Окружающий мир "Школа 2100" 2 класс

Дорогие мамочки, у кого дети учатся по этой программе, поделитесь, пожалуйста, своими мнениями об учебнике по окружающему миру для 2 класса. В первом классе как-то худо-бедно справлялись со странными заданиями, а сейчас приходится тратить кучу времени и нервов, чтобы объяснить ребёнку, казалось бы, элементарные темы. Сын в принципе читает много всяких энциклопедий, всегда с удовольствием делится новой для него информацией. А тут смена дня и ночи, времён года так подаются, что, извините, "без поллитра" сама не могу разобраться, что авторы хотят сказать. Какое-то нагромождение правил, вопросов, картинок, дополнительных заданий... Что ребёнку надо выучить, непонятно. Что-то спрашивают, но ответа не дают, как догадался, так и догадался. А климатические пояса! Зачем всё это во 2 классе?? Или, может, я - дитя советской эпохи, просто привыкшее к другой подаче материала? Может, я от жизни отстала? Может, это и есть настоящий развивающий учебник, который я просто не могу оценить по достоинству? Для ребёнка этот предмет стал просто мучением из-за такого запутанного формата, он не понимает, что я от него хочу, а я, в свою очередь, сама не понимаю философию авторов. Учительница сказала, что весь текст параграфов надо знать почти наизусть. Сын вянет на глазах. Боюсь отбить интерес к жизни вообще :-).