Раздел: Воспитание (Советские школьные учебники)

Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.

Нашла феерический офигенчик

[ссылка-1]
Они ВСЕ там ВСЕ... все советские учебники для начальной школы и восьмилетки.
Все кликабельно и читабельно.
11.02.2018 23:45:49, Нэцкэ

268 комментариев

От кого: Настройки

Вы не авторизованы. Авторизоваться

Если Вы отправите сообщение анонимно, то потеряете возможность редактировать и удалить это сообщение после отправки.

E-mail:
получать ответы на E-mail
показывать ссылки на изображения в виде картинок
вау 16.02.2018 15:45:09, Суматра
Кстати, там в группе ВК помимо учебников есть книжки-методички для учителей. Я вчера посмотрела такую книжку Пчелко и компании к арифметике - мне понравилось. 14.02.2018 10:01:50, OlgaStPb
И так знания передаются из поколения в поколение Мелочь в неполные два сидит и с удовольствием тычет пальчик в картинки у старшей. 14.02.2018 10:52:04, ivmarg
Ну раз вы полезностями делитесь, то вот и вам сайтец полезный и занимательный [ссылка-1] 13.02.2018 17:02:14, kriptonit
Спасибо огромное! Только я никак не пойму, как закачать полную версию? 13.02.2018 09:37:19, Яхонтовая
Никак. Есть группа в контакте, там полные версии. 13.02.2018 09:40:31, atusik31
А можно ссылочку? 13.02.2018 10:24:42, ЖенаПолковника
Я вот тут захожу, мне нужен конкретный учебник французского. 13.02.2018 14:55:49, atusik31
Не могу сообразить, как оттуда выйти в группу, где есть все учебники. Но она есть, я там как-то была. 13.02.2018 14:58:37, atusik31
Нажимаешь на название группы, там справа колонка "Советские учебники".
Можно даже заказать их в типографском виде вроде.
Класс!
13.02.2018 15:14:31, ЖенаПолковника
Можно. Я цену на учебник 1 класса узнавала. 600 рублей. 14.02.2018 11:02:15, Северная Пальмира
Спасибо, очень рада, что народ у нас мнительный и разводилово хоть не сразу, но осознает...и сам себе помогать начинает... 14.02.2018 11:17:43, ЖенаПолковника
О, спасибо! 13.02.2018 15:15:14, atusik31
Спасибо 13.02.2018 09:45:02, Яхонтовая
Это же надо! Фантастическая подборка. Спасибо :) 13.02.2018 01:30:27, av10
А у меня не все кликабельны, но я все равно зависла на этом сайте. Спасибо! 12.02.2018 22:29:15, pifpaf
Вот огромнейшее спасибо Вам ! Давно искала такое. 12.02.2018 11:58:02, Хабуба
Сжу вспоминаю, может кто то тоже помнит эту книгу. ОНа примерно 1959 года. Там интересные загадки по географии и в конце книги рассказывается подробный ответ. Книга состоит из историй с необычными явлениями. Помню что там дом передвигали куда то. Корень двигался9 оказался Женьшень). 12.02.2018 11:31:27, na labutenax nach
Похоже на Приключения Захара Загадкина, автор Михаил Ильин. В 1959 вышла книга "Воспоминания юнги Захара Загадкина", а в 1963 - продолжение 12.02.2018 20:13:56, Foltik
Даа! Спасибо, это она! 13.02.2018 17:32:05, na labutenax nach
Мне кажется, вы имеете в виду "Планету чудес" Николая Сладкова
Вот здесь ее можно почитать [ссылка-1]
12.02.2018 16:14:45, всю жизнь в детском саду
К сожалению нет(( Не она. 12.02.2018 16:48:28, na labutenax nach
Ооооо, спасибо .... Особенно грамматика по инглишу порадовала, вопросы к ней есть, но принцип правильный - ведь можно же изучать язык по принципу "как он устроен", а не попугаить, как побирушки в туристических анклавах. 12.02.2018 10:23:25, OlgaStPb
и сама грамматика сильно изменилась за это время (прям правила поменялись, не поверите!!!), и благодаря принципу "как устроен" вряд ли советские дети говорили, поэтому современная методика настаивает на том, чтобы и принцип изучать, и попугаить одновременно, и Вы удивитесь, есть такие современные грамматики, к сожалению, изданные не в России, а скажем, британские, а если уж правильный британский учебник взять, так совсем с этой макулатурой не сравнить. Не настаиваю, но может в чем-то согласитесь 12.02.2018 10:53:30, Cветлана
Я ничему не удивляюсь, я лично с 1992 лохматого года для себя (ни разу не филолога и не лингвиста, но специалиста, работающего ежедневно на английском языке в мультинациональной среде) пользоваласьТОЛЬКО британскими словарями (когда еще и-нета не было) и учебниками, но когда на первом году обучения детей упражнения типа "I haven't got any cake", при этом в учебнике, похожем на комикс, нарисованный художником-оформителем сельского дома культуры, никто не удосужился
- объяснить присутствующую тут грамматику
- объяснить, почему "кейк", а не "сакэ"
- дать, еперный бабай, транскрипцию (научить ей пользоваться), чтобы ребенок мог САМ прочитать незнакомое (не задолбленное100 раз с родителем) слово
и ребенок как попугай должен долбить сии экзерсисы (сам??? - ну-ну)

то начинаешь умиляться и этой древней "макулатуре".
12.02.2018 11:08:02, OlgaStPb
Мой ЗПРка читает без транскрипции, интуитивно. Иногда, правда, ошибается. Причём букву "с" как-то различает. Как, не спрашивайте. Не знаю.Причём перевод не всегда выдать может. А чтение -да. Пыталась объяснить транскрипцию, открытый/закрытый слог -не понял, мозгов не хватило( Забила. Ещё бы говорить толком научился. 12.02.2018 19:56:27, ivmarg
Он у Вас не дискалькулик какой часом? Если аналогию в иностранных словах так хорошо видит, а именно с математикой - плохо? Говорят, это редкий дефект, но встречается. Эх, бедные дети, как их биомамашки над их мозгами поиздевались :-((

Мой наоборот - покажешь принцип (хоть открытый слог, или другое что) - щелкает инглиш как ребусы в тетрадке по математике, а сам обобщения из кучи похожих слов не делает. Они у него без перевода, похоже, как заклинания из Гарри Поттера воспринимаются :-))

Но тут беда в другом - пока дите не зачитает хоть как-то, с пониманием (да хотя б те же игрушки кампутерные и прочие кампутерные дела) ему совершенно неохота и незачем юзать инглиш, и все это натаскивание представляет собой сизифов труд.
12.02.2018 22:00:35, OlgaStPb
Это и без издевающихся мамашек встречается. Бывают дети с проблемами в математике, до которых грамматика доходит долго, но произношение и просто фразы они легко запоминают на слух, вот для таких новые эти методики подходят лучше, как и просто слушание-слушание-слушание. Они еще бывают периодически большие экстраверты и сыпят тонной слов, связывая их между собой, как получится. Но таких в целом немного в популяции (это исключительно мои наблюдения). 13.02.2018 09:42:12, Шиповник (экс-Василиса)
Ну вот меня и, другого приличного слова не подобрать, выбешивает у дитя отсутствие связи между устной речью (благо память хорошая) и письменной. И отсутствие понимания грамматики и правил написания (пусть для начала самых простых) как логической системы, присущей языку. Ну не учат их этому. Стойкая ассоциация с побирушками у туристов, джамшуторавшанами и пинджин-инглишем папуасов :-((

А чтобы этому дома учить, методика нужна, я ж не специалист, а просто юзер языка. Ну и время, время, время ... Блин, зато слово lollipop всенепременно должно быть у ребенка в лексическом запасе, и слово yogurt учим на диктант.
13.02.2018 10:22:01, OlgaStPb
Стойкая ассоциация с побирушками у туристов, джамшуторавшанами и пинджин-инглишем папуасов :-(( (с).
Так это и есть цель на начальном этапе. Дать словарный хоть какой запас и структуры, чтобы в магазине мог хлеб купить и сказать, что у него конфета есть. То есть это учебник настроен на то, чтобы максимально знания использовать вот прямо тут и сейчас, без привязки к созданию академической базы. Вот кто пойдет дальше и дальше, у того она, может, и сформируется, если учитель еще и дополнительно поработает, подобрав грамматические и прочие упражнения.
13.02.2018 10:50:24, Шиповник (экс-Василиса)
но ведь практика наступит через 10 лет (если вообще наступит), и терять это время ой как жалко! А хорошо вложенная грамматика на всю жизнь остается. 14.02.2018 19:12:18, Oazis
Господи, и ЗАЧЕМ в России ребенку покупать хлеб на английском? Вот в игру какую RPG (role-playing) играть без русификации - прикольно, потому что многие вкусняшки сценария теряются в переводе. Но для этого и язык должен быть не папуасий уже. 13.02.2018 10:58:10, OlgaStPb
Ну эти учебники во многом ориентированы на людей, которые осваивают язык на месте, так сказать. И применяют знания на практике сразу же. Либо часто ездят в страну изучаемого языка. Если посмотреть на грамматику и лексику, которые предлагаются для изучения, то это очевидно. Я, конечно, вижу перед собой немецкие учебники прежде всего, но и с английскими очень похоже. Да, учебники составлены с учетом принципа равномерного развития разных навыков: чтение, говорение, аудирование, письмо. Другое дело, что в нашей среде это немного искусственный вариант выходит, поэтому либо приходится поддерживать всё это специально (как спортсмен дополнительно тренируется), либо не очень как-то оно выходит, потому что для гармоничного развития этих навыков на том уровне, какой хотят от школы в министерствах всяких, нужно много времени и возможностей.
Все хихикали всю жизнь на тему "читаю и перевожу со словарём", а что ещё хотят люди от 2х часов в неделю в усреднённых условиях (отдельных особо талантливых преподавателей-энтузиастов в расчёт не берём)? Уже давно подсчитали количество часов, нужных для достижения того или иного уровня, причём детям этих часов требуется ощутимо больше. Ну вот и можно сравнить с часами в школе. И в группе, конечно, не 20 человек должно быть.
13.02.2018 11:45:56, Шиповник (экс-Василиса)
У нас меньше 10 чел в группе и 3 часа неделю. Но пресловутого "на месте" нет и не будет - 145 млн населения, ВСЕ развлекательное переводится и даже дублируется. И 99% если куда и ездят, то раз в год на 2 недели. И те большинство на пляж. 13.02.2018 11:54:53, OlgaStPb
А вот для игры однозначно лучше не научить... 13.02.2018 11:05:14, ЖенаПолковника
?? Очередная фобия. Чем оно принципиально хуже чтения дамских романов? 13.02.2018 11:16:44, OlgaStPb
Чтение конечно тоже уход от реальности, но не настолько. Игромания штучка сильно не безопасная... 13.02.2018 11:28:06, ЖенаПолковника
?? Розовые коммерческие сопли опаснее - играют 99.99% не опаснее, чем раньше в преферанс по маленькой, а с представлениями о жизни, подчерпнутыми из дамского чтива, живут до седых волос, собирая грабли. 13.02.2018 11:31:15, OlgaStPb
Гораздо опаснее, не обольщайтесь. Преферанс просто терапевтический практикум по нескольким предметам сразу по сравнению с компом... психология, актерское мастерство, математика, РПГ... 14.02.2018 19:14:41, Oazis
Ууууу ... В очко с тыщщей не играли в розовом детстве? На деньги? По уголовным "понятиям" в отношении карточных долгов?

Ребята, компы, они ЕСТЬ. От того, что вы машете вокруг них педагогическими кадилами, они не растворятся в воздухе, как демоны, убитые магом-нюкером. Они объективная реальность. Вместе с соцсетями, игрухами и пр. Изоляция от них (хотя бы частичная) требует усилий и денег сверх возможностей среднего обывателя, плюс серьезной технической грамотности. С этим надо привыкать жить.
15.02.2018 16:00:58, OlgaStPb
Нет, у меня сын игроман и он там живет. И это далеко не преферанс по-маленькой с живыми людьми. Не обольщайся... 13.02.2018 11:42:47, ЖенаПолковника
то есть все кто играют в игры - игроманы?... удалю удава из своей нокии:)))) 13.02.2018 11:46:19, Нэцкэ
Учить английскому с дорогим репетитором для этой цели не стоит. 13.02.2018 11:52:22, ЖенаПолковника
причем тут игромания?.... играть в игры не равно быть игроманом.
Или бокал шампанского в НГ - это типа все, алкаш?
Люди развлекаются кто как хочет. Что плохого в играх?... не вреднее заседания на конференции:))) а то и полезнее:)
13.02.2018 11:30:41, Нэцкэ
Игры как фастфуд - не требуют энергии и человеческого, "вредный холестерин" и "быстрые углеводы" плюс незамеченный обман. Они,как фастфуд, хороши не для всех и в малых количествах. А детям вредны однозначно. 14.02.2018 19:16:16, Oazis
Я так не считаю. И они очень затягивают. Они в общем-то на это и рассчитаны. 13.02.2018 11:49:27, ЖенаПолковника
Ну я играю ровно с того момента, как собрала себе первый комп. А до этого играла, страшно сказать, на ЕС ЭВМ и СМ ЭВМ :-)) И до своих 50 играю :-)) И фэнтези низкопробное (большей счастью) читаю на сон грядущий, на англ, ессно, потому что на русском ... ну не у нас был король Артур. Похожа я на задрота-игромана? 13.02.2018 12:19:47, OlgaStPb
Вы не в детстве зашли в игру. 14.02.2018 19:16:47, Oazis
Да похоже...)

Я поиграла один раз, когда мы купили свой первый комп и друзья подарили первый квест. Нужно было пройти уровни и попасть сквозь подземные пещеры, горы всякие в волшебную страну. Ну это лет семнадцать назад было и квесты простенькие. Как это было интересно! Сидели с Сашкой часами, сменяя друг друга, один уровень мне никак не удавалось пройти, а Сашка просидел всю ночь и прошёл, я так радовалась!...Ну вот и наступил самый интересный момент, двери волшебной страны (сидели мы с ним несколько дней подряд) открываются и внутри какая-то картинка секунд пятнадцать, даже не интерактивная, сами уровни были гораздо интереснее сделаны...ощущение обмана и потраченного зря времени.

А ещё вспоминаю, как ложась спать, минут двадцать, пока не усну, стоят перед глазами золотые шары, которые мы там везде собирали на уровнях, загруз полный, уснуть не можешь, шары прямо на корочке мозга...)

В общем я больше не играла, не понравилось это погружение...а Сашка игрок да, мирового уровня. Это значит, что если играют миллионы людей по всему миру в какую-то одну игру, он там будет в семидесятке сильнейших игроков и вести команду за собой. Это виртуальная целая жизнь и ему похоже не особо надо другой.
13.02.2018 12:39:04, ЖенаПолковника
Да не в играх тут имхо проблема. А в том, что альтернативы "реальной жизни" для большинства - коробки с косметикой в торговых центрах гордо раскладывать по придуманной ушлым дядей схеме, дабы дурочки уверовали в чудодейственные свойства кремика в коробочке? Это реальный мир или виртуальный? Чем от этого отличается деньги и самоуважение получать от кликанья по пикселям? 13.02.2018 12:46:39, OlgaStPb
Мир такой да... 13.02.2018 12:47:48, ЖенаПолковника
Точно, с математикой -беда. Языки чувствует, но объяснить не может) Про сизифов труд согласна на миллион процентов. Но я мать-ехидна, хочешь мульт с утра, смотри детка, но на английском)Пока проглатывает. 12.02.2018 22:50:08, ivmarg
послушайте, ну поверьте, отличные результаты дает эта столь непривычная Вам методика! да и не новая она, так еще минимум 10 лет назад учили))

У меня дочь (и 34 ее одноклассника, и Бог весь сколько еще "одношкольников") прекрасно выучились именно по этой методе. Именно до отличного, свободного владения языком, без репетиторов и ужасающих усилий родителей.

Все взрослые эти дети уже, 23-24 года, моя ни единого занятия с репетиторами не имела, я вообще англ не знаю). обычная английская спецшкола в провинции, учителя, правда, были хорошие) но ничего сверх. именно 3 часа в неделю во втором классе, дальше - побольше, уж и не помню))

Именно и близко не учили транскрипцию до 5 или до 6 класса, именно интуитивно усвоили правила чтения - ничо там непостижимого нет для развитого ребенка. даром не нужно было "кейк" нигде надписывать. нормально берут дети этого возраста этот даваемый минимум на слух.

И грамматические конструкции в самом начале давались именно так - целыми блоками, без особого разжевывания. ну как в начале курса можно объяснить "I have got - да никак пока. А использовать вполне можно, что и делалось. прошли потом времена и прекрасно закрепили-объяснили.

У вас же мальчик во 2? только начался курс, вы его еще в целом не видите, не понимаете его логики, а уже клеймите плохим). вот ей-богу, если вам методика непривычна и незнакома - не значит, что она не работает)

ну вы же себя позиционируете как умного человека)))

Моя исключительно со школьным английским прекрасно жила в штатах месяцами, общалась там и пр. сейчас вообще языком пользуется без проблем, читает-фильмы смотрит, да и работает в очень серьезной межд компании, и вот в англию собирается на профессиональный конкурс). профессиональную лексику подтянула сама, конечно. И очень многие ее друзья - также, живут по всему миру и свободно используют англ. А начинали именно с готовых фраз про "I have got ))
12.02.2018 14:29:46, мама взрослой дочери
"обычная английская спецшкола", да если с хорошими учителями... Мои одноклассники после окончания школы (даже те, кто по инязу 3 имел) вполне свободно могли языком пользоваться в начале 90ых, не прибегая к помощи репетиторов и при не знающих язык родителях. Хотя учили язык еще тогда по вполне себе грамматико-переводному методу во многом. Тоже "обычная языковая спецшкола". И хорошие учителя. 12.02.2018 14:36:09, Шиповник (экс-Василиса)
да я, собсно, это и хочу сказать - работает нормально методика, не требующая изучения транскрипции ДО чтения. нормально постигаются эти правила интуитивно, по аналогии. еще и легче детям-то - не грузят мозги фигней про открытые-закрытые слоги и т.п.
аналогично и с грамматикой.

на детях без особых конгитивных проблем хорошо работают самые различные методики изучения языка. И столь возмущающая Ольгу - тоже вполне себе работает)

Я просто удивляюсь, какое злобноватое непонимание (и моментально - яростное неприятие) демонстрируется((( вроде разумным человеком. Стока пафоса, а ведь без понимания вопроса)
12.02.2018 15:44:32, мама взрослой дочери
Хочется заступиться за эту позицию. Вот эта вот современная методика защиты от дурака так называемой не имеет. И если в школе нет хорошего учителя и нужного количества часов для предмета, то она работать не будет. Ну хотя бы если хорошего учителя нет. При этом родители ребенку помочь не смогут. И сам ребенок по учебнику не поймет этого всего. А все ж таки школьная программа должна составляться с учетом того, что ребенок может попасть не к асу преподавания, что он может переехать из города в город, что он на спортивные сборы или концерт юных дарований может уехать, и тем не менее какой-то минимум хоть на три он должен иметь возможность по учебнику освоить самостоятельно. 12.02.2018 16:19:33, Шиповник (экс-Василиса)
да, тут Вы правы, конечно. 13.02.2018 02:10:15, мама взрослой дочери
просто сама работаю по таким учебникам и учили нас по ним в вузе, я видела, как с одним и тем же учебником способные (если уж в вуз поступили) студенты у разных преподавателей при разном подходе ну совершенно разные результаты имеют. 13.02.2018 09:43:52, Шиповник (экс-Василиса)
С математикой РОВНО ТО ЖЕ САМОЕ. Сильных учителей МАЛО, рассчитывать на них НЕЛЬЗЯ, программа должна быть ДУРАКОПРОЧНОЙ. Иначе немедленно является миру профессия "репетитор по Петерсон". 12.02.2018 16:42:08, OlgaStPb
"репетитор по Петерсон".
а разве нет такое еще профессии?
12.02.2018 16:44:25, Нэцкэ
Да давным-давно уже. 12.02.2018 16:45:16, OlgaStPb
Короче единая программа на середнячка...))) 12.02.2018 16:27:53, ЖенаПолковника
Для обычных школ безусловно, для языковых отдельная программа нужна. Но эту программу нужно сделать, и сделать хорошо. И это можно сделать хорошо, просто политической воли нет, мне кажется. 12.02.2018 16:39:08, Шиповник (экс-Василиса)
Даже можно несколько профильных школ, с художественным, с математическим, хоть с лингвистическим, но и там должна быть нормальная начальная база по общеразвивающим предметам. Ребенок-то может по ходу пьесы передумать быть математиком...) 12.02.2018 17:11:49, ЖенаПолковника
А я вот всё думаю, а так ли надо усиленное изучение языка вообще. Ну нам маленьким вообще пока не надо, русский долбим, а вот потом? Оно точно надо репетиторам платить?
У меня знакомая считает главной ошибкой в своей жизни то, что отправила дочь учиться во Францию. Дочь там осела и уже 10 лет живет. Живет не богаче матери здесь, скорее беднее, но вернуться уже не может, прижилась, замуж вышла, видятся не каждый год. На похороны отца не вырвалась...в общем нет дочери и не знает как её сюда вернуть...

Короче можно ли на базе обычного, не спец школы, образования потом язык доучить, если он приспичело? Я сама дуб дубом в этом, знаю только русский...
12.02.2018 15:52:37, ЖенаПолковника
Мои дети освоили язык после школы причем без курсов. Дочь лекции по всему миру на нем читает. Так что все возможно 13.02.2018 10:41:31, Яхонтовая
Если оно понадобится действительно. 13.02.2018 10:50:59, ЖенаПолковника
У нас на работе нет ни одного технаря (русского, француза, китайца и кого угодно), кто бы не справился с этой задачей :-)) Причем с нормальной грамматикой - на работе нужно понимать из твоего емейла - ты как, работу сделал? делаешь сейчас? намерен сделать завтра? сделаешь при таких-то условиях? или даешь понять, что может быть и сделаешь, но только когда рак на горе свистнет. И с нормальным лексическим чутьем - есть разница между последствиями высказаться о проблеме по русско-английскому словарю или употребить типа miscommunication, misappropriation of assets etc. С фонетикой только засада у очень многих, и править ее взрослому - адский труд. Мало кто этим заморачивается, в Стивены Фраи не-носителя все равно не возьмут. Остальное доступно человеку с интеллектом :-)) 12.02.2018 15:56:46, OlgaStPb
Интересно, а с какого возраста акцент у человека будет уже неистребим? Малышня быстро переучивается на правильный акцент и легко осваивает сленг и тому подобное. Взрослые редко осваивают язык до той степени, что от носителя не отличить. Где возрастная грань? 12.02.2018 16:25:56, Маргаритка
Не знаю, но я где-то читала, что у даже Тацита, к примеру, был неистребимый акцент, потому что он вырос на галльском пограничье.

А сленгом и я пользуюсь (иногда излишне) - это зависит от того, что ты читаешь и на каких форумах бываешь. Если читаешь всякое, мягко говоря, не соответствующее полу и возрасту, и не только официально изданное - получишь и сленг :-))
12.02.2018 16:31:01, OlgaStPb
Акцент именно где? В Америке он один, англичане в шоки, у них он совсем другой, русские учителя учат со своим иностранным акцентом...)) 12.02.2018 16:28:36, ЖенаПолковника
Я имею ввиду свой родной акцент. Тетка мужа, например, уехала в Германию в 42 года, будучи этнической немкой и немного зная язык. Но даже через 30 лет, ее иногда спрашивали не из Польши ли она. Т.е. славянский акцент остался, хоть и в минимуме. 12.02.2018 17:57:08, Маргаритка
если бы ей там было плохо, она бы вернулась:)))) 12.02.2018 15:53:45, Нэцкэ
Она прижилась уже. с шестнадцати лет там, замуж вышла, ребенок, культуру впитала. Она половину почти жизни уже, пришедшуюся на момент созревания, там прожила. наполовину француженка.
Но точно не богаче и маме тут очень одиноко после смерти мужа. Это мамино желание, не дочкино...
12.02.2018 16:00:30, ЖенаПолковника
а причем тут богатство?.. она вышла замуж завела семью, у нее все хорошо...
Или типа мама готова отмотать все взад, не учить дочку французскому, чтобы она осталась в россии и маме было бы не скучно?...
очень странно.
А если бы дочка в петропавловск камчатский за мужем военным уехала? видимо русскому тоже тогда учить не нужно:)))), и из дома не выпускать:) а то ведь и жестами можно объяснится...
12.02.2018 16:03:07, Нэцкэ
Дак посылали для лучшей богатой жизни в загранку, а вышло дочку потеряла единственную. Конечно не для себя растим, для жизни, но сбоку на старости лет всё же хочу постоять, внукам порадоваться, с родным человеком хоть раз в неделю обняться... 12.02.2018 16:08:44, ЖенаПолковника
Тогда надо было рожать 5-7 детей - повысилась бы вероятность того, что кто-то из детей останется жить недалеко от матери, а не уедет в Новосибирск, Питер или Сочи. И французский язык и гипотетическое богатство тут не причем. У меня есть родственник - фермер в деревне, вкладывал в образование единственной дочери, чтобы у нее не тяжелая работа доярки была и ... сейчас она в Москве работает за 1000 км от родителей. 12.02.2018 16:41:42, ------
Это да, я забыла какая большая у нас страна. 12.02.2018 17:13:19, ЖенаПолковника
:) Ой, спомнила еще про одних знакомых. Две дочки. Одна как в сказках говорится - умница и красавица, в школе хорошо училась, родители гордились, универ закончила и ... уехала далеко в областной центр, город-миллионник. Вторая дочка после 9 класса получила пинок из школы и в ПТУ смогла лишь на продавца выучиться. Зато живет в крошечном городке рядом с родитлями. Образования нет, работа копеечная, зато из нее получилась очень хорошая мать - своих детей обожает и внуки при бабушке-дедушке растут. 12.02.2018 17:30:46, ------
Короче имеете сказать, что английский сверх меры углублять не надо, если желаю внуков понянчить? Я тоже так эгоистично думаю, из Москвы далеко не уезжают...) 12.02.2018 17:35:24, ЖенаПолковника
А почему только английский? Математику достаточно учить на уровень начальной школы, дальше калькулятором пользоваться будет. И русский на уровне, чтобы до 9 класса дотянуть, чтобы хотя бы в ПТУ взяли. Все остальное - черевато. Вот выучит химию ваш ребенок и уедет в MIT покорять вершины науки, а английский уже в универе доучит. 12.02.2018 17:43:42, ------
Ага, согласна полностью!
Но инглиш прям свербит, говорят мы с русского на него переходим. т.к. язык простенький, на уровень выше папуасского, весь мир, типа, переходит...для мирового общения самое то...
12.02.2018 17:49:28, ЖенаПолковника
Ик. Откуда это ты взяла??? 12.02.2018 18:20:39, na labutenax nach
Все говорят, без инглиша никуда и денег не заработаешь... 12.02.2018 18:23:19, ЖенаПолковника
Три часа на английский и три на русский, действительно, зачем учить родной сложный язык на одной трети земной суши... 12.02.2018 18:34:34, ЖенаПолковника
Вы действительно не понимаете разницы между изучением родного языка и языка иностранного, изучать который приходится, не находясь при этом постоянно в языковой среде?
"Родной сложный язык" - причем любой родной язык! - любой здоровый ребенок усваивает "из воздуха". Если, конечно, под изучением языка понимать не только орфографию и синтаксис, но и склонения-спряжения-построение фраз и просто словарный запас. Это как бы само собой разумеющееся, а не выученное.
Странно вообще дискутировать на тему необходимости знания английского хотя бы на самом примитивном уровне - сегодня без него никуда ни в быту, ни чуть выше. Это не говоря о профессиональной сфере.
13.02.2018 10:22:23, Lena Eselson
Да там в другом проблема. Раньше, грубо говоря, русский заканчивался в 8 кл (дальше только оценивалась грамотность в сочинениях), зато в началке его было 5 часов в неделю. А английский начинался в 5м, когда уже соображалка была уже прокачана на родном языке - что есть существительное, а что глагол и т.д. Сейчас какой-то ... нехороший человек продлил этот русский до 11 кл, зато в началке сделал 4 часа русского на 3 часа папуасьего английского (или 2 часа, в зависимости от школы). Ну какой вредитель это придумал??? И вот начинается - дите еще кирилицу иногда путает, а вы ему латиницу засунули, а хотите еще и транскрипцию - не-а, никак невозможно.

В итоге безграмотная дурища в 11 кл по-прежнему пишет "просвЯщение", а ей (вместо базовой грамотности) впихивают псевдофилфаковщину всякую.
13.02.2018 10:37:55, OlgaStPb
Это вполне себе объяснение ситуации.
А что сейчас в 9-10 классе еще учат русский, а не только литературу?
Что касается "папуасьего английского", то если курс взят исключительно на устный, то ясно, что по-другому и не выйдет.
У нас начинают учить английский со 2 класса и поначалу (2-3 года) набирают какой-то минимальный словарный запас, практически не заморачиваясь грамматикой. Класса с 6-7-го начинается собственно изучение - долго долбятся азы в виде
has/have, am/are/is, к которым постепенно добавляются времена, страдательный залог и прочее. Но у нас есть еще и возможность выбрать уровень сдачи того же английского на аттестат зрелости и сделать это еще за 3 года до собственно экзамена. Кстати, для поступления в любой университет он должен быть не ниже среднего, а это уровень хорошей советской языковой спецшколы, а то и выше.
Сейчас министр просвещения стал ратовать за сокращение "ненужной" грамматики и усиление "говорения" (и это при том, что в стране практически каждый человек 30-50 лет может объяснить тебе на английском где и что) - учителя уже взвыли, хотя "улучшения" пока не ввели...
13.02.2018 11:44:29, Lena Eselson
Ну да, учат по 11 кл, и ЕГЭ обязательный по русскому сдают. А сочинение вернули в школу совсем недавно, Путин лично подсобил :-)) Целое поколение обошлось без сочинений.

А у нас вот с ходу I haven't got any cake в 8 лет безо всяких объяснений :-)) Одна картинка, на ней мальчег руками разводит - нету у меня кейка :-)) А на соседней картинке - девочка с конфетами, I've got some chocolates. Именно так, в сокращенной форме, требовать изволят :-)) Я тут заставила дите написать have got, так мне замечание в тетрадь влепили :-)) Может, классе в 7 и будут что-то объяснять :-)) И обещают к этому ЕГЭ обязательный в ближайшем будущем :-))

А общее кол-во часов в каждом классе ограничено, вестимо, санитарными и бюджетными ограничениями. Отрезали в пользу инглиша у русского и матем в началке :-(( Причем не за счет сокращения программы, а за счет сокращения отработки (перенесли все на дом).

Поэтому народ и сканирует старые учебники (единственная в мире страна, наверное). А не потому, что предпочитает сидеть в своей мурье, не высовывая нос в цивилизацию.

Ну и - умные (и сами англоязычные) люди начали понимать, что бесполезно конкурировать в инглише со странами в пару млн чел населения, там по финансовым причинам дети в англоязычном контенте сидят с пеленок. В математике надо конкурировать. А инглиш просто использовать как рабочий инструмент.
13.02.2018 12:05:48, OlgaStPb
Родным языком, письменным и устным, пользуюсь постоянно. Иностранный не знаю и нигде не пригодился. Это я его вообще не знаю. А для прочтения вывесок в тур. поездках базового школьного за глаза. Для более глубокого изучения в проф. сфере тоже нужна просто школьная база, специфика набирается в самой этой сфере, если у человека есть к тому желание.
А вот изучение родного языка, на котором живёшь, читаешь и пишешь всю жизнь, да ещё такого красивого как наш, да, считаю делом первостепенной важности и готова вкладывать туда деньги прям с трех лет.
13.02.2018 10:30:05, ЖенаПолковника
"А для прочтения вывесок в тур. поездках базового школьного за глаза."
Ага, ага! А кроме вывесок спросить что-нибудь в той же гостинице или на улице не пробовали, не..?
И с чего это Вы, не знающая иностранного языки, утверждаете, что "для более глубокого изучения в проф. сфере тоже нужна просто школьная база"?
А в былые времена и "база" была не нужна - реферативные журналы были и в каждом приличном НИИ сидел человек, переводящий и редактирующий статьи сотрудников. Вот только полноценного общения с нерусскогоговорящими коллегами при этом никакого не получалось, поскольку говорить наши люди не могли от слова "совсем". И, оказавшись за рубежом, даже очень толковые специалисты на работу по специальности рассчитывать не могли - все по той же причине полной безъязыкости.
Сегодня в принципе не бывает никакой науки без английского языка - будь ты хоть трижды Эйнштейном (хотя как раз математики-то и технари порой могут и одними формулами-схемами обойтись). И не только науки - в мире не бывает врачей, не владеющих хоть как-то английским языком.
Изучение родного языка строится по совершенно другим принципам, чем обучение иностранному, и противопоставлять одно другому как-то странно. Что-то не припомню я какого-то специального "изучения родного языка" в своем детстве - и ничего, пишу вполне грамотно и словарный запас имею небедный. Книжки надо хорошие читать на родном языке и поменьше торчать в Интернетах, где неграмотность цветет пышным цветом, но указывать на нее не моги - вот и будет "изучение родного языка"
13.02.2018 11:31:43, Lena Eselson
Я вообще считаю гораздо глубже, что очень большая часть западных трудов и нобелевских премий фикция, изучения не стоящая...

А вот изучением родного языка мы занимались в школе очень пристально. Зубрежка правил, бесконечные диктанты, изложения, сочинения...простым чтением книг набрать уровень грамотности могут некоторые люди, у которых хорошая зрительная память и так называемая "врожденная грамотность"...может вы из таких...
13.02.2018 11:57:06, ЖенаПолковника
"Я вообще считаю гораздо глубже, что очень большая часть западных трудов и нобелевских премий фикция, изучения не стоящая..."
И на каком же основании Вы так считаете?
Вы вообще-то знаете какими принципами руководствуется комитет по Нобелевским премиям в области химии, биологии, физики? В состоянии оценить что "стОящее", что "не стОящее"? М.б. стОит пригласить Вас саму в комитет для объективной так сказать оценки?
Честно говоря, после Вашего пассажа, что "ген- это программа, записанная молекулами белка в ДНК", мне с Вами все ясно. Не ясно лишь одно - зачем здесь демонстировать собственное невежество и презрение к любому знанию не российского происхождения. Гордость достижениями собственной страны и народа никаким боком не связана с принижением достижений и успехов, достигнутых в других странах.
13.02.2018 13:12:37, Lena Eselson
Нобелевка дискредитировала себя давно, используется чаще в политических соображениях или для своих.

А российскими мозгами гордилась и горжусь, их не даром с удовольствием покупают по всему миру. )
Перегибаю, потому что идёт обратка, слишком долго всё тут у нас поливали грязью все кому ни попадя.

А что с наукой в мире беда, понятно по отсутствию серьезных прорывов. В космосе, в здравоохранении, в открытии новых источников энергий. Все "глобальные" открытия через период времени становятся фикцией, на которой кто-то сделал приличные деньги.
13.02.2018 13:19:40, ЖенаПолковника
Если бы Вы хоть что-то читали прежде, чем писать ("иногда лучше жевать, чем говорить"), то знали бы, что Нобелевские премии по химии, физике и биологии присуждаются открытиям, совершенным 20-25 лет назад, то есть доказавшим свою состоятельность и значимость для человечества. Я писала не о премиях мира или по литературе, речь о премиях за фундаментальные открытия в естественных науках и медицине.
Не знаю, с чего это Вы взяли, что с наукой в мире беда. Не знаю, что Вы лично считаете "серьезными прорывами" и каким образом способны оценивать "глобальность" сделанных открытий. Я же, работая в научном учреждении весьма продвинутой в научном плане страны, постоянно вижу живое воплощение многого из того, еще 5-6 лет назад было чистой "теорией", а стало практикой - и прежде всего в здравоохранении. Одни биологические препараты для лечения рака, подбираемые под конкретного человека, чего стоят!
По миру с удовольствием покупают любые мозги - они вне национальности.
Гордитесь, кто ж Вам мешает, но уж очень нелепо это выглядит...
Прямо классика жанра -"Суди, дружок, не выше сапога!"
13.02.2018 14:52:04, Lena Eselson
"Одни биологические препараты для лечения рака, подбираемые под конкретного человека, чего стоят!"
И где они?
13.02.2018 17:57:43, na labutenax nach
У нас ими вовсю лечат, причем всех, кому удается их подобрать. Другое дело, что все равно, к сожалению, не у всех удается добиться ремиссии. 13.02.2018 19:28:16, Lena Eselson
А нобелевка Обаме в начале срока, он чего успел сделать? 25 лет делал? Он провалил всё что собирался с громким треском.
А нобелевка за стволовые клетки, из которых они якобы выращивают новые ткани? Вырастили? Клонировали кого-нибудь, хоть хвост крысёнка? Наши тут ржут все...
13.02.2018 20:41:22, ЖенаПолковника
Обама, как известно, не ученый, а речь шла именно о науке.
А из стволовых клеток новые ткани действительно выращивают - кожу, к примеру. И используют в ожоговых центрах. То, что не клонировали сейчас, не означает, что не будут клонировать через год-три-пять.
Нобелевские премии присуждают обычно за работы не прикладные, а фундаментальные, и ни для кого не секрет, что между теорией и практикой всегда есть временной зазор.
"Наши тут ржут все..." Пардон, но ржать много ума не надо, но что-то не видно, что на что-то еще эти "наши все" способны
13.02.2018 21:03:28, Lena Eselson
Пардон, я эти стволовые клетки использовала и не я одна. Могу точно сказать, что ничего не отросло, ни у кого. Стоило бешеных бабок! Это бизнес, обыкновенный суровый бизнес, в котором люди просто зарабатывают.
Овечку Долли до сих пор ищут, а она уничтожена давно. Превратить клетки в какой-то орган не возможно, нет у стволовых клеток такого запаса клеточного деления, это просто ложь в чистом виде или безграмотность! У человека запас пятьдесят клеточных делений, у растений там до восьмидесяти. И встроились или нет клетки доказать не возможно. Если бы они их маркировали, то после смерти да, можно было бы сказать определенно, а так чистой воды профанация чего они там ввели и куда чего встроилось.

Ни через три, ни через пять лет ничего они не вырастят, овечку Долли я ещё с юности помню и стволовые клетки вводила своему ребенку. Я до сих пор ненавижу этот бизнес на больных детях и людях...и пришло это к нам оттуда. У нас медицина никогда бизнесом не была, а теперь услуга, получше за деньги, похуже и поплоше для незащищенных слоев населения...скопировали, блин, западную схему, идиоты!
13.02.2018 21:38:58, ЖенаПолковника
" За большие деньги в России берутся лечить все - даже то, чего и в помине нет."
Не фантазируйте.
13.02.2018 22:41:23, na labutenax nach
У нас всегда пытаются лечить. Сказать "неизлечимо", конечно, гораздо проще.
С какой такой стати государство должно лечить иностранных граждан бесплатно? За счет своих налогоплательщиков? Гарантий при лечении никто никому никогда не дает, но и с ножом к горлу не подступает, заставляя платить - личное дело каждого. Одних не вылечили, других вылечили. И что с того?
13.02.2018 22:24:10, Lena Eselson
Ничего, попытаться полечить, чтобы срубить денег, много ума не нужно. Только совесть надо иметь... 13.02.2018 22:27:28, ЖенаПолковника
АА ну так это и у нас лечат. Только у вас это интересно так называется: подбор под пациента. За огромные бабки, ага. Моя знакомая так лечилась. Год назад померла. 13.02.2018 19:33:06, na labutenax nach
А одной ответили после высылки снимков и диагнозов "а он у вас там ещё живой?". Живой и ещё пять лет прожил благодаря нашим задрипанным больницам, ага! 13.02.2018 21:47:18, ЖенаПолковника
Как там у вас лечат я тоже сталкивалась. Взяли бешеные деньги и не вылечили. Подруга ребенка возила. Тут честно и бесплатно сказали не излечимо. 13.02.2018 21:40:18, ЖенаПолковника
а в Израиле есть целая индустрия лечения российских и экс-российских (из других стран) пациентов, которых берутся "лечить" с тяжелыми неизлечимыми формами рака. а потом на выход и дела нет. 14.02.2018 18:26:41, ALora
Я не знаю, чем и как у вас лечат, и, откровенно говоря, мне это совсем неинтересно. За большие деньги в России берутся лечить все - даже то, чего и в помине нет. Вот только масса россиян почему-то едет лечиться за рубеж от такой продвинутой медицины. 13.02.2018 21:07:12, Lena Eselson
Ну не лечитесь, кто ж кого заставляет. Можно подумать, что в России иностранцев бесплатно лечат! 13.02.2018 22:34:04, Lena Eselson
Да, берутся лечить - кого-то вылечивают, кого-то нет, и ничего "такого" в этом нет. Все как везде.
Наверное, лучше вообще не лечить - пусть сами помрут, без всякой помощи
"Тяжелые неизлечимые формы рака" могут оказаться и излечимыми или по крайней мере лечение даст человеку еще год-два-три жизни.
Никто никого силой лечиться в Израиль не тянет и больные, кстати, не только с онкологией бывают.
14.02.2018 19:03:30, Lena Eselson
про фарму и медицину! прям вот хочу татуировку себе на лбу (зачеркнуто) на животе себе сделать "Спасибо Медицине и Фармакологии за все что вы мне дали".
ТОлько не на русском конечно:)) чтоб непонятно было, что написано:)))
13.02.2018 16:52:01, Нэцкэ
Вам так хочется меня оскорбить, что аж через инет фонит...)
Живите в мире своих иллюзий, ваше право...
13.02.2018 15:17:10, ЖенаПолковника
А чего мне Вас оскорблять, если Вы сами выставляете себя на посмешище, имея суждения обо всем на свете? Зачем рассуждать о вещах, о которых не имеешь ни малейшего представления?
В мире иллюзий из серии "наш найкращий" живете именно Вы, а мир гораздо шире и разнообразнее Ваших представлений о нем
13.02.2018 15:51:08, Lena Eselson
Себя почитайте и задумайтесь о своей вежливости...)
Это прямое уничижение собеседника, рассуждение о его умственных способностях и личности. Я себе в отношении вас такое нигде не позволила. Но может в вашем научном мире так принято, сочувствую...)))

"Вы хоть что-то читали прежде, чем писать ("иногда лучше жевать, чем говорить"

"Гордитесь, кто ж Вам мешает, но уж очень нелепо это выглядит...
Прямо классика жанра -"Суди, дружок, не выше сапога!"

"Вы сами выставляете себя на посмешище, имея суждения обо всем на свете? Зачем рассуждать о вещах, о которых не имеешь ни малейшего представления?"
13.02.2018 16:15:31, ЖенаПолковника
На здоровье, заходите ещё... 13.02.2018 21:40:45, ЖенаПолковника
В моем "научном мире" не принято уничижительно отзываться о чужих работах, тем более о работах, получивших признание в мире и позволивших спасти миллионы жизней ( как Нобелевская премия 2016 года, половину которой получила женщина-специалист по малярии, разработавшая новые лекарства от этой болезни).
Вас оскорбили мои высказывания, а сами Вы до того оскорбили массу других людей и сделали это "на ровном месте". Но Вы, конечно, это Вы, а они, так себе,черви ученые, получившие свои Нобелевки исключительно из политических соображений.
13.02.2018 17:17:16, Lena Eselson
Нет, спасибо - не вижу смысла продолжать с Вами диалог. Вы с апломбом рассуждаете о науке и делаете глобальные обобщения, опираясь на свой небогатый печальный опыт общения с российской медициной, а сами при этом не знаете элементарного. Найдите в своем списке учебник биологии для старших классов, почитайте, просветитесь. Это всегда полезно. 13.02.2018 22:31:41, Lena Eselson
Ну спасибо, похвалили, по плечу похлопали! 13.02.2018 21:03:57, Lena Eselson
Обмана там много, вот и высказалась...женщина молодец и успехи конечно тоже присутствуют. 13.02.2018 20:42:48, ЖенаПолковника
По-моему у вас там всё гораздо печальнее чем мне казалось вначале...)
Ладно, диалог действительно слепого с глухим...
13.02.2018 22:34:35, ЖенаПолковника
Ну, пардон, инглиш учат в первую очередь для работы (и для образования в целях работы). И без него в сколько-нибудь околотехнической или околонаучной сфере никуда в принципе. Никто не переводит весь профессиональный контент (и переводить не будет - спроса на перевод чем дальше, тем меньше). Если НЕ стремиться к конкурентоспособности на рынке труда, то нафига он сдался - для 145 млн населения сериалы и книжки переведут. А удовольствие от просмотра Доктора Хауса и Игры престолов без перевода, дабы не упустить вкусностей, пропадающих в переводе, или от скачивания новейших детективов в irc риходит сильно позже. 13.02.2018 10:51:04, OlgaStPb
Да не спорю я. Человек разговаривающий и читающий на нескольких языках, вызывает у меня восхищение! Это высокий уровень образованности и интеллекта.
Для среднестатистического россиянина базового школьного уровня за глаза и он часто не пригождается. Вот он мне где нужен, в банке? Я в российских работала. Вывески читать, словарь есть и бываю за границей редко, где была, легко обошлась без него. Перевести чего, яндекс есть.
Чтобы начать вкладывать туда деньги, надо четко представлять для чего. И я не против туда вложиться, когда пойму зачем это будет нужно. Как и в любую другую образовательную сферу. Ну и конечно попозже, чтобы постановку русского сейчас не сбивать.

Единственно, не понимаю для чего китайский. Вот Нэцке говорит, что значительная часть мира разговаривает на нем. А ведь не припоминает, сколько раз сама на нем говорила или испытывала в этом потребность...)
13.02.2018 11:04:07, ЖенаПолковника
ну буквально неделю назад пришлось вспоминать как по китайски 1-2-3-4-5...
Молодые китайцы начиная от 3-4 летних детей говорят на анйгийском, а вот мне пришлось столкнуться с пожилой женщиной... которая поинтересовалась сколько лет моим детям...ну я давай по пальцам вспоминать кому сань кому ци...

Люба, ты просто дальше своего двора не выходишь, а мир он огромный и в нем, в этом огромном мире каждый шестой человек говорит на китайском. И хоть здрасти-до свидания и который час не плохо было бы знать....
13.02.2018 11:16:04, Нэцкэ
Моя до десяти научилась считать за один день на английском, скачав какую-то игру на планшет...а вдруг тебя спросит пожилая француженка или итальянка? Я бы просто показала пальцами кому сколько, чего тут непонятного?

Кстати, когда мне надо перевод какой-то, часто пользуюсь окружающими людьми. В способностях к иностранному бог обидел, а вот коммуникативности отсыпал выше крыши...)
13.02.2018 11:33:54, ЖенаПолковника
"а вдруг тебя спросит пожилая француженка или итальянка? "
Ну спросит, отвечу, уж счет на фр, ит, исп много ума не нужно запомнить. С китайским сложнее, тайский до сих пор осилить не могу.
13.02.2018 11:37:38, Нэцкэ
Это не знание языка. Я так по-французски балакаю, благо у нас региональная штаб-квартира там. И учиться этому нигде не надо :-))

Но я никогда не рискну даже емелю рабочую читать на французском, не пойму нюансов и накосячу. Восточный факультет универа еще в мою юность даже в метро сидел, уткнув носы в карточки. Это работенка фулл-тайм, выучить не европейский язык на приличном уровне ...
13.02.2018 11:19:48, OlgaStPb
а я не говорю про знание. Люба говорит "зачем нужен китайский"... да ни зачем, просто кому то нужен, кому то нет.
Если бы в нашей школе был второй китайски отдала бы ребенка туда.
Мне он не нужен вообще, а вот ребенку пригодится.
Я вот в школе учила французский... у меня офигенный в голове гармонично выстроенный курс французской грамматики... даже стихи сочиняла на нем:)))...
Но блин он мне не нужен и за 10 лет вся лексика заместилась английскими словами... в голове полная каша. Так что на французском тоже сейчас говорить не возьмусь, проще на попрошайско-английском.
13.02.2018 11:23:50, Нэцкэ
Дело в том, что и глобальный мир тоже меняется. В ближайшие пять лет, говорят, будет кардинальная перестройка. Да это уже видно.
Посмотрим попозже какой язык, до какой степени и этому конкретному ребенку будет нужен.
Чиста для отдыха и общения с пожилыми итальянками брать репетитора и заменять вторым иностранным часы по русскому в школе считаю ошибочным. Там где есть китайский у нас, как раз общеобразовательная программа очень слабая.
13.02.2018 11:39:14, ЖенаПолковника
в глобальном мире ничего глобально не поменяется. Английский язык просто необходим, если ты хочешь быть хоть кем то кроме кассирши в ашане.
Я хочу, чтобы мой ребенок взял от жизни все, и не когда то там, а начиная вот прям с сейчас. Поэтому вот прям сейчас она может спокойно пойти в магаз в другой стране, сказать что ей нужно, познакомится на площадке с другими детьми хоть из австралии, хоть из китая. Просто потому что с другими детьми играть веселее, чем без других детей.
Я знаю, что мой ребенок может сказать как его зовут, откуда он приехал попросить помощи, в полиции объяснить кто он и откуда...
13.02.2018 11:45:31, Нэцкэ
Так программа хорошая, я до сих пор так считаю. Объем русского языка совершенно точно совпадает в объемом моего первого класса. Математика в большем объеме чем в моем первом классе.
Подход ужасный. Но он такой у всех программ.
Проблема не в программе, а в том как ее преподносят. И в том что детей не др*ячат. один веселухи, домашка номинальная, оценок нет, в голове соответственно остается.
Дело в не программах, а в концепции современной школы, куда ходят не учится а потусить.
13.02.2018 12:08:39, Нэцкэ
Понимаешь, если бы программа требовала, была бы и дрючка.
А они по-верхам скачут без закрепления, что в этом хорошего?
13.02.2018 12:11:33, ЖенаПолковника
Ты со мной год назад рьяно спорила, что программа "21 век"- это то что надо для умных детей...это в плане не поменяется...)
А в плане игры с китайскими детьми, я тоже хочу, чтобы твоя дочка с ними играла...но наша идиотская система образования передо мной вот поставила выбор: языковая школа и слабая общеобразовательная или наоборот.
13.02.2018 12:01:34, ЖенаПолковника
Понимаешь, я же свою сама учила ровно по этой же программе. По этим же учебникам и по этим же методичкам, и писали мы эти же диктанты и эти же контрольные.
На входе (1,5 месяца назад) и на выходе сейчас. Результаты ошеломляющие.
Дрючка не предполагается в современной школе, тем более в первом классе.
Мы спокойно и вдумчиво прошли все что должны были пройти. Не более чем в учебнике написано. Просто я требую и меня никто не накажет, что я ору, рву кривонаписанные страницы и заставляю переписывать.
А учитель так не может.... его уволят, даже за донос про домашку уволят или за то, что в тетради она написана "старайся".
13.02.2018 12:16:15, Нэцкэ
Я хочу программу, максимально приближенную к нашей, чтобы иметь возможность помочь и не вступать в конфликт с учителями. 13.02.2018 12:43:54, ЖенаПолковника
Китайский в школе контолировать надо (а как?). ОЧЕНЬ много халтуры. У меня как раз "по участку" школа со вторым китайским и скандалищем по поводу непонятных деваччек китайской наружности, непонятно чему учащих. 13.02.2018 11:27:27, OlgaStPb
это да.... это наверное лучше на курсах каких то специализированных.
Я вот думаю.... отправить летом дитя к крестной в штаты, чтобы она там со своим крестным братом в скаутском лагере месяц потусила или отправить в языковой лагерь в россии...
При том что она английским владеет на уровне попрошайки....
Первый вариант - это как раз развивать навык попрошайки, второй это уже типа грамматику закладывать....
Не могу определится...
Английский в школе только со следующего года..
Что посоветуете?
13.02.2018 11:34:26, Нэцкэ
Языковой лагерь в России тебе ничего не даст, я отправляла...лучше в языковую среду. 13.02.2018 12:02:44, ЖенаПолковника
Грамотный по разным предметам, эрудит- это врожденные способности.
Если у ребенка высокие, можно вкладываться, иначе получится как у меня, куча денег на репетитора и очень пригодилось в онлайн играх...выброшенные деньги.
13.02.2018 12:04:40, ЖенаПолковника
Не знаю, это у педагогов надо спрашивать. У меня гипер - с ними вообще все иначе. А я клинический технарь - мне подходит что-то изучать только сверху вниз, от общего приципа к частным случаям, иначе я сама буду полный папуас. Даже если суп варить (пока ребенка не было, мы супы не делали) - мне сначала не рецепт надо искать, а статью кагого-нить повара для dummies об общих принципа суповарения.

Но я одно знаю - на выходе из школы должен быть грамотный язык грамотного человека, а не "умею пиво заказать". Потому что тесты, и потому что это визитная карточка (папуас ты или нет). А вот как этого добиться ... Лично я пока просто говорю на бытовые темы. А что с грамматикой делать, с привилами написания - не знаю.
13.02.2018 11:46:04, OlgaStPb
Люба, а что с сыном?... ты так про него всегда хорошо писала, а ту на тебе.... 13.02.2018 12:12:59, Нэцкэ
Я всегда говорила, что кровные дети у меня проблемные и Сонька подарок судьбы. Слава богу, что имеет мотивацию работать и не берет у меня деньги особо, да я и не дам. Не хочу про Сашку, не потому что чего-то скрываю или мне больно, а он этого не поймет и не захочет... 13.02.2018 12:46:19, ЖенаПолковника
Ну и я его очень люблю любым, у нас и взаимопонимание, и доверие всегда присутствовало, даже в самые сложные времена...оно тогда и спасло... 13.02.2018 12:57:42, ЖенаПолковника
Банк - как раз пример сферы занятости, которая будет (в самом ближайшем будущем) радикально зачищена информационными технологиями (см. что делают Амазон и Гугль на этом поле, а также можно Грефа почитать), плюс образование (финансовое) надо получать и поддерживать квалификацию (на протяжении жизни) именно на английском. Плохой пример.

Если основная масса профессионального контента будет генерироваться изначально на китайском, придется китайский освоить. А сейчас - на английском. Period.
13.02.2018 11:13:23, OlgaStPb
И при этом Путя молодец?)))
Он же не знал...
12.02.2018 18:43:28, na labutenax nach
Путя знал и задолбался уже консенсус держать, еле выдвинули опять...) 12.02.2018 18:46:55, ЖенаПолковника
Хахаха 12.02.2018 20:02:46, na labutenax nach
конечно он не знал:))))... меня сегодня по радио прикололо. Москва по самый яица в снегу, парковаться негде, по факту на дорогах одна полоса вместо двух, никто ничё не чистил... дык по радио сказали, дескать люди пишут в соцсетях, если написать на куче снега "Навальный" краской, кучу сразу оперативно убирают:))) типа, если у вас двор не почищен - берите краску и вперед:))) 12.02.2018 18:46:28, Нэцкэ
Оригинально. Надо попробовать! 12.02.2018 23:06:54, Ямамба
:) А если ваш ребенок увлечется биологией, а затем уедет медведей изучать и браконьеров ловить в Кроноцком заповеднике (это где-то совсем на краю земли, там скорее японский нужно учить), то ... туда один билет на самолет дороже стоит, чем до Франции лететь. Так что - ну его это образование на фиг. 12.02.2018 18:09:16, ------
Не-не-не, для изучения медведей биофак надо, МГУ, вот английского медведи действительно не знают...)) 12.02.2018 18:11:35, ЖенаПолковника
Медведи может быть английский не знают, но чтобы окончить биофак МГУ зачеты и экзамены по английскому все-таки придется сдавать, а иначе могут и на дверь указать. И есть еще один момент - ведущие научные статьи пишутся на английском. Так что если ты, изучая медведей, открыл что-то гениальное, то об этом нужно писать на английском, чтобы другие ученые-любители-медведей за тебя порадовались и нобелевскую премию дали. Но это мы отвлеклись от той ветки, где ребенок должен жить недалеко от родителей, а не улетать на край земли за своим любимым человеком или ради карьеры. 12.02.2018 18:37:26, ----------
Кстати о трудах и нобелевках.
Долго тут ржала, когда узнала, что знаменитый труд о вреде холестерина для организма написал один американский мед. брат.

Ну он в морг трупы отвозил и часто слышал, что холестериновые блаяшки (нормально не дает слово написать, говорит не цензурно) на сосудах, мол, у людей. Гигантский учёный мозг ему подсказал, что холестерин в организме откуда-то там берется и он наваял брошюрку о вреде пищи, содержащей холестерин. Что холестерин в организме всегда присутствует для обмена, а у детей вообще зашкаливает, ему никто не рассказал, как и про то, что холестериновые [цензура] нужны организму, чтобы закрыть дефекты сосудов.
Импортные ученые могли легко оспорить конечно, но народ там сметливый, сразу понял, скока бабла на этом можно поднять и поднимает до сих пор.

Если там все труды такого же уровня, то лучше изучать медведей на нашем Северном полюсе....
12.02.2018 19:15:47, ЖенаПолковника
Обаме тоже нобелевку дали, правда заранее...потом, когда с позором уходил, забрать наверное постеснялися...)
Ученый который изучает действительно медведей, мало думает про нобелевку и все остальные политизированные премии, ему интересны именно медведи. Вот читать специализированные труды по медведям- это я понимаю, смысл есть.
А в МГУ ещё какие-нибудь предметы есть, на которые я ребенку с трех лет должна репетитора взять? А то в нашем комплексе с трех лет изучают английский и китайский. Наверное не решили ещё, каким языком мирового общения в ближайшее время пользоваться начнут...)
12.02.2018 18:45:23, ЖенаПолковника
ничего смешного... китайский язык самый распространенный язык на земле. Тут ничего решать не нужно. Каждый 6 человек на земле говорит на китайском. 12.02.2018 19:02:36, Нэцкэ
На одной трети земной суши тоже самый распространенный? :) 12.02.2018 19:07:48, ЖенаПолковника
китай всего в 2 раза меньше россии, при этом государственным китайский является еще в сингапуре, малайзии и еще где то, я точно не помню...но много стран, где он государственный.
Носителей испанского в 3 раза меньше на земле, а ангийского в 4.
Какие могут быть сомнения-то?
12.02.2018 19:31:28, Нэцкэ
Никаких. Китайцы действительно очень старались размножиться. Просто пиарю наш, вроде тоже не плох? Он конечно не государственный в соседних государствах и чуть подальше, но там на нём разговаривают...) 12.02.2018 19:44:11, ЖенаПолковника
дык.... если доча ваша в таджика влюбится и увезет ее он в солнечный таджикистан?.... пусть уж лучше английский учит.... 12.02.2018 17:38:03, Нэцкэ
В Таджикистане нужен таджикский...)) 12.02.2018 17:43:13, ЖенаПолковника
выучит, куда деваться. свекруха научит где стол, где кровать... 12.02.2018 18:41:39, Нэцкэ
Потому что лично сижу с этим инглишем ... Ибо "правильно обученного учителя" не выдали (ни в одну из трех групп), и, видимо, у всех 30 детей когнитивные проблемы, а все родители не умные - стон стоит в вотсаппе. 12.02.2018 15:49:00, OlgaStPb
поскольку Вы язык знаете, и ребенок у Вас явно есть, не поленитесь, найдите британскую методику обучения young learners, почитайте, что в современном мире западном принято думать обо всем этом, не будем сейчас про нашу школу и наших учителей, и здесь нужны знания не филолога, а именно преподавателя, специализирующегося на обучения детей ин. языку. 12.02.2018 11:19:15, Cветлана
I beg your pardon, но почему человек должен во всём этом разбираться? Это дело министерства образования и школ, если они хорошо работают. Поймёт ребёнок (особенно с логическим складом ума) принцип, усвоит и остальное. 12.02.2018 13:17:14, Шиповник (экс-Василиса)
?? Я и так не ленюсь, я вынуждена делать за школу ее работу. Всю халтуру на уроке (внезапно, 3 часа в неделю - немало времени-то) дома отрабатывать. Поскольку волшебного преподавателя в комплекте с попугайским учебником в библиотеке не выдают. И писать русскими буквами чертов "кейк", чтобы, если дите забудет, могло бы само посмотреть, без меня. И мне совершенно наплевать что об этом думает "западный мир" - интерес преподавателя обеспечить себе часы, а интерес всех остальных - за минимум времени научиться, для начала, читать, потому что без этого НЕТ доступа к интересному англоязычному контенту, и вся затея просто теряет смысл. 12.02.2018 11:41:29, OlgaStPb
Вы определитесь. если Вы делаете за школу ее работу - учите своего ребенка, то пожалейте ребенка, учите его правильно, не обязательно прям по супер-правильному, но хотя бы не навредите, и прислушивайтесь к мнению, и почитайте книги по методике преподавания ин.яз. второклассникам, это тоже young learners, как ни странно. Да, учителя тупые, программы тупые, учебники тупые. Но это совсем не значит, что еще тупить должна и мама. Извините. 12.02.2018 14:35:17, Cветлана
Ууууу ... Если учитель написал в электронном дневнике "ДЗ учебник задание 5 стр 55, задание 3 стр 60, рабочая тетрадь задание 7 стр 25", а еще на уроке три задания делали, но тяп-ляп не доделали, это значит, что их НАДО СДЕЛАТЬ. Иначе учитель, извините, двойку поставит. С ним можно по этому поводу, конечно, воевать, но только если по жизни больше делать нечего.

Вот и все эти learners - 30 человек, кто с мамой-бабушкой, а кто с репами делают задание 5, задание 3 и 7, и доделывают не доделанное на уроке. В этом отличие школы от частных занятий - что тебе там, в школе, задали, то ты и обязан сделать. По любому предмету. Чтобы двойку не поставили, ага. Поэтому какая программа (по любому предмету), такой и результат будет. Максимум, что реально можно тягнуть в началке сверх обычной домашки, по другим пособиям и т.д. - математику и правописание, которые НЕЛЬЗЯ запустить - дети еще маленькие, у них силенок не так много, чтобы учиться после школы вместо школы. Ну и на кружки какие-то надо водить - это как раз время, когда ребенок может попробовать найти себя в "не школьных" занятиях, музыка там, танцы, конструирование - потом некогда становится. Иначе бы и не было жалоб на учебники, понимаете? Пособий-то любых и на любой вкус огромный выбор, и занятий внешкольных, и чего угодно. Но время - ограниченный ресурс.

Я тупо НЕ МОГУ делать СВЕРХ этой попугайщины, в 11 ночи заниматься, штоле? Могла бы ВМЕСТО (и не сама, я, как нормальный технарь, никогда и ничего, кроме марксистско-ленинской философии, не долбила тупо без понимания логики и приципов, а с преподом, обученным на этих young learners без грамматики и транскрипции) - но увы, есть лимит времени и сил у детей. Реально остается с ребенком по-английски говорить (на всякие бытовые темы), но в результате он "кейк" на слух помнит, благо память отличная, а как его написать - фигвам.

Мы вчера читали и писали что-то типа chocolate и sandwich (это не те слова, которые по этому учебнику "учат на диктант ", это так, в упражнениях, мимо пробегало) - ууу, я сполна насладилась отсутствием связи между устным и письменным... А на диктант там peas и pears. Отобрали, панимаешь, 6 самых нужных слов из фруктоовощнй, и поимели вот это в одном флаконе, чтобы жизнь раем не казалась.

Если мне лично опеделяться, то я инглиш раньше 5 класса и не думала бы начинать. КПД паровозный потому что. Но за меня другие определились.
12.02.2018 15:06:53, OlgaStPb
Совершенно верно, знаю этот учебник, мой ребенок по нему началку учился. Рассчитан на некое интуитивное понимание языка. peas и pears тоже помню и тоже удивлялась, почему такие странные фрукто-овощи отобрали. И тексты для чтения, в которых половина слов новых и как -то деть должен их прочитать и перевести. И тексты на тему России, в которых куча наших русских названий в англ. записи, млин, вот как их читать ребенку? И да, хочется дать что-то иначе, а КОГДА? И не только по англ., а по всем предметам. Тупо долбишь домашнюю работу, по факту просто растрачивая время, потому что знаний прочных не остается. 12.02.2018 23:14:39, Тигра07
и про транскрипцию, Вы понимаете, что ребенок, который имеет право еще путать русские буквы, учит латиницу - новые значки, плюс должен запомнить еще и транскрипцию? Для 5 слов за урок, которые он может зазубрить на слух? Класса с 5 нужна, не спорю, если ребенок на уровне 5 класса, а не как обычно у нас в школах бывает 12.02.2018 11:15:19, Cветлана
На колу висит мочало ... 8-летний Вася пришел из школы в 15:00, и должен сделать домашку. Как он ее, елы-палы, сделает БЕЗ ВЗРОСЛОГО по этой методе? Где там 5 слов? Там в упражнении минимум 25 слов, из которых учили (их там специально выделяют, ага, в отдельном месте учебника) 5, а остальные он даже ПРОЧИТАТЬ не умеет. Методика, мать твою ... 12.02.2018 11:30:18, OlgaStPb
+10000 12.02.2018 12:59:42, Северная Пальмира
если ребенок понимает в принципе что такое разные языки. то все прекрасно он может выучить. 12.02.2018 11:17:15, Нэцкэ
специально для Вас еще есть у нас преподаватели, и методика (только среди русских принятая), сначала учат транскрипцию, а потом буквы англ. алфавита. Поддержите их своим мнением. А то их, бедолаг, совсем методисты замучили 12.02.2018 11:21:39, Cветлана
если деть меньше определенного возраста, то да, грамматика ему не объясняется, тк у него еще действуют страшные внутренние силы освоения родного языка, когда мы русскую грамматику не объясняем тоже. Называется я-ля погружение в среду. И к этому попугайскому учебнику нужен квалифицированный преподаватель, могущий преподавать по нему без объяснения всех правил. Как-то так, если вкратце. Те был бы деть велик, объяснили бы, почему не сакэ. А так да, по-попугайски дети до 6-8 лет понимают лучше, если у учителя голова на месте, тк где понятие открытого - закрытого слога, и где ребенок лет 6-ти. Хотя слог с 7 лет уже можно давать, но не с первого месяца обучения 12.02.2018 11:13:21, Cветлана
Какие 6-летние дети во 2м классе? Какое погружение в простой российской семье? Нету его. 12.02.2018 13:18:35, Шиповник (экс-Василиса)
НЕТ погружения в среду в Российской Федерации. У нас, слава богу, дети у туристов ничего не клянчат. И населения достаточно, чтобы перевод развлекательного контента окупался (в финансовом плане). Значит, родитель дома должен ежедневно долбить эту попугайщину (если владеет языком), ЛИБО сидеть на репетиторах (тоже без особенного толку - столько часов оплатить большинству не по карману). 12.02.2018 11:19:59, OlgaStPb
Мы русскую грамматику не объясняем тоже.
объясняем, воот в 1 классе объясняем.
у меня как раз вчера ребенок спросил, "а это во всех языках так разные части речи?"... говорю в китайском-японском не знаю, а в европейских во всех...
7 лет ребенку, пока учить грамматику любого языка.
12.02.2018 11:15:35, Нэцкэ
И правила правописания, вот прямо с 1 класса. А иначе взрослые бабели пишут "просвЯщение" безо всякого стеснения. 12.02.2018 11:23:11, OlgaStPb
и транскрипцию рисуют [карова], и схемы фонетического и грамматического разбора. как раз в русском грамматики выше крыши в началке.

и о том, что обучение английскому для маленьких иностранцев обходится без объяснения правил чтения - неверно. дочь моей коллеги училась в так называемой International School of Tomorrow. начиная с 4 лет в пре-скул (в нашенском садике, куда приглашались учителя-носители. были у них схемы, обучающие правилам чтения - не классическая транскрипция, но все равно наглядные схемы. и по той методике было реальное погружение с 4 лет и дальше - все предметы на американском английском с носителями (российскую программу параллельно проходили и на русском)
12.02.2018 23:22:24, ALora
О Боже! Моя азбука для дома, я училась по ней читать. 12.02.2018 09:40:01, Konst
Господи! Такое ощущение, что сегодняшние наши учебники сознательно испорчены:(( 12.02.2018 08:04:30, мимо шла пароль забыла
Они и испорчены сознательно...) 12.02.2018 08:51:28, ЖенаПолковника
[ссылка-1]
Вот здесь еще можно посмотреть
11.02.2018 23:55:55, плюс один
Ух ты, супер!!!
Как бы сайт не упал, хоть копируй всё!
11.02.2018 23:52:15, ЖенаПолковника
учебник по русскому распечатала... будем по нему учится.... Теперешние ну просто комиксы какие то... 12.02.2018 00:07:34, Нэцкэ
Какой? Я залипла на учебнике ещё с буквой "ъ"-ять...) 12.02.2018 00:24:09, ЖенаПолковника
по которому я училась, русский язык 1 класс 1987 или 89 год...серия с обложками зелено-желтыми с цветочками 12.02.2018 08:54:51, Нэцкэ
Учебники после первого не соответствуют совсем (хотя в каком вы классе?). Я училась тоже по зелено-желтому, а сейчас учусь по Планете знаний, учебник за первый класс полностью соответствует учебнику современному. За второй смотреть не стала, схватилась срезу за третий и поняла, что это мы не проходили, программа сейчас 2-3 классов растянута на 4 года. Что-то уже прошли, что-то пока нет. 12.02.2018 09:25:07, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
Ну там же написано, что для соответствия программе 1-4 надо брать учебники до 1968 года. Потом ввели 1-3. 12.02.2018 10:24:55, OlgaStPb
Моя в первом классе по программу начальная школа 21 века. ОБЪЕМ программы полностью соответствует. НО ПОДАЧА!... Старый учебник начинается с декабря. Наши только неделю назад получили учебники. То есть два лишних месяца учили букварь.
И УПРАЖНЕНИЯ - в старом - перепиши, спиши, вставь и перепиши, составь предложение и перепиши....
А у наших.... тфу просто, вставь буквы в дырки... и все....
Переписывать заставляю все в тетрадь.....
А рабочие тетради выдели?.... в старых одна буква напечатана и 3 строчки ее пиши, а в новых на одну строчку букв 14 картинок....жесть... в общем я распечатал учебник, управления будем делать.
В общем вывод тут уже такой делали. из учебников полностью убрали наработку навыков, хоть письма, хоть счета, когда на дом задавали по 3-5 упражнений, который нужно было переписать в тетрадь....
Сейчас тоже задают 3-5... но только буковки в дырочки вставить... или стрелочками соединить что-то...
12.02.2018 09:35:32, Нэцкэ
У нас дети тексты пишут и на дом тексты переписывать дают. У нас 2 тетради. Одна пропись, а вторая обычная в узкую линейке. Нам задают ДЗ в обоих. В прописях там действительно не много, но то же есть слова, предложения доя переписывания, а в обычную тетрадь задают тексты из азбуки писать, слова разбирать, на слоги делить, ударения ставить. Наши много пишут. У нас уже третья 12 листовая тетрадь к концу подходит. Да и я дома еще задаю писать, если вижу ошибки в классных работах или домашние с ошибками написаны. 12.02.2018 13:33:04, Лариса13
А уравнения в два действия в первом классе есть?

Они помимо того, что навыки не отрабатывают на состав слова и числа, так дают ещё сразу сложное, думаю, чтобы спецом запутать. И показать как щас всё сложно! И программа для умных, ага, средний и глупый там просто не продерутся...
12.02.2018 10:40:50, ЖенаПолковника
Не уравнения, а задачи.
Состав числа учат, но не отрабатывают. Мы отрабатывали по вот этому пособию
[ссылка-1]
вот все страницы с домика, пока стало ни одной ошибки.
За все первое полугодие в школе они это делали раз 10:))) ну то есть на каждое число, то есть 10 домиков (десять)... а мы дома каждый день по странице....
Состав слова не учат.... я заманалась, не могу понять как объяснить про корень и окончание... чтобы не запутать. Но иначе не могу объяснить правила :(((....
На выходных учили имя существительное....
после урока в голове каша.... дома начали с того, что такое язык и речь и что такое части речи и что бывает такая часть речь (много слов), которые отвечают одно и которые обозначают другое..
А в школе просто существительное и все...что это такое, откуда....непонятно.
Еще схему рисовали:
Имя существительное: одушевленное и неодушевленное
От одушевленного стрелка имя собственное
От неодушевленного стрелка - имя нарицательное...
короче выдрала эту дрянь из тетради нарисовали по своему....
По мнению нашей учительницы выходит, что собственные имена только у живых существ бывают... короче жесть...
Я в шоке... после месяца семейного обучения я просто в шоке от школы...От нашей ХОРОШЕЙ школы и ХОРОШЕЙ учительницы... к которой очередь...
12.02.2018 10:49:41, Нэцкэ
Вы в первом классе?
А не рано ещё корни, суффиксы, имя существительное?
Я не помню как нас учили, сколько время прошло, полистать учебник пока времени не было, но мы сейчас сидим с букварем по Жуковой, ещё не до конца буквы прошли, параллельно учим глухие-звонкие, мягкие-твердые, это звуко-буквенный анализ вроде. Разбор слова на части-это у нас в каком классе было, кто помнит?
12.02.2018 10:58:55, ЖенаПолковника
Корни они проходят во втором. Приставки, суффиксы и окончания так, тяп-ляп, пробегают. 12.02.2018 11:09:44, OlgaStPb
Вот! Это их новая методика, тяп-ляп по верхам, не отработали, в следующем году опять тяп-ляп, но уже глубже, и так далее...в результате база твердая отсутствует, дети уже не помнят, чего там в прошлом году наискосок затрагивали. А в одиннадцатом суперсложные тесты по русскому, где в каждом из сорока задействовано всего 17 правил русского языка. 17 Карл, я спецом сосчитала!
Чтобы описать предмет на английском, существует семь-десять слов, на русском 300! Триста, Карл!
12.02.2018 11:18:28, ЖенаПолковника
в первом классе проходят существительное, прилагательное и глагол.
Состава слова не проходят. НО!!! пишут же блин диктанты.. а как объяснить про безударные глачные и проверочные слова однокоренные?... как нужно же про корень сначала как то объяснить.
Я пока не лезла в это...
но вот про части речи в учебнике через *опу... то есть объясняют части речи, забыв объяснить что это собственно такое речь... и по какоум принципу она делится на части...
Учитесь просто читать. не забивайте пока голову звуко-буквами. ПРосто научитесь хорошо читать. Это будет фундаментом, на котором устоит весь идиотизм первого класса.
Не нужно вам пока звуки, просто читать учитесь. И САМОЕ главное читать нужно четко ПО СЛОГАМ, четко проговаривая звонкие-глухие и ударение.
Это была мая ошибка, что я пыталась ребенка научить читать бегло. Оказалось, что она непроговаривает половину звуков... ну и писать стала соответствующе.
Сейчас переучиваемся читать четко и активно артикулировать.
12.02.2018 11:07:05, Нэцкэ
Вот-вот. Официально это называется "орфографическое чтение". Меня доставало, что дите "окает" при чтении, но, оказывается, если начать править произношение, то он будет "акать" и при письме тоже. Поэтому читаем как пишем, по слогам, поговариваем все буквы. 12.02.2018 12:17:34, OlgaStPb
Моя со мной спорит, как правильно писать "молоток" или "малаток", ты послушай, говорит, как звучит...) 12.02.2018 12:36:35, ЖенаПолковника
Единственная "польза" от попугайской методики по инглишу - это что дите усвоило, что эти подлые врослые специально придумали языки так, чтобы ставить детям двойки - бо слова пишутся безо всякой логики и связи с тем, как произносятся. "Это нельзя понять, а надо просто запомнить". В принципе, подход рабочий, но для него надо много и постоянно читать. А с этим ... 12.02.2018 14:18:41, OlgaStPb
ага-ага... оро оло.. вчера в рамочке рисовали с дочкой красным.... а сегодня смотрю, они в словаре пишут словарные слова корова, ворона... про правило оро оло ни слова.... предполагается видимо просто запомнить слова... как словарные....жесть
вместо того, чтобы выучить ОДНО правило, предлагается выучить сразу десяток слов..
12.02.2018 14:13:09, Нэцкэ
Мне стало интересно, что же это за правило. Я такого не помню. Стала искать. Вот что нашла:

Вопрос № 243008
Когда-то существовало правило: слова с -ОРО-, -ОЛО- пиши через О. Его отменили?
Ответ справочной службы русского языка

Нет, такого орфографического правила не существует (и не существовало). О буквосочетаниях -оро- / -оло- (также -ере-, -ело-) говорят применительно к истории языка: подобные сочетания – признак русских слов, в то время как сочетания -ра-, -ла-, -ре-, -ле- – признак старославянских слов, ср.: ворог – враг, город – град, золото – злато, голова – глава, болото – блато, берег – брег, шелом – шлем и т. п. (в лингвистике это наличие графической последовательности оро, оло, ере, ело в русских словах называется полногласием). В таких словах, действительно, пишется -оло-, -оро-, но это лишь закономерность, характерная для ограниченной группы слов и вызванная историческими процессами в языке.

Это здесь: [ссылка-1]
12.02.2018 14:39:16, Лена Г.С.
На грамоте .ру видимо профессора лингвисты сидят:))) на вопросы отвечают.
Это правило применяется к славянским КОРНЯМ если одна или обе гласные в корне безударные. И если хоть одну можно проверить ударением, значит и вторая будет О.
Когда дело дойдет до того, что будут в речи проявляться исключения в виде заимствованных слов я объясню ребенку почему так.
А пока мне важно, чтобы корова была коровой, а молоко, молоком.
12.02.2018 14:45:06, Нэцкэ
А объясни это правило, как объясняешь ребенку?
Вот как она отсортировывает славянский корень например?
Не могу пока это правило у себя в голове выстроить, мне кажется мы тоже учили как словарные слова...
12.02.2018 14:47:38, ЖенаПолковника
пока никак не объясняла, слишком мала она и слишком маленький словарный запас.
А как подрастет объясню. Это правило подходит к словам, которые можно заменить на такие же слова с беглым гласным в корне. Молочный - млечный. Молот - млат. Бороздить - браздить. Здоровье - здравие. у этих всех слов есть такие устаревшие варианты...
В общем нормальный русский человек, со временем, когда у него становится нормальным словарный запас и так чувствует где русский корень, а где нет....
А на этапе первого класса достаточно просто сказать, что оро оло и все тут...
Это решит проблему 99% ошибок и только случайно можно где то нарваться на иностранные слова, где это правило не работает.
12.02.2018 14:54:48, Нэцкэ
Мне кажется там часть слов просто старорусская, как говорили раньше, а часть современный вариант. И нам точно такого не давали. По возрасту пусть учит как пишется, потому что такие сложные правила без спец образования и словарного запаса ещё применять замучаешься...) 12.02.2018 14:59:24, ЖенаПолковника
а чё сложного то запомнить что ОЛО, ОРО пишется с О?
В чем сложность? не сложнее чем ЖИ-ШИ и ча-ща...
Ты не понимаешь видимо... правило просто учится наизусть, без рассуждение почему так:))))... Учится и применяется и ВСЕ.
Если она в диктанте напишет что Карова дает малако, а собака Барон ее охраняет. То она сделает 3 ошибки и получит двойку.
А если напишет, что корова дает молоко и собака Борон ее охраняет, то сделает одну ошибку и получит 4.
Понимаешь разницу?
12.02.2018 15:05:31, Нэцкэ
Вот с ЖИ-ШИ и ЧА-ЩА всё просто. Они всегда так пишутся. Но я, вот честно, не понимаю, как ребёнок должен понять, где пишется ОЛО, а где АЛА, где ОРО, а где АРА. Есть слово кОРОва, есть слово кАРАвай. Есть слово бАЛАлайка, и слово мОЛОко. 12.02.2018 15:37:53, Лена Г.С.
ну... если вы чего-то не понимаете, это не значит что этого не существует:)))))
Бала и кара - это тюркские корни. вы хоть читайте что я пишу, прежде чем отвечать.
Я говорю о славянский корнях с беглыми гласными.
12.02.2018 15:45:56, Нэцкэ
Я читаю, что вы пишете. Но это так сложно... А уж первокласснику объяснить... 12.02.2018 16:32:50, Лена Г.С.
если вы читаете, то должны были прочитать что первокласснику ничего объяснять не нужно, просто выучить правило.
Потому что с молоком и соловьем он встречается на диктантах каждый раз, а с бароном вообще вряд ли встретится. А в слове балалайка у нормального ребенка вообще не возникнет сомнений что писать, потому что правила нужны, когда есть сомнения. Бололайка ну никак на язык не ложится, даже сомнений не возникает что там а.
А к 4 -5 классу у ребенка уже достаточно ума, чтобы понять про иностранные корни....
12.02.2018 16:36:08, Нэцкэ
Правила нужны, когда есть сомнения?! Да наверняка многие и не усомнятся, что надо писать "карова", например. Или "бальшой". И напишут, не применяя никаких правил.
И ещё я знаю, что первоклассники (да и второклассники) иногда так слово умудряются исковеркать, что взрослый и не сразу догадается, что это за слово. Причём это нормальные дети, в дальнейшем становятся грамотными. Просто у них ещё мал стаж чтения. Так что кому-то и "балолайка" будет нормально, и "бололайка". Тем более, раз уж мама сказала, что есть такое правило, по которому надо писать "ОЛО".
В общем, у меня язык не повернётся сказать ребёнку, что есть правило писать "ОЛО". Разве что могу сказать, что, если есть слышится "АЛА", но гласные без ударения, то лучше написать "ОЛО", если точно не помнишь. И аналогично с "ОРО". Если писать "О", то меньше вероятность ошибиться, потому что таких слов много. Есть ещё слова "сарафан", "барабан", "карамель", "карандаш", "саранча", "балаган", "галоша", так что ошибка возможна.
12.02.2018 17:17:46, Лена Г.С.
круто... ну вы молодец. кто же вам мешает. Нормальный ребенок без проблем с фонематическим слухом никогда не усомнится в слове карандаш и сарафан.
а если усомнится, то это не проблема правил и русского языка - это проблема логопеда дефектолога и очень серьезная проблема. которую нужно решать максимум в первом классе, а не ждать что такой ребенок во втором классе вдруг станет грамотным.
Ну и собстна.. не нужно со мной спорить. Я рассказываю лишь о том, что меня так учили и я так буду учить своего ребенка, ибо ни у меня ни у нее нет проблем с балалайками, а с коровами были.
Если у вашего ребенка обратная проблема, то вы найдете способ ее решить так или иначе.
12.02.2018 17:22:48, Нэцкэ
Не поняла, что именно "круто".
"Нормальный ребенок без проблем с фонематическим слухом никогда не усомнится в слове карандаш и сарафан."
Насчёт именно этих слов не знаю. Не обращала специального внимания. Ну и выборка у меня небольшая. И я даже не помню, какие там проблемы были у меня в начальной школе, и как именно меня учили. Помню, что какие-то ошибки делала. А в средней школе перестала, запомнила, как слова пишутся. Так с тех пор и помню. Без правил. Многие правила помню, конечно, но при письме о них не думаю.
У меня такое впечатление, что ребёнок с маленьким стажем чтения может усомниться в любом слове. А ещё может, совершенно не сомневаясь, исковеркать слово до неузнаваемости. По моему опыту это так, я с этим встречалась, хотя примеры привести не могу.
В эту дискуссию я встряла, потому что заинтересовалась правилом про "ОРО", которое совершенно не помнила. Ну это пока теоретический интерес. У старших детей, вроде, проблем нет с правописанием. Младший пойдёт в школу, посмотрим. Может, мне пригодится то, что вы назвали правилом.
12.02.2018 17:40:56, Лена Г.С.
Они поэтому корову дают как словарное. а балалайку нет. Балалайка как слышится, а корову надо запомнить. Это и у нас так было.
Всё больше тоже не спорю.
12.02.2018 17:27:30, ЖенаПолковника
так я вообще не понимаю причем тут балалайка, у меня нет ни малейшего сомнения в написании этого слова, ровно как в слове мама.
Это нужно быть реально глухим, чтобы засомневаться в бололайке:))))
Человек просто думает, что правила существуют вообще для всех-всех слов:))) не верит мне что правила существуют только для слов где есть сомнение в написании:))) я вот не знаю правила по которому мама пишется через а... и про балалайку не знаю, потому что и ежу понятно как они пишутся... а вот про корову вопросы могут возникнуть:))))
12.02.2018 17:37:13, Нэцкэ
Правило, по которому "мама" пишется через "а"? Вы про первое а или второе? Первое "а" под ударением. Под ударением пишется то, что слышится. Второе "а" - окончание. Там могло быть "о" только если бы мама была среднего рода. Ведь в русском языке все существительные с окончанием на "о" среднего рода, верно? Так что с правилами относительно "мамы" всё ясно.
Да, я действительно думала, что правило, если оно существует, то существует для всех слов. Ну как жи-ши. Ещё может быть правило с исключениями. При этом исключения приходится заучивать наизусть.
Да, я не верю, что правила есть только для тех слов, где есть сомнения в написании. Потому что сомнения - дело индивидуальное. Один в одном усомнится, другой в другом. А ещё есть такие уверенные в себе люди, которые будут делать по ошибке в каждом слове безо всяких сомнений.
Рассуждения насчёт фонематического слуха мне непонятны. Ребёнок может поначалу совершенно не сомневаться, что пишется "карова". А ему скажут, что это неверно. Что надо писать "корова". И когда этот ребёнок встретит слово "сарафан", то сначала он тоже не будет сомневаться, что пишется "сарафан". Потом про корову вспомнит. Тогда он тоже не сомневался, и оказался не прав. А сейчас? Вдруг это аналогичный случай? И напишет он "сорофан". Даже если ему будет это казаться странным. Мало ли, ведь для него пока и "корова" тоже странно смотрится.
Может, у меня совсем беда с фонематическим слухом? Вот пытаюсь представить, что я никогда не видела слово "сарафан" написанным. Только слышала. И вот должна написать. Как я его написала бы? Не знаю. Не вижу ничего странного в вариантах "сарофан", "сорафан". Непривычно, конечно, но в сочетании букв никакого криминала нет. Это вам не "жы" и не "чьк", например.
12.02.2018 18:11:52, Лена Г.С.
))) 12.02.2018 17:45:13, ЖенаПолковника
Спросила сейчас у логопеда, нет такого правила для детей, в первом классе даем словарные слова...ну это я не спорю, а так навсяк...) 12.02.2018 18:07:42, ЖенаПолковника
Было раньше, я тоже помню. Оло оро. Сто пудов. 12.02.2018 18:24:53, na labutenax nach
У нас не было, поэтому и заинтересовалась. И вам прям объясняли про происхождение слов с тюрского, иностранного всякого и старославянского? Потому что без этого анализа данное правило применить трудно. 12.02.2018 18:33:04, ЖенаПолковника
Нет не объясняли, но правило было. И я была удивлена когда не обнаружила его в учебниках ребенка. 12.02.2018 18:41:18, na labutenax nach
Люба... ну не тупи.. никто не объясняет в первом классе почему жи ши и ча ща и оро оло... просто говорят, что ТАК и все....а дальше понимание приходит само.
Правила не объясняют, их УЧАТ.
Это не теорема, доказывать не нужно, нужно запомнить и пользоваться.
12.02.2018 18:44:37, Нэцкэ
а я не удивилась:)... там и без того есть чему удивляться)))) удивительно что жи0ши оставили 12.02.2018 19:05:24, Нэцкэ
почему нельзя?... я применяю, проблем у меня с этим нет. Малако в школе не писала, карова тоже, где какие исключения разобралась быстро. 12.02.2018 19:06:09, Нэцкэ
Это если правило есть. А его нет. И быть не может, т.к. применить нельзя без специальных знаний. 12.02.2018 18:49:32, ЖенаПолковника
Это ваще не для ребенка, тюрские корни...даже сильно умного не стоит перегружать и путать. Я тоже готова с рвением взяться сама, но физика на три, химию любила, но почти не помню, иностранный два...вот сижу думаю... 12.02.2018 16:05:52, ЖенаПолковника
началку можно вполне самостоятельно и куда более качественно осилить.
Среднюю школу без вариантов конечно.
12.02.2018 16:08:28, Нэцкэ
Да, но в правиле четко обозначено какие именно корни, а она ещё не может их отсортировать. Вот "Барон" у нас что? Там почему в первом слоге "а"? Потому что имя собственное произошло от иностранного слова, обозначающего титул. Ну такая логическая цепочка ребенку ещё не доступна. А слово появилось уже даже в твоём коротком примере. 12.02.2018 15:15:06, ЖенаПолковника
Нет, Люба. Правила не нужно объяснять - их нужно выучить наизусть и применять.
Это исключения нужно объяснять.
Вот встретится мой ребенок с исключением из этого правила -я тебе напишу.:))) А ей объясню.
А свой короткий пример, если ты не поняла я специально сама придумала, чтобы там появились все эти слова:))))...
Объясни мне почему тебя не смущает правило жи-ши?... как ты ребенку объяснишь почему так?... я никак не объясняла, потому что это правило.
правило и все тут.
Появится исключение, буду объяснять исключение.
И кстати 7 летнему ребенку логическая цепочка про барона уже вполне доступна. По крайней мере ребенку который хоть раз был за границей и видел, что у них все по другому написано.
12.02.2018 15:20:32, Нэцкэ
Меня смутило, потому что у нас не было в школе такого правила или я его не помню. Выше человек написал, что такого правила нет.
Я просто сейчас впитываю всё, что нам может помочь в дальнейшем. вот сайт с учебниками сохранила.
Просто такое есть-нет правило может в дальнейшем помешать. Не у всех слов есть четка граница "славянское-русское-заимствованное". Это только лингвисты иногда могут точно сказать.

Мы, и я тоже, внезапно поняв, что стало с образованием, можем ребенка дизориентировать ещё больше...
12.02.2018 15:37:14, ЖенаПолковника
:)))) ты сейчас пишешь как у нас одна мамашка в родительском чате... " а давайте уточним у учителя, может и правда только одушевленные слова бывают собственными":)))... 12.02.2018 15:47:24, Нэцкэ
Не, ну это грубая ошибка...учителя, особенно молодые, сейчас тоже швах...а вот такие сложные правила "есть-нет", я бы с учителем посоветовалась... 12.02.2018 16:03:18, ЖенаПолковника
и ведь не молодая она у нас:)))... ну то есть не девочка-выпускница...
НО! я после таких косяков с ней советоваться не буду:)))) лучше тут с кем нибудь умным посоветуюсь.
Я не хочу подрывать авторитет учителя, и давать учителю понять, что она в моих глазах не авторитет.
У них с ребенком хорошие отношения, и это очень важно, в т.ч. для статуса в классе и самооценки... ну буду перепроверять за ней и учить по своему.
Мне результат важен.
12.02.2018 16:06:53, Нэцкэ
Да, советы "не делать то, что требует делает тупой учитель, а вот посмотреть методику там-то" доставляют. Клуб любителей рубить дисциплинарный сук, на котором сидят ... 12.02.2018 16:14:57, OlgaStPb
А чего делать-то, серьезно спрашиваю? 12.02.2018 16:17:02, ЖенаПолковника
Ну компромисс искать, чего ... Между дисциплинарными требованиями школы и нуждой привить математику и грамотность. Но за счет "я ложусь в 12 спать, силы нет раздеться" (С). Но глупо разрешать ребенку не уважать учителя и не выполнять его требования. Правила относительно не-тюркских корней в слове "молоко" того не стоят, имхо. 12.02.2018 16:25:48, OlgaStPb
вот так да... у меня пока прокатывает это все под соусом, что я грымза мать требую сильнее учителя.
Например в тетрадке для правил запретила писать своей правила, говорю пиши на бумажке, а дома МНЕ БУДЕШЬ РАССКАЗЫВАТЬ как поняла, и если не правильно поняла будем исправлять и записывать на чистовую.
Сказала, что учительнице напишу, чтобы она тебя за это не ругала.
ТИпа я требовательная мать, проверяю путизну своего ребенка, а не тупизну учителя:))))
ИЛИ про задачи. Говорю "ты краткую запись пишешь всегда, даже если ДА говорить не писать", потому что мне нужно понять КАК ты решала и не списала ли у соседа.
На самом деле мне важно, чтобы она всегда писала краткую запись и правильно. Потому что они там с доски просто списывают и все.... понимания порядка действий нет нифига....
Такие дела...
12.02.2018 16:31:40, Нэцкэ
С математикой как? Я имею знать в столбик? Там прокатит решение задачи не по-ихнему? 12.02.2018 16:30:31, ЖенаПолковника
Договариваться надо с учителем, имхо, какое окно возможностей есть. Без ребенка, ессно. 12.02.2018 16:38:02, OlgaStPb
Поэтому они и словарные наверное... 12.02.2018 14:44:12, ЖенаПолковника
к словарным я бы как раз отнесла исключения из этого правила... а то уж больно много слов "словарных" получается. 12.02.2018 14:46:10, Нэцкэ
Ребенок вряд ли разберется чей там корень, славянский, русский, заимствованный, поэтому им дается как просто заучить, чтоб знали как пишется... 12.02.2018 14:53:02, ЖенаПолковника
выше написала. Ребенок в 7 лет совсем не дурак уже.
Слов исключений из этого правила в сто мульонов раз меньше... особенно в диктантах...
12.02.2018 14:55:54, Нэцкэ
Вам это в школе давали? 12.02.2018 15:01:42, ЖенаПолковника
в первом классе нам давали ОРО-ОЛО... а вот в классе третьем-пятом это правило потеряло свою актуальность, ибо стало и так понятно где точно О, а где А потому что слово иностранное. 12.02.2018 15:06:36, Нэцкэ
Я ещё иногда думаю, что уже когда училась я, образование стало гораздо слабее, подспудно разрушение страны коснулось многих сфер. Когда ты, ещё наверное чуть хуже. т.к. ты моложе. А ещё, несмотря на единую систему образования, у каждого учителя могло быть своё видение предмета. Образовательные рамки эти видения в рамках-таки держали, но всё же...
А сейчас, с вводом разнообразных экспериментальных программ, которые в вихре танца сменяют друг друга, многие уже просто дизориентированы.
Как бы не запутать ребенка совсем. Ученые мужи говорят, учите детей сами, государственный тренд отрицательный и пока подвижек не видно, но это же будешь со школьной программой всё время бодаться. Да и Оля правильно пишет, у детей есть физические пределы и возможности всасывания, они маленькие. Там одно объясняют, а я учу в старый столбик считать.
В общем я ещё не решила, что со всем этим делать. Пока нацелилась в школу, которая отказалась вступать в комплекс. но не уверена, что и там не будет того, о чем пишу выше...
12.02.2018 15:24:34, ЖенаПолковника
Именно так.... поучила ребенка сама МЕСЯЦ... и так стало жалко потраченного времени, которое ребенок проводил в школе 4 месяца.... совершенно бестолково потраченное время, с точки зрения полученных знаний... Но зато блин экскурсии, праздники....
У нас в среду Масленица, уроков не будет, будет чаепитие с блинами... в пятницу прощание с букварем, уроков не будет, будет концерт... потом каникулы, потом 23 февраля, концерт и учебный день выпадает, потом 8 марта и учебных день выпадает... если учесть, что они там реально пинают балду... даже когда уроки...
Короче ходят в школе полусить..
Я очень бы хотела забрать свою на семейное, но я психованная и ору если она тупит....доучимся год и посмотрим... а то становится жалко время и ребенка и свое...
Но моя компанейская, если конечно одноклассники и экскурсии это все нравится...
но образования нифига никакого не будет...без моего участия...
12.02.2018 15:31:47, Нэцкэ
Здравствуй, реальность! Нам прежняя классная выговаривала в первом классе, что плохо детей к контрольной подготовили. Ей в свою очередь это выговаривала завуч. Сама слышала. А уж как отзывались о родителях и учениках учителя началки, это отдельная песнь. Как вспомню прежнюю школу, аж вздрогну. 14.02.2018 12:20:42, ivmarg
А взять на себя семейное полностью стоит бешеных денег. У нас нет таких ресурсов. Заменить каждого предметника, который по своему предмету пять лет в институте учился, мы не сможем, особенно в старших классах.
Поэтому в такими кардинальными решениями как "семейное" гнать лошадей не надо. Что я могу тебе совершенно точно сказать, онлайн обучение гораздо хуже, чем лекции учителя в классе. Чтобы его грамотно дать, надо иметь ресурсы ну помещика например, если по старому...Когда денег вагон и учителя на дом приходят.
12.02.2018 15:45:53, ЖенаПолковника
я только про начальную школу говорю. Среднюю конечно нет. А начальную... ну только по английскому нужен будет репетитор.
У меня сегодня ребенка принесла молодец с + по русскому языку за ответ про имя существительное. Говорит сказали всем "брать с меня пример".
А самое трудное было убедить ее в том, чтобы она не боялась УВЕРЕНО отвечать так как мы с ней учили, а не так как они на уроке......
В общем, как то так...
12.02.2018 15:49:54, Нэцкэ
Учитель ещё адекватный, на танцах слышала мамашка вещала, что им учительница настоятельно рекомендовала в процесс обучения не вмешиваться, мол, программы новые, вы в них всё равно не поймете, только ребенка запутаете. 12.02.2018 16:11:10, ЖенаПолковника
"рекомендовала в процесс обучения не вмешиваться, мол, программы новые, вы в них всё равно не поймете, только ребенка запутаете."
да-да-да.. как раз перед тем как ребенок принес эту схему с именами собственными нам тоже самое говорили:))).
Люба ну как тут не вмешаться?:))))
12.02.2018 16:18:59, Нэцкэ
Ну я-то сразу подумала, что мамашка дура, но надо же уточнить! Тут переумничаешь и перехитришь саму себя...) 12.02.2018 16:31:38, ЖенаПолковника
Сама не помню это правило...)) 12.02.2018 14:23:42, ЖенаПолковника
Нас логопед-деффектолог ведет, она же и первые классы берет. Работает по старой методичке, пусть делает как знает, я не специалист ни разу.
Возила её на прошлой неделе тестировать на развитие речи на консилиум, сказали вложено много и работают системно, это видно. Но отставание на год всё равно сохраняется, ну я это и сама вижу, на 4.5 ребенок супер, на пять с половиной не дотягивает в речи, дали 18 занятий с психологом-дефектологом, на пространственное мышление, работе в группе и подтягивание ролевых игр. Сказали можно и не возить, типа сама подтянется, но если хотите по-максимуму до школы подтянуть, берите, пока даем бесплатно. С осени ещё нейропсихолога пообещали. Повожу конечно, всё в плюс к этой сосшедшей с ума школе...
12.02.2018 11:24:19, ЖенаПолковника
В общем никакой театральный кружок нам пока не светит, на всё столько сил нету. Но это считаю главнее, кружок в любом возрасте не опоздает... 12.02.2018 11:39:48, ЖенаПолковника
Ужас какой, нам никогда 3-5 упражнений не задавали, у меня мама маньяк, я блестяще училась и она хранит все мои тетради. Нам сейчас по планете знаний задают 1 упражнение нормальное со списыванием и 3 с дырками, а на отработку одной буквы без всяких картинок учитель внизу писала те буквы, которые плохо получаются, их писать надо было одну-две строчки, в зависимости от корявости. 12.02.2018 09:51:51, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
"Вам сейчас" - это ж в третьем классе?... я говорю про первый мой и первый дочкин.... в старом учебнике по русскому более 300 упражнений - это с декабря по май + прописи....
Вечером посмотрю сколько упражнений в новом учебнике...
12.02.2018 09:59:09, Нэцкэ
Так и я про первый! Большую часть они на уроках делали. 12.02.2018 12:03:34, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
ах да... мы пропустили 8 уроков в таких вот прописях ( в это программа 2 недель обучения!!!), в субботу написали 5 и еще в воскресенье еще 3. Что они делают в школе я не понимаю.... 12.02.2018 12:12:17, Нэцкэ
ну вот смотрите..... классная работа по русскому: в рабочих тетрадях (похожих на комиксы) 1.написать две строки букв.
2. подобрать звуковую схему к слову или двум, соединить стрелочками
3. вставить в конце предложения подходящий знак .,?, ! (просто подрисовать в конце)
4. переписать 3 предложения - ровно 3 строчки.
5. разгадать шараду типа стол+б...
вввввссссссеееееее.....
все...
то есть пишут ровно на уроке 5 строчек...
все... на дома дописать, если что-то не дописали... и МАксимум 1-2 упражнения, типа выпиши слова отвечающие на вопрос что?... слов таких штуки 3...
ВСЕ!
12.02.2018 12:09:58, Нэцкэ
Это же первый класс? Там вообще домашки не положено вроде было...или была домашка? 12.02.2018 12:38:12, ЖенаПолковника
У нас весь класс написал письменно заявление с просьбой давать "необязательные рекомендации" по подготовке дома. Домашки официально запрещены. НО! без домашки в эту школу вообще смысла нет ходить, просто потеря времени.... 12.02.2018 14:11:42, Нэцкэ
Могут и давать домашку (добрая воля учителя), и оценки ставить (или хоть звездочки какие), но ровно до тех пор, пока одна альтернативно одаренная матерь из 30 жалобу не накатает. 12.02.2018 13:55:40, OlgaStPb
У нас уже щас прописи, потому что ничему там не научат толком... 12.02.2018 10:41:48, ЖенаПолковника
Я тоже была отличницей. очень хорошо помню, что было 3-5- упражнений, типа вставь буквы и спиши, или спиши и расставь знаки препинания.
Даже те, которые в учебнике написано "устно" нас заставляли переписывать в тетрадь. И не мама, а учительница.
12.02.2018 09:57:09, Нэцкэ
Я щас рыдать начну... 11.02.2018 23:54:05, na labutenax nach
Вот это Вы нарыли! Сижу балдею!!! 11.02.2018 23:50:29, na labutenax nach








Лауреат Премии Рунета 2005Лауреат Национальной Интернет Премии 2002Победитель конкурса «Золотой сайт'2001»

13.12.2018 09:42:05

7я.ру - информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей, образование и карьера, домоводство, отдых, красота и здоровье, семейные отношения. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы.

18+
Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Спасибо!