здравствуйте Элла!
я ,а также восритатели детского сада обратили внимание на то , что моей скоро2 хлетней дочери не хватает сосредоточенности
она активна и не может заниматься одним делом больше 5 минут
посоветуйте пожалуйста , как ей можно помочь развить сосредоточенность
спасибо
Конференция "Детская психология""Детская психология"
Раздел: Нужна консультация психолога
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
в 2 года ребенок и не должен заниматься чем- нибудь более 5 минут.у нас что,воспитатели считают,что она резко отличается в этом от сверстников?
13.10.2002 08:45:15, ИМА
Просто моей дочери (4 года) поставили диагноз "недостаток концентрации", но совсем недавно. Причем, это моему ребенку, который может часами лепить, рисовать и т.д. Дело не в интересности занятий, а в "уважении к согражданам" в детском саду - она просто уходит с неинтересных ей занятий, а это уже неверно, читай, "неуважительно". На нее никто не давит, но считается, что это уже "недостаток". Мы занимаемся у терапевта. 12.10.2002 22:38:36, Туська
Неужели есть более щадящая терапия для того же? 13.10.2002 16:23:48, Кондратея
К сожалению, не знаю, как ускорить процесс, но по моим наблюдениям - сосредоточенность сама растет, если предлагать увлекательные занятия. Уловка в том, что надо настойчиво предлагать по очереди разные занятия, пока ребенок не найдет свое пристрастие (на некоторое время). Когда, через несколько дней или месяцев, надоест одно- искать следующее. Наверное, дети разные, но я поняла, что ошибалась в том, что НЕДОСТАТОЧНО предлагала - так, показывала, как играть и не видела в ответ особого интереса. Потом стала ориентироваться на то, что ребенок меня не отвергает - и предлагаю теперь "пока из ушей не полезет". Перебираю подряд, когда "зацепится" за что-то - играю и играю, пока ребенок меня не отстраняет. Обычно это значит, что он "наполнился" и продолжит развитие игры сам, пусть и после перерыва.
У нас с самого начала были "западания" надолго на какие-то действия. Помню, очень давно (в возрасте около года или поменьше) я поражалась, как ребенок может изо дня в день расшнуровывать и пытаться зашнуровывать ботинки в коридоре, если это почти совсем у него не получается. И сейчас есть такие самостоятельные занятия, но вот "нажимать" на них, развивать - у меня не получается. Чуть я подключаюсь - ребенок теряет интерес. Вместе занимаемся совсем другими играми. 12.10.2002 10:59:00, Кондратея
спасибо
мы тоже тем , что интересно , подолгу занимаемся
просто воспитатели считают , что ребенок должен в 21 месяц заниматься предлагаемой ему игрой с интересом и увлечением, не переключаясь на другое
вот я и забеспокоилась... 12.10.2002 22:20:51, Cinderella
мы тоже тем , что интересно , подолгу занимаемся
просто воспитатели считают , что ребенок должен в 21 месяц заниматься предлагаемой ему игрой с интересом и увлечением, не переключаясь на другое
вот я и забеспокоилась... 12.10.2002 22:20:51, Cinderella
а мне самой(27 лет ) трудно долго заниматься тем, что мне неинтересно:))))постоянно отвлекаюсь:))))
13.10.2002 08:47:49, ИМА
А если ребенку неинтересна предлагаемая ему игра?
По-моему, представления у воспитателей странные. Они наверное впервые сталкиваются с активным, живым русским ребеночком с силой духа.:-))) У меня ребенок просто тоже из серии электровеников (может быть нам русским таких выдают???:-)))) 13.10.2002 01:20:04, Наташа В.
По-моему, представления у воспитателей странные. Они наверное впервые сталкиваются с активным, живым русским ребеночком с силой духа.:-))) У меня ребенок просто тоже из серии электровеников (может быть нам русским таких выдают???:-)))) 13.10.2002 01:20:04, Наташа В.
Если пять минут может сейчас, по-моему, по мере взросления, сосредоточенность будет сама развиваться.
12.10.2002 10:00:08, Наташа В.
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
