Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"
Раздел: Логопедия, развитие речи
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
ЛОГОПЕДЫ
Вопрос логопедам! Объясните мне пожайлуста почему нельзя заниматься с двумя логопедами сразу? Спасибо!
07.12.2008 19:14:13, Корделия
7 комментариев
многие,+к саду,школе нанимают ещё специалистов.это довольно частое явление.методики у всех разные,тут дело в Вас насколько Вы потянете...
08.12.2008 14:39:19, kem78
Дорого потому что. Ведь главное - выполнять домашние задания, а их мама сама дома делает. А логопед проверяет и потом новые дает с учетом прогресса.
08.12.2008 10:23:17, Лукьяна
У каждого логопеда свой метод работы..... свой подход, своя последовательность постановки звуков и т.д. Все это может сильно отличаться и иногда даже противоречить... что явно введет в заблуждение ребенка, да и Вас тоже) и не добавит положительной динамики в процесс.
07.12.2008 21:02:28, Ночка (2,8)
у сына логопедический сад. Второй год практически результатов нет. Занимаются развитием речи, и постановкой звуков в час по чайной ложки. Школа уже близится, а речь очень грязная. Хочу пригласить частного логопеда.
07.12.2008 21:39:24, Корделия
если вы недовольны логопедической помощью в саду, то занимайтесь частным образом и ориентируйтесь на задания и рекомендации частного логопеда. В Вашей ситуации можно заниматься с двумя логопедами, особенно учитывая, что помощи в саду недостаточно (то есть занятий с первым логопедом практически нет, и их станет еще меньше после того, как Вы начнете заниматься во вторым специалистом)
07.12.2008 22:00:20, Ночка (2,8)
Читайте также
Японский маникюр: дзен для ваших ногтей
Устала от ломких ногтей? Японский маникюр - дзен для твоих рук! Восстановление, укрепление, здоровый блеск! Разбираем по шагам: как проходит процедура, какие материалы нужны, секреты ухода и кому подойдет этот спа-ритуал.
Скрытые родовые травмы: чем они опасны и как вовремя их распознать
На какие "красные флаги" важно обращать внимание
