Теперь про введение смесей. Отрывки из м

Теперь про введение смесей.
Отрывки из моей монографии - часть литобзора, т.е. об этом же писали и
другие (монографию можно почитать в ЦМБ, библиотеках ММА, РГМУ):
"Лактотрофное питание в раннем периоде жизни является основой для всех
обменных процессов. Более того, лактотрофное питание, являющееся аналогом и
продолжением гемотрофного питания, - это источник веществ и стимулов,
служащих непосредственно для развития и роста всех функциональных систем
организма ребенка. Именно поэтому замена грудного вскармливания
искусственным или смешанным может расцениваться как грубое вмешательство в
обменные процессы организма новорожденного и, по сути, является
метаболической катастрофой..."
Но наступает следующий этап.
"Следующая фаза развития автономного питания ребенка связана с введением
прикормов. Эта фаза представляет собой сложный и достаточно длительный
адаптационный процесс. Процесс знакомства ребенка с новой пищей происходит
довольно продолжительное время, и в норме только к 1,5 - 2 годам происходит
полное замещение материнского молока обычными продуктами [148]. Фатеева
Е.М., Цареградская Ж.В. Грудное вскармливание и психологическое единство
Мать-Дитя
Необходимость расширения питания ребенка и дополнения материнского молока
(или его заменителей) другими продуктами (прикормом) обусловлена следующими
основными факторами [58]:
1.необходимостью дополнительного введения в организм растущего ребенка
энергии и ряда пищевых веществ, поступление которых только с женским молоком
(или его заменителями), начиная с определенного этапа развития младенцев
(обычно с 4 - 6 месяцев), становится недостаточным;
2. целесообразностью тренировки и развития пищеварительной системы детей;
3. необходимостью тренировки и развития жевательного аппарата;
4. целесообразностью стимуляции моторной активности кишечника.
Сбалансированное питание ребенка от 6 месяцев до 1 года должно включать:
3/4 от общего суточного объема - белковая пища (грудное молоко, смеси -
заменители грудного молока, каши, кисломолочные продукты);
1/4 от общего суточного объема - клетчатка (овощи, фрукты в виде пюре или в
другом виде);
+ 10 мл х возраст (мес) в сутки - сок;
+ 50,0 г в день - творог;
+ 1/2 желтка 2 - 3 раза в неделю;
+ 50,0 г в день мяса или рыбы."
Конь И.Я. Искусственное вскармливание детей первого года жизни: современные
представления и проблемы. // Consilium-medicum, Том 1, ?6, 1999. -
http://www.consilium-medicum.com/media/consilium/n6/265. shtml
Конь И.Я. Современные научные принципы организации прикорма детей первого
года жизни. // РМЖ, Том 6 ? 23, 1998. - http:// www.rmj.ru / rmj/ t6/
n23/ 5.htm
Вы неверно интерпретировали мои слова про необходимость прикорма. Смеси не
лучше грудного молока. Смеси лучше другого прикорма, который вы даете -
лучше сока, лучше овощей (в определенном возрасте),... когда встает вопрос о
добавлении чего-то (витаминов и пр) к грудному молоку, в самом начале
предпочтение следует отдать адаптированным сбалансированным молочным смесям
ведущих фирм.
Или вы считаете что пока молоко есть, вообще ничего не надо добавлять -
вообще? я не видел здесь воинственных выпадов против пюре, каш, яблок и пр.
Против витаминов. Значит принципиальных возражений против прикорма нет? Так
вот в начале лучшим прикормом является адаптированная смесь. Хотя в официальной педиатрии смесь нельзя называть прикормом.
Здесь были вопросы о том, как правильно ее давать. Если я этим занимался
около 10 лет, почему я не могу привести ссылку на свою популярную статью от 98г, в
которой принципы рационального введения смеси приводятся?
Может быть, в этой конфе эта информация тоже кому-то поможет, помимо 5 тыс
ежедневных посетителей моего сайта, которые изо дня в день задают такие же
вопросы?