Про рейтинги

Почему все рейтинги школ учитывают только высшие достижения? Количество победителей олимпиад. Количество детей набравших свыше 220 баллов. Количество предметов, в которых были победители олимпиад.

Это же все факторы, на которые школа практически не может повлиять иначе как путем селекции и отбора себе в первую очередь перспективных детей. Между тем такими рейтингами учитываются интересы только 10% самых сильных детей, интересы же 90% детей (то есть абсолютного большинства населения) игнорируются.

Роль школы, как государственного института, все-таки в том, чтобы социализировать всех детей по максимуму их возможностей. С точки зрения государства гораздо важнее чтобы ребенок, который мог бы оказаться в нижних 10% детей, вырасти и только и суметь, что сидеть на пособии, оказался в хотя бы в 20%, смог работать и приносить обществу хоть какую-нибудь пользу, не обременять свою семью. Чтобы ребенок, который был бы в 20 нижних % оказался в 20 верхних, то есть в своих личных достижениях реализовался на все сто процентов и шагнул на две ступеньки выше. Из маргиналов в те самые крепкие инженеры, учителя, медики, строители, которых так не хватает.