тоже про англ. практически самостоятельное изучение

ребенка пошла в 4й клас. школа так себе, перешли в нее в свое время из хорошей-сильной, которую ребенка легко тянула БЫ, если БЫ у меня была БЫ возможность сидеть дома, контролировать все-все-все и вовремя решать возникающие проблемы. а так получилось, что проблемы не опознались вовремя, принялись за нежелание учиться и проч, и в итоге сложилось так, что ушли от неполюбившейся учительницы (конкретно контры были), перевелись в школу попроще, поближе к дому

в нынешней школе кроме более или менее сильного немецкого никаких ценностей после началки нет. даже наоборот. да и немецкий тоже под вопросом, тк Педагог ушла, теперь за нее ейная то ли ученица, то ли дочь. более того, в нынешней школе даже англ со второго класса нет - учительница ушла, на поиск новой забили

в общем, из этой школы после начкалки надо уходить. куда уходить, вроде надумали - там конкурс, но во-1 дочь всерьез нацелена туда второй или третий год уже (там со средней школы обучение), и передумывать не собирается, а во-2 есть запасной вариант, что "помогут" туда поступить

проблема в том, что образовательное заведение в Москве, достаточно серьезное, и англ там при поступлении надо будет знать на уровне третьего года обучения - т.е. как будто дочь учила его со второго класса

есть учительница, которая способна наладить контакт с моей непростой дочерью, и вытащить ее способности к англ наружу, сквозь черную ненависть ребенка к языку (следствие проблем с первой школой)

учительница работала раньше рядом с нашим домом, ребенка могла самостоятельно ходить на занятия, занятия были по 1.5 часа 2 или три раза в неделю (по согласованию между учительницей и ребенкой, дочь посещала две группы подряд), и цена меня устраивала

в этом году будет другая учительница. сумма 1600 за групповые занятия 2р/нед по 45 минут. ни о чем, конечно, особенно без поддержки в школе, но проблема в том, что мне и эти 1600 сейчас как серпом по одному месту - с работой траблы. и то бы - для той, хорошей, проверенной учительницы я бы эти деньги нашла. порвала бы одно место на британский флаг, но нашла бы. а для непроверенной смысла не вижу

самое смешное, что англ я сама знаю достаточно хорошо: свободно работаю с иностранцами, веду деловые переговоры, переписку, за жизнь потрындеть, не теряюсь в грамматике. но я не педагог ни разу вообще, и для моей дочери в частности - это у нас с детсада еще понятно было.

итак имеем: школу менять надо, англ ребенку нужен, и интенсивно, денег 0,0, мама знает англ, но преподавать не умеет

вопрос: у нас есть вообще шансы как-то вырулить?