Колбасит... 4 класс. Хороших школ в районе нет. Но 10 минут до школы - это так удобно... Но бесперспективно.
Расскажите мне, пожалуйста, те, кто возит ребенка в школу, тратя на это 20-30-40 минут каждый день... - это действительно так ужасно? Или "ко всему привыкаешь"? Сейчас, по прошествии времени вы бы на это "подписались"?
Или все-таки сидеть на попе ровно, тратиться на репетиторов... (ладно бы в знаниях дело, - вопрос среды, мнится мне, тоже никто не отменял)
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Школы
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
У меня старший в хорошую школу поступил. Ездит час туда, час обратно. Доволен очень :) Но с пятого класса я бы его туда не отдала. Все-таки очень далеко. И среднего сейчас отдаю в хорошую школу, но сравнительно недалеко (одна остановка на метро).
03.03.2012 16:01:20, ДраКошка
Я вожу 40 минут. Ничего ужасного не вижу.
Вернее как... Я возиЛА 40 минут :) В 5-м классе. Сейчас сын ездит сам те же 40 минут.
Мне тоже все говорили, что это ужас, кошмар, ребенок устанет - ничего подобного. Успеваемость хорошая, никто не устает, все уже давно привыкли.
У нас почти весь класс ездит. Несколько человек из области, кто-то из других районов - мы еще не так далеко живем, как некоторые 29.02.2012 07:28:40, Яснотка
Вернее как... Я возиЛА 40 минут :) В 5-м классе. Сейчас сын ездит сам те же 40 минут.
Мне тоже все говорили, что это ужас, кошмар, ребенок устанет - ничего подобного. Успеваемость хорошая, никто не устает, все уже давно привыкли.
У нас почти весь класс ездит. Несколько человек из области, кто-то из других районов - мы еще не так далеко живем, как некоторые 29.02.2012 07:28:40, Яснотка
В этом году заканчиваем началку, школа обычная, 3 минуты пешком. Чтобы возить, даже и мысли не было. 5 и 6 классы походит в эту же школу, но в гимназический класс, а в 7-м попробуем поступить в лицей. Но тогда и поближе к лицею, если поступим, переедем. Мучить себя и ребенка и возить куда-либо не стану.
29.02.2012 00:01:12, ТомаГавк
По прошествии времени, видимо, подпишусь на это еще раз, поскольку просто не вижу других вариантов. Окрестные школы совсем печальные( 28.02.2012 23:22:31, Мальса
Первый класс важен только учитель. Обязательным для меня условием было, чтоб школа была средняя общеобразовательная (т.е. без статусов прогимназия и пр.) Школа в 20-30 минутах от дома на машине. Утром(зимой), чтоб уложится в эти 20-30 минут желательно выехать до 7-30 иначе в пробках встанешь надолго (направление из области в центр), осенью весной -все проще и быстрее (выезжаем в 7-45 и нормально успеваем). Днем и обратная дорога минут 15.
У этого учителя уже второго ребенка учу, со старшим был опыт перевода в другую школу (всвязи с моей работой), невозможностью возить и т.д, поучились 2 месяца и ушли на семейную форму, совмещенную с экстернатом, т.к. имея возможность сравнить две школы полностью потерялся смысл посещения школы. Если наша учительница куда-нибудь уйдет, до окончания дочки начальной школы, даже не буду тратить время на поиски альтернативных вариантов. 28.02.2012 19:05:40, К.
У этого учителя уже второго ребенка учу, со старшим был опыт перевода в другую школу (всвязи с моей работой), невозможностью возить и т.д, поучились 2 месяца и ушли на семейную форму, совмещенную с экстернатом, т.к. имея возможность сравнить две школы полностью потерялся смысл посещения школы. Если наша учительница куда-нибудь уйдет, до окончания дочки начальной школы, даже не буду тратить время на поиски альтернативных вариантов. 28.02.2012 19:05:40, К.
Труднее игнорировать лишнюю нагрузку.
Легче нарваться на низкий уровень педагогов. В прогимназии стараются отобрать детей, которые уже наученны своими родителями. Чтоб таким детям давать программу начальной школы никакого профессионализма не требуется. 03.03.2012 01:56:33, К.
Легче нарваться на низкий уровень педагогов. В прогимназии стараются отобрать детей, которые уже наученны своими родителями. Чтоб таким детям давать программу начальной школы никакого профессионализма не требуется. 03.03.2012 01:56:33, К.
А время вставания "отъезжает" постепенно вниз - чем круче пробки, тем раньше надо выезжать. 3 года назад мы выходили на 15 мин. позже, чем сейчас, с гарантией свободной дороги. Теперь же впечатление, что едут круглые сутки. 29.02.2012 00:25:03, Jen1
Поднадоело, конечно, но не настолько, чтобы хотя бы подумать о "дворовой" школе.
Мне кажется, тут важно понимать, ради чего все это делается. Тогда и вопросов не возникает. 28.02.2012 17:07:07, Margo-Line
Поэтому не бастует. Да и вообще, рассматривает смену школы на попроще (я предлагала, когда начались разговоры о том, как трудно учиться и что хочется пятерок) как наказание, что ли. Или не наказание, а не знаю, как объяснить, в общем понимает, что имеет ))
У нас все ездят, и мы еще не очень далеко, средне. Поэтому никем не воспринимается как что-то необычное, скорее наоборот, норма. 28.02.2012 23:33:48, Margo-Line
В первый класс пошли в школу коло дома - думала не смогу возить, второй маленький, и эту одну не отправишь - пожалели буквально через месяц, сразу стали искать куда будем переводиться, подошли к вопросу уже с "опытом")) беседовали с директором, классной, да и родителей спрашивала - довольны или нет. в январе в первом классе написали заявляние правда переводились только со второго, решили уже не дергать с средены года....хотя теперь думаем надо было сразу уходить.
Теперь учимся в школе - без пробок 10 минут на машине, на маршрутке + дойти до неё минут 25 -30 выходит, пешком дойти нереально совсем, дорога не для хотьбы)
Нашлось несколько соседей кто возит в ту же школу или в том же направлении, возим по очереди, если совсем не получается отвезти - мобильник в руку и таким образом "Веду" до маршрутки, потом контролирую выход в нужном месте.
Приноровились и рады до безумия, доча даже заходить в старую школу не хочет, а в новой всё ок - отличница, много факультативов, для них там школа как второй дом) 28.02.2012 16:42:09, mari6a
Это здорово, когда есть "однорайонщики", хотя бы какая то дружеская среда закладывается.
28.02.2012 22:53:34, Лиса Патрикеевна
Теперь учимся в школе - без пробок 10 минут на машине, на маршрутке + дойти до неё минут 25 -30 выходит, пешком дойти нереально совсем, дорога не для хотьбы)
Нашлось несколько соседей кто возит в ту же школу или в том же направлении, возим по очереди, если совсем не получается отвезти - мобильник в руку и таким образом "Веду" до маршрутки, потом контролирую выход в нужном месте.
Приноровились и рады до безумия, доча даже заходить в старую школу не хочет, а в новой всё ок - отличница, много факультативов, для них там школа как второй дом) 28.02.2012 16:42:09, mari6a
По опыту скажу - знания должны быть хорошими сразу. Если школа себя исчерпала - перевод однозначный. 28.02.2012 15:58:25, Свинка
У ребенка школа в 30 минутах хотьбы (5 мин. на машине). Не очень удобное расположение - во-первых все друзья далеко, значит внешкольное общение затруднено. До школы нужно переходить 2 дороги. Самостоятельно придется ходить с 5 класса, когда не будет продленки. Сейчас пытаюсь оценить - насколько сложно переходить дороги при поломках светофора. Кроме того, на внешкольные мероприятия далеко ходить, если что-то забыл - домой быстро не сбегать. Так по мелочи много неудобств.
С другой стороны, смена школы очень большой стресс. Я меняла школу дважды, в 3 классе и в 6-м. В первый раз в пределах одного района, некоторых детей я знала по играм во дворе. Второй раз после переезда в другой район было не просто тяжело, а кошмарно. Несмотря на то, что в детстве я была общительной и легко знакомилась с другими детьми.
В классе были другие порядки, недружелюбный костяк учеников и глупая классная. Для себя с тех пор решила, что лучше нанимать репетиторов, чем менять школу. 28.02.2012 15:13:27, starka
С другой стороны, смена школы очень большой стресс. Я меняла школу дважды, в 3 классе и в 6-м. В первый раз в пределах одного района, некоторых детей я знала по играм во дворе. Второй раз после переезда в другой район было не просто тяжело, а кошмарно. Несмотря на то, что в детстве я была общительной и легко знакомилась с другими детьми.
В классе были другие порядки, недружелюбный костяк учеников и глупая классная. Для себя с тех пор решила, что лучше нанимать репетиторов, чем менять школу. 28.02.2012 15:13:27, starka
Вожу в школу с середины первого класса. На путь от дома до школы, если везде нормально с транспортом тратим 40 минут (пешком+автобус+метро+пешком). Сейчас ребь в 4 классе, обратно ездит сам. Волнуюсь, но понимаю, что всё равно когда-то нужно будет отпускать от юбки.... Лучше по-немножку.
В плане вставания мне тяжелее, чем ребёнку, т.к. я сова, а он петух. Иногда он меня будит... Но я шла именно в эту школу и именно к этому учителю. ВСЕМ ДОВОЛЬНА ОЧЕНЬ и даже если сейчас будем что-то менять, то в такой же доступности. 28.02.2012 14:56:16, Клон
В плане вставания мне тяжелее, чем ребёнку, т.к. я сова, а он петух. Иногда он меня будит... Но я шла именно в эту школу и именно к этому учителю. ВСЕМ ДОВОЛЬНА ОЧЕНЬ и даже если сейчас будем что-то менять, то в такой же доступности. 28.02.2012 14:56:16, Клон
Я с ребенком трачу на дорогу около 40 минут на общественном транспорте точнее на двух туда, а обратно на трех транспортах. Сказать ужасно или нет сложно ): т.к мы уже к этому привыкли с сада. Начиная со старшей группы детского сада, ребенка приходилось возить в приличный сад к толковому педагогу также на двух транспортах + пешком,до этого сад был более близкий но не очень... Вставать приходится рано, но не намного раньше чем в детском саду (20 мин)О том что школа будет далеко знала уже тогда, поэтому к этому были готовы на все 100. По факту скажу у нас школа без прикрепления к адресам, без машины уже одни сбежали)что Вы подразумеваете под вопросом среды?)
28.02.2012 14:46:20, natasharu1
"среда" - общество людей со сходными интересами, и они, эти интересы могут совпадать с моими или не совпадать. Я не делю по национальностям или толщине кошелька, для меня важна социальная активность, мотивированность родителей и детей. Без перегибов. :) Мне важно, чтобы мне (и ребенку) было куда расти, и от кого учиться.
28.02.2012 22:59:22, Лиса Патрикеевна
От ребенка еще зависит. Бывают цельные волевые натуры, которые в любой среде будут идти верной дорогой. А бывает, что деть легко мимикрирует под общую массу. Второе, увы, случается чаще, чем первое.
28.02.2012 14:34:58, ЛюбимицаКлаппа
Если говорить про цельных и волевых, мне Ломоносов представляется. Или Перельман) И то, и то - редкость, согласна.
28.02.2012 15:23:10, Лиса Патрикеевна
Бывают и помельче цельные и волевые, но Ломоносов тоже вспоминается ; ) Я со старшей в 5 классе с выбором школы промахнулась. И пока моя за 2,5 года из отличницы-умницы стремительно превращалась в троечницу-хулиганку, другая девочка из из класса продолжала учиться на 5 и быть образцом поведения-прилежания. Эта девочка ту школу и закончила, очень неплохо закончила. А мне свою пришлось переводить спешно, пока полный ахтунг не настал.
28.02.2012 15:54:50, ЛюбимицаКлаппа
Подписалась бы точно - тк были отличные воспитатели и СУПЕР УЧИТЕЛЬ. 28.02.2012 14:27:16, КалиНа*
Ну и в конце концов - забудет физру, и что? Замечание напишут, дел-то )) Зато в следующий раз будет собраннее. Наверное ))) 28.02.2012 17:15:38, Margo-Line
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
