Здравствуйте!
Прошу совета и мнений.Сыну 3года,в детсад не ходит,разв.занятия тоже не посещает.Хотя опыт посещения занятий был,начали с 1,5,но очень часто на следующий день после занятий сваливался с темп. или соплями,чаще первое.Так вот я решила забить на обучение в пользу здоровья.А сейчас мучаюсь совестью,вдруг я упускаю драгоценнейшее время и сын будет отставать от своих сверстников,как в развитие,так и в общении с детьми.
Может стоит на дом приглашать специалистов?
Девочки,я одна такая нерадивая мать?
Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"
Раздел: Образование
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Не вожу сына(3,1 года)на занятия
29.01.2007 14:23:59, ЛариП17 комментариев
Лучше не специалистов,а детей.Даже можно просто какого-нибудь незлобного ребенка лет 5,например,если его не с кем оставить дома.По моим скромным наблюдениям-всякое обучение это фигня.Самое главное в таком возрасте это играть,и не со взрослыми а с детьми,у них совсем по другому голова работает.
29.01.2007 15:23:59, Линдаа
С детишками общались на улице, у нас компания не посещающих детских сад - поэтому в общении не отстаем:) А на рисование стали ходить потому, что мне хотелось чтобы его организовали, т.е. чтобы он начал ощущать дистанцию с чужими взрослыми.
Поправляйте здоровье, а потом будете ходить на развивалки.
Заниматься рисованием, развитием речи, логикой можно и дома, мы дома по Петерсону занимаемся логикой. 29.01.2007 15:15:57, Золотое Солнышко (в системе 210778)
Боюсь, будет отставать - вы же не можете научить его всему, что уже можно делать по возрасту. Причем, мне кажется именно занятия в группе нужны - индивидуальные вообще менее эффективны, а уж в детском возрасте где все занятия в игровой форме - тут уж сила коллективных занятия тем более очевидна!
29.01.2007 15:07:44, Татьяна Л
+1 Мы тут с дочкой у невролога были, я ему рассказала чем занимаемся, куда ходили, ходим, доктор на меня посмотрел и сказал, зачем вы ребенка детсва лишаете, вы что думаете, что от это много пользы (толк конечно есть). Подарите ребенку детство. Призадумалась я, а ведь действительно, зачем 3-х летки агл. язык? Программа Петерсона... Короче, мы свою программу урезали, а уж если вы так болеете, занимайтесь сами
29.01.2007 16:28:07, Liporella
Насчет "Вы же не можете научить его всему, что можно делать по возрасту" - категорически не согласна! Можно научить многому, и даже больше, чем "можно делать по возрасту". Другое дело, воспримет ли он эту информацию, пойдут ли индивидуальные занятия. Это все зависит от характера ребенка - одним групповые занятия лучше, другим индивидуальные. Это маме виднее, к чему ее ребенок больше тяготеет.
Социализировать ребенка в любом случае надо, другое дело что и мама может очень многое дать, а групповые занятия - это в первую очередь общение, а не обучение, именно в таком детском возрасте. 29.01.2007 15:14:22, Taniola
Социализировать ребенка в любом случае надо, другое дело что и мама может очень многое дать, а групповые занятия - это в первую очередь общение, а не обучение, именно в таком детском возрасте. 29.01.2007 15:14:22, Taniola
Тогда вопрос следующий.
Что ДОЛЖЕН уметь делать ребенок 3-х лет. 29.01.2007 15:10:29, ЛариП
Что ДОЛЖЕН уметь делать ребенок 3-х лет. 29.01.2007 15:10:29, ЛариП
Лучше не задавайте таких вопросов - они ни к чему хорошему не приводят. Конечно, есть некоторые "нормативы" так сказать, но это все индивидуально. На них можно ориентироваться, но НЕ считать абсолютной истиной.
Посмотрите на сайте журнала "Мама и малыш" (если Вы его не читаете) - у них неплохие статьи по поводу поэтапного развития ребенка есть.
А вообще сейчас в этом возрасте действительно у них ведущая активность - игровая, становление ролевой игры у них происходит, для которого общение с другими детками - это очень важный опыт. А также творчество - рисование, пение; физическая активность - все это сейчас для них очень ценно.
И конечно же ориентируйтесь на своего ребенка - если он тянется к другим деткам, то постараться ему такое общение дать, если пока не очень тяготеет к этому, то можно немного и подождать, пока подрастет и окрепнет. 29.01.2007 15:22:00, Taniola
Посмотрите на сайте журнала "Мама и малыш" (если Вы его не читаете) - у них неплохие статьи по поводу поэтапного развития ребенка есть.
А вообще сейчас в этом возрасте действительно у них ведущая активность - игровая, становление ролевой игры у них происходит, для которого общение с другими детками - это очень важный опыт. А также творчество - рисование, пение; физическая активность - все это сейчас для них очень ценно.
И конечно же ориентируйтесь на своего ребенка - если он тянется к другим деткам, то постараться ему такое общение дать, если пока не очень тяготеет к этому, то можно немного и подождать, пока подрастет и окрепнет. 29.01.2007 15:22:00, Taniola
+1 ! Вчера по ТВ как раз говорили, что нынешние дети абсолютно не играют в ролевые игры. Я как раз подумала, что в этом вина как раз родителей и плохих детских садов! А ведь только перевоплощаясь и играя роль кого-то - ребенок может во-первых, понять как устроен этот мир и найти в нем свое место, а во-вторых - фантазировать, думать (именно так ведь мозг тренируется!)
29.01.2007 15:51:15, Татьяна Л
мне кажется, главное на всех развивалках - это общение с другими детьми. Если его хватает на площадке или дома, то и переживать нечего. Ничего такого, чему при желании вы сами бы ребенка не научили, там нет.
29.01.2007 14:46:27, Китайский Летчик (ех ливень)
Мы в сад пошли в 4 с лишним ( да и то чуть сопли - сразу дома с бабушкой ) , на развивалки тоже не ходили . Сейчас ребёнку 6,5 и о том, что она отстаёт от сверстников уж никак не может быть речи - скорее опережает.
29.01.2007 16:02:18, larchenok
Читайте также
Готовим кулич к Пасхе: творожный и морковный
2 рецепта куличей от популярного фудблогера
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
