Множество раз читала и слышала, что основные риски приходятся на переходный период, возвращают даже тех, кого взяли совсем маленькими. У меня дети подходят к этому периоду, страшно.
Кто скажет, что такого нестерпимого происходит, что люди, любящие детей, а как иначе, растили столько лет, не выдерживают? Не самые глупые и легкомысленные люди.
У кого есть такой опыт с приемными детьми, расскажите.
Конференция "Усыновление""Усыновление"
Раздел: Психолого-педагогические аспекты
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Возврат детей в подростковом возрасте
02.12.2012 10:38:08, Местная23290 комментариев
Вчера мой муж вдруг вспомнил, как он отрывался в подростковом возрасте и насколько плачевно это закончилось, потому что родные люди не потянули адского подростка и "вернули", правда, не в дд, а кровному родителю (лучше бы в дд). Я воспользовалась ситуацией и попросила мужа не забывать того, что он мне сказал, и, когда наш, 14-тилетний в настоящий момент, сыночек начнёт чудить, вспомнить себя в его возрасте, быть снисходительным и не делать резких движений.
Помню себя в 13 лет - я маме изрядно нервы помотала, до сих пор она вспоминает этот возраст, как самый кошмарный кошмар. А я никогда не пила, не курила, половых связей не имела до мужа и ночевала всегда дома до первого курса универа. Да, и не материлась. Впрочем, я вообще тогда мало разговаривала - молчала и плакала. И про мои суицидальные попытки мама до сих пор не знает и не узнает никогда.
Так вот, даже спустя двадцать лет мама вспоминает, как было плохо ЕЙ в этот момент. И до сих пор не задумывается, как плохо было МНЕ. Я как-то попыталась приоткрыть эту дверь, но она страшно обиделась, и я свои попытки оставила. Ни к чему. Зато я буду пытаться понять чувства своего ребёнка, а не циклиться на своих. И все проблемы, которые у нас будут - это будут подростковые проблемы, а не тематические.
P.S. Мой муж вырос прекрасным человеком, несмотря на полный набор отягчающих обстоятельств. Бывают такие люди - к ним грязь не липнет, как с гуся вода. Смотрю на сына - похоже, он той же счастливой породы. 03.12.2012 03:12:52, МайяСт
Помню себя в 13 лет - я маме изрядно нервы помотала, до сих пор она вспоминает этот возраст, как самый кошмарный кошмар. А я никогда не пила, не курила, половых связей не имела до мужа и ночевала всегда дома до первого курса универа. Да, и не материлась. Впрочем, я вообще тогда мало разговаривала - молчала и плакала. И про мои суицидальные попытки мама до сих пор не знает и не узнает никогда.
Так вот, даже спустя двадцать лет мама вспоминает, как было плохо ЕЙ в этот момент. И до сих пор не задумывается, как плохо было МНЕ. Я как-то попыталась приоткрыть эту дверь, но она страшно обиделась, и я свои попытки оставила. Ни к чему. Зато я буду пытаться понять чувства своего ребёнка, а не циклиться на своих. И все проблемы, которые у нас будут - это будут подростковые проблемы, а не тематические.
P.S. Мой муж вырос прекрасным человеком, несмотря на полный набор отягчающих обстоятельств. Бывают такие люди - к ним грязь не липнет, как с гуся вода. Смотрю на сына - похоже, он той же счастливой породы. 03.12.2012 03:12:52, МайяСт
У нас получилось 6 лет ребенок в семье , а в 16,5 дошло до возврата, отдавали не обратно , а в техникум с проживанием в общежитии, от нас в 3 дома . Больше года были мысли ,что несправились ,как же так, звонили ,звали в гости , вначале обещание зайти . потом полный игнор.На улице встречает проходит мимо как будто незнакомые. Знаем что появился друг ,его маму зовет "мамой". Думаю , кому было хорошо когда ребенок жил в семье , на пользу ли это было , если вот так она может променять одну маму на другую .Прошло время почти 2 года , улеглось утихлось, понимаю может это звучит ужасно ,но в семье мир и покой.
Это наша история, есть родственники взявшие с рождения и у них все замечательно, есть знакомые у которых переходный возраст идет во всю. Я же смотрю в очередной раз сюжет про детские дома слезы, жалко,очень жалко , хочется взять приласкать , обогреть .... Но нет, не так все просто , не готова я к такому .... 02.12.2012 19:36:27, Мамадочек
Это наша история, есть родственники взявшие с рождения и у них все замечательно, есть знакомые у которых переходный возраст идет во всю. Я же смотрю в очередной раз сюжет про детские дома слезы, жалко,очень жалко , хочется взять приласкать , обогреть .... Но нет, не так все просто , не готова я к такому .... 02.12.2012 19:36:27, Мамадочек
Я своих двоих 14-летних подростков возвращать не собираюсь ))) Они такие классные! Уже почти взрослые, толковые, воспитанные, доброжелательные, активные, результативные ))) Они мои помощники, я их люблю и горжусь ими.
02.12.2012 19:24:47, Офигения
+ 100! Очень люблю этот возраст! У меня уже трое его прошли, четвертому как раз 14. Трясло только с Сережей, который с 16-ти лет у нас, трясло не на шутку с его 18 по 21:(((. На данный момент со всеми 4-мя любовь-морковь :))
03.12.2012 05:30:57, Находка
Могу сказать про себя. Подошли к 12 годам, к подростковому возрасту. Если бы не школа, то все было бы прекрасно. Но как мотают нервы!!!! У меня за последнюю неделю с сердцем очень плохо. У ребенка тоже здоровье резко вниз уходит. Пробовали менять школу, тоже самое. Просто я не знаю, что делать. Про возврат речи нет. Но эти «помощники»-учителя – не выносимы.
02.12.2012 14:42:18, =======
О, началось. В соответствии с российским законодательством у нас школьное образование таки обязательно. А значит рассчитано на всех детей. И, конечно, помните, что учитель обязан действовать в интересах ученика, найти к нему подход и пр. Не наоборот. Я опять же напомню про деньги налогоплательщиков, из которых вы зп получаете
02.12.2012 18:21:54, Яхонтовая
Обычно послав оппонента в игнор,потом не читают втихаря его посты)))))
03.12.2012 20:48:39, Лара Вилюйская
Так вы не читайте))))Вас же предупреждают:ИГНОР
Эта опция выбирается лично вами,по вашему желанию.
А вот смысла заигнорить,а потом сладострастно читать игнорируемого)))))))) 03.12.2012 22:45:39, Лара Вилюйская
Ошибаетесь.Удавалось построить.
И не единожды.И не слишком из-за этого администрация расстраивалась,напротив,принимала сигналы и наказывала.И теория ворон ворону глаз не выклюет,уже не везде работает. 02.12.2012 20:20:22, Лара Вилюйская
Хде 25? У меня 17 на руки по высшей, причём с допчасами:) Муж регулярно в день зарплаты мосх клюёт, чтобы ноги оттуда уносила.
02.12.2012 20:49:04, Голубушка
Чтобы, когда однажды утром простые учителя от безвыходности и состояния загнанности в тупик заколотят крест-накрест двери школы, вся введённая в заблуждение намеренной дезинформацией общественность захлебнулась от возмущения,- совсем, мол, оборзели - чего им не хватает?! Политика...
В моём Выборге такая вот позитивная растяжка "о зарплате учителей" на главной улице между домами висела. Правда, недолго, потому что учителя ЭТУ зарплату перед мэрией потребовали. 02.12.2012 21:12:10, Голубушка
Вот мой расчётный листок, прошу ознакомиться. Буду не против, если после ознакомления будет желание обнять меня и плакать:) Ибо только сегодня со свекровью счета рассматривали: квартира 5989, свет 531, газ 294, телефон с инетом 905. Итого 8 из 17 я должна сразу отдать. А если бы у меня мужа не было? Страшно даже представить(((
02.12.2012 21:36:08, Голубушка
А у нас такие расценки, милая. И это с учётом счётчиков на воду, а то бы вообще... Сейчас сфоткаю, чтобы не голословно.
Квартира 66 квадратов, 43 жилых. 02.12.2012 21:53:10, Голубушка
А разница КАКАЯ? Или в Выборге учителя как-то по другому учат? Результаты ЕГЭ хуже? Или у нас тут жизнь дешевле? ПОЧЕМУ зарплата бюджетника за ОДИНАКОВЫЙ фронт работ в принципе должна отличаться,- хоть в Москве, хоть в Усть-*опинске?
02.12.2012 21:42:14, Голубушка
Есть такие учителя, которые способны мартышку научить выполнять свои требования. А есть простые понты. Когда требования есть, а умения работать с ребенком нет.
03.12.2012 11:00:31, Яхонтовая
Тут мартышек не берут. И да, родители разные, как и дети. Знаете в чем разница между вами и родителями? Вы назвались профессионалом, а родители на это звание не претендуют. И еще. Учителя не думают о возврате, они думают об увольнении
03.12.2012 12:22:09, Яхонтовая
Вы уже определитесь, мы тут детей вундеркиндами называем или "2+2 сложить не может". Что-то вас кидает
03.12.2012 15:32:01, Яхонтовая
Я буду таких учителей долбить до тех пор, пока не перестанут давать гадкие комменты)) В законе о госслужбе есть требование ровного отношения ко всем людям без исключения. Думаю, что надо такое же прописать в законе об образовании,нет терпимости - значит пора ставить вопрос о служебном не соответствии
02.12.2012 18:32:15, Яхонтовая
А что такое ОБЫЧНЫЙ ребенок?
Что по вашему входит в это понятие?
Если у ребенка нет противопоказаний к обучению в общеобразовательной школе,он имеет право там обучаться.И учителя должны приложить все усилия для его обучения.Их учат этому в институте.Разве не так?
Обычное поведение и необычное поведение-это кому как.Для меня необычное поведение,когда ребенок сидит тихо как мышь,все пять уроков и преданно смотрит учителю в глаза.А кому-то кажется необычным то,что первоклассник ходит по классу во время урока.Кто-то скажет,что оба случая нормальны.Вы по какому признаку нормальность и НЕнормальность различаете?
И что такое подготовленный персонал,можно уточнить? 02.12.2012 17:46:16, Лара Вилюйская
Фух, как прекрасно, что я знаю отличного учителя, для которого хождения первоклашки по классу - норма. Она была первой учительницей моей сестры, первый набор. Все наши костяноголовые преподаватели у виска крутили, а на выходе у нее после третьего класса оказались самые воспитанные и успешные дети. Педагог от Бога, умеет ставить рамки без унижений и давления, к ней отдам детей.
02.12.2012 20:04:19, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
И у нас в 1 классе учительница даже не пыталась деток между собой подружить! Ей говорят, что мальчик такой - то обижает такую - то девочку, а она не разбираясь "РОДИТЕЛЕЙ В ЩКОЛУ" И "АХ ты КАЗЕЛ!!!!" Это слышно было в коридоре, мама этого ребенка в школу пришла и ПОГОВОРИЛА с учительницей. Но после этого в нашем классе реально из 25 человек осталось 13. Большинство ушло в параллельный класс, где детки участся и дружат. ОООчнь много от учителя зависит! Поэтому "Конечно" Вас понять можно, есть действительно учителя - профессионалы, которые и с ребятами могут общаться и научить своему предмету, но есть действительно такие, которым в школе нечего делать, и с этим, я думаю, сложно спорить. Я в своей жизни встречала разных преподавателей. НО..., хороших было больше... А у нас в школе был очень тяжелый контингент, но ведь находили общий язык, находили.Что сейчас мешает-то? Обвинять родителей, да можно, но не один родитель не пожелает, чтоб на его ребенка все время жаловались и всегда постарается ребенку объяснить нормы и правила принятые в обществе, а учитель должен закреплять это в детях.
03.12.2012 16:59:14, ulik77
Вы напрасно стараетесь.Аноним"конечно" НЕПОНИМАЕТ.Вернее так же как и ваши и наши учителя НЕ ХОЧЕТ понять.
Это именно ЕМУ НЕУДОБНО.Ведь надо что-то делать,тратить свои душевные ресурсы на вашего "неудобного",надо повернуться лицом,всмотреться и может просто пожалеть.
Ну не все люди щедры душой,примите это.
Мне очень нравится ваша позиция в защите ребенка.Держитесь!
Всё наладится со временем.Дети на самом деле взрослеют и меняются.
Будет и на нашей улице праздник.Просто верьте в это.
Мне 4 года назад было так страшно,так больно за своего ребенка,но время идет и Слава Богу наши "неудобные" становятся другими.
Еще прекрасно понимаю вас,как обидно за ребенка,когда его игнорят одноклассники с подачи "учителя".Это правда ужасно,и мне не раз приходилось объяснять и одноклассникам и учителям,что ребенок не виноват,в том,что он пока такой... 02.12.2012 23:52:51, Лара Вилюйская
Учитель виноват в том, что не занимается основной своей миссией - учить доброму и вечному. Детская жестокость быстро снимается хорошим педагогом. Вы вообще возрастную психологию и педагогику изучали? Или вас от безысходности в школу взяли?
03.12.2012 13:27:11, Яхонтовая
Бедный ребенок. А рыдания по вам не показатель. И не факт что все рыдали, потом кто-то мог это делать от облегчения))
03.12.2012 17:42:20, Яхонтовая
Тююю второклашки. Они милые - маленькие и незлопамятныеи привязчивые. Я вот в ужас прихожу от того, что говорит наша училка, а Санек в том обидного не видит. Так шо не показатель
03.12.2012 18:37:44, Яхонтовая
А вы меня детями не стращайте, я сама учитель и даже с категорией, хоть и в прошлом. По мне тоже дети плакали. Я про енти слезы все знаю
03.12.2012 22:11:06, Яхонтовая
Родитель, в отличии от вас не винит учителей в том, КАКОЙ ребенок. Он всего лишь просит учителей не гнобить ребенка. Но озлобленность и травля от ощущения собственного всемогущества, похоже, учительское все, не так ли? Приятно самоутвердится на слабом
03.12.2012 13:31:03, Яхонтовая
Вы знаете, мы живем в селе. У нас школа обычная (11лет). ЕГЭ ребятки нормально сдают. Но всегда на собраниях идет упор, начиная с директора и заканчивая учителем начальных классов о необходимости индивидуального подхода к КАЖДОМУ ученику!!!! Это в деревне! В школе столько всего организовано, что даже ленивый найдет себе занятие по душе. И деньги ни на что не собирают. ПИПЕЦ! Я в городе жила, ребенок в первый класс пошел, постоянно денюжку вымогали, то на класс, то на подарки (почему - то учителям, которые не вели в классе моего ребятенка) и т.д. и т.п. ПОЭТОМУ хочется сказать, дорог тот учитель, который индивидуально подходит к каждому. Слава богу у моего сына в классе данный подход является приоритетным. Есть и ходят детки, и опекаемые. Учитель он на то и учитель чтобы душу свою вкладывать в учеников, душу и знания. А иначе смысла нет работать в образовании. Потому - как и от учителей зависит будет человек человеком или нет...
02.12.2012 23:19:20, ulik77
Я с Вами абсолютно согласно. Причем все про всех все знают. У кого приемный, у кого усыновленный, а где кровный. Но разницы для наших учителей нет. Кровные есть некоторые такие, что оторви и выбрось.
03.12.2012 17:05:28, ulik77
Примите уже тот факт,что учитель ОБЯЗАН учить,кажется ему ребенок обычным или кажется Необычным...
Это его субъективное мнение.
Пусть не ходит и не сплетничает с другими бездельницами по школе,а выполняет свои прямые обязанности и ищет подход к ребенку. 02.12.2012 17:50:48, Лара Вилюйская
Ага...бездельники те,которым всегда что-то кажется,которые ходят и собирают сплетни и не хотят делать свою работу.
А наши дети-пчёлки.Да.
Травмированные и израненные.И ни в чем перед вами не виноватые,что вы здесь с такой злобой о них пишете. 02.12.2012 18:06:54, Лара Вилюйская
Ошибаетесь.в первом вы по-хамски написалаи о приемных родителях-бездельниках.Поэтому его и удалили.
Вы подкорректировали и выложили в"редакции".Напрасно. 02.12.2012 20:32:25, Лара Вилюйская
А попробуйте с глазу на глаз объяснить про проблемы неврологического характера, про свои и ребенка трудности, вызывайте на сочувствие, спрашивайте советов...такая тактика работает лучше...
02.12.2012 16:10:10, ЖенаПолковника
Начать работу лучше через школьного методиста или психолога. Попросить объяснить учителям в корректной и доступной форме про трудности ребенка. Про подход и методы работы. С коллективом должны работать их специалисты.
Моя психологиня собиралась мне петицию писать для передачи в школу, как правильно работать с моим сыном, какими словами методист или психолог должен разговаривать о нем с учителями. Прям конкретные советы по пунктам.
Но мне не понадобилось, справилась сама. 02.12.2012 18:44:52, ЖенаПолковника
Могу поспорить,что психологи не помогут тем более.
Во всяком случае-нам не помогли.А неврологи и психоневрологи как раз-да. 02.12.2012 16:43:54, Лара Вилюйская
А вам помогает какой-нибудь специалист? Я имею ввиду психолога...
03.12.2012 12:06:37, ЖенаПолковника
Бывает еще, что по типам личности конфликт. Вы про соционику знаете? Каждый человек имеет сильные стороны(или способности). Но некоторых людей именно эти сильные стороны и раздражают, им кажется что это не сила, а слабость.
02.12.2012 23:42:01, lenalar
А может открыться ей мешаете именно вы? Она слишком маленькая ещё для нелабильности...
02.12.2012 22:01:58, ЖенаПолковника
Ничего горького, надо разобраться и понять. Если нет психиатрии, значит ребенок продолжает не доверять...Вам не удается её разморозить, этому должна быть причина...
03.12.2012 02:17:51, ЖенаПолковника
Очень трудно не зная ребенка правильно понять, со стороны. По постам одно чувствуешь, а в жизни может быть и не так.
02.12.2012 22:34:21, lenalar
Перед разговором с учителями лучше сначала к психологу для подготовки.
02.12.2012 18:46:58, ЖенаПолковника
И если своих слов не находится, взять петицию с советами от грамотного психолога...
02.12.2012 19:34:35, ЖенаПолковника
Я в трудных случаях всегда пишу основные мысли на бумаге. Во-первых, лучше в голове укладывается, во-вторых, можно, если волнуешься, просто отдать бумагу и просить прочитать. Я с директором интерната так "разговаривала" (бумага была неофициальной, просто мысли).
03.12.2012 16:41:13, Corgik
Тоже годится. Иногда просто родители сами не знают как...тут помощь грамотного коммуникатора неоценима...
03.12.2012 17:17:30, ЖенаПолковника
Может вы слишком лояльны?
Может пора действовать и защищать своего ребенка по-взрослому?
Сходите к директору,опишите проблему,попросите помощи и поддержки.
Если безрезультатно и не нашли ни общего языка ни поддержки-напишите все письменно,пусть директор даст письменный ответ вам.
Сходите в УО вашего района или города,так же спросите,что вам делать в этой ситуации.
Представляете,как зажат ваш бедный ребенок,при таком отношении...ужос...
Держитесь! 02.12.2012 17:00:47, Лара Вилюйская
Среди тематических детей, особенно в младших классах, очень много именно что невинных "птенцов", которых нужно поддержать, а не "выкидывать из гнезда".
03.12.2012 20:43:16, Corgik
Справедливости ради надо сказать, что в началке много липучих детей, не только наши. ПРосто у наших липучесть другая
02.12.2012 18:38:10, Яхонтовая
ППКС!
Я такую книжку отнесла классной нашей прямо в первом классе 02.12.2012 16:21:56, Лара Вилюйская
Когда учитель знает подлинную проблему, то обычно уже не будет кивать на воспитание.
Если вам сложно озвучить истинный диагноз, можно подобрать более мягкие и сглаженные термины. И в разговоре с глузу на глаз выразить доверие к порядочности учителя и не вынесения информации в толпу... 02.12.2012 16:12:52, ЖенаПолковника
Очень-очень сочувствую вам.Понимаю вас,у нас тоже в школе были проблемы.Почти три года.Некоторые учителя до сих пор передергиваются,хотя лично им мой ребенок не сделал ничего плохого.Она просто хотела ласки и не понимала,почему НЕТ.Лезла,ластилась,голову под руки как собака подставляла.А они брезгливо морщились и недоуменно пожимали плечами.Даже в разговоре со мной не стеснялись своих эмоций.
Я все-таки пыталась "перетянуть" кого-то из учителей на нашу сторону.Рассказывала какая она хорошая дома,как она помогает,какая добрая,что ей пришлось пережить в детстве,просила их помочь мне.
Сейчас отношение к ребенку значительно лучше и я с гордостью могу сказать-не без моего участия.
А две учительницы(вот прям знаю это точно)относятся к ней ОЧЕНЬ хорошо. 02.12.2012 16:04:55, Лара Вилюйская
Ага, учителя виноваты в том, что подростки в неадеквате, а тематические-куда чаще.
02.12.2012 17:02:04, конечно
А вы считаете, что нет? Ребенок учится без троек. При таком отношении вы думаете это будет долго? А если ребенок готовится к концерту, репетирует, а ему говорят «всё, концерт уже прошел, приходили из управы, поэтому были только проверенные номера». Да, у него необычное поведение, но он никого не бьет. Зачем его все время унижать?
02.12.2012 17:14:08, =======
Что значит "необычное поведение"? Школа рассчитана на детей с "обычным" поведением. Учителя обучены работать с ОБЫЧНЫМИ детьми. Чего вы от них хотите? Почему все тематические родители ждут от учителей работы не по профессии??? Водите в школу для детей с необычным поведением, там персонал подготовленный. В чем проблема?
02.12.2012 17:36:42, конечно
А еще есть такие спецучреждения, оттуда погулять выпускают только на огороженную забором территорию. Очень удобно для "обычных" людей.
В 14-18 необычны все люди, без исключения. Если педагог этого не понимает, ему надо идти морковкой торговать. 03.12.2012 07:42:57, яся 76
В 14-18 необычны все люди, без исключения. Если педагог этого не понимает, ему надо идти морковкой торговать. 03.12.2012 07:42:57, яся 76
Света, ты безобразно-настойчивая, не даешь учителям почувствовать себя личностями, сразу указываешь из чьей миски едят))))))
02.12.2012 18:25:57, Солнечная .
А вы откуда едите? Из чьей миски?
02.12.2012 19:13:38, конечно
_Конечно_ ... напишите, пжлста, в какой школе вы работаете. Чтоб народ знал, куда НЕ идти.
03.12.2012 08:27:38, masha__usa
Вы у меня в игноре давно. Не старайтесь.
03.12.2012 11:15:57, конечно
Не видно, если не хочешь видеть :) Серенькая такая надпись ИГНОР и невидно, кто это и что пишет. Очень удобно.
03.12.2012 22:47:08, ДраКошка
Эта опция выбирается лично вами,по вашему желанию.
А вот смысла заигнорить,а потом сладострастно читать игнорируемого)))))))) 03.12.2012 22:45:39, Лара Вилюйская
Я сама на себя работаю и налоги плачу, с которых Вам зарплата идет. Правда, как вы все достали. Нету школ для приемных детей, это не УО и даже не СДВГ, это покалеченная система мира с рождения. Если бы вам хоть часть досталась, неизвестно чтобы из вас вышло, учителем бы точно не стали, ума бы не хватило. Поверьте, и они имеют право на жизнь. Так что придется учить и хорошо относится, к любым. А мы проследим)
02.12.2012 19:32:09, Солнечная .
Учителя налоги тоже платят, открою вам секрет:) Уж не вас ли они кормят, а?
02.12.2012 19:36:12, конечно
Разочарую, но только себя. Пенсионные отчисления называется. А тот подоходный, который мы, бюджетники, платим - это просто перекладывание денег из одного госкармана в другой. Таки правы люди, занятые в производстве, мы - нанятый персонал и должны соответствовать требованию нанимателей.
03.12.2012 07:46:00, яся 76
В этом тоже они виноваты?
02.12.2012 19:52:44, конечно
Ну придется и вам потерпеть и "покормить" тех, кто работает с вашими детьми:)
02.12.2012 19:34:35, н-дааа
Так и терпим, не обижаем, пока нас не обижают. На самом деле, учителей "построить " легче легкого для грамотных людей, к большому сожалению в современной России их значимость идентична официантам. А мы помним и другие времена.
02.12.2012 19:43:24, Солнечная .
Грамотных людей-единицы, да, согласна. Учителей "построить"-это надо сперва админнистрацию построить. Еще никому в одиночку не удавалось перевернуть систему.
02.12.2012 19:54:05, конечно
И не единожды.И не слишком из-за этого администрация расстраивалась,напротив,принимала сигналы и наказывала.И теория ворон ворону глаз не выклюет,уже не везде работает. 02.12.2012 20:20:22, Лара Вилюйская
"админнистрацию"))) школы еще легче "построить", директора, как правило, очень дорожат своими местами. У них там такие откаты от мертвых душ, от учебников и ремонтов, на которые с родителей деньги собирают, что жаль такие доходы (не облагаемые налогами)))терять. Проще пойти навстречу родителю.
02.12.2012 20:13:55, Солнечная .
Ну, с точки зрения финансов-возможно, наверно, они хапают себе. Но не переживайте, с учителями они не делятся. Разве что с "близкими друзьями". Это не в качестве чего-то, а просто-чтоб вам не обидно было. Рядовые учителя работают за свои 25 тыс. (примерно).
02.12.2012 20:21:02, конечно
На всех сайтах школ нашего района опубликовано «средняя зп учителей 62 т.руб.»
02.12.2012 20:45:56, ========
Не верите мне-Вам Голубушка написала. И это правда. А не то, что пишут "официально".
02.12.2012 20:58:06, конечно
Тогда объясните мне зачем школы размещают вранье на своих сайтах?
02.12.2012 20:59:46, ========
В моём Выборге такая вот позитивная растяжка "о зарплате учителей" на главной улице между домами висела. Правда, недолго, потому что учителя ЭТУ зарплату перед мэрией потребовали. 02.12.2012 21:12:10, Голубушка
Я говорю же только о московских школах. Вы же не в Москве. Поверьте в московских школах хорошие зарплаты и нет вакансий. Но отношение к ученикам осталось совковое и никак от зп не зависит.
02.12.2012 21:41:31, ========
Оля, что у тебя за квартира, что 6 тыс надо платить? Громадная? Или это происки и беспредел управляющей компании?
02.12.2012 21:41:17, Солнечная .
Квартира 66 квадратов, 43 жилых. 02.12.2012 21:53:10, Голубушка
У нас столько же за 48 метров, 31 жилая. Правда, пока без счетчиков, все никак денег на них не накопим :(
02.12.2012 23:39:37, Фортунка
Это у вас 3е детей, девочка и 2 мальчика и вы с мужем живете все вместе в 48 метрах? А опека куда смотрит? Это же малогабаритная двушка, куда же столько детей? Нет, я, наверное, что-то путаю.
03.12.2012 02:37:20, фигассе
У Вас разве льгот нет по многодетности? Существенно облегчают жизнь :)
02.12.2012 23:40:46, ДраКошка
Вы в московской школе работаете?
02.12.2012 21:13:50, =======
Я не знаю почему зп отличается, я их не устанавливаю. Просто высказывания, что учителя так работают за свою крошечную зп (как здесь написала «конечно») никак не подходит к московским школам. За 60 т.р. можно хоть постараться поработать.
02.12.2012 21:46:38, =======
Про крошечную не только я тут пишу. И я работаю за эту зарплату. РАБОТАЮ, да, но вам всем не понравится, как-я ТРЕБУЮ от детей ДЕЛАТЬ и выполнять требования. А это, вах-вах, не устраивает многих.
02.12.2012 22:18:05, конечно
Все то же самое про родителей. У кого-то мартышка все понимает, а кто-то думает о возврате.
03.12.2012 11:18:11, конечно
Учитель-профессионал работы с детьми. Особые дети-не его профиль. С мартышками работают не в школе, а в другом заведении, вы ошиблись.
Родитель себя профессионалом как назовет? Никак. Зато деточку вундеркиндом кличут через одного. А школа, бяка такая, способности гасит, правила соблюдать заставляет. Страшно подумать. что с этими детками будет после школы-в жизни и в обществе правила куда жестче и люди куда бесцеремоннее, чем в школе. Сметут и не оглянутся за выпендреж в ущерб другим. 03.12.2012 14:24:37, конечно
Родитель себя профессионалом как назовет? Никак. Зато деточку вундеркиндом кличут через одного. А школа, бяка такая, способности гасит, правила соблюдать заставляет. Страшно подумать. что с этими детками будет после школы-в жизни и в обществе правила куда жестче и люди куда бесцеремоннее, чем в школе. Сметут и не оглянутся за выпендреж в ущерб другим. 03.12.2012 14:24:37, конечно
Там чуть выше темка есть по следам этой. В том числе и про профессионализм и родительский в том числе. Почитайте, пожалуйста.
03.12.2012 14:36:26, mama17
Потому что это НЕ УЧИТЕЛЯ размещают. И не учителя получают. Я не знаю, зачем.
02.12.2012 21:06:25, конечно
Вы считаете, что Собянин врет, школы размещают на своих сайтах вранье? Моя знакомая бухгалтер в московской школе полгода назад сказала, что учителя английского языка получают у них 70 т.р. Я не знаю, где вы проживаете, я пишу только про московские школы. Там совсем не маленькие зарплаты.
02.12.2012 21:10:43, =======
Да, врет, как сивый мерин. Отвечаю-ВРЕТ. В Спб не получают. Свою зп я озвучила, это с ВО, 1я категория, англ. яз. Лицей. 27 часов.
02.12.2012 21:14:29, конечно
Еще раз, я про московские школы.
02.12.2012 21:15:58, =======
Они же не полудурки, чтобы с учителями делиться)))) С завхозом еще так сяк, без него дела не провернешь. 25 тысяч-это богато, у нас в провинции учителя получают не больше 15 000 а наша молоденькая-совсем мало.
02.12.2012 20:27:00, Солнечная .
Тогда тем более непонятно это беснование в каждой теме по поводу того, кто из чьих налогов ест.
02.12.2012 20:30:41, конечно
Так не высказывайте нежелание учить детей, никто Вам и напоминать не будет. А то совсем страх потеряли, это не частная лавочка, а госшкола и она для детей, а не наооборот, для легкой работы учителей.
02.12.2012 20:38:41, Солнечная .
Да пост вообще про ВОЗВРАТ детей РОДИТЕЛЯМИ.
02.12.2012 21:08:09, конечно
Я не про провинцию.
02.12.2012 20:29:45, конечно
Яхонтовая - +++10000000000!
03.12.2012 08:18:27, masha__usa
Вы серьезно считаете это "долбить"?:))) кааак страшно, комменты щас потру от страха:)
02.12.2012 19:14:36, конечно
Ну хоть только это). А то со страха чего только с людьми не бывает)))).
03.12.2012 03:56:46, Маргаритка
Что по вашему входит в это понятие?
Если у ребенка нет противопоказаний к обучению в общеобразовательной школе,он имеет право там обучаться.И учителя должны приложить все усилия для его обучения.Их учат этому в институте.Разве не так?
Обычное поведение и необычное поведение-это кому как.Для меня необычное поведение,когда ребенок сидит тихо как мышь,все пять уроков и преданно смотрит учителю в глаза.А кому-то кажется необычным то,что первоклассник ходит по классу во время урока.Кто-то скажет,что оба случая нормальны.Вы по какому признаку нормальность и НЕнормальность различаете?
И что такое подготовленный персонал,можно уточнить? 02.12.2012 17:46:16, Лара Вилюйская
Что значит, простые? Это только дубли у нас простые! (Стругацкие) :)))
03.12.2012 08:19:43, masha__usa
Ходить по классу во время урока-необычно. Все дети знают, что можно в школе, что нельзя. Им это объясняется постоянно. Кто ходит-либо ищет рамки, либо не в состоянии понимать речь и смысл слов, а значит, "необычный". С первым случаем учителя работать обучены. Со вторым-нет(в стандартной школе).
02.12.2012 17:50:24, конечно
Нет, не так.
Учитель должен учить всех детей, которых ему привели в класс. Спокойно и доброжелательно. Исключения составляют только клинические случаи, когда ребенок агресивен и с ним опасно. "Ходить по классу во время урока" - не пoпадает в эту категорию. 03.12.2012 08:21:39, masha__usa
Учитель должен учить всех детей, которых ему привели в класс. Спокойно и доброжелательно. Исключения составляют только клинические случаи, когда ребенок агресивен и с ним опасно. "Ходить по классу во время урока" - не пoпадает в эту категорию. 03.12.2012 08:21:39, masha__usa
[-]
02.12.2012 20:16:39, О-к-с-а-н-а
Это не "он" задает рамки, эти рамки задает школа. Ну да, для вас этот учитель, допускающий беспредел на уроках-золотой, потому что не строил вашу деточку. Бедные остальные дети и их родители.
02.12.2012 20:28:36, конечно
Да, ладно. Мои старшие дети уже переросли школу и я могу сделать срез, в кого выросли удобные учителю дети и в кого те, кого всячески изживали из школы.
На мой взгляд беда не в том кто и как учит, беда в том, что такие учителя как вы пытаются показать детям, что хорошо - это когда удобно и по-моему, в итоге влетает самым искренним и благородно-неподкупным детям. 02.12.2012 20:43:18, О-к-с-а-н-а
На мой взгляд беда не в том кто и как учит, беда в том, что такие учителя как вы пытаются показать детям, что хорошо - это когда удобно и по-моему, в итоге влетает самым искренним и благородно-неподкупным детям. 02.12.2012 20:43:18, О-к-с-а-н-а
"благородно-неподкупным детям"-это хит сегодняшнего дня. Это кто неподкупный и благородный? Кто хочет весь мир подмять под свои хотелки и не выполнять общепринятых требований?
ДА, должно быть удобно ВСЕМ-а не только "избранным", а это возможно только при соблюдении определенных правил! 02.12.2012 21:01:28, конечно
ДА, должно быть удобно ВСЕМ-а не только "избранным", а это возможно только при соблюдении определенных правил! 02.12.2012 21:01:28, конечно
“Кто хочет весь мир подмять под свои хотелки и не выполнять общепринятых требований?
ДА, должно быть удобно ВСЕМ-а не только "избранным", а это возможно только при соблюдении определенных правил!” – вот вы прямо заговорили словами учителей моего ребенка. Поэтому я еще раз попробую написать: есть дети, которые НЕ хотят подмять все под свои хотелки и НЕ не хотят выполнять общепринятых требований. А они пока не могут выполнить, в силу специфики их здоровья, общепринятых требований. Но они растут и меняются. И задача учителя на этапе, когда они ЕЩЕ не могут этого – сгладить это. И в коллективе других детей сгладить это. Ведь ребенок при этом не агрессивен, он ничем не угрожает окружающим. Он выполняет учебные требования, он высиживает на уроках, он успешно осваивает программу. Но на переменах с окружающими и со сверстниками он ведет себя не так как хотелось бы взрослому. Он требует к себе внимания навязчиво. Он привлекает это внимание где-то подходя слишком близко, где-то дотрагиваясь, когда этого кто-то не хочет, где-то не отходя, когда говорят уйди. Понимаете? Этим он часто добивается агрессии к себе, но при этом сам не агрессивен. Но этим он не удобен учителям. Но это при их желании все можно сгладить, и это в конце-концов пройдет при взрослении. Но сглаживать никто не собирается. Наоборот, подливается масло в огонь. Одноклассникам заявляется, что он такой-сякой, самое мягкое при этом, что он маленький. Начинают дразнить и издеваться. ПОНИМАЕТЕ пока он не может изменить свое поведение, сколько бы я ему это не говорила. 02.12.2012 23:40:58, ========
ДА, должно быть удобно ВСЕМ-а не только "избранным", а это возможно только при соблюдении определенных правил!” – вот вы прямо заговорили словами учителей моего ребенка. Поэтому я еще раз попробую написать: есть дети, которые НЕ хотят подмять все под свои хотелки и НЕ не хотят выполнять общепринятых требований. А они пока не могут выполнить, в силу специфики их здоровья, общепринятых требований. Но они растут и меняются. И задача учителя на этапе, когда они ЕЩЕ не могут этого – сгладить это. И в коллективе других детей сгладить это. Ведь ребенок при этом не агрессивен, он ничем не угрожает окружающим. Он выполняет учебные требования, он высиживает на уроках, он успешно осваивает программу. Но на переменах с окружающими и со сверстниками он ведет себя не так как хотелось бы взрослому. Он требует к себе внимания навязчиво. Он привлекает это внимание где-то подходя слишком близко, где-то дотрагиваясь, когда этого кто-то не хочет, где-то не отходя, когда говорят уйди. Понимаете? Этим он часто добивается агрессии к себе, но при этом сам не агрессивен. Но этим он не удобен учителям. Но это при их желании все можно сгладить, и это в конце-концов пройдет при взрослении. Но сглаживать никто не собирается. Наоборот, подливается масло в огонь. Одноклассникам заявляется, что он такой-сякой, самое мягкое при этом, что он маленький. Начинают дразнить и издеваться. ПОНИМАЕТЕ пока он не может изменить свое поведение, сколько бы я ему это не говорила. 02.12.2012 23:40:58, ========
Да вы-то понимаете, что детей не обманешь?! Если ребенок им неприятен, учитель ЗАСТАВИТЬ не может их его любить. Дети-не стало овец! Они поначалу слушаются, пытаются ладить с Васей, но рано или поздно они понимают, что Мариванна просто врет, что Вася "обычный", "хороший"-они же видят другое! И Вася неизбежно начинает получать, а дети бегают жаловаться Мариванне, что достал. А слова ее про "хорошего" делят уже натрое. "Маленький"-это самое мягкое, и правильно, а как еще одурачить детей и сгладить ситуацию? Правду же сказать учитель права не имеет.
03.12.2012 11:27:05, конечно
АГа. И обратная ситуация - если ребенок среднестатистический - с кем-то дружит, с кем-то ссорится, а учителя раздражает и все. И дело НЕСКОЛЬКИХ ДНЕЙ опытному учителю настроить детский коллектив против одного единственного ребеныша.
Проходили, блин. И если через две недели В СОСЕДНЕМ КЛАССЕ, куда я сына перевела, он и на уроках стал писать, и с ребятами дружить, и уроки учить - значит, дело не в ребенке! Дело в овце-учительнице в первом случае и в реально профессиональном педагоге - во втором. 03.12.2012 13:46:47, ДраКошка
Проходили, блин. И если через две недели В СОСЕДНЕМ КЛАССЕ, куда я сына перевела, он и на уроках стал писать, и с ребятами дружить, и уроки учить - значит, дело не в ребенке! Дело в овце-учительнице в первом случае и в реально профессиональном педагоге - во втором. 03.12.2012 13:46:47, ДраКошка
За 11 лет я такого не видела НИ РАЗУ. Поэтому считаю это байками. Вот когда учитель пытается подружить детей с неординарным Васей и получается то, что я писала выше-это я наблюдаю каждый год.
03.12.2012 14:27:30, конечно
А я за последние два-три года увидела это целых ДВА раза. Очень близко, так что при всем желании за байку не сойдет. Первый раз - с моим сыном. Второй раз - с таким же гипером в классе моей младшей дочери. Учительница буквально его травит. Моя добрейшая дочка, которая всегда и везде налаживает отношения СО ВСЕМИ детьми и взрослыми КАЖДЫЙ ДЕНЬ дома начинает со слов: Мама, а Е. сегодня то-то и то-то сделал! Представляешь? М.С. так на него кричала!
С первой ситуацией я справилась. Во второй вроде не мой ребенок, но на собрании в декабре собираюсь поставить вопрос. Об отношении учителя к маленькому ребенку (2 класс). Он, конечно, оторва еще тот. Но во-первых, не представляю, как же ему фигово в такой атмосфере. Во-вторых, считаю, что моя дочь получает совершенно ненужный пример КАК надо общаться с ИНЫМИ детьми. 03.12.2012 14:31:44, ДраКошка
С первой ситуацией я справилась. Во второй вроде не мой ребенок, но на собрании в декабре собираюсь поставить вопрос. Об отношении учителя к маленькому ребенку (2 класс). Он, конечно, оторва еще тот. Но во-первых, не представляю, как же ему фигово в такой атмосфере. Во-вторых, считаю, что моя дочь получает совершенно ненужный пример КАК надо общаться с ИНЫМИ детьми. 03.12.2012 14:31:44, ДраКошка
Это именно ЕМУ НЕУДОБНО.Ведь надо что-то делать,тратить свои душевные ресурсы на вашего "неудобного",надо повернуться лицом,всмотреться и может просто пожалеть.
Ну не все люди щедры душой,примите это.
Мне очень нравится ваша позиция в защите ребенка.Держитесь!
Всё наладится со временем.Дети на самом деле взрослеют и меняются.
Будет и на нашей улице праздник.Просто верьте в это.
Мне 4 года назад было так страшно,так больно за своего ребенка,но время идет и Слава Богу наши "неудобные" становятся другими.
Еще прекрасно понимаю вас,как обидно за ребенка,когда его игнорят одноклассники с подачи "учителя".Это правда ужасно,и мне не раз приходилось объяснять и одноклассникам и учителям,что ребенок не виноват,в том,что он пока такой... 02.12.2012 23:52:51, Лара Вилюйская
"С подачи учителя"-учитель виноват даже в том, что у других детей есть свое мнение! Что они не дураки и видят, какой Вася. Атас!!!
03.12.2012 11:28:31, конечно
Оно-то и видно про детскую жестокость из тутошних постов. Жестокость-это психиатрия уже зачастую! В тех масштабах, что бывает тут.
03.12.2012 14:29:57, конечно
:))) Если хотите знать-я когда в декрет уходила, дети рыдали. Натурально рыдали и висели на мне. Взяли ли меня от безысходности? Не знаю и знать не хочу, но работаю я здесь 10 лет. Если б кому что не нравилось-наверно, дали бы знать. Но у нас директор нормальная, она за "особых" детей учителей не травит-сама унимала "обычного" мальчега, когда тот в столовке посуду громил и столы опрокидывал, валялся на полу и бился об него головой потому, что он ВДРУГ ВСПОМНИЛ, что ему Петя на прошлой перемене сказал, что он дурак. У мальчего, к слову, мать пьет(это к вопросу о нормальности). Вот они с завучем и еще парой учителей его скручивали(нежно), и держали, чтоб он себя и других детей не покалечил. И все это на глазах у превоклашек. Мальчег был из 5го класса.
03.12.2012 16:33:44, конечно
Да не обольщайтесь:))) Ага, второклашки, вися на учителе и прося не уходить, на самом деле рыдали от облегчения:) Ржу, спасибо, развлекли:)))
Ребенок-то бедный. А еще беднее малыши, которые вынуждены были это наблюдать. И учителя, которые за жизнь этого мальега отвечать вынуждены. А он вот так постоянно. И на перемене, когда они предоставлены сами себе(в 5м классе сами ходят по школе), он может утварить что угодно. 03.12.2012 17:57:10, конечно
Ребенок-то бедный. А еще беднее малыши, которые вынуждены были это наблюдать. И учителя, которые за жизнь этого мальега отвечать вынуждены. А он вот так постоянно. И на перемене, когда они предоставлены сами себе(в 5м классе сами ходят по школе), он может утварить что угодно. 03.12.2012 17:57:10, конечно
Так а может там и нет обидного. Но найти можно в чем угодно-стоит захотеть.
03.12.2012 19:29:40, конечно
Вам что угодно-не показатель:) А мне-показатель, я с детьми много лет работаю.
03.12.2012 19:28:30, конечно
Аноним ПОНИМАЕТ одно-автор завел речь как бы не сдать дитятко в ДД, а виноватыми в этом сделали школьных учителей. Абсурд. Но вы продолжайте, уже интересно стало, куда заведеет кривая:)
03.12.2012 11:20:55, конечно
Спасибо. Просто вот очень наглядно, что у нас происходит в школе. Вот спасибо анониму. Как бы я не разговаривала с учителями, они не хотят понять, что ребенок не виноват, что я не виновата. Что нужно приложить немного усилий и с их стороны тоже, и они бы получили замечательного ученика, который хочет учиться и участвовать в школьной жизни. Но вот как и с анонимом я не могу им объяснить, что ребенок не не хочет, а не может. Что это не плохое мое воспитание. Если бы Вы знали сколько я гадости выслушала …
03.12.2012 00:05:25, ======
Учителя ТЕМ БОЛЕЕ не виноваты в том, какой у вас ребенок. Вот вы это поймите, и будет вам счастье.
03.12.2012 11:29:40, конечно
Кто бы спорил. Дружить надо и вместе все преодолевать. Такая вот планида у учителей - разных детей воспитывать.
03.12.2012 13:47:19, ДраКошка
Вот именно-дружить. А тут настрой учителей фтопку априори. И детей сдают из-за них, ага. Это уже вообще за гранью добра и зла.
03.12.2012 14:31:26, конечно
Вы просто, видимо, по другую сторону баррикад. Когда тебе долбят день за днем и говорят: Он плохой, тупой, злой, бестолковый, неспособный, неусидчивый, ненормальный, бесится, мешает, бьет, обзывает, не отвечает. - ОЧЕНЬ СЛОЖНО не спроецировать на ребенка во-первых все эти нелестные эпитеты (смотришь и видишь, что да, ребенок-то того, немного не того), а во-вторых свою злость, боль и бессилие. Очень сложно. Я научилась методом проб и ошибок. За четыре года. Но можно было бы вообще без этого обойтись!
И конкретно мне уж нельзя сказать, что я с конфликта начинаю. Я так воспитана, что даже если мне сильно не нравится что-то, начинаю вежливо, дружелюбно и интеллигентно. Не всегда срабатывает, увы. Так что переучиваюсь на ходу. 03.12.2012 14:34:34, ДраКошка
И конкретно мне уж нельзя сказать, что я с конфликта начинаю. Я так воспитана, что даже если мне сильно не нравится что-то, начинаю вежливо, дружелюбно и интеллигентно. Не всегда срабатывает, увы. Так что переучиваюсь на ходу. 03.12.2012 14:34:34, ДраКошка
Вы Зря думаете, что деревенские школы хуже московских. 40 лет назад так было ... сейчас ... в городах иногда ТАКОЙ бардак, что в деревне нормальнее и душевнее.
03.12.2012 08:30:12, masha__usa
Расскажите, где такие школы для детей с навязчивым поведением и с тремя четверками за год (остальные пятерки).
02.12.2012 17:39:28, =======
Поищите-найдете. А нет -так хоть перестаньте трепать учителей. Примите уже тот факт, что у вас необычный ребенок и относиться к нему "обычно" никто не сможет. И учителя-не боги.
02.12.2012 17:46:41, конечно
У меня ОБЫЧНЫЙ ребенок и относиться к нему БУДУТ как к обычному ребенку. Он занимается еще в трех местах, кроме школы, занимается как ОБЫЧНЫЙ ребенок. Я буду трепать учителей за то, что они не исполняют своих обязанностей ПЕДАГОГОВ.
02.12.2012 17:50:53, ======
Обычный ребенок = сферический конь в вакууме. Таких нет ни у кого.
03.12.2012 08:31:12, masha__usa
Тема вообще про возможный возврат в ДД, вы еще тут рассуждаете про плохих учителей?!
02.12.2012 19:18:56, конечно
"Будут"-потому что вы "заставите"?:) Наивно. Учителя свои обязанности исполняют-они УЧАТ.
02.12.2012 17:52:50, конечно
Их обязанность не только учить, а еще и работать с коллективом и каждым в отдельности. Я вам открою тайну, что одна учительница, которая склоняет моего ребенка перед классом зовется классной руководительницей и получает надбавку за классное руководство.
02.12.2012 17:55:51, =======
Это его субъективное мнение.
Пусть не ходит и не сплетничает с другими бездельницами по школе,а выполняет свои прямые обязанности и ищет подход к ребенку. 02.12.2012 17:50:48, Лара Вилюйская
Учителя "бездельники", а дети ваши-пчеееелки, ага.
02.12.2012 18:04:40, конечно
Да, как и все остальные дети.
02.12.2012 18:07:19, ======
Ага, ВСЕ те, про кого тут 5 постов в день "не учится, 2+2 не знает и знать не хочет, что делать"
02.12.2012 19:15:55, конечно
А наши дети-пчёлки.Да.
Травмированные и израненные.И ни в чем перед вами не виноватые,что вы здесь с такой злобой о них пишете. 02.12.2012 18:06:54, Лара Вилюйская
[-]
02.12.2012 19:16:45, конечно
Мое сообщение-всего лишь цитата Вашего.
02.12.2012 20:26:18, конечно
Вы подкорректировали и выложили в"редакции".Напрасно. 02.12.2012 20:32:25, Лара Вилюйская
Я процитировала ваш комментарий, только применила его к участникам конфы. Ну да, у нас же одни и те же слова можно говорить про учителей, а про родителей-ни-ни. А что, виноватых вы тут не ищете? В чем хамство?
02.12.2012 20:38:06, конечно
В данном случае про "кажется" речи не шло. Человек сам сказал, что у ребенка необычное поведение.
02.12.2012 17:54:01, конечно
Скажите, а как Вы сами относитесь к своей школе? Ну, к той, где когда-то учились? До сих пор вздрагиваете при воспоминаниях о чем-то или больше все-таки радостных воспоминаний? Понимаете, очень часто мы, родители, сами вгоняем учителей в позицию прокурора- тем что дрожим перед их властью. На самом деле власть эта весьма призрачная. Но мы все равно боимся по привычке- и этим даем в руки "группе поддержки" возможность нас шантажировать.
02.12.2012 14:49:57, mama17
Я никак не отношусь к школе. Я училась по принципу – пришла, отучилась, ушла. Мне не было в школе интересно после уроков и ничего мне от нее не было надо. Мой ребенок же, наоборот, он очень хочет участвовать во всем – концерты, внеклассная работа … Но это его желание там никому не надо. А его навязчивость всех раздражает. У него еще есть проблемы неврологического плана. И не смотря на хорошую учебу и не агрессивность, учителя его терпеть не могут, а некоторые открыто оскорбляют при всех детях (учитывая имеющиеся симпатии к девочкам это совсем для него плохо). Он очень переживает. Я же, защищая его, слыву кроме плохой матери (мне это в глаза говорится), еще и скандалисткой.
02.12.2012 14:58:25, ========
Объясняла. Самое обидное – человек вроде понял, кивал головой с сочувствием. Проходит время, и вдруг со злым видом «Это вы виноваты, что он такой». Еще через некоторое время – узнаю, что этот человек говорит гадости за моей спиной другим людям про моего ребенка.
02.12.2012 16:55:33, =======
Моя психологиня собиралась мне петицию писать для передачи в школу, как правильно работать с моим сыном, какими словами методист или психолог должен разговаривать о нем с учителями. Прям конкретные советы по пунктам.
Но мне не понадобилось, справилась сама. 02.12.2012 18:44:52, ЖенаПолковника
Хе-хе. Работает, как же. Человеческий фактор - с кем-то работает, а кому-то плевать. Как обычно.
02.12.2012 16:15:37, ДраКошка
Поищите корень проблемы- почему его на дух не переносят. Постарайтесь подойти к этому с максимальной объективностью- вот Вы-тот самый учитель. У Вас в классе вот такой ребенок. Что будете чувствовать, ощущать. Может и ответ найдется-что делать.
02.12.2012 15:20:50, mama17
Корень проблемы я давно нашла. У ребенка неврологические проблемы. Он очень навязчив и прилипчив. Учителя обвиняют меня в плохом воспитании. Я не могу ему объяснить, что так не надо себя вести, понимаете? Его руки живут отдельно от него. Мы пьем лекарства, ходим к врачу. Но неужели нельзя найти подход к не агрессивному, доброму ребенку? В разговоре со мной звучит «А вот этот …»
02.12.2012 15:29:11, =======
И еще-это-не неврологические проблемы, а психологические. Могу поспорить, что неврологи вам тут не помогут.
02.12.2012 16:22:12, mama17
Во всяком случае-нам не помогли.А неврологи и психоневрологи как раз-да. 02.12.2012 16:43:54, Лара Вилюйская
То, что вы описываете- один из симптомов нарушения привязанности. Смотрите, что происходит- Вы готовились к принятию ребенка, вы учитесь-читаете конфу и т.п.. А учителя такой подарок судьбы получили нежданно-негаданно. Они не брали такого ребенка, они убеждены, что "нормальные" дети так себя не ведут. И когда они видят это, и не знают- что это такое и ощущают растерянность. Потому что когда мы видим что-то непонятное и нам никто не сказал, что с этим делают- мы чувствуем неуверенность в себе. Значит надо в корректной доверительной беседе рассказать учителю что это за зверь-такое поведение ребенка-и как с ним дело иметь. Объяснить, что прошлый опыт ребенка научил его именно так выживать и получать внимание взрослых. Попробуйте. Если надо подробнее разобраться в вопросе- ищите книжку Петрановской- "В класс пришел приемный ребенок".
02.12.2012 16:18:18, mama17
[пусто]
02.12.2012 21:37:27
Попробую ответить, потому что вообще-то такого рода "диагнозы по юзерпику" вообще-то не очень эффективны:) Но все же попробую.
Вспомните себя, когда вы только собирались взять ребенка- какие были страхи, опасения и ожидания. Судя по тому, как вы активно включаетесь всегда в вопросы лечения детей(особенно с неврологией)-Вы много читали на эту тему и уже, что называется, собаку съели в этом вопросе. Да и в посте написали, что сразу кинулись лечить ребенка. Что именно Вы лечили? Могу только предположить, что Вы лечили многое из того, что проходит само. Вы хотели, чтобы ребенок дал иногда описываемый "скачок в развитии". Да, иногда дети его выдают только от того, что попадают в развивающую среду. Но-далеко не всегда. И зависит это, как ни странно, не столько от уровня развития ребенка, не столько от усилий родителей, не столько от неврологии и психиатрии, а от типа привязанности, которую ребенок для себя выбрал. Причем опять же, такой выбор делается на подсознательном уровне и в возрасте до года(в 10-11 месяцев)(Кстати, это доказано экспериментально). И Вам достался ребенок не с тем типом привязанности, который выдает скачок. Кроме того, я настоятельно рекомендую всем родителям, которые приходят к нам на курсы и тренинги, в первое время после принятия ребенка вообще воздержаться от всяческого лечения и развития ребенка- только по острой необходимости. Потому что эти усилия- впустую, а иногда и во вред ребенку. Ребенок получает сразу массу новой информации и огромный стресс от перемен. Его нервная система и так перегружена, а когда ответственные родители еще бросаются сразу его "приводить в норму"- для него вообще это ужас-ужас. И ребенок, вместо того, чтобы учиться потихоньку новым способам коммуникации и приспосабливаться к изменившимся условиям, бросает свои внутренние, и так небольшие резервы на то, чтобы справиться с ситуацией. Как? Привычными и знакомыми способами.И с "наименьшими потерями" для себя. Если он привык получать внимание вот таким вот методом "с миру по нитке"- он и будет дальше развивать этот навык. Потому что-худо бедно, но так у него получается, а других способов он не знает. К тому же это закрепляет и родительскую доминанту- вот в этом месте ребенок "не такой". И из Вашего поста это явно видно- не смогу дождаться "личности". Дело в том, что личность уже есть, другой вопрос, что она Вас не устраивает. Что делать? Прежде всего проанализировать свои болезненные точки, свои несбывшиеся ожидания и по возможности, свести их на нет-не ждать плохого. Во вторых, попробовать посмотреть на ребенка "со стороны"- что именно является проблемой. что обостряет ее, а что, наоборот, снимает. И дальше, маленькими шажками, не ожидая чудес, направлять свои отношения с ребенком в нужное русло. Если не можете сами- к специалистам. Я так понимаю, Вы в Москве? У Вас их точно можно найти. А проблема у Вас есть. И ее надо решать. 02.12.2012 23:11:40, mama17
Вспомните себя, когда вы только собирались взять ребенка- какие были страхи, опасения и ожидания. Судя по тому, как вы активно включаетесь всегда в вопросы лечения детей(особенно с неврологией)-Вы много читали на эту тему и уже, что называется, собаку съели в этом вопросе. Да и в посте написали, что сразу кинулись лечить ребенка. Что именно Вы лечили? Могу только предположить, что Вы лечили многое из того, что проходит само. Вы хотели, чтобы ребенок дал иногда описываемый "скачок в развитии". Да, иногда дети его выдают только от того, что попадают в развивающую среду. Но-далеко не всегда. И зависит это, как ни странно, не столько от уровня развития ребенка, не столько от усилий родителей, не столько от неврологии и психиатрии, а от типа привязанности, которую ребенок для себя выбрал. Причем опять же, такой выбор делается на подсознательном уровне и в возрасте до года(в 10-11 месяцев)(Кстати, это доказано экспериментально). И Вам достался ребенок не с тем типом привязанности, который выдает скачок. Кроме того, я настоятельно рекомендую всем родителям, которые приходят к нам на курсы и тренинги, в первое время после принятия ребенка вообще воздержаться от всяческого лечения и развития ребенка- только по острой необходимости. Потому что эти усилия- впустую, а иногда и во вред ребенку. Ребенок получает сразу массу новой информации и огромный стресс от перемен. Его нервная система и так перегружена, а когда ответственные родители еще бросаются сразу его "приводить в норму"- для него вообще это ужас-ужас. И ребенок, вместо того, чтобы учиться потихоньку новым способам коммуникации и приспосабливаться к изменившимся условиям, бросает свои внутренние, и так небольшие резервы на то, чтобы справиться с ситуацией. Как? Привычными и знакомыми способами.И с "наименьшими потерями" для себя. Если он привык получать внимание вот таким вот методом "с миру по нитке"- он и будет дальше развивать этот навык. Потому что-худо бедно, но так у него получается, а других способов он не знает. К тому же это закрепляет и родительскую доминанту- вот в этом месте ребенок "не такой". И из Вашего поста это явно видно- не смогу дождаться "личности". Дело в том, что личность уже есть, другой вопрос, что она Вас не устраивает. Что делать? Прежде всего проанализировать свои болезненные точки, свои несбывшиеся ожидания и по возможности, свести их на нет-не ждать плохого. Во вторых, попробовать посмотреть на ребенка "со стороны"- что именно является проблемой. что обостряет ее, а что, наоборот, снимает. И дальше, маленькими шажками, не ожидая чудес, направлять свои отношения с ребенком в нужное русло. Если не можете сами- к специалистам. Я так понимаю, Вы в Москве? У Вас их точно можно найти. А проблема у Вас есть. И ее надо решать. 02.12.2012 23:11:40, mama17
[пусто]
02.12.2012 23:25:25
Зря отказываетесь от ноотропов.Истероидность хорошо уходит как минимум.я прям жалею,что не знала этой группы препаратов раньше,вполне можно было помогать себе во время сессии,например,когда ну очень большие объёмы информации надо было впихнуть в голову.к тому ж можно использовать минимальную дозировку.Эффект на лице
03.12.2012 09:17:40, Ануш
[пусто]
03.12.2012 03:39:44
Я пыталась как-то вникнуть, что-то сложновато показалось. Но есть такое, да - про типы личности и несовместимость.
02.12.2012 23:45:49, ДраКошка
горько- да, может я мешаю. вот тоже иногда думаю: если бы жила она дальше в своем богатом ДР, то никто бы ей не мешал жить по этому сценарию... а обеспечена материальными благами была бы полностью.
02.12.2012 22:59:53, Ata
Под наркозом трудновато будет до школы доползти. Лучше к гипнотизеру, войти в транс, затвердить: "Все хорошо, прекрасная маркиза" и вперед!
02.12.2012 19:00:45, atusik31
Я ребенка брала 10 лет назад. Интернет еще не был так распространен. Учителя про неврологические проблемы знают, но если человек такого ребенка не имел, то он, почему то уверен, что нужно только ребенку объяснить и правильно воспитать и все получится. Никакого сочувствия к ребенку нет. Хотя была одна учительница, которая его любила, но она сейчас у них не ведет уроков. Т.е. есть люди, которым он нравится, но их мало.
02.12.2012 16:41:20, =======
Да, именно так. Хотя он посещает разные секции и кружки, там все складывается совсем по-другому. Там к нему хорошо относятся. Может потому, что платные. А может люди хотят найти подход к ребенку.
02.12.2012 16:46:27, =======
Может пора действовать и защищать своего ребенка по-взрослому?
Сходите к директору,опишите проблему,попросите помощи и поддержки.
Если безрезультатно и не нашли ни общего языка ни поддержки-напишите все письменно,пусть директор даст письменный ответ вам.
Сходите в УО вашего района или города,так же спросите,что вам делать в этой ситуации.
Представляете,как зажат ваш бедный ребенок,при таком отношении...ужос...
Держитесь! 02.12.2012 17:00:47, Лара Вилюйская
ЗАСТАВИТЬ любить нельзя, если ребенок(человек) к этому не располагает.
02.12.2012 17:56:03, конечно
Я никого не заставляю его любить. Любить его буду я. Я хочу только, чтобы педагог не издевался над ребенком. И в течении 45 минут урока и 10 минут перемены относился к нему ровно, без ненависти. Взрослому человеку со специальным педагогическим образованием это должно быть под силу.
02.12.2012 18:16:30, ========
Спасибо за поддержку. Буду защищать. Я и так скандалистка )))
02.12.2012 17:17:23, =====
Ищите учителя, хотя бы одного, но который будет ребенка принимать и постоянно хвалить, тем более его есть за что похвалить. У меня такая учительница, она же директор школы, по сути дела вытащила старшую в средней школе, поставила ее на одну ступень с ровесниками и внушила веру в себя. Ребенка, чтобы получить лишнюю порцию внимания и похвалу, прорешивала все учебники и задачники по математике на год вперед. А до этого ее затюкивали и дети, и учителя за те же проблемы в поведении, что и у вашего ребенка.
И с младшей сейчас так же, я уже не обращаю внимания на замечания, прогресс есть, все это видят, а полностью изжить эту неутолимую потребность во внимании нашим детям, видимо, никогда не удастся. 02.12.2012 17:56:23, atusik31
И с младшей сейчас так же, я уже не обращаю внимания на замечания, прогресс есть, все это видят, а полностью изжить эту неутолимую потребность во внимании нашим детям, видимо, никогда не удастся. 02.12.2012 17:56:23, atusik31
Да, спасибо. Это именно потребность внимания к себе.
02.12.2012 18:05:33, ========
Да не за что, девочки. Я читаю и каждый раз поражаюсь, насколько одинаковые проблемы у наших деток. У кровных тоже есть проблемы, но они совсем другие, у всех разные, кровные дети защищены от враждебного мира нашей любовью с рождения. А тематические - словно птенцы, выпавшие из гнезда, растерянные и доверчивые. А вокруг - злобные кошки, вроде учительницы из этой ветки.
02.12.2012 18:34:41, atusik31
Уморили:))) Ага, "кошки" вот ПРОСТО ТАК кидаются на ваших птенцов. Идите, выше почитайте. Там уже и местные про "птенцов" пишут.
03.12.2012 17:50:01, конечно
Да, наши виртуозно умеют дергать людей за нервные окончания. Я всегда жалею учителей. Дома нас много, и единственный беспокойный ребенок способен вымотать всех. А в школе их много, а учитель один.
02.12.2012 18:58:07, atusik31
Я такую книжку отнесла классной нашей прямо в первом классе 02.12.2012 16:21:56, Лара Вилюйская
Если вам сложно озвучить истинный диагноз, можно подобрать более мягкие и сглаженные термины. И в разговоре с глузу на глаз выразить доверие к порядочности учителя и не вынесения информации в толпу... 02.12.2012 16:12:52, ЖенаПолковника
Я все-таки пыталась "перетянуть" кого-то из учителей на нашу сторону.Рассказывала какая она хорошая дома,как она помогает,какая добрая,что ей пришлось пережить в детстве,просила их помочь мне.
Сейчас отношение к ребенку значительно лучше и я с гордостью могу сказать-не без моего участия.
А две учительницы(вот прям знаю это точно)относятся к ней ОЧЕНЬ хорошо. 02.12.2012 16:04:55, Лара Вилюйская
Мои тоже лезут на учительницу, ей тоже не нравится. А ведь мои должны были насытится любовью и лаской, ан, нет. 1,5 года в ДР перечеркнули многие годы...
02.12.2012 16:59:49, Солнечная .
Показано 176 комментариев из 290
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
