Что ни делай, окружающим все равно не понравится

Я мама оравших в детстве детей, да и периодически орущего сейчас 4х-летки.
Я знаю огромное количество приемов успокаивания, которые действуют и которые на моих детей не действуют. Я не падаю в обморок от слова "шлепок" и не называю это избиением и насилием над личностью. Всю жизнь я стараюсь сделать так, чтобы мои дети причиняли как можно меньший дискомфорт другим, но это не всегда получается. И они все равно орали в общественных местах, если им так хотелось. Распугивая других детей в очереди к врачу (даже если я давала перед этим легкое успокоительное), не давая покоя окружающим в транспорте, истеря периодически в магазинах, когда их ну просто нужно было привести туда по разным причинам. Конечно, это случалось не каждый раз, но выступления были зачетными. Я не вышла работать с третьим ребенком на полный день и тем самым слегка избавила наш двор от выслушивания ежедневных воплей по дороге в сад. Я не утыкаюсь в телефон, сопровождая малыша в дороге, да и никогда не могла позволить себе спокойно почитать книжку, пока еду с ребенком младше 6-7 лет.
И, знаете ли, все равно найдутся люди, которых в данный конкретный момент будут раздражать или раздражали крики моих детей. Обязательно найдутся те, кто свысока смотрит на тех, кто с дипломом МГУ не зарабатывает бешеные деньги, а с утра спокойно отводит ребенка в сад или остается с ним дома при необходимости, хотя благодаря этому окружающие лишены необходимости слушать утренние вопли этого же самого ребенка (что такое тащить с утра не желающего туда идти ребенка, когда тебе к 9.00 на работу в другом конце Москвы, я знаю отлично).
Я к чему: окружающие для себя всегда правы, а мы для них всегда виноваты. Остается только не обращать на это внимания. С характером моей старшей и моего младшего я просто научилась не обращать внимания на их крики, представив себе, что это такая же особенность, как бывают у детей с особенностями развития. Если окружающие предлагали помощь ребенку, я всегда была готова с радостью ее принять. К сожалению, они обычно быстро разочаровывались в своих педагогических способностях. Давайте просто поспокойнее относиться друг к другу. Давайте понимать, что сегодня твоя соседка по метро везет орущего ребенка, а завтра ты с токсикозом 1 триместра и вся зеленая едешь и хочешь, чтобы тебе уступили место. А послезавтра в вагон войдет твой ребенок, весело обсуждающий что-то с другом. А может, и немного подвыпивший войдет как-нибудь. Когда-нибудь может заболеть голова и спина. И кто-то доживет до старости или до других болезней, и будет с трудом заходить в вагон. Давайте будем терпимее друг к другу, пожалуйста. Чуть-чуть потерпим неудобство от рюкзака пятиклашки, который тащится в школу на другой конец города. Он ниже нас и, скорее всего, менее вынослив. Потерпим чуть более громкий разговор молодых ребят, мы сами были юными и громкоголосыми. Потерпим вопль ребенка, может, его мать не спит нормально уже пару лет с этим крикуном. Может, он вырастет и когда- нибудь именно он придумает ракету, на которой мы легко будем летать на другие планеты, или защитит от несправедливости хорошего человека, или еще как сделает мир лучше. Может, он когда-нибудь спокойно уткнется в метро в книжку, когда рядом будет вопить чей-нибудь уставший внук. Ну, или просто перейдем в другой вагон при возможности.