Ну вот, отходил мой мальчик три дня в школу. Уроков, слава богу, не задавали. Казалось, лето ещё кое-как, корявенько, но продолжается. После уроков малышка занимался милыми его мальчишескому сердцу делами, я его не беспокоила, и всё было, как говорит наш папа, уютненько. Это всё присказка, а сказка впереди.
Сегодня утро началось с рыданий. Как встал, так и плакал, собираясь в школу. Да так горько, будто не в школу идёт, а уж не знаю куда...
Я его спрашивала - может, сон приснился плохой, обидел кто, болит что-нибудь, не выспался. Нет, всё в порядке. Почему плачет, не знает. Еле-еле собрались, я заверила ребёнка, что все (поимённо, включая домашних животных) его очень любят, ждут после школы домой и всё такое. Наплела всякого доброго, он и отправился. Пришёл из школы - и в слёзы. В чём дело? Уроков задали много (и не много совсем, а просто ЗАДАЛИ). Сел за эти самые уроки.... И сидит. Вот такой понедельник у нас унылый.
Так мы начали новый учебный год в четвёртом классе. Интересно было бы услышать, как Ваши школьники начали учебный год. Мы одни такие пребываем в депрессухе или ещё есть?
Конференция "Усыновление""Усыновление"
Раздел: Усыновление
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Депрессухи нет, к такому подходу детей готовили еще в конце 3-го класса + ежедневные занятия летом дают-таки результат. Я думала, что все зря, это постоянное нытье и жалобы родственникам как деточку мучают родители. Но, игра стоит свеч, провальных оценок начала года нет. Есть такие сборники "Летняя школа" - маленькие задания по всем предметам каждый день. Очень рекомендую, позволяет сохранить хоть какие-то знания за лето)). 07.09.2010 13:31:23, Elen
[пусто]
08.09.2010 14:17:18
[пусто]
08.09.2010 23:34:33
В старших есть система экстерната.То есть на базе школы-ребенок переходит в такой класс и имеет возможность заниматься тем,что ему надо реально.Другое дело что занимается он этим где-то на курсах или с репетитором,не в школе.А школу "прослушивает" и сдает для галочки экзамены.И не во всех школах экстернат есть.
У моей коллеги ребенок так учился аж прям с 5 класса,уже тогда решили кем он будет(((.Все лишние ему предметы не особо усердствовал в результате.Поступил успешно. 09.09.2010 13:57:47, бабаЯга
У моей коллеги ребенок так учился аж прям с 5 класса,уже тогда решили кем он будет(((.Все лишние ему предметы не особо усердствовал в результате.Поступил успешно. 09.09.2010 13:57:47, бабаЯга
Мы начали учебный год ударно - все на больничном, болеем дружно и трудно. 07.09.2010 12:29:05, елена волк
Чай с мятой пьём. Глицин вчера начала давать. Наверное, раньше надо было начать. Ещё тенотен куплю или сироп как девочки советовали. 07.09.2010 13:43:00, Corgik
Потом, он мне много рассказывает о своих делах, о ребятах. Поверьте, ушки у меня всегда на макушке. Вот в пятницу притащил 2 игрушки на компьютер - друзья дали переписать. Звонят опять же всё время. То по урокам, то гулять зовут. 07.09.2010 09:51:42, Corgik
А мы вчера на собрании думали, куда к ежедневным 8 урокам добавить второклашкам 4 французских((. В итоге в среду будет 10 уроков, в пятницу 9 и еще урок в субботу. Чегой-то нагрузили их по полной, я робко говорю дочке, что на ярмарку кружков уже бессмыслено идти, не вытянем.. Но энтузиазм пока есть, девочка же все-таки)))
07.09.2010 08:57:45, Lola_
Даже посмотрела, где вы живёте. Как это - у второклассников 8-10 уроков? В голове не укладывается.
07.09.2010 09:58:53, Corgik
Он любит тусоваться. Очень:) И есть с кем. Из разговоров становится понятно, что его пугают большое количество уроков (по сравнению с прошлым годом), более длительная их продолжительность (было 35 мин., теперь 45), ну и задания на дом. Он боится, что не будет всё успевать, от этого паника. Он вообще-то у нас копуша порядочный.
07.09.2010 13:47:33, Corgik
Есть. Но я его как в прошлом году не оставляла, так и в этом не буду. Во-первых, чтобы он кушал домашнюю пищу. Если только в этом году не будет по 6 уроков - тогда обеда в школе не избежать. Во-вторых, они там невнимательно делают уроки - учительница жаловалась в прошлом году. Один сделает, трое спишут у него без ума с одними и теми же ошибками.
07.09.2010 15:12:41, Corgik
Вообще-то у нас СанПины дейтвуют, которые регулируют учебную нагрузку
http://zakon.edu.ru/catalog.asp?ob_no=12867
У нас правда тоже прошлый год было по 11 уроков каждый день, но во-первых, в восьмом классе, во-вторых, родители пожаловались на нарушение норм, сделали сейчас по 8 уроков. Ну разве мыслимо домашку по одинадцати предметам сделать нормально?
07.09.2010 10:05:03, zeinab
Тоже много. К моему тематическому пока примерить такое не могу. Это спецшкола?
07.09.2010 10:08:23, Corgik
Негосударственное Образовательное Учреждение (это так по-научному называются частные школы :)
07.09.2010 10:19:32, zeinab
Ага. Там ведь полный пансион? Дети целый день в школе? И уроки там же делают?
07.09.2010 10:52:35, Corgik
Полный пансион - это вроде с ночевкой, нет? Но у нас школа полного дня, да. До восьми тридцати. Илюша там обычно делает уроки, если у него нет спорта, иначе дома. А у Ксюши в том году уроки как раз около восьми и кончались :( Так что домашка уже дома делалась. Часов до двух ночи...
07.09.2010 10:57:40, zeinab
Мама дорогая! Я всё примеряю на своего сЫночку. Такой режим его бы убил, точно. Оля, а дети не жалуются?
07.09.2010 11:06:43, Corgik
Ксюша не жалуется, она ж вот еще дополнительно третий язык взяла. И фортепьяно ( в школе). И вокал (дома). Они как-то оптимизируют - что спишут, на что забьют :) Жалуется на общественную нагрузку - стенгазету, концерты и все такое. Сначала ввяжется, наобещает, потом ноет...
Илюша устает, я его ближе к концу четверти раз в неделю оставляю дома. Очень уж он бледный становится и синяки жуткие под глазами... Но у него еще спорт - три раза в неделю теннис, одно плавание, два водных поло, и два футбола. 07.09.2010 11:11:00, zeinab
Да, сурово. Насчёт дома раз в неделю, это Вы здорово придумали. Фарух совсем не умеет "забивать", чтобы незаметно было. Если не сделает все уроки, спать не будет - ответственный сильно. + неуверенный в себе в одном флаконе.
07.09.2010 11:24:26, Corgik
Ну так Ксюша здоровая лошадка уже, ей четырнадцать лет, она на учителей с каблуков смотрит сверху вниз... В младших классах она тоже такая же была. И Илюша сейчас такой. Если что-то не сделал, рыдает перед сном, и в школу отказывается утром
07.09.2010 11:35:03, zeinab
У нас школа полного дня с обедом. Иногда еще прогулка бывает, но сейчас оставили одну в середине дня по вторникам. Ну и предметов много а-ля кружок: театр, искусство, лего, техника общения и т.п. У нас бабушки в шоке, но думаю вытянем. А Вам тоже какую-нить завлекательную штуку в школе найти, чтобы ребенок хотел идти. У нас многие потусоваться ходят))
07.09.2010 12:58:36, Lola_
Лен, а продленка есть у них? У нас вот старшенький все уроки на продленке делает, у них там их сразу проверяют, там они гуляют и обедают - в общем, приходит домой вольной пташкой около 5 вечера (правда, жестокая мама еще на полчаса мучает чтением и диктантами, но у нас дисграфия, никуда не деться).
07.09.2010 15:05:49, Фортунка
У меня "старшенькая" тоже делала.До того момента когда я поняла что она просто списывает.С тех пор мы каждый вечер переделываем эту домашку дома,даже если списано все правильно.Часто оказывается что сама она не может.Математичка кстати говорила что так же удачно она списывает и на уроках,в том числе и на контрольных))).
07.09.2010 15:12:44, бабаЯга
http://zakon.edu.ru/catalog.asp?ob_no=12867
У нас правда тоже прошлый год было по 11 уроков каждый день, но во-первых, в восьмом классе, во-вторых, родители пожаловались на нарушение норм, сделали сейчас по 8 уроков. Ну разве мыслимо домашку по одинадцати предметам сделать нормально?
07.09.2010 10:05:03, zeinab
Илюша устает, я его ближе к концу четверти раз в неделю оставляю дома. Очень уж он бледный становится и синяки жуткие под глазами... Но у него еще спорт - три раза в неделю теннис, одно плавание, два водных поло, и два футбола. 07.09.2010 11:11:00, zeinab
Умение оптимизировать потом в жизни пригодится! У нас тоже 2 плавания и 3 тенниса, и если деть устает, я тоже дома оставляю, но уроки делаем. Жизнь нынче насыщенная, так что приходится с детства активно втягиваться;-)
07.09.2010 12:55:09, Lola_
У нас пока вроде все хорошо, сегодня началась продленка - так Дашка вообще не хотела домой уходить :) Правда, Адюха-четвероклассник что-то не радует - приносит четверки по тем предметам, которыми мы два месяца на каникулах занимались. Но вот сегодня сказал, что хочет ходить в школьный кружок английского - я прямо обалдела от радостного удивления :)
06.09.2010 17:47:54, Фортунка
Эх, завидую я вам:) Дети радуются школе, хотят учиться - здорово:) Мне жалко поросёночка, но не буду же я за него заниматься!
06.09.2010 18:07:47, Corgik
У нас у Макса новая учительница - 1го сентября уже получил четверку за задачу у доски, и продолжает тащить хорошие оценки, уроки дома даже делает вроде как эффективнее. Только вот поведение учительнице не очень нравится. Она привыкла что все сидят тихо и более-менее слушают, а у Макса шило до сих пор еще не выпало, постоянно крутится. Ольга вот с ним все беседы про поведение ведет, но пока малоэффективно. Леха в школу вроде пока нормально ходит - там у него в параллельном классе мальчик из садика, утром перед уроками каждый день встречаются, делятся новостями.
07.09.2010 15:15:43, Seoul
Ох, у нас на следующий год Севец пойдет в первый класс - вот тут-то мы и хлебнем сполна :) совершенно антишкольный ребенок, на мой взгляд. Но, с другой стороны, год впереди, у него очередной скачок в развитии случился... может, все и нормально будет.
06.09.2010 18:12:18, Фортунка
Вы не одиноки :( 6-й класс. В субботу уже болел желудок. Это верный признак стресса у нас. Вечером спать ложится и приговаривает: "Еще не сентябрь, еще не надо в школу...".
В школе все нормально!!! Учителя вменяемые, никто не прессует. В классе отношения нормальные, подруги есть. Уроки не трудные, не много, но... Их просто задают, и их просто надо делать. И это трагедия. И в школе надо просто сидеть на уроках и выполнять задания (посильные для нее!). Это тоже трагедия. Что делать - не знаю. Жалко ее. Ну нельзя же все бросить, вообще не учиться и ничего не делать... 06.09.2010 15:55:55, Лёка_
Нам сохранению полноты пенала помогают пятничные гостинцы - если с понедельника по пятницу в пенале все на месте и все целое, положено НЕЧТО. Нечто всегда разное и никто не знает на что наткнется мама в спешке покупая это нечто)))
07.09.2010 09:25:57, Яхонтовая
Это полное издевательство - заставлять подростков читать сложнейшие романы. Я так надеялась, что этого уже нет:(
06.09.2010 19:37:08, Corgik
Не согласная я. Обязательно надо русскую классику читать в школе. В Англии вон Шекспира читают обязательно, в Италии - Данте, тоже не прямо вот очень совеременный язык и близкая подростку тематика. Но основы национальной культуры надо знать. Захотят- перечитают в более зреом возрасте, оценят все, что не смогли воспринять в детстве.
07.09.2010 09:25:44, zeinab
Мне кажется, мы очень недооцениваем детей и их способность воспринимать информацию. Я в первом классе запоем читала Илиаду и Одиссею, знала наизусть первую песнь Илиады, и огромное количество непонятных слов меня ничуть не смущало. Ксюша вон прочитала всех сестер Бронте совершено добровольно, почему Война и Мир ей должны быть сложнее? Нудить надо меньше, и все. Я на всякий случай стараюсь, чтобы все программное чтение мы одолели заранее, как минимум летом, пока учительница не испортила впечатления.
07.09.2010 13:08:41, zeinab
Не удержалась и встряла)) Вот есть у меня представление, что мы слишком умная нация, чтобы сидеть на чем попроще, мы вполне справляемся со сложными задачами, все остальное - лень. Если так рассуждать, то и нафик тогда 11 лет математики? Вот интегралы и логорифмы подросткам зачем?
07.09.2010 12:36:43, Яхонтовая
не знаю, мышление вполне без интегралов обходится)) А литература, при все при этом, это тоже наука, о чем свидетельствует тема сочинения. Это вам и жанры, и их классификация и ямбы с хореями. Ведь изучается не только сюжет, но и способ донесения характеров, судеб и многое другое. Та же логика. Анализ и синтез
07.09.2010 13:06:30, Яхонтовая
Это литературоведение. Без этого, как раз, ИМХО, моэно обойтись. А без чтения "золотого фонда" - нет.
07.09.2010 13:09:44, zeinab
В том-то и дело, что без науки (как литературной, так и интегралов) можно обойтись, только вот человек формируется недообрзованным. Сила гуманитрного образования еще и в формировании души, и это не просто тупо плохой герой-поступок и тупо хороший герой-поступок. Более тонких переживаний, сомнений и поисков нравственных канонов, добра и прекрасного, чем в русской литературе, найти трудно, если не невозомжно. Поэтому, да, классика. Русская калссика, отражающая и формирующая наш национальный характер, наши ценности, нашу нацию)))
07.09.2010 13:18:38, Яхонтовая
О! Придумала мысль.Литературные произведения (классические) должны СУЩЕСТВОВАТЬ для ребенка, как феномен. Как факты жизни. Мы же не требуем, чтобы в жизни поисходило только то, что ребенку доступно по возрасту? Объясняем то, что что он способен осмыслить, остальное доосознает по возрасту. Смерть Пети должна быть таким же фактом, как смерть бабушки, до конца не понятым, но известным.
Если быть уверенным, что у родителей дома эти книги стоят на полке и хотя бы в таком виде являются частью мира ребенка, и скорее всего рано или поздно будут оттуда сняты, то может быть это и необязательно. Такое мое ИМХО 07.09.2010 12:57:08, zeinab
Верно. Моя дочь прочла "Войну и мир" перед шестым классом. Я просто сказала, что она это не осилит, потому как произведение сложное, для взрослых. Вот она и прочла. Запоем. Мой практически нечитающий сын прочел эту книгу в 8 классе. Ему я сказала тоже самое, но еще добавила, что Вера-то, конечно, прочла, когда была его младше, но так это Вера, а тебе будет не интересно. Прочел))) И понравилось. Думаю,даже Гарри Поттер будет неинтересен, если это обязаловка, вот в этом секрет
07.09.2010 13:10:59, Яхонтовая
Вот, подумала. Ни Толстому, ни Гончарову, ни Чехову и иже с ними и в страшном сне не могло присниться, что их будут читать в 14 лет. И разбирать с точки зрения "лишних людей" и "что хотел сказать автор".Они были уверены, что пишут для взрослых:) Вспомнилось ещё - у нас в 8 классе был диспут - почему Татьяна отказала Онегину в любви. И мы, с опытом жизни ниже пола, рассуждали с серьёзным видом. Интересно, кстати, было. Мальчишки, в основном, абстрагировались от диспута.
07.09.2010 14:02:24, Corgik
Вот уж неправда, тетенька. Специальная детская литература вообще феномен 19 века, до этого дети читали взрослые книжки и в меру способностей в них разбирались. Взгляните для интереса на круг чтения Пушкина в лицейские годы, например. И Чехова с Толстым "гимназическая молодежь" читала очень активно. А когда ж их читать? В семнадцать лет замуж уже пора, или карьеру делать, не до чтения. Это мы все до тридцати лет их норовим в ляльках водить. Уж в бытовом плане они инфантилизированы до предела, зачем же еще и в интеллектуальном? Винни-Пуха, что ли, им читать?
07.09.2010 14:14:26, zeinab
да, читала "гимназистов" гарина-михайловского недавно, там читали философские труды в гимназии,и не по принуждению, а добровольно; но тогда жизнь была другая, дети по другом воспитывались, сурово как то более серьезно чем мы всоспитываем сейчас, много от детей требовалось, плюс единственное развлечение у старших детей было это книги и беседы-обсуждение этих самых книг
09.09.2010 08:18:33, OksanaL
Совершенно верно, детская литература - феномен довольно поздний. А Пушкин вообще воспитывался на греческих авторах. И ведь какие люди выросли
07.09.2010 14:24:14, Яхонтовая
Вы взрослели и учились, набирались опыта на книгах.Сегодня 14-летние имеют в любви вполне себе приличный опыт, а вот Онегин для них стал трудноват, странно, не так ли?
Да, авторы писали для взрослых. Как и теоремы доказывали для вполне себе взрослых задач. Как вы думаете, сколько времени понадобиться, чтобы гипотеза Пуанкаре перекочевала в школьный учебник? 07.09.2010 14:11:35, Яхонтовая
Хм, а пушкинской няни был - любви?
"Помилуй, Таня, в наши лета
Мы не слыхали про любовь,
Не то бы согнала со света
Меня покойница свекровь..."
Прошу прощения за неточности, по памяти цитирую 07.09.2010 15:05:37, zeinab
Ясен пень, не было у няни опыта любви. А у Татьяны был! И любви, и, впоследствии, семейной жизни. А мы, малолетние профессорши, рассуждали о том, ушли бы мы от мужа к Онегину или нет. И почему Татьяна не бросила мужа:))
07.09.2010 15:19:59, Corgik
По секрету: Преступление и наказание - единственное произведение из школьной программы, которое я не ослила, вот ломало оно меня своим мраком. Будучи взрослой, по сравнению с реалиями 90-х, оно мне показалось ни капельки не мрачным)). Однако повторюсь, мы - умная нация, и вполне способны одолеть в школе и Толстого и Достоевского
07.09.2010 14:08:05, Яхонтовая
Угу. И Данте попроще. От прочтение не до конца понятной книги отвращение к ней не появится. И к жанрам саим по себе. Появится, если занудствовать, ну так это не обязательно. У меня была прекрасная учительница литературы, так что я точно знаю, что преподавать русскую классику интересно - возможно.
07.09.2010 12:16:29, zeinab
Но ведь профанация получается. Кто-то не читает. Мой сын, например, кино "Война и мир" посмотрел, сочинение написал. Кто-то читает, как у Наташи дочка (и я так читала) через страницы - всё равно мимо. Не созрели ещё детские мозги для понимания такой литратуры. При этом много хороших книг остаются неузнанными и непрочитанными.
Сейчас дети ещё проще поступают - не читают книгу, а читают сочинение на тему из интернета. Всё это я наблюдала у своих детей и их одноклассников. 07.09.2010 10:06:59, Corgik
Пусть фильм для начала, тоже ничего. Повод обсудить, чем фильм отличается от книги, и все-таки подтолкнуть к чтению. Профанация-не профанация, но есть какой-то минимальный багаж ИМХО, который школа должна дать всем. Он формирует, в частности, национальную культурную общность. Это, впрочем, ОФФ
07.09.2010 10:14:23, zeinab
Мое сокровище к 19 годам прочитал "Бхагават-Гиту", сборник вайшнавских песен, и Гарри Поттера (всего).
Анекдоты длинее 3-х предложений не читает - лень.
ВСЯ литература прошла мимо. И как, только, удалось?:-)
Его друг, 14-летний сообразительный парнишка пишет "В контакте": книг не читаю и не читал. Мать отдала его учиться на повара в этом году. "ТАааааакой КАЙФ! Я впервые "4" по математике получил. Там учиться ваще не надо и проездной дали на автобус за 200 рублей". 06.09.2010 22:09:18, Koala2000
Сейчас открыла учебник по литературе для 4 класса, офигела:
"ХодЯй при вОдах всякий омочИтся,
ПриседЯй огнЮ, тепла исполнИтся.
ТакО читАяй книги божествЕнны
Аки по нужде будет умудрЕнны" вот!
Где Астрид Линдгрен, А. А. Милн, Н. Носов, Майн Рид и другие писатели, которые хорошо пишут для детей. Где они в программе? Программа по литературе опережает развитие ребёнка лет на 20. 06.09.2010 20:54:23, Corgik
Блин, ну и нудятина Ходяй при водах эта; так и хочется добавить в конце- Peace! Yo!
07.09.2010 09:54:51, OksanaL
Ну. Раздел называется типа "Знакомство с литературой для детей в доисторические времена". Содержит много произведений, написанных сложным допушкинским языком, занимает 2\3 учебника.
07.09.2010 10:56:27, Corgik
Прямо уж в доисторические :)
"а сейчас дети, мы с вами послушаем доисторическую музыку, которая, к сожалению, до нас не дошла" :)) 07.09.2010 10:59:09, zeinab
Ну это я так:) Для красного словца. Не помню точно, как раздел называется.
07.09.2010 11:08:28, Corgik
Мне именно по чтению Бунеевых сильно не нравится. Русский хороший, они же авторы. А чтение - бррр.
07.09.2010 10:11:43, Corgik
В школе все нормально!!! Учителя вменяемые, никто не прессует. В классе отношения нормальные, подруги есть. Уроки не трудные, не много, но... Их просто задают, и их просто надо делать. И это трагедия. И в школе надо просто сидеть на уроках и выполнять задания (посильные для нее!). Это тоже трагедия. Что делать - не знаю. Жалко ее. Ну нельзя же все бросить, вообще не учиться и ничего не делать... 06.09.2010 15:55:55, Лёка_
Совсем дитенков учебой замучали.
Наша первоклашка пока в полном восторге от школы. Каждый день что-нибудь теряет. Сегодня я ей пообещала, что больше пополнять пенал не буду - потеряет всё, значит, будет ходить с пустым пеналом.
А вот десятиклассница пребывает в глубокой тоске. В воскресенье домучала "Обломова", читала целый месяц. За июль осилила "Войну и мир", естественно, читая только про мир и пропуская про войну. Никакого желания учиться у девицы нет, просто беда. 06.09.2010 19:17:01, atusik31
Наша первоклашка пока в полном восторге от школы. Каждый день что-нибудь теряет. Сегодня я ей пообещала, что больше пополнять пенал не буду - потеряет всё, значит, будет ходить с пустым пеналом.
А вот десятиклассница пребывает в глубокой тоске. В воскресенье домучала "Обломова", читала целый месяц. За июль осилила "Войну и мир", естественно, читая только про мир и пропуская про войну. Никакого желания учиться у девицы нет, просто беда. 06.09.2010 19:17:01, atusik31
И я читала только мир:)) После школы прочитала все вместе,для развития,так сказать,а в школе и мира хватило,все равно сочинения пишутся на отдельные темы,поэтому свою пятерку за сочинение без войны получила:))
А к мнению,что в школе перегружают произведениями сложными,полностью согласна,очень любила литературу,читала тоннами,но часто произведений в школе читала с трудом и не зацепило,хотя "Преступление и наказание" стало из любимых.По Войне и миру считаю надо давать сжато и обзорно,ребенок дорастет если до произведения этого,то прочитает. 06.09.2010 22:09:53, ofiofago
А к мнению,что в школе перегружают произведениями сложными,полностью согласна,очень любила литературу,читала тоннами,но часто произведений в школе читала с трудом и не зацепило,хотя "Преступление и наказание" стало из любимых.По Войне и миру считаю надо давать сжато и обзорно,ребенок дорастет если до произведения этого,то прочитает. 06.09.2010 22:09:53, ofiofago
Русскую классику читать надо, но так, чтобы не вызывать у подростка на всю жизнь отвращения к чтению вообще. Я вот до сих пор не могу изучавшиеся в школе произведения воспринимать непосредственно, а невольно вижу в них набор "образов" и "проблем". Моя старшая дочь на экзамене писала сочинение на тему "Жанровое своеобразие комедии Грибоедова "Горе от ума". На кой прах ей нужно это жанровое своеобразие? Есть масса произведений классиков, написанных специально для детей и подростков. Так ведь нет, рассказов для детей Чехова только вскользь касаются, а на "Вишневом саде" зависают на месяц. На мой взгляд, Шекспир для восприятия куда попроще, чем Чехов или Достоевский.
07.09.2010 12:07:21, atusik31
Ну так вот и я стараюсь.
Я в детстве много читала, и в своё время "Война и мир" и "Преступление и наказание" были мне совсем не в тягость, хотя я и не понимала многого в них. Но даже тогда много читающие дети были скорее исключением, чем правилом. А сейчас их ещё меньше.
И собственные много и с удовольствием читающие дети - моя мечта, увы, похоже, не достижимая. 07.09.2010 13:57:43, atusik31
Я в детстве много читала, и в своё время "Война и мир" и "Преступление и наказание" были мне совсем не в тягость, хотя я и не понимала многого в них. Но даже тогда много читающие дети были скорее исключением, чем правилом. А сейчас их ещё меньше.
И собственные много и с удовольствием читающие дети - моя мечта, увы, похоже, не достижимая. 07.09.2010 13:57:43, atusik31
Занятия математикой нужны для развития мышления. Чтение художественной литературы нужно для развития души. Но при этом как математические упражнения должны быть посильны для ребенка, так и литературные произведения должны быть ему понятны.
07.09.2010 12:49:44, atusik31
Есть те, для кого брать интегралы - истинное удовольствие, а есть такие, кому на действиях с дробями и на задачах на движение можно и нужно остановиться, ни к чему им интегралы. А вот классику читать нужно всем, я ж не спорю, но именно читать, а не изучать, как это делают в школе.
07.09.2010 14:05:56, atusik31
Если быть уверенным, что у родителей дома эти книги стоят на полке и хотя бы в таком виде являются частью мира ребенка, и скорее всего рано или поздно будут оттуда сняты, то может быть это и необязательно. Такое мое ИМХО 07.09.2010 12:57:08, zeinab
Да, авторы писали для взрослых. Как и теоремы доказывали для вполне себе взрослых задач. Как вы думаете, сколько времени понадобиться, чтобы гипотеза Пуанкаре перекочевала в школьный учебник? 07.09.2010 14:11:35, Яхонтовая
Какой там у них опыт в любви к 14 годам? Вот няню пушкинской Татьяны в двенадцать лет замуж выдали, если не ошибаюсь? Вот это да, ранний опыт!
07.09.2010 14:46:59, atusik31
"Помилуй, Таня, в наши лета
Мы не слыхали про любовь,
Не то бы согнала со света
Меня покойница свекровь..."
Прошу прощения за неточности, по памяти цитирую 07.09.2010 15:05:37, zeinab
Однако, как мы плавно от утреннего настроения Фаруха перешли к сущности любви!
07.09.2010 15:14:12, atusik31
А я что-то ее и во взрослом состоянии не осилила.То есть мир опять читала,войну так и не прочла толком.А вот преступление и наказание нормально прошло,уже тоже во взрослом.Правда не помню даже как мы его в школе проходили.От школы осталось только имя-Раскольников и старуха которую он топором.А Чехова даже и не знала что есть детские рассказы,наоборот его всего чуть ли не в началке прочла,нравилось.Но все же именно война и мир и Достоевский на мой взгляд тяжеловаты для школы.
07.09.2010 13:58:58, бабаЯга
Сейчас дети ещё проще поступают - не читают книгу, а читают сочинение на тему из интернета. Всё это я наблюдала у своих детей и их одноклассников. 07.09.2010 10:06:59, Corgik
Анекдоты длинее 3-х предложений не читает - лень.
ВСЯ литература прошла мимо. И как, только, удалось?:-)
Его друг, 14-летний сообразительный парнишка пишет "В контакте": книг не читаю и не читал. Мать отдала его учиться на повара в этом году. "ТАааааакой КАЙФ! Я впервые "4" по математике получил. Там учиться ваще не надо и проездной дали на автобус за 200 рублей". 06.09.2010 22:09:18, Koala2000
Ха, ещё Достоевский впереди, я вот только пока не в курсе, какой роман этот учитель выберет: "Преступление и наказание" или "Идиот"? И "Отцы и дети" на очереди.
Я тоже постоянно задаюсь идиотским вопросом: почему бы на уроках литературы не разбирать "Двух капитанов" или "Над пропастью во ржи"? Это подростку близко и понятно, и про общечеловеческие ценности так же можно потолковать, и сочинение не вымучать, а действительно самостоятельно написать. 06.09.2010 19:49:19, atusik31
Я тоже постоянно задаюсь идиотским вопросом: почему бы на уроках литературы не разбирать "Двух капитанов" или "Над пропастью во ржи"? Это подростку близко и понятно, и про общечеловеческие ценности так же можно потолковать, и сочинение не вымучать, а действительно самостоятельно написать. 06.09.2010 19:49:19, atusik31
"ХодЯй при вОдах всякий омочИтся,
ПриседЯй огнЮ, тепла исполнИтся.
ТакО читАяй книги божествЕнны
Аки по нужде будет умудрЕнны" вот!
Где Астрид Линдгрен, А. А. Милн, Н. Носов, Майн Рид и другие писатели, которые хорошо пишут для детей. Где они в программе? Программа по литературе опережает развитие ребёнка лет на 20. 06.09.2010 20:54:23, Corgik
"а сейчас дети, мы с вами послушаем доисторическую музыку, которая, к сожалению, до нас не дошла" :)) 07.09.2010 10:59:09, zeinab
Слушайте,а у нас нормальный был.Литературу 4 класса я еще помню)) у нее.Там кажется был отрывок Тома Сойера.Стихов хороших целая куча.Отрывок еще како-то вполне внятного романа.Ходяй при водах не помню))).Это может про татаро-монгольское нашествие в русских былинах,такое тоже вроде было.Короче,учебник по литературе мы читали,номально пошел,моей в самый раз был.
07.09.2010 09:01:12, бабаЯга
Посмотрела как выглядит-нет,у нас точно не Бунеев был.Мне кажется Горецкий.Ну либо русский- Горецкий))).
07.09.2010 10:29:11, бабаЯга
Да, программа по литературе в средней школе призвана отвратить наших детей от чтения окончательно.
06.09.2010 20:58:47, atusik31
В нашей семье депрессую только я.
Моих определили в коррекционный класс. Артема из-за аллалии. Сережу как часто болеющего, ну и за поведение. В классе 11 человек, пара второгодников, остальной контингент с двойки на тройку.
Радует Сергей. Пока по всем предметам приносит пятерки.
Наверное на фоне остальных, слабых. Гордый собой.
У Артема дизграфия похоже непобедима. Сейчас в ужас пришла от его "акачания" (окончание). 06.09.2010 15:32:31, Larisa_K
Лариса, не "слышит" слова? Я тоже с этим сталкиваюсь, правда не в таком масштабе.
06.09.2010 15:42:13, Corgik
Проблема. У нас было в прошлом году - я сначала ушам и глазам своим не поверила. Никогда с таким раньше не встречалась. Какой-то постоянный испорченный телефон. Сейчас гораздо лучше. Спасают домашние чтения + хорошая (ттт) память. Этот дефект, наверное, из-за минимального вербального общения в детстве.
06.09.2010 16:11:48, Corgik
У нас та же проблема у Паши: все что написано на слух - вместо глухих звонкие согласные (фардук, полоденце и т.п.). При этом переписывает текст ЛИСТАМИ! без единой ошибки, очень внимателен, почерк красивый, аккуратный, тетрадки идеальные.
Я очень волновалась как он освоится в новой школе, пока все хорошо, пятерки таскает, . Школа коррекционная, в классе 4 ученика, в норму переводить не буду, хочу чтоб спокойно два года доучился. Сегодня на плавание хочет попробовать записаться. 07.09.2010 07:17:05, мамаВера
Мой бывший муж учился всегда на 4 и 5, кроме русского языка. Писал как курица лапой - разобрать невозможно. При этом воспитывался в нормальной полной семье, книги читал запоем, в т.ч. филосовские:-) Сдавал экзамен в мед.институт, сочинение.Я его в фойе ждала. Выходит.
- Как написал?
- Тему раскрыл. А как пишется "характеризуется"?
- А ты как написал? "хОрОктИризуИтЬся"
- Понятно:-(
Поступил.:-)) Учился отлично, кроме...
Письма мне с флота писал - ни один шпион не расшифрует эти каракули. Зато каждый день по 4 листа, все 3 года:-)
Математички, частенько, не разбираясь перечеркивали ему всю работу и ставили "2". Он потом ходил и отвечал им устно. На "5".
Закончил МИРЭА. Программист.
Фиг с ним с русским, лишь бы голова была на плечах, цель в жизни... 06.09.2010 23:32:06, Koala2000
Кстати, с фонетикой была беда у мужа. Созвучные слова (отличающиеся на 1-2 звука) для него были неразличимы. Видимо, в те года далекие ни кто на легкие формы не заморачивался.
07.09.2010 10:04:10, Koala2000
Да, в случае Коалы и в Вашем причины другие. А у нас, мне кажется, чисто тематические:((
07.09.2010 10:13:40, Corgik
Моих определили в коррекционный класс. Артема из-за аллалии. Сережу как часто болеющего, ну и за поведение. В классе 11 человек, пара второгодников, остальной контингент с двойки на тройку.
Радует Сергей. Пока по всем предметам приносит пятерки.
Наверное на фоне остальных, слабых. Гордый собой.
У Артема дизграфия похоже непобедима. Сейчас в ужас пришла от его "акачания" (окончание). 06.09.2010 15:32:31, Larisa_K
6 лет у логопеда, последнии два года еще и дефектолог. Еще осталась надежда.
В дворовой школе за четверть 4. За прилежание и старание. Все диктанты на 2. После уроков остается переписывать. 06.09.2010 16:05:27, Larisa_K
В дворовой школе за четверть 4. За прилежание и старание. Все диктанты на 2. После уроков остается переписывать. 06.09.2010 16:05:27, Larisa_K
Я очень волновалась как он освоится в новой школе, пока все хорошо, пятерки таскает, . Школа коррекционная, в классе 4 ученика, в норму переводить не буду, хочу чтоб спокойно два года доучился. Сегодня на плавание хочет попробовать записаться. 07.09.2010 07:17:05, мамаВера
- Как написал?
- Тему раскрыл. А как пишется "характеризуется"?
- А ты как написал? "хОрОктИризуИтЬся"
- Понятно:-(
Поступил.:-)) Учился отлично, кроме...
Письма мне с флота писал - ни один шпион не расшифрует эти каракули. Зато каждый день по 4 листа, все 3 года:-)
Математички, частенько, не разбираясь перечеркивали ему всю работу и ставили "2". Он потом ходил и отвечал им устно. На "5".
Закончил МИРЭА. Программист.
Фиг с ним с русским, лишь бы голова была на плечах, цель в жизни... 06.09.2010 23:32:06, Koala2000
Эх, если бы один русский! У алалии еще и логопедические проблемы. Как человек напишет слово, если даже произнести его не может?
Даже если и учит устные предметы - стесняется отвечать. 07.09.2010 08:19:15, Larisa_K
Даже если и учит устные предметы - стесняется отвечать. 07.09.2010 08:19:15, Larisa_K
плюс много:)
Мой нынешний муж семи пядей во лбу,закончил ЛГУ химфак на самой сложной органике,когда поступал,то по всем 5,а русский натянули на 3,сейчас его почерк распознаю и я не всегда,ошибок не так много,но лежал перечень вещей в командировку,где значились зубная счетка и ращеска,который год уже ему поминаю:)) Родить сочинения это вообще нереально,я писала сочинения прекрасно и почерк у меня красивый,и ошибок,когда слежу,нет вообще,но я готова это все поменять на более нужные в жизни навыки:) 07.09.2010 01:03:49, ofiofago
Мой нынешний муж семи пядей во лбу,закончил ЛГУ химфак на самой сложной органике,когда поступал,то по всем 5,а русский натянули на 3,сейчас его почерк распознаю и я не всегда,ошибок не так много,но лежал перечень вещей в командировку,где значились зубная счетка и ращеска,который год уже ему поминаю:)) Родить сочинения это вообще нереально,я писала сочинения прекрасно и почерк у меня красивый,и ошибок,когда слежу,нет вообще,но я готова это все поменять на более нужные в жизни навыки:) 07.09.2010 01:03:49, ofiofago
У нас 1-й класс, начали с того, что вообще не может запомнить, что задали:-)
06.09.2010 15:30:54, Караул
А, точно. У нас тоже такие были. Потом были элементы букв, и "диктанты", когда учитель назыает элементы, а они их рисуют и выходит буква! НАс так не учили... Илюхе правда не сильно помогло, почерк чудовищный
07.09.2010 10:17:11, zeinab
Наш до сих пор эти элементы рисует своим жутким почерком в тетрадочке. Учительница иногда заставляет. Всё на пользу дела - у нас мелкая и крупная моторика никуда не годятся.
07.09.2010 11:02:14, Corgik
Ну я так для себя сделала вывод, что у нас все-таки минимальная дизартрия присутствует (и дикция смазана, и с мелкой моторикой беда, и с жеванием). Так что младшую школу готовлюсь перетерпеть, а в старшей уже к почерку не особо придираются
07.09.2010 11:13:25, zeinab
Это у Лёвы? Так он ещё совсем маленький. Как начнёт скачками развиваться - не остановите:) И моторика тоже развивается. У Фаруха, судя по видео из интерната, вообще было похоже на лёгкую форму ДЦП на руках. А сейчас, через 3,5 года, всё гораздо, ну просто в разы лучше.
07.09.2010 11:29:29, Corgik
Это у Илюхи. Лева еще прописи не пишет :) у Левы как раз с мелкой моторикой все ого-го! он часовой отверткой мои очки развинтил. и грызет он все, как бобер :)
07.09.2010 11:36:48, zeinab
Это как раз нормально. Особенно в 1 классе:) Фарух в прошлом году тоже приходил из школы и ничего не помнил. Но настроения такого не было.
06.09.2010 15:39:39, Corgik
Неужели уже что-то задали? Нам задали только обложки одеть на тетрадки и учебники.
06.09.2010 19:09:58, atusik31
Моей задают прописи с 1 сентября и составить рассказ по картинке.Но прописи странные-не буквы пишут а рисунки прорисовывают.Но целую страницу прям)))
07.09.2010 09:26:58, бабаЯга
Задают кое что - раскрасить, дорисовать, рассмотреть. Только он и этого не помнит:-)
06.09.2010 21:43:14, Караул
Не переживайте пока.Я например сегодня весь день не в себе,хоть и на работе.И вчера было не очень как-то.Мне кажется погода действует.
06.09.2010 15:41:29, бабаЯга
Хи,нам бы Ваши проблемы))) У нас уже 5 класс-помимо того что все учителя новые,у них еще классы поделили по-новой,то есть учится она только с 4-мя своими бывшими одноклассниками вместе.Задают прям с 1 сентября.А сегодня у них контрольная по математике.Учителя ей правда пока все нравятся,но в школу пошла без особого энтузиазма с утра.У них 6 уроков сегодня.Эх.Уроки видимо сядет делать после художки,то есть часов в 6.
06.09.2010 15:01:18, бабаЯга
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
