Усталость от занятий?

Я даже не столько спросить совета, сколько удостовериться, что я правильно поняла ситуацию. У нас Славка (4.9) ходил в сентябре-октябре в частный мини-сад по 4 часа в день, там их развлекали:), все было неплохо, но девочка одна постоянно дралась. А потом она его как-то сильно толкнула, он головой ударился о пол. Когда я хотела выяснить эту ситуацию с воспитателями и главным менеджером (в группе 5 человек и 3 воспитательницы - это вообще как возможно?). Ну, и выяснила, что девочка с проблемами психологическими, поведение ее непредсказуемо и т.д. В общем, я его оттуда забрала: сдачу он давать девочке все равно не стал бы.

В ноябре он ходил по вторникам и четвергам на развивалки. Так получилось, что в один день по два места: в районе 12 просто развивалки, и с 15 до 17 подготовка к школе. Плюс на дом много задают и там, и там. В прописях писать, задания выполнять. В течение месяца из довольного жизнью ребенка мы получили достаточно злобное:) существо. Капризное и всем недовольное, ревущее по любому поводу. Вечером плачет, что почти не успел поиграть (особенно в дни занятий). Уроки делает неохотно.... Хотя на занятиях его хвалят и там, и там, получает одни "пятерки" на подготовишке. И нравится ему, вот в чем дело. Сначала я думала, он такой злой по вечерам, что ему МАЛО занятий. Еще к логопеду записались, скоро должны начаться занятия. А потом вдруг поняла, что ему как раз много. То есть если бы он просто туда ходил (или хотя бы не на двое развивалок в один день), а не делал еще уроки дома, может, ему бы и легче было. С этой недели решила, пусть ходит пока на одни подготовительные. С уроками решили делать так: устные задания - почти не делать, так, чуть-чуть. Письменные - тоже понемногу, по 5 минуток. Как-то так.....

Мне хочется вернуть моего веселого мальчика, нытье каждый день выше моих сил.....

Да, а начали мы ходить на развивалки ТОЛЬКО ради общения.... сначала.

В общем, действительно ли уроки это тяжело для ребенка в 4.9? Или нет?