у ребенка вырисовалась тройка в четверти по физкультуре. не за поведение, не за отсутствие формы, что я могла бы понять.
она просто не может прыгать, бегать и метать с нужными результатами.
вот я и задумалась на тему справедливости.
вся школьная система заточена на оценивание по результатам. неважны исходные данные ребенка, неважно его старание, неважно совсем какие усилия учитель приложил, чтобы научить его.
заработал - получи. не тянешь - твои проблемы.
это так детей к взрослой жизни готовят? это правильно?
Конференция "О своем, о девичьем""О своем, о девичьем"
Раздел: Просто поделиться...
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
в институте - лыжи и разработка (на бумаге) комплекса гимнастических упражнений.
ну, и кому нужна эта лажа? 17.03.2011 14:00:45, Ольга-13
вот и у меня вопрос, кому нужна тройка по физкультуре во втором классе. какое воспитательное значение она имеет?
17.03.2011 14:07:56, Маграт
Она говорит ребенку о том, что нужно заниматься не только математикой, к примеру, но и спортом. Не быть ботаном :) Очень даже воспитательное. Знаю большое количество детей, которые развивают только голову. И к старшим классам имеют такой букет болячек, как если бы занимались офисной работой лет двадцать.
17.03.2011 14:48:33, ДраКошка (мама Галя)
думаешь, будет лучше? будет хуже!! 17.03.2011 14:45:46, Ольга-13
потому что во втором классе дети в массе еще ХОТЯТ учиться. любят школу. идут туда с радостью.
а их там оценками пришибают :(
у меня Ленка еще в начале второго класса говорила, что у нее любимый предмет - физкультура! 17.03.2011 15:56:57, Маграт
а их там оценками пришибают :(
у меня Ленка еще в начале второго класса говорила, что у нее любимый предмет - физкультура! 17.03.2011 15:56:57, Маграт
с одной стороны принцип "не тянешь - твои проблемы" во взрослой жизни действует. справедливо это или нет. с другой - не во всех областях "тянуть" нужно. поэтому родитель просто говорит ребёнку - дитятко, наплюй, это не твоё - и на этом проблема собственно исчерпана :)
17.03.2011 13:59:39, хатуль мадан
какие- такие проблемы могут быть из-за тройки по физкультуре? :-) у каждого свои таланты и способности, к чему быть дилетантом широкого профиля?
17.03.2011 13:59:23, Ветер Перемен
Ну значит, раз физ-ра тоже оцениваемая область, то у твоей дочки способности не во всех областях и она не отличник.
17.03.2011 14:07:50, Мадам Шредингер
я вот не понимаю, почему всем обязательно надо быть отличниками :)))
17.03.2011 14:13:51, Мадам Шредингер
Я думаю, что связь есть. Но не потому что человек был отличником. А просто те же самые качества, что сделали человека отличником везде, помогают ему и в дальнейшем. Если этих качеств нет, а вышло случайно или родители тянули все время, то сам факт этих пятерок в жизни не поможет.
17.03.2011 14:28:56, пчела Майя
А позаниматься с дочерью никак? Лучше влиять на учителя, чтоб та нарушила правила, ту же справедливость (получают по заслугам), но научила девочку лжи? Попроси и будет пятерка? Неплохой урок второкласснице. Зачем стараться (мы же старались уже немножечко!), если можно попросить?
20.03.2011 13:41:13, Oazis
17.03.2011 13:59:23, Ветер Перемен
а по-твоему, отличники - это дилетанты широкого профиля?
я думала, просто люди со способностями во всех оцениваемых областях :) 17.03.2011 14:04:42, Маграт
я думала, просто люди со способностями во всех оцениваемых областях :) 17.03.2011 14:04:42, Маграт
*сурово* да! она не отличник боевой и политической подготовки! :-) придется записать в принцессы, больше никуда не возьмут. :-)
17.03.2011 14:10:46, Ветер Перемен
17.03.2011 14:10:46, Ветер Перемен
лень-матушка плюс полное отсутствие склонности к точным и естественным наукам. :-)
17.03.2011 19:15:22, Ветер Перемен
17.03.2011 19:15:22, Ветер Перемен
надо бы еще исследования почитать какие-то, повлияли ли отличные оценки в школе и институте на то, как человек устроился в жизни.
по моим знакомым из школы и института выборка не подтверждает в целом положительное влияние пятерок на качество жизни. :-)
17.03.2011 14:19:33, Ветер Перемен
по моим знакомым из школы и института выборка не подтверждает в целом положительное влияние пятерок на качество жизни. :-)
17.03.2011 14:19:33, Ветер Перемен
или опрос провести, среди бывших отличников, кому за тридцать, типа такого: бентли есть? а особняк в Тоскане? сколько квартир на золотой миле? :-))
17.03.2011 14:23:22, Ветер Перемен
так у отличников обычно цели другие, чем бентли и особняки. они хотят науку двигать, хотят пользу приносить. всякая такая муть :(
17.03.2011 15:58:35, Маграт
тогда опрос такой - на сколько км продвинул вперед физику (химию, математику) (нужное подчеркнуть). :-)
17.03.2011 19:16:22, Ветер Перемен
17.03.2011 19:16:22, Ветер Перемен
по всякому может быть - и твой вариант, и мой, и третий. :-) любой предмет нужен постольку поскольку он применим к ребенкиным склонностям и будущему, если в какой-то области талантов нет, несмотря на усилия со стороны клиента и учителя, то напрягать киндера не нужно. :-) лучше сосредоточиться на сильных его сторонах.
17.03.2011 14:06:50, Ветер Перемен
17.03.2011 14:06:50, Ветер Перемен
вот в чем прелесть ЕГЭ!
помню все ужасы, обуревавшие наших будущих медалистов, из-за каждой четверки по физкультуре и НВП. но тогда физкультурники хоть как-то управляемы были, школе-то медалисты тоже были нужны, так что выдавливали им пятерки. тоже воспитательный эффект тот еще... 17.03.2011 14:09:51, Маграт
помню все ужасы, обуревавшие наших будущих медалистов, из-за каждой четверки по физкультуре и НВП. но тогда физкультурники хоть как-то управляемы были, школе-то медалисты тоже были нужны, так что выдавливали им пятерки. тоже воспитательный эффект тот еще... 17.03.2011 14:09:51, Маграт
да ладно, тогда, и сейчас всё также - ходит наша классная к физкультурнице и корректирует.
17.03.2011 14:14:43, douceur
да у нас проблем нет. но учительница наша переживает, отличницу ей запороли...
и никак не подействовать на эту физкультурницу. ходить ей в ножки кланяться я не хочу. 17.03.2011 14:00:40, Маграт
и никак не подействовать на эту физкультурницу. ходить ей в ножки кланяться я не хочу. 17.03.2011 14:00:40, Маграт
если учительница переживает, то пусть она сама к физкультурнице и идёт. У моей отличницы по всем предметам каждый раз висит домокловым мечом 4 по физре, класс. рук идёт и урегулирует вопрос. Я её об это никогда не прошу, мне это наfиг не надо, а кому важны показатели, тот и ходатуйствует.
17.03.2011 14:04:17, douceur
она в прошлой четверти ходила, бесполезно. между прочим, наша учительница имеет огромный авторитет в школе! просто аксакал. и ей от ворот поворот.
и меня она специально попросила, чтобы я тоже сходила, поумоляла. ну, я подумала, что четыре по физкультуре - не самый большой ужас и не пошла. а в этой четверти учительница как раз болела февраль-март, некому было проконтролировать. и неожиданно вылетела нам тройка. 17.03.2011 14:13:25, Маграт
и меня она специально попросила, чтобы я тоже сходила, поумоляла. ну, я подумала, что четыре по физкультуре - не самый большой ужас и не пошла. а в этой четверти учительница как раз болела февраль-март, некому было проконтролировать. и неожиданно вылетела нам тройка. 17.03.2011 14:13:25, Маграт
у нас если уж сильно надо - то к физкультурнице завуч идёт. А если вам не надо - то и ладно. Хотя что уж там такого не смог сделать 8летний ребёнок, чтобы прям 4 ставить - я не знаю.
17.03.2011 14:19:11, douceur
да как-то повода нет... и ребенку все-таки надо двигаться.
сын-то у меня освобожден был, но у него был сколиоз и лечебная физкультура три раза в неделю. 17.03.2011 14:14:19, Маграт
сын-то у меня освобожден был, но у него был сколиоз и лечебная физкультура три раза в неделю. 17.03.2011 14:14:19, Маграт
Кстати, Лена мне рассказала, что в классе есть девочка, у которой нет освобождения, она на физру ходит, но ей ставят "осв" в триместрах, потому что ее мама так договоривась с кем-то там - именно чтобы девочка была отличницей. У вас там не бывает таких договоренностей?
17.03.2011 14:16:38, Sofia
С другой стороны, часть взрослой жизни - понять что ты не можешь быть лучшим во всех сферах и не переживать по этому поводу.
С физрой я те же проблемы имела. 17.03.2011 13:59:18, Мадам Шредингер
Какой интересный вывод!
17.03.2011 14:06:39, (c)
изо и труд оцениваются по умениям и старанию 17.03.2011 14:09:55, emiiil
по труду у моей тоже швах. но там как раз учителя адекватные и оценивают только старание.
17.03.2011 14:57:25, Маграт
вот, а моя не умеет вышивать и бисером украшать, и шов у нее не ровный "в ниточку". Тоже трояк.
17.03.2011 13:58:46, Tellador
а не обидно ли тем, кто делает аккуратно, что их усилия не оценены при этом?
представь, что твоя дочь написала замечательный реферат по литературе, оформила старательно, и ей поставили 5.
И ту же 5 поставили тому кто старался, но сделал объективно хуже. 17.03.2011 15:13:53, Мадам Шредингер
моя вышивать умеет!
но на труде они делают оригами, и у нее все криво. но это не мешает учительнице ставить пятерки, она же видит, что ребенок пыхтит, зачем же его гнобить? 17.03.2011 14:58:24, Маграт
но на труде они делают оригами, и у нее все криво. но это не мешает учительнице ставить пятерки, она же видит, что ребенок пыхтит, зачем же его гнобить? 17.03.2011 14:58:24, Маграт
представь, что твоя дочь написала замечательный реферат по литературе, оформила старательно, и ей поставили 5.
И ту же 5 поставили тому кто старался, но сделал объективно хуже. 17.03.2011 15:13:53, Мадам Шредингер
вот. а к 6-му классу такими стараниями у детей окончательно отбивают желание учиться.
на самом деле- это ужасно. 17.03.2011 13:58:04, Альт
на самом деле- это ужасно. 17.03.2011 13:58:04, Альт
зато правда жизни?
на работе-то тоже за красивые глаза никто платить не будет! 17.03.2011 14:03:15, Маграт
на работе-то тоже за красивые глаза никто платить не будет! 17.03.2011 14:03:15, Маграт
ну ты же не пойдёшь работать, например, тренером по фитнесу если к этому способностей нет?
17.03.2011 14:10:52, douceur
английский математику, иностранные языки - все "подтягивают", а это вроде гораздо проще подтянуть?? не? 17.03.2011 13:57:50, ГрандПапчик
нет, у каждого свои таланты и свои недостатки. так же как некоторые не могут "подтянуть" русский язык или всю жизнь не понимают математику - вот она не может прыгать. не дано. такие физиологические особенности.
17.03.2011 14:02:28, Маграт
Вы же сами всё написали. Если ребёнок "не может подтянуть русский язык" или "не понимает математику" - он имеет по этим предметом неудовлетворительные отметки. Чем физкультура отличается? Неспортивные, неспособные к ней ученики получают низкий балл. Ничего странного не увидела.
18.03.2011 15:12:15, Zaissa
нет, не хочу пИтерку. хочу чтобы оценки ставили за то, чему сами они учат, а не за то, что к ним своими ногами пришло.
или тогда вообще без оценок. 17.03.2011 14:59:36, Маграт
или тогда вообще без оценок. 17.03.2011 14:59:36, Маграт
Ну и другие физ. данные тоже никто не отменял. 17.03.2011 14:00:40, Мадам Шредингер
Нет. Я ничего этого не умею, подтянуть не могла никогда. И дочь моя не умеет. И мама не умеет. Это врожденное - или дано, или не дано.
17.03.2011 14:00:14, Sofia
Моя такая же, да к тому лево-право стабильно путает. Мы уже забили на это. Общество вообще толерантно только к среднестатистическим индивидуумам.
17.03.2011 13:57:16, Брюзжит Джонс
А при чем тут толерантность?
17.03.2011 14:17:30, (c)
Читайте также
Как понять, что у ребенка психологические трудности, если он ничего не рассказывает?
Как помочь ребенку, чтобы не оттолкнуть?
