Я больше выговориться, хоть и советы почитаю с удовольствием )

Дело в моей старшей. Она, видимо, в папу, т.е. в мужа. Девушка ооочень медлительная и заполняет все имеющееся время одним занятием. Т.е. если она пришла из школы в 16:00 и начала делать уроки - к моему приходу с работы она все еще будет делать уроки и это может тянуться до упора, до сна. Миллион раз отвлечется, задумается о чем-то, замечтается, нерационально все делает... Например, портфель в комнате, она хочет делать уроки на кухне. Идет в комнату, открывает портфель, достает дневник, закрывает портфель, дневник несет в кухню, садится, читает задание, попутно - попить (за молоком в холодильник, налить, подогреть, минут 10 сидеть с чашкой в руках), еще раз читает задание, выбирает математику, идет в комнату, открывает портфель... и т.д. Даже если стоять над ней и командовать, все равно фигня выходит: несет тетрадь, а учебник "ой, забыла, сейчас принесу...", или "ой, я не могу найти тетрадь..." и т.д. В свой вихрь бессмысленных движений вовлекает окружающих: то все ищем ее тетрадь, а потом вспоминается "ой, а нам не выдали ее..." и т.п.
В итоге не успевает ни-че-го, кроме уроков. Если есть всего час-два - уложится в них. Если есть полдня - будет "делать уроки" полдня. Ни фильм посмотреть, ни поиграть - нет времени.

Честно - меня _бесит_. И жаль ее - она же реально считает, что часами готовит уроки! Или прибирает свои вещи (тот же алгоритм, что с уроками). Этот ребенок может мыть посуду после ужина почти час, вымыть меньше половины и устать (!).
Никакие мои убеждения, что проще быстро все сделать и потом спокойно отдыхать-играть-гулять, не помогают. Т.е. она со всем соглашается, но толку от этого ноль...