Наказание Божье

Ремонт в кухне еще не закончен, кран для машинки в неудобнейшем положении (буду переносить). ЛОжксь на пол и тянусь, пробираюсь к крану. Кончик языка набок, пыхчу. В поле зрения появляются сандалики и дочь участливо интересуется:
- Стирать будешь? воду подключаешь?
- ых!
- Давай-давай, тянись. постарайся!
- ...! ...! Лена, уйди, пожалуйста. (заточен мысленный полуцензурный набор слов)
- Ты не волнуйся, у тебя все получится. раньше же получалось? И сейчас получится!
- ...!
- Давай-давай, тянись! Да не расстраивайся. Сегодня не получилось - завтра получится.
- ...!!!!! - и я на психе поворачиваю краник.
- вот видишь - у тебя все получилось. Ты - умница!

Похоже, зря я то же самое Ленке говорю :). Я поняла, Что испытывает донька, когда у неё не получается и она готова просто заплакать. А тут я со своим квохтаньем.

2. Как и обещала - наказала Лену тем, что езжу с ней в школу. тем более, что на неё учитель нажаловалась за непотребное поведение и записки с матерным словом. Я пообещала, что буду ездить, а вдобавок стоять над душой, пока она переобувается, да еще в класс провожать и дожидаться прихода учителя до тех пор, пока она не начнет себя нормально вести в классе.

ну распоясалась - ложится на стулья, кривляется на уроке, хулиганит. не, это было и раньше, но не в таких масштабах. стала хамить учителю. стала отвратительно писсать, небрежно выполнять задания.

Для начала Лена сделала вид, что это не я с ней в школу пришла, а она со мной. Аккуратно сложила обувь в мешок и тоном экскурсовода: "вот так я складываю обувь". пошли на этаж. раздевается далее и все рассказывает тоном экскурсовода. вплоть до "вот идет Е.Г., с ней можно поговорить".
И смешно, и жалко, и раздражение от вчерашней головомойки от учителя осталось.

Вчера долго разговаривали в моей постели. Я объяснила еще раз, что если Лена ведет себя еще хуже, чем в первом классе, как маленький ребенок, которые не умеет управлять своим поведением, то я буду относиться, как к лялечке - провожать аж до класса.

Заодно поговорила с с ЕГ о поведении. решили убрать один стул, дабы не ложилась. Я разрешила оставлять после уроков (с обязательным отзвоном Лены) переделывать классную работу, коли будети безобразное поведение и отвратительная работа в тетради (ЕГ умеет отделять мух от котлет и если ре устал, то она его и домой раньше отпустит). ну, и я пару недель повожу её в школу.

Еще советов набросайте. Она ж говорит, что все в классе себя плохо ведут (не все) и просьба быть особенной - начать себя хорошо вести, - не действует. Донька берет пример с плохих, с самых плохих. Запрещать дуржить с этим мальчиком я не хочу - пусть вляпывается по полной. Но корректирую. Дева-то мне многое рассказывает.

Но к ней липнет все плохое! нет, чтобы хорошее или нейтральное... Скажите, что я - заполошная курица, а?

ЗЫ: а еще кошка заболела. Почки. Завтра к вету едем. В четверг ходила к вету и брала препараты. 5 уколов внутримышечно :( Два из них очень болезненные. ВЫколупывала Кисю из-под ванной, колола. Её кот после каждого укола (а она убегала) шел колошматить. А сеодня утром, когда я её зажала и три укола разом влепила, она на меня написала. Пришлось переодеваться...
старая дура. член семьи, млин....

- Мама, почему Кися от тебя убегает и царапается? ты же её лечишь.
- Лена, я ей делаю больно. Она не понимает того, что я хочу ей добра.
- А она убегает.
- Да, Лена, вот ты считаешь, что я тебе делаю зло, и ЕГ желает зла, но мы хотим тебе добра, а ты, как Кися, не понимаешь.