Как и в каком возрасте обучать географии?

Хотела поподробнее расспросить Али@Мат и других – как вы наполняете географию смыслом, чтобы под Африкой воспринималась не замысловатая геометрическая фигура на большом разноцветном листочке, а место далеко от сюда, где тоже живут люди и звери? Смотря на своего, я точно могу сказать, что практически все его пространственное понимание в полтора года ограничено нашей квартирой. Даже тот факт, что наш мирок это часть жилого дома, где в других квартирах живут другие люди, для него пока не очевиден, а концепция соседнего дома, города, страны – пустые пока биты информации – сочетания звуков и картинок, не больше. Думаю, для него это похоже на компьютерную презентацию со сменой картинок – лифт закрылся, открылся, мы на улице, сели в машину, хлоп – новая картинка – бассейн, или чужая квартира, или церковь.... Поэтому география у нас в загоне : ( я и не знаю как подступиться, и, не зная, считаю, что бесполезные биты, хоть и развивают мозг, забудутся за ненужностью, и лучше изучать то, что находится в непосредственном окружении ребенка и может быть осмысленно. Подскажите, как сделать первый шажок в развитии пространственного понимания. В одной книжке советуют позалезать в дом через окно, дверь, другое окно, чтобы связать понятия нашей квартиры и «внешнего» мира. Но в Московских условиях это уж слишком сложно....