Адаптация к школе?

Девушки, сегодня с утра виделась с нашей учительницей: дочка в 1й класс пошла. Она не то чтобы жаловалась, но с видом крайнего сожаления говорила, что дочка на занятиях овсем не активная: не поднимает руку, не отвечает, пока ее прямо не спросишь. Вообще очень тихая и незаметная. Я сказала, что лично я проблемы не вижу пока, потому что ребенок всего 3ю неделю ходит в школу. Это ж совсем другая обстановка, новые люди, новые занятия. А она по натуре такой человек, что ко всему незнакомому долго и тихо присматривается, оценивает. как и что нужно делать в новой обстановке. Словом, адаптируется. И мне кажется, что это нормально. Тем более, что в нашем классе бОльшая часть детей пришла после подготовки - они друг с другом знакомы, школа им не в новинку - конечно, они активнее по сравнению с новичками! Вообще по характеру ребенок у меня вовсе не тихий, а очень бойкий, иногда излишне даже. Просто не с наскока она активность проявляет - у нее всегда этому предшествует период затишься и привыкания.
Разве можно после 2х недель в школе делать какие-то выводы о том, что ребенок неактивный и т.п.? Мне кажется это странным. Или это такая учительская тактика "напугать" родителей, чтобы они тормошили ребенка?
Я вот не хочу ее тормошить, потому что знаю, что ей просто время нужно. А если начну давить, так отобью охоту учиться и все. А пока ведь дочке нравится в школе, и это для меня главный показатель успеха.
Это ведь только первый класс и вообще самое его начало.
Я не права?