манипулятивное и контролирующее поведение у приемных детей

перевод видео с сайта [ссылка-1].
Это американский христианский проект психологической помощи приемным семьям. Я просмотрела там почти всю информацию и мне нравятся и содержание, и подача.
По-хорошему, надо вставить субтитры в само видео, но я не разобралась, как это сделать. Поэтому будут просто текстом.

КАК СПРАВИТСЯ С МАНИПУЛЯЦИЯМИ И ЖЕЛАНИЕМ ВСЕ КОНТРОЛИРОВАТЬ У ПРИЕМНЫХ ДЕТЕЙ

само видео по ссылке - [ссылка-2]

Доктор Karyn Purvis:
Манипулятивное и контролирующее поведение - основные приемы у ребенка, которого лишили права выбора.
Все дети знакомятся с манипуляцией. Даже в самых любящих семьях. Даже в самом любящем окружении дети познают способы контролирования. Это абсолютно нормальный этап развития. Но для детей из системы манипулятивное поведение становится способом выживания, а контроль с точки зрения такого ребенка - это то единственное, что в прямом смысле защищает его от смерти.
Когда мы сталкиваемся с подобными проблемами (а доминирующие манипуляция и контроль у ребенка - это проблема), мы стараемся не заострять наше внимание на этих чертах и не вешать на ребенка ярлык манипулятора и контролера. Мы стараемся за поведением разглядеть цель и работать именно с ней. Например, ребенок говорит мне что-то, очевидно желая попросить чего-то, используя длинный манипулятивный круг, а не прямую просьбу, тогда я говорю ему: " Так, стоп, дорогой!" - я говорю это, находясь на его уровне и смотря ему в глаза, - " я хочу услышать честные и понятные слова про то, что тебе нужно, я не хочу слушать весь этот длинный круг. Давай разберемся вместе, как я смогу тебе помочь". И очень часто ребенок говорит именно те слова, которые я хотела бы от него услышать. И если в моих силах ответить ему в тот момент "да", я должна сказать "да", потому что я хочу, чтобы мой ребенок понял, что ему не надо использовать уловки для того, чтобы быть услышанным мною. И я буду говорить "да" очень часто, конечно, я не обязана делать это всегда, но гораздо чаще, чем я обычно это делаю.
Мы знаем, что существует два полюса, обеспечивающих самую стабильную и прочную основу для детского развития. Это предсказуемость и контроль. Некоторые наши дети пришли к нам из слишком непредсказуемых мест, некоторые же пришли из абсолютно не свободных мест. И помочь нашим детям избавиться от необходимости все контролировать может только новое сбалансированное соотношение предсказуемости и контроля в их жизни.
К нам приходили мамы, которым дочери диктовали, даже какие туфли нужно надевать по утрам. Я сказала девочке: "Видишь ли, это ненормально, что ты говоришь, что должна надеть твоя мама, давай-ка лучше мама решит это сама, а ты выберешь, какую обувь ты наденешь завтра". Наша цель - забрать у ребенка контроль над окружением, вместо этого предлагая ему контроль, адекватный его возрасту и развитию. Каждый ребенок ДОЛЖЕН иметь возможность контролировать свое окружение и предсказывать, что произойдет, согласно своему возрасту. Поступая так, мы лишаем его необходимости манипулировать и контролировать сверх меры. Мы становимся партнерами ребенка, ступая с ним вместе каждый шаг и проговаривая:" дорогой, я здесь и слушаю тебя, давай вместе посмотрим, что можно сделать".
продолжение в ответе