Конференция "Усыновление"

Обучение

Девочки, давно хочу поделиться. Детки у нас не у всех хватают учение с лёту, с некоторыми надо работать и систематически. Это относится к тем, у кого нарушения не органические и корректирующиеся плотными занятиями по обычным программам.

А именно про учебники. Покупайте советские, они лучше сделаны и логически выстроены. Они были разработаны на пике "образования в массы", сейчас образование разрушается, частично по вредоносной деятельности, частично от того, что в эпоху постмодерна запрос на образование в обществе истощается. В сложное не полезу, конкретно по учебникам и математике.

В современных учебниках много картинок. Я сама купилась, когда выбирала на сайте между Пчелко и Поповой, Пчелко потолще, там не много картинок, но они есть, показался солиднее, подороже, учебник от 55-го года.
Попова тоньше, дешевле и совсем нет картинок, я не взяла. Но когда вникла поглубже, то оказалось вот что. Отсутствие картинок в учебниках не просто так, картинки мешают формированию образного мышления. Все эти Петерсоны, Моро, у меня по ним двигалось, но очень медленно, многократное разжёвывание, куча картинок и схем, одно и то же в трех томах, а простые примеры в пределах десяти затык, хотя вроде на картинках всё наглядно видно.
Когда этой осенью на даче начали после Петерсона Пчелко, понадобилось всего три недели, чтобы лёт тронулся и начал набирать обороты.

Но даже у тонкого учебника Поповой, он вообще от 37-го года, оказались преимущества перед Пчёлко. Где у Пчелко на этап 8-10 уроков, у Поповой 4-5, а у Петерсона и Моро 35-ть и всё в картинках для, извините, даунов...другое построение логики в старых и по отзывам уже поработавших по ним с детьми, математика ложится с каждой темой всё проще и ребенок даже начинает сам что-то решать из конца учебника. Вкратце, уровень серьёзнее и всегда начало новой темы в повторении старого. Меньше размусоливаний, Пчелко примитивней. Попову ещё не купила, но как только куплю, начну по ней.

Короче даже по Пчелко через три месяца моя в пределах десяти и немножко уже с переходом через десяток не только решает, но сама читает задания и самостоятельно занимается, моё дело только отметить задания и проверить. Я не перестаю удивляться и очень благодарна тем, кто тратит всё своё время на перевыпуск этих учебников.

Читать тоже учились по Сталинскому букварю, там печатные буквы даются одновременно с письменными, к концу учебника читает не только печатный, но и письменный текст. Ну и перо со специальными прописями старыми, где помимо обычных косых линеек, есть ещё страховочные пунктиры, которые обозначают верхнюю и нижнюю границу букв, которые выходят за пределы основных линеек. Здорово приучает и выравнивает почерк.

Ролик по сравнению Пчелко и Поповой:
[ссылка-1]

Началка по математике- Попова. Средняя школа - Березанская и Киселёв. А дальше тоже Киселёв и более современные как дополнение.

Пропись Мизиной, есть на Лабиринте, стоит рублей восемьдесят...
27.01.2019 12:50:59, ЖенаПолковника
[ответить]
С Сонькой случайно на фильм наткнулись, современный, но о пионерах, которые собаку спасали...обрыдались с ней. Вроде и придумка всё, а как дети хорошо играют...)

[ссылка-1]
03.02.2019 21:36:51, ЖенаПолковника
[ответить]
Вторую часть посмотрели, теперь оборжалися...)))
Всем советую!)
Там всего три!
04.02.2019 22:30:32, ЖенаПолковника
[ответить]
за ссылки спасибо. точные науки преподавали логичнее и лучше раньше, это да.
математику я тоже учу со своими детьми отдельно от школьной программы.
гуманитарные предметы на мой взгляд в советском союзе были идеологией. тут я очень рада, что времена все же изменились.
с чем я не согласна и что мне не понятно- это зачем вы мучаете ребенка ДО школы школьной программой?
если вы хотите учить сама- то надо брать хотя бы в началке семейное образование и учить дома. но школьницу.
ребенку дошкольнику надо дать детство и возможность побыть ребенком. при этом ВЫ можете конечно перечитать ему кучу хороших книг и стихов вслух, водить на концерты, в театры и посещать музеи. но не забыть дать время поиграть, подвигаться, ходить с ним в лес и на природу. заниматься рукоделием и творчеством.
зачем сидеть писать прописи и решать задачи с дошкольником я не пойму....
01.02.2019 22:25:15, Ata
[ответить]
На мой взгляд это правильно - в свободном режиме научить каким-то азам. В школе пойдет вал обязательных заданий. У нас уроки задавали с первого дня первого класса, полно "проектов" (причем в учебнике Окружающего мира было так и указано - с помощью кого-нибудь из взрослых - сделайте). И не только по окружайке проекты. Дни, когда надо было выполнить дз моего детства - несколько примеров- задача, упражнение по русскому, прочитать текст или выучить стих - были редки. Я вечно что-то искала в интернете, сокращала и адаптировала для детского понимания какие-то тексты.

У меня столько времени занимали уроки, что сил и времени ни у меня, ни у ребенка сил на какие-то еще учебные усилия вне программы не оставалось.
03.02.2019 10:12:34, правильно
[ответить]
вот поэтому я и выбирала учителя младшему, чтоб поменьше всякой х-ни было
Причем это не раскрученный учитель)
вот к раскрученным очередь была, кричали - какой учитель, высшая категория, ура! так хорошо учит!
В итоге оказалось, что учат родители! очень много заданий на дом, на каникулы! куча проектов не о чем! зато такая красота в кабинете))) смотрите сколько всего УЧИТЕЛЬ))))) сделал! КАКИЕ результаты!!!
а по факту этот учитель умеет заставить работать родителей!

А наша тихо и спокойно, без ненужной шумихи и пиара, отрабатывала основные навыки детей, да, может по старинке) но именно это и надо было и мне и ребенку!
а всякие проекты, олимпиады, это как родитель, я и сама могу ребенку предоставить, благо их в инете тьма)
учитель только рекомендовала в выходные посмотрите вот эти сайты, там много интересного, но все по желанию

Так что вы выбрали учителя сами, вот и сидите в проектах) кто вам мешал поменять учителя или школу, если не нравились требования?
03.02.2019 11:54:42, Свет-ОК
[ответить]
Можно подумать, что есть особый выбор учителей. Кому-то везет, конечно, у кого-то есть, где справки навести. Потенциального отличника я бы нашла куда определить, а для слабого ребенка не так просто что-то подходящее найти. Педагоги - на сайте все один другого лучше, и не везде есть знакомые, которые расскажут правду, да и эта информация, как показала практика, может быть не совсем точной.

Боялась поменять шило на мыло. Параллельный класс в школе - такой же, оттуда переводились дети к нам, думаю, что не случайно.
В других школах была не школа России, а по математике разрыв между Петерсон и Моро чуть не год, а мой ребенок и Моро еле-еле усваивал. В ближайшей школе училось полдвора, наслушалась, там полно особенностей, которые были бы гораздо травматичнее, чем проекты.. Приемная девочка-соседка там училась на пару лет старше моей - это были годы страданий и унижений.

И получилось, что альтернативы нет. Наша учительница хотя бы к моему ребенку хорошо относилась, мои усилия ценила. Она, кстати, не от себя эти проекты задавала, все - в соответствующих учебниках брала, шла строго по программе. Да, со своими 40 годами педстажа не желала идти вразрез системе, выгорела, это я не учла в свое время, когда наводила о ней справки у тех, чьи дети учились у нее 10 годами раньше.
03.02.2019 19:01:35, правильно
[ответить]
да не надо оправдываться
каждый выбирает себе сам, из нескольких зол - одно)
вы смогли выбрать вот такое зло) но вам оно было по силам (было б не по силам - забили бы и не делали) значит все хорошо, чего жаловаться то на большое кол-во проектов?)
03.02.2019 20:44:13, Свет-ОК
[ответить]
Я про это Любе и пишу. но...блажен кто верует)) 03.02.2019 11:34:13, na labutenax nach
[ответить]
Думаешь я живу в другом мире, в таком же...)
Просто умею подстроить этот мир под себя иногда. И конфликтовать вовсе не обязательно...
03.02.2019 12:34:56, ЖенаПолковника
[ответить]
Конфликт при чем? 03.02.2019 13:01:25, na labutenax nach
[ответить]
Делать не нужное, зачем?
Разговор сейчас про кучу не нужного, чем сейчас подменяют учебный процесс.
03.02.2019 13:22:48, ЖенаПолковника
[ответить]
так вы не пропагандируйте, а сами ребенка на семейное возьмите на началку и учите. можете поискать единомышленников и учить 2-3 дня в неделю вместе несколькими семьями. общение в музыкалке, художке, на спорте или танцах тоже можно организовать без проблем. 06.02.2019 00:13:34, Ata
[ответить]
Это если не работать. Ништяки в виде музыкалки и бассейнов сейчас не бесплатные, как и простое сидение дома, на пол-ставки ничего не заработаешь, да и поищешь однако.
При полном рабочем дне для меня лучше идти по обычной системе. А вот систему знаний и пробелы решила выстраивать по хорошим учебникам. По накатанной схеме это оказалось не трудно. Старые учебники интересные, их даже просто почитать и обсудить приятно. Но мы ещё не совмещали со школой, поэтому мой настрой легко может скорректироваться жизнью. Я ничего не навязываю. И не уверена, что у меня всё получится.
Поэтому пока только реклама учебников, как наиболее сильных из всего имеющегося на данный момент. Это же не навязывание, каждый выбирает сам, что для него приоритетнее. Вам вот сталинская тема не близка, значит букварь не купите, там портреты Сталина.)) А математику возьмёте с удовольствием скорее всего, как и естествознание, такой сильный учебник переиздают, грех не взять за копейки...))

Тоненький и самый сильный учебник Поповой по математике можно использовать для устранения пробелов, если кому нужны доп. занятия и не до конца усваивает в школе. Зачем платить репетиторам, если заниматься по нему никакой сложности не представляет даже не подготовленным родителям.

Сонька сейчас почему-то стала просить не просто книг, а чего-то типа энциклопедий, самое время приучать читать хороший учебник.
06.02.2019 10:04:02, ЖенаПолковника
[ответить]
Я запуталась. Ты про что? 03.02.2019 13:35:29, na labutenax nach
[ответить]
Я пока даю себе установку "силами ребенка".
В садике тоже так, хотят поделки и не хилые...есть возможность сделаю, нету-не принесём, говорю, что у меня не было времени.
На прошлый новый год не выдали коробку с красками на празднике, т.к. не сдали новогоднюю поделку. А мы эмоционально не среагировали, дома красок вагон. Я ей сказала, что если хочешь, куплю ещё коробку, Сонька ваще не поняла зачем...))

Можно сказать "уроки делали", уроки же важнее поделок...)

Соседка по прошлой квартире рассказывала, что когда кто-то из родителей выступил на тему, а почему я должна в свое время для отдыха и семьи, раньше детям задавали посильно и согласно возраста, выяснилось, что учителям за сдачу определённого количества поделок и проектов доплачивают. А почему собственно за счет моего личного времени и труда?

Образование у нас официально стало услугой, закреплено нормативными актами, задача учителя теперь не научить, а оказать услугу. Хочу оказываю ответную услугу по настроению, хочу нет, кстати от качества их услуги будет зависеть...)
03.02.2019 10:54:05, ЖенаПолковника
[ответить]
"Гуманитарные науки были в СССР идеологией" я тоже так считала, вполне в духе времени- моя юность пришлась на 90-е. Сейчас читаю эти советские учебники и массу другой советской учебной, познавательной и художественной литературы для детей. И где она, эта идеология, спрашиваю я себя?! Труд, любовь к своему делу, к своей стране и другим людям. Честность, стойкость, стремление к знаниям. Любовь к природе и опять же через труд- сельское хозяйство. Понятие об общем деле и социальной справедливости. Вот что вкладывается в голову в любой книжке. Да замечательная идеология!
Думаете, сейчас ее нет? Азбука или чтение за 1 класс заканчивается текстом про святых. В окружающем мире 4 класс - целый урок про иностранную валюту с картинками, чтобы знали в лицо деньги хозяев. Хочешь купить велосипед- возьми кредит в банке! И урок про достопримечательности Европы. Как же, как же- для нас актуально в каждой деревне! Это только началка, дальше еще подробно не сталкивалась. Новая идеология в гуманитарной области очень даже имеется и называется "православный потребитель".
02.02.2019 22:03:01, Marketa
[ответить]
Потребитель есть, ориентиров нет! 02.02.2019 22:28:57, ЖенаПолковника
[ответить]
Ну как же нет ориентиров. Идеология бесконечного потребления, бесконечного получения удовольствия, ранняя сексуализация детей - это и есть те ориентиры, которые нам навязывают. Жизнь - это бесконечный беспробудный праздник. Это единственное, что должны знать наши дети по мнению средств массовой информации. 04.02.2019 11:09:18, secile_f
[ответить]
Тут на днях в английском за 4 класс: enjoy симптоматично так переводится как "получать удовольствие". Не "радоваться чему-то, любить что-то, нравится". И примеры: enjoy your breakfast, вероятно, следует теперь переводить как "получай удовольствие от завтрака"))) Бррр! Наслаждайся! Ни в чем себе не отказывай!
Или вот задание оттуда же: прочитай тексты и укажи, где описание отеля 3*** , а где 5*****.
04.02.2019 18:39:25, Marketa
[ответить]
Мировой туризм со всеми этими отелями вдоль побережий, появился с началом рейганомики (до этого большинство людей ничего подобного себе позволить не могли), которая у нас стимулирование спроса и закредитовывание и перекредитовывание населения.
Механизм этого стимулирования исчерпан. Рано или поздно по кредитам приходится платить. Прожрали, короче, жизнь следующего поколения. Мировой туризм скорее всего накроется, народ говорит, медным тазом, так и передайте своему учебнику...)))
04.02.2019 19:27:12, ЖенаПолковника
[ответить]
Я, кстати, Вам ответила по экскурсиям. Может, не дошло? От Вас ни ответа, ни привета не получила.
А как раз те экскурсии - про правильный, трудовой образ жизни, естественные гендерные различия и т.д.
04.02.2019 15:10:05, вот и оказывай любезности
[ответить]
Спасибо, увидела. 04.02.2019 17:03:26, secile_f
[ответить]
Не-не-не, ещё учат крутиться в этом беспробудном празднике, финансовая грамотность, основы маркетинга и предпринимательской деятельности и т.п...средства на жизнь из праздника таки надо выгрызать...) 04.02.2019 12:28:36, ЖенаПолковника
[ответить]
Наверное чтобы навыки развить и способность к систематическим занятиям. Чтобы не навалилось всё и сразу на совсем не подготовленного ребенка.
Сейчас дезориентированы как родители, так и учителя. Надо-не надо, лишним не будет. Да и занятия у нас не через силу, если устала, я обычно не настаиваю.
И потом учу тому, что не уверена, что получу в школе.

А семейное может и лучше, но не во всех смыслах. Моя коллективная, хочет общаться всё время. Мне надо работать. Ну и чисто психологический барьер, как так без садиковской и школьной социализации. Дисциплина, умение взаимодействовать с разношерстным коллективом, избегать или решать конфликты, выполнять требования посторонних взрослых, решать социальные задачи. В жизни это пригодится не менее просто нормального образования.
02.02.2019 11:50:01, ЖенаПолковника
[ответить]
Мы вот начали с того же, что и вы, и закончили на семейном. Даже не так: я вообще с этим ребенком ничем не занималась, но он сам толковый, вокруг братья-сестры школьники и дочка моя старшая с педагогической жилкой- научила читать, считать. Увидели передачу про переиздание учебников, купили больше в поддержку проекта. Ребенок загорелся, стали систематически заниматься, хорошо продвинулись. Пошел в первый класс: все орут, дерутся, полная неосознанка, а он у меня ответственный, деловой. С октября перешли на семейное. Правда, у меня младенец, я по-любому дома, могу себе позволить.
Что касается социализации: 7 братьев и сестер, знаете ли)) Плюс 2 класс музыкалки (3 раза в неделю), хор 2 раза в неделю со "своим" классом в "своей" школе (не восторге, именно что дети недисциплинированные, орут, мешают), 3 раза в неделю дзюдо, 1 раз шахматы, да еще повадился со старшими бегать на тренировки по лыжам- каждое утро. Везде друзья, строгие требования, любовь и уважение с тренерами и педагогами. С принуждением идет только на хор, как раз по моей инициативе, чтобы не терял связь со школой.
Честно говоря, он у меня такой один. Остальные ходят в школу. Даже умненькая старшая дочка-отличница вызывает у меня сомнения на предмет семейного: я бы научила, но это ж столько гонора переломить... Но она хочет и берет глубже, чем надо для школы. Зато мои ОВЗ-шки чувствуют себя в школе отлично, как рыбы в воде. Носят хорошие оценки, хотя я знаю, что там звенящая пустота и непробиваемая стена. Но такая политика: двойки не ставят, вызвался- уже 4, сказал что-то вразумительное- 5. Для них и программа прекрасна (Школа России с пониженными требованиями с учетом ОВЗ), и педагоги- добрые ласковые тети... Все довольны, только учебы нет.
02.02.2019 18:28:24, Marketa
[ответить]
А ОВЗ у нас что, не помню?

Дальше посмотрим с чем столкнёмся. Пока ищу работу, чтобы ребенка не забрасывать, уже в полном шоке от всех реорганизаций в гос. учреждениях. Оптимизировали всех!

А у меня одна, да как на грех общительная, где самый кипеж, там Соня...да мы ещё переехали, нет друзей во дворе. Спасаемся только кружками и садом. В плане разлекалова сад отличный! И бассейн, и лыжи...повторяю ЛЫЖИ, в детском садике простом)), открытые уроки с разными конкурсами и хождениями по группам, выступления ансамбля своими силами, зарница по осени даже была, крутой праздник с разбиванием палаток и исканием клада...ну Петерсон там естественно по возрасту...можно ваще больше никуда не водить...))

Меняется всё очень быстро, на среднюю школу даже загадывать не хочу, как там всё изменится и какие программы будут даже думать рано.
02.02.2019 18:45:51, ЖенаПолковника
[ответить]
ОВЗ- ограниченные возможности здоровья, статус, присваеваемый ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия). Класс коррекции по старому, мои по 7 виду- ЗПР и ЗРР (задержка псих. развития и речи), старший с дислексией и дисграфией на фоне сниженного фонематического слуха, троица моя с органическими поражениями ЦНС плюс педзапущенность, СДВГ и т.п. Объективно неоткуда взяться школьным успехам. Школой их я довольна невероятно, бывшая коррекционная, а сейчас считается общеобразовательной 02.02.2019 21:07:23, Marketa
[ответить]
Причем аттестаты у них будут, как у всех, нигде вид написан не будет, только их отличные отметки. Это здорово в смысле поступления куда-нибудь после 9 класса, но немного грустно, зная, что за этим стоит.
Просто наблюдение за 6 школьниками: лучше всего в общеобразовательной школе себя чувствуют посредственнык ученики. С какого-то момента учителя распознают границы способностей и особо не пристают.
02.02.2019 21:17:35, Marketa
[ответить]
Смею разочаровать,если ваши ОВЗшки не подтянутся к старшим классам, никаких 4 и 5 в аттестате не будет. Хорошо, если в вашем регионе со средним баллом чуть выше тройки, есть где учиться. 03.02.2019 23:28:58, onlooker
[ответить]
Седьмой вид раньше был тоже обычной программой по-моему, только немного сокращены уроки и детей в классах меньше. Это дети способные обучаться при создании комфортных условий. 02.02.2019 21:39:10, ЖенаПолковника
[ответить]
Да, программа обычная, только спросу нет)) В целом, нам колоссально повезло, что рядом эта школа! С ними очень много занимаются, и классы маленькие, и учителя привычные ко всякому. Приходят домой, хвастаются пятерками, все отлично)) 02.02.2019 22:11:39, Marketa
[ответить]
И потом эти учебники странным образом не отталкивают, а развивают тягу к знаниям, стараюсь пока есть возможность продвинуться подальше, чтобы потом было легче. А там посмотрим, Люба не истина в последней инстанции, да и дети такие разные.

Вот вчера послушала ролик мужчины, который занимается их переизданием. Конкретно по букварю. Я на это не обратила внимание, а он сделал акцент и просто сравнил картинки.
В старом учебнике везде нарисованы люди, такие же дети, которые учатся, играют, помогают взрослым через страницу. Ребенок ассоциирует с ними себя. Их готовность учиться, помогать товарищам, взаимодействовать. А в картинках современных учебников уже этого нет. Вместо детей животные...или предметы...ассоциативное мышление не подключается, ну и просто нет обучения-воспитания элементарным базовым вещам.
02.02.2019 12:15:04, ЖенаПолковника
[ответить]
Гуманитарные же предметы, их ведь можно просто читать как книжку на ночь, если ребенку интересно. Родную речь мы так и прочитали, а в конце я задавала вопросы. Вопросы сначала вызывали трудности. Так и готовят по логопедическим пособиям, я их тоже не бросаю. Но в учебнике тщательно подобран хороший текст из классических произведений, в пособиях просто рассказы придуманные автором пособия.

А окружающим миром, строением человека, биологией она сама заинтересовалась, просит каждый день читать детскую энциклопедию. Которая у меня вызывает большие сомнения своими текстами. Лучше бы я ей природоведение почитала, где информация систематизирована и подталкивает к выводам, чем давать этот калейдоскоп, где вперемешку сокращенные до трех предложений сказки народов мира, научные термины, отрывочная информация о различных областях этого мира.
02.02.2019 12:42:59, ЖенаПолковника
[ответить]
Методика чистописания.

Видеоурок.
[ссылка-1]
01.02.2019 13:36:52, ЖенаПолковника
[ответить]
Дмитрий, который руководитель проекта "Сталинский букварь", уже к Пучкову сходил...)

[ссылка-1]
01.02.2019 13:36:07, ЖенаПолковника
[ответить]
Кинем Дмитрию ссылку на эту тему? Они просят отзывов и пожеланий, так этого добра тут предостаточно)) 02.02.2019 21:41:54, Marketa
[ответить]
В контакте? ) 02.02.2019 21:47:03, ЖенаПолковника
[ответить]
Кидайте, он такой славный человек...)
Пятнадцать минут общалась, когда учебники забирала, самые светлые впечатления...)
02.02.2019 22:02:46, ЖенаПолковника
[ответить]
Он ровесник моему сыну, когда говорят, что молодёжь деградировала, кто будет страну защищать в случае чего, я всё время Дмитрия вспоминаю...) 02.02.2019 22:30:27, ЖенаПолковника
[ответить]
Спасибо большое. Скажите, а учебник Поповой можно купить или только скачивать? 31.01.2019 22:49:59, mamashes
[ответить]
Двести рублей...

[ссылка-1]
31.01.2019 23:01:37, ЖенаПолковника
[ответить]
Кстати, а прописи Леонида Некина вы видели? Посмотрите, поиском ищется. Я своего по ним писать учила за год до школы. Там с элементов букв начинают. Только потом, когда буквы выучены, нет соединений между буквами. Зато можно скачать листы с косыми линейками, генератор текстов для списывания, генератор примеров.
Сегодня вот видела нейро прописи в Лабиринте, там как раз соединения есть.
29.01.2019 23:48:43, Ярославна
[ответить]
не нужно учить ребенка прописям до школы. у разных учителей разные требования.
У моей дочки в соседнем класе требования к соединениям букв у учителя были другие, чем у нашего учителя."А" писалась по разному. Кто писал не так как требовал учитель - ходил с красной тетрадью.
Мотивации это не добавляет.
Научите неправильно, потому будут ребенку черкать эти соединения дурацкие.
30.01.2019 07:23:48, Нэцкэ
[ответить]
У меня пропал страх перед сделать не правильно. Когда почитала, как учили писать раньше, такие красивые почерки были!
Я ей сразу говорю, буквы можно писать по-разному, в разные годы по-разному учили, не знаю как у вас будет, давай выберем, как получается красивее. Мы с ней смотрим примеры и она выбирает, что ей больше нравится, ну и я подсказываю. Правда именно каллиграфией решили не заморачиваться.

У моего мужа, несмотря на его средне-специальное на удивление каллиграфический почерк с завитушками, я никогда такой в жизни не видела...он его видимо сам себе изобрёл...)
30.01.2019 07:56:16, ЖенаПолковника
[ответить]
Да просто нет смысла учить письменным буквам до школы ) Если хотите хороший почерк, максимально развивайте всеми способами мелкую моторику. У меня ученики вот фасолинки в бутылочку складывают ))) Шнуровки всякие, лепка мелких деталей, перебирание крупы, в крайнем случае всякие узоры в прописях. Но буквы нет смысла. Реально можно огрести проблем от учителя, а учебной пользы ноль. 30.01.2019 11:16:56, ДраКошка
[ответить]
Мы уже руку поставили, за два года кучу всего переделали и упнулись в дальнейшее развитие. У неё рука развита до того, что я пишу первую букву, а она практически идентично пишет такую же до конца строки. На отработку буквы одна строка и ещё пару на соединение с другими буквами, верхнее и нижнее. Примеры с цифрами пишет аккуратно и соблюдая границы клеточек со смещением вправо, тут нам центр помог, куда мы в прошлом году на занятия мотались, учили их там специально границы видеть...

Мизина здорово помогает по коррекции букв, потом в прописях Жуковой, где нет никаких ограничителей кроме косой линейки, она пишет как в Мизиной привыкла. У Жуковой линовка толще и буквы страшненькие и пузатые.
А разве в школе заморачиваются красотой почерка? Я боюсь там обычная линовка и ставить почерк в таких прописях и дольше и результат хуже.

Я её уже учу, что буквы можно писать по-разному. Мы "Д" например заглавную отработали двумя способами. Ей нравится с петелькой к соединению с другой буквой, а мне с красивой закорючкой и с отрывом от письма. Ну написали и так и так, сказала, выберешь как учитель хочет и напишешь. Я вообще не вижу проблемы сделать как хочет учитель...

А вообще конечно хочется каллиграфию попробовать с закорючками, у меня и эта спец. пропись есть...это намного интереснее и для всего полезнее, но боюсь с закорючкам и в школе точно не поймут...)))
30.01.2019 11:39:58, ЖенаПолковника
[ответить]
Иероглифы пусть рисует )) Или просто рисует. 30.01.2019 21:16:41, ДраКошка
[ответить]
А нет возможности узнать в школе, куда планируете, по какой программе они работают? Прописи же идут комплектов к программе.
Что касается почерка, то, думаю, от учителя зависит. Наша бдит. У детей и пропись по программе и по рекомендации учителя.
30.01.2019 14:11:02, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
Согласна.
Еще с младшей мы руки "подкачивали" тренажером для рук. Это мне в детской конференции посоветовали. Как и развивать в том числе крупную моторику. У нас - спорт.
30.01.2019 11:31:42, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
Чего-то я такое в контакте видела. Там буквами всё и заканчивается. Тоже соединения искала. Пока остановилась на Мизиной, думаю этого хватит, соединения не сложные, есть куча примеров в интернете. Я не скачиваю, а просто показываю как писать. Это быстрее.
Хотя по тем материалам удобно, ребенок пишет между напечатанными буквами и на них ориентируется.
30.01.2019 00:13:31, ЖенаПолковника
[ответить]
Для коррекции и постановки почерка я покупала тетради специальные, линовка там как в прописях Шкляровой. Как бы узкая косая клетка. Для каждого элемента буквы отдельное место. 30.01.2019 00:25:48, onlooker
[ответить]
У Мизиной также, только есть ещё страховочный пунктир для верхних и нижних границ букв, выступающих за основную линейку. У Шкляровой пунктир есть? 30.01.2019 00:35:29, ЖенаПолковника
[ответить]
У Шкляровой нет, ниже написали. В наших тетрадях тоже не было. Просто тетради с такой вот линовкой. Нашему ребенку не помогло. Убедить его вписывать буквы и элементы в строчки не удалось. В любой тетради писал примерно в строчку и не более. Сейчас не плохой, ровный, читаемый почерк. Учителя не жалуются.Подросток уже. 30.01.2019 11:43:38, onlooker
[ответить]
У нас были специальные занятия в центре, где учили видеть границы клеточек и ощущать себя в пространстве, наверное это помогло, но она все границы видит и как я хочу спокойно делает. Не всегда конечно, иногда просто не хочет или устала...ну на другой день напишет...
Иногда что-то делаешь и не знаешь, где это сработает и поможет, вот работа с клеточками помогла видеть границы в прописях и держать их...а когда у ребенка получается, то прибавляется уверенность в себе и ощущение успешности, нам это надо, вот память оставляет желать пока...
30.01.2019 11:53:13, ЖенаПолковника
[ответить]
У Шкляровой нет пунктира, у Некина тоже, и тетрадки готовые покупали с узкими косыми линейками без пунктира. Хорошо, когда есть выбор ) 30.01.2019 11:13:05, Ярославна
[ответить]
Я попробовала разные, целая стопка собралась. От души рекомендую Мизину, пунктир приучает к границам очень быстро и линовка там тоньше чем у Жуковой и в обычных тетрадках в косую линейку, почерк формируется сразу аккуратнее...мы ещё конечно очень далеки от именно почерка...но просто я когда нахожу пособия, которые могут снизить трудозатраты, и на мой взгляд эффективнее, то хочется поделиться... 30.01.2019 11:42:56, ЖенаПолковника
[ответить]
Спасибо! Моя двоюродная сестра сейчас кувыркается как раз. 1й класс у сына, учительница вела подготовку к школе, писать не разрешила, типо, рука не готова. Пишет плохо, и его этими прописями дополнительно терзают в придачу к полноценному 1му классу. Жалеет, что не научили до школы. Отправила ей про Мизину, пусть решает, что им надо. 30.01.2019 22:53:39, Ярославна
[ответить]
Так это именно потому, что рука до сих пор не готова, а не потому, что не стали письменные буквы до школы учить.
Кроме прописей для почерка еще подкачивают кисть тренажером (я уже писала про это). Очень полезно.
И вообще некоторые до старости плохо пишут. Просто нет способностей к письму, "руки кривые".
31.01.2019 13:14:34, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
Кстати, а красивый почерк может пригодиться очень неожиданно, Мужу пригодился в армии. Из-за красивого почерка его взяли в штаб, где он благополучно прослужил-прописал до конца срока...)) 31.01.2019 16:06:55, ЖенаПолковника
[ответить]
Офигения, вердикт психолога- социальный работник! Вам пять баллов!))))) 29.01.2019 20:42:05, ЖенаПолковника
[ответить]
Спасибо )) Хотя лично у меня так, как эта гадалка предсказала ))
30.01.2019 05:22:21, Офигения
[ответить]
А меня туда к бабулькам и тянет, обожаю их слушать и их истории...)) 30.01.2019 07:50:24, ЖенаПолковника
[ответить]
Девочки спрошу, внизу не видно, у нас же тут учителя сидят, уточню.
Мы букварь прошли, родную речь, математику начали, а русский я открыла, а там письменные упражнения с первой страницы, пока закрыла и начала прописи. В какой период в первом классе начинаются занятия по русскому, во втором полугодии, когда писать предложения уже научатся?
29.01.2019 09:18:27, ЖенаПолковника
[ответить]
Во 2 четверти начали списывать тексты из азбуки по пройденным буквам 29.01.2019 12:53:34, Ольга 74
[ответить]
Нужная тема. Почему то у меня значка подписки два дня нет 29.01.2019 06:29:04, silverheartcats
[ответить]
Девочки, сегодня на театралке ровесница Сони спокойно отняла от двухсот сто восемьдесят, я так и облезла со своим переходом через десяток и Пчелко с Поповой...)))
Они занимаются по обычным подготовишкам.
28.01.2019 21:31:33, ЖенаПолковника
[ответить]
[пусто] 29.01.2019 09:58:58
[ответить]
Не нужно так обо всех детях. Моих ночью можно было разбудить и они посчитают все, может даже и в несколько действий. 29.01.2019 11:48:06, муза мужа
[ответить]
Странные обобщения. 23 года - это уже современные дети? У моей старшей и ее окружения проблем с пониманием текста не наблюдается. Да и как можно сдать ЕГЭ по русскому, не понимая текстов?
Я не специалист, но никаких выдающихся знаний у своего поколения, учившегося по советским учебникам, не наблюдаю.
29.01.2019 11:25:20, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
А я наблюдаю у поколения Сашки. С одиннадцатилеткой молодой человек не знает, что такое биссектриса, не отличает подлежащее от сказуемого, причем это не голимый троечник... 29.01.2019 12:00:24, ЖенаПолковника
[ответить]
биссектриса это крыса, которая бегает по углам и делит угол пополам:))) у меня по геометрии 4 было.
А вот по поводу подлежащего и сказуемого... дитё уже начинает что-то на эту тему учить... но все какими то тупыми упрощенными терминами...
Еще в первом классе начинали про главные члены предложения.... так что выучат думаю.
29.01.2019 19:20:43, Нэцкэ
[ответить]
Я думаю, каждый из нас делает выводы, исходя из окружения.
И в нашем поколении (мне под 50), есть те, кто не знает и не отличит. И среди современных детей. Так же, как есть и те, кто выходит из школы с реальными знаниями.
Просто разные школы, разные дети. К кому-то один подход нужен, кому-то другой. главное - найти нужный.
Я мелкую учила писать по дошкольным прописям Илюхиной. Плюс у нее руки немного тренированы (спорт) . В итоге освоение прописных букв пошло "на ура".
29.01.2019 12:15:47, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
Не-не-не, у моего мужа ПТУ и ни одной книжки не прочитал из художественной литературы, но он был в полном шоке, когда учил недавно сына плиточку в собственной ванной положить и с удивлением узнал, что надо объяснять биссектрису с гипотенузой.
Качество образования тогда даже в массовой обычной школе на выходе было другим. Оно было не развлечение или услугой, а работой, общие понятия запихавали во всех, а не отсеивали предметы с первого класса типа по способностям. А это, извините, общий кругозор! Сейчас потреблялку воспитывают и умение поглощать услуги. Ну и уроки по предпринимательской деятельности на высоте и финансовой грамотности, уржалась, спекуляция по старому...)
29.01.2019 12:26:07, ЖенаПолковника
[ответить]
Просто есть вещи, которые входят в сферу интересов или не входят.
А общий кругозор - понятие вообще растяжимое. Я в школе не понимала, зачем мне физика, так и не учила ее (а какая "хорошая девочка" не знает, как получить хотя бы 4 по любому предмету:) При этом неплохо знаю литературу и историю.
Я не заметила, где в школе воспитывают потреблять услуги. Это идет из семьи. Ну и зависит от общего курса развития человечества.
29.01.2019 12:47:05, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
А я в школе математику терпеть не могла, учителя были всё время кроме одного класса ужасные. Но для поступления её надо было сдавать, как же мне эти знания с репетитором пригодились.

А потом при подготовке сына к ЕЭГ, а сейчас с дочкой. По хорошему учебнику и свои знания освежу и подтяну. Математика много чего развивает. А вот с физикой тоже швах, мужу говорю, это твоя будет зона, физика и черчение у него шесть!

В жизни много где и много чего может понадобиться, хотя бы чтобы не выглядеть не умным перед собственными детьми. И уметь передать им знания в мире с разрушающимся образованием. По объективным причинам.

Раннее профилирование в школах в основном направлено на подготовку обслуживающего персонала, хотя вам там и поют красиво, и на сокращение государственных затрат на образование. Серьезные специалисты-это знания по многим предметам и общий кругозор. Этому на западе учат в частных школах, которых 2 процента от общей массы и это очень дорого. А для пардон, быдла, сойдет развлекалочка. У нас хорошее образование было доступно абсолютно для всех кто хотел и умел...конечно до определенно этапа.

На западе есть система отбора и помощи особо выдающихся учеников, но это больше воспитание менеджеров и руководящей обслуги, рабочих лошадок. Настоящее образование там элитно!
29.01.2019 12:56:59, ЖенаПолковника
[ответить]
Я это уже поняла, спасибо! И я очень рада вашему присутствию. Моя прошлая тема почти год назад мало кого заинтересовала этими учебниками. Термин "Сталинский букварь" скорее свёл дискуссию на политические предпочтения. Люди не верят, что в то время делалось именно для народа, информационная война такая информационная...
Но детей я этим не отдам.
На каком этапе начинаем заниматься по учебнику русского языка?
29.01.2019 10:07:13, ЖенаПолковника
[ответить]
[пусто] 29.01.2019 10:31:52
[ответить]
Странные вещи Вы пишете, честное слово. Как в первом классе не пишут?
Наши первоклашки (школа в МО) освоили уже все прописные буквы в первом полугодии, сейчас пишут предложения.
Неделю назад был первый диктант.
А как можно делать математику, не умея писать цифры? Цифры уже давно прошли.
29.01.2019 11:29:00, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
[пусто] 29.01.2019 11:48:12
[ответить]
До этого каждый доходит сам, врубаясь по мере продвижения, я про качество поняла, когда готовила сына к ЕЭГ. Базовые задания по русскому, 17 тем, уровень нашего может шестого, может седьмого класса. 29.01.2019 12:02:08, ЖенаПолковника
[ответить]
А когда было качественное? В советских школах что ли? У Вас предвзятое мнение о современной школе. И о советской.
Ну да ладно. Не буду выкладывать пример своего почерка из советской школы и моих детей. и меня - каракули. А уж как пишет моя первоклашка - после "плохого преподавания". Всем бы так писать в первом классе. Просто нормальная подготовка по современным материалам.
29.01.2019 12:00:48, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
В советских школах доперестроечного времени образование уже начали разрушать, кстати, до конца так никак и не разрушат, наши люди крепкие и что такое образование для нашей страны понимают...

А вот образование, когда 90 процентов неграмотного населения, которому никакие родители не могли помочь, когда через 15 лет уже массово все свои специалисты, а ещё через 15-ть в космос...к этим учебникам рекомендую серьезно присмотреть. Ученые с мировыми именами и международными степенями считают их лучшими для массовки, да они такие и есть...
29.01.2019 12:29:21, ЖенаПолковника
[ответить]
Ваша ошибка в слове "советское", т.к. учебники для подготовки образованных из неграмотных перестали разрабатываться в 1938 году. Ошибка именно в восприятии аудиторией этого слова. Укоренилась массовая школа, изменилась программа. Неграмотные исчезли как класс, сейчас это слово имеет другой окрас, не незнание букв, а допущение ошибок. Стёрлось из памяти понятие рабоче-крестьянское обучение, когда массово буквам учили, например, работниц фабрик. Начальное обучение стало ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ для всех детей. Мы помним, как учились мы сами, знаем со слов, как учились супруги и родственники. Того, про что Вы пишите, не помнит никто и подсознательно для читающих "советская школа" та, в которой учились они. 30.01.2019 12:46:37, Leolya
[ответить]
После Поповой от 37-го года, появился в 55-м Пчелко, уже после смерти Сталина как я понимаю.
Вы хотите сказать, что Попову начали выпускать в 37-м, а в 38-м прекратили? А между ними какой автор арифметики был в массовых школах?
30.01.2019 13:03:58, ЖенаПолковника
[ответить]
И ещё по поводу грамотности, она генетически не передаётся. Это доказал СССР, когда после поколений неграмотных, получались инженера, выходцы из деревни, учителя, конструкторы.
И это хорошая программа подготовки и доступ к образованию...и ничего больше.
30.01.2019 13:09:13, ЖенаПолковника
[ответить]
При чём тут "генетически"? Вы это мне зачем пишите? Я собственно в курсе :)))

Была массовая безграмотность, которую советская власть и старалась ликвидировать, например, в 20е годы, а в 30е годы прошлого столетия принимали в институты, в том числе, рабочих имеющих 7 классов образования школьной программы. Например, мой родной дедушка поступил в педагогический институт с 7 классами школы... Была совершенно другая система образования до революции(детей рабочих и крестьян учили ремеслу, а не наукам) и, с учётом этого, в начале советского периода была выстроена программа обучения призванная ликвидировать неграмотность в массе. Так же в массе были вечерние школы при заводах и фабриках.

Программа рассчитанная на постепенное обучение и программа всеобуча- это разные программы в принципе. Их нельзя сравнивать, как правильную и не правильную. 12-15 летним не нужны учебники с картинками для абстрактного мышления, а 5-7 леткам могут быть очень к месту. Конечно, дети разные, но мы же говорим о том на что направлена система обучения, а не об индивидуальном образовании конкретного какого-то ребёнка.

Сейчас в массе, да, система направлена на подготовку и развитие среднего и младшего персонала, как она направлена в штатах уже давно(а может и изначально).

Если психика вашего ребёнка позволяет ему заниматься по выбранной Вами программе, так замечательно! Занимается сам- ещё лучше! Ему подходит эта программа. Другим детям, особенно из системы, она тоже, вероятнее всего, подойдёт, т.к. исходные очень похожи с теми, на которых программа рассчитана была при разработке. Ребёнок не обучающийся при условиях работ в сельском хозяйстве, беспризорник и ребёнок из ассоциальной семьи во многом, в этом случае, похожи.
30.01.2019 14:16:47, Leolya
[ответить]
Кстати, "перестала разрабатываться в этом направлении программа" и "перестала применяться, в том числе, перестали выпускаться учебники" это опять о разном. Первое не означает второе. Вектор поменялся, да. Вы почему то игнорирует эти отличия. 30.01.2019 14:23:11, Leolya
[ответить]
Я не понимаю, что вы хотите сказать. Что для малограмотного населения тридцатых более тонкий учебник Поповой был самое то, а уже для третьего поколения образованных людей в 55-м потребовался Пчёлко, где всё гораздо проще и больше уроков дается на одно и тоже...а ещё через шестьдесят лет тоже самое надо объяснять на год больше?
Я не понимаю вашу логику, извините.
Мир в какую сторону деградирует?
30.01.2019 17:36:26, ЖенаПолковника
[ответить]
Люба, еще раз рекомендую вам послушать лекцию Людмилы Ясюковой "Причины и профилактика учебных проблем", очень много интересного откроете для себя.

[ссылка-1]

Ясюкова Л.А., кандидат психологических наук, руководитель лаборатории социальной психологии факультета социологии Санкт-Петербургского Государственного университета, руководитель Центра диагностики и развития способностей.
31.01.2019 14:05:36, secile_f
[ответить]
Спасибо большое, прям открыла вкладку, послушаю.

Я сейчас так загружена поисками работы, что вышивать не могу, а слушаю когда вышиваю...)
31.01.2019 14:08:02, ЖенаПолковника
[ответить]
[пусто] 31.01.2019 14:39:15
[ответить]
Я вам удалю!
А кто работать будет, чтобы хоть чуть-чуть народ в понимание происходящего вошёл? Кто будет учить детей, которые потом смогут лечить, строить, учить, язык и культуру сохранять!
Чего вы боитесь, чего все так боятся?
31.01.2019 14:49:44, ЖенаПолковника
[ответить]
[пусто] 31.01.2019 15:07:08
[ответить]
Ну и зря. Я часто что-то понимаю пораньше, потому что люблю информацию и слушать, и со мной спорят. А через год-два-три картина меняется. Согласных уже больше, а охотников спорить меньше. Не удаляйте, у нас люди не доверчивы, но не дураки... 31.01.2019 15:16:22, ЖенаПолковника
[ответить]
[пусто] 31.01.2019 15:29:01
[ответить]
Классная тётка. Да можно не доверять, а просто попробовать, купить тоненький учебник за 250-00 рублей...) 31.01.2019 15:34:47, ЖенаПолковника
[ответить]
У меня муж с советским ПТУ на радиомонтажника вчера учил прораба с высшим строительным, что стяжку под подоконник нельзя, что там точка промерзания, там можно максимум гипс...или не знал или забыл...или такое образование... 31.01.2019 14:53:12, ЖенаПолковника
[ответить]
А вот вы видно человек умный, может вы мне ответите. У меня Соняка как научилась читать, а особенно когда начала уже переходить не к слоговому чтению, а как бы целое слово видит, начала произносить слова как пишутся, например через "о", а не как говорятся. Теперь хожу вот эту фигню поправляю, логопеда сейчас нет, спросить не у кого. Это я опять чего-то вперед забежала с логопедическим ребенком или это этап такой и при научении чтению бывает? 31.01.2019 14:58:56, ЖенаПолковника
[ответить]
[пусто] 31.01.2019 15:27:03
[ответить]
С "ё" я тоже заметила. Всю жизнь расстраиваюсь из-за притеснения этой буквы...)

Очень интересно Ясюкова говорит о влиянии Эльконина на последующую грамотность. С такой программой они пусть хоть с трех лет в детских садиках фонетический разбор слова вводят, всё равно им даже советских нормативов не достичь к окончанию началки.
31.01.2019 15:39:21, ЖенаПолковника
[ответить]
Ни мир не изменился, ни дети глупее не стали. Изменились программы. 31.01.2019 15:41:41, ЖенаПолковника
[ответить]
Уверена на сто % дети стали глупее. Потребительнее я бы сказала. 01.02.2019 07:39:03, na labutenax nach
[ответить]
В этом главная ошибка и родителей, и учителей. И дети те же, и мир не изменился, изменились программы. Если сходишь по приведенным ссылочкам, то сразу поймешь все механизмы.
И именно нашим детям с изначально слабой генетикой (я не про генетическую грамотность, а про скорость прохождения информации по нейронам), с нарушениями лёгкими, надо именно те учебники больше чем другим...
01.02.2019 09:24:20, ЖенаПолковника
[ответить]
Нет. Я и без ссылочек вижу это. Ты это позже поймешь. В средней. Отношение к учителю изменилось. к образованию. Дело не в программах. Хотя они тоже роль свою играют. Да и не сможешь ты ребенка отдельно по других учебникам учить. Не получится. Сейчас можно пока в школу не ходит и поиграться. 01.02.2019 17:49:46, na labutenax nach
[ответить]
Учат и вполне успешно. И даже без отрыва от основной школы. Сейчас с такой мамочкой в контакте общаюсь. Русский и математика обязательно. А остальные по обстоятельствам. Если учитель сильный, можно и ему довериться, а так я лично учебники по гуманитарным предметам прочитывала ещё в сентябре, мне было интересно. Эти старые учебники, они довольно тонкие, не перегруженные ничем лишним, только суть и подача не с информационной, а с научной точки зрения. Слабость современных программ в том, что они стараются запихнуть кучу разнородной информации, не связанную системой и логикой подачи, и от науки отошли.

Можно сильную школу потом посмотреть, если будет тянуть, может и не пригодиться ведь. Смотря по обстоятельствам.
Физику мужу поручу, пусть время общения с ребенком проводит с пользой. Остальное пока не знаю. Главное чтобы не отбили желание учиться.

Там главное вложить систему-азы и готовность самостоятельно заниматься, от этого можно отталкиваться.
Ну не получится так и скажу.
01.02.2019 18:16:02, ЖенаПолковника
[ответить]
Тут вся фишка в том, что ребенок должен отвечать по школьным учебникам. Так как требует учитель. А два разных учебника запутают. И может не хватить сил на два. Вот у нас в пятом классе были дроби. Нас учили по советским учебникам находить одну часть и потом все число, а их по другому. И моя дочь до сих пор не понимает как это делать. Потому что я пыталась объяснить нормально, а в классе учили через сама знаешь что. ПОтом я плюнула , выучила с ней правило дебильное и по нему решали. Вот сейчас она его не помнит и найти могла с трудом что целое по его чассти, что часть от целого. 01.02.2019 20:02:32, na labutenax nach
[ответить]
Научи оба варианта и всё. Задачу же можно решить разными способами. Это тоже тренирует мышление. 01.02.2019 20:51:16, ЖенаПолковника
[ответить]
Спасибо, ход моих мыслей вчера тоже был таким же.
Я диктую слово и она пишет его правильно, а речь со временем выправится.
03.02.2019 10:56:08, ЖенаПолковника
[ответить]
правильно! я в классе своим так и говорю - ищите разные способы, выбирайте рациональный и решайте
конечно это для сильных) слабые хоть бы по шаблону соображали)))
я вот помню бесилась с дочкой, у них пропорций не было, какая то дурацкая мешанина на поллиста, в итоге я ей объяснила пропорцию и все! задачи пошли на ура!
своим в классе, еще в 3 классе на внеурочке по математике дала пропорцию - дети, даже слабые быстро вникли! Сейчас 4 класс, иногда встречаются задачи в учебнике, где можно применить пропорцию - многие уже сами это видят, применяют.
в тоже время я обязана научить и той муре. которая требуется по программе, что удлиняет путь решения задачи....
так и объясняю детям - имеете право решать разными способами!
главное решить правильно!)

и сразу тут отвечу, прочитала, что твоя сейчас читает орфографически (как пишется) это нормальный этап, не поправляй особо, она сама потом начнет читать как слышится, а орфографическое чтение помогает потом орфографической зоркости, т.е. когда надо написать слово, она вспомнит как правильно.
03.02.2019 09:53:15, Свет-ОК
[ответить]
По Школе России думаю точно не Петерсон, хотя кто их знает, им сейчас выбрать-то не из чего...
А насчет основы одинаковы- это вы зря. Ради интереса ознакомьтесь с Элькониным, я по нему пишу всё время, что думала в школу, где на танцы ходим, отдать из чисто практических соображений...но я лучше на луну буду возить, никогда не видела такой жести!
02.02.2019 15:14:07, ЖенаПолковника
[ответить]
Какая может быть каша с чистописанием? Пиши да пиши.
Я про то, что спрашивать то будут по материалу учебника. По ФГОСам или как их там.
Если конкретно про дроби, то вызывают к доске и начинают спрашивать правило: чтобы найти часть от целого нужно число, соответствующее части умножить на что то там ...Не скажет же Соня: а я такое правило не знаю, меня мама по другому учит. Все дети по учебнику, а твоя находит сколько на одну часть приходится. Это просто пример. Я просто через все это прошла. И про знания вместо оценок думала))Аттестат должен быть. А не знания. Тяжело просто по двум учебникам. Но может у вас все получится. Расскажешь потом.
02.02.2019 13:04:19, na labutenax nach
[ответить]
Ну у моей же нет никакой каши с чистописанием, например. Показываю, что можно писать разными способами. Кстати научимся, я и каллиграфии хочу потом обучить.
И потом, если знаешь способ проще и лучше чем в современных школах, почему бы его не показать. Зачем сразу настраиваться на то, что ничего не получится?
Например учить сложению можно по-разным методикам, результат нужен один, уметь складывать и считать в уме, выполнять логические действия, читать задачу и понимать о чем спрашивают.
Учить грамотности тоже, результат- хорошая грамотность при письме.
Если бы была уверенность, что научат как раньше учили, я бы и не волновалась. А по отзывам по Эльконину-Давыдову дети не умеют грамотно писать и уже очень сложно переучиваются по старым программам. Школа эксперимент ставит очередной, а детям потом всю жизнь это расхлёбывать?
При жизни в бардаке девиз- помогай себе сам! Не хочешь, не можешь или боишься, то потом и не ной, что дети стали какие-то другие, то ли поумнели слишком, то ли поглупели, у каждого своя версия имеется.

В обучении же главное не знать предмет как набор информационных фактов, которые потом всё равно забудутся, если ими не оперировать постоянно. А научить учиться, ставить задачу, делать выводы.

Сейчас проходим по математике сложение и вычитание на пять, так уже появились задачи "поставь вопрос", "придумай задачу", потихоньку подтягивают к задачам на два действия. Ну там "Миша взял с полки, где стояло восемь солдатиков, пять", находится ответ, а потом через пропуск строки и многоточие, "а потом одного поставил обратно, сколько теперь на полке?".

Так ненавязчиво и красиво, без никаких заумностей, совершенно не заставляя ребенка делать два действия сразу (она этого не сделает) приучают логически мыслить...я в полном восторге от этого учебника, никакого напряжения у ребенка и заставлять не надо. На последнем томе Петерсона для шестилеток мы начали терять интерес оттого, что примеры не получались...
02.02.2019 12:07:59, ЖенаПолковника
[ответить]
Я думаю, она приученная соображать, просто освоит и второй способ. Ты вот например, что не поняла, каким образом твоя решает дроби?
Требование делать только так и никак иначе тоже отключает способность к аналитике и творческому мышлению.

Ну и я совсем не уверена, что за одиннадцать лет не изменятся требования и программы. Сейчас такая волна недовольства опять пошла, сочинения вернули...только дети, обученные по новым методикам, не умеют их писать, их не научили правильно читать текст. А не читающий правильно сочинение никогда не напишет. И пишут катастрофически безграмотно. Вот так вот, как хотите так и выкручивайтесь.
А опора на старую школу даёт способность к мобильности, потому что там знания давались с позиций науки и опробованных десятилетиями методов преподавания. Советская школьная система опиралась на дореволюционную гимназическую.

Финны наши методики 70-х у себя внедрили, сейчас в Европе отличаются качественным образованием. К ним детей посылают учиться, а не наоборот.
02.02.2019 13:15:51, ЖенаПолковника
[ответить]
Ну и отлично. Пусть у вас все получится! 02.02.2019 14:11:42, na labutenax nach
[ответить]
Ты не понимаешь)) Я могу научить всему чему угодно, но у ребенка каша будет. 01.02.2019 21:55:11, na labutenax nach
[ответить]
Сочинения детей писать учат. Требования к сочинениям на экзаменах другие, чем в советское время, это правда.но, на всяких творческих конкурсах требования к сочинению не изменились.Не стоит идеализировать финскую школу, проблем там ни чуть не меньше, чем в наших школах, с академическими знаниями в том числе. И одолев Петерсон проще съехать на традиционную программу, чем в обратном направлении. А в школе, все же придется соответствовать требованиям программы. Не, значит, конечно, что не надо ничем с детьми заниматься, а ждать до школы. Основы везде одинаковы. Я бы наверное, летом перед 1 классом, когда наступит ясность с школой и программой, пробежалась бы по учебнику математики, что бы ребенку было понятно, с чем он будет иметь дело и насколько это отличается от ваших домашних занятий. С русским и чтением можно не заморачиваться. Там читающий, пишущий и имеющий основы грамотности, ребенок ничего сильно нового не увидит, подстроится под любые требования. ИМХО, ест. 02.02.2019 14:41:39, onlooker
[ответить]
У меня старшие взрослые дети и увлечение ранним развитием в анамнезе, с чем я только ни знакома :-) И я вспомнила учебник Пчелко, он у меня был, от соседки, которая старше лет на 10. Очень нравились картинки. Он у нас долго жил, даже старшему ребенку достался. Может быть даже еще и живет у свекрови.Надо посмотреть. 02.02.2019 15:31:26, onlooker
[ответить]
Это кайф по нему учить! Девочки, у кого трудности по математике, покупайте Пчелко, а лучше сразу Попову, она тоньше, быстрее нагоните...и прямо сразу пробегайте все подряд с начала. И пробелы нащупаете, и знания освежите...
Можно все примеры и задачи не прорёшивать, у Пчелко отработки много, мы часть примеров делаем устно, а то писать устаёт, а брать первый столбик и смотреть...
02.02.2019 15:51:16, ЖенаПолковника
[ответить]
И учите читать про себя, хрен с ней с техникой и оценками. Больше внимания на понимание текста, пересказ, умение ответить на вопросы по тексту. Дети читают медленно, потому что они пытаются понять прочитанное. Или сразу делайте и то, и другое. Часть урока выразительное чтение, а часть, например коротенький рассказик про себя и с пересказом прочитанного.
Третий день делаю, в первый не могла весь текст, только по предложению. Во-второй с подсказками и вопросами, а третий день сегодня пересказала все события последовательно. И ещё от себя досочинила. Сказала, сочинения это супер, но будут попозже, пока надо проработать только понимание прочитанного...))
Задачки из Пчелко делает сама, сама читает, записывает решение и пишет ответ. Составляет задачи сама, задает вопросы, сколько будет всего или сколько осталось в правильных терминах. Решает примеры и столбик из нескольких ещё придумывает, например "0-0=0"...))
Может как бы и не супер чего, но меня всё радует, как долго мы учились говорить и сейчас ещё учимся!...И ещё год назад отставание по тестам было в год-пол-года от среднестатистической нормы...и память, блин, пока не особо развилась...
02.02.2019 16:15:39, ЖенаПолковника
[ответить]
Сижу с инфарктом, природоведение где купить?
В первом классе было природоведение?
31.01.2019 17:12:01, ЖенаПолковника
[ответить]
Чевостика можно слушать . В этом возрасте на ура идет. 02.02.2019 14:28:55, лаана
[ответить]
В 30-е было Естествознание Тютерева. Страшный раритет, не купить, но в инете есть сканы под распечатку. Купила его же "Рассказы о наблюдениях в природе". Это не учебник, просто очень интересные небольшие познавательные рассказики. Сын 7 лет сам читает, очень нравится.
На Сталинском же букваре взяла "Четыре времени года. Книга для чтения для воспитателя детскогл сада". По сути, тоже подборка коротких текстов и стихов по временам года. Взяла первоклашкам для самостоятельного чтения.
Природоведение 1-3, 1984 г., купила у букиниста, по такому я училась в школе в 80-е. Читала, что в 1 классе был только Дневник наблюдений, а дальше уже шли по учебнику. Сама этого уже не помню))
Для поиска старых учебников и книг рекомендую сайт alib.ru. Это площадка для букинистов. Очень много всего интересного, надо только знать, что искать. Кстати, вырос спрос на советские учебники и сразу подскочили цены.
01.02.2019 10:55:33, Marketa
[ответить]
На авито от ста до трехсот рублей неплохой ассортимент. Не все ещё разобрались, что появился спрос у букинистов...)

Тютерева Сталинский букварь уже собрался переиздавать, сообщили, что:
"Здравствуйте Любовь. Нами запланирован выпуск линейки учебников по Естествознанию Тетюрева. Это с 3-го класса, как раз сейчас готовится выпуск этого учебника."

Четыре времени года уже положила в корзинку, смогу через пару дней сделать заказ.

А под чьей редакцией у вас учебник от 1984 года?
Вижу на том сайте, спасибо за него большое, пока только дневник наблюдений как пособие.
01.02.2019 13:16:08, ЖенаПолковника
[ответить]
Природоведение, учебник для 3-5 классов, Л.Ф. Мельчаков, М. Н. Скаткин, 1992. Не знаю, почему мне запомнилось, что 1984, когда он 92, но не слишком ошиблась, т.к. это 8-е переиздание. На корешке у него написано Природоведение 1-3, а на обложке 3, 5. Это как раз вводили 4-летнюю началку- год проскакивали, из 3 сразу в 5, или кто как попал. По качеству его ничего сказать не могу, еще не читала.
Насчет alib.ru могу посоветовать пользоваться кнопочкой "посмотреть все экземпляры в продаже" - можно сравнить, кто почем продает. И выбрав что-то у продавца, заодно прошерстить его личный каталог- все равно за пересылку платить, можно что-то еще в бандероль подложить))
01.02.2019 14:57:40, Marketa
[ответить]
Отличная идея, спасибо!))
Мне все надо! Какие были дураки, когда за ненадобностью выкидывали советские учебники...казалось они вечны...))
01.02.2019 15:09:18, ЖенаПолковника
[ответить]
[пусто] 31.01.2019 17:58:58
[ответить]
Было пишут, нигде не вижу учебника. На Сталинском букваре есть методика преподавания по естествознанию для дошкольников, задала вопрос в контакте.

"В советское время первоклассника допускалось нагружать не более 24 часов в неделю. 18 часов из них посвящали основным предметам:

математика — 6 ч.

чтение — 6 ч.

русский язык — 6 ч.

Оставшиеся 6 часов уходили на пение, рисование, природоведение, труд и 2 часа на физкультуру."

"В действительности же еще больше, поскольку раньше у первоклассников было 35 учебных недель, теперь же за счет увеличения длительности всех каникул у первоклассников только 33 учебных недели.

Таким образом, если раньше у детей в 1 классе выходило 210 часов математики и столько же чтения, то теперь они посвящают этим дисциплинам всего лишь по 132 часа."
31.01.2019 19:31:35, ЖенаПолковника
[ответить]
Посмотрите старые учебники на сайте мешок. Там продают старого выпуска книги и учебники. Я несколько раз покупала. [ссылка-1] 01.02.2019 08:08:25, silverheartcats
[ответить]
На авито ещё есть...и больше никогда туда не ходите, на Сталинском Букваре Пчелко ровно в четыре раза дешевле...)
Это шутка, на Букваре только за два класса пока есть и логика с методичками. Но они стараются и нацелились на третий класс...
На авито цены тоже значительно ниже чем на этом сайте.
01.02.2019 09:27:07, ЖенаПолковника
[ответить]
Ради эксперимента попробовала чтение про себя у Сони. Это действительно гораздо труднее. Сначала сказала вообще не могу, потом напряглась по предложеницу. Я взяла коротенькие рассказы Толстого. И потом пересказ.
А задачу по математике уже про себя прочитала и сообразила, но не влёт конечно. Тоже сначала сказала не понимаю. Посидела решила. В общем я поняла, что надо тренировать.

А ещё попробовала ясюковский тест на понятийность текста, одно слово угадала и второе подобрала по смыслу правильно, но я бы выбрала другое, более подходящее. Тут мы ещё без успехов...)

На авито есть в продаже старые учебники, надо там природоведение нарыть.
31.01.2019 20:08:11, ЖенаПолковника
[ответить]
Не надо чтение про себя! Лучше посмотрите требования к устному собеседованию на ОГЭ и учите хорошо читать вслух! Мой уже большой, читать любит, но когда попросила почитать вслух, ужаснулась! Нужно было ставить сразу в детстве. 01.02.2019 10:34:33, Ярославна
[ответить]
Не расстраивайтесь. Если вы послушаете вчерашний ролик, то поймете, что скорость чтения стоит на третьем месте. На первом понятийность и способность воспринимать текст целиком, умение анализировать и делать выводы.
У тех, кто сдает скорость чтения по каким-то там требованиям, сплошь и рядом вообще отсутствует способность читать. Потому что "читать"- это не скорость, а очень много умений в совокупе.
01.02.2019 13:27:24, ЖенаПолковника
[ответить]
Я знаю. Это откат назад и мы вынужденны этому подчиняться.

И всё равно надо учить читать про себя, а технику чтения на скорость и выразительность отрабатывать отдельно, к девятому классу успеть можно, если задаться целью. Мы, например, в театральный кружок ходим, в надежде поправить и поставить риторику.
01.02.2019 18:18:27, ЖенаПолковника
[ответить]
А они действительно не могут читать. Во втором классе не складывают с переходом через десяток. Последствия новых систем обучения. 01.02.2019 18:19:25, ЖенаПолковника
[ответить]
Чтобы не спрашивать, можно просто послушать ролик, там человек профессионально объясняет, как и чего, и из чего формируется. 01.02.2019 20:53:01, ЖенаПолковника
[ответить]
И это окончательный крах образования, когда у выпускника надо проверять чтение вслух. 01.02.2019 17:56:31, Рыбачка Соня с телефона
[ответить]
Не знаю, странная идея учить читать про себя, кода вслух не отработано. Как мониторить правильность чтения ? У нашего подростка тянется все из раннего детства. Дизартрия, дизлексия. Ему трудно читать вслух, нет образа слова, первые пару букв увидел а, дальше угадай-ка. Угадал хорошо, не угадал белиберда вышла. Читает про себя. Я думаю, так же как и вслух. Те с ошибками. Естественно половина смысла мимо. Дети, с автоматизацией навыка, сами уходят от чтения вслух. 01.02.2019 18:39:21, onlooker
[ответить]
Не крах, а очередное сито. Что бы не шли в 10 класс. 01.02.2019 18:40:31, onlooker
[ответить]
Вот 9 класс. Собеседование как допуск. Прочесть в среднем темпе, не сделать ни одной ошибки, включая ударения и числительные, окончания. Прочесть интонационно правильно. Пересказать кратко, применив цитату. Те для начала оценивают точность прочтения вслух. 01.02.2019 16:14:32, onlooker
[ответить]
Природоведение вроде со второго. В первом дневник наблюдения за природой был... 31.01.2019 20:18:02, ЖенаПолковника
[ответить]
Начала слушать, женщина на мою двоюродную тётку похожа...40 лет учительского и завуческого стажа...Внимательное отношение к образованию у меня от неё....

Если я её до конца дослушаю, у меня будет очередной инфаркт с микардом...))
31.01.2019 14:14:02, ЖенаПолковника
[ответить]
В программах ага...и я с этой женщиной очень солидарна. И буду писать везде, кто способен услышать.
И направлено на прицельное вредительство, причем кричат уже из каждого утюга, а эти всё своё, прям внаглую с экрана в холлах школ...

У нас тут в садике разговор состоялся, мне сказали, что стихи к праздникам они уже два года не учат, квест у них мол...где воспитатели в роли Петрушек ряженных...и там молоденькая мамочка поддакивает, мол, кому сейчас нужны эти стишки...

Я воспитателя спрашиваю, в вы понимаете, что стихи- это язык, это уровень культуры, а действия ваших реформаторов направлены на развал дошкольного образования...она ответила, что конечно понимает, все понимают, кто постарше...

Дак они чего сейчас делают в государственных учреждениях...они проводят сокращения и начинают через короткое время набирать новых сотрудников...т.е сначала развалят опытный коллектив, а потом набирают новых, кто старых норм не знал... и вообще новичок ни за что бороться не будет.
31.01.2019 14:24:17, ЖенаПолковника
[ответить]
И про Эльконина правда, [цензура] каких мало, и его лингвистический изыск в старое время никого не заинтересовал, как не прошедший реальных практик.
Я вот этого не знала, например, но посмотрела по их долбаному телеку в холле парочку уроков по Эльконину-Давыдову, которые они в школе проводят, через час впала в ступор, я не поняла по какому предмету урок. Т.е. он настолько ни о чем, что даже не определяется предмет...

По Эльконину в этой школе 2 класса набрали в прошлом году, по "Школе России один" и он переполнен. Думаю они боятся её убирать, хотя и отравляют всячески Элькониным, маятник начал качаться в другую сторону.
31.01.2019 14:35:11, ЖенаПолковника
[ответить]
Соседская девочка училась по букварю Эльконина. Забавный учебник. Девочка выросла, закончила школу, универ с красным дипломом. Ин-яз. Училась по гранту в Швеции. Придет ваш ребенок в школу с беглым чтением, с базой по математике. Никому не будет интересно как и по каким учебникам вы его учили. Школьные фокусы портят жизнь, конечно, но не так что бы падать от них в обморок :-) Занимайтесь с удовольствием, в началке главное - адекватный учитель. 31.01.2019 15:04:01, onlooker
[ответить]
Я им не верю и всё равно буду страховать. У девочки явные способности, а обычным детям Эльконин грамотность на всю жизнь перебьёт. 31.01.2019 15:23:09, ЖенаПолковника
[ответить]
А зачем вашей девочке в школу с такой мамой?
Вчера наткнулась вот на милый отзыв [ссылка-1]
31.01.2019 18:54:42, Ярославна
[ответить]
Работать надо, а Соньке общаться...она сад обожает, что мы с ней целыми днями дома делать будем? 31.01.2019 19:34:17, ЖенаПолковника
[ответить]
Деградировать можно только в одну сторону ) 30.01.2019 22:23:55, ДраКошка
[ответить]
Я знаю, но в современном мире всё навыворот. Вроде из простого сделали сложное, на которое теперь надо четыре года вместо трех...врут что стали умнее, а усваивают дольше...врут, что мир усложнился, в нем столько всего нового, а кроме девайсов особо прорывов не видно, ни в новую энергетику, ни в космос, даже новую руку из овечки Долли никак не отрастят, один пиар...)

Ладно, пусть будет развитие, начиная с трех лет программу началки как-нибудь пройдем...)
30.01.2019 22:35:17, ЖенаПолковника
[ответить]
Много разного.
1. На тот момент, видимо, решили, что жизнь стала стабильна и можно расслабиться. Развивать детей более разносторонне и, в тоже время, медленнее. Угроз нет, времени много.
2. Далее сразу несколько факторов:
- развивается медицина, сохраняются дети с патологиями развития, в следствии чего, развиваются кор.школы
- формируется новая элита, как класс, негласно школы делятся на обычные и правительстельственные, например, 147 в Москве
- меняется принцип работы спецшкол языковых/математических и т.д.
3. Углубляется, я бы сказала: усугубляется, то, что описано в пункте 2. Меняется вектор требований к образованию, формируется вновь классовое разделение, подготавливается узконаправленное развитие.

Всё ИМХО естественно.
30.01.2019 22:18:18, Leolya
[ответить]
Если всё обобщить, то просто образование вновь становится элитным, как и доступ к знаниям. И это запрос времени да...образованные люди в таком количестве как раньше, миру становятся не нужны.
А с появлением робототехники и цифровой экономики вообще не нужны...
30.01.2019 22:40:31, ЖенаПолковника
[ответить]
С последним абзацем Вы перегнули))) 31.01.2019 02:10:33, Leolya
[ответить]
А ещё до меня с этими Петерсонами дошло, что такое образное мышление. Конкретно на ситуации с примерами.
Вот по разжеванной картинке, где кружочки и цвета, не может перейти к складыванию в уме, а по черно-белым примерам перешла. Приучая к картинке, отучают мыслить...
Чо-то мне кажется ситуация у них складывалась следующим образом: развалили старую программу, заменили учебники, а результат к концу третьего класса перестали получать, стандарты-то есть. Решили, что программа такая сложная в современном мире и добавили ещё год...)))
31.01.2019 07:09:01, ЖенаПолковника
[ответить]
Вот тут вы сильно ошибаетесь. Картинки - к возрастному восприятию и вербализации. Прежде чем выучить знак 5, надо понимать что пять не знак и не слово, а количество. Когда ребенок разберется с количеством, формализация и переход к знакам прост и дальше уже не надо рисовать сто или миллион, 31.01.2019 13:05:28, onlooker
[ответить]
Лишнего много. В старом учебнике всего уроков 10 на состав числа. Сложи монетками такую-то и такую-то цифру, возьми кружочки разных цветов и составь. И сразу переходят к задачам и обычным примерам.
В семь лет думаю это воспринимается очень просто и быстро, потому что мозг дозрел.
И постоянная проработка и возврат к старому.
Если проходим вычитание и сложение на четыре, в столбиках примеров обязательно на один и на два...а наоборот?...а опять на два...через месяц уже без всяких картинок, только образное мышление работает. А бесконечными картинками ему включиться не дают. Делают детей глупее чем они есть от природы.
31.01.2019 13:47:41, ЖенаПолковника
[ответить]
Надеюсь робототехники, как и цифровой экономики, не случится, и люди останутся людьми...перегнула, да...) 31.01.2019 06:56:50, ЖенаПолковника
[ответить]
Тут ещё засада в том, что детей, которые сейчас учатся "в элите" не хватит, как специалистов, к моменту их взрослости. Сейчас кажется, что специалистов много, но это разница в три поколения- работают бабушки и дедушки этих детей! Поколение выпусуников 90х на высшее образование почти не шли. Поколение выпускников 00х попали под новые программы обучения частично в школах и почти все в ВУЗах. Это вот та прелесть, когда, например, в меде часов по хирургии стало почти в 2 раза меньше, зато ЭЖЧ получило эти "лишние" часы. Эх... Чую мы так тему не закончим.

Резюмирую: работать по-сути будет скоро некому, только номинально закрытые ставки или, кто в ресурсе, будут приглашать иностранных специалистов, либо лечиться и учиться в других странах.
31.01.2019 11:54:41, Leolya
[ответить]
Пока выезжают на советском заделе. Специалисты говорят, его уже осталось лет на 5-6. О чем думают не знаю, ракеты у них уже падают, ну их в пень... 31.01.2019 13:55:35, ЖенаПолковника
[ответить]
Ну, не ну, а живём мы в этой стране и переехать всем населением невозможно, так что это всё очень грустно и нужно цепляться за любую возможность что-то в этом вопросе изменить в лучшую сторону.

Хотябы тем таких побольше, чтобы люди не углубляющиеся в это ранее, заметили и тоже смогли внести свой вклад хоть на родительском собрании. Может хоть по крохам, но вектор начнёт меняться.
31.01.2019 21:39:40, Leolya
[ответить]
Они ничего не могут сделать, тут работает система, а учителей за отход от программы, если заметят, увольняют или лишают премий.
Что можно решить на родительском собрании? Вы не заставите учительницу учить под угрозой увольнения, да и жалко её. Вы можете заниматься сами в свободное от работы время, сколько успеете и на сколько хватит ума...а так как вам надо выживать, то много вы не успеете...даже если уже поняли проблему.
Плюс школьные уроки и куча внеучебной лабуды, которая тоже отнимает время...
31.01.2019 21:54:24, ЖенаПолковника
[ответить]
Однако же решили в некоторых школах на собраниях чтобы дети обучались по 1-3, а не 1-4. Родители добивались. У вас же ссылки на темы. Почему Вы сомневаетесь в решении других вопросов подобным образом? Не гарантия, конечно, но, если не пробовать, то это 100% гарантия, что не получится. 01.02.2019 01:44:04, Leolya
[ответить]
Ну слабо верю, что попаду в группу родителей, таких же как я...)
И началка 3 действует исключительно при наличии подобных учебников.
01.02.2019 07:36:44, ЖенаПолковника
[ответить]
После 3ки за диктант при 9 ошибках с резюме "ну не 15 же" я даже разговаривать с учителями за успеваемость не хочу. 29.01.2019 12:17:15, Рыбачка Соня с телефона
[ответить]
Ага, мой дислектик в 12 лет в 5 классе пишет "лыши", "лублу" и т.п. Так учителя еще удивляются, чего это я с ним ношусь, ПМПК прохожу, логопеда выбиваю, полно и похуже детей и ничего. 01.02.2019 11:45:47, Marketa
[ответить]
Так все зависит от учителя. И от ребенка.
У моей мелкой за первый диктант в первом классе условно 4 (оценки нельзя же ставить). Просто перепутала букву ш и щ в имени. А слова, типа "погода" и "шишки" написаны правильно. По мне, это пятерка:)
То есть система оценивания и система мотивации у каждого своя.
Моей старшей в началке учитель как-то натянула отличные оценки за четверть - для стимула. Так та реально стала стараться. Но тут каждому свое. Кто-то расслабился бы.
29.01.2019 12:22:05, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
Я про оценки ваще не думаю, мне надо грамотность и умения.

Там внизу рассказывала про оценки в частной школе, одни были пятёрки...а как внучку привезли к бабуле и дедуле учителям, да дали протестировать, так они сразу и запихнули в свою обычную и дворовую...уровень был ваще нулевой, целый скандал у них случился, внучку хотели отобрать...)))
Это у моей двоюродной тёти было...)
29.01.2019 12:38:29, ЖенаПолковника
[ответить]
Это была не началка))) это был 6ой класс и ни разу не 8 вид. 29.01.2019 12:26:09, Рыбачка Соня с телефона
[ответить]
Ну, хорошие показатели учителям всегда были нужны. В наше время тройки еще не так натягивали. 29.01.2019 12:27:37, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
В наше время таких был один на класс. А мой далеко среди других не отстающий. Вот что страшно то. 29.01.2019 12:38:34, Рыбачка Соня с телефона
[ответить]
Да-да! У меня трое таких академика, мама не горюй. Что в смысле способностей, что старания. И каждое род.собрание только и слышу, что на фоне других они звезды. Началка, классы ОВЗ (7 вид). 01.02.2019 11:49:00, Marketa
[ответить]
Мой "ужасный" почерк это предел мечтаний моих современных детей. Если мне за помарки оценку до 4, а уж за "грязь" до 3 снижали, то нынеэто былобы 10 по пятибальной. После 3ка задиктант при 9 ошибках 29.01.2019 12:15:35, Рыбачка Соня с телефона
[ответить]
[пусто] 29.01.2019 12:06:33
[ответить]
Тяну лапку и спасибо большое за поддержку!) 29.01.2019 12:29:55, ЖенаПолковника
[ответить]
Так и я не агитирую. Я за то, что хваля и поддерживая одно, совсем не обязательно хаять другое:) 29.01.2019 12:26:40, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
Найдите мне хорошую школу с крепким костяком и хотя бы остатками старой программы в пешей доступности и буду тянуть лапку вам...)) 29.01.2019 12:39:32, ЖенаПолковника
[ответить]
Вот вспомнила, по весне натыкалась, что сейчас есть классы с трехлетней программой началки по старым учебникам. Там единомышленников собирали. По всей стране в разных местах открылись, там даже алгоритм был, как это открыть. Не помню, где. [ссылка-1] [ссылка-2]
Но я не здесь видела, может, ещё что найдете.
29.01.2019 23:27:22, Ярославна
[ответить]
Спасибо! Но нам надо школу около дома.
Это я ещё по поискам для сына усвоила, методист посоветовала. Школа около дома, выбирайте, но в шаговой доступности. Я и сад так выбирала.

А пост показательный,ага...я удивляюсь, что четыре, а не семнадцать...)

"Я бы ни за что не отдала ребёнка на такое обучение. Программы сейчас очень сложные. Вы и при 4 классах на мучайтесь, не говоря уже о 3. Ребёнок будет сильно уставать. Вам повезло, что программа "Школа России", она легче, у нас была "Планета знаний" Это был кошмар. Всех, кто здесь пишет, что они сами учились 3 года, тут и хочется спросить: "Это когда было, сколько лет прошло?".
29.01.2019 23:31:20, ЖенаПолковника
[ответить]
Там пишут о том, что один класс во многих школах Мск с программой 1-3, но на сайтах этого не пишут, нужно узнавать конкретно в школах. 30.01.2019 11:16:29, Ярославна
[ответить]
У нас в шаговой доступности нет, я бы уцепилась за трехлетнюю программу. Она была не слабее, а логичнее построена, просто меньше воды и не нужного, доступнее материал. Но такой нету. 30.01.2019 11:44:58, ЖенаПолковника
[ответить]
Это ужасная программа, девочки ) Не ведитесь. Базы у детей вообще не будет. Я как раз репетитор у двоих таких детей )) При изначальном хорошем посыле реализация подкачала очень сильно. Дети проходят первый класс за ЧЕТЫРЕ МЕСЯЦА, до Нового года. Ну и второй, соответственно, до мая. Бегом все, по верхам. Мне очень не нравится и даже при адекватном учителе не уверена, что это можно как-то поправить. 30.01.2019 11:25:37, ДраКошка
[ответить]
Знаешь, Галя, я вот много всего понаслушалась от специалистов за последнее время, благо было много свободного времени...и в результате сделала единственный вывод, хотите хорошего образования, образовывайте сами. И решила забить на поиски программ и школ. Единственное требование- около дома, чтобы меньше времени терять. Они же рушат всё очень быстро. В нашей не смирившейся 1065 школе, каждый год меняют директоров, от этого бардак полный и все вспоминают первого хорошего директора.

Кто по-настоящему морочится, переводит на домашнее, но это надо наверное не работать и иметь навыки преподавательской работы. Ну и я помню, что онлайн обучение всегда слабее образования офлайн, если ребенок учится сам. И моя же общительная, она загнётся на домашнем или в интернет уйдет.

Там, кстати, выше написали, что прошли Попову за пол-года, а она рассчитана на год...при трехлетней началке.
30.01.2019 12:15:52, ЖенаПолковника
[ответить]
Вот именно из этой ситуации я в свое время пошла с детьми в вальдорфскую школу. Они не учат вообще дотакой степени, что удивительно, как такое возможно. Зато много гуляют, выезжают с детьми на природу, системно шьют-вяжут-вышивают, рисуют разными материалами, играют на флейте+лире+скрипке, укладывают детей на продленке и читают хорошие книжки, учат сложные и поэтичные стихи, занимаются ритмикой с хорошей программой на координацию, готовят выступления. Короче, вечером я забирала отдохнувших и довольных жизнью детей, к маю уже успевших загореть под северноевропейским солнцем и садилась с ними на часик за математику и чтение. Первые 2-3 года школы прошли в этом режиме просто прекрасно. Правда их одноклассники не могли в октябре второго класса прочитать свои собственные имена, написанные печатными буками. Но мои-то отэтого не пострадали. Пришли во вторую половину началки со свежими силами. Я была довольна как слон 31.01.2019 19:06:32, fuselia
[ответить]
Не поняла, учила дома, а ходили в вальфдорскую?
Это у вас в Германии?

Ясюкова говорит, финны, а теперь у них перенимают и немцы, взяли все программы наших семидесятых и внедрили у себя. У них теперь обучение на высоте, а у нас поломали...

Жесть чего творится!

[ссылка-1]
31.01.2019 21:27:22, ЖенаПолковника
[ответить]
Не знаю про финнов, а у нас капец и ничего в волнах не видно. В ГДР шораздо лучше преподавали естественные науки и математику, чем ФРГ. Это знали абсолютно все. Если в класс на западе приходил ГДРовский ребенок, ему там просто нечего было делать, кроме как осваивать другой вариант исторической науки. После объединения и ГДРовские учителя и учебники перешли в руки победителя, так сказать. Отгадай, что с ними сделали?
Ну не сожгли, конечно, на главной площади...
01.02.2019 08:46:13, fuselia
[ответить]
В капиталистическом мире рушить образование начали гораздо раньше, думаю с конца семидесятых где-то, а может и ещё раньше. При развале соц. лагеря процесс продолжился. У нас что-то где-то ещё держится, потому что начали серьезно ломать после развала страны и ещё сохранились старые кадры. Но уже уходят. Третье поколение учителей уже не знает как надо учить.
Тогда после войны, дети приходили в школы абсолютно не грамотные, не знали букв и цифр, не выговаривали звуки и неправильно строили предложения, логопедов не было даже в школах, в классе было по 40-45 учеников и все прекрасно выучивались. Три ошибки на сочинение было "3", а троечников в классе относительно не много. Родители с детьми в большинстве своем не учились, совсем не вникали, а дети без репетиторов, тогда это было не модно и не доступно, со школьной базой поступали в университеты.
Это только программы и ничего больше. Ну и общая установка на образование и авторитет учителей.
01.02.2019 09:37:56, ЖенаПолковника
[ответить]
ТОгда были вопросы из учебника в билетах при поступлении. При чем тут программы? 01.02.2019 17:51:51, na labutenax nach
[ответить]
Какая разница, если учебник сильный и его освоения хватает для дальнейшего обучения в ВУЗе? 01.02.2019 18:22:01, ЖенаПолковника
[ответить]
Для дальнейшего обучения в ВУЗе?? Люба, о чем ты?Для дальнейшего обучения в ВУЗе надо туда поступить, а для этого учебник не нужен. Нужно натаскаться на ЕГЭ. Очнись, зайка моя! Мы не в СССР. 02.02.2019 00:23:53, na labutenax nach
[ответить]
Я со своими советскими учебниками спокойно подготовила сына к ЕЭГ, просто натаскала. У меня уровень выше этого ЕЭГ...)) 02.02.2019 12:09:15, ЖенаПолковника
[ответить]
Он же вроде не сдавал ЕГЭ? Я о том, что в школе надо думать не о будущем обучении в ВУЗе а о том как туда попасть) Вот у нас химичка, я уже всем мозги забила ею, она именно дает фундаметальные знания, с которыми я в институте вообще ничего по химии не делала. И еще всей группе решала. А к ЕГЭ она не готовит. И дети ходят к репетиторам)) Потому что знания и ЕГЭ это разные вещи. Вот такая фигня. Я эти тесты ненавижу. 02.02.2019 13:08:04, na labutenax nach
[ответить]
Как не сдавал, сдавал, сам сдал, очень гордился! Это психолог не советовала сдавать, хотела бумагу какую-то нам написать. Но Сашке было важно как все и сдать самому. Сказал с репетитором не буду заниматься, подготовь меня сама. Русский-то у меня в норме, а за математикой по некоторым вопросам в интернет лазила...но сдали на какой-то средний бал. Обществоведение и биологию ещё сдавали устно. В техникум спокойно прошли. 02.02.2019 14:16:08, ЖенаПолковника
[ответить]
Я чет думала он после 9 го ушел в колледж. Устно? Это когда было то? 02.02.2019 14:45:01, na labutenax nach
[ответить]
Лет пять назад, математика и русский были в виде тестов, плюс два устных предмета по выбору. Я думала он английский выберет, всё-таки репетитор пять лет, но он захотел обществоведение, показалось легче... 02.02.2019 15:16:08, ЖенаПолковника
[ответить]
Сейчас все изменилось. 02.02.2019 17:08:29, na labutenax nach
[ответить]
Сочинения ввели, да? Вот обломс-то, мой бы не написал, в старших классах их уже не требовали... 02.02.2019 17:36:05, ЖенаПолковника
[ответить]
На сочинение можно натаскать.Вот английский обязательно это полный пи..ц.
Устный допуск. Вот какая скотина это придумала? Да я в жизни за две минуты не смогу текст понять и пересказать и еще и цитату оттуда вытянуть.
На пробнике девочке знакомой достался текст про Чулпан Хаматову. И ее фонд. Да моя будет только имя выговаривать полдня. Я вот сильно сомневаюсь, что она про фонды знает. А развиваться некогда потому что учить надо.
03.02.2019 00:01:39, na labutenax nach
[ответить]
Скажи спасибо, что основной предмет теперь не китайский, хотя я не удивлюсь... 03.02.2019 01:54:40, ЖенаПолковника
[ответить]
И надо контролировать интернет. В нашей стране это территория, где безопасность детям не обеспечена. Только появляются первые программы в сотрудничестве с ФСБ по борьбе со "школьными расстрельщиками", "группами суицидников", но на законодательном уровне пока ничего...инет открыт для всякой грязи... 03.02.2019 10:03:50, ЖенаПолковника
[ответить]
Спокойно Дункель, я за Букварём пристально слежу. У народа появился запрос и его надо формировать, объяснять на практике и примерах.
Надо не посыпать голову пеплом и не говорить, что всю охоту отбили и учить не по чему, а брать и пробовать, хотя бы просто поверить тем, кто идёт впереди. И это конечно труд.
Я ещё не сильно впереди, но что описываю правда, хороший учебник сам по себе будит интерес к учёбе.

И учу отличать вечное от мусора, хотя бы на примере мультиков и книг. Вижу плохой текст в детской энциклопедии и искромсанные сказки, так и говорю, могу пойти и торжественно выкинуть на помойку...прошу сохранить эти учебники для внуков, объясняю, что потом может быть негде взять.

Осенью на даче проснулся интерес к фильмам-сказкам среднего СССР. Все пересмотрела, от "Морозко" до "Марьи Искусницы", часто включаю старые детские фильмы про школу, про детскую дружбу, совсем старые, иногда чёрно-белые, иногда смотрим вместе.
Вечное конечно борется в её голове с лушариками и смунтиками, но жизнь это всегда борьба...)))

А сдачей нормативов и поступлением куда-то жизнь не всегда заканчивается. Интеллект- это умение справляться с поставленной задачей в чём бы она ни заключалась.

Твоя злость- это хорошо, это приходит понимание...
03.02.2019 09:54:40, ЖенаПолковника
[ответить]
Ага лучший контроль его отрубить. По иному никак. Только отрубить не получится, там знаешь ли электронный журнал с заданием. И ДЗ все на фото в ВК)) А самое главное это "найди в инете и порассуждай почему ...и далее по теме задания.
Новатор ты наш романтичный.)
Тут либо реально на домашнее уходить и самой все осваивать, либо ..ну пробуй в общем.
03.02.2019 11:46:21, na labutenax nach
[ответить]
Господи, да какое понимание? Ты Америку что ли открыла? Я это все уже давно со своей делала. И вечное и не вечное, но когда весь класс сидит в ВК и задания учителя дают в ВК и все обсуждают Шурыгину, то ребенок для собственной социальной адаптации будет делать тоже самое.
Ты такая смешная))) Пытаешься вернуть сове детство))
Ну хороший учебник, дальше что? Предложи учителю по нему заниматься, он расскажет куда с ним пойти. Или это пропаганда такая а я никак не догоню? Ты мечтаешь возродить СССР7 Дак не выйдет, столько сил вложено чтобы проср..ть СССР, Россию а ты думаешь призывами и рекламой учебников все вернуть что ли?
Просто я уже все это прошла, а ты только встала на этот путь. Но дерзай, дщерь))) Если я не умру когда Софье будет 11 - 12 расскажешь мне как вы сморите Марью Искусницу.
03.02.2019 11:44:02, na labutenax nach
[ответить]
Почему ты думаешь что я этого не знаю? Я пишу что то дегенеративное? Ты не забывай, что моей 14, это не Соня. Честно меня такие советы смешат. Ты реально думаешь что дети будут в инете скачивать обучающие программы? Ладно, это разговор ни о чем. Я с тобой полностью согласна, что учебники раньше были лучше потому что они СОВЕТСКИЕ))) Тогда и травка была зеленее.
Кстати, мы сейчас химию учим по Рудзитису. ОДин в один наш старый. Я нашла тетрадь за 1989 год. Даже домашние задания те же. Только тесты добавились. Алгебра Мордковича хорошая тоже. История. Нормальные все учебники. География дебильная.
03.02.2019 13:10:36, na labutenax nach
[ответить]
Никто не мешает найти в инете информацию, её там много и интересно, я вот все обучающие программы нашла..
Интересуйся сколько времени и на каких ресурсах она сидит, а ещё лучше, чтобы свободного времени на многочасовое сидение не было.
03.02.2019 12:44:11, ЖенаПолковника
[ответить]
Я пытаюсь дать знания сама, а не ныть, что мир изменился и в школе знания не дают.
Учебники покупают те, кто понимает зачем они нужны, остальным можно показать, но каждый решает за себя сам. Образование и раньше было не всем нужно и не каждый понимает его ценность. Тут уже всё индивидуально.
Надо учить чем отличается Марья Искусница от смешарика и системные знания от калейдоскопа разрозненной информации, а выбор каждый сделает всё равно сам.

Пропаганда тут ни при чем, в современном мире много удобного и хорошего, им надо пользоваться.
03.02.2019 12:42:17, ЖенаПолковника
[ответить]
Кому я должна сказать спасибо и за что? Мне какая разница английский или китайский? Почему его должны сдавать дети обязательно? Да еще два дня? Для какой цели. И главное все молчат. Вот ты помнишь момент когда учителя перестали объяснять непонимающим? Я нет. Я это пропустила. Всегда оставляли после уроков и объясняли тем кто не понял.А сейчас нет. Они специально это делают, чтобы потом подработать репетитором. Ты переоцениваешь учебники, Люба. К ним еще должен прилагаться учитель - энтузиаст. Который вдолбит это в голову и заставит понять. А их нет. Вымерли как вид. У нас из всех кто летом бесплатно занимается с отстающими это учитель 1935 года выпуска. Только она. И дополнительные уроки у нее обязательные. Клала она на стандарты обучения. И дети изменились тоже. Это поколение О кей , Гугл. А раньше чтобы написать сочинение надо было поднять попу и чесать в библиотеку. Да посидеть там часок другой, найти информацию. Не в учебниках дело. А в том, что раньше был Учитель и он старался соответствовать и дети. А теперь училка у которой как бы и голова не болит если кто то не понял. Так что не идеализируй, мать))Мне твои потуги понятны конечно, но это не вернется. Все проср..о 03.02.2019 09:24:54, na labutenax nach
[ответить]
СССР больше никогда не возродится, история не повторяется. Но хорошее можно взять, например советские учебники. По ним в началке учить и проще и лучше, чем по современным.
В старших классах может чего ещё и осталось, только учить по ним без хорошей базы потребуется репетитор. В нашем комплексе это отдельные платные блоки для углубленного обучения. Химии там, или физики, кому чего требуется.
03.02.2019 13:27:47, ЖенаПолковника
[ответить]
Дело в том, что люди сейчас ставятся перед необходимостью ещё и выживать, т.е. много и не нормированно работать. Дать полноценную программу при совмещении чрезвычайно сложно. Вечером, когда все устали и надо приготовить ужин, в выходные, когда и так полно домашних дел, надо бы погулять, а лучше куда-нибудь съездить или сходить в гости. А то одна учеба получится. Я приуныла... 31.01.2019 21:30:58, ЖенаПолковника
[ответить]
У нас одна учеба. И все. Еще я стою насмерть, чтобы ходила на легкую атлетику и на вокал. Иначе все. Звездец.
Поэтому когда я читаю: забить, меня начинает трясти. У моей 5 химий в неделю. Я столько задач в своей жизни еще не решала)) Несмотря на мединститут. Учитель как раз советских времен. Я на нее смотрю и у меня в животе бабочки начинают летать. Сейчас они проходят решение задач по химии через систему уравнений. Она прекрасно знает физику, химию, математику, биологию, русский. И таких учителей было в большинстве. Сейчас все не так. У нас благодаря директору из старого поколения сохраняется пока дух школы. Она как то их воспитывает что ли я не пойму. Но они молодцы. Вот пока есть пенсионеры образование останется, потом все.
Но и среди молодых есть подвижники"соцвоса"))) У нас волшебный историк. Идейный. Какие то игры с ними придумывает, на уроке они работают, соревнуются, ржут там с ним. Сценки разыгрывают. Но и дрючит он их как следует. Обожаю нашу школу. Чуть чуть бы нам поменьше неврологических проблем и было бы щассте)))
01.02.2019 08:46:28, na labutenax nach
[ответить]
Вам повезло учиться в школе с крепким костяком учителей. А тут у нас можно иногда убиться над уроками, а выхлоп ноль, по новым методикам дети не обучаются, хоть тресни... 01.02.2019 09:39:52, ЖенаПолковника
[ответить]
Старшую школу так не вытянуть, понятно. А в началке времени на такой подход тратится меньше, чем на обычную домашку, а нервов так и вовсе. Чтение идет само, как только ребенок научился читать, а это у нас произошло до школы. Достаточно подкидывать книжки и обсуждать - это вообще как бы не работа, а возможность общения. Опять же книжки выбираешь ты и они не конкурируют с тем, что "надо же еще прочитать, что задали".
Писать - писали друг другу записочки и дневники, тут детям тоже была охота пуще неволи. Переписывали стихи и анекдоты в тетрадочки - сидели рядом со мной на кухне.
Правила обьясняла по факту ошибок и переписывание по правилам тоже много чего дало. Естественная грамотность наработалась хорошо. Там тоже можно рядом с ребенком не стоять, они втягиваются, им нравится. 5-10 минут в день дают отличный результат, теоретически их можно комбинировать с калиграфией, но я не додумалась тогда.
Диктантами и упражнениями "вставь букву" не заморачивалась вообще. Проблем с диктантами у детей не было, после смены школы сразу пошли отличные оценки.
Дурдом со скоростью чтения мы тоже таким образом мило проскочили и не пожалели. На конкурсы чтецов их в 5-6м классе от школы посылали - то есть не пострадали они от того, что не читали перед классом.
Почерком тоже не заморачивалась, об этом пожалела.
На математику достаточно 20-30 минут в день, если работать, а не маяться дурью. Отпадают все эти безумные "нарисуй сову", "раскрась картинку", которые непременно задаются в те дни, когда ребенок уже зеленый от допов и школы. Шли по учебнику 70х годов.

То есть вообще не напряжно было. Напряжно стало после смены школы выполнять всякие идиотские требования.

Опять же дети в государственной школе очень сильно демотивируются бессмысленностью происходящего, это касается не только слабых, но и сильных детей. Это бросилось в глаза после смены школы, не только нам но и учителям: нас перешло 4 человека детей. Дети очень разные были, но выделялись познавательным интересом и открытостью учителю, готовностью работать не за оценки.
Еще из плюсов - дети привыкают спокойно отрабатывать материал самостоятельно, определять свой темп, систематически рпботать. Результаты я сейчас очень вижу.

Уперлось все однако в то, что через пару лет сын сильно зазвездил, решив, что он страшно какой-то умный сравнивая себя с однокласниками. И все труднее стало его мотивировать работать дальше. Эту проблему можно было отловить заранее, если бы я вовремя об этом подумала. А дочь с первого класса истерила, что это не школа, а какой-то садик, она хочет "строгую школу", чтобы учиться. Мои разговоры о том, что если хочешь учиться, надо учиться, а не придумывать себе непоймичто не воспринимались. Потом она признала, что да, дура была. Она как раз очень многому и на хорошем уровне там научилась в плане шитья - вязания и не жалеет. Обжает вынесенные оттуда скрипку и испанский.

Но там было много и других факторов, почему мы перешли. При прочих идеальных я бы не отказалась посидеть с детьми в этом режиме класса до пятого - шестого. Ну сколько там материала, что его прям надо "давать"? Вот в государственной школе - да начался "материал". Вводим проценты - разбираем проценты... Только до ребенка начало доходить не только куда какую циферку подставить, но и объем и красота темы - проценты уже закончились, чтобы начаться снова через год и опять будет баран перед новыми воротами со смутным воспоминанием, что это уже когда-то было. И опять тему надо будет объяснять - неважно мне или учителю. Теперь повторяем часы - какие, блин, часы в 4м классе!!!??? - а вот скажите, скалько времени проходит между 8:36 и 14:24? - эээээ - это слишком медленно, надо на скорость - ну ладно, с часами закочили, будем повторять через год, тогда оно будет быстрее соображаться - начинаем систему координат. И да, ваяйте реферат про тяжелую жизнь белых медведей, причем группой - нет, не жизнь тяжелая группой, ваяйте группой из пяти человек. Найдите время, когда дети смогут встретиться, обсудить медведей и переругаться о построении реферата...

Вот ЭТО тяжело, да. Куда спокойнее было, когда они в школе тихо выстругивали ложку, занимались ритмикой и гуляли в лесу. А сейчас, в старших классах никто бы не заметил, если бы часы на время да и многие другие темы прошли мимо нас. А вот отсутствие базовой математики на уровне рефлексов и привычки самостоятельно и систематически работать большинство одноклассников сильно подводит.
01.02.2019 08:38:45, fuselia
[ответить]
я тоже готова убить авторов, написавших учебники по математике по 6 класс включительно (дальше тут старшая школа, пока не знаю какие там, подозреваю не сильно лучше...) 02.02.2019 20:26:15, Ata
[ответить]
Давно наблюдая за этой ерундой я уверена, что это не только учебники, но и сознательная тактика некоторых ( отнюдь не всех) учителей с целью компенсировать собственную некомпетентность, ну и тот факт, что детей, которых уже не учили с первого класса математике, научить некоторым вещам невозможно. Активно и долго долбятся темы типа той же системы координат, где учитель нарабатывает себе славу строгого но справедливого, цепляясь к смещению на четверть клеточки, часы... все дела, а вот сложение дробей, которое ново и должно было бы идти в середине года, отодвигается на самое неудобное время, проскакивается галопом. В контрольной даются два задания на реальное сложение дробей, которые весь класс заваливает и несколько заданий, которые вроде из той же темы, но складывать дроби там по факту не надо. Эти задания обеспечивают, что все, кто готовился, и без пары реальных заданий получат как минимум тройку. И тему закрывают. Переходя к чему-то, на чем народ эти тройки исправит. Если преподавать предмет систематически, такой номер не пройдет.

До восьмого эти пляски с бубном, потом вдруг начинаются почти нормальная математика, физика и химия. Но в контрольные все равно ставят задания - "наполнители", которые позволяют набрать сколько-то баллов тому, кто по сути уже давно потерял нить.
03.02.2019 08:02:56, fuselia
[ответить]
В Германии образование почти убили, они сейчас осознавать вроде начали чего творится... 02.02.2019 20:57:06, ЖенаПолковника
[ответить]
А нет никаких "они", которые начали осознавать. Есть многие, которые давно осознали, есть многие, которые эту фигню внедряли, писали по ней кандидатские и докторские и они всегда будут наваливаться толпой на любого критика и выкатывать такие сложносочиненные аргументы, что закачаешься. И есть все больше тех, в том числе учителей и журналистов, кто учился по этим программам и не понимает, в чем проблема. Они помнят, что математика какаая-то шибко сложная и непонятная, потому что это такой предмет и может быть он вообще лишний к стати, нормальному человеку его ведь все-ревно не понять, а считать скоро будет компьтер.
Вот все эти шкурные интересы складываются в единый вектор. С врагами и интервентами еще можно надеяться, что веяние изменится. А с социальным вектором ничего не сделаешь.
03.02.2019 08:22:06, fuselia
[ответить]
Что не сделаешь не правда, ну скажем так "не любой народ". Если классовое неравенство вшито в ментальный код и правящему классу удалось навязать свое мировоззрение массам, то да.
А если у тебя неграмотная кухарка часто могла сказать барину "Шапку надень, ухи простудишь", то вектор меняется, когда наступает точка кипения и к власти приходит другой правящий класс.
В девяностых у нас поменялся правящий класс у руля, к власти опять пришла буржуазия.

Сейчас разрушается и демонтируется мировая капиталистическая система, будет новый мировой порядок лет через 30-40. А что надо сделать, чтобы сохранить власть в стремительно меняющемся мире, где вчерашний средний класс вдруг понимает, что у него уже нет того, к чему он привык и считал своим по праву? Правильно, контроль над знаниями. До СССР настоящие знания и образование всегда были в руках правящего класса, во все века.
03.02.2019 08:43:59, ЖенаПолковника
[ответить]
И наш народ всё правильно интуитивно чувствует, образование-то у всех ещё советское, везде говорят только об образовании и где его взять, не жалеют денег...никогда, по-моему, столько не говорили... 03.02.2019 08:48:19, ЖенаПолковника
[ответить]
Вчера Сонька спросила: "Мама, почему мандарин назвали мандарином?".
Я ответила:

-Не знаю.
-Тогда посмотри в интернете...

Ну там нашли легенду, что мандарин пришёл к нам из Китая, первые мандариновые деревья начали выращивать в садах богатых сановников, которые назывались "мандаринами"...и пробовать этот фрукт запрещалось даже садовникам.

Сонька сказала: "Это не честно, мандарины для всех!"...ну что ты будешь делать с таким не правильным народом...)))
03.02.2019 09:13:08, ЖенаПолковника
[ответить]
Русский очень важно передавать не через фонетику, а через простое переписывание и заучивание правил. Тех, кто учится по Эльконину например, очень сложно потом научить грамотно писать. Закладываются совсем другие механизмы восприятия текста, не зрительно-аналитические (или как там в правильных терминах), а слуховые. Как слышим, так и пишем. А особенность нашего языка в том, что у нас пишется не так как говорится. Такие дети потом воспринимают только простые тексты и не читают, им не интересно, они сложных текстов элементарно не понимают.

И математика должна даваться в логически выстроенной системе, без перепрыгивания от темы к теме без закрепления, а с повторением пройденного пока не поймет.

И читать учить лучше про себя. Забить на скорость. Дети читают медленно, потому что они пытаются осмыслить прочитанное, а мы гоним скорость. Скорость есть, а умения читать и понимать прочитанное нет.

А русский- это переписывание. Первые классы вообще одно сплошное переписывание, мозг автоматически запоминает как пишется слово. Авторитет в ролике говорила, что диктанты вводились только в третьем классе после войны, а сочинения в четвертом, когда грамотность уже позволяла написать текст без ошибок.

Кстати дети не умеющие правильно читать, сочинения писать уже не могут. А из текста воспринимают только отдельные понятные куски, не весь текст целиком.

Заложенная в началке база исключительно важна, от неё зависит успешность в более старших классах. Самое главное научить понимать прочитанное, самостоятельно обучаться и делать выводы. И вообще не важна скорость и оценки. Как говорит эта тётенька, программы всегда отстают от жизни, но задача всегда была не в загружании кусками не систематизированной информации, а научить учиться...
01.02.2019 10:00:45, ЖенаПолковника
[ответить]
У нас умные люди советуют проходить началку на дому, а потом искать лицеи и гимназии со средней школы, где ещё хоть чему-то учат, а не натаскивают на тесты.
Но это немногие могут себе позволить, или работаешь или полноценно занимаешься ребенком. Я не могу оставить на дому и не хочу, очень важно общение со сверстниками, она же у меня одна.
Пока выбрала типа ту же программу, только в сильно ослабленном варианте, в школе, которая борется против вступления в комплекс. Комплекс недовольных ломает профессионально зар. платами. Но надежда у меня на них не особо сильная.

Я ещё почему вперед пихаю, надеюсь, что самостоятельно сможет хотя бы первое время. А систематичность вложенных знаний очень важна, потом идет вперед как по-накатанной. Но это всё равно не одно и то же, как могли бы сделать учителя по-призванию и по хорошим программам. Скорее в школе будут отбивать желание учиться. А так долго прививала, у моей изначальной тяги не было.
01.02.2019 09:48:55, ЖенаПолковника
[ответить]
Ну это и был мой ответ Чемберлену: в школе социализация и присмотр на то время, когда я работаю. Дома учеба с тихой радостью, что школа не лезет в этот процесс. Немецкий тоже надо учить переписыванием.
К стати в системе Давыдова-Эльконина в начале 90х тоже пытались убедить учителей больше заниматься переписыванием, потому что основатели увидели результаты. Но сей почин не лег на новаторский дух массы. Я подрабатывала в нач 90х на продленке в таеой школе - немного знаю кухню
01.02.2019 10:16:35, fuselia
[ответить]
Эльконин жил ещё при союзе. Его ноу-хау было опробовано и протестировано, и задвинуто в пыльный шкаф, как не прошедшее опробацию, дети не научались грамотно читать и писать к положенному возрасту...и вообще не научались...А реформаторы, видимо в поисках худшего, задача-то ясная и понятная- разрушить образование, у кого не работает понятийный аппарат, вообще не поймет, что с ним сделали и что происходит в мире, радостно её достали.

Там в ролике авторитет ещё рассказывает про социальный интеллект, который тоже зависит от кругозора и системности полученных знаний. Это умение делать правильные выводы из происходящего и уметь самостоятельно принимать решения и находит выход.

Зачем обслуживающему персоналу системные знания? Зачем уметь понимать и сравнивать? Всем ясно, что дальше мировая ситуация будет только ухудшаться.
На образование истощается запрос и мир поворачивает в какую-то другую сторону с рельсов технического прогресса, но это уже другая история и она мне надоела...)
01.02.2019 10:26:21, ЖенаПолковника
[ответить]
А что за комплекс такой? 01.02.2019 09:57:33, fuselia
[ответить]
Комплекс это объединение из нескольких садов и школ. Во главе реформатор с окладом в 800000-00 тысяч, это по слухам. В комплексах лучше финансирование, в этом плане шире возможности, но и система, с которой ничего нельзя сделать в одиночку. 01.02.2019 10:08:51, ЖенаПолковника
[ответить]
Понятно, печально очень. Против 800.000 не попрешь, конечно. На них всегда найдется реформатор 01.02.2019 10:11:34, fuselia
[ответить]
На то и расчет. Огромный разрыв в доходах чиновников и остального населения. 01.02.2019 10:17:23, ЖенаПолковника
[ответить]
Это отработанная система во многих исторических обществах - голодная масса и сытые надсмотрщики, которые держатся за место. Там, где разрыв уменьшается, массы начинают многовато влиять на происходящее и вообще качать права и скатываться в декаданс. Там где разрыв слишком увеличивается - происходит социальный взрыв. 01.02.2019 10:21:37, fuselia
[ответить]
Наши отупели и оборзели, поэтому скорее второй вариант нас ждёт... 01.02.2019 13:31:02, ЖенаПолковника
[ответить]
Домашнее - точно не вариант. Учиться, может, и комфортнее, но социализации никакой. А так - если ребенок у тебя умный, то школа интеллект точно понизить не сможет ) И действительно все сможешь сделать сама ) 30.01.2019 21:18:15, ДраКошка
[ответить]
У меня обычный, но я стараюсь как могу... 30.01.2019 22:41:14, ЖенаПолковника
[ответить]
А по Петерсону у меня вот какое ощущение. Для 6-7 лет мы даже и не брали, этим в саду занимаются, правда мы на даче всё пропустили. Петерсон в современном мире считается лучшим по подготовке. Какие пособия для дошколят были в СССР не знаю, мы двигались по современным.
От 5-6 лет по Петерсону перешли сразу к арифметике для первого класса по Пчёлко.

Я уже писала летом, что не могу объяснить примеры в пределах десяти. В 5-6 тоже уже пошли первые, только не в цифрах, а в кружочках и в картинках. Все три тетради одно и то же. Т.е. сосчитать могла, если видит получившееся количество, а сделать в уме действие или хотя бы запомнить нет.

В общем на даче мне негде было покупать следующие три тома Петерсона и я начала арифметику. Если честно думала, что нам рано, по картинкам не втыкаемся, а тут через три страницы уже пошли задачи и примеры обычные, как нам давали. Но сначала задания на состав числа, первые несколько страниц с картинками в чёрно-белом виде.
Возьми монетки и выложи из них число пять или семь всеми возможными способами...или покажи это треугольничками разных цветов, палочками. Сделай из спичек треугольник и скажи сколько спичек тебе потребуется, а четырехугольник, а звездочку? (параллельно названия форм). Пошли с самого начала, но быстро, т.к. нафига мы тогда с этим же по картинкам год в Петерсоне сидели.

Ну в общем три недели понадобилась на врубание как в уме считать в пределах десятка. Сейчас не хочет пользоваться пособиями, хочет в уме, т.к. стало получаться, на пальцах считает не таким успехом.

Может быть мы созрели, может быть Петерсон помог, а он конечно помог, иначе быть не может. Но 6-7 уже не надо точно для перехода к первому классу. Скорее всего не надо было три тома предыдущих, хватило бы одного, они одинаковые более или менее, если работать по старой системе согласно возраста.

Я может не могу объяснить, но я интуитивно понимаю и вижу на практике, что там где у Петерсона уроков тридцать, у Пчелко 10, а у Поповой вообще говорят три-четыре. И я вполне верю, что в три класса можно уложиться, если давать не в игровой форме, а по сути...дети устают меньше, денег меньше, а поиграть можно и после уроков...благо при понимании урока, на домашнее задание надо минут пятнадцать.
30.01.2019 12:36:27, ЖенаПолковника
[ответить]
Вы мне ещё мысль подали, этим вот 30 уроков в одной системе и 10 в другой... А это детей приучают не напрягаться. Т.е. "когда-нибудь само запомнится". ИМХО 30.01.2019 14:38:43, Leolya
[ответить]
И я про то же. Все эти многотомные подготовки к школе, которые все используют с трех лет, ведь первый Петерсон для 3-4, это же куча денег и часов...что было раньше в дошкольных учреждениях, я не помню?

Хорошей прописи и хорошего букваря с арифметикой в первом классе достаточно даже для неподготовленного ребенка. Всё-таки семь лет уже. И стопудово было достаточно три года, т.к. система в старых учебниках и скорость усвоения лучше.
30.01.2019 20:10:34, ЖенаПолковника
[ответить]
Спасение утопающих дело рук сами понимаете кого:)
Я много сама занимаюсь, не полагаясь во всем на школу. Считаю, что в детей со средними способностями при отсутствии рядом выдающейся школы должны вкладываться родители.
И у меня есть выросшая старшая, которая росла на современных учебниках/пособиях. Результат при исходном старте очень и очень. Особенно по языку. Потому у меня нет отторжения современных методик.
Но вот те учебники, про которые Вы пишете, тоже постараюсь найти и изучить. Может, еще лучше будет.
29.01.2019 12:55:25, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
[пусто] 29.01.2019 13:36:45
[ответить]
Конечно, у современной школы есть масса недостатков, но зачем же страшилки рассказывать. 29.01.2019 14:06:20, onlooker
[ответить]
А это не страшилки. Образование становится элитарным и если всякие языки и истории можно еще выучить и взрослому человеку, если захочет. То без хорошей математической базы начальной и средней школы физика-ядерщика не получится. 29.01.2019 15:04:59, Рыбачка Соня с телефона
[ответить]
У меня сейчас третий ребенок учится. Старшие уже ВУЗы закончили. Тот, кто настроен учиться, тот выучится в любом месте. Хотелось бы, что бы массовые школы били хорошими и комфортными, но приходится жить с тем, что есть. Реплика относилась к роли и свободам учителя. 29.01.2019 15:19:21, onlooker
[ответить]
[пусто] 29.01.2019 11:13:13
[ответить]
Отторжение русского языка в занятиях- бич современных детей. Жалуются очень многие.

Костин лежит, пока не начинали, ввожу пока письменный алфавит. Думаю весной начнём. Пока на письме уже два правила внедрила, большую букву и жи-ши...

Там на Сталинском букваре в Контакте, два дня назад сделали анонс по какой-то крутой "Книге учителя". Я в пособиях не разбираюсь и не собираюсь в учителя, но если кому интересно, даю наводку...народ кричал ура и снимал шляпу! )))
29.01.2019 12:06:28, ЖенаПолковника
[ответить]
Мы уже пишем пером по прописям Мизиной и Жуковой. Мизина пунктиром корректирует высоту букв, а у Жуковой более сложные задания. И переписывание текста.
Я просто в русском увидела с первой же страницы письменные задания в плане написать предложения и срочно кинулась учить её письменным буквам, сначала не хотелось до школы. Мы ещё по Теремковой для развития речи восемь тетрадок идём, просто она ещё маленькая для большой загрузки и только в последние пол-года созрела для настоящей систематической работы. Два с половиной года на приучение...до трех лет даже книжки не хотела слушать, убегала и закрывала...с этого года логопеда нет, денег не хватает, может ещё возьму на лето, для постановки структуры предложения, путается...когда не будет кружков и если я буду в Москве и работать.

Заранее всё пихаю, потому что работать уже хочу и тянуть вместе со школьными уроками и кружками гораздо сложнее. Хотя бы самостоятельные навыки...
29.01.2019 11:07:48, ЖенаПолковника
[ответить]
А потом в школе вас станут ругать, что неправильно ребенок пишет, не там соединяет, не оттуда начинает :-) 29.01.2019 12:17:53, onlooker
[ответить]
Плевать, они сломали все методики хорошего почерка...да и через год это уже никого не волнует...когда прописи закончены. 29.01.2019 12:32:00, ЖенаПолковника
[ответить]
Волнует до окончания начальной школы. Я учила писать кровную, тк она леворукая. Но, не просто учила, а еще настаивала, что ей можно писать так, как ей удобно. Правда не пригодилось, отбиваться не пришлось, был очень хороший учитель и у ребенка идеальный почерк. 29.01.2019 12:43:52, караул
[ответить]
Да, очень может быть. Нас в детском саду на собрании в начале года учителя слезно просили не учить письменным буквам. 29.01.2019 12:23:29, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
А по Эльконину-Давыдову просят в программу вообще не вникать, всё равно вы там ничего не поймёте...если залезете в Контакт и почитаете там отзывы с фото заданий, то я прям совершенно с ними согласна...) 29.01.2019 12:42:56, ЖенаПолковника
[ответить]
У меня тоже такой ребенок, сложный. Буквы изучаем сразу все печатные и прописные одновременно, пишем небольшие слова на эти буквы 29.01.2019 11:54:21, муза мужа
[ответить]
В сталинском букваре такая же система.
Я до этих учебников два года шла по Петерсону, Жуковой и современным пособиям по логопедии. И результат вполне радовалась.
Но увидев у Фурсова, а для меня авторитет, рекламу сталинских учебников и мнение как об лучших, решила попробовать.
Хочу сказать, что качество отметила сразу, увеличилась скорость усвоения и системность, я не учитель, мне с системностью трудно, а по этим учебникам не нужно об этом задумываться и покупать кучу дополнительного. Почему-то возрос интерес, хотя математика безкартиночная. Ну и трудозатраты. Всё гораздо быстрее ложится, хочется их экономить, как и деньги.
Не верить умным людям я не привыкла.
29.01.2019 12:11:16, ЖенаПолковника
[ответить]
[пусто] 29.01.2019 11:25:00
[ответить]
Спасибо, жаль у нас нет поблизости Русской классической школы. Такой программы в Бутово вообще не нашла. Ну и у меня чёткая установка около дома. Дорога сжирает время на подготовку и отдых сама по себе.

А отторжение же видно, когда не идет, не хочет, не может, старается увильнуть...когда заходит, делает сама, иногда даже по-тихому садится ради сюрприза...

Я так и не поняла, насколько подготовленным сейчас должен придти ребенок. Хотя многие моменты с течением времени заходят легче в силу просто дозревания.
29.01.2019 12:15:03, ЖенаПолковника
[ответить]
[пусто] 29.01.2019 12:43:49
[ответить]
В храме для меня не подойдет, я атеист и детей воспитываю в таком же ключе. И она не на нашей станции метро, мне кажется. 29.01.2019 13:15:32, ЖенаПолковника
[ответить]
Если в школе при диктантах не видно дисграфию, значит, ее нет ))) 29.01.2019 12:45:04, ДраКошка
[ответить]
[пусто] 29.01.2019 13:06:15
[ответить]
А в школе он пишет все правильно )) Ну бывает ) 29.01.2019 13:53:00, ДраКошка
[ответить]
[пусто] 29.01.2019 14:24:57
[ответить]
У моей дисграфия, ей хоть 100 миллионов раз пройди программу - пропустит букву. Это не от неграмотности или программы, у нее память хорошая, она знает, как надо писать, но пишет вместо корова корва или крова, причем еще спорить будет, что написано "корова", по буквам скажет все грамотно, а в тетрадке так. 29.01.2019 23:06:42, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
Моему в первом классе поставили. 29.01.2019 18:57:48, Рыбачка Соня с телефона
[ответить]
Сейчас здоровых так слабо учат, что дисгафику, с которым занимаются, наверное можно затеряться... 29.01.2019 13:16:47, ЖенаПолковника
[ответить]
У меня из учеников и в четвертом классе не все на такое способны ) Либо просто девочка-вундеркинд, либо ее целенаправленно натаскивают на такие вещи. 28.01.2019 21:37:48, ДраКошка
[ответить]
Обычный ребенок, способный, с которым занимались.В таком примере нет сложного, кроме того, что у детей пиетет перед большими числами. Если ребенок понимает, грубо говоря, состав числа, то все действия не составляют труда. 28.01.2019 21:57:25, караул
[ответить]
Сегодня попробовала в нашей группе этот вопрос задать. Более-менее решили только трое, остальные подвисли. Одна запуталась: 120, говорит. Ну понятно, 80тотняла, напутала малость. Мальчик сходу решил, но он и в прошлом году щеголял сложениями-вычитаниями двузначных и читал слоги - вундеркинд. Вторая девочка чуть позже мальчика говорит: да, 20. Я сразу к ней с вопросом: как решила? Она говорит: ну 200 - это две сотни. Одну сотню сразу убираем. а от второй остаётся 20. Решила правильно. НО это трое из 21 человека. Остальные, конечно, и не поняли, о чём я спросила. Да и не должны ещё, по сути - средняя группа, 4-5 лет. Им двузначные ещё сложно, особенно вразбивку. Вот сотни целые могут складывать и вычитать - человек 20 из 27, остальные только в пределах 10.
Так что не факт, что натаскивали - бывает, просто развитые дети. Наших-то не натаскивают - обычная детсадовская программа, по вечерам прописи пишут.
28.01.2019 21:52:37, Колобока
[ответить]
А наши в саду в пределах десятка пока топчутся. У вас обычный сад? 28.01.2019 22:43:48, ЖенаПолковника
[ответить]
Научите считать десятками и расскажите про единицы-десятки-сотни и сразу пример станет простым. 7+ 5 сложнее. 28.01.2019 23:58:29, onlooker
[ответить]
Мы в лото играем, она один раз в метро до ста посчитала через десяток с двумя подсказками, никто не учил...я думала, что если всему учить, то в школе чего делать? Пока хотелось, чтобы не хуже других и в ранних классах сразу не упала в комплекс.
Интересно, никогда не думала, что 7+5 сложнее 200-180...
29.01.2019 07:15:20, ЖенаПолковника
[ответить]
Разница между 200 и 180 - 2 десятка :-) 29.01.2019 12:20:56, onlooker
[ответить]
Девочки, а поддержите морально,а? Редко прошу, пожалуйста!...
Две недели ищу работу и падаю в состояние депресняка и тупизны.
Не могу выстроить "алгоритм поиска", "никому не нужна", "ничего не могу и не умею", на консультации психолога около дома записалась, на биржу попробую, но думаю не даст результат...начинаю понимать. что не знаю чего хочу и как выстроить режим семьи теперь...посоветуйте или погладьте, что ещё не старая и где-нибудь пригожусь...).
28.01.2019 14:10:43, ЖенаПолковника
[ответить]
А что Вы умеете и какое образование? Языки, детей любите, авто водите, опыт какой-нибудь долгий в прошлом? 28.01.2019 20:41:42, ДраКошка
[ответить]
Из профессиональных навыков только банковская бухгалтерия, сфера довольно специфичная, к тому же перерыв уже тянет на отсутствие навыков на взгляд кадровиков. К тому же сбер такая узкопрофильная контора, после которой ты выходишь, ну только с навыками сбера... 28.01.2019 20:54:51, ЖенаПолковника
[ответить]
А если начать с курсов повышения квалификации? В банковской сфере такое есть? Знаю, что в медицине существует. 29.01.2019 06:47:01, Яхонтовая
[ответить]
В банковской я бы лучше поискала на нулевую позицию или продажи, зачем курсы с высшим образованием и двадцатилетним опытом?
Хотя продажи- это тоже с людьми. Почему-то совсем закрыла для себя банки. Я когда уходила в декрет с Сонькой, решила, что никогда в банки не вернусь и хотела или домохозяйкой остаться, или уйти в новую сферу...думаешь от судьбы не уплыть?
А чем плоха регистратура в поликлинике, куда больше всего хочется? Где моя Лара? Такая клёвая работа, бабулям в банкоматы полисом тыкать, по лестницам бегать, геморрой спасибо скажет, ему сидячая работа не нравится...и я совсем не шучу...)

А курсы мед. регистратора, они пол-года, по-моему лучше уже начинать по лестницам бегать и параллельно заканчивать. Единственно, сертификат может помочь при поиске работы...наверное...
29.01.2019 07:24:01, ЖенаПолковника
[ответить]
ОФФ. Мне тут сказали, что в регистратуру в поликлинику - только по блату:) 29.01.2019 12:25:09, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
По блату щас написали в ватцап, все укомплектовали и сами не знают, сколько у них будет в ближайшее время мест. Но при случае или смене кадров помогут. В прошлом году туда звали и набирали, я не пошла, время моё не пришло. А сейчас первые пенсионеры на пенсию не ушли и все держатся за места, на которых до 60-ти реально доработать и издохнуть. 29.01.2019 12:44:50, ЖенаПолковника
[ответить]
Вот да, у меня тоже было приятное место для работы, куда можно было пойти. Но года три назад. Я тогда была не готова. 29.01.2019 13:29:46, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
Я ниже уже написала)) "Меня бы регистратура пугала до ужаса. Зарплата маленькая, бесконечная дерготня и постоянный контакт с инфекцией. Брр" А еще лично меня люди энергетически осушают. На постоянной основе это трудно выдежать 29.01.2019 07:29:41, Яхонтовая
[ответить]
Наверное я не пробовала. В Москве от тридцати до сорока зар. плата, больше мне без опыта всё равно нигде не дадут. Надо выходить хоть куда, а там видно будет. 29.01.2019 07:51:14, ЖенаПолковника
[ответить]
А в недвижимость не думала? 29.01.2019 07:53:44, Яхонтовая
[ответить]
Ха-ха, я год квартиру обменивала, чтобы к Сашке поближе, поменяла трех риэлторов, без доплаты сменила двушку на трешку в районе, который в сто раз комфортнее для проживания моего Чертаново и который давно люблю. У него один минус- отдаленность от центра, зато метро в двух минутах и инфраструктура как у другой планеты.
Мне два риэлтора сказали, что мне надо к ним, очень быстро разобралась во всех тонкостях. Но это не мамочкам с детьми и человеку без транспорта. Там чтобы сделать деньги надо пахать без выходных и других временных лимитов, даже очень и очень опытному профессионалу. На авто проще, но у меня критинизм...
silverheartcats
29.01.2019 08:31:05, ЖенаПолковника
[ответить]
Люба, а Вы в Чертаново? И как это мы с Вами не пересеклись... 29.01.2019 18:16:23, Eugenie
[ответить]
Уже в Южном Бутово...) 29.01.2019 20:41:07, ЖенаПолковника
[ответить]
В деле поиска работы важно понимать, чего хочется в итоге.
Второе - ищите знакомства.
Я ищу уже три месяца, безрезультатно. Но у меня возраст солидный.
Спрашиваю уже у всех, кто подворачивается и удобно спросить:) Я в свое время так решила не одну проблему. Причем срабатывает всегда что-нибудь нежданно-негаданно.
28.01.2019 18:40:16, Яшими ( МарикаЧ)
[ответить]
Я тоже спрашиваю и активно ищу. Просто при отрицательных ответах или когда про тебя просто забыли, поселяется уныние...или я ещё не привыкла к поиску, не научилась искать так как надо...в принципе никогда не искала. С молодости в сбере по распределению, а коммерческий банк нашла недели за две и то сами звонили, были отклики на резюме. Сейчас пока закрыла для себя банки-привычное...и ощущение отсутствия опоры под ногами. Образования и опыта нет, возраст есть. Ребенок маленький.

А хочется не активные продажи, а людям помогать...)
28.01.2019 19:07:23, ЖенаПолковника
[ответить]
по опыту, вот так ищешь, ищешь, только найдешь, а потом КААААААК посыпятся следом))) причем одно лучше другого, и сидишь опять в унынии - чего ж выбрать то!!!)))) 28.01.2019 19:21:29, Свет-ОК
[ответить]
Расскажите мне немножечко как вы искали? Любой совет может помочь. Какими сайтами пользовались, могут ли помочь простые курсы и есть ли в них необходимость вообще?
Записалась на бесплатные консультации в местный отдел психологической поддержки (есть у нас оказывается и такое, в соседнем доме, риэлтор моя подсказала, я есссно не заметила), хочу поговорить, правильно ли выбрала направление, а то мож курсы закончу и опять потянет в бухгалтерию...)))
28.01.2019 19:25:35, ЖенаПолковника
[ответить]
в 15 году я поняла, что больше не могу быть в сбере, просто вот НЕ МОГУ! а мне уж почти 46 было)
а тут младший в 1 класс....
и решила я в школу вернуться)
Но я прекрасно понимала, что после перерыва большого мне мало кто рад будет, поэтому пошла в не оч привлекательную для работников школу, оттуда толпами убегают, руководство жуть, но мне надо было начинать, там меня взяли (там всех берут)))
послали на курсы (спасибо им) проработала год, последнюю четверть на больничных от невролога и таблетках,тк реально выживали...
ну стиль работы там такой)
ушла, лето искала, думала быстро найду, а вот и нет...
резюме везде, где могла подала, на всех сайтах, в департаменте тоже, на биржу ходила, знакомых спрашивала
уже 1 сентября на носу, а меня не хотят)
тут попросили меня в одной из школ подменить учителя, три недели отработала, им понравилось, но мест там не было, только подменный фонд предложили, а мне постоянную хотелось
и я снизила планку, решила воспитателем пойти, куда деваться то было)
Пришла в лицей-интернат, там сразу сказали -воспитатели нам нужны, со 2 четверти возьмем
А за неделю до начала 2 ч. позвонили оттуда -а класс вы взять не хотите? Нам срочно требуется учитель нач.кл. А у вас еще и деффак есть, это вообще отлично!

Я конечно согласилась)
поначалу было тяжеловато) но втянулась)
самое интересное началось потом)
из трех мест до нг звонили, звали
на след год, в той школе, где я в подменном работала, под меня 1 класс набирали))) видимо понравилась я им там)
еще в одной, специализированной, уже второй год зовут в августе)
Но я пока отказываю, притерлась здесь)

В общем, я поняла так, при поиске работы надо стучаться во ВСЕ двери! всех знакомых просить, откликаться даже на те вакансии, которые вроде как и не оч. хочется ( у меня за то лето поиска было много таких предложений. кое-где на день-два даже выходила, присмотреться) , не боятся чуть опустить планку, если реально нужна работа и нужно наработать опыт, потом можно уж и поднять эту планку)

У нас даже не знаю, есть ли отдел психологической поддержки для безработных) наверное где-то существует)))) но раз у вас есть, то надо сходить, вдруг подскажут то, на что не обращаешь внимание
ну я и почитала, что вам хочется, а может в школу секретарем? с дочкой вместе)
28.01.2019 19:44:30, Свет-ОК
[ответить]
В школу секретарем с удовольствием, но думаю там ещё сложнее сейчас чем в поликлинику, а знакомых вроде нет.
Ну и переживаю что нет навыков по делопроизводству...это не трудно научиться, но надо чтобы кто-то потратил время и несколько дней показал, все хотят с опытом пока...или курсы.
28.01.2019 19:56:00, ЖенаПолковника
[ответить]
Вот , например, вижу вакансию, берут без опыта, но написано тяжелые условия труда. Псих. диспансер, требуется администратор или кто-то в регистратуру, не помню точно. И дорога часа полтора в один конец. Но приглашают без опыта...не совсем понимаю что это, почему вредные условия, боюсь больше не психов, а дороги...ну и стоит соваться или нет?) 28.01.2019 20:19:15, ЖенаПолковника
[ответить]
Зря психлв не боитесь. Они будут и по матушке,и по батюшке склонять, бегать много приходится с картами, провожают администраторы иногда в психдиспансере, не понимают многие клиенты (приходят записываться на освидетельствование пожилых больных такие же пожилые дедулечки или бабулечки, объяснять им долго (этот навык сбер дает), ну и просто опасно, мало ли как больной отреагирует. 28.01.2019 21:52:34, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
По незнанию наверное...честно же написано, тяжелые условия труда.... 28.01.2019 22:44:51, ЖенаПолковника
[ответить]
Смотря какой режим работы. Если ежедневно, то слишком затратно на дорогу. 28.01.2019 20:21:39, Офигения
[ответить]
И забыть про Сонькины развивашки...на няню в таком месте сходу не заработаю. Сережка говорит-это Кащенко, не суйся... 28.01.2019 20:29:56, ЖенаПолковника
[ответить]
Да, водить ребенка на допы станет проблемой. 28.01.2019 20:38:44, Офигения
[ответить]
ну конечно надо чтоб научили, вот на курсы и вперед) там научат) при центре должны быть
Может на первых порах помощником секретаря)
28.01.2019 20:00:05, Свет-ОК
[ответить]
А на этом месте я спотыкаюсь, что не знаю чего хочу. Есть курсы администраторов, секретарей-делопроизводителей, медицинских регистраторов.
На мой взгляд, проще устроиться и получить параллельно корочку, чтоб было и чтобы на этом месте работы все требования к сертификации были соблюдены.
28.01.2019 20:32:03, ЖенаПолковника
[ответить]
Если возможно, то лучше так - сначала устроиться. Вполне возможно, что работа не подойдет или не понравится, а корочка будет зря валяться. 28.01.2019 20:37:31, Офигения
[ответить]
Ага, и стоит денег и времени, а тут уже очень прижимает... 28.01.2019 20:42:09, ЖенаПолковника
[ответить]
Попробуйте через знакомых. Меня на работу устроила конфянка отсюда, до этого около 20 отказов, потому что старая и квалификацию потеряла. 28.01.2019 17:13:14, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
А не поделишься, куда устроиться удалось в личку? Меня вдохновляет...) 28.01.2019 18:29:55, ЖенаПолковника
[ответить]
ууу две недели всего? да это ж ерунда!
Все найдется!!!
главное для себя решить - чего хочешь!
это самое сложное)
а режим семьи потом подстроится, логистику наведешь)
да и на биржу можно, почему бы и нет, может там курсы предложат
В общем все получится!
28.01.2019 16:43:29, Свет-ОК
[ответить]
Спасибо! ) 28.01.2019 18:30:59, ЖенаПолковника
[ответить]
А какого плана работу вы ищете? И зачем, с какой целью?
Наверняка, вы кому-то нужны и будете востребованы, нужно только найти это место и компромисс между своими желаниями и предлагаемыми реалиями.
Но вообще, полгода на поиск работы - это нормальный срок.
28.01.2019 16:36:07, Офигения
[ответить]
Я торопыга.
В банки и бухгалтерию не хочу точно: выгорела на определённом этапе, изначально было не моё, большой перерыв, уже будет считаться как без опыта, один фиг поищешь. Поэтому решила новую сферу деятельности. Но учиться уже поздно серьезно, только если курсы.
Хочу работу с людьми, объяснять, рассказывать, помогать, навязывать не умею, т.е. холодные продажи вряд ли, пока на ум приходит администратор, работник регистратуры, рецепшн, продажа товаров...ну и возраст, надо чтобы и в 60-т она была по силам.

У меня сейчас вопрос, надо ли кончать курсы медрегистраторов, если они полугодичные, ну для сертификата, если за этот срок эту работу можно и так освоить уже получая деньги...)

Навязывать не умею, а вот бабулек люблю, могу часами выслушивать, не раздражают, хочу не сидячую, а с беготнёй...почему-то в башке одна поликлиника пока... попробовала, пока на резюме не отвечают.
А никто не искал через кадровые агенства, они реально могут помочь?
28.01.2019 18:42:18, ЖенаПолковника
[ответить]
Люб, попробуй в школу, куда Соню поведешь. Тот же секретарь, завхоз, библиотекарь, все, что не требует пед. образования. Не думала? Чтоб к Соне поближе, чтоб нервы не трепали. Даже кружок какой по вышивке. 28.01.2019 20:34:38, Бонитто
[ответить]
Очень хочу, но не знаю как. Я хожу и просто спрашиваю в учреждениях не требуются ли кадры из административного персонала. В школе пока не была, может и правда по школам пройтись? Насколько же у нас проще по знакомству... 28.01.2019 20:44:39, ЖенаПолковника
[ответить]
Знаешь как у нас? Есть громадный центр допообразования, целое здание и есть филиалы в школах. Например, женщина, которая моих учила вязать в 1 классе ,оформлена там, а ведет кружок в нашей школе. Но если в М. не так, нет знакомств, сходи к директору школы наудачу, предложи себя как руководителя кружка. 28.01.2019 20:54:05, Бонитто
[ответить]
напрямую сейчас вроде не ходят. На сайте комплекса есть раздел с вопросами, где люди спрашивают об имеющихся вакансиях...ну и спец. сайты по поиску работы. Я понимаю, что надо активно и лично, но пока не уверена, что в современной практике это прокатит...чего-то всё изменилось... 28.01.2019 20:59:28, ЖенаПолковника
[ответить]
Няня на частичную занятость, репетитор для подготовки малышей к школе или по раннему развитию? Не? 28.01.2019 21:00:38, ДраКошка
[ответить]
Няня нет, свои кружки, и пока ищу более стабильную работу. На себя не привыкла работать, скорее будет комфортнее в учреждениях. К определенным социальным гарантиям опять же привыкла. Пока просто понизила себе статус. Ничего не останется, пойду и няней, но это через несколько лет, когда моей няня уже будет не нужна.

Няней тоже надо определенную свободу от своих детей и внуков, там может быть не нормировано, по графику стабильному я могу логистику как-то выстроить....
Кстати думала ребенка к себе брать или двух, но у меня, блин, ремонт и ещё года на полтора с нашими темпами, пока пол-квартиры осилили, нет так сказать, подходящих условий...)
28.01.2019 21:08:13, ЖенаПолковника
[ответить]
[пусто] 29.01.2019 10:08:48
[ответить]
По досуговым центрам даже на центральных сайтах вакансий очень мало. Мне кажется в таких местах стараются по рекомендации, в своём спросила, глухо пока. 29.01.2019 11:10:25, ЖенаПолковника
[ответить]
Очень хочу в такой центр, пока не складывается... 29.01.2019 11:08:35, ЖенаПолковника
[ответить]
так попробуйте соцработником, мне кажется, там как раз всегда нехватка работников. Работа, конечно, нелегкая - но как раз по Вашему запросу: помочь-выслушать-объяснить. И с беготней ) 28.01.2019 20:11:57, EFS
[ответить]
Если вопрос занять время то да, а так - тяжело и платят мало. 28.01.2019 20:58:33, ДраКошка
[ответить]
Боюсь физически уже не потянуть...)
Там же наверное уборка, сумки, помыть и ты, пы...я не знаю тонкостей...
28.01.2019 20:33:25, ЖенаПолковника
[ответить]
Вероятно, вы перспективный специалист по социальной работе ))) Не путать с соцработником! Я получила по этой специальности диплом о втором высшем образовании по программе переподготовки, дистанционно и платно. Даже пробовала работать в учреждении, но не сложилось. Было скучно сидеть в отделе, где ещё 3 человека бесцельно перекладывают бумажки . Но, я думаю, сфера перспективная для возрастных специалистов. Можно работать в социальной гостинице, дневном полустационарном социальном обслуживании, благотворительных фондах и других сферах, где можно общаться непосредственно с людьми. 28.01.2019 19:56:27, Офигения
[ответить]
Психологиня именно так и сказала. Только не перекладывать бумажки, а оказывать психологическую помощь там мамочкам без поддержки или ещё кому. (Но не серьезная работа психотерапевтом, тут не хватает кое-каких черт в характере) Это моё, но мне кажется поздно, тут надо учиться не на курсах кратковременных наверное, пока закончу уже полтинник, а деньги нужны уже сейчас...поэтому мне на ум пришла только регистратура в поликлинике...те же люди, пришедшие за помощью, которых надо выслушать, только в более динамичном режиме...) 28.01.2019 20:07:20, ЖенаПолковника
[ответить]
Ну не могу промолчать. Люба, я тебя умоляю, спустись с небес. Да не надо никого выслушивать на работе в регистратуре. Там надо быстро найти несуществующий талон к врачу, карту. И не дай Бог не дашь. Получить гов..а на голову, утереться и стоять там дальше. Все вирусняки будут твои. Будешь Софье их домой носить. Ну совсем ты что ли??? 29.01.2019 07:25:49, na labutenax nach
[ответить]
А долгое выслушивание иссушает не меньше, когда с одним человеком работаешь, а может и больше, там выгорание будь-будь...короткие контакты без особой ответственности уже и проще...
Думаешь передавать формы в центробанк и мат. ответственность лучше? Там всё по времени и ошибиться нельзя...внес не ту циферку и у банка лицензию отобрали или на тебя лимон повесили...мат. ответственность совсем не хочу, выгорела полностью...

А чо такого в поиске талона и подборе карт, ну потерялась, ну вылили зло. Я умею абстрагироваться и быстро считывать человека, походя успокоить, и динамичность люблю, работаю на большой скорости, когда втягиваюсь во что-то. Низ иерархической лестницы не пугает, нет амбиций и умею как держать дистанцию, так и убирать если надо...

Вот инфекции пугают, иммунитет упал...давай, Леночка, помозгоклюйствуй, как ты умеешь..))
29.01.2019 07:59:49, ЖенаПолковника
[ответить]
Ты просто не понимаешь о чем говоришь. Но пробуй, уйти всегда можно. Для меня это было бы смерти подобно. Еще и инфекции. 29.01.2019 18:03:20, na labutenax nach
[ответить]
Меня бы регистратура пугала до ужаса. Зарплата маленькая, бесконечная дерготня и постоянный контакт с инфекцией. Брр 29.01.2019 06:54:01, Яхонтовая
[ответить]
В Москве между 30-ю и 40-ка, движуха и дерготня не пугает, а инфекция пугает действительно...все Сонькины инфекции из сада я подхватила, причем болела каждый раз тяжелее...практически непрерывно года два подряд...только в этот сезон держимся, но два месяца просидели на даче, включая новый год, из-за ремонта... 29.01.2019 07:27:37, ЖенаПолковника
[ответить]
Всё же я думаю, что сфера социальной работы более реальная перспектива. Можно быстро получить необходимые "корочки", да и на самом деле мамочкам в ТЖС больше нужна практическая помощь, совет и план движения, чем беседы с психологом. 28.01.2019 20:16:45, Офигения
[ответить]
Ещё в прошлом году я немного работала в стартапе экскурсионного бюро по продаже детских экскурсий. Но я хотела работать в свободном режиме, а в стартапе такое неприемлемо. Начальник начал давить на меня, требуя объемы, и я сбежала ))) Но в целом проект мне нравился, очень даже. Начальник тоже был хороший дядька, но режим стартапа хороших дядек трансформирует ))) 28.01.2019 20:06:46, Офигения
[ответить]
Что такое стартап?

Может правда в социальную сферу податься, там где и люди, и бумажки? А сколько вы учились на дистанционных курсах?
А почему никому не нравится регистратура? По-моему как раз подходяще для не молодых людей...там бабульки сидят, значит работа посильная даже людям старше меня и может быть постоянной до пенсии...я не люблю менять работы, привыкаю к коллективу, выстраиваю там микроклимат...психологиня говорила, что в последнем банке меня за то и ценят...)
28.01.2019 20:37:57, ЖенаПолковника
[ответить]
Стартап - это период запуска какого-либо проекта, в это время пробуются и отрабатываются разные способы и подходы, формируется клиентская база и т.д. Интересно, но требуется интенсивная работа.
В регистратуре у нас в детской поликлинике молодые девчонки сидят. Одно время сидела возрастная женщина, было видно, что стажируется. Но почему-то не встречаю её больше, хотя бываю очень часто в поликлинике, почти каждый день. Мне кажется, она не выдержала интенсивности и многообразия требований и потока нюансов.
28.01.2019 20:51:43, Офигения
[ответить]
У нас вроде сидят постарше...но действительно всё быстро реформируют и заменяют компьютерами. Раньше я работала в интенсивном режиме, где всё по времени и много задач, но это раньше и в другой сфере... 28.01.2019 21:02:02, ЖенаПолковника
[ответить]
Найдётся, не сразу, но найдётся))) Первый класс на носу, дитю нужна будет мама первое время. Если есть возможность, что-нибудь с гибким графиком. 28.01.2019 16:24:16, ivmarg
[ответить]
Кружки тоже жалко и бабушек нет, в общем ничего нет, а работать уже надо, я боюсь дальше дома сидеть. Мы с мужем не молодые, ребенок маленький, растить и растить, если у кого чего со здоровьем, второй должен поддержать семью... 28.01.2019 18:44:02, ЖенаПолковника
[ответить]
Я Вас поддерживаю,все у Вас получится!И шепотом:а может не надо пока на работу,скоро С.пойдёт в первый класс,не до работы будет-по себе сужу. 28.01.2019 16:08:36, Селена-Селена
[ответить]
Первый, потом второй, мне летом 47 будет, с каждым годом всё невосстребованней и невосстребованней. Потом совсем не выйду. Боюсь критической ситуации, у меня кроме мужа никого нет, работа у него физически тяжелая, не дай бог конечно, но искать, когда ваще надо прям завтра, очень рискованно до такого доводить... 28.01.2019 18:47:06, ЖенаПолковника
[ответить]
Кстати да, если есть возможность первый класс лучше с мамой. 28.01.2019 17:14:05, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
И здесь по этому вопросу тишина, ну ваще!!!))) 28.01.2019 14:54:16, ЖенаПолковника
[ответить]
так две недели - не срок для поиска работы женщине в возрасте и без умений, которые как горячие пирожки расхватывают. спокойнЕе надо относиться, настроиться на более длительный период поиска. если, конечно, средства позволяют. а если нет, брать то что дают, ища другое в процессе. 28.01.2019 14:58:33, ALora
[ответить]
Спасибо, даже не знаю, стало легче или нет..)) 28.01.2019 15:10:24, ЖенаПолковника
[ответить]
я думаю, если спокойнее относиться к этому моменту, без "ааа, я дура, никто не берет" (за 2 недели:)), то по-любому легче. просто прими как данность - пока нет того что надо, спокойно ищу, а если надо беру то что есть, но поисков не бросаю 28.01.2019 18:07:11, ALora
[ответить]
Есть в супермаркет на кассу, берут всех, но может поискать что-то более постоянное и прочное? Если работаешь искать уже некогда. Ну и там график не под ребенка. 28.01.2019 18:48:54, ЖенаПолковника
[ответить]
И время там не от звонка и до звонка, а по плану жкскурсий. Можно подгонять под свои нужды 29.01.2019 07:26:19, silverheartcats
[ответить]
Вам реально срочно нужно на любую работу? Просто регистратура с копеечной зарплатой, а на кассе и мат ответственность и работа тяжелая. И по времени по графику.
Может подумать в плане ваших умений и возможностей?
Насколько ваша квартира в стадии разрухи? Может просто не везде евро ремонт, а в принципе чисто и аккуратно и вполне уютно. Может реально взять парочку детей и организовать для них место? Тоже очень нелегко, но оплатой компенсируется. Продумайте режим дня, занятия, игры. Составьте планы, подробно расписанные с картинками, распечатайте типа методички - родителям показывать и объяснять, чем планируете заниматься, и вам пригодится, как указатель. куда дочку водите, скажите мамам об этом плане. И думаю, что предложения последуют.
Очень востребовано предложение водить и забирать детей из школы и делать с ними уроки и заниматься ими до прихода родителей с работы. Тем более, что ваша дочка скоро в школу пойдет, и вы ей в этом плане будете очень нужны дома.
Вот вы вышиваете шикарно. Можно интернет магазин ваших вышивок сделать. Можно обратиться в магазин/галерею/дом культуры с предложением провести выставку-продажу вышивок. Организовать и привлечь других мастериц на участие выставки. На выставке провести выступления - рассказы о истории вышивок, различные техники и возможности. Провести мастер классы. Возможно тут же объединить единомышленников в клуб, кружок организовать и т.д. Интернет дает массу возможностей распространить массированную информацию бесплатно, вот вам и реклама мероприятия, и привлечение покупателей и соратников
Много еще что можно придумать
На мой взгляд, 47 лет не тот возраст, чтобы предел мечтаний была регистратура в поликлинике
И как тут уже сказали, обратиться в бюро по трудоустройству. У них сейчас есть масса курсов бесплатных. Хвататься за любую учебу, которую предложат. Учеба лишней не бывает, пригодится
Кстати, еще вспомнила. Двое моих знакомых устроились в экскурсионное бюро и работают гидами по достопримечательностям города и окрестностей. Поизучайте историю города, составьте интересный план экскурсии, обыграйте необычные места, исторические раритете и прочее и придите в бюро с предложением готовой и интересной экскурсии. Вот вам и общение с людьми, и разъяснения и увлечение их, и развлечение. И физ нагрузка - побегать много ногами придется
29.01.2019 07:24:52, silverheartcats
[ответить]
Евроремонт в кухне, туалете, ванной и прикухонном коридорчике, а в комнатах именно коробки и разруха со стройматериалами и чемоданчиками...муж сам делает...он занимается евроремонтами и строительством коттеджей...ну и мне делает в свободное от работы время...)
Детки до конца ремонта отпадают. А вообще у меня нет склонности развлекать маленьких детей, уроки учить и играть в интеллектуальные игры да, а просто играть терпеть не могу...

Вышивкой не заработаешь, на среднюю работу нужно два месяца по 4-6 часов ежедневно, на крупную год. Набор стоит от 1000 до 5000, а потом ты ещё побегаешь, чтобы кто-то у тебя её купил за 7-9 тысяч...это хобби для души.

Гиды всегда были одной из самых низкооплачиваемых работ, как щас не знаю и, мне кажется, там не нормированно. Мне же надо выстраивать логистику чёткую. Пока Сашка с кружками обещает помочь и муж в воскресенье, но Сашке надо нормальную работу искать, а Сережка иногда по неделе дома не бывает, когда объект далеко и ездить не удобно.

Вот в администрацию школы наверное хорошая идея, но как туда пробиться...даже за последний год смотрю ситуация ухудшилась, год назад меня в поликлинику без проблем брали и вакансий куча, а сейчас глухо...поднятие пенсионного возраста наверное сыграло.

Из регионов девочки пишут, что у них вообще никто уже не смотрит на прежнее образование и работу, идут куда берут и ищут года по два...
29.01.2019 08:25:03, ЖенаПолковника
[ответить]
Блин, чего я раньше не знала, что муж ремонтами занимается, когда в квартире ремонт делала) судиться б из за строй.косяков не пришлось бы мож)) 29.01.2019 21:39:51, Рыбачка Соня с телефона
[ответить]
Всем рекламирую, мой двинутый на качестве и очень в этом смысле нудный. Передают с рук на руки, никогда не давал рекламу, как нашла первых клиентов в своём банке, так цепочка и тянется. И всё время ездит к прошлым клиентам чего-нибудь починить-прикрутить, они потом никому не доверяют...)
Правда делает не быстро, т.к. качественно должно и просохнуть там и ты пы...и больше времени занимает...
На ближайшие месяцы уже занят...и я нудю с нашим ремонтом...)
29.01.2019 21:51:38, ЖенаПолковника
[ответить]
[пусто] 28.01.2019 13:23:14
[ответить]
Этот ролик мне дала женщина, которая учила детей по этим двум учебникам и имеет сходное мнение. Сама пока Пчелко использую... 28.01.2019 13:34:59, ЖенаПолковника
[ответить]
[пусто] 28.01.2019 13:49:37
[ответить]
Обязательно! 28.01.2019 14:00:20, ЖенаПолковника
[ответить]
Прописи Вероники МАзиной 28.01.2019 12:17:42, Медведка
[ответить]
Ага, во-во, отличная вещь! 28.01.2019 12:30:31, ЖенаПолковника
[ответить]
А что со средней и старшей школой? 28.01.2019 12:08:22, Яхонтовая
[ответить]
Если чего с математикой, я там написала авторов в заглавном посте, которыми народ пользуется в распечатках. Где есть учебники не знаю... 28.01.2019 12:31:41, ЖенаПолковника
[ответить]
Учебник математики Мерзляк за пятый вполне. Математику у нас брали разбирать темы, кто учится по другим программам. Русский кривой, простые правила местами так вывернули, ой. География/биология/история нравятся. 28.01.2019 12:28:32, ivmarg
[ответить]
Со средней и старшей пока можно расслабиться, реформаторы ломают так быстро, и мир стал такой не устойчивый в целом, что просто можно и не париться, время покажет.
В выбранной школе средняя пока держится за счет старого костяка учителей, но никто не верит, что это надолго. там есть профильный медицинский класс. Не помню с пятого или с седьмого, или с девятого вообще...но это так, может ещё и не пригодиться...
28.01.2019 12:18:30, ЖенаПолковника
[ответить]
У меня-то расстройство из-за средней школы как раз. В учебниках ни теории толковой, ни примеров. Заданий настолько мало, что не на чем отрабатывать темы. Взяла репетитора, но он тоже по этому учебнику с ней идет. Если так останется, то придется расстаться. Но в целом засада. Моя примеры щелкает. Но задачи - тоска. Она тупит на них. Решает только по аналогии 28.01.2019 12:32:48, Яхонтовая
[ответить]
Мы сдавали в школе, слабой, но учительница так и требовала, по алгоритму решать. У моего проблема была, в каком месте какой алгоритм применять, я не смогла этого объяснить. Поэтому нашла для моего способ, который с 1 класса на нём работает - писать условие задачи. Учительница младших классов тоже от него этого требовала. Если условие записал (краткую запись, конечно), то задачу решит.
В школе проще, они одну тему за раз проходят, сказали им так, так и решают. К следующему типу задач перешли - предыдущий забыли.
Я сейчас вот для себя открыла тренажеры для ВПР, заказываю, пока скидка. Много вариантов для решения, то, что надо.
29.01.2019 00:39:54, Ярославна
[ответить]
Советуют вот так, Свет, я ещё не дошла.

"Средняя школа - Березанская и Киселёв. А дальше тоже Киселёв и более современные как дополнение."
28.01.2019 12:49:25, ЖенаПолковника
[ответить]
Младшая в каком классе? Не помню уже. Мой в пятом. Там же самому можно кучу задач на отработку напридумывать и вперёд. Мне когда лень материал искать, так и делаю. 28.01.2019 12:46:43, ivmarg
[ответить]
Моя в 6. Уже разделили по специализациям. Моя попала в физико-технический. Начали физику на год раньше по 1 часу в неделю. Но маткласс глубоко роет математику. А ЕГЭ сдавать одинаково и в ВУЗы им в одни поступать. 28.01.2019 12:57:43, Яхонтовая
[ответить]
ЕГЭ теперь разный ) Для гуманитариев базовый, совсем легенький. 28.01.2019 12:59:37, ДраКошка
[ответить]
физико-технологическое направление вряд ли тянет на гуманитарное)) 29.01.2019 06:50:45, Яхонтовая
[ответить]
Русский для технарей бы так поделили.... 28.01.2019 13:19:15, onlooker
[ответить]
Внушает надежду, что проскочим. Тупит на задачах, и то не всех. 28.01.2019 13:10:29, ivmarg
[ответить]
Есть же неленивые матери! Спасибо, Люба! 28.01.2019 10:17:43, Шиповник (экс-Василиса)
[ответить]
Мне это интересно, ну и как сказал тот мальчик, который всё своё время тратит на переиздачу этих книг, хочу чтобы хороших детей стало больше...)))) 28.01.2019 10:28:34, ЖенаПолковника
[ответить]
Слушай, для тупых, - сдай, пожалуйста, пароли, явки)) Где конкретно эти учебники купить можно? Так чтоб книжкой, а не распечаткой с компа. 28.01.2019 10:09:33, Рыбачка Соня
[ответить]
В конце темы уже дала ссылки, дочитай до конца темку...и прописи, девочки, хорошие прописи со страховочными пунктирами за границами основных линеек- это супер! Она в обычных косых уже "у", "р","д" пишет на одном уровне, даже там где нет границ!
А перо с чернилами поставило руку, иногда ещё прошу разворачивать тетрадь и ручку в сторону локтя, понадобилось нам почти год на это...но уже где-то в конце работы, а то прям выводило...с меня скопировала...))

Да, и я не работала, не знаю как дальше у нас пойдет...поэтому особых заслуг нет, и ребенок один...
28.01.2019 10:32:09, ЖенаПолковника
[ответить]
Огромное спасибо Вам Люба, за то что делитесь с нами,за этот пост.Побежала заказывать,спасибо!:)) 28.01.2019 09:36:10, Селена-Селена
[ответить]
У меня только один вопрос - почему именно сталинские учебники? Чем брежневские хужее? 28.01.2019 06:48:58, Яхонтовая
[ответить]
Издатели учебников и популяризаторы этого дела объясняют, что при Сталине стояла сверхзадача: дать качественное массовое среднее образование при весьма ограниченных ресурсах и огромной потребности в технических специалистах для индустриализации. Успешность проекта можно оценить объективно: в начале 20-х нищета, повальная неграмотность и разруха, к концу 30-х - всеобщее образования, собственные научные школы и кадры, развитая промышленность. Что позволило выжить и выиграть войну. Значит, неплохо учили, все получилось.
А при Брежневе никаких задач уже особо и не стояло. Застой. Что не мешало по инерции (перепечатка учебников, наработанные методики и т.п.) давать вполне приличное школьное образование. Но логику и психологию из школьного курса уже убрали. И учебники уже не такие сжатые и насыщенные (сравните математику Поповой и Букварь сталинского времени с позднейшими).
28.01.2019 11:36:49, Marketa
[ответить]
Наверное, потому что при Сталине было еще много малограмотных, и учебники разрабатывались с учетом данного факта и в доступной форме объясняли детям, которым родители помочь не могут. 28.01.2019 11:14:56, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
Зато сейчас упор именно на совместную детско-родительскую деятельность((( 28.01.2019 11:56:20, Яхонтовая
[ответить]
Да, это моя война. Ненавижу всеми фибрами души! 28.01.2019 11:59:33, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
Я просто не делаю. В смысле, надо проект, - вперед и с песней САМ ребенок. Сможет - сможет. Не сможет - проблема учителя. 28.01.2019 12:22:40, Рыбачка Соня
[ответить]
С той бюрократией, которой загрузили учителей, с теми пособиями и программами, разноуровневыми детьми, им просто требуемый уровень к концу началки не получить. И это тоже работает система, только с отрицательным знаком... 28.01.2019 12:20:49, ЖенаПолковника
[ответить]
Это мы про проекты... У вас это впереди. Мы пока нарисуем полтора землекопа и разъясним, почему не так решать и как надо решать, пока стишок выучим и тут бац! вторая смена. Кстати, после первого класса мы сделали невероятно красивый на мой взгляд проект в скетчбуке в стиле скрапбукинга, с фотками, заметками, рисунками, билетиками, делали в Болгарии все лето. Ребенок вернулся расстроенный - надо было представить презентацию на компе. До сих пор его перелистываем с трепетом, единственный проект, который получился действительно детско-родительским... 28.01.2019 12:48:09, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
Вот это и ужасно, что в итоге приучают детей к халтуре. Сколько раз мы делали проекты тщательно, я сама старалась. На выходе - или просто собрали флэшки и поставили 5 всем, кто сдал, или, спросив 2 человек, забыли об остальных. Дальше дочка уже сама стала клепать абы как, на отвали. А жаль, иногда попадались интересные темы. 28.01.2019 14:20:03, приучают к халтуре
[ответить]
ну что за учитель... У Вас реально отличный проект, польза от него огромная ребенку, в отличие от коллажей в Пауэрпойнт. 28.01.2019 13:35:03, Шиповник (экс-Василиса)
[ответить]
И я 28.01.2019 12:04:39, Яхонтовая
[ответить]
И я с Вами. Особенно после мира глазами кузнечика. 28.01.2019 12:29:49, ivmarg
[ответить]
Причем в первые 15-ть лет получили свои промышленные и инженерные кадры, а во вторые пятнадцать полетели в космос. Уже на собственной образовательной базе. База- вещь! 28.01.2019 11:32:45, ЖенаПолковника
[ответить]
Даже Попова от 37 года лучше Пчелко от 55-го, потому что со смертью Сталина уже начали всё ломать и перекраивать. Это одно из объяснений, но я устала от политики и не хочу в это углубляться, просто они лучше и облегчают родительский труд, я делюсь сейчас именно этим. 28.01.2019 08:34:40, ЖенаПолковника
[ответить]
"и всё в картинках для, извините, даунов..."
Даун, простите, это доктор такой был, очень умный и хороший.
А люди с синдромом Дауна называются людьми с СД. Среди них есть тоже много весьма умных и хороших. Надо быть корректнее в своих высказываниях, уважительнее относиться к тем, кто вам ничего не сделал.
28.01.2019 04:41:25, причем тут СД?
[ответить]
Для даунов и людей с нарушениями есть специальные методики: Монтессори, Долман и прочая по раннему развитию в картинках, у них страдает образное мышление. Внедрение этого всего в массовые сады и школы просто понижает уровень здоровых детей, хотя преподносится наизнанку...но ирония была, да, извините... 28.01.2019 08:37:47, ЖенаПолковника
[ответить]
Методики Монтессори не имеют никакого отношения к картинкам и обучению в школах. Они используются преимущественно для маленьких - 2-3-х леток...
Никаким боком методики Монтессори и Домана "понизить уровень здоровых детей" не могут - этот уровень или есть или его нет.
И, кстати, "даун" это совсем не бытовое название, как Вам кажется...
28.01.2019 09:58:40, Lena Eselson
[ответить]
Почитайте для чего они изобретались и вам всё станет понятно.

А как влияют готовые образы в картинках на формирование образного мышления думаю и объяснять не надо, у вас хорошее образование...или посмотрите ролик. Я сама сначала сомневалась, но когда заменила петерсоновские подготовишки простым и логично выстроенным учебником, получила быстрый результат. И его подтверждает мне уже не первый человек.

Уровень они принизить не могут, если ими не заменять нормальные образовательные программы. Точнее они вообще ни для чего не нужны, эти методики, здоровым детям. Раньше были стандарты образования, что и в каком возрасте нужно внедрять. Они были рассчитаны на широкий круг среднестатистических детей, и не с потолка, а потому что кора головного мозга имеет этапы созревания или как там в правильных терминах.

Сейчас у нас, как у вас не знаю, интересная ситуация, внедряют программы более слабые или не рассчитанные на большинство, учителя видят, что необходимого результата нет, ну или родители, и начинают вводить дополнительные занятия. Получается большая загруженность и родителей и детей, дети устают, родители нервничают...уроков и занятий больше, а результат на выходе часто меньше, потому что неправильно выстроенная система.

Я не могу пока объяснить лучше, мне надо в это погрузиться в школе чтобы понять.

Пока я вот напала в контакте на Попову и поняла, что система по которой выстроен учебник имеет очень большое значение, сначала удивилась, что ребенку по мере продвижения становится интересно и он начинает решать из конца, а сейчас вижу, что моя шестилетка просто меня выгоняет и решает всё сама, вчера вообще открыла, выбрала задания далее по тексту и написала 12-ть примеров и две задачи, наша обычная сейчас норма, и мне принесла как сюрприз.
Хотя занимается обычно неохотно.

У меня обычный логопедический ребенок, с задержкой речи, я сразу настраивалась на трудности с обучением, но по-моему не плохо, меня в шесть таким вообще не грузили и даже не учили читать ещё...
28.01.2019 10:17:54, ЖенаПолковника
[ответить]
Для кого были изначально предложены методики Домана и Монтессори я хорошо знаю. В обычных школах они здесь не используются и здесь, но вот ясли и сады с использованием методик Монтессори есть - для совершенно нормальных малышей.
Это создание активно развивающей среды, а не замена каких бы то ни было пособий. Но у нас никто не требует от ребенка при поступлении в школу умения писать-читать-считать. Умеет он - хорошо, не умеет - научится, на то и школа. И ничего, не глупее российских детей получаются.
28.01.2019 11:03:23, Lena Eselson
[ответить]
При наших тенденциях в образовании скоро еще и ощутимо умнее будут. 28.01.2019 13:36:36, Шиповник (экс-Василиса)
[ответить]
Так в школе-то научат ) А у нас загнобят, если чего-то не умеешь. У меня сейчас ученик, первый класс, читает по слогам! с маленькой скоростью! Сколько же слез пролито, сколько же оскорблений учителем высказано, весь класс над ним смеется. Мы торопимся, но ребенок медленный, раскачивается потихоньку. Хороший мальчик, но психологических проблем с сентября поимел - выше крыши. 28.01.2019 12:26:05, ДраКошка
[ответить]
Вы драматизируете. 28.01.2019 12:39:08, onlooker
[ответить]
Я драматизирую??? Я Вам описываю реальную ситуацию с реальным ребенком. Я с ним, к сожалению, только с ноября занимаюсь. Он вообще не читал. 28.01.2019 12:52:24, ДраКошка
[ответить]
С отдельно взятыми детьми такое или подобное случалось и будет случаться всегда. Не стоит записывать в массовые явления. 28.01.2019 13:06:49, onlooker
[ответить]
В моем первом классе таких детей, как ДраКошка описывает, было штук так... 7-8 из 36 к концу 1 класса. И никто не смеялся над ними. Читали очень хорошо человек 7-8 тоже. Остальные в промежутке. Так что вполне массовое явление-то. Просто тогда не принято было на родителей и репетиторов вешать обучение, а сейчас сколько угодно. Поэтому и кажется, что не массово. Не занимайся родители и репетиторы, таких детей было бы не один и не два в классе. 28.01.2019 13:38:44, Шиповник (экс-Василиса)
[ответить]
Ну это учитель виноват. Проще класс сменить, чем ребенка ломать (( 28.01.2019 12:29:52, Рыбачка Соня
[ответить]
Да, я маме это сразу сказала. 28.01.2019 12:52:37, ДраКошка
[ответить]
А зачем обычному ребенку в саду воспитательная система для детей с нарушениями? Специальная система компенсирует нарушения усвоения информации, обычный ребенок её усваивает из жизни.
Я о том, что эти системы зачем-то переносятся в школы на следующих этапах. Посмотрите ролик, там женщина об этом хорошо рассказала. Перенос системы нижнеуровневой снижает возможности развития уровня более высокого...
28.01.2019 11:43:01, ЖенаПолковника
[ответить]
Не читайте советских газет. Если ребенок способный и пытливый, ему всюду хорошо и интересно. 28.01.2019 12:40:43, onlooker
[ответить]
Согласна. И платить какие-то деньги за развитие особого смысла нет. Просто развивать. Это индустрия сейчас. Отнимает деньги и время. 28.01.2019 12:51:09, ЖенаПолковника
[ответить]
Раннее развитие. Увы и ах, спрос рождает предложение. 28.01.2019 13:08:27, onlooker
[ответить]
Не спрос, а навязанная реклама. Индустрия хитрая... 28.01.2019 13:10:16, ЖенаПолковника
[ответить]
Кто-то ухватился за спрос и развил индустрию. Чистая правда. И требования к детям, поступающим в 1 класс, с того же поля. В моем 1 классе читать умело 2! человека на 1 сентября. 28.01.2019 13:21:57, onlooker
[ответить]
На самом деле эта индустрия всяких развивалок для меня. Тоска зеленая все занятия с малышами, я покупаю готовые пособия, типа "это может ваш малыш" или карточки для лепки, чтобы не морочиться подготовкой к занятиям. 28.01.2019 15:00:49, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
Мы немного про другое. Что пособия сейчас есть на любой вкус хорошо. То, что навязывают развивалки, методики в дошкольных учреждениях. Растят ажиотаж вокруг. Как ваш ребенок в два года еще не ходит на развивающие занятия ? Все, он отстанет на веки вечные и будет аутсайдером всю жизнь. 28.01.2019 16:39:38, onlooker
[ответить]
Спрос пошёл с момента начала развала, я это прекрасно помню в 90-е годы. 28.01.2019 13:36:30, ЖенаПолковника
[ответить]
А что, у вас это обязаловка? Я думала это чисто по желанию родителей, нет? Я знаю как минимум 3 детей, которые ходили в сад Монтессори, и потом окончили начальную школу по той же программе. Сейчас заканчивают школу по обычной программе, гимназию. весьма успешны. Собраны, раскованы, умеют говорить, выражать мысли. 28.01.2019 12:01:54, Еленаннн
[ответить]
Почему бы детям весьма денежных и, скорее всего, интеллектуальных родителей (иначе бы они Монтессори бы всякими не заинтересовались) не быть успешными в учебе... 28.01.2019 13:39:50, Шиповник (экс-Василиса)
[ответить]
Без Монтессори ребенок умеет говорить и выражать мысли не хуже. Однако за Монтессори надо ещё обычно приплатить...) 28.01.2019 12:21:59, ЖенаПолковника
[ответить]
А в России тоже не требуют к школе уметь читать/писать/считать. У меня умела читать только старшая дочка, в итоге хуже всех учится. Интеллект вообще врожденная штука. 28.01.2019 11:05:30, Рыбачка Соня
[ответить]
ШР, обычная дворовая школа, первый месяц раскачивались, со второго уже должны были сами задания читать. Не учили. В нашей деревне учат всех читать на подготовишках или родители. Может не уметь толком считать, но если не читает-беда. Никто не ждёт. 28.01.2019 12:33:30, ivmarg
[ответить]
Не требуют? Даже по этой конференции видно, что в очень многих школах требуют
и подразумевают, что ребенок, идущий в первый класс, знает все буквы и худо-бедно считает-считает.
Интеллект не равен школьным оценкам - можно быть гениальным и плохо учиться в школе, а можно быть на грани нормы и учиться при этом очень прилично.
28.01.2019 11:20:51, Lena Eselson
[ответить]
Совершенно не требуют и берут в школу любых не читающих и не пишущих. 28.01.2019 12:42:34, onlooker
[ответить]
Им запретили требовать. 28.01.2019 12:51:48, ЖенаПолковника
[ответить]
Никогда и не разрешали. У меня средний ребенок, очень способный, кровный, проходил тестирование в популярную школу. Не взяли, но намекнули... А племянник мужа в этой же школе спокойно учился, балбесничал скорее и с трудом выпустился. Ответ простой - племянник по прописке, а мы со стороны хотели в сильную школу. 28.01.2019 13:12:14, onlooker
[ответить]
Не требуют, но прямо говорят, что не читающему ребенку будет тяжело, учителю достаются дети с очень разным уровнем.

На самом деле настолько всё разное, кто в лес, кто по дрова сейчас. По-моему люди просто уже дезориентированы.
У Нецке вон в первом классе в первом полугодии уравнения начали решать, кто-то состав числа долбит и букварь, кстати итоговые результаты теперь в четвертом классе требуют одинаковые.

По поводу умных и глупых детей, и необходимости разных программ, единая система образования в прошлом никак не мешала производить токарей и инженеров из одной школы.

А учились большинство детей сами, и не потому что мы были такие умные, а потому что система образования это позволяла.
28.01.2019 11:38:49, ЖенаПолковника
[ответить]
По окончании начальной школы всегда требовали одинаковые результаты. В любой новаторской и заковыристой программе начальной школы прописано - к кону 4 класса дети осваивают все, что положено, что бы перейти в 5 класс. БОльшая часть программ и учеников для началки не имеет продолжения в средней и тем более старшей школе. НО, теперь ФГОС. Лучше все равно не будет. 28.01.2019 12:46:15, onlooker
[ответить]
ВПР посмотрите. В общем и целом просто, но не все дети справляются. Нынче ориентир такой на конце начальной школы. 28.01.2019 13:03:03, ДраКошка
[ответить]
Когда у меня старший кровный был маленьким, мне хотелось разного :-) Очень активно меня занимали разницы между программами, новаторские учебники и прочие тропы раннего развития. СБ, тогда все это только развивалось и было труднодоступно. 28.01.2019 13:15:32, onlooker
[ответить]
Они теряются. Наш коркласс завис с круглыми глазами, пока не пнули. Сразу вспомнили. А так да, там просто. Но отличается от привычного процесса. 28.01.2019 13:12:59, ivmarg
[ответить]
Наших на ВПР натаскивают - именно на форму подачи материала. 28.01.2019 15:01:47, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
Ага, только трудозатраты... 28.01.2019 12:52:21, ЖенаПолковника
[ответить]
Именно, что дороги разные, а результат минимальный должен быть один. 28.01.2019 13:13:13, onlooker
[ответить]
Не, даже не говорят. Ну скажем так, от учителя зависит. Из троих моих первоклассников по поводу "не читающему будет тяжело" никому не говорили.
Я как-то психанув подняла свои тетрадки. Гы) У меня тоже уравнения в марте первого класса)
удивившись, подняла тетрадки стихи, а это глубоко так 70е.. не поверишь, - уравнения в первом классе.
28.01.2019 11:46:22, Рыбачка Соня
[ответить]
А тяжело не читающему было?
Знакомая говорит, что в их классе двум не читающим детям было очень тяжело и учитель это подтверждала.
28.01.2019 11:50:55, ЖенаПолковника
[ответить]
Не. Им было тяжело по другому поводу. Старшему не повезло с первой учительницей, а я, дура, сразу не поменяла класс. А у среднего комплект логопедического геморра, читать по факту он не будет толком никогда. Но учится вот как-то. А вот то, что Маруська читала, причем реально научилась сама (Я не учила, на подготовку не ходила, просто подходила ко мне что это за буква спрашивала), - ей не помогло. Уже 3ий класс, а читает вот прям на том же самом уровне, что до школы. И полный швах с учебой из-за низкого интеллекта...ну тут кто с чем родился.
А вот племяш тоже шел не умея читать. Причем тогда (середина 00х) реально говорили, что дите должно уметь читать в 1 классе. Не умел. Проблемы были только с поведением, умный зараза, - даже прогулы за олимпиады ему прощали. Но это уже в средне-старшей школе. Со 2го класса его учебы из нас вообще никто не касался.
28.01.2019 11:55:52, Рыбачка Соня
[ответить]
Ну да, ещё бывает, что была хорошая подготовка, а в начале возможности ребенка исчерпываются...или позже уже в средней... 28.01.2019 12:23:58, ЖенаПолковника
[ответить]
Не, не требуют. Это личная хотелка родителей. Я в 90е шла не умея читать, племяш у меня в 00 шел не умея читать. Оба сына у меня буквы особо не знали. Хотя на подготовку ходили) дочь на подготовку не повела - выброс денег.. читать она сама научилась. Вот претензий по поводу "ваши дети пришли в школу не подготовленные" мне ни один учитель не озвучил :) 28.01.2019 11:31:24, Рыбачка Соня
[ответить]
Да, не требуют. 28.01.2019 11:35:04, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
Не требуют, их некоторые пошлют, но каково детям не читающим в читающем классе потом? Пока научишься, уже усвоишь, что ты хуже других... 28.01.2019 11:45:46, ЖенаПолковника
[ответить]
Мы в элитном классе учимся, пришли нечитающими, очень быстро читать научились, по технике чтения всегда 5 и в первых рядах. Забыла добавить, у обладательницы красивого почерка и прекрасной скорости чтения дисграфия махровая. 28.01.2019 11:58:47, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
А у нас почерк благодаря прописям, но тяжело учим наизусть и по-прежнему часто неправильно строим предложения...)
И говорит довольно медленно, стараясь тщательно подбирать слова...
28.01.2019 12:25:52, ЖенаПолковника
[ответить]
У меня у самой ужасный почерк. С 3го класса все доклады печатала на печатной машинке, - иначе не прочитать. В 10м руссичке вдруг пришло в голову мне почерк исправлять, - тетрадки буковками исписывала) Толку то)))) 28.01.2019 12:27:19, Рыбачка Соня
[ответить]
У меня тоже не фонтан...
Это я начиталась про каллиграфию, она была в среднем СССР в школах, и про её воздействие на мозг...)
Дисциплинирует, развивает там какие-то центры, придает уверенности в себе...
28.01.2019 12:38:54, ЖенаПолковника
[ответить]
У наших детей весь первый класс каллиграфия была отдельным уроком. К середине третьего класса все пишут очень по-разному. 28.01.2019 12:43:45, была каллиграфия
[ответить]
Это можно сказать абсолютно по любому предмету или области знаний. Но если вообще не давать, то каллиграфическим почерком писать никто не будет. Может быть он уже и не нужен конечно... 28.01.2019 12:53:47, ЖенаПолковника
[ответить]
Только для учителей. 28.01.2019 15:02:18, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
Я тоже с десяти лет на пишущей машинке ) На день рождения подарили. Кстати, что забавно, сейчас у меня довольно красивый почерк ) Хотя на компьютере все равно больше нравится набирать тексты ) 28.01.2019 12:28:55, ДраКошка
[ответить]
У меня дома их три штуки было) отцовские) вот на электрической так и не научилась печатать. Зато скорость набора под 400 в минуту, при том, что нифига не правильно печатаю)) 28.01.2019 12:31:21, Рыбачка Соня
[ответить]
На самом деле, сейчас дети в массе ИМХО по уровню слабее поколения 80х и даже 90х. Они еще долго будут не уметь читать. И если мы таблицу умножения учили между 1 и 2, и к середине 2го не знать ее наизусть было прям вот совсем западло. Сейчас учить таблицу до 4го это прям норма-норма.
Поэтому я тебе прям вот серьезно говорю, - нечитающему к 1му классу ребенку тяжелее читающего не будет. Хр***во будет обоим.
28.01.2019 11:49:43, Рыбачка Соня
[ответить]
Не согласна. В Мск дворовой школе перевели двух мальчиков на класс ниже после 2й четверти, одного нашего из 3 во 2 и одного к нам в класс из 4. Наш одноклассник таблицу умножения не выучил. Им предлагали после 2го класса сразу на второй год остаться, но мама отказалась. А когда дошли до внетабличного, а он таблицы не знает, тут уже согласие было получено из припёртой к стенке мамы.
А тот, которого к нам перевели, таблицу знал, а внетабличное не освоил. Смотрят за этим и разруливают.
01.02.2019 01:36:47, Ярославна
[ответить]
Вот в том ролике в заглавном посте автор прямо объясняет почему так происходит. Почему вроде бы усовершенствовали программу, а дети усваивают её слабее. И умножение только в четвёртом.
Тут не только программы, тут девайсы и тупые мультики, тут искромсанные тексты книг...

По книгам, это же ужас, такие красивые картинки и такие отвратительные тексты. А образное мышление- это текст!

Ищу сейчас старые книги и впихиваю. В декабре выпросила у подруги толстую с рассказами и сказками. Там нет картинок, ну так, чуть-чуть чёрно-белых, но моя уже привыкла, но тексты, я от них испытываю эстетическое удовольствие, прям другие сказки! Моя сначала хотела привычных картинок, а сейчас привыкла, слушает с удовольствием. Хотя может уже просто подросла.
Держу её в руках и понимаю, что сокровище, даже отдавать не хочется...)
28.01.2019 11:58:23, ЖенаПолковника
[ответить]
Ну незнаю, наши дети умножение начали проходить в начале второго класса. Таблицу всю к середине второго класса все уже выучили. Сейчас,в 3 классе решают примеры в 6-9 действий, умножают столбиком, начинают делить. Это обычная, дворовая школа, не самая крутая в микрорайоне, обычный класс, не отборный. Одна из самых простых программ. А вот учитель очень хороший.
А дети сейчас гораздо более развитые, чем были мы. Я бы даже сказала умные очень. Много знают, много умеют. У многих кроме школы, еще художка, музыкалка, спорт. всё успевают.
28.01.2019 12:25:22, дети умные
[ответить]
Они не знают немало из того, что знали мы. 28.01.2019 13:43:07, Шиповник (экс-Василиса)
[ответить]
У соседки по даче таблица в четвертом, этим летом помогала ей на даче заучивать...

У современных детей очень высокая скорость работы с девайсами, кстати, обратите внимание как быстро бегают пальчики по сенсору даже у шестилетки. У нас уже нет такой скорости...и прикладнушкам внимания уделяется действительно много, за деньги естественно, я не против, сама уделяю..)
28.01.2019 12:41:52, ЖенаПолковника
[ответить]
Это 8 вид. 28.01.2019 12:50:40, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
Не, обычный девятилетний ребенок. Может повтор какой. 28.01.2019 14:02:48, ЖенаПолковника
[ответить]
Прям все выучили ) У всего класса никаких проблем )? Вам-то откуда знать? Статистика, опросы)? 28.01.2019 12:27:04, ДраКошка
[ответить]
дочке летом задавали таблицу выучить. между 1 и 2 классом.
по программе ее проходят только сейчас на 6. Должны пройти за месяца полтора еще до конца. Это 2 триместр 2 класса.
Но учили все летом, кто выучил, что не очень. сейчас доучивают.
28.01.2019 20:31:29, Нэцкэ
[ответить]
У кого есть способности, тот и выучил. Или тот, кто из спортивного интереса. У нас тематический, хронический 3 пишем 2 в уме, таблицу выучил раньше и быстрее остальных в классе. Ни о чем это не говорит. Таблицу всегда печатали на обложке тетрадей и всегда ее там подсматривали до конца школы. 28.01.2019 12:53:48, караул
[ответить]
С учителем разговаривала. Да, кто-то лучше, кто -то хуже, но таблицу знают все 24 человека. В классе много хорошистов, и совсем нет двоечников. Говорю же - учитель очень хороший у нас. 28.01.2019 12:46:36, дети умны
[ответить]
Значит, респект учителю, да. И это сейчас редко. Кстати, по обычной программе дети учат таблицу умножения после второго класса. 28.01.2019 12:53:51, ДраКошка
[ответить]
ниправда.... программа школа 2100 в конце ноября 2 класса начали учить. На лето задавали между 1 и 2 классами 28.01.2019 20:33:14, Нэцкэ
[ответить]
Сейчас очень много переизданий старых книг с теми же текстами и картинками, например, серия "Любимая мамина книжка". 28.01.2019 12:02:43, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
Сейчас много чего, только денег нет...) 28.01.2019 12:26:54, ЖенаПолковника
[ответить]
Они недорогие совсем. Я для дошколят покупала, по акции по 100 рублей примерно. Сейчас покупаю по цене уже, не по картинкам, из красивых только Ишимову [ссылка-1] и Остров сокровищ [ссылка-2] (над ней испытываю книгофильский экстаз) купила, вот серия переизданий [ссылка-3] 28.01.2019 12:58:28, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
Спасибо, сохраню себе всё! 28.01.2019 13:11:09, ЖенаПолковника
[ответить]
Вот еще из дорогих, но наших, девочками обожаемых [ссылка-1] Еще я много переизданий купила в Фикс-Прайсе, было это довольно давно. С прежними текстами и иллюстрациями, но клееные, а не сшитые. 28.01.2019 14:47:51, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
Оля спасибо, выйду на работу, куплю. Сейчас после двух ремонтов выпотрошили всё что было, на сигареты нету, курить надо бросать...)) 28.01.2019 22:49:12, ЖенаПолковника
[ответить]
гы))) про книги. Я всегда себя считала не читающим ребенком. Ну вот не любила я. Мне б погулять) Мне б на улице..по деревьям..с удочкой на речку))) Когда у меня появились пацаны, - я поняла каким оказца читающим ребенком я была) Старший не читает вообще. Ни одной книги, ни одного рассказа по программе. Вот КААААК можно при таком подходе 4ку по лит-ре иметь? А он имеет. Ну и о каком образовании можно говорить. Покупайте, товарищи, дома, пока еще хоть кто-то умеет их строить :)) 28.01.2019 12:01:38, Рыбачка Соня
[ответить]
Дауны - оскорбительное название для людей с СД. Очень их обижает. И их родителей. Почти ругательное. Это так, походя, оскорбить человека и даже не заметить, и особенно в вашем контексте.
Надо еще разобраться у кого бОльшие нарушения...
28.01.2019 09:14:22, ....
[ответить]
Даун- это бытовое название людей с этими мутациями. Их три вида, называть каждую по медицинскому названию увольте, вас никто не поймёт...это ваша болевая точка и я употребила в ином смысле, прозвучало бы в правильном контексте, если убрать слово "извините". 28.01.2019 09:44:10, ЖенаПолковника
[ответить]
Это не бытовое название. Это, скорее, ругательство, обзывательство. Бытовое название: человек с СД. Расписывать виды не нужно. А болевая точка есть у всех кто имеет к этому отношение. Поэтому могли бы и повежливее.
Я понимаю, что не всем дано чувство такта, но всё же.
Это как инвалида походя назвать уродцем, и искренне не понимать, а чего же он оскорбился?
28.01.2019 10:13:18, Ага, больно
[ответить]
Корректность нужна, конечно, но лелеять большие ожидания относительно этого вряд ли разумно. Людей с отклонениями в поведении тоже коротко и ясно называют психами. Глупо ожидать, что окружающие, которые не в теме, будут утруждать себя формулировками типа "человек с органическим расстройством личности" ))) 28.01.2019 15:56:05, Офигения
[ответить]
Гы, мелкие обычно говорят своим мамам: вон тётя хромая идёт. Почему? Представила, мамочка, вон тётя с заболеванием опорно-двигательного аппарата))) 28.01.2019 16:27:35, ivmarg
[ответить]
Это была выброшенная злость на людей, которые рушат будущее наших детей. Извините, если задела. У меня был ребенок физически тяжелее дауненка с уровнем развития на один месяц, хотя это спорный вопрос что лучше, я вас понимаю, но наверное это никогда не было моей болевой точкой...просто не трогало... 28.01.2019 10:21:37, ЖенаПолковника
[ответить]
Так его, наверное, уродцем никто, так, между делом, не называл?
А что касатся злости на авторов учебников... Дело вообще не в учебниках. Дело в учителе, который с этими учебниками работает. Можно даже по сказкам в картинках адекватно научить ребенка многому, и вообще не принизит его уровень. А можно вообще без учебников.
Но вот как раз с учителями всё сложнее.
28.01.2019 10:42:51, учебники - фигня
[ответить]
Учителям сейчас тяжелее всего с такими пособиями. Им приходится лавировать, прогибаться или возвращаться к старым методичкам, если человек действительно хочет научить и учитель по совести.
У нас в больничках даунят называли даунятами, никаких синдромов в бытовой речи не употреблялось...буду называть "дети с нарушениями", ага...даун конечно грубовато звучит.

Можете писать под белым ником, я вас пойму...
28.01.2019 10:47:07, ЖенаПолковника
[ответить]
Учителям всегда тяжело было, И учебники и программы сейчас не на высоте, если не сказать грубее. И школа далека от идеала. Я нехило побегала, что бы найти дочери хорошего учителя. На программу даже не смотрела, главное учитель. Уже три года очень довольна своим выбором. Дочь учится сама на 4-5 . Если бы у меня был выбор, я бы отдала дочь свсем в другую школу, где как раз методики типа монтессори. Но она частная, очень платная и очень далеко от нас. Дети оттуда легко и непринужденно поступают в ВУЗы. Ну и отношение там к детям совсем другое, нежели в массовой школе.
Под белым ником не могу, комп рабочий, пароль не помню.
28.01.2019 12:18:03, учителя
[ответить]
Частные школы разные.
У тёткиной внучки после первого класса оказался нулевой уровень в частной школе. Экстренно перевели в дворовую и занимались всей семьёй, благо семья учителей, дедка с бабкой. Тоже надо смотреть. Но это деньги, не у всех имеются такие.
28.01.2019 12:44:20, ЖенаПолковника
[ответить]
В итоговых оценках у внучки были одни пятерки...)

Короче образование это теперь личное родительское дело.
28.01.2019 12:47:56, ЖенаПолковника
[ответить]
Ну тут тоже смотреть надо. Действительно, вон, выше писали. к 4 классу должны все всё одинаково знать. А что они вперед учат, а что потом, это уже дело учителя.
Мы тут с подругой русский сравнивали в разных школах. По одним темам они далекооо вперед нас ушли, но зато те темы, которые мы уже давно выучили, даже не затрагивали. У них очень большая нагрузка в школе, гимназия крутая, языковая. А по факту смотрим, девочки примерно одинаковы по уровню знаний. Разве что там еще немецкий обязательный с 1 класса. Таблицу им задали на лето перед вторым классом учить, чтобы к сентябрю все знали уже. Ну и смысл? если к 3 классу они ее так и учат. Зато упирались, летом зубрили.
Я намерянно дочь отдавала в простую школу, к хорошему учителю, хотя рядом две гимназии и лицей крутые. Учимся спокойно, без надрыва, без 7-8 уроков в день. В классе 24 человека, а не 32, как в гимназиях. Уровень знаний примерно как у подруг, в чем то лучше, в чем то хуже.
28.01.2019 12:58:19, учител
[ответить]
Это я всё уже поняла на примере сына.
И даже если на самом деле вначале всё круто, то они потом возьмут и сольют два класса, гимназический и обычный и вся работа насмарку. У меня так было, у племяшки языковой сертификат не выдали при объединении школ в комплекс, лишили статуса языковой и привет. Или гимназию статуса лишат, по старому адресу сильную гимназию лишили, потихонечку сползает у них уровень до соседней не понтовой школы...
28.01.2019 13:54:26, ЖенаПолковника
[ответить]
Никто и не просит "детализировать", вполне достаточно цивилизованного " человек с синдромом Дауна" 28.01.2019 10:06:11, Lena Eselson
[ответить]
Давно не варюсь в этой каше, забыла термины...и выброс злости действительно был... 28.01.2019 10:33:05, ЖенаПолковника
[ответить]
Поделитесь, кто знает, как выучить таблицу умножения!
Четвёртый класс, никак не может запомнить!
28.01.2019 00:29:32, Ирина чел
[ответить]
Приложение для смартфона 28.01.2019 12:16:44, Медведка
[ответить]
Сейчас у меня 2 школьника - 4 и 3 класс, тема еще свежа.
С каждым начинали с тренажера по таблице умножения [ссылка-1]
После того, как прошли, до упора решали Узорову, Нефедову [ссылка-2]
Старшему хватило, а младшей - нет. Т.к. она делает дом.задание всегда со мной, когда при решении забывала что-то, спрашивала, что помнит на это число, какая разница, и она считала (например, надо 6х7, помнит, что 6х8=48, в первом примере 7 шестерок, во втором - 8, значит, нужно отнять 6).
28.01.2019 12:05:48, плюс один
[ответить]
Отрабатывать больше по одной цифре. Неважно, что уже четвертый. Опять берете на три - и несколько дней дополнительно к дз примеры на умножение и деление только на тройку. Задачки на эту тему. Одевается - спросите между делом ТОЛЬКО НА ТРОЙКУ. Кушаете - спросите пару строчек только на тройку. И так далее. Выучит ) Есть прекрасные сайты, где можно сгенерировать примеры на что угодно. Так и гуглите - сгенерировать примеры. 28.01.2019 08:57:30, ДраКошка
[ответить]
а вы само ее знаете? сейчас учу с дочкой, понимаю, что меньшую часть таблицы я лично знаю наизусть, а большую просто быстро могу посчитать от тех примеров, что знаю наизусть.
И ее так же учу, быстро складывать, если наизусть не запоминается.
28.01.2019 06:18:00, Нэцкэ
[ответить]
Да, знаю наизусть. 28.01.2019 14:20:46, Ирина просто
[ответить]
тогда какие вопросы. Значит ребенка тоже заставлять учить наизусть.
Просто есть люди которым проще досчитать, а с памятью не особо.
Поймите к какому типу ваш ребенок относится
28.01.2019 15:16:42, Нэцкэ
[ответить]
Я таки тоже знаю всю именно наизусть. Некоторые примеры типа 11 в квадрате тоже наизусть еще помню :) 28.01.2019 10:10:21, Рыбачка Соня
[ответить]
Моя бабушка знала ее до самой смерти. Именно знала, а не считала. И нас с мамой заставила выучить. Так что, да, я знаю таблицу умножения. 28.01.2019 08:45:20, Лариса13 с планшета
[ответить]
Среди ночи меня разбуди,отвечу без запинки.Да,тоже знаю наизусть без малого 50 лет таблицу умножения и дочку тоже буду учить именно наизусть. 28.01.2019 09:25:44, Селена-Селена
[ответить]
А я, как Юля, некоторые пункты в уме иногда подсчитываю...а какие-то помню наизусть. 28.01.2019 09:45:34, ЖенаПолковника
[ответить]
Тоже хорошо.Главное -результат. 28.01.2019 09:51:13, Селена-Селена
[ответить]
У Пчелко первые задачи на умножение уже в конце учебника первого класса...) 28.01.2019 09:55:20, ЖенаПолковника
[ответить]
Если поповский в два раза тоньше, то я прям даже не знаю...))) 28.01.2019 09:59:08, ЖенаПолковника
[ответить]
Да, в учебнике Поповой есть и умножение, и деление в пределах 100. Честно сказать, у меня был очень подготовленный ребенок: таблицу умножения уже давно выучили с папой как стихи. В процессе обучения, кстати, и выяснилось, что выучил, а сущность умножения и деления в полной мере не понял. Заодно и заполнили пробелы.
Мы на семейном обучении, все никак не соберусь организовать уже наконец аттестацию за 1 класс.
28.01.2019 11:18:12, Marketa
[ответить]
Таблица умножения вопрос память, у меня Ляля как не вкурила состав числа, так и косячит по полной до сих пор в 4 классе. 28.01.2019 12:05:51, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
О, а я думала только мой) Таблица умножения тоже буксовала, а потом в один момент выяснилось, что знает лучше меня. А с составом беда. Причём странно. Мимоходом спросишь, сразу ответит, на бегу. А вот если примеры сел решать, тут пальцы вылезают) 28.01.2019 12:38:22, ivmarg
[ответить]
Может быть кому пригодится:
[ссылка-1]
27.01.2019 22:22:47, vesnuhka
[ответить]
Спасибо, что подняли тему! Мы с ребенком прошли математику Поповой за 1 класс с августа по январь. По моим ощущениям, там гораздо больше материала, чем в современном 1 классе. Объяснять почти ничего не приходилось, шли тема за темой, каждая следующая подготовлена предыдущей, много задач и примеров для закрепления.
Изучаем также Родную речь и Русский язык. И Букварь был невероятной красоты. Завтра муж поедет за комплектом для 2 класса.
Старшая с мужем изучает логику, ей 10, сложновато пока, но она сообразительная.
В общем, всем рекомендую и математику, и русский, и Родную речь- все очень обдуманно и интересно подобрано, заниматься одно удовольствие!
27.01.2019 19:42:58, Marketa
[ответить]
Родную речь мы уже прочитали. Спасибо, что поделились! Теперь мечтаю просто о Поповой...значит этому ролику-таки можно доверять...)) 27.01.2019 20:29:16, ЖенаПолковника
[ответить]
[пусто] 28.01.2019 14:46:37
[ответить]
На этом сайте, большинство, как и вообще большинство, совсем не будут думать об этих учебниках. Хорошо если кто-то заглянет из любопытства. 29.01.2019 12:25:00, onlooker
[ответить]
Упнутся в безграмотность и трудности, вспомнят. 29.01.2019 12:40:44, ЖенаПолковника
[ответить]
Не бывает чудо-учебников. Пройти можно любой . Надо как минимум представлять чему ты хочешь научить. Одно дело, если просто немного вперед по программе пройти, что бы ребенок вдруг не начал буксовать в школе, другое если задачу ставить на скажем математическое мышление. В первом случае подойдет любой удобный и понятный родителю учебник, можно вообще без учебника, в началке нет ничего умного. Если формировать математический взгляд на мир, назовем это так, то заниматься нужно совершенно другими вещами. 29.01.2019 13:50:56, onlooker
[ответить]
Задача дать системные знания, с хорошей проработкой и закреплением.
Математический взгляд на мир для меня что-то ужасное...)
29.01.2019 20:49:52, ЖенаПолковника
[ответить]
Да я и сама подумала, что хуже, оперлась на мнение человека, который вызвал доверие. Наверное ошибка. Просто показалось, что если есть ещё лучше и логичнее, то надо выбрать самое-самое. Оно же и оказывается самым лёгким в результате.

Единственное, та женщина, она учитель, но не математики, заметила, что раз у меня дошкольник, то можно пока идти по Пчелко, маленький ребенок, разжевывание может подойти ему лучше на какое-то время. Новый комплект пока не могу заказать по причине экономии, да и не горит, второй класс нам ещё рано, а один учебник заказывать не хочется.
А можно по русскому языку спросить? Я не учитель, в некоторых моментах теряюсь. Родную речь я ей прочитала и вопросы шроштудировали. Сейчас сама второй раз читает, вперемешку с другими книжками. Букварь прошли. Арифметику начали потихоньку. А вот русский язык? Там письменные задания с самого начала.
Я уперлась в то, что письменными ещё не пишем предложения. Русский закрыла и начала прописи. А как совмещают в первом классе? Или русский у них только во втором полугодии, когда они уже научатся довольно хорошо писать письменными буквами?
Мы ещё только алфавит и соединения отрабатываем, иногда выполняем задания из прописей Жуковой, где вписать слова и переписать коротенькие предложения.
А когда надо добавлять русский?
28.01.2019 23:01:36, ЖенаПолковника
[ответить]
Офф: какая у тебя девочка умненькая ) Если САМА, это заслуга точно не только учебников ))) 27.01.2019 17:33:15, ДраКошка
[ответить]
Не только учебников, но хорошие очень облегчают трудозатраты...спасибо! ) 27.01.2019 17:47:26, ЖенаПолковника
[ответить]
очень плюсуюсь!!!
я в работе постоянно пользуюсь заданиями из учебников ссср
жаль у меня в классе всего несколько по два-три экземпляра, но ксерю детям
Действительно и подача материала, и отработка много эффективнее!
у меня программа 21 век (не сама выбирала, так школа решила), там много логики, сообразительности, но совершенно не отрабатываются умения
27.01.2019 14:44:25, Свет-ОК
[ответить]
Та программа была рассчитана на широкий спектр детей. Поэтому проработка и закрепление каждой темы глубокая.
А 21-й век у нас в местных комплексах советуют типа умным детям, я так понимаю, менее умные её просто не усвоят и на лету не схватят. И она часто требует родительского контроля и помощи. Если ошибаюсь, поправьте.
27.01.2019 16:04:47, ЖенаПолковника
[ответить]
да, именно так)
не ошибаетесь)
даже Школа России теперь, не та программа, что была раньше
там тоже теперь по верхам многое, но все же она лучше 21 века
в 21 веке мне только русский нравится, хотя сложноват, особенно для логопатов
а математика вообще ни о чем
ни объяснений нормальных, ни закреплений, ни отработки...
поэтому и берем старые учебники, находим пособия в инете, иначе ни о каком качестве знаний и речи не будет(
27.01.2019 16:11:28, Свет-ОК
[ответить]
Сопротивляется народ и правильно делает, быть креативным обслуживающим персоналом в глобальной системе зарабатывания денег "для дяди" радости мало...

Я не отдала в комплекс, т.к. с этого года там убрали "Школу России", а вести ребенка по двум программам только отношения со всеми портить. Фик с ней пусть испорченная, моих мозгов корректировать на начальном этапе хватит.

Нашла неподалёку школу, которая отбилась от комплексов и с переменным успехом пытается хранить старые традиции, "Школу России" сохранили, года два назад они с родительским комитетом даже бесплатную продлёнку отстаивали. Сейчас не знаю как, с весны к ним директором назначили дочку директора-мегеры соседнего комплекса, где "у нас всё лучшее из лучших, денег надо столько-то и вот столькото, ещё по столькоту и ещё немножечко добавить для более глубокого изучения английского и китайского с трёх лет" и так всё родительское собрание...на выходе результат фиговенький, по отзывам кто в этом разбирается...правда на высоте английский...остальное ослабло до неприличия...
Порушит эта дочка как пить дать, никто не верит, что удержатся, надежда только на себя...а больше рядом ничего нету...
27.01.2019 16:23:05, ЖенаПолковника
[ответить]
думаю началка у вас устоит пока, именно начальные труднее всего поддаются) учителя начальных классов, чаще всего, тети с опытом и старой закалки, и даже молодежь быстро понимает, как надо учить, чтоб результаты были, тут вашей "дочке директрисы"сложнее придется)
А вот среднее звено... быстрее всего будет как везде - никакущее!
у нас в городе, к сожалению нет школ, где бы действительно в среднем звене учили, повезет если по основным предметам будут нормальные учителя
27.01.2019 17:51:54, Свет-ОК
[ответить]
Ты права 28.01.2019 10:20:08, Шиповник (экс-Василиса)
[ответить]
+100
(Удалила )
27.01.2019 20:03:02, Lussi01
[ответить]
Неправда. Это у вас не учат. А такие школы есть! 27.01.2019 19:06:50, na labutenax nach
[ответить]
6? 27? 4? 44? где есть полный комплект учителей среднего звена?
НИГДЕ!!! текучка жуткая, особенно иностанцев и математиков!
в 27 у племянницы полгода не было химии
у другой племянницы сменилось... даже не помню сколько математиков

вот у нас в 1 лицее, вроде пытаются учить, но... очередная учительница английского убежала в январе. И какое качество знаний будет, если уже 4 учитель ушел из этой параллели?

а уж маразм в виде обж это что-то!!!! и кучи еще подобных, отнимающих время и силы у детей.
Та же информатика, вроде как она есть, а в итоге, если ребенок планирует сдавать егэ, то придется брать репетитора, в школе профанация, а не информатика!

в итоге ВСЕ, кто планирует поступление в вуз - берут репетиторов (по любому предмету!!!) !!! во ВСЕХ школах!!!
27.01.2019 19:19:48, Свет-ОК
[ответить]
6. Полный комплект. Учат прекрасно. Бери только. Репетиторов берут потому что мода. У вас даже по сравнению с 42 полная опа. Вот дочь подруги перешла. Звездец. Ваш математик был изгнан от нас)) Мне много чего подруга рассказывала. Интересно так. Выгонят из нашей, придем к вам))) Будем звездами. 27.01.2019 20:22:15, na labutenax nach
[ответить]
ты сейчас про 5 или 1?
если про пятую, то я в курсе))
про нее даже в департаменте говорят, если нужна работа, идите в пятую, там всегда учителя нужны!
но вот скажи ж, директора не увольняют, сидит тамаравладимировна, а рядом с ней Брежнева все к рукам прибрала, кардинал
туда я отдала не в школу,а к учителю) ну и продленка нужна была) а воспитатель у нас какая замечательная!)
а в пятом классе я всегда планировала его перевести
вот куда переводить, тут вопрос)
пока планирую к нам в первый лицей, там хоть точно буду видеть. смогу контролировать - учат или нет
27.01.2019 20:29:43, Свет-ОК
[ответить]
Про 1))
Но я шучу, если выгонят, пойдем в 5. У нас ушла уже туда девочка. Только вот кажется там свободные места где класс МЧС, а нам туда не надо. Вот мозг ломаю, куда б свалить.
Там вон читала же, что можно не учиться вообще, вся соль в 9 м репетитора нанять. Как наймешь, сразу ребенок умнеет, мотивируется и вообще все становится супер пупер.
28.01.2019 07:25:19, na labutenax nach
[ответить]
Я не писала, что МОЖНО НЕ УЧИТЬСЯ ВООБЩЕ. Ну девочки, все ж с высшими образованиями вроде)
У меня вот сегодня новый ученик появился. Запрос был - избавить ребенка от дисграфии, подтянуть его с двоек-троек по всем предметам, слабенький такой, еле тянет. Пришла, стала тестировать - у ребенка прекрасный объем памяти, скорость мышления, выше среднего знания по программе четвертого класса, определения от зубов отскакивают, применять тоже умеет. Стала тетради смотреть - НЕТ ЧИСЛА ПЕРЕД ДОМАШНЕЙ РАБОТОЙ, НЕТ КРАТКОЙ ЗАПИСИ, ДВА. И минимальное желание ходить в школу, и слезы перед контрольными, и напрочь отбитое желание публичных выступлений и еще куча психотравм, я его только 60 минут видела.
Я писала про то, что школа - зло. И при неизбежности и необходимости ее окончания надо стараться минимизировать тот вред, который она причиняет нашим детям. Как-то так.
28.01.2019 23:25:20, ДраКошка
[ответить]
Ну как же не писала? Я подниму твои посты. Ты сказала, что до 9 го можно забить, а потом нанять репетитора. Главное сдать математику и русский, а остальное по остаточному принципу. Когда я стала предметно выяснять КАК? Ты замолчала. А потому что НИКАК.
Я не беру случаи когда учитель дебил и ставит двойки просто так. И еще: ребенок с прекрасными данными легко может усвоить, что учитель требует число перед домашней работой. Я началку вообще не беру если что. Там делать по сути нечего.
То есть забить все годы и нанять это не выход? Ну я так и подумала)))А то прям как напишут, честное слово. Прям все таланты, только репетитора не хватало.
29.01.2019 08:30:56, na labutenax nach
[ответить]
Ты со своей и в началке билась ) Если что-то путаю, прости.
Я пишу, исходя из своего опыта. Жизненного, а не рабочего ) С Ликой мы каждый день бились над предметами. Хорошо, мне все-таки ума хватило, на некоторые забить, Иначе вообще бы кончились с ней. И даже постоянных работ по русскому и математике было более чем нужно. А по факту, натаскала я ее на ОГЭ в девятом - и этим можно было ограничиться )
С Максом занимались исключительно русским, по причине дисграфии. И да, остальные предметы он там сам как-то ковырял, и только в девятом я натаскала его на ОГЭ и он сдал )
Я вижу свою подругу с приемными. Они убиваются просто, она орет, они тупят, старшему она вот химию пытается впихнуть, а он в общем и целом просто реально не предназначен для впихивания этого предмета ) А когда садятся решать задачи по физике, я два раза всего наблюдала, думала, что ее удар хватит ) Он не УО, он просто ГЛУПЫЙ. Восьмой класс ) От того, что она сейчас его строит с физикой-химией, лучше он учится не станет ) Но нервов-сил-времени положено - ой.
Это я расшифровала свое послание, которое тебя так задело ) Я об этом. А ты )?
29.01.2019 10:42:23, ДраКошка
[ответить]
Я билась с третьего. А первые два она с дошкольной базой нормально понимала.
Что значит "натаскала на ОГЭ"? Все пять предметов? Она в школу не ходила? или там домашнюю работу по предметам не проверяли? Я чисто технически спрашиваю: когда вы это делали?
Потмо ты пишешь, что Знания можно вложить в ЛЮБУЮ голову. Школа это сделать не может. Вот ребенок твоей подруги, хорошо, она ГЛУПЫЙ дальше что? По всей видимости не всем можно вложить знания? ЧТо делать с ним? ВОт у него в школе по физике контрольная. Он не может понять. Ему не писать ее? Или как поступать? Также по химии, алгебре. но он не УО. По твоим словам, можно нанять репетитора в 9 м и ОК.
Если ты заранее берешь достаточно сильных, мотивированных, не хамящих детей, то как ты можешь советовать "забить и в 9 м будет чудо?" Или забивать можно только умным? А дураков кудой?
29.01.2019 18:22:04, na labutenax nach
[ответить]
из пятой толпами валят и дети и учителя нормальные - только не туда!!! 28.01.2019 16:50:04, Свет-ОК
[ответить]
Больше некуда. 28.01.2019 18:40:06, na labutenax nach
[ответить]
Некуда, Лен...и в Москве также, я все мозги напрягла, но возить не готова... 28.01.2019 23:02:55, ЖенаПолковника
[ответить]
Не в том смысле, что плохо учат,а в том, что в 32, 27 нет тупо мест. А у нас прям очень хорошо. Супер школа. Если твой тянет, рекомендую. Учителя золотые. Даже наша химичка))) 29.01.2019 08:32:12, na labutenax nach
[ответить]
Южное Бутово. 2007 не предлагать, у Соньки одаренности в сторону физ-мата нету. И школа нужна в пешем доступе. 29.01.2019 07:30:40, ЖенаПолковника
[ответить]
2006 - большая, но грамотная нагрузка, правда, обычно дорого попасть ), 2114 - вполне реально и оптимальна по всем параметрам, 2007 с пятого класса по 7-8-9 для любого ребенка, интеллектуально выше среднего, для гуманитариев тоже полезно в этом возрасте мозг развить ). 2117 - Щербинка, началка довольно сильная. Но что в пешем доступе, я, конечно, не знаю. Со школами совсем плохо становится, к сожалению. 29.01.2019 10:44:52, ДраКошка
[ответить]
Ищу самые ближайшие, подозреваю, что ей довольно рано придется одной ходить.

На 1065 остановилась. Там такая шебутня вокруг неё, с её борьбой против комплексов, не хотелось в это лезть, но реально больше некуда.
1064- Эльконина-Давыдова, ходим туда на танцы и я слушаю их телевизор на первом этаже. Галя, я их ненавижу, что они в детей впихивают, гады, блин...там есть Школа России, но она Элькониным уже отравлена...

Хорошая языковая 1354 по прописке, с традициями и суперской послеуроковой жизнью, стала комплексом со всеми вытекающими и соответствующей тёткой во главе. Английский остается на уровне пока, китайский не знаю, но остальное, за ним туда можно и не ходить...и деньги-деньги-деньги, за любой доп, который при их системе просто необходим...а английский нам пока не нужен, у нас логопедия и мы боремся за русский. Никто ничего не потерял, начав изучение дополнительного предмета и в свой срок.
Там "Планета Знаний" и "21 век". Век для, типа, умных, т.е. родителям сидеть или ребенок выше среднего...мне такой гимор не упал, я старею, а впереди ещё 11 лет и следующее учебное заведение. Вкладываю потихоньку, но где наш предел не знаю и раньше времени убиваться не собираюсь и кучу денег сливать в учебно-разлекательную индустрию.
Там есть мед. класс хороший, но я когда узнала, что и в 1065 он есть, совсем успокоилась.

2007 физ-мат, в десятке по Москве, но моя Соня там будет даже с Поповой где-то среди троечников с постоянной неуверенностью в себе. И склонности нет природной к такой деятельности.

Короче иду даже не на учителя, а на программу, которая не должна мне мешать, вот и все. В комплексе вообще не дают учителя выбрать. Выбирайте программу, а учителя мы вам в августе объявим. Текучка везде, может и сами не знают, замудохали всех...В других школах по прошлому году на сайтах смогла учителей отфильтровать, а в этом году нигде нет информации. Надо идти на разведку, а мне лень...будь что будет, я сыну тщательно выбрала, ездила к районному методисту за советами, все было хорошо до седьмого класса, а потом они всё развалили. Если не повезёт с учителем, переведу...
29.01.2019 11:30:50, ЖенаПолковника
[ответить]
Так вы где-то рядом с нами живете ) У меня дети в 2008 в началке ходили ) Про 1354 знаю много и ничего хорошего, ты права. 1065 вроде хвалили, но это было лет пять назад ) 29.01.2019 12:34:08, ДраКошка
[ответить]
Во-во, они 1065 уже пять лет разваливают, за пять лет пятый директор. А она была очень сильная школа в рейтинге, многие туда хотели. Сейчас из рейтингов пропала, но я и их рейтинги не верю. Костяк то увольняется, то возвращается по сплетням.
Но "Школа России" только там и в 1064, которая тоже комплекс и Элькониным загруженая.
"Школа России" сейчас тоже слабая, но идти поперёк Эльконина или "Планеты знаний" не хочется. Может я и не правильно выбрала, тогда скорректируем по мере поступления проблем. А может просто подладимся.

Мы Скобелевская, 21, в двух минутах от метро.
29.01.2019 20:57:36, ЖенаПолковника
[ответить]
Ой, рекомендации это Свете)
Мы ж из одного города.
29.01.2019 08:33:42, na labutenax nach
[ответить]
А с какой Вы стороны Москвы? 28.01.2019 23:20:42, ДраКошка
[ответить]
Образование складывается по кирпичику, год за годом, это многолетний и кропотливый труд. Без базы репетитору не натянуть итоговый уровень, увы...ну если ребенок не Ломоносов конечно...) 28.01.2019 09:49:34, ЖенаПолковника
[ответить]
Там держится старый костяк учителей. Уходили и возвращались, это уже пятый директор за пять лет. Средняя школа пока более-менее, но я не думаю так далеко, у нас изначально способности средние, поэтому моя мечта "на врача" может сильно скорректироваться её возможностями и изменениями во внешнем мире. Сейчас бесполезно строить долгоиграющие планы. 27.01.2019 17:57:09, ЖенаПолковника
[ответить]
Еще в копилку: Наш учитель дает на отработку Узорову и Нефедову, очень помогает автоматизировать навык. То есть дети учатся по современным учебникам, где мало примеров, и дополнительно делают 1 лист в неделю как минимум из тетради вроде "1000 примеров сложение в пределах 100"... да их много разных, с первого класса их делаем. 27.01.2019 13:19:21, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
[ответить]
Для закрепления много всего. Про Узорову и Нефедову слышала, просто мы ещё до этого не дошли наверное.

Основной дефект современных программ, мне кажется, что они не дают глубокого закрепления темы. Бегут по верхам, на другой год типа копнем поглубже. В результате в голове ничего не остается прочного и опять по верхам. В старой системе основное место было базе, закреплению. Хорошие учителя страхуют старыми методичками.

Ну и подменяют базовое образование по серьезным предметам всякой ерундой.
27.01.2019 13:54:31, ЖенаПолковника
[ответить]
Закрепления нет ни в одной программе, факт. В Школе России еще куда ни шло, в остальных просто диву даюсь. Не могут взрослые умные люди всерьез думать, что так можно учиться. 28.01.2019 09:07:12, ДраКошка
[ответить]
Я как-то в поезде ехала с методисткой отдела образования не помню какого округа. Вот она мне объясняла, что типа главное правильно объяснить принцип, чтобы дети поняли. А на закрепление ,как в советской школе, - это для дураков. Вот блин, я даже согласна с тем, что для дураков. Но им же ж тоже как-то учиться надо. Вот в советской школе и дураков вытягивали. А теперь умных дураками делают. 28.01.2019 10:12:34, Рыбачка Соня
[ответить]
Так понять и забыть - это же классика психологии. Сама она глупая, методист эта. Понять - это полдела, всегда так считалось, да так и есть. А автоматизировать и закрепить - просто тупо нарешивая одно и то же - тоже классика )) 28.01.2019 12:19:27, ДраКошка
[ответить]
Это не для дураков, а нормальная система обучения. Методист повторяет глупости. Но хорошо и грамотно выстроенный учебник действительно снижает трудозатраты и время на запоминание...

Мы щас по Пчелко, 15 минут на написание 12-ти примеров и ещё пять-семь на устное прорёшивание ещё 12-ти и скорость увеличивается с каждой темой.
Общаюсь с мамочкой в контакте. Она со старшим шла по Моро в школе, со средней по Пчёлко в началке по распечаткам из инета, а младшему уже купила Попову, она сказала, что все остальные можно выкинуть, ну или использовать Пчёлко для дошколят, там действительно много топтания и немного другая логика.
Я сама ещё не купила, попробую, обязательно поделюсь.
28.01.2019 10:27:27, ЖенаПолковника
[ответить]
У нас была учительница по математике шикарная. Вот клянусь, - у нас в классе практически никто не решал одинаковых задач. У нас, олимпиадников, были свои. У отстающих свои. У основной группы свои, причем тоже разные. Распечатывала/ вырезала клеила каждому. И вот за себя я действительно могу согласиться, - мне главное было понять принцип.. соответственно обучение шло не за счет отработки, а за счет того, чтобы больше "принципов" понять. Но блин, нас таких было два человека на класс. А с другой стороны, у меня друг всю школу на Валентину НИколаевну обижался за тройки. Ровно до тех пор, пока со своими тройками буквально влетел на хороший факультет в политех. Потом ходил, извинялся)))) Потому что на отработке даже не очень способные дети, выучить математику способны.
Каааак мне жаль, что моя дочь уже у нее учиться точно не сможет. Племяш еще ее застал, а вот до дочери это уже совсем вряд ли, она уже на пенсии..пока работает, но на пенсии. Но. Таких единицы.
28.01.2019 10:36:17, Рыбачка Соня
[ответить]
Мне кажется математику на одной отработке без понимания принципов не выучишь. Да и зачем это надо. Математика чтобы мышление развить нужна. Всё нужно и логика, и отработка, система должна быть...поправьте, если чего не понимаю.
Я только недавно захотела вникать в эти учебники и образования педагогического нету...
28.01.2019 10:40:21, ЖенаПолковника
[ответить]
То есть в целом да, - способным в математике детям хуже от нынешней программы не будет. Но таких детей не так много в популяции. А середнячкам сплошной вред. Но вот кстати, что касается математики Петерсон реально лучше Школы России. На мой взгляд. Но действительно, как выше говорят, очень много от учителя зависит. 28.01.2019 10:50:27, Рыбачка Соня
[ответить]
Говорят Петерсон хорош в началке, в средней там такие дебри, что родители ваще не догоняют...
Испортили Школу России...
28.01.2019 11:47:32, ЖенаПолковника
[ответить]
Петерсон - красавица ) Мне нравится очень. В средней просто математика уже выше обычной. На грани олимпиадной многие задачи. Но мне очень нравится. Я со своими детьми по ней дополнительно занималась. 28.01.2019 12:20:21, ДраКошка
[ответить]
Петерсона в средней я еще не видела) После Петерсона даже мои двоечники по математике, в 5м классе заблистали. Ненадолго правда, но факт, - 5й класс математика дается легко. 28.01.2019 11:52:13, Рыбачка Соня
[ответить]
Так это только потому, что там программа на год смещена:) То есть по Петерсон проходят в 1 классе программу 1-2 по остальным учебникам, во 2 - 3го и т.д. Итого в 5 классе сейчас у моей дитятки 100% повторение. Чего ж тут не блистать, когда остался на второй год. Но на будущее это никак не влияет, так что конечно ненадолго)
Мне не нравится категорически Петерсон. Именно полным отсутствием какого-то закрепления, бессмысленной спешкой вникуда. Для подавляющего большинства никакой пользы, один вред. Для тех, кому к 5 годам вся программа началки очевидна - тоже никакой пользы, им все равно пофиг:)
И задач там ужасно мало, и если уж они есть, то тупо одинаковые, меняют только числа, не напрягаясь предложить разные варианты формулировок.
Домучила с дочкой, и поставила крест на этом учебнике для своих детей. Сейчас жалею, что не решилась раньше от него отказаться.
29.01.2019 00:22:15, Гарпистка
[ответить]
Петерсон - женщина. И не всем ее программа легко дается. Факт. Если хотеть не Моро, то уже Гейдмана тогда. 28.01.2019 13:03:11, onlooker
[ответить]
Прикинь, а есть ещё лучше Петерсона...))
Петерсона сравнивают с Моро...а при сравнении с Поповой и Пчёлко он уже и не так сверкает...но это не я говорю, а сравнивающие, у всех субъективно...
28.01.2019 12:29:59, ЖенаПолковника
[ответить]
У Поповой тоже есть логические задачи? Мне кажется, нас таким задачам не учили. 28.01.2019 12:54:23, ДраКошка
[ответить]
Я ещё не вникала, во времена Поповой в школе был отдельный предмет Логика... 28.01.2019 13:55:31, ЖенаПолковника
[ответить]
Не все логику понимают, а вот тупо запомнить, что в таком случае надо вот это складывать, а в таком - вот это вычитать, - вполне можно. Именно на отработке. 28.01.2019 10:48:22, Рыбачка Соня
[ответить]
Моя на отработке не запоминает. Пока не поняла логический принцип сложения, дело встало. У подруги ребенок годом меньше просто запоминает сколько будет два плюс пять, у моей видать память не фонтан. А когда поняла как считать, то лёд тронулся... 28.01.2019 11:49:09, ЖенаПолковника
[ответить]
Вот кто разваливает наше образование, да. Указы сверху и следующие им методисты. То ли глупые и неопытные непрофессионалы, то ли сознательно вредящие за зарплату люди 28.01.2019 10:22:15, Шиповник (экс-Василиса)
[ответить]
А там у учителя сорок, а у директора комплекса восемьсот...за восемьсот сделаешь что говорят, просто отключишь себе ту зону головного мозга, в которой заложена совесть... 28.01.2019 10:35:38, ЖенаПолковника
[ответить]
Не знаю насчет специально, но точно не неопытные...тетка лет так за 60 была. 28.01.2019 10:23:19, Рыбачка Соня
[ответить]
Это направлено на разрушение образования, в это надо поверить, понять и принять. Если принять не можешь и хочешь образовать детей по своему уровню- борись, учи сам. Кстати, может и не пригодиться, запроса общества, и не только у нас, на прежнем уровне действительно нет... 28.01.2019 09:48:04, ЖенаПолковника
[ответить]
Про Узорову и Нефедову яростно плюсуюсь. у них и по дошколе что-то есть.
Мы прошлый год решали 100 страниц мелким шрифтом на сложение-вычитание.
В этом году тоже самое на умножение и деление.
по странице в день 5 столбиков по 35 примеров. отрабатывается на ура просто навык.
28.01.2019 06:25:31, Нэцкэ
[ответить]
А где букварь покупали? Да и остальные тоже.
Так же в Лабиринте?
27.01.2019 13:18:46, Северная Пальмира
[ответить]
В Лабиринте только пропись. Переиздание старых учебников на сайте "Сталинский букварь" ищите.
Если вам сталинская и политическая тематика не близка, абстрагируйтесь от не нужного вам, логика в тех учебниках стократ выше, и результативность с наименьшим расходованием времени.

Есть ещё переиздания с корректировками под современность, знакомый занимается, но я пошла по родным...
27.01.2019 13:58:05, ЖенаПолковника
[ответить]
Спасибо.
Жаль что не в лабиринте. Я в ВК покупала учебники. Теперь наверное пора и букварь младшим брать.
27.01.2019 15:43:09, Северная Пальмира
[ответить]
Заказ как на обычном сайте. В прошлый раз ездила забирать сама, а сейчас система доставки у них отработана. И дело смотрю развивается. Сейчас они бьются за какой-то тендр в плане финансирования, взялись переиздавать уже второй класс и вообще ассортимент расширился. Народ у нас тоже не дурак...
Зря сразу логику у них не купила, подумала рано. Второй раз буду заказ делать, обязательно возьму. В СССР до меня оказывается в школах логику преподавали в средних классах, не застала, в моё время уже убрали и оставили только в ВУЗах, а очень интересно чего там...)
27.01.2019 16:09:52, ЖенаПолковника
[ответить]
А ссылочку на сайт не дадите? 27.01.2019 17:54:41, Эль74
[ответить]
Букварь
[ссылка-1]

Прописи Мизиной на Лабиринте
[ссылка-2]
27.01.2019 18:00:18, ЖенаПолковника
[ответить]
Благодарю 27.01.2019 20:23:40, Эль74
[ответить]

Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру. Правила

© 2000-2020, 7я.ру.
SIA "ALP-Media", Свидетельство о регистрации СМИ №000740455.