подростки-аспергеры

задумалась я о назревшей для меня проблеме, наверняка она возникает у многих. пока ребенок еще ребенок, он может получать от жизни детские удовольствия общаясь с внешним миром и заполнять недостаток общения контактами с близкими. то есть все эти годы, при возникновении желания общаться (или монологи произносить) под рукой была мама и еще некоторое количество людей ,которые заменяли остальной мир. плюс все это время я старалась обеспечить общение с ровесниками. приглашала детей в гости (заманивала), водила гулять вместе с кем-нибудь, покупала ребенку то, что было в тот момент модно в классе и т.д. и вот он подкрался момент, когда организационно стало гораздо легче, общение на бытовом уровне - почти не проблема. НО он, как и положено подростку, сводит к минимуму общение с нами, возможности влиять непосредственно на то ,что б он контактировал с окружающими без конкретной необходимости у меня уже нет. и, если раньше можно было организовать совместную с другими лепку снеговика или еще что-нибудь, то теперь - нет. ему не интересно, другим неинтересно.
и что теперь мне положено делать? чем заполнять образующуюся у него(!) пустоту?