Устройство опекаемого ребенка в школу

Добрый вечер! Прошу вас поделиться своим опытом и знаниями вот по такому вопросу.
Летом мы переезжаем на новое место жительства (с МО в Москву). Соответственно Татьяне нужно будет менять школу.
Сразу скажу, что новая школа (вернее Центр Образования), к которой мы будем прикреплены очень хорошая, престижная, самая большая в Европе.... и многие хотят туда попасть... ну и мы тоже, особенно учитывая, что она находится прямо у нас во дворе и ребенку не нужно будет переходить дорогу и время в пути не более 5 минут.
Так вот. Сегодня мы с мужем были на собеседовании в этом центре образования у зам. директора по начальной школе. Разговаривали с нами очень дружелюбно.... как мне показалось, до того момента, как я сказала, что ребенок под опекой. Мы не планировали об этом говорить, но нам стали задавать вопросы на которые мы не смогли ответить и нам пришлось сказать, что ребенок с нами недавно. да и скрывать мы не планировали.
После этого все плавно свелось к тому, что "хотя наверняка говорить еще рано, так как до нового учебного года еще далеко, НО МЕСТ НЕТ и вроде как взяться им неоткуда..."
Мы спросили, может нам встать в очередь, на что мне сказали, что после нашего визита мы автоматически попадаем в очередь (хотя данных никаких не взяли). Тогда я мягко сказала о том, что все же мы имеем определенные льготы по устройству в школу. На что мне ответили, что льготы эти "на свободные места, а мест нет. А волноваться нечего, т.к. без школы не останетесь..."
Через какое-то время наша беседа пришла к тому, что есть смысл в конце марта подъехать с ребенком на собеседование, чтобы определить ее уровень. И еще очень они зацепились за то, что мы не изучали иностранный язык, а у них с 1 класса и "если вы не подтяните, то наверняка прийдется искать вам школу, где не было языка..."
Проанализировав позже весь разговор у меня возник вопрос:
- к чему это собеседование? если свободных мест нет, то они и не появятся, в независимости от результатов собеседования... А если появляется свободное место, то мы и так на него претендуем, как 1. заблаговременно ставшие в очередь, 2. относящиеся к ним по регистрации; 3. имеющие льготы.
В общем чувствую я какой-то подвох.... или я зря?
Подскажите: - какие именно льготы мы имеем, в чем они заключаются (если можно ссылку)?
- если нас впихнут в другую школу (которая дальше гораздо) будет ли считаться, что формальности соблюдены?
- могут нам отказать в приеме на основании отставания по какому-либо предмету (иностранному языку)?
- как считаете, есть смысл идти по инстанциям выше и отстаивать свои интересы и "пытаться решить полюбовно".
Да, еще, представитель учреждения, проговорилась, что у них был опыт возврата ребенка находящегося под опекой и обучавшегося в их школе и расспрашивала нас о мотивах и обдуманности нашего решения. Собственно, после этого мне и показалось, что разговор пошел "не так".