Как доходчиво объяснить?

Может есть на конфе психологи? (да и просто умудренные опытом Мамы), помогите советами.
Сашуля у нас с 1,5 лет (уже 1 год и 3 месяца дома). Девушка с ХАРАКТЕРОМ. Растет очень самостоятельная, что ни делает, все «Я сама-а-а!». Очень женственная растет, любит наряжаться, при этом гоняет с братом на перегонки по дому на машинках, самокатах, бегает с пистолетами. НО от зеркала ни оторвать, особенно если что-то новое одеваем. Если что-то купили брату (он тоже шмоточник ужасный), он меряет, она почти в слезы: «… и мне тоже шапку/кофту…» и т.д. Если он бросил свою вешь (надоела) она старается примерить ее на себя. Я в таких случаях объясняю: «…у тебя есть своя красивая шапка/кофта…, хочешь надевай свою». Она слушает, одевает, красуется, но в душе-то (я чувствую) она хочет именно ЕГО вещь надеть или хотя бы померить. Саша знает ВСЕ свои вещи, до последних трусиков. Если папа нечаянно положил кофту Артура в ее шкаф, она возмущается и сама перекладывает его вещь к нему в ящичек.
Ходит в детский сад (уже один поменяли). Одеваем ее как конфеточку. В последнее время, когда забираем Сашулю из дет.сада, часто не можем найти ее теплых носочков. Я думала приходят с прогулки, раздеваются как попало, вещи бросают, нянечка не может упомнить всех вещей детей, может складывает в другие шкафчики. Веду домой без теплых носков (по шкафчикам сама не роюсь), прошу воспитателя, если чья мама найдет пусть оставят на видном месте – завтра заберем. Так было уже раз 5. Недавно была по делам возле дет.сада. Еду на машине и смотрю на площадку где дети гуляют. Вижу гуляет и моя красота…в чужих сапогах (гуляла в розовых, а наши голубого цвета). Вечером прихожу за ней, опять носков нет. Я специально пошла проверить детскую обувь (все сапожки отдельно стоят в коридорчике), в чужих розовых сапожках наши носки!! Вот это да!. Говорю воспитательнице, так, мол, и так. Она говорит, что дети не знают свою обувь, часто путают. Я экспериментирую (при воспитательнице). «..Саша покажи, где твои сапожки?!» доча мгновенно из 15 пар находит и показывает свои.
Я знаю что происходит! Моя красота, когда они обуваются на прогулку, ВЫБИРАЕТ сапоги, которые ей нравятся, и когда ее спрашивают где ее сапожки, показывает на чужие. Воспитатели верят (они сейчас у нас частенько меняются) и надевают ей чужие. По истории с носками можно определить, что это происходило не один раз.
В тот раз мы вместе с воспитательницей ей говорили, что надо надевать ТОЛЬКО свои вещи, чужие не брать и все такое… Она кивала головой и с важным видом говорила: «ДА! ДА!»
Сапоги наши подписанные, только загляни на этикетку.
С того момента прошло недели 2. Вчера прихожу в сад, опять носков нет…Я к обуви. ОПЯТЬ в чужих (все тех же розовых) сапогах наши носки. Я ругала ее… ругала воспитателя, говорила, что такой ее ВЫБОР, надо пресекать, если она сейчас поймет, что можно брать ВСЕ, что ей нравится это до добра не доведет. Воспитательница подтвердила, что Саша сама указала именно на ЭТИ сапоги.
По поводу Сашиной памяти могу сказать. В этот садик мы ходим с сентября. Она недавно в раздевалке перечислила мне ВСЕ шкафчики детей по имени! (шкафчики снаружи подписаны, читать она конечно еще не умеет) Я была просто в изумлении…
Подскажите, как правильно себя вести? Как ее научить брать ТОЛЬКО СВОЕ!
Вчера я ОЧЕНЬ расстроилась. Ведь люблю ее до ужаса и горжусь ей и ее успехами!
Простите, что так длинно.