Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"
Раздел: Детский сад
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
В саду допоздна?
Девочки, а кого-нить дети сидят в саду до последнего? Вышла на новую работу третий день. График работы до6, раньше до 5 было. Сдвинуть не предлагайте, уже...там все до 7. Теперь девчуху забираю из сада только в 6-40, к этому моменту во всем саду остается 2-3 человека в старшей группе (моя в яслях). Воспиталки хорошие и она их любит. Но теперь вечерами она стала меня спрашивать " а ты меня заберешь? Не оставишь Леру в садике?" Блин, прям слезы на глаза наворачиваются... Или это привыкание и пройдет? Получается, что она с воспиталкой одна где-то чуть меньше часа. Вроде и не криминал... Работать все-равно буду, т.к. это необходимость. Как помочь ребенку пережить такую ситуацию? Пардон, что много. Поделитесь опытом у кого есть!
20.06.2008 07:08:47, Наталюк
16 комментариев
Может, если есть такая возможность, доплачивать воспитателю чтобы она когда все детки расходятся, с ней занималась? Мои так остаются с яслей, с удовольствием ходят, даже спрашивают когда я их "оставлю". Даю с собой йогурт или печенье или фруктик чтобы перекусить, так тоже время быстрее пролетает. Опять же большая польза от занятий индивидуальных, они там читать учатся, считать, рисовать. Да и вся группа и игрушки в их распоряжении. Так что если воспитатели хорошие, попробуйте с ними договориться, это не так дорого стоит, спокойствие гораздо дороже)).
20.06.2008 09:47:07, Oplot
Я доплачиваю немного, готова и более... Но щас смысла нет, т.к. вечер все-равно на улице. А воспиталки со след месяца в отпуске и будет другая, вот тогда уже буду обговаривать более конкретно занятия и деньги. Хотя много платить не хоца только потому что работать эти люди и так должны до 7.
20.06.2008 20:48:33, Наталюк
Моя в яслях 2-ой год, довольно часто последнюю забираю. Ближе к лету любит, когда забираю ее по раньше, иногда просит об этом, но ей,
даже в голову такое не придет, что я ее там оставлю. Не делайте из этого сами проблему, не акцентируйти на этом ее внимание , а если она будет сама подобные темы поднимать, показывайте ей ваше полное непонимание, скажите , чтоб она вам глупости всякие не говорила. т.е. не давайте ей возможность обсуждать это. Сделайте для нее такие разговоры не привлекательными. Тогда быстро привыкнет и нормально будет к этому относиться. 20.06.2008 08:58:59, К.
даже в голову такое не придет, что я ее там оставлю. Не делайте из этого сами проблему, не акцентируйти на этом ее внимание , а если она будет сама подобные темы поднимать, показывайте ей ваше полное непонимание, скажите , чтоб она вам глупости всякие не говорила. т.е. не давайте ей возможность обсуждать это. Сделайте для нее такие разговоры не привлекательными. Тогда быстро привыкнет и нормально будет к этому относиться. 20.06.2008 08:58:59, К.
Может быть, кто-то "шутя" (голову отвернуть!) деткам сказал:"Вот вы последние сидите, так в саду и останетесь!" или девочка услышала угрозу (аналогично-про голову!) кого-то из родителей :"Не будешь слушаться, в саду останешься!"
Мне кажется, что нужно говорить-говорить-говорить о том, что в нашем саду дети не остаются. Воспитателям уходят домой, к своим детям. И нянечки уходят к своим детям. И повар, и прачка, и музработник. В саду остается только сторож. Есть сады, где дети остаются спать на ночь. Но наш сад не такой.
Не полениться посетить сад в выходной день или пройти рядом поздно вечером. Нет никого там!
Еще помогает вычитанный мной где-то прием:мама оставляет в детском шкафчике зонт, сумочку или перчатки. В-общем, нужный предмет. А вечером обещает вернуться за предметом (и за ребенком). Взрослым эта логика кажется смешной, а для детей- очень убедительно.
У нас в малышовой группе был альбом с фотографиями мам, пап, бабушек и других родственников детей. Они в любой момент могли этот альбом взять и посмореть на маму. Может быть, и Вам свою фотографию оставить для дочки? Хотя бы в шкафчике, если альбома нет?
У меня тоже девочка остается одной из последних. Иногда даже самой последней. Даю ей какую-нибудь раскраску и собственные карандаши (или мелки, или другой предмет для самостоятельного занятия) на предмет того, что они могут сидеть ждать в холле или на улице, где игрушек с собой уже нет, а уставший воспитатель уже не может детей разговором.
Я еще старалась не виноватиться перед воспитателями, хотя чувство такое, конечно, было. Приносила разные полезные для них материалы из Инета (ноты детских песенок музработнику, стихи-загадки-сценарии-разработки занятий воспитателям, статьи для развешивания на стенах-психологу, всякую педагогическую "заумщину" для доклада-методисту и т.п.) Так что никто никогда никаких упреков мне не делал, даже и за опоздания на 15 минут.
Если хотите, "сдам" свой набор полезных ссылок.
Не переживайте. Плюсы индивидуального близкого знакомства (а это неизбежно) воспитателя с Вашим ребенком безусловно есть. 20.06.2008 08:28:52, Змея Скарапея
Мне кажется, что нужно говорить-говорить-говорить о том, что в нашем саду дети не остаются. Воспитателям уходят домой, к своим детям. И нянечки уходят к своим детям. И повар, и прачка, и музработник. В саду остается только сторож. Есть сады, где дети остаются спать на ночь. Но наш сад не такой.
Не полениться посетить сад в выходной день или пройти рядом поздно вечером. Нет никого там!
Еще помогает вычитанный мной где-то прием:мама оставляет в детском шкафчике зонт, сумочку или перчатки. В-общем, нужный предмет. А вечером обещает вернуться за предметом (и за ребенком). Взрослым эта логика кажется смешной, а для детей- очень убедительно.
У нас в малышовой группе был альбом с фотографиями мам, пап, бабушек и других родственников детей. Они в любой момент могли этот альбом взять и посмореть на маму. Может быть, и Вам свою фотографию оставить для дочки? Хотя бы в шкафчике, если альбома нет?
У меня тоже девочка остается одной из последних. Иногда даже самой последней. Даю ей какую-нибудь раскраску и собственные карандаши (или мелки, или другой предмет для самостоятельного занятия) на предмет того, что они могут сидеть ждать в холле или на улице, где игрушек с собой уже нет, а уставший воспитатель уже не может детей разговором.
Я еще старалась не виноватиться перед воспитателями, хотя чувство такое, конечно, было. Приносила разные полезные для них материалы из Инета (ноты детских песенок музработнику, стихи-загадки-сценарии-разработки занятий воспитателям, статьи для развешивания на стенах-психологу, всякую педагогическую "заумщину" для доклада-методисту и т.п.) Так что никто никогда никаких упреков мне не делал, даже и за опоздания на 15 минут.
Если хотите, "сдам" свой набор полезных ссылок.
Не переживайте. Плюсы индивидуального близкого знакомства (а это неизбежно) воспитателя с Вашим ребенком безусловно есть. 20.06.2008 08:28:52, Змея Скарапея
Ловите!
1. Разумеется, портал "Солнышко".
песни и ноты http://www.solnet.ee/sol/003/p_000.html
стенгазеты http://www.solnet.ee/parents/p1_s00.html
стихи http://www.solnet.ee/sol/001/s_000.html
уроки логопеда (я их по мере выхода маленькими брошюрками воспитателю)
http://www.solnet.ee/sol/001/s_000.html
а также стенгазеты к праздникам (по моей просьбе они создали газету к Дню пожилого человека!),сценарии, игры и многое другое.
2.Сайт фестиваля педагогических идей "Открытый урок" http://festival.1september.ru/subjects/16/
"Работа с дошкольниками". Там на странице есть еще 4(!) ссылки на фестивали прошлых лет.
Сценарии, разработки занятий,- основной мой неиссякаемый (ибо каждый год пополняется) кладезь информации. Реально: принесенные мной сценарии были основой для праздников в нашей группе.
Можно предложить воспитателю или саду на этом сайте опубликоваться (с них возьмут денежки, но дадут диск со ВСЕМ содержимым фестиваля текущего года). Мои на это "не велись",-наверное, им было дорого и публикации не интересовали.
3."Все для детского сада" http://ivalex.vistcom.ru/konsultac.htm
Там брала комплексные разработки обучения всему на основе русских былин http://ivalex.vistcom.ru/epos.htm , методические материалы и т.п.
4.Детский сад "7 гномов" http://vospitatelivsexgorodov.3bb.ru/index.php
там на форуме нужно зарегистрироваться (на страничке ссылка блееедненькая такая). Там "тусуются" ВОСПИТАТЕЛИ, обмениваяь реальными материалами по действующим программам обучения. Я там качала планирование занятий по рисованию и др.,-там такая табличка, куда они заносят, чему будут учить детей каждую неделю в течение учебного года,-наша молодая воспитательница так была благодарна!- у нее прошлогодних наработок не было, а тут такое "щастье".
В подфоруме "Музыкальный зал" есть куча сайтов с детскими песнями (и нотами к ним!). И все постоянно пополняется.
5.Психология:
1)сайт "Наши невнимательные гиперактивные дети" http://adhd-kids.narod.ru/index.html
2)"Агрессивность у детей" http://fio.novgorod.ru/projects/project2092/index.htm теория, игры и приемы по перенаправлению агресии.
3)"Детская психология для родителей" http://www.psyparents.ru , -тоже брала про агрессию http://www.psyparents.ru/index.php?view=articles&item=285&cat=5&sc=34&full=yes
про популярность детей http://www.psyparents.ru/index.php?view=articles&item=282&cat=5&sc=34&full=yes
4)психологический центр "Адалин" http://adalin.mospsy.ru/index.shtml -статьи о психологии, методические разработки. Там брала из коррекционных методик целую кучу материала, например "Развитие навыков общения" http://adalin.mospsy.ru/l_02_05.shtml
20.06.2008 14:00:12, Змея Скарапея
1. Разумеется, портал "Солнышко".
песни и ноты http://www.solnet.ee/sol/003/p_000.html
стенгазеты http://www.solnet.ee/parents/p1_s00.html
стихи http://www.solnet.ee/sol/001/s_000.html
уроки логопеда (я их по мере выхода маленькими брошюрками воспитателю)
http://www.solnet.ee/sol/001/s_000.html
а также стенгазеты к праздникам (по моей просьбе они создали газету к Дню пожилого человека!),сценарии, игры и многое другое.
2.Сайт фестиваля педагогических идей "Открытый урок" http://festival.1september.ru/subjects/16/
"Работа с дошкольниками". Там на странице есть еще 4(!) ссылки на фестивали прошлых лет.
Сценарии, разработки занятий,- основной мой неиссякаемый (ибо каждый год пополняется) кладезь информации. Реально: принесенные мной сценарии были основой для праздников в нашей группе.
Можно предложить воспитателю или саду на этом сайте опубликоваться (с них возьмут денежки, но дадут диск со ВСЕМ содержимым фестиваля текущего года). Мои на это "не велись",-наверное, им было дорого и публикации не интересовали.
3."Все для детского сада" http://ivalex.vistcom.ru/konsultac.htm
Там брала комплексные разработки обучения всему на основе русских былин http://ivalex.vistcom.ru/epos.htm , методические материалы и т.п.
4.Детский сад "7 гномов" http://vospitatelivsexgorodov.3bb.ru/index.php
там на форуме нужно зарегистрироваться (на страничке ссылка блееедненькая такая). Там "тусуются" ВОСПИТАТЕЛИ, обмениваяь реальными материалами по действующим программам обучения. Я там качала планирование занятий по рисованию и др.,-там такая табличка, куда они заносят, чему будут учить детей каждую неделю в течение учебного года,-наша молодая воспитательница так была благодарна!- у нее прошлогодних наработок не было, а тут такое "щастье".
В подфоруме "Музыкальный зал" есть куча сайтов с детскими песнями (и нотами к ним!). И все постоянно пополняется.
5.Психология:
1)сайт "Наши невнимательные гиперактивные дети" http://adhd-kids.narod.ru/index.html
2)"Агрессивность у детей" http://fio.novgorod.ru/projects/project2092/index.htm теория, игры и приемы по перенаправлению агресии.
3)"Детская психология для родителей" http://www.psyparents.ru , -тоже брала про агрессию http://www.psyparents.ru/index.php?view=articles&item=285&cat=5&sc=34&full=yes
про популярность детей http://www.psyparents.ru/index.php?view=articles&item=282&cat=5&sc=34&full=yes
4)психологический центр "Адалин" http://adalin.mospsy.ru/index.shtml -статьи о психологии, методические разработки. Там брала из коррекционных методик целую кучу материала, например "Развитие навыков общения" http://adalin.mospsy.ru/l_02_05.shtml
20.06.2008 14:00:12, Змея Скарапея
Кстати, я с фестивалем "Открытый урок" работаю так: даю список за текущий год своим воспитателям. Они отмечают определенными знаками первоочередное, а другими знаками- желательное. Потом они передают список другой группе, музработнику и т.д. Они ставят свои значки. А я потом приношу каждый день понемножку.
Или просят к определенному празднику сценарии поискать. Я тогда делаю полный перебор всех лет.
С нотами портала "Солнышко" было так же: давала список, а мне отметили, что печатать. То же самое и со стенгазетами. 23.06.2008 09:00:32, Змея Скарапея
Или просят к определенному празднику сценарии поискать. Я тогда делаю полный перебор всех лет.
С нотами портала "Солнышко" было так же: давала список, а мне отметили, что печатать. То же самое и со стенгазетами. 23.06.2008 09:00:32, Змея Скарапея
Я иногда устраиваю ребенку выходные посреди недели. Тогда она отсыпается дома и сидит с папой или с папой+бабушкой. Садик у нас нехороший, вернее, воспитательница... Если бы была хорошая, я была бы более спокойна за ребенка. С работы бегу сломя голову, чтобы побыстрее забрать.
До 18-00 график в моей ситуации вообще исключён, никто с моей не будет сидеть так долго, будут либо на морозе выгуливать, чтоб заболела, либо холодной водой поить. И не докажешь потом ничего..просто будешь сидеть на больничном всё время.
20.06.2008 08:13:31, Anatta_Kengga
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
