

вы слишком много от нее хотите... вот вы в 7 лет почему не ходили без трусов по улице?
а) потому что все так делают
б) потому что мама сказала
ц) потому что подумала головой и поняла, что в трусах - нормально, а без трусов - ненормально?
7 лет - это именно что возраст "изучения мира с помощью копирования".
"Своей головой" начинают думать в подростковом возрасте. 07.02.2014 13:02:30, Natalya d'*

ну с трусами то понятно, она к ним с рождения привыкла. 10.02.2014 07:17:17, Tippy

"У нас тут дети" Где тут? В школе, в саду? Вы что, находитесь рядом? Ваша дочь ходит с подушкой в школу/сад? Я бы тоже тогда противостояла маме от такой опеки. Что бы ребенок не простывал о тсидения на полу (камни не в счет) и скозняков, нужно закалять. Я живу в частном доме. Иной раз на полу температура опускается до +10 градусов и ничем ее не поднять. Дети с грудничкового возраста ползают по полу. Все ок. Болеют только от микробов ,которые в коллективе. Но к сожалению от них закаливание еще не придумано:( Я согласна с этим с Комаровским. 06.02.2014 09:27:42, penka

Разговорами и вопросами, а зачем ты будешь сидеть на полу? Тебе нравится сидеть на твердом, ты устала, ты...? Спокойным заинтересованным тоном. ПРобует ребенок, будет ли комфортно, когда делаешь, как все. Я бы позволяла, но говорила- ТЫ хочешь посидеть на полу сейчас -посиди. Когда надоест сидеть, займемся чем-то другим.
-А вот они сидят.
_И пусть сидят. Ты чего хочешь?...
Т.е. постооянно переводить в область размышлений, ЗАЧЕМ именно ей нужно делать то-то и то-то. Вне зависимости от того, зачем то же самое нужно остальным.
думаю, это этап такой. 05.02.2014 21:50:40, Oazis

Про пол я конечно невнятно написала;). У них в школе нормально сидеть на бетонном полу ;))). Ну то есть прямо запросто весь класс усадят, я ей на время после болезни прошу этого не делать;)
Мне бы книжек каких то почитать ребенку на тему поступков -дружбы, так то я понимаю что дозреет, время только. 06.02.2014 05:11:57, Tippy

Все равно не понимаю. Почему пол то бетонный? Что просто на лесницу? И кто их усаживает такой умный? Линолиум не предусмотрен в школе на полу? И что она в ранец с собой подушку запихивает? 06.02.2014 09:29:06, penka

Я не совсем понимаю, о чем речь. Если _все_ не едят - явно что-то не так :))), лучше не есть. Если все сидят (играют?) на полу - разве ненормально тоже хотеть туда же? В смысле - альтернатива-то какая есть?
05.02.2014 13:24:52, УникаЛьнаЯ

ага я какие то кривые примеры привела
к нас обеды родители собрают, и дети сами едят без контоля. кому что дали, соответственно печеньку съем а котлетку домой принесу или выкину в школе :) а дома скажу живот от котлетки болит :)
утрирую , но в целом сознательности ни какой, сплошное разделение ответственности. 06.02.2014 07:23:43, Tippy

Альтернатива всегда есть и ХОТЕТЬ того же, что и другие на том основании, что ОНИ этого хотят - это НЕНОРМАЛЬНО. Нормлаьно ориентироваться на свои потребности, учитывая интересы других и не ущемляя их. 05.02.2014 21:52:24, Oazis

Это очень хороший признак, надо радоваться. Значит, ребенок видит вокруг себя других людей и умеет понимать, как стать своим в коллективе. Желание выделяться никуда не денется, поверьте. 05.02.2014 12:54:56, Василиса из сказки

вот-вот, я вприципе этим довольна, потому что она понимает. раньше у нее хуже получалось. но есть какие то вещи с которыми я не могу согласиться.
и чем дальше тем больше.
хотелось бы чтобы своей головой больше думала, а не совещательно с подружками. 06.02.2014 00:15:44, Tippy

"хотелось бы чтобы своей головой больше думала" - не, вы хотите, чтоб вашей :)
а она и думает своей головой, между "как мама" и как подружки" выбрает САМА то что нравится ей, чем не индивидуальность? 06.02.2014 00:35:58, Natalya d'*

Еще если бы все что нам нравилось нам на пользу шло:(. К сожалению у нас не настолько все демократично в семье.
Вот если я ей даю обед с собой и она выкусывает только печенюшки объясняя это тем что все печенюшки кушают и она хочет. Если не давать печеньку, то уверена что она эту печенюшки у подрушки возьмет все равно. Растолковать как в этом случае?
Объяснений моих хватает не надолго. 06.02.2014 05:01:13, Tippy

да никак, вы хотите из ребенка сделать беспрекословного робота без своего мнения, такими иногда "сами по себе рождаются", но у вас, слава богу, не такая.
Посмотрите на проблему глазами ребенка - "сьесть то, что мне нравится, и есть какое то мифичекое "полезно", о ктр толдычит мама. Что выбрать? конечно, первое, оно приятно, а 2е..." в 7 лет даже смысл слова "полезно" ребенку не до конца ясен.
То есть еще раз - проблема у вас есть, но она заключается точно не в "у ребенка нет индивидуальности".
По мне, она заключается в том, что ребенку досталась сильно строгая мама.
А с ребенком всё нормально. 06.02.2014 13:14:59, Natalya d'*

Буду вам верить , что с ребенком все в порядке ))))
Вообще конечно спасибо вам что вы за детей ;). Обычно на форумах пессимистичные диагнозы ставят. А вы и мне мозг вправили, потому как я иногда начинаю сомневаться в правильности своего воспитания, оказалось все нормально. 07.02.2014 02:05:35, Tippy

Да никак :) Пусть себя ищет. Сегодня как все, завтра опять нонконформист, потом побреется налысо, но все равно вырастет хорошим человеком :) 05.02.2014 11:31:10, Шизгара

;)
И то правда, еще полгода назад я думала какой у меня одуван и милашка, а щас ... 06.02.2014 06:22:22, Tippy

Мои дети никогда не вели себя стадно. И вороны при этом они ни разу не белые :))

Думаю, что вот это "как все" начинается с младенчества, и инициируют это родители.
"Все детки уже покушали, а ты всё сидишь", "все уже давно спят" , "видишь - все в варежках, давай и мы оденем"
:) 05.02.2014 11:21:13, Birke

Да есть такое, я правдо это социальной адаптированностью называю;).
Но в нашем случае это не настолько плохо, потому что характер уже прет:)
Однако хотелось бы какой то литературы хорошей добавить , на нее это всегда производило впечатление. Там не врать, слабых не обижать и тд 06.02.2014 05:16:36, Tippy

Энциклопедию для девочек, возможно там будет написано, что сидеть на бетонных полах опасно для здоровья. Но все же не поняла, почему в школе бетонные полы и кто их туда усаживает. 06.02.2014 09:33:03, penka

вы меня извините, дурацкий я пример привела ))))
тк я живу не в россии, у нас это реалиий, дети сидят на полу. в обед например, в зале спортивном :). и я против ничего не имею но мне хотелось бы чтобы ребенок не стеснялся-боялся делать по другому или копировал других. почему, а потому что одно дело когда она объяснят что она хочет так делать , а совсем другое когда она объясняет это тем что так делают все ))) 07.02.2014 05:48:24, Tippy

Ну вообще-то умение оглянуться и оценить обстановку - хороший навык :) Если все уже поели, а ты все мечтаешь, рискуешь остаться без еды вообще - время обеда закончится и все. Для малышей неочевидно, что при -5, например, ручкам холодно и нужны варежки - а посмотришь по сторонам и ясно - мама не зря предлагает :)

05.02.2014 13:23:30, УникаЛьнаЯ

дело в том что теперь она научилась хорошо оченивать обстановку, но мозгов еще не подвезли :)
а еще иногда копирует манеру разговора свои подружек, это вообще песня. 06.02.2014 07:29:22, Tippy

Хм. Ну вот в сентябре в Москве очень многие своих детей в Керри зимние одевают. Хоть сколько буду смотреть по сторонам, для меня совершенно не очевидно что я своего должна одеть так же :)
Ручкам холодно - это дети как правило способны понять. А если не холодно то зачем напяливать только потому что все вокруг в варежках? париться за компанию?
Навык оценить обстановку неплох, но примеры неудачные :)))) 05.02.2014 23:10:18, Иришка-Мартышка

Надо не по сторонам смотреть, а свои руки пощупать. Когда медленно ест ребенок, то внимание его нужно обращать не на всех (при чем тут все?), а именно на время обеда, возможные последствия (опоздание или сладкого не достанется). Это и есть правильная оценка внешней обстановки, а не ориентация на других. На толпу ориентировтаься нельзя, нужно просто ее видеть и анализировтаь, как природу или окружающую среду. 05.02.2014 21:54:46, Oazis

У меня два абсолютно противоположных ребенка (как я уже неоднократно писала, но не перестаю удивляться - именно противоположных, а не просто разных;))

Поэтому я свято верю в то, что уродилось;) Без "инициации" родителями.

Соответственно старший всегда все делал независимо от коллектива - как считал нужным. Это не значит "против" (когда всегда против - это тоже имхо комплекс и перегиб). Он мог быть _С_коллективом, а мог устраниться (это касается и поведения, и игрушек, и одежды, и, даже, сбегания с уроков например).

Младшая пока совсем уж утрированно не обезъянничает, но задатки есть очевидные - и надо ей все, что показывают в рекламе (включая шланг для мытья дома, которого у нас нет;)), и игрушки - как у девочек в саду итп

Я уже прям предчувствую проблемы связанные с этим в переходном возрасте:(( 05.02.2014 12:29:11, Чунга-Чанга

да не обязательно:(
Моя краса до сих пор ничем таким не отличалась, а тут пошла в сад и началось:( У них в саду сразу три русских девочки, естественно, они всё время друг с другом тусуются. И другие как-то посильнее Сашки характером. Особенно одна из девочек всё время высказывает свои суждения о том, что кто-то ест во что одет и т.д. И вот у нас пошло: я это платье не надену, Н сказала, что оно некрасивое, хочу куклу, как у К, и всё в таком духе. РРРР! 05.02.2014 11:38:43, fatima

потом смотрите, у меня ребенок очень на дружбу всегда настоен, даже когда мелкая была.
и она за эту дружбу борется :).
и у вас может такое, потом она разберется и вы объясните что не со всеми стоит дружить и тд а пока она как может так и устанавливает контакт:) 06.02.2014 07:16:05, Tippy

Такие вещи я честно говоря вообще как проблему не рассматриваю, у них постоянно какие то новые увлечения и веяния. Что есть то и носит-играет. За ней повторяют она повторяет. Но вот поведенческие вещи это да, невозможно мимо этого пройти.
Хотя наверно есть такие дети которые сами по себе, без разъяснения. 06.02.2014 07:02:34, Tippy

Не знаю, Марин, у моих никогда такого не было. Вот честно.
И у меня самой, кстати, тоже :). Зато Маруську мою некоторые девочки в классе копируют. Смешно... 05.02.2014 11:43:43, Birke

У Майки тоже не было. Ей до сих пор неинтересно, что модно, что не модно, например. И вообще на всё своё мнение. Что, конечно, хорошо, но родителям иногда хотелось бы, чтобы дитё было посговорчивее:))
А Сашка вот более ведомая оказалась:( Я ей, конечно, на мозг капаю постоянно, что так нельзя. Но мне кажется, этим не сильно что-то исправишь, такой характер:( 05.02.2014 13:21:04, fatima

Моему тоже было неинтересно насчёт моды :). Лет до...11. Сейчас уже началось "я это не надену, оно не "стайлиш"
Правда, к счастью, у него очень консервативный вкус, так что зелёные волосы и пирсинг - не его тема. 05.02.2014 13:58:52, Birke

ну посмотрим, может, у моей тоже начнётся:) Зелёные волосы я бы пережила, ей вообще зелёный цвет идёт:) А на пирсинг и тату, надеюсь, она сама не решится, боли боится очень. И это хорошо:) 05.02.2014 14:21:18, fatima

Мне кажется это скорее не отклонение от индивидуальность, а проявление солидарности:) Что не всегда плохо в общественной жизни, это такое проявление дружбы у детей.

Быть "белой вороной" очень трудно психологически, может у нее чувство самосохранения включается... 05.02.2014 10:53:59, Каменный цветок

Не знаю, будем наблюдать;) 06.02.2014 06:42:57, Tippy

А зачем противостоять? Индивидуальность- это обязательно быть отличным от других? 05.02.2014 10:35:16, Tortillka

Не знаю какой то я топик неправильные что ли создала:).
Нужно иногда уметь от сверстников отличаться. Те если например тебе подружка скажет этот мальчик плохой, а он вовсе и не такой, то из солидарности не стоит его доставать. Много на самом деле примеров можно привести.
Рано этого ожидать или уже поздно ? ;) 06.02.2014 06:34:25, Tippy

Никак. Хочет быть как все- пусть будет как все. Ребёнок развивается, считаю, что ему виднее, чем мне. В детском возрасте выделяться из м ассы сложнее, чем быть как все. 05.02.2014 09:40:30, Nenny

Не знаю, но период у нас интересный;).
Ну ладно шапку хочет как у всех, это я могу понять я тоже в детстве не хотела свою, хотела цигейковую на резинке;). Но какие то вещи меня очень удивляют. 06.02.2014 06:40:51, Tippy

Я за конформизм:) очень сложно быть НЕ таким, как все. 05.02.2014 08:28:20, white-dove

Вообще-то очень легко и естественно. Вы путаете "быть" и "вести себя". Все дети разные (это нуждается в доказательстве?) и дети сами это отмечают. "А вот Саша так долго ест", "А вот Кирилл деретя, зачем он дерется?", "А вот Ната всегда плачет, почему?". У них разные темпераменты, навыки и способы восприятия мира, они на разных этапах развития находятся.

Если вопрос в том, чтобы ребенок дружил с кем-то или нравился другим детям -то стадность тут не при чем.
Если в том, чтобы учился вести себя по инструкции и по правилам -то тут тоже толпа не при чем, могут сорваться и все вместе дружно нарушить.
Когда мои были садовские, я объясняла правила поведения в коллективе, последовательность событий садовской жизни (моем руки, садися за стол, идем в туалет, тихий час, встаем с тихого часа и тп). И главным ориентиром назначала воспитателя, она задает тон, командует о начале и окончании каких-то действий (прогулки, одевания-раздевания, трапезы, занятий). А дальше, в заданных рамках, ты действуешь сам и никак на твое поведение не должна влиять умница Кристина или хулиганка Тася. 05.02.2014 22:02:08, Oazis

Я не совсем это имела в виду.
Вот, например, у дочки бОльшая часть одноклассниц смотрит Винкс. Мультик -не шедевр, конечно. Но у девчонок почти все ролевые игры и темы для общения вокруг этих самых Винкс. И подобных мультиков. Комфортно будет себя чувствовать девочка, которая эти Винкс не смотрит? Чтобы отстоять мнение о том, что "фигня эти ваши мультики" и при этом не стать аутсайдером, нужно иметь очень сильный характер. 06.02.2014 10:30:49, white-dove

Имхо, да, конечно, комфортно. Потому что не из одних Винкс жизнь состоит и тем для разговоров вполне достаточно. А во-вторых, не нужно противостоять и называть фигней то, что нравится подружке. Достаточно показать заинтересованность чем-то другим, чтобы вызвать интерес к себе. Предложить игру. Самодостаточность со знаком "+" всегда привлекает. 07.02.2014 01:24:40, Oazis

А зачем навязывать свою волю? Желание быть как все - тоже проявление индивидуальности. 05.02.2014 06:58:47, ЛюбимицаКлаппа

так мне кажется оно это желание тоже навязано, окружением :)
потом оно иногда идет в разрез с семейными ценностями.
хотя я помню мне в свое время тоже хотелось иметь такой же портфель, тетрадку и тд но не помню как мне родители объясняли и считались ли с моим мнением в этом вопросе. 05.02.2014 07:28:10, Tippy

почему вы не верите что она думает своей головой и что ей не нравятся ваши семейные ценности, а "как у Маши" - нравится (а не навязано)? 06.02.2014 00:37:51, Natalya d'*

Я там выше вам уже ответила))) 06.02.2014 05:47:36, Tippy

Нет, в определенном возрасте копирование жизненно необходимо (для младенцев и совсем малышей до 3 лет), потом начинается эра самостоятельности, смешанной с подражанием. Подражание инстинктивный механизм. Ничего плохого в нем нет, просто он вспомогательный, не должен становиться основным методом познания и поведения. 05.02.2014 22:04:18, Oazis

Вернуться в конференцию

Индивидуальность

Загруженные изображения