Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"
Раздел: Родительский опыт
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Про занятия в саду. Какие, сколько, когда?
Девушки, у вас в саду уже проходят хоть какие-нибудь занятия? Особенно интересует занятия для младших групп (3-4 года). У нас пока ничего нет, один раз музыкальное занятие было (за 2 недели) и сказали форму купить к спортзалу и бассейну. Сын все время говорит, что в сад не хочет ходить, т.к. скучно :( А когда вообще они начинаюся? Вообщем расскажите пожалуйста какие занятия в ваших садах проходят.
20.09.2007 09:23:38, tanyak
55 комментариев
20.09.2007 16:16:28, ленУля
20.09.2007 14:33:46, FioreJu
В саду занятия 20 минут, многие дети даже не успевают сообразить что это и было занятие.
20.09.2007 12:07:46, Лукьяна
Санитарные требования не позволяют до какого-то возраста занятия больше 20 минут.
20.09.2007 12:28:27, Змея Скарапея
У нас ясли,младшая и средняя группы начинают заниматься с октября, сентябрь у них типа для адаптации. Было: рисование, бассейн, физ-ра, танцы, лепка, англ и нем., музыка
20.09.2007 11:42:30, Taly
Сад наш работает по утвержденной программе "Детство". Это, кстати, прописано у нас в договоре с садом.Сетка занятий благополучно провисела год в раздевалке.
Что прописано в договоре у Вас? И вообще, можно поинтересоваться этим у воспитательницы. Даже в форме "Давайте я вам сетку занятий распечатаю! Что там должно быть?" :)
Занятия были с сентября, даже с 2-летками.
Для трехлеток в свое время распечатывала воспитательнице сетку занятий, она сохранилась. Посмотрите:
Понедельник
I. Познавательно-речевое
(родная культура, этикет и ситуация общения).
II. Мир музыки
Вторник
I. Художест.деятельность
(рисование)
II. Речевое
III. Физкультурное
Среда
I. Мир музыки
II. Художест.деятельность
(аппликация, лепка)
III. Физкультурное
(на воздухе)
Четверг
I. Матаматика (2 подгруппы)
II. Познавательно-речевое
(ОБЖ, экология)
Пятница
I. Речевое развитие
(обучение - рассказывание)
II. Физкультурное
------------------
С 3 лет у нас "Игралочка" Петерсон по математике, сейчас (подготовительная) мы эту серию пользуем четвертый год.
Кстати, что мешает купить самим и давать ребенку в сад и заниматься,-нет, играть в нее,- и дома?
20.09.2007 10:56:52, Змея Скарапея
Спасибо за идею. Дома у нас много всяких игр, познавательная математика, слова, чтение и т.п. Просто в саду сыну скучно, а итог - плачет и не хочет идти туда. Про занятия (сетку) спрошу у воспитателя.
20.09.2007 11:03:48, tanyak
Говорит, что играют, книжки читают. Гулять ходят только когда тепло. Поэтому Саше и скучно там.
20.09.2007 11:52:07, tanyak
Что прописано в договоре у Вас? И вообще, можно поинтересоваться этим у воспитательницы. Даже в форме "Давайте я вам сетку занятий распечатаю! Что там должно быть?" :)
Занятия были с сентября, даже с 2-летками.
Для трехлеток в свое время распечатывала воспитательнице сетку занятий, она сохранилась. Посмотрите:
Понедельник
I. Познавательно-речевое
(родная культура, этикет и ситуация общения).
II. Мир музыки
Вторник
I. Художест.деятельность
(рисование)
II. Речевое
III. Физкультурное
Среда
I. Мир музыки
II. Художест.деятельность
(аппликация, лепка)
III. Физкультурное
(на воздухе)
Четверг
I. Матаматика (2 подгруппы)
II. Познавательно-речевое
(ОБЖ, экология)
Пятница
I. Речевое развитие
(обучение - рассказывание)
II. Физкультурное
------------------
С 3 лет у нас "Игралочка" Петерсон по математике, сейчас (подготовительная) мы эту серию пользуем четвертый год.
Кстати, что мешает купить самим и давать ребенку в сад и заниматься,-нет, играть в нее,- и дома?
20.09.2007 10:56:52, Змея Скарапея
Я покупала своей дочке в свое время дешевые такие листки "Логика" (кусочки, помеченные знаком +, закрасить в зеленый цвет, другим-в желтый и т.п.), она их брала в сад в качестве раскрасок.
Со старшей группы у нас воспитатели давали задания в тетрадях на мелкую моторику, я на портале "Солнышко" нашла задания, распечатала, в сад понесла, смотрите! http://www.solnet.ee/parents/log_04.html
И вообще рубрику "За советом к логопеду" http://www.solnet.ee/parents/log_00.html , где "Развитие речи детей 4-7 лет" (понедельные занятия) делала брошюрки по временам года и носила. И свеженькие сентябрьские выпуски ношу. Конечно, не с вызовом:"Смотрите, неграмотные, как надо!", а "Нашла вот такой материал, может, пригодится?"
Они горько сожалеют, что мы в следующем году в школу собираемся...:) 20.09.2007 11:16:03, Змея Скарапея
Со старшей группы у нас воспитатели давали задания в тетрадях на мелкую моторику, я на портале "Солнышко" нашла задания, распечатала, в сад понесла, смотрите! http://www.solnet.ee/parents/log_04.html
И вообще рубрику "За советом к логопеду" http://www.solnet.ee/parents/log_00.html , где "Развитие речи детей 4-7 лет" (понедельные занятия) делала брошюрки по временам года и носила. И свеженькие сентябрьские выпуски ношу. Конечно, не с вызовом:"Смотрите, неграмотные, как надо!", а "Нашла вот такой материал, может, пригодится?"
Они горько сожалеют, что мы в следующем году в школу собираемся...:) 20.09.2007 11:16:03, Змея Скарапея
О, кстати. Я с Солнышка распечатала несколько раскрасок http://www.solnet.ee/sol/004/rr_000.html(там они по темам и по сложности), другие родители их ксерили на всю группу. Организованно ксерили купленную одним из родителей книжку-пропись. Когда было затишье и детей нужно было как-то занять, сажали их за раскраски и эти задания. А может быть, и отдельные занятия проводили,-я не особо в курсе.
А чем воспитатели ваши сейчас детей занимают? Они же от безделья шалят, орут и дерутся. 20.09.2007 11:28:20, Змея Скарапея
А чем воспитатели ваши сейчас детей занимают? Они же от безделья шалят, орут и дерутся. 20.09.2007 11:28:20, Змея Скарапея
У нас малышковая группа, уже была хреография (перед этим покупали чешки) и один раз музыкальное занятие
20.09.2007 10:37:46, Алвола (ех.мама Вовки)
а в саду тепло? у нас только после того, как отопление включат начнется физ-ра. Они ведь в шортиках и гольфиках должны быть.
20.09.2007 11:11:42, tanyak
Да, прям список написан. Белая футболка, строго черные шорты, чисто белые гольфы или носочки и белые чешки. Я чешками была удивлена. Спросила можно ли черные (у меня их две пары :) - нет! строго белые. Почему, я так и не поняла. Никому чешки 25 размера не нужны 2 пары задаром? :)))))))))
20.09.2007 12:29:45, tanyak
чешки бывают минимум 4 цвветов - черны-белые-красные-голубы.. вроде розовые и коричнывые и разные отттеки сине-голубых встречаются в природе..
20.09.2007 13:26:02, Nessie
Забейте и приводите в чем хотите. У нас тоже сказали белую футболку и черные шорты. Привела в голубых - никто даже слова не сказал...
20.09.2007 13:11:08, Nessie
Не очень тепло, скорее прохладно, но против колготок под шортиками никто не возражает
20.09.2007 14:35:41, Алвола (ех.мама Вовки)
Хм...
ДОЛЖНЫ, собственно, кому?
У нас танцы (хореография из музыкальной школы к нам приходит) в БЕЛЫХ колготах, юбке-разлетайке и БЕЛОЙ БЛУЗКЕ,-это требования педагога (дочка вся испереживалась, когда я вместо белой блузки белую водолазку ей дала), -все по сезону.
А неплохая отмазка про "должны быть в шортиках и голmфах": типа в "шортиках и колготках, а сверху водолазку" уже проводить нельзя. :) 20.09.2007 12:20:50, Змея Скарапея
ДОЛЖНЫ, собственно, кому?
У нас танцы (хореография из музыкальной школы к нам приходит) в БЕЛЫХ колготах, юбке-разлетайке и БЕЛОЙ БЛУЗКЕ,-это требования педагога (дочка вся испереживалась, когда я вместо белой блузки белую водолазку ей дала), -все по сезону.
А неплохая отмазка про "должны быть в шортиках и голmфах": типа в "шортиках и колготках, а сверху водолазку" уже проводить нельзя. :) 20.09.2007 12:20:50, Змея Скарапея
Надо же!
Очень сильно показушкой пахнет. Хотя, конечно,форма может быть просто дисциплинирующим фактором.
Блин-клин! А то, что САД ДОЛЖЕН 2 раза в неделю физры минимум... И движения ИМЕННО при не очень жаркой температуре в группе.
Наша воспитательница просто так в "негуляльную" погоду детишек ведет в зал, чтобы побегали и пар выпустили, поиграв в подвижные игры.
Или, когда уже детишек поменьше, чем полный боекомплект (25 человек)они снимают обувь, разбегаются в колготках,и-поехали! по полу. Крик-визг! Скачут на большом рогатом мяче (конфликтуют, конечно, из-за мяча)...
Нет, они, конечно, перестраховщики. И понять их можно:доверенные им чужие дети, которые все разные.И требования родителей все разные.
Чешки. Наверное, это как-то минимизирует травмоопасность обуви: видала, как девочек водят на весьма скользких каблуках. Но чтобы ЦВЕТ играл роль... их-то и есть, наверное, 2 цвета всего...
Может быть, и нчего страшного. Сейчас расписание установится, и будут занятия,-они не могут не быть! 20.09.2007 13:19:29, Змея Скарапея
Очень сильно показушкой пахнет. Хотя, конечно,форма может быть просто дисциплинирующим фактором.
Блин-клин! А то, что САД ДОЛЖЕН 2 раза в неделю физры минимум... И движения ИМЕННО при не очень жаркой температуре в группе.
Наша воспитательница просто так в "негуляльную" погоду детишек ведет в зал, чтобы побегали и пар выпустили, поиграв в подвижные игры.
Или, когда уже детишек поменьше, чем полный боекомплект (25 человек)они снимают обувь, разбегаются в колготках,и-поехали! по полу. Крик-визг! Скачут на большом рогатом мяче (конфликтуют, конечно, из-за мяча)...
Нет, они, конечно, перестраховщики. И понять их можно:доверенные им чужие дети, которые все разные.И требования родителей все разные.
Чешки. Наверное, это как-то минимизирует травмоопасность обуви: видала, как девочек водят на весьма скользких каблуках. Но чтобы ЦВЕТ играл роль... их-то и есть, наверное, 2 цвета всего...
Может быть, и нчего страшного. Сейчас расписание установится, и будут занятия,-они не могут не быть! 20.09.2007 13:19:29, Змея Скарапея
Ну, я про нашу провинцию говорила: на прошлой неделе как раз покупала чешки, так встречались только черные и белые.
20.09.2007 13:41:40, Змея Скарапея
20.09.2007 13:41:40, Змея Скарапея
у нас уже идут занятия. рисование, лепка, сегодня вот будет аппликация, ну и физ-ра и муз.занятия...
20.09.2007 10:19:09, ЛАЙМиК
про физ-ру и бассейн - начнутся, когда начнут топить. А когда топить начнут? Неужели нельзя сейчас заниматься лепкой? или рисованием?
20.09.2007 11:05:39, tanyak
Ничего вообще не просят. Услышала случайно, что бумага туалетная нужна, принесла. Но сами молчат. Наверное действительно надо самой спросить. Уж никак не думала, что они такие стеснительные :)
20.09.2007 11:19:52, tanyak
Огромная вам благодарность за то, что поделились инфой, да еще такой полезной :) сейчас все выпишу, буду опять изучать :)
20.09.2007 11:54:35, tanyak
У нас сказали принести "природный материал"- каштаны, шишки, желуди. Лепили.
Кстати, у Вас пластилин, краски и т.п. в саду вообще требуют с родителей? Или стесняются, вот и не лепят-не рисуют? 20.09.2007 11:18:01, Змея Скарапея
Кстати, у Вас пластилин, краски и т.п. в саду вообще требуют с родителей? Или стесняются, вот и не лепят-не рисуют? 20.09.2007 11:18:01, Змея Скарапея
У нас сад уже давно не ведомственный, наработана практика сбора средств и привлечения родителей (и шили, и печатали, и рисовали), а вот в другом, который ведомственный был еще в прошлом году,практики такой не было. Сломались игрушки- и нет игрушек. Потерялись формочки- и детям играть не во что. До смешного: наделала им формочек с совочками из пластиковых бутылок на целую группу,-вот радости было! А что стОило бы им 100 рублей собрать с 20 человек на 5 комплектов формочек!- нафик не надо было!... перевела в наш нынешний сад, тогда еще не очень напряженно с садами было.
Может быть, Ваши не безнадежны?
А подарите им букет из листьев! (и распечатать можно, как делать такие букеты) В прошлом году это хит сезона был http://voffka.com/archives/2006/10/11/030536.html
У нас в группе весь сад сбегался посмотреть, когда я приносила. И отличное оформление какого-нибудь уголка...хи-хи!-на показуху... с них много требуют такого-эдакого, может быть, они там совсем замордованы отчетностью? Так давайте я ссылок накидаю, как я нашим облегчала:
1) Все для детского сада http://ivalex.vistcom.ru/konsultac.htm
2) Фестиваль Открытый урок, работа с дошкольниками (они очень благодарят за сценарии ) http://festival.1september.ru/index.php?subject=16 , есть еще ТРИ сайта прошлых лет!
3)Детский сад 7 гномов. Форум. http://vospitatelivsexgorodov.3bb.ru/ (нужно регистрироваться), есть разделы "В помощь заведующему", "В помощь старшему воспитателю", народ выкладывает ГОТОВЫЕ ОФОРМЛЕННЫЕ ПЛАНЫ и прочую писанину.
Ой, я так сильно свою охапку вывалила на Вас, Вы уж так на них... не надо. Приносите просто план по математике для трехлеток, говорите "Вам такое нужно? Есть и по развитию речи." Ну, и смОтрите на реакцию. 20.09.2007 11:46:20, Змея Скарапея
Может быть, Ваши не безнадежны?
А подарите им букет из листьев! (и распечатать можно, как делать такие букеты) В прошлом году это хит сезона был http://voffka.com/archives/2006/10/11/030536.html
У нас в группе весь сад сбегался посмотреть, когда я приносила. И отличное оформление какого-нибудь уголка...хи-хи!-на показуху... с них много требуют такого-эдакого, может быть, они там совсем замордованы отчетностью? Так давайте я ссылок накидаю, как я нашим облегчала:
1) Все для детского сада http://ivalex.vistcom.ru/konsultac.htm
2) Фестиваль Открытый урок, работа с дошкольниками (они очень благодарят за сценарии ) http://festival.1september.ru/index.php?subject=16 , есть еще ТРИ сайта прошлых лет!
3)Детский сад 7 гномов. Форум. http://vospitatelivsexgorodov.3bb.ru/ (нужно регистрироваться), есть разделы "В помощь заведующему", "В помощь старшему воспитателю", народ выкладывает ГОТОВЫЕ ОФОРМЛЕННЫЕ ПЛАНЫ и прочую писанину.
Ой, я так сильно свою охапку вывалила на Вас, Вы уж так на них... не надо. Приносите просто план по математике для трехлеток, говорите "Вам такое нужно? Есть и по развитию речи." Ну, и смОтрите на реакцию. 20.09.2007 11:46:20, Змея Скарапея
Вот образец плана с "7 гномов"
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ.
В.П.НОВИКОВА «Математика в детском саду»
МЛАДШАЯ ГРУППА
Месяц Стр. № занятия Занятие Программное содержание Материал, оборудование
IX 5 1 Много, мало, один Учить составлять группы отдельных предметов, пользоваться словами: много, мало, один. Плюшевый мишка, красный и желтый флажки, самолеты красного и желтого цвета (для каждого)
9 2 Круг, квадрат Познакомить детей с квадратом, научить различать и называть: круг, квадрат. 2 коробки, на одной наклеен или нарисован красный круг, на другой – синий квадрат; круг, квадрат, 2 обруча, бубен.
У детей: точно такие же фигуры (круг, квадрат)
X 12 3 Круг, квадрат (закрепление) Учить различать и называть круг и квадрат; классифицировать предметы по признаку формы; создавать образы на основе характерных признаков. Коробка с пуговицами разной величины и формы, двое ворот, на каждые из которых прикреплена фигура квадратной или круглой формы, мяч, два больших круга (красный и желтый).
Детям: круги и квадраты.
15 4 Много, мало, один (закрепление) Упражнять в составлении групп отдельных предметов, учить находить сходство между ними; различать и называть форму предметов – квадратная, круглая. Для воспитателя: игрушки по темам «Зоопарк», «Дом посуды», «Магазин игрушек», свисток, грузовые машины.
Для детей: крупный набор «Строитель», геометрические фигуры (большие круги и квадраты)
18 5 Круг, квадрат, треугольник Познакомить с треугольником. Учить различать и называть его, обследовать осязательно-зрительным путем, классифицировать фигуры по цвету и названию. Круг, квадрат, треугольник, а также предметы круглой и квадратной формы.
Для детей: набор геометрических фигур; большие и маленькие круги 2 цветов, большие и маленькие треугольники 2 цветов; квадраты большие и маленькие
21 6 Круг, квадрат, треугольник (закрепление) Уметь различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник; развивать воображение. Квадрат большой или маленький « чудесный мешочек» с набором геометрических фигур (круги, квадраты, треугольники разной величины), мяч, набор геометрических фигур (1 большой треугольник и 3 маленьких, 1 большой круг и 3 маленьких)
XI 24 7 Столько … сколько Учить сравнивать одну группу предметов с другой, последовательно накладывая один предмет на другой, различать равенство и неравенство (без счета) по количеству входящих в группу предметов, продолжать тренировать различать левую и правую руки. Вырезанные из картона ромашки и пчелки (по количеству детей), 2 обруча, счетные палочки в коробке (по 12 штук)
28 8 Столько … сколько, поровну Учить сравнивать количество предметов в двух группах, используя слова: столько… сколько, поровну, много, мало, один. Мухомор, клей, обручи на каждого ребенка, по 3 карточки с изображением различного количества шаров, по одной карточке на ребенка, на кот.ножки от грибов и шляпки в количестве 6 штук на подносе.
32 9 Ориентировка в пространстве Научить находить предметы в пространстве, определяя его местонахождение словами: вверху, внизу, на, упражнять в сравнении 2 групп предметов, расположенных в ряд, пользоваться словами: столько…сколько, поровну. Разноцветные шарики, игрушечная мышка, счетные палочки в коробке 15 штук, карточка на которой нарисованы 4 листочка, 5 лягушат, поднос.
35 10 Сравнение предметов по длине Учить сравнению двух предметов по длине. Научить рассказывать о результатах сравнения, употребляя слова: длиннее, короче. Ворота 2 шт., к которым прикреплена горизонтальная полоска длинная и короткая, одной ширины и цвета, игрушки заяц, волк, мышонок., для детей полоска такой же длины и ширины, как на каких-либо воротах, ленты разной длины.
XII 38 11 Сравнение предметов по длине (закрепление) Продолжать учить сравнивать 2 группы предметов: где больше, где меньше. Сравнивать предметы по длине и обозначать результат сравнения словами. Цветные шарики двух цветов (зеленые и красные), мелкий конструктор типа «Лего», маленькая матрешка.
41 12 Сравнение предметов по длине (закрепление) Упражнять в сравнении предметов по длине, а также в умении двигаться в заданном направлении и определении местонахождения предмета при помощи слов: впереди, слева, справа, сзади. 2 колбаски из пластилина (длинная и короткая), клеенка, любимые игрушки детей, кусок пластилина на каждого ребенка.
44 13 День – ночь Научить различать части суток: день, ночь. Сравнивать предметы по длине, составлять картинки из геометрических фигур.
Иллюстративный материал – сюжетные картины с изображением дня и ночи, мяч, или диапроектор и слайды.
47 14 Сравнение предметов по длине (закрепление) Упражнять в сравнении предметов по длине, обозначая словами результаты сравнения. Различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. Уметь ориентироваться в пространстве: слева, справа. Различать: один, много. 2 пирамидки, набор геометрических фигур, по одному фонарику любого цвета (желтого, красного, синего, зеленого), сделанному из бумаги.
-----------------------
Это только начало, план на 4 страницах. 20.09.2007 11:54:58, Змея Скарапея
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ.
В.П.НОВИКОВА «Математика в детском саду»
МЛАДШАЯ ГРУППА
Месяц Стр. № занятия Занятие Программное содержание Материал, оборудование
IX 5 1 Много, мало, один Учить составлять группы отдельных предметов, пользоваться словами: много, мало, один. Плюшевый мишка, красный и желтый флажки, самолеты красного и желтого цвета (для каждого)
9 2 Круг, квадрат Познакомить детей с квадратом, научить различать и называть: круг, квадрат. 2 коробки, на одной наклеен или нарисован красный круг, на другой – синий квадрат; круг, квадрат, 2 обруча, бубен.
У детей: точно такие же фигуры (круг, квадрат)
X 12 3 Круг, квадрат (закрепление) Учить различать и называть круг и квадрат; классифицировать предметы по признаку формы; создавать образы на основе характерных признаков. Коробка с пуговицами разной величины и формы, двое ворот, на каждые из которых прикреплена фигура квадратной или круглой формы, мяч, два больших круга (красный и желтый).
Детям: круги и квадраты.
15 4 Много, мало, один (закрепление) Упражнять в составлении групп отдельных предметов, учить находить сходство между ними; различать и называть форму предметов – квадратная, круглая. Для воспитателя: игрушки по темам «Зоопарк», «Дом посуды», «Магазин игрушек», свисток, грузовые машины.
Для детей: крупный набор «Строитель», геометрические фигуры (большие круги и квадраты)
18 5 Круг, квадрат, треугольник Познакомить с треугольником. Учить различать и называть его, обследовать осязательно-зрительным путем, классифицировать фигуры по цвету и названию. Круг, квадрат, треугольник, а также предметы круглой и квадратной формы.
Для детей: набор геометрических фигур; большие и маленькие круги 2 цветов, большие и маленькие треугольники 2 цветов; квадраты большие и маленькие
21 6 Круг, квадрат, треугольник (закрепление) Уметь различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник; развивать воображение. Квадрат большой или маленький « чудесный мешочек» с набором геометрических фигур (круги, квадраты, треугольники разной величины), мяч, набор геометрических фигур (1 большой треугольник и 3 маленьких, 1 большой круг и 3 маленьких)
XI 24 7 Столько … сколько Учить сравнивать одну группу предметов с другой, последовательно накладывая один предмет на другой, различать равенство и неравенство (без счета) по количеству входящих в группу предметов, продолжать тренировать различать левую и правую руки. Вырезанные из картона ромашки и пчелки (по количеству детей), 2 обруча, счетные палочки в коробке (по 12 штук)
28 8 Столько … сколько, поровну Учить сравнивать количество предметов в двух группах, используя слова: столько… сколько, поровну, много, мало, один. Мухомор, клей, обручи на каждого ребенка, по 3 карточки с изображением различного количества шаров, по одной карточке на ребенка, на кот.ножки от грибов и шляпки в количестве 6 штук на подносе.
32 9 Ориентировка в пространстве Научить находить предметы в пространстве, определяя его местонахождение словами: вверху, внизу, на, упражнять в сравнении 2 групп предметов, расположенных в ряд, пользоваться словами: столько…сколько, поровну. Разноцветные шарики, игрушечная мышка, счетные палочки в коробке 15 штук, карточка на которой нарисованы 4 листочка, 5 лягушат, поднос.
35 10 Сравнение предметов по длине Учить сравнению двух предметов по длине. Научить рассказывать о результатах сравнения, употребляя слова: длиннее, короче. Ворота 2 шт., к которым прикреплена горизонтальная полоска длинная и короткая, одной ширины и цвета, игрушки заяц, волк, мышонок., для детей полоска такой же длины и ширины, как на каких-либо воротах, ленты разной длины.
XII 38 11 Сравнение предметов по длине (закрепление) Продолжать учить сравнивать 2 группы предметов: где больше, где меньше. Сравнивать предметы по длине и обозначать результат сравнения словами. Цветные шарики двух цветов (зеленые и красные), мелкий конструктор типа «Лего», маленькая матрешка.
41 12 Сравнение предметов по длине (закрепление) Упражнять в сравнении предметов по длине, а также в умении двигаться в заданном направлении и определении местонахождения предмета при помощи слов: впереди, слева, справа, сзади. 2 колбаски из пластилина (длинная и короткая), клеенка, любимые игрушки детей, кусок пластилина на каждого ребенка.
44 13 День – ночь Научить различать части суток: день, ночь. Сравнивать предметы по длине, составлять картинки из геометрических фигур.
Иллюстративный материал – сюжетные картины с изображением дня и ночи, мяч, или диапроектор и слайды.
47 14 Сравнение предметов по длине (закрепление) Упражнять в сравнении предметов по длине, обозначая словами результаты сравнения. Различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. Уметь ориентироваться в пространстве: слева, справа. Различать: один, много. 2 пирамидки, набор геометрических фигур, по одному фонарику любого цвета (желтого, красного, синего, зеленого), сделанному из бумаги.
-----------------------
Это только начало, план на 4 страницах. 20.09.2007 11:54:58, Змея Скарапея
Этот не очень красиво оформленным получился. С сайта-оригинала красивые такие планы берутся... В виде таблицы в Word'е.
20.09.2007 13:09:30, Змея Скарапея
Кружки обычно с октября начинаются, пока дети в сад подтянуться, пока желающих наберут.. А занятия (музыка, физ-ра и в группе) идут с первого дня. У нас в этом году все кружки (театр, ритмика, изо) будут идти 2 раза в неделю бесплатно, но туда отбор. Раньше каждый кружок стоил по 400р. Вот англ.язык по-моему еще не начался.
20.09.2007 10:03:34, Smexfamily
Катя, что за фигня? Отбор на занятия???? То-то я слышала вчера-сегодня у родителей других детей спрашивали будут ли дети на изо ходить, а у меня нет(( нас не берут(((
20.09.2007 23:17:40, Ксеня
Кстати, про платные кружки у нас вообще молчат. Хотя сад считается хорошим лого-ортопедическим.
20.09.2007 11:06:36, tanyak
старшая группа, у нас садик ведомственный, групп всего 2, наша от 4,5 до 7 лет
музыкальные занятия эпизодически, перед праздниками каждый день,
занятия (типа чтение-математика с воспитателем) - каждый день минут по 20 что ли,
раз в неделю ИЗО - приходит специальная девочка (за очень маленькую плату и очень здОрово проводит),
по желанию 2 раза в неделю английский (тож за отдельную плату, немаленькую, мы не ходим),
тоже по желанию приходит логопед заниматься индивидуально, плата конкретно нехилая для нашего города( 20.09.2007 09:47:05, Lynx
А когда "по желанию" вам воспитетель сам предлагает или надо самой все узнавать и записываться на занятия? У нас в саду все глухо...
20.09.2007 11:08:06, tanyak
музыкальные занятия эпизодически, перед праздниками каждый день,
занятия (типа чтение-математика с воспитателем) - каждый день минут по 20 что ли,
раз в неделю ИЗО - приходит специальная девочка (за очень маленькую плату и очень здОрово проводит),
по желанию 2 раза в неделю английский (тож за отдельную плату, немаленькую, мы не ходим),
тоже по желанию приходит логопед заниматься индивидуально, плата конкретно нехилая для нашего города( 20.09.2007 09:47:05, Lynx
детке исполнилось 4 в сентябре-средняя группа
физкультура,рисование,лепка,аппликация,ра-звитие речи,театральная деятельность,музыка(поют-танцуют),занимаются по пособию "по дороге к азбуке",даже домашнее задание получают...английский со следующего года.
дс муниципальный,один из лучших в районном масштабе 20.09.2007 09:34:41, фрау марта
физкультура,рисование,лепка,аппликация,ра-звитие речи,театральная деятельность,музыка(поют-танцуют),занимаются по пособию "по дороге к азбуке",даже домашнее задание получают...английский со следующего года.
дс муниципальный,один из лучших в районном масштабе 20.09.2007 09:34:41, фрау марта
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
