Конференция "Подростки"

Вышка 1-ый курс, результаты

Потихоньку факультеты начинают выкладывать рейтинги. Эконом вон сегодня прислал первокурам.
всего в списке около 380 человек. 10% идут однозначно на вылет. С хвостами разной степени хвостатости 166 человека. Смотреть конец списка страшно. Оно все окрашено в серые тона. Вот такие дела.
Не берусь обсуждать почему так.
Я еще посмотрела программную инженерию и как-то мне показалось, что там дела обстоят еще неприятнее. Но я специально не просчитывала ничего.
20.01.2014 22:56:19, Дубравка
[ответить]
А неуды по зачету и экзамену по истории за 2 считаются? Предмет-то один. Если экзамен сдал, зачет, который был в 1 модуле все5 равно пересдавать? 24.01.2014 13:50:01, Кетчуп
[ответить]
За один. Две там работы пишут или одну, я не знаю. 24.01.2014 13:55:03, Дубравка
[ответить]
Ну в такой ситуации действительно какая-то лафа. Историю получается учили целых полгода, а в прошлом году только в первом модуле. Хотя неудов по истории в этом году больше. Никакой психологии, экономики(хотя она мало выкосила), какие "подобревшие" матан и английский. От чего же это интересно зависит. 24.01.2014 14:09:08, Кетчуп
[ответить]
Лично мое мнение, они попытались исправить то, что случилось в прошлом году. Например, линал и социология разнесены в разные модули. История усложнилась по требованиям, но программу растянули на два модуля. Про подобрение матана и английского у меня нет никакого мнения. Все же зависит от преподавателей. Кто-то строже, кто-то халявнее. В группе у дочери матан весьма халявный и незачетов практически нет. Английский вполне себе рабочий и оценки у них разные, но без зверств и незачетов. Кто насколько наработал. 24.01.2014 14:20:28, Дубравка
[ответить]
Про подобрение я просто посчитала. Матан: 23,3% неудов в прошлом году и 12,5% неудов в этом. Это в 2 раза меньше. Почему не знаю. Английский - прошлый год: 8,1% неудов, в этом - 3,9%. Я неявки уже даже не считала, давайте считать что те, кто не явился лентяи, хотя это не всегда так. 24.01.2014 14:33:19, Кетчуп
[ответить]
Как мило - "исправить ошибки". Эксперимент скорее всего просто проводят. Нагрузка-то снизилась, как понимаю. Осенний модуль одинаковый - 2 зачета. А зимой - в этом году 2 экзамена, один из которых по истории, которая ранее была зачетом и 3 зачета - т.е. фактически за полгода 6 предметов, а в прошлом году зимой - 2 экзамена и 4 зачета, 8 предметов за полгода. 24.01.2014 14:30:42, Кетчуп
[ответить]
Про ошибки ...

Основной предмет нашей кафедры при обучении на бакалавриате внесли в учебный план со 2 семестра 1 курса (для специалистов он начинался с 1 семестра 2 курса; продолжительность разная - 1, 2 или 3 семестра в зависимости от факультета).

Не пошла у студентов дисциплина на 1 курсе, очень много возникло проблем.

В результате - опять вернули начало изучения дисциплины на 2 курс, как было (мы в этом учебном году без нагрузки, до этого была перегрузка).
24.01.2014 19:06:52, ВС-препод
[ответить]
не верю я в "работу над ошибками". 24.01.2014 21:40:11, Кетчуп
[ответить]
Так в в чем ваша вера? Уже сколько раз слоняется тут вшэ, но в чем суть ваших претензий , не въезжаю
Уж огласили бы, в чем , на ваш взгляд, причина
25.01.2014 11:26:39, Рыбак&&&
[ответить]
Если бы я знала причину, я была бы с ней в Прокуратуре. 25.01.2014 22:25:29, Кетчуп
[ответить]
В этом году у сына в первом модуле было 2 зачета (это те, что с кредитами)плюс от 0 до 3-х зачетов по вводным курсам (кредит равен нулю, но вылететь из-за несдачи можно) и во втором модуле 2 экзамена 4 зачета и физкультура - ее не считаю. Минимум 8 предметов - меньше нагрузка??? 24.01.2014 15:49:07, ritaiva
[ответить]
Найдите расписание прошлого года, тогда сможете сравнить меньше или такая же. На экономфаке ИМХО сильно меньше. И это палка о 2-х концах. Как я начинаю понимать кошмарить можно на любом предмете было бы желание. Зачет по истории экономики - 19,7% неудов. Ну это ж каждый 5-й, один плюс у них была возможность исправить двойку на экзамене. 24.01.2014 21:38:34, Кетчуп
[ответить]
Вы написали про прошлогодний вариант - и говорите, что было очень сложно. Я пишу про вариант этого года - то же самое, а то и больше нагрузка. 24.01.2014 23:25:37, ritaiva
[ответить]
Я привела конкретные цифры в %. Сложного ничего не было. Вчера учились, сегодня пошли с вещами на выход. 24.01.2014 23:35:44, Кетчуп
[ответить]
Что заслужили, то и получили. Кто мешал выучить предмет и сдать на нужный/минимальнонеобходимый балл? В ЛЮБОМ вузе несдающие предметы идут на выход. 24.01.2014 23:39:36, ritaiva
[ответить]
Но десятками-то не отчисляют! Или теперь уже это обычная практика? 25.01.2014 09:31:57, Sofia
[ответить]
Где и десятками отчисляют, а где и единицами
От вуза зависит
Не секрет, что вузы по глубине и широте предлагаемого к изучению материала сильно отличаются, хотя предмет будет называться одинаково
Матан мехмата и матан вышки тоже отличаются. Это например.
Не все могут осилить . Зато в другом вузе-вполне
25.01.2014 11:18:14, Рыбак&&&
[ответить]
ну как не отчисляют, если студенты не справились - двойки получили??? по второму кругу идем обсуждать((( 25.01.2014 11:10:49, ritaiva
[ответить]
Где, где конкретно отчисляют 30% группы в 1-ю сессию? Где 50% за год? Ну назовите институт-то. 25.01.2014 22:26:37, Кетчуп
[ответить]
Я не хочу ничего обсуждать. Я просто знаю, что ситуация, когда студенты массово не справляются с программой, это ужас и катастрофа. И проблема не только в том, что они не старались и не справились. Когда их принимали, считалось, что они в состоянии справиться. 25.01.2014 11:54:57, Sofia
[ответить]
200 человек 20 не справились - 10%, но и 20 челове 2 не справились - те же 10% никакого ужаса. Уже много раз приводили примеры из того же МГУ - такая же статистика. 25.01.2014 12:02:07, ritaiva
[ответить]
А что Вы так занижаете. 10% - это не 30. 30% от 200 - это 60., а от 20 - 6. 25.01.2014 22:28:48, Кетчуп
[ответить]
Ну я тоже не в ПТУ училась. Не отчисляли в первую сессию по 20 человек никогда. 25.01.2014 12:12:22, Sofia
[ответить]
Что, по существу сказать нечего, опять на личности переходите? Единственный вуз, в котором 50% группы пошло на выход. И это не группа спецнабора из союзных республик. Против цифр не попрешь. Отбирают самых-самых, а в результате каждый 5 не сдает историю, каждый 4 - линал, а уж что будет в дипломе из предметов - вообще загадко. 24.01.2014 23:46:12, Кетчуп
[ответить]
Если говорить об экономических направлениях, то на эконом вышки берут не то чтобы всех, но очень широко. А народ активно идет. Поэтому и перебор такой получается в бюджетниками да и с платниками тоже. В местах с более серьезным отбором отсев меньше. 25.01.2014 13:16:41, Дубравка
[ответить]
Очень свежий взгляд:) Т.е. все те, кого Вы перечислили - сейчас уже не найду где - но там были абсолютно разные студенты, с разным ЕГЭ, с разными олимпиадами - это вот называется "взяли всех"? А что это за места с более серьезным отбором? МГУ? 25.01.2014 22:33:23, Кетчуп
[ответить]
если мы говорим про экономику, то это совбак.

да, именно "взяли всех" у кого олимпиады попала под заданные условия. а список олимпиад там широк от Кондратьева и ОММО до серьезных ММО и Тургора.
26.01.2014 00:19:51, Дубравка
[ответить]
Ну с сколько берут на на совбак? Все более серьезные места ограничиваются один местом? Смешно даже.
Льготы они сами устанавливают. Никто их об этом не просит, хотя с Кондратьевым туда странно на мой взгляд идти.
26.01.2014 00:27:07, Кетчуп
[ответить]
На первом курсе совбака 60 человек 26.01.2014 01:10:08, Рыбак&&&
[ответить]
Вот посмотрим, сколько у нас отчислят
Но трех незачетов нет ни у кого, хотя на передачи некоторые все же попали
25.01.2014 13:20:29, Рыбак&&&
[ответить]
Ну никого и не отчислят. А со второго сколько отчисляют у вас? 25.01.2014 22:34:17, Кетчуп
[ответить]
Не смотрела
Мне неинтересно
Тем более, если так резко год на год не приходится
26.01.2014 01:07:40, Рыбак&&&
[ответить]
Я думаю, что всяко не 10%. При строгом формальном подходе хвосты неизбежны. Сдадут. 25.01.2014 13:26:58, Дубравка
[ответить]
Дочь тоже так считает, что явно никто не кандидат на вылет
Кстати, смотрела рейтинги эк фака, знакомый мальчик , который еле еле по нижней границе высшей пробы поступил, в первой тридцатке
Вот и не угадаешь , кто как будет учиться
25.01.2014 13:37:55, Рыбак&&&
[ответить]
Не угадать. Там в 10-ке два договорника, у которых егэ в районе 340 примерно и соответственно вообще никаких олимпиад. 25.01.2014 14:13:25, Дубравка
[ответить]
Ничего себе
Это каждый ЕГЭ примерно по 85
Я бы не сказала, что эти договорники ... Хм... Нолики
Но таких немало
Непредсказуемо, да
25.01.2014 14:22:29, Рыбак&&&
[ответить]
Совсем мне не хочется на личности переходить. Вы сами каждым топиком "ищите справедливость". Вот и напишите, как справедливо - пока это никому не понятно. Ну объясните мне, бестолковой, как можно получить двойку по экзаминационной контрольной, и не вылететь??? Преподаватель должен был подменить результат? Я про справедливость спрашиваю, не про личность! 25.01.2014 00:59:05, ritaiva
[ответить]
Я думаю, это все-таки многим понятно. А вот как каждый 5-й может не сдать историю на три? Может мне это кто нибудь объяснит?

Зря Вы так упорно интересуетесь "как можно", таким упорным обычно жизнь объясняет как. А по сути - двойку получить можно и можно пересдать, но если возможность пересдачи вообще не предусмотрена, но это напоминает антиупопический роман(название не помню)
25.01.2014 22:41:44, Кетчуп
[ответить]
ТРИ двойки пересдавать нельзя, а не одну или две. Одну или две - можно. Сначала в том же формате, если опять двойка - комиссии, вы же все это прекрасно знаете. И все-таки про справедливость расскажите - вдруг еще кто-то кроме меня не понимает! 26.01.2014 00:12:47, ritaiva
[ответить]
Да, ТРИ двойки пересдать нельзя и получил их каждый второй. Расскажите - как это так просто половина не способна аж три предмета сдать на три балла. И более того, так были люди с 4-5 двойками. 26.01.2014 00:20:27, Кетчуп
[ответить]
Вот так учились. Меня что об этом спрашивать - я двойки не получала. А а с вашей точки зрения это конкретный заговор - ставить то что заслужили на экзаменационных контрольных. Как же оказывается разумно проводить контрольные - не скажешь после "устной" двойки, что "придрались, а я так отлично все ответил". Позиция ваша понятна, причина такой позиции тоже понятна, равно как и понятно, что и предъявить-то в оправдание нечего.."Если бы я знала причину, я была бы с ней в Прокуратуре 25.01.2014 22:25:29" 26.01.2014 10:55:23, ritaiva
[ответить]
:)) А Вы кто??? С чего Вы возомнили, что я должна предъявлять что-то в оправдание 50% первокурсников, сдавших в течение года минимум по 3 экзамена на три двойки?
Ваша позиция тоже понятна. Я Вам задавала много вопросов - в ответ тишина и один ответ - так учились, дураки, лентяи. Типичный ответ вышки. Хотя для себя, я думаю, они все проанализировали, а раз проанализировали, то и выводы сделали. А дальнейшие действия уже зависят от цели. Если не отчислять, то и говорить не получится, что у них учиться трудно. так что для меня очевидно - цель поддержание имиджа.
26.01.2014 12:14:13, Кетчуп
[ответить]
Ну и молодцы в вышке: берут всех подряд (кого не по льготе, так за деньги, но без ограничений), а уж как эти "все подряд" себя проявят - так тому и быть кто-то будет зубрить-сдавать-пересдавать-выводы делать-дальше учиться, а кто-то будет после отчисления "правды" и "справедливости" искать. Каждый выбирает свой путь. Вот интересно, почему здесь на 7-е никто из родителей про МГИМО не пишет - про этот вуз ой как много написать жалоб можно бы было уже на стадии поступления. А какой там конкурс даже на платной - ах))) 26.01.2014 12:55:24, ritaiva
[ответить]
Ой, в вышку конкурса нет? Прикольно.
Зачем справедливости искать, она сама их догонит.
26.01.2014 12:58:50, Кетчуп
[ответить]
Конечно - каждому свое! но кто-то это свое принимает, а кто-но не может. В вышку на платное отделение принимают всех без ограничений...хотя есть ограничения, очень жесткие))): иностранный язык 35, история, математика 40, русский язык, обществознание 45 )))))))))) плати - будешь зачислен, не откажут. Только цена определена спросом. Но потом учись!!!! Табличку дала первую выпавшую поиском - для Перми в 2013г) 26.01.2014 13:29:03, ritaiva
[ответить]
А Вас кто-то спрашивал о платном обучении? Вас спрашивали каким образом 50% получает двойку на английском, матане, психологии, каким образом каждый 5-й отобранный (не по Вашей случайной табличке) сдает историю на 2? Вас спрашивали что значит - не могут учиться "тут, пусть учатся в другом месте". Вам для справки: эти баллы в реальности неизвестно для чего нужны, в Москве они другие. 26.01.2014 13:37:35, Кетчуп
[ответить]
"Вас спрашивали каким образом 50% получает двойку на английском, матане, психологии" В 100-й раз отвечаю: НЕ ВЫУЧИЛИ - получили двойку. Есть вопросы - пойдите сами посмотрите контрольные работы с оценками - сделайте это поводом к запросу в Прокуратуру)))) 26.01.2014 15:24:29, ritaiva
[ответить]
И как только вышка умудряется набирать такой контингент:) каждый второй НЕ УЧИТ. Не смешите. Я знаю, что встречаются такие учителя - им всю жизнь не везет на учеников, всю жизнь им попадаются тупые лентяи.
Не волнуйтесь, вес посмотрели, обошлись без Прокуратуры:) Выводы сделали, о них и пишу для других, которые могут купиться на лживые заявления вышки. Чтоб Вам память не напрягать (хотя вряд ли Вам интересно) повторю Вам их еще раз - вуз специфический, простые трудяги без дополнительных вложений там не удержатся, идти туда надо с мощной базой с виде матшколы и английского на на уровне Upper, все разговоры о разноуровневых группах - лукавство - нельзя за 4 месяца выучить английский до такого уровня, в наличии репетиторов у студентов нет ничего необычного, в наличии средств для списывания - тоже, антиплагиат - это как домофон - работает только против тех, кто пишет сам; минимальные баллы ЕГЭ - созданы для чего-то своего, и реплика Канторовича "а тем у кого баллы ниже учиться будет невозможно" относится не к заявленным баллам. Вопросы? Возражения?
26.01.2014 15:37:29, Кетчуп
[ответить]
в качестве ремарки: для гуманитарных направлений матшкола не нужна совсем (не для всех, возможно). Upper английский действительно сильно облегчает жизнь. Дочь говорит, что в школе на английский она все 11 лет напрягалась больше, чем сейчас.
В тоже время, второй язык она взяла с нуля, и говорит, что гонят очень быстро. Но успевает. Репетиторов нет и не было никогда, только профильная школа, никаких доп вложений и сейчас нет, пишет все сама - ну так за тем и шла.
Я ей пересказала ваши высказывания, она со многим согласна. Однако, учиться пока нравится, интересно, успевает, и не жалеет, что пошла в ВШЭ, хотя выбор был. Но при этом и в возможности вылета трагедии не видит)
26.01.2014 17:32:04, Сбыча Мечт
[ответить]
А куда идти-то после вылета? Она не думала, наверное, с чем сталкиваются те (и это естественно) кто вылетел, вот и не видит трагедии. А Вы-то, как взрослый человек, оцените что значит перепоступать в нашей стране, которая то ЕГЭ сливает, то меняет там все. Не трагедия, но очень напряжно. А когда полгруппы вылетает, я Вас уверяю, тоже трагедии как таковой нет, просто ШОК. А что сделает ребенок в шоковом состоянии неизвестно, у наших закончилось все нормально, но тут-то обсуждали что бывает - я даже участвовать не стала. 26.01.2014 17:42:27, Кетчуп
[ответить]
Ну с чем сталкиваются? Армия ей не грозит, остальное не трагедия. Был бы мальчик, конечно я бы по-другому относилась. Егэ действуют еще год? Баллы у нее хорошие, выбор есть.
"Все правила поменяют и на платное нет хватит денег" - значит, останется без высшего образования, будет работать. Это не трагедия, и не шок.
Впрочем, пока не похоже, чтобы вылет грозил, если только надоест учиться и забьет на все. Ну или филфак решат разогнать после первого выпуска )
И потом. Вот вчера приходили ее подруги, сдавшие первую сессию в МГУ. Специально спросила, где легче. В один голос мне сказали: нигде ) Организация отличается, но напрягаться и там и там приходится одинаково в итоге.
26.01.2014 18:13:27, Сбыча Мечт
[ответить]
Я написала с чем сталкиваются: с тем, что надо перепоступать. Многие ли проживают поступательную пору без нервов? Из олимпиад бессрочен только всеросс, остальные не действуют. Набор ЕГЭ могут изменить, могут ввести что-то - ну вот сейчас на горизонте возникло сочинение.
А что хорошего, что умный человек останется без высшего образования и будет работать курьером или в Мс?
А кому-то и армия грозит - но это тоже не трагедия и отношение родителей вряд ли как-то на эту угрозу влияет.
26.01.2014 18:20:07, Кетчуп
[ответить]
Во-первых, я не говорю за всех, а только за себя. И в случае армии я бы точно говорила за себя по-другому.
Во-вторых, умный человек (спасибо) не остается без в/о и не собирается работать курьером (у нее и сейчас есть варианты поинтереснее). Это случится в крайнем случае, который для нашей семьи не является трагедией. Хотя обидно-досадно, да.
С таким отношением просто легче учиться, чем впахивать да еще трястись непрерывно.
А знать, чем эта учеба может обернуться - необходимо, и ваш опыт в том числе, очень полезен, за что давно хочу сказать вам спасибо )
26.01.2014 18:41:44, Сбыча Мечт
[ответить]
На это я Вам пока не буду возражать, подожду еще 3,5 года, или сколько получится, что там воспитается))
Знакомые у меня есть, окончившие ВШЭ, но не такие близкие, чтобы оценивать степень влияния вуза на их личности. Хотя образованием довольны.
26.01.2014 20:46:43, Сбыча Мечт
[ответить]
Я с этим согласиться не могу. Качества в вышке воспитываются не очень приятные (сужу естеств. по себе). И грустно, что вышка свои принципы активно распространяет. 26.01.2014 20:38:30, Кетчуп
[ответить]
Да я не спорю, что вышка кому-то сделала и делает плохо. Но кому-то она хороша такая, какая есть. Себя беру для примера. Выбирая между вышкой и другим хорошим вариантом, мы с дочерью понимали, на что идем, и риск учитывали. При условии конкретных вводных, типа возраста, пола и степени пофигизма. С мальчиком, возможно, другой выбор бы сделали. Или с менее пофигистичным экземпляром абитуриента или родителя) 26.01.2014 20:35:07, Сбыча Мечт
[ответить]
Вопрос в том, что идти без знакомств практически некуда. Самое логичное в этом возрасте где-то учиться. А в случае с вышкой получается, что зачислив себе намного больше, чем надо, они этих детей оставили без более простого места, где им, возможно, и было бы самое место:) Но те места уже заняты детьми с более низкими результатами. 26.01.2014 20:19:24, Кетчуп
[ответить]
Моей 18, это проще ) Несовершеннолетним действительно практически невозможно устроиться. Официально до 18 лет ей удалось поработать помощником инструктора на конно-спортивной базе, но это явно исключение.
Но это если дело не в деньгах и конкретном опыте, а в "официально устроиться и ходить на работу".
26.01.2014 20:11:03, Сбыча Мечт
[ответить]
Я не про деньги, а про то, что никуда не берут в 17 лет без образования. 26.01.2014 20:00:39, Кетчуп
[ответить]
Ниже писать не дает.
Варианты поинтересней - не деньгами я имела в виду, а тем, что ближе к интересам и способностям. Так что я думаю, наши вам вряд ли пригодятся) В этом смысле, кому-то лучше в Мс. А мою-то оттуда, думаю, выгонят через полчаса примерно ))
26.01.2014 19:56:01, Сбыча Мечт
[ответить]
Насчет вариантов поинтереснее, если не секрет, откуда и какие? Меня очень интересует этот вопрос, так как не исключаю со вторым пропуска года. Но я реально видела, что устроиться после школы никому никуда не удалось, кроме перечисленных мною мест. 26.01.2014 18:50:23, Кетчуп
[ответить]
про трудяг ...

У мужа есть ученик, который собирается поступать в ВШЭ (мой муж репетирует с ним то ли физику, то ли математику, уже 2ой год - я подзабыла). Он сейчас, или в 10 или в 11 классе.

В общем, смысл там такой - с 9 класса его родители озабочены поступление в ВШЭ на бюджет.
4 репетитора у него - это точно: английский, физика, математика, экономика (может уже и по русскому есть)
26.01.2014 16:38:10, ВС-препод
[ответить]
Я считаю, что такие "трудяги" в более выигрышном положении: они знают,что им нужен репетитор, те, кто поступает своим умом, могут не догадываться, что в вузе могут быть нужны репетиторы. 26.01.2014 16:41:37, Кетчуп
[ответить]
У него куча репетиторов ДО вуза.

По моему опыту - в нашем вузе нет постоянных репетиторов у студентов, иногда нужна экспресс-помощь, когда образовались долги или не сдан экзамен.
Т.е. в очень короткие сроки очень интенсивные занятия.
26.01.2014 16:55:36, ВС-препод
[ответить]
Я сроки помощи репетитора не оцениваю - не знаю. До прошлого года вообще не знала, что в вузе могут быть репетиторы. Умудрилась так хорошо сохраниться:) 26.01.2014 17:01:46, Кетчуп
[ответить]
Сколько слов..."простые трудяги","без дополнительных вложений"...главное из всего - вы для проверили что двойка заслуженная. Сами же постоянно пишите, что в вышку нужно идти подготовленным, с определенным уровнем ЗНАНИЙ, а не полученных КОРОЧЕК - и это так. А что, например в МГУ можно и без базы учиться? Предварительная база подготовки + работа/неработа (учеба/неучеба) и пятерки/двойки на экзаменах - в этом никакого противоречия нет. Только учись! Во всех ваших топиках только обида, и более нет ничего, увы((( Удачи вашему мальчику в другом вузе! 26.01.2014 16:03:14, ritaiva
[ответить]
В принципе можно в МГУ без базы, да. Зависит от факультета. 26.01.2014 16:26:40, Sofia
[ответить]
Ну суперподготовленный в любом месте может учиться, если пройти заранее программу - какие могут быть проблемы? Тут кто-то даже жаловался на английский - слишком просто, а кто пришел с "рекомендованными" баллами узнал, что это не тот уровень знаний, который нужен. Ну и кто мешал вышке заранее такие мелочи объяснять?
В МГУ можно несомненно, раз есть отчисленные, которые спокойно учатся в МГУ, значит базы им хватает.
26.01.2014 16:08:40, Кетчуп
[ответить]
"Объяснять" - детский сад, право) Раз решил,что хочешь учиться - так напрягайся и учись, с любой базой! Про английский тоже скажу, что моему сыну - просто. Но он ему дается, а мне, например - совсе мне дается...так что все очень индивидуально, но у всех решается только одним способом - учебой. И тогда никакая база не станет оправданием. 26.01.2014 16:17:21, ritaiva
[ответить]
Прилично - да, объяснять свои правила не на 1 курсе, а до поступления. если выкладывают проходные баллы ЕГЭ и поясняют на форуме, что с такими баллами можно учиться, если учиться, то так и думаешь. А когда потом оказывается, что эти баллы просто так и учиться можно только имея намного выше, возникает - зачем было вводить народ в заблуждение?
Я уже поняла Вашу позицию - вышке очень не повезло, она набрала в одну группу 50% плохообучаемых лентяев. У вышки позиция точно такая. И ничего что по теории вероятности такое маловероятно:)
26.01.2014 16:27:10, Кетчуп
[ответить]
Мин баллы ЕГЭ при приеме всего лишь обозначают порог, начинания с которого принимаются документы
Всего лишь и ничего более
Кроме того, если у человека 390( например)честных баллов или диплом соответствующей олимпиады, это всего лишь дает ему право быть принятым. Но не дает никаких гарантий, что его не отчислят за неуспеваемость. Опять очевидная вещь
Но тезис второго абзаца у вас почему то вызывает резкое неприятие
26.01.2014 16:40:39, Рыбак&&&
[ответить]
Это для Кетчуп, ниже не пускает.

"если бы молодость знала, если бы старость могла":)
26.01.2014 17:00:33, ВС-препод
[ответить]
Я не веду речь о гарантиях, я веду речь о том, что студенты отобранные, а не по среднему баллу аттестата за 9 класс набраны.
зачем обозначать порог, если он ничего не значит я не знаю. Когда я озвучивала сыву свои сомнения о целесообразности выбирать вышку, он аргументировал этими баллами. Казалось логично.
26.01.2014 16:47:48, Кетчуп
[ответить]
Второй абзац просто не везде работает, в плане отчислений:)

В академ стараются отправить:)
26.01.2014 16:43:41, ВС-препод
[ответить]
Возражаю, что учиться там могут только выпускники приличных мат школ
Единственно, возможно есть исключение в виде ф-та " математика"
Для эк фака это неверно
Но, кто математику " учит", а не понимает , действительно, будет трудно и на эк факе
26.01.2014 15:48:06, Рыбак&&&
[ответить]
Обычных матшкол тоже могут, приличных Вы от себя добавили. Остальные - могут, с репетиторами. 26.01.2014 15:52:16, Кетчуп
[ответить]
Что есть " обычная мат школа"? Это просто школа и все. После " приличной" мат школы действительно легко, но, как я подозреваю, не только из за базы и накопленных знаний, а больше из за того, что там отбор на входе. Еще в 8-9-10 классах.
У таких детей несколько иной уровень восприятия абстрактных понятий и синтеза.
И не мат школа их такими делает, они такие изначально
Но что то я уклонилась
С репами-это уже в самой вшэ?
Если так ,то вы заблуждаетесь
26.01.2014 16:11:02, Рыбак&&&
[ответить]
Я не заблуждаюсь, я знаю. Кому не надо - могут не верить:) А кому надо могут посмотреть на статистику двоек, привлечь здравый смысл и подумать. 26.01.2014 16:16:55, Кетчуп
[ответить]
Я тоже знаю)))
Здесь вера ни при чем
Тяжко дается школьная математика-будут проблемы
Вне зависимости от номера школы
Очевидные же вещи
Вера здесь ни при чем
26.01.2014 16:34:43, Рыбак&&&
[ответить]
Слишком многие что-то "вот так" учились. 26.01.2014 12:13:59, Sofia
[ответить]
Ну, что вы кипятитесь
Ясно, что справедливость- понятие субъективное
То есть для каждого - это нечто свое
По сути, справедливости нет
Так что и спорить
Отчислили, значит, в данных исторических условиях это было целесообразно
25.01.2014 01:23:27, Рыбак &&&
[ответить]
+1000 25.01.2014 13:01:01, ritaiva
[ответить]
Золотые слова про исторические. Вы не забудьте их, когда у вас будут какие-нибудь неприятности. 25.01.2014 12:22:53, Sofia
[ответить]
Наличие слова " когда" в вашем тексте придает сообщению характер пожелания, кмк
Ну что ж... Ничего необычного...
25.01.2014 13:00:00, Рыбак&&&
[ответить]
Ой, не надо мне приписывать то, чего я не говорила. "Когда" - это не пожелание, пожелание - это "пусть". Но без неприятностей ни у кого не бывает. Неужели вы до сих пор этого не знали? 25.01.2014 13:54:56, Sofia
[ответить]
))))
" нет ничего на земле постоянного,
Радость моя,мой единственный друг" (с)
Ну кто ж этого не знает, но так же хочется, чтобы всегда все было хорошо )))
Но так не бывает, увы((((
25.01.2014 13:58:26, Рыбак&&&
[ответить]
Ну, если линал спрашивать по всей строгости , это не для всех. Приходится это признать.
А что будет в дипломе( главное, чтобы он был) ,вообще без разницы.
Кто математику " учит" , тому сложно
Кто " играет в угадайки" по математике хотя бы на уровне окружного этапа ВОС, те и из гуманитарных школ пробьются
25.01.2014 00:42:29, Рыбак&&&
[ответить]
Для семьи это именно "как мило", в масштабах института вот такая перестройка, весьма положительный момент.

Зимой у них было: матан, линал, истэк - контрольные, английский - зачет. Т.е. 6 экзаменов за полгода.
24.01.2014 14:37:50, Дубравка
[ответить]
Дело не в семье. Если врачи угробят пол-отделения(не дай бог) будет разбирательство и увольнения, а если вышка веселится, то студенты - лентяи.
Мой сдавал 9 штук, т.к. кроме 8 обязательных был еще факультатив по ИКТ. Только я не знаю что такое контрольная, что зачет, что экзамен - все, кроме БЖД, было абсолютно одинаково.
24.01.2014 14:45:05, Кетчуп
[ответить]
Вот тут соглашусь. В образовании все как-то не в меру безответственно устроено в целом. Безотносительно вышки. Так попробуем или этак. Хоть вот с поступательными правилами, хоть с низким качеством обучения, хоть с ошибками при наборе 25.01.2014 20:40:02, Kiara
[ответить]
Мне совершенно не хочется опять начинать разговор по сотому кругу. Но все-таки напишу. В прошлом году из-за неудачного сочетания предметов/препов учиться в отдельных группах было сложно. Ну а причин вылета или даже сочетание нескольких причин у всех разное. Кто-то имел пробелы по предметам и не смог весь объем потянуть, кто-то ленился в течение семестра, кто-то не смог перестроиться со школьного на институтский лад. 24.01.2014 15:01:47, Дубравка
[ответить]
Действительно, 100 раз слушать выводы, основанные непонятно на чем не имеет смысла. Мне жаль, что нет никаких механизмов наказания, надеяться на порядочность преподавателей или декана в этом заведении не приходится, одна надежда на высшие силы. 24.01.2014 15:08:29, Кетчуп
[ответить]
Со временем вы сможете отпустить ситуацию, просто, наверное, не пришло время. У вашего мальчика сейчас все хорошо и пусть и дальше все складывается у него успешно. 24.01.2014 15:17:08, Дубравка
[ответить]
Я ситуацию отпустила, но справедливость быть должна. 24.01.2014 15:24:16, Кетчуп
[ответить]
что сказать,у нас 2 хвоста в которых сами виноваты.Изначально было понимание,что с математикой будет сложно,но не безнадежно.Надеется пересдать,никакой паники,он общался со стршекурсниками,полно таких,кто много раз пересдавал.Не надо паники. 23.01.2014 21:54:04, Еленка...
[ответить]
на экономе? пусть у него все пересдастся! 23.01.2014 22:59:19, Дубравка
[ответить]
ну что сказать... жаль. Я бы взяла репетитора из старшекурсников. 23.01.2014 21:57:42, Кетчуп
[ответить]
Вот ведь...
А у нас рейтинг не вывесили еще ибо неизвестна еще окончательная оценка по экономическому курсу (((
Насчет серых строк. Некоторые из этих людей прекрасно учатся на других факультетах
Почему они в рейтинге эк фака с со сплошными неявками-загадко(ессно, у них неявки-они же в другом месте учатся)
23.01.2014 20:02:44, Рыбак&&& Бывш арахноид
[ответить]
ушедших там не так много и они легко прочитываются. но перемещения однозначно какие-то шли. в списке достаточное количество студентов, которых не было в итоговых списках при приеме. 23.01.2014 23:02:23, Дубравка
[ответить]
А с какого момента они там учатся на других факультетах? И в рейтинге других факультетов они есть?

Я сравнила рейтинг за прошлый год и за этот. Предметы очень изменились... бедные вылетевшие.
Не умею я,конечно, такие вещи анализировать. Но получается-то странно.
В этом году на 384 студента по матану всего 62 серых клетки, а в прошлом при 296 студентах - 85. И в прошлом по матану много нулей, а в этом буквально несколько.
По английскому в прошлом году 30 серых клеток, в этом 22, но студентов-то на 88 больше. И только линал в обычном(надо полагать) ударе 116 серых клеток, против 75 в прошлом году.

Посчитала проценты. Линал в прошлом году 25% серых клеток, в этом - 30%, т.е. даже больше. Английский в прошлом году 10,1, в этом 5,7%,матан в том году 28,7% серых клеток, в этом - 16,1. Ну английский вот почти в 2 раза. Что к ним в 2 раза более "языкастые" пришли? А линал что настолько труднее матана? В том году было сопоставимо (по матану чуть больше серых кл), а в этом - в 2 раза, считай, по матану меньше.
Для тех кто не в курсе серые клетки - это не только двойки, но и неявки ув. и неув.
23.01.2014 21:52:55, Кетчуп
[ответить]
Учатся они там с самого начала, в рейтинге их нет, потому что еще нет рейтинга 23.01.2014 23:12:22, Рыбак&&&
[ответить]
Я так понимаю, это не массовое явление. 23.01.2014 23:23:55, Кетчуп
[ответить]
А на лингвистике всё неплохо: всего 122, с хвостами 18, однозначно на вылет 2 (оба комм.). 22.01.2014 12:37:38, Мальва с работы
[ответить]
На праве еще лучше. Больше трехсот, а однозначно на вылет - 3, все бюджетники. В шаге от вылета еще человека 3-4. У многих 1-2 хвоста, но это поправимо. 22.01.2014 12:50:50, так
[ответить]
на право - как рассказывал народ оттуда - постоянно идет перевод с политологии и истории :) 23.01.2014 12:12:33, Акорса
[ответить]
И с низкими баллами, кстати. Те, кто на вылет. 22.01.2014 12:45:57, Мальва с работы
[ответить]
У меня получилось, что УЖЕ !!! примерно 30% вылета с ф. мир. экономики и мир. политики ( если считать, что кол-во бюджетников оставшихся в списке ( даже с низкими рейтингами - т.е. тоже многие -на вылет) - 68 , а зачислено было 98. И много мальчиков, судя по всему ( Или я не так считаю? 22.01.2014 12:08:11, mc
[ответить]
Пардон, точно не так считаю - я посмотрела рейтинги направления "экономика" этого факультета , а прием - направления "межд. отношения" . Экон. - - прием был 62 22.01.2014 12:17:33, mc
[ответить]
вылет сразу, без разговоров - наличие трех и более хвостов

остальное пересдается
22.01.2014 12:14:22, Дубравка
[ответить]
Дочь никаких ужасов за полгода не обнаружила. Во время сессии точно не перетрудилась, 7 по матану, остальные 8-9. По сравнению со школой почти курорт. Из группы пока идут навылет двое - девочка бросила еще до первой сессии, и парень - целевик, он на занятиях практически не появлялся. Было много незачетов по истории в первом модуле, но у них в группе вроде все уже пересдали. Английский, кстати, очень слабый, что печально. С математикой после гуманитарной школы тоже особых проблем нет, для желающих есть дополнительные занятия. Отличная школьная база сильно упростила жизнь на истории и английском ( добыты исключительно в школе). 21.01.2014 20:52:24, vesnam
[ответить]
Вот. Где ужас-то про который все пишут, где перегруз? 21.01.2014 21:16:00, Дубравка
[ответить]
Да, домашка, конечно, каждый день, но в школе часто больше было. Экономика пока тоже несложной кажется. Посмотрим, что дальше будет. 21.01.2014 22:00:19, vesnam
[ответить]
Ваша пошла на исследовательский поток? Моя пошла, и пока ходит на две микры на базовом и на исследовательском, а еще сегодня на какой-то факультатив ходила "креативное письмо". Развлекается, короче говоря. 21.01.2014 22:06:23, Дубравка
[ответить]
Да, пошла. У них на мирку сегодня тоже все пришли с исследовательского потока. 22.01.2014 00:38:03, vesnam
[ответить]
Я тоже перегруза не вижу) Заниматься постоянно приходится, забивать некогда и не на что. Но не сказать, чтоб света белого не видно ))
База помогает, да.
21.01.2014 21:36:10, Сбыча Мечт
[ответить]
Угу. Моя успевает много чего внеучебного при этом ни разу не перетрудилась. У нас 7-клашка больше вкалывает, чем студентка. 21.01.2014 21:41:38, Дубравка
[ответить]
Вот подумалось: когда все родители и абитуриенты поймут такую приемную политику в вышке, конкурс всё равно будет такой же?
И в других вузах 1-2 курс самы проблемные, но тут прямо таки плановый отсев :(
21.01.2014 17:30:54, мама КИра
[ответить]
Вот я тоже своему в Вышку запретила. Что это за учеба, нервотрепка сплошная: выкинут/не выкинут. Пусть они над другими измываются, а мой пойдет в другой вуз. 21.01.2014 19:01:36, мамка 10-клашки
[ответить]
странный комментарий...кто ОНИ ИЗМЫВАЮТСЯ? если студенты программу не тянут и двойки получают, то КТО виноват??? мое однозначное мнение по этому году: из-за слива егэ суперрезультаты, а на деле - за ворота((( да в любом вузе нужно учится, а не нервотрепкой заниматься) 21.01.2014 19:47:25, ritaiva
[ответить]
у нас на кафедре есть преподаватель, которому в принципе не сдать экзамен, если ты пропустил хоть 1 его занятие.
по своему опыту могу сказать, что при устном экзамене, всегда можно задать такой вопрос на который студент не ответит(
поэтому я всегда провожу экзамены только письменно.
23.01.2014 17:23:20, Кудесница Виагра
[ответить]
Мое мнение, учится надо спокойно. В жизни и так много сложностей и обстоятельств, хотелось бы чтобы учеба не нервировала и ребенок по ночам спал спокойно:) Здоровье ни какая зарплата не компенсирует. А то что сын мой трудяга и будет хорошо учится без всяких рейтингов и других "палок" , я не сомневаюсь. 22.01.2014 00:01:59, мамка 10-клашки
[ответить]
если он будет учиться, то где нервы то? а если не будет, то из любого приличного ВУЗа выгонят. 22.01.2014 11:09:37, HeNe
[ответить]
Вы же в вузе учились, и знаете, что преподаватели бывают разные. У нас, например, на каждом курсе был такое " чудо", получить у него зачет было равносильно подвигу. Иногда сдавали с утра до вечера и с заветными записями в зачетке выходили единичные счастливчики. Но, как бы, если нет установки на отчисление какого-то процента студентов, то всем или почти всем зачет все же удавалось получить. В таком положении были все и отличники и не очень.

А еще можно столкнутся с тем, что какой-то предмет не идет. У меня это была теория графов, причем за остальные математические дисциплины все пятерки, вообще трудностей не вызывало. А вот графы понять не смогла. Выучить, да, понять - нет. У других студентов тоже были свои камни преткновения: кому-то термех тяжело дался, кому-то фан. Было бы очень обидно в такой ситуации вылететь.

Хочется спокойно и стабильно учится, зная, что к тебе все доброжелательны и настроены учить, а не отчислять.
22.01.2014 11:40:26, мамка 10-клашки
[ответить]
какая то странная позиция у Вас, а что значит учиться спокойно? быть первым парнем на деревне? отдать его заведомо в ВУЗ намного слабее чем ребенок тянет только чтобы ему спокойно было и весело? Да я тоже училась, все кто хотел учиться - учились и закончили. Кто сам не хотел, тот вылетел. Статистика моей учебы такова. Физ.фак МГУ 1993-1994 год 1 курс. Принято 400 человек, в первую сессию отчислено 90 человек, во вторую 10 человек, все последующие года в общей сложности 10 человек. В аспирантуру пошло 80 человек, кандидатскую защитили 13-18 человек, по докторской пока статистики нет. На мой вкус сын в Вышке учится намного спокойнее и легче чем я, но у него и факультет другой и он от меня сильно отличается. У него на 60 мест взяли 93 человека, все рекомендованные к отчислению упорно не учились, не ходили на занятия, не писала работы, не сдавали экзамены и то многих тянут. Зачем? 22.01.2014 15:52:17, HeNe
[ответить]
Я не считаю ВШЭ хорошим вузом. "Первый парень на деревне" - смешно, но не про нас. Мнение большинства для меня вообще ничего не значит. Люди, в массе своей, часто ошибаются коллективно. Например, на выборах-;) 22.01.2014 18:18:50, мамка 10-клашки
[ответить]
Поняла, вы просто высказываетесь-монолог, отвечать вам не надо, вам все равно, так бы сразу и написали. 23.01.2014 00:44:07, HeNe
[ответить]
Вы еще вспомните времена царя Гороха:)

Сейчас в вузах, как и в школах, подушевое финансирование.
1 преподаватель на n-ое количество студентов (цифра меняется, к 2020 году должна стать в районе 17).
22.01.2014 17:33:26, ВС-препод
[ответить]
Так далеко вспомнить не могу, тк я всего на год Вас старше. 23.01.2014 00:40:43, HeNe
[ответить]
Но ведь на самом деле - ничего личного - тезис "фа не понял, но диплом получил" куда как спорный. При том, что так было, да
Есть вопросы по целесообразности предметов в программе , по соответствию программы уровню школьной подготовки, по доступности допобъяснений. Но тезис "курс не понял, но диплом получил из соображений гуманности" нехорош
22.01.2014 14:35:48, Kiara
[ответить]
Я так и знала, что за свою откровенность сейчас же в лоб прилетит. Получила, спасибо. Даже объяснять не буду, Вы и сами можете понять о чем я, если передергивать не будете. 22.01.2014 15:00:28, мамка 10-клашки
[ответить]
Так не надо объяснять. Я высказала свое мнение, вы свое. Мне тоже не радостно как бы персонально обсуждать, совершенно не хочется вас никак обидеть, правда. Я написала про ФА - ФА это же не про вас, а про "у вас были". У нас тоже были. Ну и ничего в этом хорошего кмк
Возвращаясь к вышке.
Интересно - мне - вот ровно это:
1. Рассчитана ли программа каждого предмета и нагрузка в целом на успешных выпускников школ. или требуется отдельная языковая и математическая подготовка вне программы.
2. Есть ли способ получить допконсултацию - пусть платно - если не понял
Это не к вам вопросы, это в рамках обсуждения
22.01.2014 15:17:40, Kiara
[ответить]
1. на выпускников матшкол и на английский Upper 22.01.2014 15:57:05, Кетчуп
[ответить]
1. Затрудняюсь сказать. Мне-то кажется, что да, но для этого надо иметь на примете этих самых успешных выпускников, без форы по какому-то предмету.
2. Да. Есть система консультаций и по почте идет постоянный диалог, как с группой в целом, так и индивидуально. Это я про математику. По истэку, НИСу и английскому вопросы возникали разово.
22.01.2014 15:26:37, Дубравка
[ответить]
По первому вопросу у меня такое же ощущение, на самых успешных, но я только программы по математике смотрела, общий объем не считала.
Объективно университетская программа по математике без матшколы трудна и не у всех получается. То есть- реально на самых успешных, ага
22.01.2014 16:18:04, Kiara
[ответить]
Те, преподаватели, которые чудили во времена Вашей учебы уже состарились, работать-то они работают, но сил на чудеса уже нет ...

Насколько мне известно, из общения с коллегами из других вузов, то сейчас уже днями никто не принимает зачеты, так как установки в ВО совершенно другие:)
22.01.2014 11:45:51, ВС-препод
[ответить]
Исчо как чудят! Я вот в восьмидесятых училась, линейную алгебру сдавали по учебнику Биклемишева. Для меня казалось, что это почти ровесник Лобачевского. Ан нет. До сих пор в физтехе экзамены принимает. (Я ессесно не там училась) Несколько лет назад какой-то студент после такого экзамена с крыши сиганул. (Или слухи врут?) А вы говорите - не чудят! 22.01.2014 11:59:11, ой!
[ответить]
"Эта история случилась на сдаче матанализа. Одна девушка с нашего курса попалась на экзамене Д. В. Беклемишеву (в народе — Беку). Рассказывали, что когда об этом узнал ее семинарист, то сразу же побежал к нему и стал хлопотать за бедняжку. Он рассказал о том, что она старательно ходила на все семинары, сдала все, что только можно было сдать, и все в таком роде. И в заключение трогательно просил Бека не обидеть девушку.
«Не обижу», — пообещал немногословный Бек. Минуты через три девушка в слезах ушла от него с парой «на пересдачу». Подошел к Беку семинарист и с горечью стал вопрошать: «Как же так?» Ответ был занесен в золотой фонд анекдотов. Бек ответил: «Это не я ее обидел, это ее бог обидел»."
22.01.2014 12:13:00, Дубравка
[ответить]
хорошо, что все живы)))) 22.01.2014 12:23:57, мамка 10-клашки
[ответить]
[пусто] 22.01.2014 12:38:22
[ответить]
Ужас... 22.01.2014 12:55:58, Дубравка
[ответить]
[пусто] 22.01.2014 13:00:37
[ответить]
согласна, но это в большей степени относится к тому, кто изначально эту тему вытащил. 22.01.2014 13:03:33, Дубравка
[ответить]
Спасибо. Тоже хотелось удалить свое замечание, но форум анонимам не дает этого сделать( 22.01.2014 13:12:42, мамка 10-клашки
[ответить]
можно попросить модераторов 22.01.2014 13:18:36, mc
[ответить]
попросила) 22.01.2014 13:22:41, мамка 10-клашки
[ответить]
это один из минусов анонимности. 22.01.2014 13:16:56, Дубравка
[ответить]
Там ниже Кетчуп написала, что до 3-ки по 10-бальной шкале не хватило 0,5 балла. Но ведь оценки можно выставлять в разные периоды времени. Если по-хорошему, то сначала ставят оценки, а потом считают отстающих. А может быть и наоборот. Есть негласный приказ отсечь 30%, тогда сначала отсчитывают отстающих, а уже потом ставят оценки. 22.01.2014 11:57:40, мамка 10-клашки
[ответить]
Это только один из примеров перегиба, заскоки могут быть разные. 22.01.2014 11:52:45, мамка 10-клашки
[ответить]
А что Вы хотели за такую ЗП от преподавателей и при таком отношении общества к этой профессии? (я опять немного о своем)

В Сбербанк придешь, и то там заскоки бывают, да еще какие!
22.01.2014 11:54:58, ВС-препод
[ответить]
Очень... неприятный, однако, аргумент 22.01.2014 18:38:41, Kiara
[ответить]
Я не нападаю и не осуждаю. Только говорю, что если у вуза нет негласной установки отчислить определенный процент, то выгонят только самых лодырей, а если такой приказ есть, то под раздачу может попасть любой в любой момент. 22.01.2014 11:59:50, мамка 10-клашки
[ответить]
Да нет такого приказа, ни гласного, ни негласного. Во всяком случае, никогда такого не слышала. А лоботрясы, извините, есть. И слабые студенты, которые не рвутся компенсировать свои провалы, тоже есть. Но большинство нормально учится, а некоторые студенты просто блестяще. 22.01.2014 14:47:42, Почему?
[ответить]
У меня к Вам вопрос.
В статье [ссылка-1] Кузьминов говорит: "ректорат принял решение дать факультетам возможность принять на первый курс на 10–15% больше студентов. Мы не получаем за «дополнительных» студентов дополнительных бюджетных денег. ВШЭ обучает их за свой счет, внебюджетные доходы вуза это позволяют."

Вышка занимается благотворительностью, обучая всех набранных сверх КЦП ЗА СВОЙ СЧЕТ?
Единственный ВУЗ в стране, который почему-то имеет право не руководствоваться КЦП, и единственный, который обучает излишне набранных студентов бесплатно за счет своих внебюджетных средств.

Вот только поступившие должны понимать - они поступили на бюджетное место или на благотворительное. имхо.
И благотворительность - надолго ли? Это решать самому благотворителю.

Мне именно этот момент не нравится (не понятен, можно и так сказать) во всей этой истории с набором в вышку. Я с 2011 года наблюдаю, и год от года сверх набор увеличивается в размерах.

Понять интересно дебет-кредит))
22.01.2014 16:10:42, Колокольчик полевой
[ответить]
Меня тоже такой же вопрос терзает:)

Думается, что там схема простая: или доплачивают преподавателям премии из коммерческих средств, или практические занятия ведут магистры и аспиранты (у них в учебных планах предусмотрены часы по педпрактике), тут убиваются 2 зайца - нет расходования средств + дальнейшие ступени обучения обеспечены практикой, или у преподавателей общевузовских кафедр заоблачная нагрузка ...

Ну, кто же нам скажет всей правды:)
22.01.2014 17:41:31, ВС-препод
[ответить]
занятия ведут магистры....

когда-то году в 2010 я читала подобное на просторах интернета, как жаловались бакалавры...

Остается только спросить нынешних -- в вышке занятия у кого-то ведут студенты магистратуры?
22.01.2014 17:52:07, Колокольчик полевой
[ответить]
Студенты второкурсники ведут какие-то консультации, которые не входят в учебный процесс. Это занятия с разбором домашних заданий как я понимаю) 22.01.2014 17:59:32, ritaiva
[ответить]
на первом курсе эконома такого не было. Аспиранты ведут, да. Есть еще консультации, вот кто их ведет я не знаю. Но консультации по математике ассистентов лекторов были качественные и превосходили по уровню семинары штатных преподавателей. 22.01.2014 17:57:57, Дубравка
[ответить]
+ Все именно так. Консультации ведут студенты, лучше многих преподавателей семинаров. 22.01.2014 20:26:15, vesnam
[ответить]
Возникает вопрос- какой же уровень у этих преподавателей. 22.01.2014 21:07:20, Кетчуп
[ответить]
Да уж, это прекрасно характеризует преподавателей. 22.01.2014 21:06:41, пчела Майя
[ответить]
Отдельных да. Но никто не говорил, что все совсем шоколадно. Всегда встречаются препы, которые не устраивают. Но можно пойти на семинары другого преподавателя, можно ходить на консультации, можно, в конце концов, жать на красную кнопку. 22.01.2014 21:39:46, Дубравка
[ответить]
Такой случай не называется "студенты учат лучше многих преподавателей" а называется "(часто?) встречаются преподаватели, которые учат хуже, чем студенты." 22.01.2014 21:57:51, пчела Майя
[ответить]
Сути не меняет. А суть в том, что тот кто хочет, найдет вариант получать знания. Для этого в Вышке условия вполне созданы. 22.01.2014 22:34:55, Дубравка
[ответить]
Совершенно меняет. Я вообще про вышку не писала, а прокомментировала формулировку, что студенты преподают лучше преподов. Неважно где. Хоть в космической академии - формулировка для преподов звучит нелестно. 23.01.2014 01:13:11, пчела Майя
[ответить]
ПО -моему, лестно для вуза звучит то, что проблемы решаются внутри его стен и "вживую")) А проблемы, в общем, и с преподами, в частности есть в любом вузе)) 23.01.2014 01:17:19, ск))
[ответить]
В смысле не самообразованием "в интернете" и без репов, максимально дают возможность разобрать тему, четко - легально)) 23.01.2014 01:22:28, ск))
[ответить]
Так это как раз и зависит от конкретных преподавателей. А они, как мы прочитали, разные. Это не свойство вуза. 23.01.2014 01:24:08, пчела Майя
[ответить]
Про их проблемы я не читала. Как они их решают, не знаю. А что многие преподы учат хуже, чем студенты - прочитала. Это печально, если автор реплики правда так думает, а не просто ляпнул. 23.01.2014 01:21:22, пчела Майя
[ответить]
Там разный "масштаб", вроде. Студент, который совсем недавно это прошел, и знает, что может представлять сложности для понимания, тем более занимаясь, вроде, почти индивидуально, вполне может лучше препода дать ответы на возникающие вопросы. Лично я не вижу здесь слабости преподов, а силу обученных ими же студентов)) 23.01.2014 01:28:15, ск))
[ответить]
Там не очевидно, что ими же. Известно одно:есть преподы, которые учат хуже, чем студенты
Наверно, такие везде есть, но всяко это не позитивная характеристика
23.01.2014 06:45:41, Kiara
[ответить]
Для препода, конечно, но для системы, в которой можно "обойти" его без ущерба для образования студента, с помощью этой самой системы восполнить недостающее, по- моему, вполне неплохая характеристика.
В идеале же, где весь преподавательский состав идеален, конечно лучше...Но
23.01.2014 13:18:52, ск))
[ответить]
Конечно, никто не спорит с этим. Ничего хорошего. Но вариантов обхода ситуации достаточно. Про ассистентов я точно не знаю. Студентка к ним не ходила. Вернее ходила на консультацию перед контрольной, которую проводил ассистент лектора. Сказала, что было целостнее и не было бесконечных отвлечений на орг.вопросы. В этом семестре она ходит на матан к другому семинаристу. Пока нравится. Все четко и продуктивно. 23.01.2014 08:28:24, Дубравка
[ответить]
Строго говоря, тот, кто хочет, найдет и в любом арбузолитейном. И раньше находил, а уж с приходом интернета, подавно 22.01.2014 22:57:28, Kiara
[ответить]
Да, кто хочет тот найдет в любом месте. 22.01.2014 23:42:25, Дубравка
[ответить]
Не место красит человека 22.01.2014 23:43:22, Кетчуп
[ответить]
в подтверждении цитирую из учебного плана по матану: Критерии оценки знаний, навыков
Для прохождения контроля студент должен, как минимум, продемонстрировать знания основных определений и формулировок теорем; умение решать типовые задачи, предлагаемые в типовых вариантах контрольных работ, разобранные на семинарских занятиях. При этом для получения зачета необходимо предоставить, как минимум, 80 % решенных в домашнем задании задач.
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале. Выделяю: ТИПОВЫЕ задания РАЗОБРАННЫЕ на семинарах - ничего нового и сюрпризного(как, например в егэ) нет!
22.01.2014 23:13:44, ritaiva
[ответить]
И чего Вы подтвердили? Но не суть. Видимо, только я одна знаю, что матан часто сдают не с первого раза. 22.01.2014 23:37:55, Кетчуп
[ответить]
На контрольной не решают или устный заваливают? С вашим случаем все понятно. Даже при том, что вы 99% процентов не договариваете про ситуацию с вашим сыном. Ага, препод сказал "если я тебе поставлю 4-ку, то и всем должен" - не бывает такого единственного решения при одном хвосте. Пересдачи идут так: один хвост: пересдача, потом пересдача комиссии. А уж если хвоста три - тогда сразу отчисление, без пересдач и комиссий. И источник ваш про "плановые" - наверняка ненавидящая свою работу дама из учебки))) Нравится - продолжайте трепать себе нервы. Это ужасно((( Кто хочет учиться в вышке, тот все равно будет поступать и будет там учиться. 23.01.2014 10:49:10, ritaiva
[ответить]
Вы что считаете что я не знаю как идут пересдачи? Моя фраза "если я тебе поставлю 4-ку, то и всем должен" относилась к просмотру работ, который тут обозвали апелляцией. Представьте себе, я знаю что такое апелляция.
А некоторые задумаются и расхотят.
23.01.2014 11:07:18, Кетчуп
[ответить]
не договариваете, а на вышку наговариваете! 23.01.2014 11:10:21, ritaiva
[ответить]
Ага статистику привожу "наговорную" 50% группы (каждого второго) выкинули и НИКТО не смог объяснить от чего так бывает. 23.01.2014 11:14:51, Кетчуп
[ответить]
50% не смогли подтвердить полученные знания/выполнить контрольные задания и были отчислены - называйте все правильными именами. 23.01.2014 11:17:20, ritaiva
[ответить]
А были ли знания?:)) Чай не в ПТУ итоговые контрольные по литературе проводили. 23.01.2014 11:22:52, Кетчуп
[ответить]
:))) 22.01.2014 21:59:25, ВС-препод
[ответить]
:)

В ВШЭ лекторы имеют ассистентов, как в зарубежном образовании?
Это интересный факт, если я правильно поняла то, что Вы написали ...
22.01.2014 18:02:45, ВС-препод
[ответить]
[пусто] 22.01.2014 21:32:16
[ответить]
Могу рассказать про ассистентов. Они просто помогают преподавателю. Мне надо проверить (раз по 10-15-20) анкеты, которые составляют мои студенты. Я могу взять ассистента, который прошел у меня этот предмет и показал очень высокий уровень знаний, чтобы часть анкет на первом этапе проверял и писал замечания он. Ближе к готовности это буду делать уже я. Я раньше не брала ассистента, но эта работа занимает такое безумное количество времени, что на следующий год решила в помощь пригласить талантливую студентку, которая это уже прошла сама и показала отличные результаты. 22.01.2014 21:49:36, Почему?
[ответить]
Мне нравится этот проект учебный ассистент, но не нравится, что в нем могут участвовать именно студенты.

Когда ему учиться, если он задействован, как учебный ассистент?

Может конкретно у Вас по Вашей дисциплине у него и немного работы, и она рутинная в связи с тем, что предмет гуманитарный, но, к примеру, если бы я была лектором на потоке из 6 групп (150 человек), из-за насыщенности моей дисциплины он бы просто от предварительных проверок голову не мог поднять с учетом 4х зачетно-экзаменационных сессий в учебном году:)
Это работа, настоящая работа, которая требует квалификации и времени!!!

Что такое поток в 6 групп я знаю очень хорошо, так как у меня есть опыт работы именно штатным ассистентом (по конкурсу) в такой ситуации.
У нас в вузе раньше на должность штатных ассистентов брали только выпускников аспирантуры.
24.01.2014 09:12:56, ВС-препод
[ответить]
Во всех зарубежных вузах, не только гуманитарных, есть такая же практика. В РЭШ второкурсники ведут семинары у первокурсников. Многие студенты-старшекурсники работают, а тут занятость отнюдь не на полное время. Для тех, кто хочет потом идти в магистратуру и аспирантуру, это хорошая строчка в резюме. Ну и почетно это очень, студенты гордятся такой возможностью, которая доступна единицам самых-самых. 24.01.2014 10:57:45, Почему?
[ответить]
Я все зарубежные вузы не могу промониторить.
В тех, деятельность которых мне известна, ассистируют магистранты.

Старшекурсники, действительно, работают и получают деньги, на которые можно худо-бедно жить. Работая в вузе учебным ассистентом, такой суммы не заработаешь (Вы на ЗП преподавателей посмотрите).

РЭШ находится вне поля моего зрения:)

Почет-почетом, но когда ты заплатил 300 тысяч за учебный год, то как-то не хочется, чтобы занятия вели студенты или магистранты, даже самые-самые:)
24.01.2014 19:24:11, ВС-препод
[ответить]
В том году было 380:) В этом, наверное, больше. 24.01.2014 21:40:50, Кетчуп
[ответить]
Ну, а за 380 и тем более:) 24.01.2014 22:04:01, ВС-препод
[ответить]
Насколько я знаю, в заруб. вузах именно магистранты ассистируют. Причем им платят за это. У них и знаний больше, и аудиторных часов значительно меньше. Народ и рвется в магистратуру - и наукой занимаешься, и деньги получаешь без отрыва от профессионального развития. А у нас магистратура - еще 2 года иждивенчества, или разрываться между учебой и приработком - зачем, если уже есть высшее образование-бакалавриат? Только для фанатов науки... 24.01.2014 13:37:12, Kulturolog
[ответить]
Или российские аспиранты, которые временно уезжают работать заграницу.

Про зарубежную магистратуры Вы все верно пишите.

Наша магистратура, действительно, для фанатов.
24.01.2014 19:27:41, ВС-препод
[ответить]
Вот их положение об учебном ассистенте
[ссылка-1]
22.01.2014 18:07:40, родительница
[ответить]
А относительно договоров, заключаемых на оказание платных образовательных услуг, Вы в курсе?
(я не могу их посмотреть из-за формата документов .docx)

Оплата по семестрам или за учебный год?
22.01.2014 19:17:40, ВС-препод
[ответить]
по семестрам, с чего за год-то платить - отчислить же могут. 22.01.2014 19:21:43, Кетчуп
[ответить]
Ну, это же ВШЭ ...

Я не удивлюсь, что прописана оплата за учебный год без возврата средств, если происходит отчисление в течении года:)

Это же самый престижный вуз нашей страны, и там все должно быть на соответствующем уровне!
22.01.2014 19:34:00, ВС-препод
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 00:01:13
[ответить]
Я написала всего лишь предположение (файлы договоров я не могу посмотреть из-за их формата), а Вы меня уже в писатели зачислили:)

В силу профессии, я немножечко в курсе мировых стандартов в образовании и имею свое мнение на этот счет.

Эта 2ух ступенчатая структура приведет только к одному - к платному ВО и выпускники будут несколько лет после учебы выплачивать государству кредит за обучение.
Не надо было рушить специалитет.
Вы просто не видите, что все эти процессы - это начало конца:(((
23.01.2014 00:21:57, ВС-препод
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 00:44:36
[ответить]
"Все невозможное становится возможным", с учетом того, что ВШЭ принимает на 1 курс на бюджет в 2 раза больше студентов, чем это предусматривают контрольные цифры :) 23.01.2014 00:53:11, ВС-препод
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 01:02:17
[ответить]
Да, конечно. 23.01.2014 01:07:53, ВС-препод
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 01:15:20
[ответить]
Мне уже вещи собирать или пока подождать?:)))

А если серьезно, то репутацию ВШЭ я совершенно не порочила и даже в мыслях этого не держала, хамить тоже никому не собиралась, но Вы же мне не поверите:)
Ставила смайлики ...

Да, и еще, я не имею привычки нажимать в виртуальном общении на красный треугольник.
23.01.2014 01:53:08, ВС-препод
[ответить]
Кетчуп, это вам ук вспомнился? Ну, значит есть причины, что ж... 23.01.2014 08:37:36, Mercury
[ответить]
когда аргументы заканчиваются, только УК и вспоминать. 23.01.2014 07:40:30, Кетчуп
[ответить]
Нет, Вы не ошиблись:)

Для меня польза есть!!!
23.01.2014 02:39:32, ВС-препод
[ответить]
Про лады ничего не поняла. Про потертости тоже.
Что еще раз говорит о моей ошибке. Сведения, которыми я надумала поделиться, совершенно для вас излишни.
Ну, быть посему;)
23.01.2014 02:23:30, Mercury
[ответить]
Ладов никаких не было.
Все мои сообщения на месте, ничего не "подтерто" и не удалено.

За Ваши вещания в мой адрес отдельное спасибо!

Были всего лишь предположения со мной стороны, но никак не утверждения.
23.01.2014 02:16:12, ВС-препод
[ответить]
Извините, вклинюсь))
Это получается, по- вашему, что мировой топ вузов, живущий по таким нормам, со всеми деталями "топового" образования, включающие и кредит на обучения - уже умерли, а наше образование в "самостийности" своей живет великолепно?)))
Вы как Садовничий))
23.01.2014 00:41:22, ск))
[ответить]
Я про мировые ТОП вузы вообще ни слова нигде не написала, а также о их смерти:)

Перестройку в стране тоже задумывали с благими идеями, и что вышло?
Кредиты на жилье за границей максимум под 4%, а у нас все 20%.

И еще и т.д, и т.п. ...
23.01.2014 00:57:12, ВС-препод
[ответить]
Да, но у топов, в отличие от нас как раз 2 -е ступени. Система в данных "временных" условиях показывает свою эффективность.
Из перестройки много чего вышло))
Просто нельзя было ничего не менять в стране в то время, как и в образовании - в это. И лучше не "самопальничать", а следовать лучшим тенденциям))
Вот что касается "платности" и ее размера - здесь нужно держать "линию фронта", "позицию". Типа "мнение народа")) Чтоб слушали))
23.01.2014 01:10:39, ск))
[ответить]
Мне нравится, как Вы пишите!
И формат сообщений тоже понравился!
23.01.2014 01:18:22, ВС-препод
[ответить]
Надеюсь это комплемент;))) 23.01.2014 01:31:59, ск))
[ответить]
Да. Без всяких сомнений:) 23.01.2014 01:41:33, ВС-препод
[ответить]
А я сторонница 2-ступенчатой системы. В магистратуре можно учиться и бесплатно, а получить вторую специальность - чем это плохо? По-моему, отлично. 23.01.2014 00:38:41, Почему?
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 00:45:48
[ответить]
Угу 23.01.2014 06:48:17, Kiara
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 00:34:14
[ответить]
В Германии частный бизнес национализировали в 70х годах, владельцы стали просто директорами с ЗП:)
(в основном, это было осуществлено через безвозмездную экспроприацию).

У нас такое в стране просто невозможно осуществить:)
Так же будет и с оплатой за ВО.
23.01.2014 00:46:57, ВС-препод
[ответить]
Спасибо!

Все понятно:)

К слову сказать, в моем вузе внутреннее совмещение преподавателей, с некоторых пор, возможно только до полной ставки (0,5+0,5 или 0,75+0,25) ...
22.01.2014 18:13:52, ВС-препод
[ответить]
Если вопрос ко мне, то я понятия об этом не имею. Преподавателей все эти вещи совсем не касаются. Я ведь не знаю даже, кто бюджетник, кто платит, если сами зачем-то не скажут. 22.01.2014 16:18:16, Почему?
[ответить]
Я не про бюджетников и платников. А про финансирование учебы сверх нормы (КЦП) набранных студентов за заработанные самой же вышкой внебюджетные деньги, т.е. за свой счет. Вот.

А у поступивших складывается ощущение, что они учатся на бюджетном, т.е. финансируемом из федерального бюджета, месте. Но для определенного процента поступивших бесплатно - это не так. Согласны?
22.01.2014 16:34:52, Колокольчик полевой
[ответить]
Я не знаю, какое у них ощущение, просто никогда не спрашивала об этом. 22.01.2014 17:11:15, Почему?
[ответить]
И всех этих лоботрясов собирают "случайным" образом в одну группу. Каждый второй оказался лоботрясом. Вы сами-то в такое верите? 22.01.2014 15:21:49, Кетчуп
[ответить]
Отлично! Боюсь только Вы этого гарантировать не можете, так как и я, анонимны. Да и вряли, сейчас кто-то из вышки подтвердит о существовании такого приказа, они не дураки. Гораздо проще списать все на нерадивых студентов. Поэтому сын мой рисковать не будет.

А еще можно списать на плохих преподавателей. Ведь набирают "лучших из лучших", а потом они вдруг нерадивыми становятся. Может просто в вышке учить не могут или не хотят?
22.01.2014 14:55:58, мамка 10-клашки
[ответить]
Да не скрываю я никаких тайных приказов. Про "учить не хотят" - без комментариев. Я лично по интересным, но не включенным в программу в темам, провожу дополнительные занятия, ни в какую нагрузку не входящие. По желанию студентов, конечно. 22.01.2014 15:26:05, Почему?
[ответить]
Вот это скорее - разрыв между школьной базой и тем, с чего они стартуют. Правильно бы быть реалистами, конечно 22.01.2014 15:18:46, Kiara
[ответить]
Так ниже мамы студентов "вышки" сами пишут, что их вуз набирает студентов в два раза больше, чем мест. Собрать сильных студентов и половину из них отчислить - очень некрасивая тактика. Впрочем, вполне в духе политики в образовании их ректора.
Автору темы "Спасибо" за нее, абитуриентам очень хорошо знать об этом заранее.
21.01.2014 23:24:06, olga19
[ответить]
выше или ниже обсуждают систему набора в медвуз во Франции - это же разумно набрать всех кто хочет, а потом оставить только тех, кто МОЖЕТ) 22.01.2014 12:10:20, ritaiva
[ответить]
Тогда не надо вступительных экзаменов с высокими требованиями. Всех так всех. 22.01.2014 12:14:59, пчела Майя
[ответить]
увы, мы не во Франции) 22.01.2014 16:37:08, ritaiva
[ответить]
все будет) я как раз считаю это "полушагом" к приему ВСЕХ желающих. какой другой вуз может также сделать? даже то, что есть скидки, и приличные, на первый год - уже молодцы! понятно, чтобы эти скидки сохранить, нужно вкалывать! но никто же их не общеал за "просто так". поработал в школе, получил высокие результаты егэ - вот тебе первая скидка, "а теперь также и у нас давай трудись". чем больше вникаю, тем больше поддерживаю некоторые моменты, которые раньше дикими казались. 22.01.2014 12:21:57, ritaiva
[ответить]
Не видела ни одного человека, который бы скидку сохранил. А цена Вам кажется адекватной? 22.01.2014 15:25:47, Кетчуп
[ответить]
Так в МГУ, МГИМО и тд не ниже) И еще я вижу фамилии студентов, которых переводят на бюджет - там есть такая информация. 22.01.2014 16:38:54, ritaiva
[ответить]
В МГу, вроде, было ниже. Я за фамилиями не слежу, похоже, что мой не вращался среди высокорейтинговых студентов и все кого я знаю, скидку потеряли. 22.01.2014 16:42:26, Кетчуп
[ответить]
Почему некрасивая? Нормальная тактика. А как еще выбрать лучших из лучших?
Хорошо сданные экзамены и отличная учеба в школе не всегда равно - хороший студент.
Кто не уверен в своих силах может там не учится.
22.01.2014 11:36:40, МарикаЧ
[ответить]
Насчет "лучших из лучших" есть то же некие сомнения. Вот у меня знакомый ребенок поступил в вышку на эконом по диплому 3-ей степени межвузовской олимпиады. А Вы смотрели, за сколько и каких задач дают этот диплом. Отвечаю : за 4 задачи из 10 среднего уровня. Это тебе не внутреннюю математику в МГУ на экономическом написать, где надо минимум 6 задач до ума довести, и задачи не простенькие.

[ссылка-1]
[ссылка-2]
[ссылка-3]
22.01.2014 13:53:19, мамка 10-клашки
[ответить]
Да не средний там уровень, ну что вы говорите. Не бывает задач среднего уровня на олимпиадах. 22.01.2014 15:54:46, Мальва с работы
[ответить]
пусть Вы считаете, что они сложные, но 4 задачи против 6 ЕГЭ из части С и 8 задач вступительного эконома. А в сумме 100 баллов. 22.01.2014 18:01:50, мамка 10-клашки
[ответить]
Они могли не учитывать 3-ю степень, сами же решили учитывать. 22.01.2014 15:26:24, Кетчуп
[ответить]
Откуда сведения про минимум 6 задач? 6 задач - это 100 баллов, высший результат.
в 2013 году критерии оценивания ДВИ по математике были следующие:
1 чисто решенная задача - 30 баллов
2 - 35 баллов
3 - 50 баллов
4 - 70 баллов
5 - 85 баллов
6 и более - 100 баллов.

22.01.2014 15:22:11, Julika
[ответить]
100 баллов 8 задач, если вы сходили по ссылке 22.01.2014 17:51:11, мамка 10-клашки
[ответить]
Мой ребенок в 2013 году писал ДВИ по математике в МГУ. Критерии, которые я аам привела, были опубликованы на сайте как раз экономфака. Оценки соответствовали этим критериям. Задач было 8. Все, кто чисто решил 6 и более задач, получили 100 баллов.
На экономфаке было условие - в конкурсе на бюджет рассматривали абитуриентов с ЕГЭ по математике от 65 баллов и с ДВИ от 50 баллов.
22.01.2014 18:52:37, Julika
[ответить]
понятно 22.01.2014 20:12:58, мамка 10-клашки
[ответить]
что же тут нормального?
обнадеживают детей и кидают.
только не говорите, что они взрослые в 17-18 лет.
22.01.2014 11:51:47, Маграт
[ответить]
Слушайте, чем обнадеживают? Все правила висят в свободном доступе, тысячу раз обсуждены на форумах, начало учебы началось с разъяснения требований, неделю этим занимались, каждый преподаватель подробно объясняет систему оценок и повторяет потом не один раз. Все предельно открыто. После 1 модуля в группе дочери было очень много незачетов, поскольку народ ничего не делал, после сессии все взбодрились и начали учиться, так что по итогам 2 модуля картина совсем другая: не сдавших практически нет. 22.01.2014 20:35:57, vesnam
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 00:07:32
[ответить]
БЖД )) 23.01.2014 00:12:01, Сбыча Мечт
[ответить]
А у моего сына в группе после первого модуля была всего пара-тройка незачетов. А где все 1000 раз обсуждено? 22.01.2014 21:08:51, Кетчуп
[ответить]
На форуме Вышки обсуждается. Проходят Дни открытых дверей, встречи с руководством, все программы выложены на сайте. У меня почему-то проблем не возникло с поиском информации. 22.01.2014 22:49:58, vesnam
[ответить]
Ни разу не встречала там мнения иного от "отчисляют лентяев, тех, кто учится не отчисляют". 22.01.2014 23:29:57, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 00:38:04
[ответить]
Пусть говорят:)))) Только это означает одно - никто не обсуждает в сети 150 правдивую информацию об учебе в вышке. Стандартные фразы сильно расходящиеся с реальностью. 23.01.2014 00:57:05, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 01:10:42
[ответить]
И 150 раз обсуждали для кого я пишу:) В данном случае я отвечала тем, кто говорит, что я должна была знать заранее, что получить три неуда можно даже занимаясь с утра до вечера. 23.01.2014 08:07:02, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 11:17:00
[ответить]
Ну несомненно, если знакомая трескает блины, то 50% группы - идиоты и лентяи, которые сочиняют сказки. Который раз в восхищении от логики. 23.01.2014 22:02:09, Кетчуп
[ответить]
Я вас читаю и вспоминаю одну прекрасную книгу. Там есть такой персонаж... Впрочем, пересказать трудно, авторы сказали лучше в любом случае.
"
За столом в углу так же нудно, как головная боль, бубнил что-то себе под нос прилизанный молодящийся сюцай[9] Сингэ Третий – сидевший на этом месте уже добрый десяток лет и никак не могущий сдать экзамен на степень цзюйжэня[10] по причине «ограниченности ума, невосполнимой никаким усердием», как выразился однажды кто-то из экзаменаторов.
"
Мне всегда казалось, что такие вещи не вуз сообщает, а они как-то сами узнаются. Путем наблюдения за окружающим миром.
Авторы вот точно вышку не кончали, но как-то сами догадались.
Не говоря уж о древних китайцах...
23.01.2014 08:46:19, Mercury
[ответить]
Вспоминать прекрасное - это отлично:) 23.01.2014 08:53:12, Кетчуп
[ответить]
А зачем выбирать лучших из лучших? Речь, вроде, идет всего лишь о получении степени бакалавра. 22.01.2014 11:39:34, Кетчуп
[ответить]
а как по-другому выбирать при конкурсе? 22.01.2014 12:58:56, Сбыча Мечт
[ответить]
При каком конкурсе? Если бы было конкретно озвучено, что поступление - это не конкурс, а конкурс будет потом, кто бы туда совался? Говорили только что надо учиться, учиться и учиться. Ни о каких конкурсах, испытательных сроках речь не шла. 22.01.2014 15:28:59, Кетчуп
[ответить]
Вот этому конкретному вузу удобнее работать так. Думаю, учить лучших студентов приятнее, эффективнее и престижнее.
Помнится, еще во времена моего студенчества мы обсуждали такую систему: было бы здорово, е ли бы зачисляли всех желающих, а потом составлялись списки по уровню знаний, и всех, кто ниже какой-то черты - отчисляли. Поговаривали, что такая система даже где-то в мире. Вот теперь вижу воплощение такой системы в жизнь.
Главное, что у нас есть выбор: участвовать во всем этом или нет.
22.01.2014 12:50:23, МарикаЧ
[ответить]
Что значит удобнее? Это частный вуз? Выбор есть, если знать заранее, но даже сейчас, мне пытаются рот заткнуть и обвинить во лжи, до сих пор продолжают писать, что 3 двойки получают только лентяи, хотя даже статистика, приведенная Дубравкой, говорит об обратном. А Вы не находите разницы между отчислить лентяев и отчислить "ниже какой-то черты"? С какой радости умные дети должны конкурировать с платежеспособными? 22.01.2014 15:34:04, Кетчуп
[ответить]
Все-таки в некоторых рамках вузы устанавливают кое-какие правила. На сколько я понимаю.
Что касается Вашей информации - да, она важна. В свое время она помогла принять правильное решение и не ввязаться в платное образование "со скидкой".
Но здесь у каждого своя правда. Кому какая система по душе.
22.01.2014 16:03:20, МарикаЧ
[ответить]
А в чем проявляется конкуренция между умными и платежеспособными? 22.01.2014 15:59:49, Вероятность
[ответить]
Мне тоже интересно. Я о такой конкуренции ничего не знаю. 22.01.2014 16:10:44, Почему?
[ответить]
Ну а как еще можно расценить предложение выбирать лучших из лучших на 1 курсе. Лучше они по каким параметрам? Я не беру тех, кто просто не ходит - ну бывает раздумали, не вписались, не поняли отличия вуза от школы. А среди тех, кто ходит и делает д/з как выбирать? Один едет на старой базе, за второго делает репетитор(это в лучшем случае), третий сам сидит до 2 ночи. И кто из них лучше? 22.01.2014 16:18:49, Кетчуп
[ответить]
кто на экзаменационной контрольной решит все задачи) 22.01.2014 17:04:07, ritaiva
[ответить]
Ну тогда и надо так абитуриентам говорить - будет контрольная, учебу продолжат только те, кто решит все задачи. Говорили-то по другому.
И с 9 все тоже пойдут на выход:) Кто останется-то?
22.01.2014 17:06:41, Кетчуп
[ответить]
Помилуйте, какие все задачи? Все задачи - это 10, а зачет с 4 начинается. И часть задач засчитывается по итогам домашних работ. 22.01.2014 20:39:23, vesnam
[ответить]
В 17-04 ritaiva написала "кто на экзаменационной контрольной решит все задачи)". Отмотайте двумя сообщениями выше. 22.01.2014 21:10:46, Кетчуп
[ответить]
ну вот, уже и к моим словам с лупой) а вы спросили сына - почему он и его коллеги-незачетники так плохо сдали злополучный экзамен??? почему он получил по предмету 3,7 счем-то, а остальные, положительно сдавшие с заданием справились??? или это был заговор вышки? вечер перестает быть томным...и почему вы хотите, чтобы в вышке процесс обучения проводился по удобным/знакомым/и тд правилам и еще чтобы цена была как в МАИ, например? главная-то загвоздка как раз в знаниях, проявленных на экзамене собственным ребенком, увы((( спросила опять же своего сына: на матане было 10 задач, по которым можно було получить 100 баллов. условно считаем, что ваш ребенок решил 3,75 задачи. вышка виновата? 22.01.2014 22:53:27, ritaiva
[ответить]
Да с какой же лупой - у Вас там одна фраза всего.
Вы мне не советуйте что и у кого мне спрашивать, попадете в мою ситуацию - будет спрашивать как угодно и кого угодно.
Да цена должна быть ниже, чем в приличных вузах. ИМХО.
Процесс обучения они могут проводить как им удобно, прилично только об этом предупреждать - но тут уж не приходится ждать. и еще ОЧЕНЬ хочется чтобы в другие места они со своими нововведениями не лезли и оставили уже образование и другие области в покое.
22.01.2014 23:36:34, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 00:10:47
[ответить]
Т.е. 2 месяца идет этот курс и на нем объясняют, как учиться в ВШЭ?
А просто раздать всем методичку (скинуть файл) с правилами нельзя?

У нас в вузе первые 2 недели для первокурсников делают пусковыми; на них школьную математику и физику еще раз повторяют (это стали делать последние 2-3 года, ибо совсем школьная подготовка никакая у нашего контингента студентов, но оговорюсь, что проходной балл невысокий - в этом году наибольший минимальный проходной балл был 245 на эконом, на технические направления средний проходной балл где-то 180-190).
23.01.2014 00:37:45, ВС-препод
[ответить]
Какие два месяца? Пару недель, а то и неделю. Потом студенты делвли презентацию на выбранную тему и сдавали зачет из двух частей. Все абсолютно ненапряжно и довольно полезно для ориентации в правилах вуза. 23.01.2014 01:03:19, Дубравка
[ответить]
Я не помню сколько, но долго. Для приезжих - хорошо, но ведь объяснить как жить в Москве можно за пару дней. А учить "только каждый 4-й из вас закончит через 4 года наш вуз" как-то странно. Но зато и не сдать его невозможно. 23.01.2014 00:53:36, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 00:50:51
[ответить]
Видимо, не соображают:)

180 из-за того, что физику надо сдавать.
На экономику, где надо обществознание, нормальные баллы и конкурс неплохой ...

Вы же опытная мама студента ВШЭ и не будете утверждать, что обществознание также трудно сдать, как и физику:)
Не разочаровывайте меня ...
23.01.2014 01:06:21, ВС-препод
[ответить]
а ребенку, который идет в технический вуз, предполагающий изучение физики, трудно сдать физику на нормальные баллы?
тогда зачем ему техвуз?
23.01.2014 11:12:50, Julika
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 01:17:54
[ответить]
Так вы мыслите в масштабах только собственного ребенка?:) А посмотреть как сдают по стране? 23.01.2014 07:43:29, Кетчуп
[ответить]
Я ВШЭ нигде не ругаю, не преувеличивайте.

Общаюсь, интересуюсь, не более того:)

Сайт у ВШЭ очень объемный, насыщен информацией.
23.01.2014 01:39:59, ВС-препод
[ответить]
А вы будете утверждать, что в наборе рус матем общ=280
И рус матем физ=180 разница в сто баллов из-за физики?
23.01.2014 01:09:40, Mercury
[ответить]
Нет, конечно.

Вы же в одном из департаментов образования города Москвы работаете, если мне не изменяет память, и я ничего не путаю, поэтому должны хорошо знать аналитические данные по ЕГЭ.
23.01.2014 01:30:41, ВС-препод
[ответить]
Вам изменяет память, но ваша фантазия зато вам верна.
Зато мы выяснили, что разница в 100 баллов по сумме трех экз между поступившими в вышку и в ваш вуз не за счет того, что егэ по физике сложнее на разность между этими суммами.
А за счет чего тогда она, разница стобалльная?
23.01.2014 01:35:08, Mercury
[ответить]
За счет физики 30 баллов теряют, ну, и на математике и русском по 30, итого 90.
(я 270 взяла, а не 280).
Про русский и математику точных данных не имею.
Наверное, практически по самой границе идет русский, а математика лучше (очень часто у технарей русский страдает, я сама страдаю от своей безграмотности).

А на экономику у нас всегда очень высокие проходные баллы и конкурс большой.

Я сама, кстати, в свое время не поступила на экономику - с 15 баллами и медалью.
Не прошла собеседование с деканом:)))
Он меня спросил о том, кто и почему мне дал такое редкое имя.
23.01.2014 02:36:51, ВС-препод
[ответить]
Ну то есть студенты, сдающие физику, теряют не только на ней. Они еще и русский и математику тоже знают хуже примерно на треть?
То есть ваше утверждение "180 из-за того, что физику надо сдавать", не соответствует действительности?
Ведь 180 у них не из-за физики. А из-за того, что все предметы хуже знают.
Так?
А вот тут вы просто не подумавши написали, получается
23.01.2014 07:25:32, Mercury
[ответить]
Да я в курсе что Вам все всегда "видна". Но Вы правы, были умные дети, которые деру дали после БЖД и умудрились на бюджетные места уйти. Вот только говорили на БЖД стандартное - отчисляют лентяев, купивших ЕГЭ, дураков и т.д. Тех, кто учится не отчисляют. 23.01.2014 00:16:42, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 00:42:06
[ответить]
Поразительная логика. Немудрено что Вам нравится вшэ. 23.01.2014 00:49:27, Кетчуп
[ответить]
ну что же вы передергиваете-то... зачет - это от 4-х по 10-ти бальной системе. получил меньше - сам виноват, не вышка( получил 3 раза меньше 4-х - увы, иди учиться в другое место. ну чем система отличается от других вызов - тем что 10-ти бальеая, а не 5-ти? 22.01.2014 17:35:43, ritaiva
[ответить]
Помилуйте, но это же Вы написали - "кто решит ВСЕ задачи". Все задачи - это разве не 10?
Создается впечатление, что Вы сильно не в теме.
Что значит "иди учиться в другое место"? В какое место? Все отлично понимают, что студентов вышвыривают на улицу, как сложится их судьба неизвестно. То, что они в состоянии перепоступить уже без действия олимпиад, говорит только о том, что это действительно умные ребята.
От других вузов отличается тем, что там есть зачеты, и пока студент их не сдаст на сессию он не выйдет. Именно поэтому получить три неуда в других местах довольно затруднительно. Вы можете посмотреть рейтинги других курсов и увидите, как они уже научены - одна плохая оценка и остальные неявки - потому что они уже чувствуют, что сдали плохо и бегут за справкой, на первом курсе в этом надо еще разобраться. То что зачеты и экзамены абсолютно равнозначны - такое тоже редко где бывает. Хотя бы от количества часов требования различаются. Сдать 5 зачетов и 3 экзамена с интервалом, это абсолютно не то же самое, что сдать 8 экзаменов каждый день.

Вот мне повезло, я ни разу ничего в институте не завалила. Но у нас были люди, которые сдавали не с первого раза. Абсолютно нормальные специалисты, потому что их заставили выучить, они поняли что они не доучили. Но у меня не тех. вуз, я далека от математики, но прекрасно знаю, что не сдать матан с первого раза - достаточно обычное дело.
Вы как будто не слышите:) Речь не о моем сыне, а о том что 30% в первую сессию получили 3 раза меньше 4, к лету к ним еще добавились. 50% дураков? Ну-ну.
22.01.2014 18:43:20, Кетчуп
[ответить]
Вот это самое интересное "кто ниже какой-то черты - отчисляли" Какой черты, как она определяется эта черта до или после подсчета отстающих. Можно ведь по-разному ее провести. 22.01.2014 14:27:21, мамка 10-клашки
[ответить]
Это уже дело профессионалов - как правильно считать. 22.01.2014 14:30:10, МарикаЧ
[ответить]
мотивы у профессионалов могут быть разные, в том числе и коррупционные... 22.01.2014 15:08:07, мамка 10-клашки
[ответить]
да нет там коррупционных мотивов, просто сместили деньги со взяток на репетиторов. Не думаю, что преподы от этого что-то выигрывают. Просто так удобнее - можно рассказывать о неподкупности системы. 22.01.2014 15:36:00, Кетчуп
[ответить]
да, это понятно. Я просто хотела привести наиболее понятный мотив. 22.01.2014 21:15:04, мамка 10-клашки
[ответить]
А я стараюсь быть объективной: чего не было, того не было. Просто я считаю, что акцент надо смещать на 1 часть фразы. С чего известно, что там профессионалы? Они на НГ выкладывали какие-то статьи о развитии разных областей. Я осилила о здравоохранении. Была в шоке. Интересно - у студента такую работу бы приняли в качестве реферата? Искать лень, цитировать не могу, но смысл, что мы столкнемся с отказами при медпомощи, т.к. мы должны понять, что она не бесплатная, а дорогая. Для тех, кто не в теме - есть Конституция, есть паллиативная помощь, чтоб ОТКАЗАТЬ в мед.помощи? Это как? Пусть они себе откажут. И такие люди воспитывают молодежь в подобном ключе. Наболело. Первый раз за тему разнервничалась. 22.01.2014 21:25:05, Кетчуп
[ответить]
А лучших из лучших приятнее учить:)

Сказал им пару слов, а они копают-копают в окнах между парами ...

Есть у нас такой студент, гордость нашего вуза!
Из воспоминаний: пишу условия задачки на практическом занятии, пока вся группа поймет что да к чему, он уже все решил - ответ мне показывает ...
Защиту курсовой работы за 30 минут выполнял, все расчеты без ошибок!
22.01.2014 11:48:24, ВС-препод
[ответить]
А чему он у вас в вузе научился? 22.01.2014 11:53:30, Sofia
[ответить]
Он еще не закончил, в этом году выпускается.

На выпускающую кафедру он не пошел, его звали дальше развиваться в техническом плане (радиотехника и телекоммуникации), ему это неинтересно.
С математиками исследует:)
22.01.2014 11:59:59, ВС-препод
[ответить]
То есть у него есть еще полгода, чтобы найти, чему у вас учиться? До сих пор он все уже знал? 22.01.2014 17:07:56, Sofia
[ответить]
Похоже на то 22.01.2014 17:50:17, Kiara
[ответить]
Не могу сказать: знал ли он все или многое.

Знаю, что ЕГЭ по математике он сдал на 100 баллов, был призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике, недавно стал абсолютным победителем Всероссийской студенческой олимпиады по прикладной математике и физике в интеллектуальных соревнованиях, проходивших на базе МФТИ и т.д. (в общем, очень много олимпиад, где он побеждает, на сайте нашего вуза постоянно выкладываются его дипломы).

Студент уникальный. Посетив его страничку в контакте, я узнала, что он еще является педагогом дополнительного образования (режиссер школьного театра) в гимназии, где он учился:)

Цитаты из СМИ от 01.06.2013 г: "Учеба в другом городе даже не рассматривалась. Я нужен дома", "Студент признался, что у него есть желание остаться в вузе и продолжать занятия наукой, поступить в аспирантуру и защитить кандидатскую диссертацию", "Если брать не только учебу, то хотел бы заняться подготовкой студентов к участию в олимпиадах, передавать свой опыт. Откровенно говоря, хочется развиваться самому и помогать в этом другим".
23.01.2014 11:23:36, ВС-препод
[ответить]
А у вас лучший вуз города, что ли? Далеко от крупных городов? 23.01.2014 11:48:42, Sofia
[ответить]
180 км от Москвы (это 2,5 часа езды на экспрессе).
Про лучший - не знаю:)
(по меркам этой конфы, вряд ли, уровень 3 эшелона ...)

Насколько я владею информацией, то во времена СССР в стране было создано 3 вуза радиотехнического направления, один из которых сейчас оказался в ближней загранице (в Белоруссии).
23.01.2014 12:10:38, ВС-препод
[ответить]
Ну однако с именем вуз, в самом деле. а третьего эшелона по меркам нашей конфы все. Чего ж теперь 23.01.2014 14:29:32, Kiara
[ответить]
Ну тогда понятно. 23.01.2014 12:27:06, Sofia
[ответить]
За предстоящие полгода он напишет дипломный проект и защитит его:)
Думаю, что он сделает это уже со своего рабочего места.

Конкретно у меня он учился на 2 курсе, по общетехническому предмету - основы теории цепей. При хорошей математике и неплохой физике наш предмет не представляет для студентов большой сложности ...

Чему его научила выпускающая кафедра - этого я не знаю:)
22.01.2014 17:49:45, ВС-препод
[ответить]
На сайте вышки есть статистика
2013
Количество бюджетных мест [ссылка-1]
Итоги приема [ссылка-2]
22.01.2014 08:56:49, Колокольчик полевой
[ответить]
а на платные места не подскажете, где статистику приема поcмотреть? 22.01.2014 09:33:23, mc
[ответить]
Посмотрите списки групп и отнимите от количества студентов количество зачисленных бюджетников. 22.01.2014 10:41:59, Кетчуп
[ответить]
Уф, нет - это слишком большой объем работы (( Интерес у меня сугубо праздный, своего тем. ребенка я туда не планирую пока :))
Но информацию "впитываю" - спасибо и Вам, и Дубровке, хотя в данной теме вы по разные стороны баррикад :))
22.01.2014 11:21:19, mc
[ответить]
Я думала, Вас интересует пара-тройка факультетов. А так, конечно. Ну может, кто и подскажет где есть статистика. Можно еще сразу рейтинг смотреть - там не придется группы складывать, а уходят до зимней сессии единицы. 22.01.2014 11:26:08, Кетчуп
[ответить]
Ну да, если и будет интересовать - то пара-тройка. Но просто заинтересовала общая ситуация в вузе. Я еще летнюю тему с удивлением читала, и в других темах после упоминания о выборе матклассников между Вышкой и др. вузами, а теперь на цифры смотрю в некотором "остолбенении", посмотрим, что будет к 3 курсу. 22.01.2014 11:32:16, mc
[ответить]
На разных факультетах разная ситуация, насколько я знаю. Я пишу про эконом. 22.01.2014 11:34:08, Кетчуп
[ответить]
Это понятно. Но подходы м.б. схожими (
Вот смотрю, например, ф. философии - набрали 80 на 40 мест или ф. мир.экономики и мир. политики - 98 на 35 мест. Надо посмотреть какой отсев будет ( просто из любопытства)
22.01.2014 11:40:51, mc
[ответить]
не в курсе 22.01.2014 10:06:23, Колокольчик полевой
[ответить]
спасибо! 22.01.2014 09:05:05, ВС-препод
[ответить]
Странное мнение - слив был в этом году, а отчисляют год от года. 21.01.2014 20:02:54, Кетчуп
[ответить]
Хорошо, слив в прошлом году. Но почему 10 процентов двойки получает и вылетает, а 90% - сессию сдает и дальше учится? КТО в этом виноват - вышка? Единственно "драконовское" условие - нельзя пересдавать 3 неуда. Ну так занимайся... В других вузах - ходи, пока преподаватель не сжалится) 21.01.2014 20:12:00, ritaiva
[ответить]
1. Дождитесь отчисления, м.б. будет больше 10%.
2. А кто? К ним, вроде, не тупые приходят.
21.01.2014 20:20:41, Кетчуп
[ответить]
На самом деле 3 неуда - везде работают.

Другое дело, что есть рычаги воздействия на преподавателя, когда переписываются направления даже с пересдачи с комиссией:)
Тут, скорее всего, нужно пожалеть преподавателя, а не студента...
21.01.2014 20:15:08, ВС-препод
[ответить]
Вы себе как вообще представляете ситуацию, когда 30% первую же сессию сдает с тремя неудами? Это кого надо набрать? 21.01.2014 20:25:53, Кетчуп
[ответить]
Ну, как бы, неуд студента, посещавшего занятия - косяк преподавателя. Кого отобрали при приеме, если научить не смогли? И если Вуз не стесняется таких результатов - значит это такая политика и абитуриенты должны заранее предполагать, что будет конкуренция уже после поступления. На знакомом мне факультете МГУ 1-курсников отчисляют в исключительных случаях - понимают, что им нельзя будет восстановиться, жалеют. 21.01.2014 21:13:27, Kulturolog
[ответить]
Отбирали лучших - по конкурсу ЕГЭ. Значит этих "лучших" так в школе научили/на ЕГЭ "натаскали"/списали. Вот они и не могут справиться с программой. Причем тут вышка? Абитуриенты должны знать, что послаблений не будет - нужно учиться. Меня честно говоря еще "убила" зачетно-экзаменационная неделя: каждый день сдачи - это реально трудно. Не занимаешься в процессе учебы - времени на подготовку как в любом другом вузе нет. Вот и еще одна причина неудов. Все ИМХО 21.01.2014 23:51:52, ritaiva
[ответить]
В Вышке послаблений не будет - о чем я и говорю. Хорошо, когда "на берегу" студенту это известно. В других местах послабления есть, поверьте. И еще есть правило - между экзаменами должно быть не меньше трех дней. 22.01.2014 00:42:04, Kulturolog
[ответить]
Где правило, что между экзаменами не меньше 3-х дней? Вы про какой вуз? Тут вообще-то про вышку. У наших в эту сессию вообще все экзамены были вперемежку с лекциями и семинарами. На первой паре экзамен, на второй и далее лекция или семинар. И так всю экзаменационную неделю. На подготовку к экзамену только ночь. На форуме в прошлом году видела, что студенты жаловались, что 2 зачета в один день. Зачет у них от экзамена не отличается. 22.01.2014 12:43:00, Ярти
[ответить]
Такое правило есть и не дай бог его нарушить, у нас иногда если очень надо 2 дня разницу поставить все равно по ведомости идет разница в 3 дня. Но вышка это правило легко обошла, они НИУ, у них зачетно-экзаменационная неделя, а зачеты можно сдавать хоть каждый день. И если Вы посмотрите, то наверняка между самими экзаменами как раз 3 дня перерыв. И что хорошего в сдаче каждый день? 22.01.2014 15:46:04, Кетчуп
[ответить]
Хорошего ничего нет в том, чтобы каждый день сдавать, еще зависит от того, что сдавать. Одно дело легкие второстепенные предметы, другое- 4 математики в 1 сессию. 22.01.2014 16:56:20, Ярти
[ответить]
Это ужасно, имхо.Разве нет каких-то норм ( как для школьников - Санпин )? 22.01.2014 14:51:34, mc
[ответить]
вот поэтому в вышке часть экзаменов называются зачетами, хотя разницы между ними никакой. Зато можно ставить хоть каждый день ничего не нарушая. 22.01.2014 00:46:48, Кетчуп
[ответить]
автор темы провела работу - там все написано сколько по ЕГЭ, кто с какой олимпиады. Судя по этой выкладке, отчисляют всех, но Вы можете продолжать верить, что отчислили тех, кто списал ЕГЭ. ИМХО, тех кто умеет списывать так быстро не отчислят. 21.01.2014 23:56:13, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 22.01.2014 00:36:39
[ответить]
Вот именно. Да и откуда я, преподаватель, знаю, что у него за диплом на стене, если он на занятия не ходит и домашние задания не выполняет? 22.01.2014 14:55:07, Почему?
[ответить]
+100000000 22.01.2014 10:06:05, ritaiva
[ответить]
Существенная недоработка автора темы - надо было посчитать прогулы. 22.01.2014 00:40:43, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 22.01.2014 00:51:39
[ответить]
Вынуждена Вас расстроить - отчисления в вышке не зависят от количества посещений. Надо быстрее разбираться в обстановке - уж январь к концу подходит. 22.01.2014 01:01:05, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 22.01.2014 02:27:30
[ответить]
Отлично. Вы так уверенно говорите, как будто уже закончили. Впереди еще не одна сессия и преподаватели могут встретиться разные. Буду рада за Вас, если все будет хорошо. Но позиция "Сам виноват" иногда дает сбой. Я знаю еще один живой пример, когда талантливый и трудоспособный мальчик, закончивший СУНЦ, победитель множества олимпиад, вылетел с матфака Вышки на раз-два. Его педагог из сунца рассказывал эту историю, он теперь всех своих учеников математиков предупреждает и уговаривает идти на мехмат, так как чувствует свою вину, посоветовав идти в вышку.Но ученикам кажется, что именно им повезет и такой несправедливости не случится. Дай то бог. Я уже говорила, что со своим сыном в рулетку играть не стремлюсь. Есть и другие вузы в России. 22.01.2014 08:54:38, мамка 10-клашки
[ответить]
[пусто] 22.01.2014 13:36:30
[ответить]
Если бы дело было только в расслабленности мальчика, он бы не вылетел на раз-два. На мехмате говорили о "головокружении от успехов" выпускников матшкол, но как раз первый курс для них просто, ибо хорошо знакомы предметы. На первом курсе рыдают простые школьники, на втором начинается встряска матвыпускников. 22.01.2014 16:22:57, Чернобурка
[ответить]
Там же написано "работоспособный". Наверно , я не в теме. Тогда не вполне понятно, кто в теме-то 22.01.2014 16:19:39, Kiara
[ответить]
А причину вы можете предположить? Мне не попикироваться, а очень интересно, правда. Вот талантливый, трудоспособный, предполагается, что он все это к делу приложил, матподготовка СУНЦа - почему на раз-два вылетел, в чем загвоздка? 22.01.2014 10:02:17, Kiara
[ответить]
Можно я про мехмат расскажу, и не очень свежая история. Блестящий, чрезвычайно одаренный матклассник поступил на мехмат. На первом курсе начал работать - разрабатывать какие-то игры компьютерные. На занятия, естественно, ходил редко. Сначала спасал бэкграунд, как-то выкручивался. А потом хвосты, хвосты... вылетел. 22.01.2014 14:58:05, Почему?
[ответить]
Да, это вполне может быть. В некотором смысле "головокружение от успехов", не рассчитал собственные возможности 22.01.2014 18:40:18, Kiara
[ответить]
Нежелательно со слабым английским в вышку поступать. Англичанки очень разные там, какая попадется, может быть английский на уровне 8 класса школы, как у наших в прошлом году, а может быть продвинутый. 22.01.2014 12:46:00, Ярти
[ответить]
[пусто] 22.01.2014 13:37:51
[ответить]
У нас 30% "не захотело":) В чем уровень-то этих групп? Экзамен у них один в итоге. 22.01.2014 15:48:21, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 22.01.2014 22:38:32
[ответить]
Я говорю о том, что 30% группы не сдали английский, 50% - психологию, 50% - матан, линал - тоже много, просто уже не помню. Показатели ненормальные для отобранных студентов. 22.01.2014 22:41:11, Кетчуп
[ответить]
английский 22.01.2014 10:46:31, мамка 10-клашки
[ответить]
Ясно. Спасибо 22.01.2014 13:41:02, Kiara
[ответить]
Просто "выдохся" в гонке?
Все-таки еще не совсем зрелый организм + пошли отвлечения на девушек и т.д.
22.01.2014 10:13:04, ВС-препод
[ответить]
Я не понимаю, что такое "выдохся", я тоже посморела программу - раз и участница, полагаю, не зря написала "трудоспособный". Не "Был в школе трудоспособным", а трудоспособный" 22.01.2014 10:31:35, Kiara
[ответить]
тоже интересно 22.01.2014 10:07:14, ritaiva
[ответить]
То, что с мехмата отчислили треть из некоторых групп к середине второго курса, вы там ниже не прочитали, или треть отчисленных это уже нормально и вас устраивает? 22.01.2014 08:56:55, Mercury
[ответить]
Там, думаю, другие мотивы. Но мой сын не хочет заниматься чистой математикой, для него это скучно, поэтому на мехмат он тоже не пойдет. Скорее на экономический, но я точно знаю, что там нет такой потогонной системы, как в вышке. Все тише и спокойней. У меня соседка курс свой читает и на экономическом и в вышке, говорит в мгу победней, но и поспокойней. А в вышке с канцелярией и другой дребеденью все ок, но студенты все дерганные, озабоченные. 22.01.2014 09:04:56, мамка 10-клашки
[ответить]
А у меня соседка;) в мгу преподает. И так и говорит, да. Что если пересидеть, это к нам, а если учиться, то в вышку.
Но у вас вполне уважаемый резон, неделание напрягаться, я его отлично понимаю.
22.01.2014 09:13:04, Mercury
[ответить]
Те, кто сами хотят учится и в универе прекрасно учатся. Есть люди, которые без "палки" учится не могут, вот им , да, в вышку. В университете их никто подгонять не будет.

Я никого не отговариваю, хотите вышку, ваше право. Но и меня не агитируйте, мой сын туда не пойдет.
22.01.2014 09:31:37, мамка 10-клашки
[ответить]
А вас кто-то агитирует? Не заметила.
Но я смотрю, вы тоже мастер деликатных обобщений, беседа не имеет смысла.
22.01.2014 09:33:16, Mercury
[ответить]
10% в каждую сессию. 21.01.2014 20:14:08, пчела Майя
[ответить]
А я как-то не вижу прямо-таки планового отсева. И идти будут, т.к. Вышка - ВУЗ весьма престижный и его эконом тоже. 21.01.2014 18:11:29, Дубравка
[ответить]
Идти будут, конечно. Но план отсева просто обязан быть ( пусть только в головах), иначе вышке просто экономически невыгодно всех учить. Даже если все набранные студенты вдруг будут хорошо учиться, то, ИМХО, найдут способ закрутить гайки, к 3-ему курсу выйдут на плановые цифры. Не верю я в благородство руководства вышки :(
Не осведомленных ребят все ж таки жалко.
21.01.2014 20:06:06, мама КИра
[ответить]
Никто ничего не закручивает,просто в этом вузе не бывает:автоматов за посещение,списать на зачетах.Ну или мой сын не знает как это сделать.Чем им плохо?? если платно будут учиться за 300 с лишним тысяч? 23.01.2014 21:59:48, Еленка...
[ответить]
Думаете, они надеются, что вылетевшие бюджетники перейдут к ним же на платное? 23.01.2014 22:04:44, Кетчуп
[ответить]
Вышка - это аналог школы, в которой не учат, а проверяют знания, полученные в других местах. Если внимательно читать что пишут сторонники вышки, то видно, что они даже не скрывают, что без "задела" там делать нечего. Какова величина этого задела я не представляю. Наверное, это матшкола и очень хороший английский - вряд ли просто в школе добытый.
А в такие школы часто очередь, несмотря на то, что чуть ли не с 1 класса с репетиторами. Вот и в вышку очередь не иссякнет.
21.01.2014 20:15:55, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 21.01.2014 21:26:45
[ответить]
могу сравнить только кафедру логистики. Кафедра логистики ВШЕ отдыхает по сравнению со многими в РФ. 23.01.2014 12:27:11, Кудесница Виагра
[ответить]
Ненужно проецировать на других свою собсьвенную неудачу.
Действительно, нацелено на самообразование. И те, кто обучен трудиться в школе оказывается в выигрыше.
Чтобы поступить в хорошую школу, совсем необязательно с пеленок с репетиторами заниматься.
21.01.2014 21:10:06, Дубравка
[ответить]
Какую неудачу? Редкостное везение - хоть образование будет, а не филькина корочка. Жаль что за деньги - это для нас действительно проблема, к тому же очень несправедливая.
Мне не нужны такие "хорошие" школы - кто хочет пусть хоть с репетиторами, хоть как туда поступает, у меня другие представления о качественном образовании.
21.01.2014 21:16:02, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 21.01.2014 21:28:37
[ответить]
Ну, просто у Вышки нет истории и долгосрочной репутации:)
Это "новодел" ...
Что такое 20 лет существования по сравнению с историей, к примеру, МГУ?

Я, честно говоря, только в этой конфе узнала о ценности этого вуза (о его существовании я знала, но не в подробностях, так как у меня техническое направление).
21.01.2014 21:41:21, ВС-препод
[ответить]
Вышка появилась одновременно с РЭШкой. Это тоже новодел? И тоже без репутации? А в МГУ все факультеты с традициями и высокого уровня? Соцфак, например. 21.01.2014 23:50:24, Почему?
[ответить]
Есть и еще моложе факультеты в МГУ. ИМХО, прямой зависимости между возрастом Вуза и качеством образования нет. Знаю нескольких профессионалов-профессоров и доцентов МГУ, с высоким хиршем и авторитетом у студентов, которых "сманили" в Вышку. Там им предложили значительно лучшие условия существования, которые наверняка позволят еще качественнее работать. 22.01.2014 00:31:38, Kulturolog
[ответить]
Да нет никакой ценности. Еще когда сын туда намылился, я смотрела их выпускников - одни замы, он мне тогда аргументировал, что вуз молодой. Потом я сделала вывод - не в этом дело, дело в атмосфере. 21.01.2014 21:45:23, Кетчуп
[ответить]
Из Вышки приходят отличные студенты на летние практики и отличные выпускники работать. С прекрасными знаниями. И диплом Вышки ценится очень высоко в серьезных финансовых компаниях. 21.01.2014 22:23:42, Julika
[ответить]
Только почему-то в России как не было хороших экономистов, так и нет. Хотя первым выпускникам уже по 40 лет, могли бы заявить о себе. 22.01.2014 08:38:48, мамка 10-клашки
[ответить]
:)

Они, наверное, ушли в чиновники и депутаты:)
"Настало время делать деньги, а не развивать страну" ...
22.01.2014 08:45:29, ВС-препод
[ответить]
Кто хоть что-то представляет из себя, как специалист, уезжает заграницу. 22.01.2014 09:37:31, мамка 10-клашки
[ответить]
Вы смешиваете две вещи. "Заявить о себе" и "в россии не было и нет". 22.01.2014 08:43:38, Mercury
[ответить]
Я думаю, всем известно, кто хорошо смеется.
Я вот только иногда думаю - как они работать-то будут? С полным-то отсутствием знаний.
21.01.2014 21:35:45, Кетчуп
[ответить]
Отдельные студенты, которых вышка согласна учить. 1+1+1 будет много:) 21.01.2014 21:46:20, Кетчуп
[ответить]
Кто они? Отдельные студенты, которые списывают? И ненужно за всех говорить. 21.01.2014 21:44:28, Дубравка
[ответить]
[пусто] 21.01.2014 21:39:29
[ответить]
В ваших советах не нуждаюсь. Держите удары сами сколько угодно. Можете даже пожелать себе побольше ударов:) 21.01.2014 21:42:28, Кетчуп
[ответить]
[-] 21.01.2014 21:50:06, Оладушек с сахаром
[ответить]
Не для Вас заметьте.
Правду о вышке писала и буду писать.
21.01.2014 22:05:00, Кетчуп
[ответить]
Как можно писать правду о вузе, о котором почти ничего не знаешь. Одни лишь старые обиды играют. 21.01.2014 22:11:42, Дубравка
[ответить]
Ну так не пишите, если не знаете:) 21.01.2014 22:19:25, Кетчуп
[ответить]
Вы же по сути ничего не знаете. Обижены на весь свет вот и все. 21.01.2014 22:54:52, Дубравка
[ответить]
Подождите говорить "Гоп!", вы еще не перепрыгнули. У Вашей дочери не одна сессия впереди.

Вообще заметила, что если защищать что-то очень навязчиво, потом это что-то тебя бьет наотмашь очень больно. Призываю Вас уважать точку зрения Кетчупа, в ее словах есть доля логики и смысла. А кому-то, например нам, ее опыт пригодится. Я не сторонница сама совершать ошибки, стараюсь учиться на чужих)
22.01.2014 00:13:17, мамка 10-клашки
[ответить]
Я гоп не говорю. Но я как-то не привыкла опираться на одни эмоции, без фактов. Кетчуп за год, что она здесь плюется в сторону Вышки, так и не рассказала в деталях почему ее сыну пришлось уйти. Видимо есть, что замалчивать. 22.01.2014 00:17:34, Дубравка
[ответить]
В этом смысле Кетчуп как раз молодец. Еще не хватало публично обсуждать проблемы сына. 22.01.2014 08:10:01, Sofia
[ответить]
Нет проблем-то, которые можно обсудить. Что скрывать, если по математике не хватило до тройки 0,5 балла по 10-балльной шкале. Это собираясь туда, думаешь, что можно все учесть, потому что речи точь-в-точь, что и здесь:кто учится - тот три двойки не получит. Мне сын тоже аргументировал, что если заниматься весь семестр, то за счет накопительного балла на тройку наскребешь в любом случае. ЩАЗ! Мелкими буковками в рабочей программе преподавателя написано, что в случае неуда на экзамена накопительная оценка не учитывается. Приятелю не хватило 0,1 балла - это и лишние несколько ошибок в английском эссе, написанном без словаря - конечно серьезный повод записать таких в лентяи и "нетянущие". 22.01.2014 09:20:59, Кетчуп
[ответить]
Я наконец-то поняла: плохо, что в вышке экзамены письменные - нельзя поклянчить у преподавателя на устном - поставьте мне троечку. Как говорят - что написано пером. Сын случайно не на ф-те БИ учился? Ничего личного. Можете не писать, что мой ребенок еще только первые 2 модуля сдал - даже внимания не обращу! Теперь ненависть такая откуда понятно. Кстати, мне вот обидно, что сын занимается английским по самому высокому уровню, а остальные группы - по уровням ниже. А в рейтинге все их оценки "оцениваются" как равные))) Если что - у моего 9-ка автоматом, эссе на зачете не писал - сказал а зачем? Кетчуп, отпустите ситуацию. Все ваши топики говорят о том, что вы ОЧЕНЬ бы хотели чтобы ваш сын окончил вышку...Конечно он у вас умница, и все что ни делается - все к лучшему. Еще в вышке магистратура есть. 22.01.2014 10:20:12, ritaiva
[ответить]
Да что вы: даже "а зачем", да хотя бы затем, что так положено и автоматов не бывает. Спасибо, за информацию - я и не предполагала, что в вышке есть магистратура:) 22.01.2014 10:39:04, Кетчуп
[ответить]
Почему не бывает? Я много лет ставлю автоматы. Никаких проблем. 22.01.2014 15:00:54, Почему?
[ответить]
Вот это я не знаю. Почему-то не бывает. 22.01.2014 15:49:30, Кетчуп
[ответить]
А вы на том же факультете? 22.01.2014 15:20:01, пчела Майя
[ответить]
Нет, на гуманитарном. Но я не представляю, как преподавателю могут запретить это делать. Ни разу не сталкивалась. Возможно, на некоторых факультетах с этим строже, не знаю. 22.01.2014 15:28:04, Почему?
[ответить]
Ах, я забыла, там же автомат по физ-ре. 22.01.2014 16:03:46, Кетчуп
[ответить]
Кетчуп написала, что автоматов нет, а вы, что есть. Если бы речь шла про один и тот же факультет, то это была бы конкретная информация.
А представляете вы или нет - это другой вопрос.
22.01.2014 15:30:54, пчела Майя
[ответить]
На экономе есть автомат по мат.анализу. За прежние заслуги тебе ставят сразу 8 баллов. На контрольной можно получить не достающие до 10-ки 2 балла. 22.01.2014 15:34:39, Дубравка
[ответить]
Даже на экономе бывают автоматы? Видимо только у наших никаких автоматов не бывает. 22.01.2014 16:47:09, Ярти
[ответить]
Он по факту автомат. Если пишешь на 10 какую- там проверочную контрольную, то получаешь к итоговой контрольной 8-ку. 22.01.2014 22:21:18, Дубравка
[ответить]
Вы очень остро реагируете, не делите дружеское/саркастическое, для вас сейчас все мамашки вышкинцев - враги((( Не несите стяг "вышка - зло, не идите туда учиться" Забудьте вышку как страшный сон. А мальчик ваш повзрослеет, переоченит все что было и спокойно получит вышкинский диплом магистратуры - я даже не сомневаюсь в этом! Отпустите ситуацию, не тратьте свои нервы на это. А про "автоматы": я училась в Бауманском, и легко несколько экзаменов получила автоматом))) И диплом у меня не синий) И у подруги сын сейчас учится в Бауманском - и уже успел получить автоматом 5-ку по экзамену. 22.01.2014 10:51:30, ritaiva
[ответить]
Мамы? А мамы каким боком могут быть мне врагами? Я очень рада, что в Бауманском есть автоматы и Вы их получали, а на факультете моего сына автоматов не было.
Удивительный ход мысли - забудьте как страшный сон - сын закончит магистратуру:) Умные люди делают выводы, у меня сын умом не обделен.
22.01.2014 11:03:42, Кетчуп
[ответить]
Я не училась в Бауманке, но тоже получала экзамена автоматом по дисциплинам гуманитарного цикла (других автоматов в мое время не было), в зачетную неделю сидела дома и готовилась к экзаменам + ходила на зачеты, которые принимались только в зачетную неделю (это на старших курсах, по спецпредметам) ...

Ничего удивительного нет про сегодняшнюю Бауманку ...
И на елку залезишь на месте преподавателя, чтобы кому-то сейчас поставить автоматом 5 по дисциплине базового цикла:)

Математика-физика-электротехника (кое-где еще и сопромат), и все в одном флаконе, и всё, пардон, "дурно начинает пахнуть", так как везде математика:)
22.01.2014 11:02:53, ВС-препод
[ответить]
В этой теме преподаватель из Вышки пишет, что она принимает экзамены в устной форме. 22.01.2014 10:32:45, ВС-препод
[ответить]
только факультет она не указала, на известных мне факультетах ВСЕ экзамены письменные. 22.01.2014 10:43:23, Кетчуп
[ответить]
Факультет гуманитарный. Мне важно именно выслушать студента. 22.01.2014 15:29:12, Почему?
[ответить]
Это гуманитарный ф-т. А вам известны, скорее всего, экономы и около того. 22.01.2014 10:46:06, Мурзя
[ответить]
Плохо, что они письменные по другой причине. Вернее по другим причинам. Их больше одной.
Ваша причина не работает, так как может работать в обоих направлениях, что очевидно.
22.01.2014 10:27:03, пчела Майя
[ответить]
ПО каким? 22.01.2014 10:32:26, Kiara
[ответить]
Во-первых, если клиент склонен делать ошибки по невнимательности или у него плохой почерк, на устном экзамене их можно исправить - ну и по крайней мере будет ясно, что это по невнимательности или плохой почерк, а не по сути вопроса. А во-вторых, не вся отчетность хорошо укладывается в письменный экзамен. По экономике может и вся, не знаю. Но в технических специальностях полно всего, что свести к письменному экзамену - только портить. У нашего С. вечно фигурировало слово "защита" - лабораторной, курсовой, чуть ли не домашки. И их завкафедрой скептически относился к переводу всего этого в форму письменного экзамена.
Ну и опять же списанное никак не контролируется, только репрессиями.
22.01.2014 10:42:26, пчела Майя
[ответить]
после каждой контрольной есть показы работ, где возможна апелляция. По сути, тот же устный экзамен в спорных случаях. 22.01.2014 10:59:07, Дубравка
[ответить]
А Ваша дочь была на показе? Он ничего общего не имеет с устной частью экзамена. 22.01.2014 11:07:00, Кетчуп
[ответить]
Ну это один пункт из трех, да и то паллиатив 22.01.2014 11:03:29, пчела Майя
[ответить]
Могу сказать, что по каким-то предметам после письменной контрольной (те экзамена)были встречи с преподавателями по результатам. И если студент доказывал, что синее это синее, а не голубое - оченка увеличивалась. Читайте расписания - там все очень прозрачно! 22.01.2014 10:54:09, ritaiva
[ответить]
Можно я не буду читать чужие расписания, зачем они мне сдались? Я написала, чем по-моему письменный экзамен хуже устного. Апелляция конечно частично компенсирует один из трех перечисленных мной пунктов. Остается два. 22.01.2014 11:02:58, пчела Майя
[ответить]
угу, согласна
С другой стороны - почти ноль субъективизма
22.01.2014 10:47:10, Kiara
[ответить]
Соглашусь с Вами. 22.01.2014 10:45:00, ВС-препод
[ответить]
Хамить то зачем? "плохо, что в вышке экзамены письменные - нельзя поклянчить у преподавателя на устном - поставьте мне троечку." Кетчуп, по моему, никому не хамила. 22.01.2014 10:25:39, мамка 10-клашки
[ответить]
Насчет клянчанья:)

Я принимаю экзамены, можно сказать, тоже письменно c небольшой беседой: 1,5 часа на подготовку (2 теоретических вопроса + задача).
Задачи выдаются на 3, 4 и 5. Если типовая задача не решена, то об оценке даже не может быть речи (в процессе подготовки студент имеет право взять более легкую задачу, если видит, что не может решить задачу выбранного уровня).

Для чего беседую? Для повышения ("гоняю" по всему курсу, или даю более сложную задачу) или понижения оценки (когда вижу, что теория списана).
22.01.2014 10:42:37, ВС-препод
[ответить]
Я коряво об этом и написала: на устном экзамене "выплыть" легче. 22.01.2014 10:55:33, ritaiva
[ответить]
Зато тяжелее списать. 22.01.2014 11:08:14, Кетчуп
[ответить]
На "болтательных" дисциплина - да.

У нас экзамены часто проходят в лабораториях нашей же кафедры, поэтому можем и схемку на стенде попросить собрать, и так сказать, показать неравнодушной общественности работу осциллографа во всей его красе:)
22.01.2014 11:07:19, ВС-препод
[ответить]
ну да - она просто написала сразу про всех студентов: остались те, кто списывают, покупают рефераты и экзамены. 22.01.2014 10:32:21, ritaiva
[ответить]
Где я такое писала? Вы через строчку читаете? Характер им только воспитывают весьма специфический всем, а может изначально есть специфические задатки у тех, кто остается. А сколько останется-то в итоге? Я не помню точно, но на первом же собрании говорят, что-то типа закончит только каждый 4-й. 22.01.2014 10:46:21, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 22.01.2014 13:54:27
[ответить]
специфический, ага. 22.01.2014 15:50:33, Кетчуп
[ответить]
Я думаю, что и вышке студенты списывают и покупают рефераты, как и везде. И что тут такого? 22.01.2014 10:43:47, мамка 10-клашки
[ответить]
Я все рассказала, пересказывать каждый раз что ли?:) Речь не о том, что моему сыну пришлось уйти, а о том, что ушло 15 человек из 30 за год. 22.01.2014 00:20:48, Кетчуп
[ответить]
А что по сути знаете? Я Вам советую прекратить клеить мне ярлыки и делать выводы о моем состоянии - Вы его неправильно трактуете, либо свет намного больше. 21.01.2014 23:00:18, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 21.01.2014 22:08:59
[ответить]
[-] 21.01.2014 22:13:50, Кетчуп
[ответить]
[-] 21.01.2014 22:27:04, Оладушек с сахаром
[ответить]
А я обсуждаю первокурсников? Я обсуждаю отчисления. Да-да, по мнению вышки опять отчислили лентяев, лодырей, купивших ЕГЭ и случайных дебилов. 21.01.2014 22:29:26, Кетчуп
[ответить]
а разве не так? или выгнали гениев, которые по какой-то ерундовой причине завалили минимум 3 курса, и это несправедливо? специально сейчас спросила сына кого выгнали: пятеро лентяев, которые ничего не делали, не копили в течении модулей "галочки" или как у них там называется для получения хорошей оценки и только один умница, олимпиадник, которому очень тяжело давалась математика и английский: увы((( 21.01.2014 23:59:47, ritaiva
[ответить]
Ну конечно, Вашему сыну виднее. Одна только неувязочка - у меня была и есть информация не только от моего сына. 22.01.2014 00:03:07, Кетчуп
[ответить]
А от кого еще? Огласите уж весь перечень своих источников. 22.01.2014 00:09:20, Дубравка
[ответить]
с какой радости? 22.01.2014 00:10:17, Кетчуп
[ответить]
[-] 22.01.2014 00:20:12, Дубравка
[ответить]
Так эссе или вопли? Я запуталась в вашей терминологии. 22.01.2014 08:13:24, Sofia
[ответить]
А не только Вы.)
Я всю эту тему читаю в лёгком обалдении от накала страстей.
Интересно, а до прямого мордобоя дойдёт?))
22.01.2014 10:48:32, SveM
[ответить]
а я Вам сдаю реферат??? 22.01.2014 00:23:33, Кетчуп
[ответить]
Ну вы же хотите, чтобы вас услышали и не отправляли детей в Вышку, для убедительности нужно указывать всю информацию. 22.01.2014 00:26:47, Дубравка
[ответить]
А Вам-то зачем эта информация? Вы уже выбор сделали. А остальные сами разберутся какие источники их устраивают. Могу только напомнить, что в прошлый раз целое расследование тут замутили под девизом "Кетчуп выдумывает", группу вычисляли, детей пересчитывали. 22.01.2014 00:29:56, Кетчуп
[ответить]
Я рада за Вас и ваших детей. Хоть кто-то точно знает, как правильно надо образовываться. 21.01.2014 21:25:15, Дубравка
[ответить]
В престижные места всегда конкурс будет высокий.
Что касается абитуриентов, они не всегда адекватно могут оценить свои способности. А родители не всегда читают интернет:)
P.S. Мне стоило больших усилий отговорить дочку от затеи идти в Вышку, ибо я представляю уровень ее подготовки. И хорошо, что я многое узнала о вузах из этой конференции.
21.01.2014 17:50:43, МарикаЧ
[ответить]
а что понимать, если все раньше уже понимали
летом обсуждали [ссылка-1]
21.01.2014 17:44:08, Колокольчик полевой
[ответить]
какое там длинное обсуждение. И как-то не бьются мои цифры с тем, что писала Кетчуп. Нет никаких 30%. 21.01.2014 18:12:30, Дубравка
[ответить]
Надо пофамильно сравнивать. Если вылетело 20 человек, а пришло из академа 10 - то это не значит, что вылетело только 10. 21.01.2014 18:29:55, Акорса
[ответить]
У сына на 1 курсе было 112 чел, на втором 75 с учетом вновь пришедших с других курсов /факультетов. Это 33% за год. 21.01.2014 18:21:03, Ярти
[ответить]
Много, но и на нынешнем 1-ом курсе у вас жесть. 21.01.2014 18:25:47, Дубравка
[ответить]
это какой факультет? 21.01.2014 18:22:12, Акорса
[ответить]
ПМИ. 21.01.2014 18:45:34, Ярти
[ответить]
Ну я же не про ваши цифры писала. Хотя и 10 после 1 сессии - много. 21.01.2014 18:14:08, Кетчуп
[ответить]
Психология. из 93 человек, хвосты у 24 (8 коммерческие, остальное бюджет). к отчислению 6 человек. 21.01.2014 15:45:57, HeNe
[ответить]
На филфаке из 119-ти 49 с хвостами. Большинство из них платники. 21.01.2014 14:56:35, Мальва с работы
[ответить]
Только 9 из этих 49-ти - бюджет. 21.01.2014 14:58:48, Мальва с работы
[ответить]
посмотрела. из 49-ти точно на вылет около 15-ти. 21.01.2014 15:05:43, Дубравка
[ответить]
По 1 курсу филфака наблюдения изнутри: те, кто на вылет - реально либо не ходили, либо не хотели учиться, либо уж совсем не тянули.
Из тех, кто занимается и успевает - все продолжают учиться. История там некоторым вполне успевающим студентам жизнь подпортила, но это один хвост, пересдадут.
21.01.2014 21:33:22, Сбыча Мечт
[ответить]
Да, я заметила, что больше всего неудов по истории. Что с ней такое? 22.01.2014 06:32:00, Мальва
[ответить]
она там очень дерганная и кусочная - если человек ее хорошо знает, тогда нетрудно. Если плохо знает - очень много учить надо. Если есть время то есть по основным предметам успеваемость хорошая тогда ничего страшного хоть на 4 да вытянется сразу. А если и там проблемы и сям, то история может стать той соломинкой которая сломала верблюду спину 22.01.2014 13:22:02, Не получается зарегиться
[ответить]
все правильно, хотя не знаю про какой факультет вы писали.
Историю, да, пришлось поучить.
22.01.2014 13:24:56, Дубравка
[ответить]
да, именно пришлось поучить.
Но в нашем гуманитарном случае возмущаться этим было бы странно. Математику же их никто учить не заставляет ))
22.01.2014 13:38:30, Сбыча Мечт
[ответить]
в нашем негуманитарном, я порадовалась, что история хоть когда-то нагнала. 22.01.2014 13:40:30, Дубравка
[ответить]
печально, что математика мою дочь уже так никогда и не нагонит )) 22.01.2014 13:53:56, Сбыча Мечт
[ответить]
А я совершенно не радовалась, что моего нагнала история на 1 курсе. По-моему, это не было уместно. 22.01.2014 13:42:32, пчела Майя
[ответить]
на моем первом курсе у нас была история фашизма. тот же преп парой лет ранее читал историю КПСС или что-то в этом роде. про фашизм было познавательно, но с большим бы удовольствием я бы послушала тогда что-то про историю научных открытий, т.е. что-то что перекликалось хоть как-то с тем, что мы по математике-физике проходили.

на экономфаке была история экономики и оно оказалась полезным для еще одного экономического курса (НИС). в общем, все на пользу, на мой взгляд.
22.01.2014 13:48:55, Дубравка
[ответить]
А у наших была история России, начиная со славян. Об истории специальности речи нет, она очевидно нужна, у нас тоже была история химии, но она никак не заменяла историю КПСС. Это разные предметы. Вот история России, начиная со славян и до упора - это то, что мой учил вместо истории КПСС. На нее затрачено время и силы (много), и по-моему это совершенно лишнее. 22.01.2014 13:52:47, пчела Майя
[ответить]
с этим согласна абсолютно 22.01.2014 13:57:14, Дубравка
[ответить]
По сути, примерно так, как пишет Кетчуп - большой объем материала и для подготовки к семинарам, и к экзамену. Большой, но реальный.
Во всяком случае, моя не любитель и не знаток истории, и школьная база так себе, однако подготовилась и сдала хорошо.
Ну и я посмотрела, недавно ее подруги, которые в МГУ поступили, сдавали первую сессию - вот ни капли не меньше они напрягались, чем те, что в Вышке учатся)
22.01.2014 13:09:44, Сбыча Мечт
[ответить]
Мне в сравнении даже с тем, как мы учились, нравится, что нагрузка получается распределенной по модулю-семестру. Нравится, что предметов, где все зависит от предвзятости преподавателя у них пока немного и многое решают контрольные.
Если посмотреть, как народ на мехмате учится, не могу сказать, что им было проще. В сессию, мне показалось, они больше упирались.
22.01.2014 13:15:45, Дубравка
[ответить]
Вот мне тоже это нравится - что упираться приходится более равномерно.
В этом для каждого есть свои плюсы и минусы, моей так удобнее. Ну и наверное, смотря где. Где-то вовсе напрягаться не нужно )
22.01.2014 13:26:32, Сбыча Мечт
[ответить]
Скорее всего тоже, что и со всеми - в 2 мес впихивается программа за 5 мес, в 5 мес - за год. 22.01.2014 08:19:42, Кетчуп
[ответить]
Получается, что те же 10%...
Радует, что все знакомые фамилии высоко.
21.01.2014 15:12:08, Мальва с работы
[ответить]
чуть больше 10%, но не суть 21.01.2014 15:14:59, Дубравка
[ответить]
Ещё интересно, что из всего лишь 14 мальчиков на филфаке - 10 с хвостами. 21.01.2014 15:58:06, Мальва с работы
[ответить]
У меня дочь на 3 курсе в Вышке, факультет Право. За всё время у них из группы отчислили одну девочку (на 1 курсе), да и та просто перевелась на другой факультет. 21.01.2014 13:01:43, Ирина_Д.
[ответить]
поверьте, никто никого отчислять не будет, т.к. каждый отчисленный студент-это сокращение ставок.
мы много лет тянем их за уши и никого не отчисляем. исключение составляют только те, кто вообще не ходит!
21.01.2014 12:42:41, Кудесница Виагра
[ответить]
Бред!!! Ни одного платника не тянули, не тянем и, очень надеюсь, тянуть не будем:))).
Доцент со стажем:)
22.01.2014 21:28:22, Alice
[ответить]
в каком вузе?если не секрет? 23.01.2014 12:28:12, Кудесница Виагра
[ответить]
Ну вы же не в Вышке работаете, зачем за всех утверждать? Те 6 человек, кто имеет больше 3-х хвостов в групее дочери - уже не с ними. 21.01.2014 12:49:41, Дубравка
[ответить]
Ага, моя тоже на экономе, первый курс. Три хвоста - и на вылет. Рассказывала, что парень один родителям до последнего не рассказывал, что вылетел с первого курса. А у него была первая степерь вышкинской олимпиады. Дочь говорит, что понадеялся на свой интеллект. А так - умный, хороший парень. Жалко, ужас как. Балбес. 21.01.2014 16:30:46, Sober73
[ответить]
Вы хотите сказать, что ничего не учил, а просто ходил и надеялся на интеллект? 21.01.2014 17:53:27, Кетчуп
[ответить]
Всех их жалко конечно. Я видела его в таблице. Но там, как-то странно. Первая степень вышкинской экономики - это довольно круто. Ну уровень заключительного этапа всеросса точно должен быть. А у человека линал-матан пары, история экономики пара, ну и по НИСу троечка, уж по НИСу он должен был бы хорошо эссе писать.

Моя еще рассказывала, как некоторые с родителями приходили и те уговаривали преподавателей изменить оценку.
21.01.2014 16:44:07, Дубравка
[ответить]
я и пишу про свой вуз.
а про детей, которые не с ними, посмотрите, что будет дальше)
если в вузе мало студентов, но надо сокращать преподавателей(
хотя может Вышка не является госвузом и там люди работают почасово?
В другой ситуации, как еще вуз может обеспечить преподавателя работой?
21.01.2014 13:10:00, Кудесница Виагра
[ответить]
:)Очевидно, что Вы далеки от административной работы) 22.01.2014 21:33:05, Alice
[ответить]
нашу кафедру сократили в 2 раза именно по причине сокращения студентов. 23.01.2014 12:28:55, Кудесница Виагра
[ответить]
Это информация бесполезна для большинства участвующих в этой дискуссии:(((

Ответ будет в следующем ключе: "Сократили, потому что не идут студенты, а студенты не идут, так как вуз непрестижный и там не учат, а не учат, потому что преподаватели - лохи, которые больше не смогли найти себе нигде применения в силу своей никчемности, низкого КПД и т.д.":)))

Следующая стадия, когда аргументы все закончатся, это обсуждение Вашей грамотности при написании сообщений ...

Оно Вам надо?
23.01.2014 13:19:15, ВС-препод
[ответить]
сократили кол-во бюджетных мест в связи с объединением 3 вузов в один.
т.е. кол-вл мест осталось тоже, но только на 3 вуза(
в Герцена та же история, а это вуз-достояние РФ(
23.01.2014 17:26:05, Кудесница Виагра
[ответить]
А что, в этой конкретной теме кто-то интересуется вашим вузом? 21.01.2014 13:18:40, родительница
[ответить]
[-] 21.01.2014 13:14:16, Дубравка
[ответить]
ситуация всегда одна.
преподавателей берут на работу по конкурсу на 5 лет и в течении этого срока ни сократить, ни уволить не могут. т.е. вуз обязан обеспечить их работой. а если всех сократят, кого они тогда учить будут?
21.01.2014 14:41:46, Кудесница Виагра
[ответить]
[-] 21.01.2014 15:42:21, Оладушек с сахаром
[ответить]
ну видимо вы в вузе, а не я работаете) и знаете что происходит)
платников вообще нет смысла отчислять0
есть смысл вводить платные пересдачи и начитку)
21.01.2014 16:44:05, Кудесница Виагра
[ответить]
Но ведь отчисляют же. Платников этих. Видимо, в Вышке не знали, что нет смысла отчислять. Теперь узнали. 21.01.2014 23:52:37, Почему?
[ответить]
отчисляют бездельников везде. 23.01.2014 12:29:17, Кудесница Виагра
[ответить]
вы не в курсе статистики приемной кампании в вышке, вероятно. 21.01.2014 12:48:33, Колокольчик полевой
[ответить]
я пишу про то, что творится в нашем вузе) 21.01.2014 13:08:27, Кудесница Виагра
[ответить]
[пусто] 21.01.2014 15:43:17
[ответить]
и тут скорее всего не отчислят. т.к. любой студент=нагрузке на кафедре! т.е. будут стараться сохранить студентов по максимуму.
Конечно лодырей, которые вообще ничего не делают отчислят.
21.01.2014 16:45:33, Кудесница Виагра
[ответить]
Господи, надеюсь, не Вы нагрузку распределяете:) 22.01.2014 21:34:23, Alice
[ответить]
а тема как называется? 21.01.2014 13:10:15, Кетчуп
[ответить]
А Вы читать умеете? Разве Ваш вуз и вышка это одно и то же? Может про Гарвард тоже расскажете исходя из своего вуза? 21.01.2014 13:10:03, Акорса
[ответить]
если в вузе мало студентов, но надо сокращать преподавателей(
хотя может Вышка не является госвузом и там люди работают почасово?
В другой ситуации, как еще вуз может обеспечить преподавателя работой?
21.01.2014 13:13:59, Кудесница Виагра
[ответить]
Если вам интересно про вышку так почитайте - они про себя много пишут. а мне Вам ликбез проводить неохота 21.01.2014 13:14:37, Акорса
[ответить]
Занятно. Почему так? Мой сын на 2-м курсе в МГУ, от вышки в свое время пришлось резко отказаться, хотя изначально он очень хотел туда. В МГУ ни одного бюджетного места не освободилось пока по итогам уже 3-й сессии. 21.01.2014 11:58:11, Атом
[ответить]
На экономе даже с учетом вылетов бюджетные места не освободились. Сейчас в списке 250 бюджетников на 160, заявленных при приеме бюджетных мест. Ну т.е. им есть куда народ отчислять. Еще пара лет в таком темпе и получится примерно 160. 21.01.2014 12:37:47, Дубравка
[ответить]
а какой у вас факультет, если не секрет? я так понимаю, что на разных ф-тах МГУ совершенно разная картина. 21.01.2014 12:27:22, Маро
[ответить]
Госуправление, менеджмент. Из группы пока не вылетел никто, ни платники, ни бюджетники. Сын лелеял надежду по итогам сессий перевестись на бюджет -бесполезно даже писать заявление. 21.01.2014 12:45:46, Атом
[ответить]
у моего сына (МГУ, 2к, бюджет, мм) уже треть группы не с ними...
но мест не освободилось - кто -то приходит из академки, кто - то- с других фак-тов переводится. говорит - постоянная какая ротация идет
21.01.2014 18:25:58, London
[ответить]
за все время сколько я работаю в вузе, я ни разу не видела, чтобы когонить перевели с контракта на бюджет( 21.01.2014 13:11:20, Кудесница Виагра
[ответить]
Мало работаете:))) 22.01.2014 21:35:05, Alice
[ответить]
с 95 года 23.01.2014 12:29:55, Кудесница Виагра
[ответить]
Может быть, в вашем вузе это не практикуют, в других это бывает. Я знаю случаи. 21.01.2014 17:19:23, фа
[ответить]
я пишу про наш 23.01.2014 12:30:14, Кудесница Виагра
[ответить]
Я тоже знаю! В МГУ на освободившееся место претендовали 2 отличницы-активистки. Перевели на бюджет одну, о второй ректору ходатайство подали. Результатов, правда, не знаю... 22.01.2014 01:09:43, Kulturolog
[ответить]
Мне же кажется результат логичным. 21.01.2014 12:21:33, ritaiva
[ответить]
Моя логика говорит только о вариантах: то ли в вышку прошли липовые ЕГЭшники (там же нет допэкзаменов вступительных) и коррупции там нет (нет системы взяток за экзамены), то ли в мгу учатся умники, а малый процент раздолбаев имеет выход на платную сдачу сессии. Но я не знаю реальных случаев проплаты сессии, врать не буду. Остается вариант умников) 21.01.2014 12:55:29, Атом
[ответить]
Есть еще один путь:разные цели. В МГУ хотят научить, а в вышке хотят отчислить, в зависимости от цели и результат. 21.01.2014 12:57:42, Кетчуп
[ответить]
С какой целью вышка хочет максимум отчислить - это же ее деньги? Мой вариант - первый ответ Атом, липовые отличники((( 21.01.2014 13:02:44, ritaiva
[ответить]
поясните, что значит липовые? 21.01.2014 13:06:16, Акорса
[ответить]
С той целью, что набирают в 2 раза больше.
Отчисленным предложат перевестись на др. факультет - значит согласны их в принципе учить.
21.01.2014 13:06:05, Кетчуп
[ответить]
А как можно набрать в 2 раза больше?

Есть же контрольные цифры приема, их утверждает министерство образования РФ.
Я не знала, что их можно превышать ...
21.01.2014 16:29:47, ВС-препод
[ответить]
Кузьминов 1 августа 2013
[ссылка-1]

и ещё с сайта вышки о приеме:

Канторович 25 июля 2013 [ссылка-1]
Олег Серегин, новостная служба портала ВШЭ 9 августа 2013 [ссылка-2]
21.01.2014 16:58:42, Колокольчик полевой
[ответить]
Интересно!
Почитаю:)
21.01.2014 17:32:27, ВС-препод
[ответить]
А почему нельзя-то? Денег больше не дадут - это да, учи как хошь 21.01.2014 16:41:41, Акорса
[ответить]
Вот для меня это "как хошь" и непонятно:) 21.01.2014 17:13:33, ВС-препод
[ответить]
есть возможности значит
21.01.2014 17:17:49, Акорса
[ответить]
вот-вот: ЗАЧЕМ набирают в 2 раза больше? Понимают, что егэ = не гарантия знаний? это в вопросу о "липовых" отличниках, особенно в прошлом году... 21.01.2014 13:30:24, ritaiva
[ответить]
Чтоб создать конкуренцию и чтоб оттянуть хороших ребят из других вузов(это мое мнение). 21.01.2014 13:33:05, Кетчуп
[ответить]
+1, и слабая мат.подготовка. 21.01.2014 13:05:24, Дубравка
[ответить]
Не совсем. Я ж писала, что на ДОДе ФДП в том году предупреждали, что на экономфак нужны уже знания по экономике - то есть или в школе или реп или курсы, иначе ОЧЕНЬ трудно - так и говорили открытым текстом. Потому что очень много материала сразу и не справляются. А если нет экономики, не физматшкола и например английский так себе - вот он кандидат на вылет - ну или пахать по 20 часов в сутки 21.01.2014 13:14:00, Акорса
[ответить]
экономика на экономе начинается вот только сейчас. Так что насколько выкашивает ряды студентов экономика мы узнаем к лету. 21.01.2014 13:16:27, Дубравка
[ответить]
валят студенты только микру, дальше из сложного статистика и матметоды и анализ. остальное все ерунда. 23.01.2014 12:32:04, Кудесница Виагра
[ответить]
а микроэкономика - это не экономика? Мой точно ее сдавал зимой. 21.01.2014 13:26:33, Кетчуп
[ответить]
ваш когда ушел? после первого семестра или позднее? микроэкономика у них началась лишь с третьего модуля. До этого из эконом.дисциплин был лишь научно-исследовательский семинар. 21.01.2014 13:35:20, Дубравка
[ответить]
после зимней сессии, т.е. ровно год назад. 21.01.2014 13:52:17, Кетчуп
[ответить]
продолжаем разговор. В этом году на первом курсе в 1-2 модуле экономика была представлена лишь НИСом. Микроэкономика начинается лишь с третьего модуля. Т.е. отсев за счет экономики случится летом. 21.01.2014 13:56:16, Дубравка
[ответить]
Никакого НИСа я что-то не помню, ну значит к лету они свой план выполнят по отчислениям. 21.01.2014 13:59:47, Кетчуп
[ответить]
Ну зачем вы так? Я много лет работаю в Вышке. Нет никакого плана по отчислениям. Просто требования высокие. 21.01.2014 20:04:45, Почему?
[ответить]
В Питерском филиале ВШЕ ничего подобно нет( 23.01.2014 12:33:04, Кудесница Виагра
[ответить]
Как Ваше руководство решает проблему с нагрузкой преподавателей из-за большого количества студентов, которые набираются сверх контрольных цифр приема?
У Вас 900 часов годовая нагрузка или более?

Напишите, все равно же анонимно:)
21.01.2014 20:12:10, ВС-препод
[ответить]
Нет, у меня 700 часов - доцент. Много преподавателей не на полной ставке, а на 0,5 и даже меньше. Нагрузка действительно очень большая, но на нашем факультете отсев маленький. Точнее так. Есть потоки слабее, есть сильнее. На одних отсев больше, на других меньше. 21.01.2014 21:25:56, Почему?
[ответить]
700 часов - это нагрузка на ставку? Такая цифра считается у Вас большой?

Тогда у меня еще больше вопросов возникает ... именно по пункту, как вуз обеспечивает обучение студентов на 1 курсе, когда их набирают в 2 раза больше, чем указано в контрольных цифрах? Дополнительные группы надо обеспечить аудиториями + преподавателями, которых в свою очередь надо обеспечить нагрузкой ...
21.01.2014 21:52:36, ВС-препод
[ответить]
у меня тоже 900, но только с этого года. до этого было 800. причем горловых только 240 их 900. до этого было 200 из 800. 23.01.2014 12:34:26, Кудесница Виагра
[ответить]
Я уже в одной из тем читала насчет Вашей нагрузки, а также о её специфики.
Я помню.
23.01.2014 13:23:24, ВС-препод
[ответить]
это потому, что мы выпускающая кафедра и у нас большая часть нагрузки это руководство и госкомиссии. 23.01.2014 17:27:06, Кудесница Виагра
[ответить]
Честно говоря, на моем факультете отсев совсем небольшой, студентов много, но никаких проблем с аудиториями и преподавателями нет. Всего вроде хватает. Я даже не задумывалась об этом никогда. 21.01.2014 23:55:05, Почему?
[ответить]
уж не знаю, что Вам ответят, но расписание было ужасным именно по причине нехватки аудиторий - сплошные окна. 21.01.2014 22:06:12, Кетчуп
[ответить]
Да? Отличное расписание. И очень ненапряжное - 2-3 пары в день. Не больше. Окна не больше чем в пару. 21.01.2014 22:10:01, Дубравка
[ответить]
А много окон в неделю? Я тоже считаю, что их совсем бы не должно быть 22.01.2014 07:03:51, Kiara
[ответить]
Окон немного, и они радуют скорее, можно в столовую сходить. 22.01.2014 22:45:21, vesnam
[ответить]
Не получается так. Много предметов по выбору, дополнительного иностранного и пр. Без окон было бы реально, если у всех одни и те же предметы. Из=за этого и с экзаменами проблемы. Предметов много - обязательные, элективы, факультативы, а дней мало в сессии. Это тяжело, неудобно, но иначе не получается. 22.01.2014 15:35:20, Почему?
[ответить]
У разных групп по-разному. И еще зависит от того куда ходить. Я сейчас глянула - у 2 курса окон нет вообще (если там, конечно не вклинены предметы по выбору), но очень много факультативов, у 1 есть и 3 дня из 5 с окнами. Вот взять группу 1102: у второй подгруппы окно после английского в пон, а если они пойдут на факультатив, то втрое окно в этот же день. И получится, что с 9 до 16-30 всего 3 пары.
А на втором курсе с учетом факультативов можно учиться с 9 до 18-19-30
22.01.2014 08:17:32, Кетчуп
[ответить]
Да, об этом мне говорили. Про вышку и, надо сказать, про физтех. Что присутственные часы до самого вечера, то есть самоподготовка - ближе к ночи 22.01.2014 10:06:26, Kiara
[ответить]
Не знаю какая м.б. самоподготовка, если ушел 7-30, пришел 20-21 и предполагается, что целый день не в потолок плевал, а учился. 22.01.2014 10:47:58, Кетчуп
[ответить]
В окнах надо, видимо, уметь готовиться:) 22.01.2014 11:09:24, ВС-препод
[ответить]
Видимо - да, и даже условия для этого там созданы, но по факту оказалось, что студент находился постоянно в состоянии загнанной лошади. 22.01.2014 11:13:49, Кетчуп
[ответить]
Все же студенты разные. Кто-то так может.

Я бы не смогла. У меня очень хорошо развита зрительная память.
Поэтому для внимательного изучения лекций мне нужна была бы тишина, чтобы сосредоточиться ...
Мне не хватало одних лекционных занятий, чтобы держать весь материал в памяти в течении семестра, к экзамену, ну и после него, особенно, когда курс длился несколько семестров.

Мне нужно было читать лекции после занятий, чтобы у меня в голове был четко структурированный материал - я нажимаю невидимую кнопочку c вопросом, вижу свои лекции и выдаю материал:)
22.01.2014 11:25:16, ВС-препод
[ответить]
По новому расписанию только в четверг есть окно в пару. И все. Очень мягкое расписание. 22.01.2014 07:35:17, Дубравка
[ответить]
Согласна, одно окно - в пределах 22.01.2014 10:05:41, Kiara
[ответить]
Всего 2-3 учебных пары в день? И учебная неделя пятидневная? 21.01.2014 22:30:15, ВС-препод
[ответить]
Ага. У нас на первом курсе было 3-4 пары в день, без учета пары на обед. И потому дочкино расписание смотрится весьма халявно. 21.01.2014 22:59:00, Дубравка
[ответить]
В техническом образовании большой "довесок" в расписание дают лабораторные работы (на любом курсе обучения):) 21.01.2014 23:14:28, ВС-препод
[ответить]
Вы знаете, в других местах не 2 пары в день, и 6 дней в неделю учатся.
Расписание вузы сейчас выкладывают. Можно полюбопытствовать.
Я глянула 2-й курс. Второй язык факультативом. 6 пар в день? Может пять, конечно - типа половина идет на немецкий, в вторая половина ждет и идет потом? Вряд ли, скорее - 6. Можно так учиться? На мой взгляд это сильно лишнее.
21.01.2014 23:18:43, Кетчуп
[ответить]
Я тоже сходила по Вашей ссылке.

Я не встречала в своей работе факультатива в ВО (его функции, задачи, отчетность студента).
Суббота - там одни факультативы в расписании. Я подозреваю, что на них никто не ходит, просто пишутся рефераты, если там требуется какая-то отчетность от студентов:)

НИС на 2 группы мне тоже не понятен ...

Я из любопытства смотрю сайт ВШЭ , он достаточно объемный.
Я хочу увидеть учебную программу по высшей математике, чтобы представить уровень + заглянуть на факультеты МИЭМ НИУ ВШЭ (там связано с техникой, судя по названиям).
21.01.2014 23:42:44, ВС-препод
[ответить]
Программы есть - смотрите учебные планы. Вот, например, матан: [ссылка-1] Прокомментируйте, пожалуйста - сложно? или как и у вас? 22.01.2014 00:06:26, ritaiva
[ответить]
На первый взгляд - обычная вышка:)
По объему соответствует техническому специалитету, но с учетом того, что это бизнес-информатика, и физики там, скорее всего нет, а также нежно мной любимой электротехники:), то для бакалавриата, в связи с объемом, дисциплина не должна вызывать больших сложностей.
Типовых расчетов нет или я их не увидела?
22.01.2014 00:23:04, ВС-препод
[ответить]
Нет, если ходить там все строго ,Очень строго, даже экзамен в конце такой же. Один минус потом оказывается, что это факультатив и в академическую справку он не входит.
Но на факультатив можно не ходить, по крайней мере в прошлом году было так, а вот на "курс по выбору" надо ходить, я в это так и не въехала - выбираешь одно - другое в пролете. Не вижу, правда что у них там сейчас с этим выбором. Помнится в прошлом году в 1 семестре 1 курса была либо психология, либо социология.
21.01.2014 23:48:53, Кетчуп
[ответить]
Я сейчас поясню на примере учебного плана нашего направления, что такое курс по выбору. Подчеркну, что это у нас так, как в других вузах - не знаю.

В учебном плане есть столбец "Дисциплины по выбору студента", и далее идут графы с дисциплинами, их 12 штук. Но из 12 только у 6 проставлены цифры - трудоемкость, зачеты, часы и т.д. Эти 6 дисциплин и изучают все студенты, т.е. выбора у них по сути и нет никакого.
Кафедра выбирала эти 6 дисциплин с учетом имеющегося оборудования и квалификации преподавателей + там есть еще расчетные ограничения в плане часов и количества зачетов/экзаменов (я всех расчетных тонкостей не знаю, для бакалавриата система подсчета существенно отличается от специалитета).
22.01.2014 00:10:50, ВС-препод
[ответить]
а остальные 6 для "так положено"? 22.01.2014 00:14:07, Кетчуп
[ответить]
У нас (гуманитарный фак-т, не Вышка) курсы по выбору стоят реально. Это из болонской системы: студенту нужно не сдать курсы строго по списку, а набрать определенное количество зачетных ед. Есть обязательные предметы, а есть (процентов 30) курсы по выбору. Они должны обеспечить "индивидуальную образовательную траекторию студента". На практике так: в расписании стоит 2-3-4 курса у разных преподавателей с разными названиями. Студент обязан выбрать и сдать один. И этот курс пойдет во вкладыш к диплому.
(Оборудования у нас минимум, так что ограничивает только численность студентов)
22.01.2014 00:38:39, Kulturolog
[ответить]
У нас нет.
В более крупных и мощных технических вузах, возможно и есть.

"Болтать" по презентациям все могут, а у нас же лабораторные работы + расчетные схемотехнические курсовики.

1 или 6 есть все-таки разница:)
22.01.2014 00:48:24, ВС-препод
[ответить]
Про индивидуальную траекторию я наслышана, но куда ее приложить? Я подозреваю, что она "траекторится" для того, чтоб потом недостающие курсы брали платно, когда работая поймут, что им их не хватает. 22.01.2014 00:45:17, Кетчуп
[ответить]
Не могу сказать:)
Видимо, их просто не убирают из учебных планов.

Тут еще такой момент: я на кафедре являюсь секретарем ГАК, и печатаю дипломы и приложения к дипломам. Мне бы было крайне неудобно, а также учебному отделу, который за мной проверяет черновики бланков приложений к дипломам, если бы было много комбинаций из этих 12 дисциплин.
А так у меня переменная часть - оценки по дисциплинам, да названия курсовых работ и проектов + дипломного проекта (ну и личные данные студента), а тут еще надо следить за дисциплинами по выбору:)
А если выпускаются 2-3 группы? У нас, правда, 1 группа:)
22.01.2014 00:32:54, ВС-препод
[ответить]
Да, действительно, в следующем учебном году у нас 2 выпуска одновременно - последние специалисты и первые бакалавры:) 22.01.2014 01:00:45, ВС-препод
[ответить]
ФГОС3 вы еще не выпускали. А там курсы по выбору прописаны как строго обязательный элемент уч. плана. Другое дело, что у нас как всегда действуют не по закону, а по реальным обстоятельствам. В программе прописаны 12, а в реальности - "Курс-по-выбору без выбора", у нас так тоже бывает на маленьких потоках. 22.01.2014 00:56:33, Kulturolog
[ответить]
Вы представьте что у нас, однако нам их могут ввести, и будут ходить, как в анекдоте вдвоем с одной клизмой. 22.01.2014 00:48:34, Кетчуп
[ответить]
Ну так на деле выбора-то нет. А в вышке - есть. Мой выбрал социологию, психология - мимо. 22.01.2014 00:35:53, Кетчуп
[ответить]
А я на днях нашла свою записную книжку универских времен, там расписание за все семестры. Почитала и поняла, что тогда "история была короче" (с) 21.01.2014 23:01:03, Mercury
[ответить]
еще не хватало чтоб больше. Зато, помню, был день с 2-мя окнами. Кому-то это м.б. и отлично - вот тут уж не спорю. Но в норме расписание идет без всяких окон. 21.01.2014 22:16:08, Кетчуп
[ответить]
Требования? Не смешите. Просто ребенок не успел разобраться - 11 лет учился и понятия не имел что можно списывать, покупать рефераты и сдачу экзамена за тебя. 21.01.2014 20:10:11, Кетчуп
[ответить]
У меня экзамены никто за другого не сдаст и работы купленные не прокатят. Честно говоря, я не представляю, как кто-то может сдать за другого экзамен - мы же их всех знаем. Плюс у меня они работы письменные (эссе) каждую неделю пишут, я стиль каждого к концу изучения предмета знаю. 21.01.2014 21:28:26, Почему?
[ответить]
Я за Вас рада. А какой факультет? Хотя - неважно, не буду ж я рубить сук, на котором приходится сидеть. Сын 30% оплаты своего обучения зарабатывает за счет студентов вышки.
Экзамены сдают за другого элементарно - они же письменные там все. Делов-то - переслать туда-сюда.
21.01.2014 21:32:42, Кетчуп
[ответить]
У меня устные экзамены. 21.01.2014 23:56:38, Почему?
[ответить]
Ну видите, как хорошо:) Но рефератов давайте побольше:) 21.01.2014 23:58:12, Кетчуп
[ответить]
Спасибо, обязательно воспользуюсь вашим советом! 22.01.2014 00:04:36, Почему?
[ответить]
Это не совет, это просьба. 22.01.2014 00:06:01, Кетчуп
[ответить]
У вас какие-то двойные стандарты. В Вышке все козлы один ваш сын в белом.
Что же мешало достойно учиться, когда он тут учился?
21.01.2014 22:03:18, Дубравка
[ответить]
Я ни разу не писала, что "все козлы". Да и вообще при чем тут эти животные?:) Я описала где-то выше свое отношение - проверяют знания не ими данные. Какая разница где и как эти знания получены? Да и чьи эти знания тоже разницы нет.
У Вашей студентки большой задел? Отлично. Может ей его на 4 года хватит. Но на мой взгляд в вузе надо учиться, а не заделы расходовать.
21.01.2014 22:10:43, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 00:25:16
[ответить]
Как надо учиться в вузе, знает любой человек в вузе учившийся:) Тут уж даже наличие детей не влияет. Но для высокорейтинговых детей, конечно нужны другие условия, а то в обычном-то месте высокорейтинговость будет не видать. 23.01.2014 00:31:15, Кетчуп
[ответить]
У моей студентки не столько задел, сколько умение работать и заинтересованность в экономике. Плюс ко всему - это ее самостоятельный, осознанный выбор. Все это дает стабильную учебу. Что будет потом, посмотрим. Все только начинается. 21.01.2014 23:03:33, Дубравка
[ответить]
Вы на что-то намекнуть хотели? Вынуждена Вас расстроить, все это у моего имелось и имеется, но этого мало. Т.ч., если задела нет, я бы задумалась. 21.01.2014 23:14:57, Кетчуп
[ответить]
Я ни на что не намекаю. А про задуматься, я не поняла. О чем? 21.01.2014 23:50:27, Дубравка
[ответить]
[-] 21.01.2014 23:25:33, Mercury
[ответить]
Читать умеете? "У моей студентки не столько задел, сколько умение работать и заинтересованность в экономике. Плюс ко всему - это ее самостоятельный, осознанный выбор" Далее следует вывод. Вывод неправильный, потому как если нет задела, а учеба на уровне "7-классница напрягается больше", это может плохо кончиться. Мое дело предупредить (не Вас заметьте), а человек уж пусть сам делает выводы. 21.01.2014 23:31:51, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 22.01.2014 02:38:31
[ответить]
Браво! Браво! Классное определение дочки, думаю приклеили надолго. Сын у Вас тоже высокорейтинговый? 22.01.2014 08:18:38, Кетчуп
[ответить]
[пусто] 23.01.2014 00:27:48
[ответить]
Скромность украшает человека. 23.01.2014 00:32:03, Кетчуп
[ответить]
Вам слово, что ль, не понравилось?
Отчисленный лучше звучит? И отчисленного ведь не надолго приклеивают, а навсегда
22.01.2014 08:27:36, Mercury
[ответить]
Я уже писала - мне не надо ничего клеить, тем более что вы, как обычно, не в курсе. Дубравка не возражает чтоб ей клеили, да и клею ей не я:) 22.01.2014 08:37:11, Кетчуп
[ответить]
А что, разве надо быть в курсе, чтоб тут выступать? Вот у вас какие основания говорить, что диплом вышки формальные корочки? Никаких, кроме собственного более чем скромного опыта.
Однако ж выступаете по вопросу вполне уверенно.
Но если вы расскажете, что вашего не отчислили, а сам ушел, это, конечно, в корне изменит ситуацию, да;)
22.01.2014 08:48:14, Mercury
[ответить]
Чтобы выступать по делу надо быть в курсе (даже здесь):) 22.01.2014 08:51:20, Кетчуп
[ответить]
Со студенткой все в порядке. За нее волноваться не стоит. 21.01.2014 23:59:14, Дубравка
[ответить]
Я не только читать умею, я еще и понимаю прочитанное. Это вот будет посложнее, чем просто читать, как некоторые.
Вывод правильный, поскольку определяется он не вашим мнением, а объективными факторами - оценками и рейтингом.
О чем вы можете тут предупредить, совершенно неясно. Да, у вас есть опыт, как вылететь из вышки за неуспеваемость. Но кому он нужен? Никому.
Вот был бы у вас опыт, как успешно учиться и закончить, все бы с уловольствием послушали.
21.01.2014 23:44:47, Mercury
[ответить]
Вот у моего сына есть опыт вылета из 57 школы :-(.
Тем не менее описание этого опыта многие сочли полезным
23.01.2014 12:27:11, Иновара
[ответить]
Вы за всех-то не говорите. Вам не нужен - чего вы со мной обсуждаете? 21.01.2014 23:50:21, Кетчуп
[ответить]
Что хочу, то и обсуждаю. Хочу обсудить неприменимость вашего опыта и его бесполезность, вот и обсуждаю. 21.01.2014 23:57:16, Mercury
[ответить]
[пусто] 21.01.2014 22:20:24
[ответить]
Жаль что он туда пошел - это да, то что он ушел - абсолютно не жаль, но Вам вряд ли понять. 21.01.2014 22:25:05, Кетчуп
[ответить]
Ага. Смешно. За студентов вышки делает что-то там, а сам за себя не осилил в той же вышке... 21.01.2014 22:07:41, Mercury
[ответить]
[-] 21.01.2014 22:17:51, Кетчуп
[ответить]
Не надо за меня переживать. У вас есть, куда направить свои переживания, не распыляйтесь так. 21.01.2014 22:22:41, Mercury
[ответить]
Мания величия:)? Еще не хватало что Я за вас переживала. 21.01.2014 22:26:56, Кетчуп
[ответить]
Какая ж мания. Именно, что переживаете. И чтоб я не лопнула, и чтоб выводы правильные сделала. Сама удивляюсь, какое ваше дело... 21.01.2014 22:33:31, Mercury
[ответить]
у них и не было такого. Было введение в экономику вроде. Посмотрим. 21.01.2014 14:01:26, Дубравка
[ответить]
Я говорю, что слышала своими ушами сама :)) 21.01.2014 13:17:56, Акорса
[ответить]
Так это все понятно, да. Кстати, по сравнению с прошлым годом, экономфак серьезно поменял программу. Уж не знаю из-за чего. М.б.из-за того, что из групп повылетало в 1-ый семестр до 13 человек. 21.01.2014 13:22:07, Дубравка
[ответить]
и это возможно, конечно. 21.01.2014 13:22:42, Акорса
[ответить]
Неа - просто слишком тяжело учиться - дети не оценивают трудностей - думают поступил так справлюсь. И к=роме того на специальностях навроде экономики, статистики и БИ - без сильной физматшколы делать нечего - ну разве что экстраспособности к пахоте. 21.01.2014 13:04:54, Акорса
[ответить]
Согласна. ЕГЭ - для всех учеников, он рассчитан на среднестатистические школы. То есть ученик обычной школы имеет все шансы получить на ЕГЭ высшие баллы.
А вот уровень изначальной подготовки студентов, который требуется в вузах, разный.
21.01.2014 13:09:48, МарикаЧ
[ответить]
Статистика тоже не блещет да, а программная инженерия ужас ужасный :(( 21.01.2014 11:27:24, Акорса
[ответить]
Посмотрела я внимательнее список.
На экономе 31 человек кто точно на вылет. И еще 17 потенциальных, кому предстоит пересдать 3 предмета и более (у кого-то справки, у кого-то история - незачет за 2 модуля). Т.е. всего 48 на 372 человека.

Из 48 (в т.ч. 5 медалистов):
бюджет - 21 человек;
договор - 27 чел.

Смотрим на состав бюджетников.
Целевики - 3 человека (баллы ЕГЭ: 293, 313, 335).
Олимпиадники - 12 человек.
Высшая проба (математика) - 1
Объед. межвузовская (математика) - 4
СПБГУ (математика) - 1
Физтех (математика) - 1
Всесибирская (математика) - 1
Высшая проба (экономика) - 3
Кондратьев (экономика) - 1
Оставшиеся 6 человек бюджетников - 3 ЕГЭшника (384, 386, 379) и 3-ое мною не опознано, т.к. их не было в итоговых списках на прием. Егэшники с 384 и 386, судя по всему, болели, а вот студент с 379-ю баллами вызывает вопросы. У человека ЕГЭшная математика 92, а мат.предметы там все на двойки да и вообще все предметы на двойки или почти.

У коммерции, которых 27 чел., минимальный балл за ЕГЭ - 286, максимальный - 360.
21.01.2014 12:30:45, Дубравка
[ответить]
Статистика: 75 человек по списку 10 с тремя неудами. 13 процентов на вылет сразу. еще 9 человек с 2 двойками. То есть под вопросом. 21.01.2014 13:35:08, Акорса
[ответить]
А что дает Ваш подробный анализ?
Студенты могут вылететь даже с 1 хвостом - элементарно не сдадут 2 раза, или сами уйдут, так как скидку потеряют, на которую по наивности рассчитывали.
21.01.2014 12:40:04, Кетчуп
[ответить]
могут, я написала про тех, кто или точно на вылет, или с высокой вероятностью не сможет сдать

а выводы у каждого свои.
Вывод раз - вылетают примерно одинаково и бюджетники, и договорники
Вывод два - высокие ЕГЭ и олимпиады не явл. гарантией того, что человек сможет учиться в заданном экономом темпе.
21.01.2014 12:47:39, Дубравка
[ответить]
Изобретаете велосипед:)? Эти выводы - давно известные факты. Только они не объясняют почему так происходит. Только на невиданный темп и остается кивать. 21.01.2014 12:52:19, Кетчуп
[ответить]
про темп я не согласна, ну да ладно, тут я не могу ничего говорить, т.к. у дочери есть фора по математике. 21.01.2014 13:12:13, Дубравка
[ответить]
А ту же экономику ваша дочь до вуза изучала?
И как у нее вообще с другими предметами, если не секрет, конечно
21.01.2014 13:22:16, родительница
[ответить]
полгода примерно в 11-ом классе. в основном, самостоятельно.

У нее нормально все с остальными. Мы боялись, что после матшколы будут проблемы с гум.циклом. Но и там все нормально - 8-ки. Посмотрим, как дальше будет учиться. Пока все хорошо, за сессию пятерки.
21.01.2014 13:38:56, Дубравка
[ответить]
очень даже интересный анализ. 21.01.2014 12:45:07, Колокольчик полевой
[ответить]
смысл в нем какой? Он может объяснить почему кто-то вылетел? 21.01.2014 12:47:07, Кетчуп
[ответить]
не учился толком или не мог учиться, тут все просто. 21.01.2014 12:50:49, Дубравка
[ответить]
Вот это в точку - в вышке всегда все просто. Еще интереснее, когда учится-учится и темп выдерживает и может, а на 3-4 курсе вылетает. 21.01.2014 12:54:34, Кетчуп
[ответить]
Ну посмотрим. Пока из 28 человек в группе у дочери вылетело 6-ро. 1 - решил, что все это не для него и вернулся домой, 1 с самого начала забил и перестал в итоге вообще ходить, 3 - ое забили, ничего не делали, но на все экзамены ходили и получали свои пары, 1 - старался, но не справился с математикой и истэком и не стал ждать пересдач, ушел.

Вот среди этих 6-ти - учится-учится, я вижу только у одного человека.
21.01.2014 13:04:40, Дубравка
[ответить]
ну надо же какая группа "забивальщиков". У моего сына в группе только 1 забил, и еще 2 липовых Егэшника было. А отчислили 15 чел. 21.01.2014 13:09:24, Кетчуп
[ответить]
а сколько всего человек было в группе? 21.01.2014 13:36:27, Вероятность
[ответить]
30, это отчисление за год. 21.01.2014 13:51:14, Кетчуп
[ответить]
да уж, половина это очень много :( 21.01.2014 14:09:50, Вероятность
[ответить]
надо заметить, что такое было лишь в одной группе. В других существенно меньше. Почему именно в первой? случился такой падеж, сложно сказать. Комплектуют все группы по одинаковым правилам. 21.01.2014 14:13:13, Дубравка
[ответить]
На ф-те БИ принцип есть: первая группа сильнее в английском, последняя самая слабая. Занимаются соответственно по разным учебникам. Тестирование для деления было по английскому, математике и экономике. Кто в чем отставал - всех отправили в обязательном порядке на факультативы. 22.01.2014 10:30:20, ritaiva
[ответить]
Такое может случиться из-за индивидуальности преподавателя - жесткие требования, конфликт с группой и проч. Или преподаватели одни и те же в группах? 22.01.2014 01:15:33, Kulturolog
[ответить]
ну что есть, дочери нет никакого резона выдумывать что-то. 21.01.2014 13:18:11, Дубравка
[ответить]
Забил учиться - это бывает. 21.01.2014 12:36:18, Акорса
[ответить]
забил - это когда вообще перестал на экзамены ходить (таких в списке не мало), а тут человек пытался, однозначно, но не смог. 21.01.2014 12:39:35, Дубравка
[ответить]
У сына в группе вылетели уже 6 человек. К теме выше (про поступление олимпиадников и льготников) - по одному из каждой категории. Всего отчислено 27 из 222 (из них 5 бюджетников). После 15-го могут еще вылететь( 21.01.2014 10:38:47, ritaiva
[ответить]

Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру. Правила

© 2000-2020, 7я.ру.
SIA "ALP-Media", Свидетельство о регистрации СМИ №000740455.