Поздравляю всех мам школьников с 1 сентября! Завтра начинается новый марафон). Желаю всем нашим школьникам успешно сгрызть гранит науки, а мамам дожить до конца мая!)))
Зы. почему-то в этом году нет переклички первоклассников. Еще не поздно!)
Конференция "Усыновление""Усыновление"
Раздел: Воспитание
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
У меня сегодня двое пошли в первый класс. Вернее - трое, я буду их учить((((
02.09.2013 04:30:07, марьяша
У меня первоклашка! Переживаю только за прическу - с утра редко что хорошее получается.
01.09.2013 22:43:21, Pobeda
а мой сын уже 3 недели учиться. я уже обзавидовалась... мне бы так в свое время в школе учиться...
01.09.2013 21:54:55, Ata
Жаль, что наши внедряют только странное в нашу систему образования...(((
01.09.2013 23:40:04, ЖенаПолковника
Ну вот, хорошо что вы рассказали о своем опыте школьном. Потому, что если начинает кто-то кто живет за границей рассказывать как у нас хорошо, то сразу же получает "у нас тоже хорошо, а ты Родины предатель и только хочешь очернить Россию" . А тут действительно хорошо детям в школе учиться. Мои в 4 и во втором. Я просто не нарадуюсь, на то как детки в школу спешат, как рассказывают про школу с горящими глазами. Политика в школе очень хорошая, ни какого мобинга, драк,скандалов среди детей только дружба. И замечательное отношение учителей.Так комфортно детей растить невозможно сравнить со школами в России.
02.09.2013 22:33:56, olinka-ru
отношение совсем другое. и в школе весело.
про хорошо ли учиться- за 3 недели рано выводы делать, но ему нравиться, приходиться НЕ разрешать делать домашку перед обедом- а то он прилетает из школы и первым делом уроки делать хочет. задания совсем простые, но интересные.
считает до 20 уже на 4 языках- ну на русском само собой, он и раньше считал, на языке страны- тоже уже понятно, но и еще на двух иностранных, которые только что 3 недели назад начались. и по песенке спеть может тоже на 4 языках уже, и поздороваться и попрощаться на них тоже.
а посередине уроков у них каждый день полчаса подвижный перерыв, на котором их учат прыгать на скакалке, на одной ноге, прохлопывать и простукивать ритмы, крутить обруч, балансировать, ползать под скамейками на время, ловить мяч разными способами и играть в детские групповые подвижные игры и игры на развитие социальных навыков.
так что весело.
тем, кто напишет, а когда же знания получать- именно та конкретная школа, в которую он ходит, существует уже 80 лет и у выпускников хороший рейтинг. так что видимо, успеет.
у них другой подход- их мотив- детям в школе сначала должно стать интересно, важно хотеть учиться, а не просто получать знания. на это отводиться в началке много времени. загрузка начинается позже, чем в российской школе.
п.с. естественно, я понимаю, что не будет всегда все шоколадно, но пока начало и подход радуют. 01.09.2013 23:36:22, Ata
про хорошо ли учиться- за 3 недели рано выводы делать, но ему нравиться, приходиться НЕ разрешать делать домашку перед обедом- а то он прилетает из школы и первым делом уроки делать хочет. задания совсем простые, но интересные.
считает до 20 уже на 4 языках- ну на русском само собой, он и раньше считал, на языке страны- тоже уже понятно, но и еще на двух иностранных, которые только что 3 недели назад начались. и по песенке спеть может тоже на 4 языках уже, и поздороваться и попрощаться на них тоже.
а посередине уроков у них каждый день полчаса подвижный перерыв, на котором их учат прыгать на скакалке, на одной ноге, прохлопывать и простукивать ритмы, крутить обруч, балансировать, ползать под скамейками на время, ловить мяч разными способами и играть в детские групповые подвижные игры и игры на развитие социальных навыков.
так что весело.
тем, кто напишет, а когда же знания получать- именно та конкретная школа, в которую он ходит, существует уже 80 лет и у выпускников хороший рейтинг. так что видимо, успеет.
у них другой подход- их мотив- детям в школе сначала должно стать интересно, важно хотеть учиться, а не просто получать знания. на это отводиться в началке много времени. загрузка начинается позже, чем в российской школе.
п.с. естественно, я понимаю, что не будет всегда все шоколадно, но пока начало и подход радуют. 01.09.2013 23:36:22, Ata
а, еще забыла рассказать, математическа любимая игра (на состав числа, плюс и минус) и на зрительную память.
на столе 5-10 игрушек или предметов. все пару минут смотрят. потом двое, по считалочке, выходят из класса. несколько других детей, которых назначает учитель, могут спрятать несколько предметов в классе. сколько человек назначено- столько предметов будет спрятано. все тихо считают, сколько человек назначено- и соответсвенно сколько предметов можно спрятать. каждый из назначенных детей прячет свой предмет. потом зовут вышедших. они должны посмотреть на стол и постараться сказать, каких предметов не хватает, пересчитать, сколько осталось. если какой-то предмет забыли назвать, то тот ребенок, который его прятал, должен поднять пальчик (не говоря пока что, что за предмет). потом выходившие вдвоем ищут спрятанные предметы с помошью игры "горячо-холодно". когда нашли, пересчитывают, сколько нашли и называют, что нашли. потом кладут на стол и пересчитывают опять предметы. если исходное число вышло- ок, если нет- те, чьи предметы не нашли, опять поднимают пальчик, выходившие опять ишут, пока не получиться исходное число. потом те предметы, которые оставались на столе, лежат в одной кучке, те, которые были спрятаны- в другой. все вместе еще раз пересчитывают, сколько в какой кучке и сколько вместе. и уточняют, забыли ли какой-то предмет и какой назвать сразу выходившишие, или нет.
после этого- следущий круг этой игры с другим числом предметов. на следующий день- учитель заменяет часть предметов на новые. и так каждый день пока. игру любит весь класс, сын каждый день ждет, выпадет ему прятать или искать?
никаких негативных оценок тем, кто что-то забыл или не сразу нашел не дается. все переводиться в игру-шутку, например "чайную ложку сегодня наверно волшебник все время колпаком накрывает, поэтому никто о ней и не вспоминает" или "ну о розовой обезьянке я бы тоже никогда не вспомнил, это кому ж в голову пришло бедняжку из такой ткани сшить!" считалочку учитель считает не абы как, а с умом, чтобы пары хорошо подбирались, и дети в разные дни в разные пары попадали, и никогда не выходит один ученик, а всегда по двое, и всегда задача справиться вдвоем, а не отличиться одному (а учаться оба и весь класс). 02.09.2013 00:41:16, Ata
на столе 5-10 игрушек или предметов. все пару минут смотрят. потом двое, по считалочке, выходят из класса. несколько других детей, которых назначает учитель, могут спрятать несколько предметов в классе. сколько человек назначено- столько предметов будет спрятано. все тихо считают, сколько человек назначено- и соответсвенно сколько предметов можно спрятать. каждый из назначенных детей прячет свой предмет. потом зовут вышедших. они должны посмотреть на стол и постараться сказать, каких предметов не хватает, пересчитать, сколько осталось. если какой-то предмет забыли назвать, то тот ребенок, который его прятал, должен поднять пальчик (не говоря пока что, что за предмет). потом выходившие вдвоем ищут спрятанные предметы с помошью игры "горячо-холодно". когда нашли, пересчитывают, сколько нашли и называют, что нашли. потом кладут на стол и пересчитывают опять предметы. если исходное число вышло- ок, если нет- те, чьи предметы не нашли, опять поднимают пальчик, выходившие опять ишут, пока не получиться исходное число. потом те предметы, которые оставались на столе, лежат в одной кучке, те, которые были спрятаны- в другой. все вместе еще раз пересчитывают, сколько в какой кучке и сколько вместе. и уточняют, забыли ли какой-то предмет и какой назвать сразу выходившишие, или нет.
после этого- следущий круг этой игры с другим числом предметов. на следующий день- учитель заменяет часть предметов на новые. и так каждый день пока. игру любит весь класс, сын каждый день ждет, выпадет ему прятать или искать?
никаких негативных оценок тем, кто что-то забыл или не сразу нашел не дается. все переводиться в игру-шутку, например "чайную ложку сегодня наверно волшебник все время колпаком накрывает, поэтому никто о ней и не вспоминает" или "ну о розовой обезьянке я бы тоже никогда не вспомнил, это кому ж в голову пришло бедняжку из такой ткани сшить!" считалочку учитель считает не абы как, а с умом, чтобы пары хорошо подбирались, и дети в разные дни в разные пары попадали, и никогда не выходит один ученик, а всегда по двое, и всегда задача справиться вдвоем, а не отличиться одному (а учаться оба и весь класс). 02.09.2013 00:41:16, Ata
Рада за вашего ребенка! Наши российские школы больше вряд ли изменятся. Сидеть неподвижно 45 минут и слушать монотонную речь учителя.
02.09.2013 10:50:11, Pobeda
Неужели у нас в стране нет ни одной подобной экспериментальной школы. Кроме Вальфдорских?
02.09.2013 15:05:44, Lanasvet
наверно есть. только часто в россии не известно, чем эксперимент закончится...
что я сейчас чувствую- там, куда мы переехали, вообще другое отношение к школе и к детям. оно витает в воздухе. и это приятно.
да, класса с 5 тут тоже уже больше нагрузки и больше стресса, потому что потом делят на разные потоки- более или менее сильные. но первые 3-4 года- все спокойно и по-детски, и это приятно.
моя младшая пошла в сад по интегративной программе- ну так к детям с особенностями тоже совсем другое отношение... что тоже приятно. я чувствую, что я и сама как-то успокаиваюсь. что положительно сказывается и на мне, и на детях. 02.09.2013 15:49:24, Ata
что я сейчас чувствую- там, куда мы переехали, вообще другое отношение к школе и к детям. оно витает в воздухе. и это приятно.
да, класса с 5 тут тоже уже больше нагрузки и больше стресса, потому что потом делят на разные потоки- более или менее сильные. но первые 3-4 года- все спокойно и по-детски, и это приятно.
моя младшая пошла в сад по интегративной программе- ну так к детям с особенностями тоже совсем другое отношение... что тоже приятно. я чувствую, что я и сама как-то успокаиваюсь. что положительно сказывается и на мне, и на детях. 02.09.2013 15:49:24, Ata
Все-таки видимо есть разница как рассказывают об одном и том же. Поэтому одних читают с удовольствием, а другим пишут про предателей родины. Угол падения равен углу отражения.
02.09.2013 23:19:52, Маргаритка
Ваш пост можно целиком переносить в тему о зависти:))). Ну вот как не позавидовать человеческому отношению к ученикам, которые вчера еще были детсадовцами, а сегодня с них требуют по полной программе. Не верю что в России что-то изменится в этом вопросе в ближайшие годы. Для ребенка у нас есть одно слово "должен"(.
02.09.2013 19:47:18, Маргаритка
Мы должны идти в этом году в 1-й класс а идем во 2-й... я уже с утра в печали великой сижу. И уже мечтаю о конце мая.)))
01.09.2013 20:29:19, В поисках счастья
А мы с 6,5 лет в первый пошли. Не посвоей правда воле-а по воле нашего Департамента. Всех из сада , кому на 1-е сентября 6,5 исполнялось. (((
01.09.2013 20:43:53, В поисках счастья
Мой самодельный в 1-м, но он учиться пошел 24 июля, и в школе уже третий год, так что не новость и не праздник.
Брат мой идет первый раз в первый класс завтра. Надеюсь, что настроение праздничное:) 01.09.2013 20:17:57, Tulsa
Брат мой идет первый раз в первый класс завтра. Надеюсь, что настроение праздничное:) 01.09.2013 20:17:57, Tulsa
Я Тиграна братом как-то не называю, несмотря на формальности:)
Мой брат кровный. 01.09.2013 21:41:09, Tulsa
Мой брат кровный. 01.09.2013 21:41:09, Tulsa
Я запуталась в мальчиках в вашей семье. Хоть бы вы их как-то девочками разбавили, штоли. Братику успехов!
01.09.2013 22:00:54, atusik31
Мой старшенький в техникум завтра первый раз идет. Первый раз-первый курс! 01.09.2013 19:29:11, ЖенаПолковника
Можно), примазывайся!) Но где первоклассники-то? Позапрошлый год нас было за сотню. В прошлом году вроде бы только тридцать с хвостиком, а в этом году вовсе мало.
01.09.2013 19:31:44, Маргаритка
Первоклассники в ажиотаже треплют новые ранцы, примеряют школьную форму, выбирают банты и заколки. Мамы, видимо, пока в полуобмороке. Будем завтра ждать первоклассных фотографий.
01.09.2013 19:41:28, atusik31
Ира, спасибо конечно, но оно меня не радует, я еще не созрела для нового учебного года, какая то во мне заторможенность и апатия.
01.09.2013 18:38:38, Солнечная .
У нас вчера случилось 1 сентября, и я второй день в тоске. Завтра первый школьный день, кошмар:(
01.09.2013 19:07:26, Marisha
А к этому можно созреть? ))) Это надо принять как стихийное бедствие.
01.09.2013 18:44:19, Упоротый лис
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
