Вот сходила я на первое собрание родителей первоклассников!
Лучше бы и не ходила что ли...
Полкласса нацменов((( По русски даже родители плохо понимают и говорят...И это Москва, как будто в душанбинскую школу пришли. Или бакинскую...
Дальше хлеще...Учебников нет, т.е. их нужно еще покупать и на деньги родителей.
Вот это для меня было просто откровением оказывается даже ПЕРВОКЛАССНИКОВ в МОСКВЕ не снабжают бесплатными учебниками/прописями. Покупать надо все кроме Азбуки, которую выдадут 1 сентября.
Покупать тоже желающих нет, поэтому кроме меня некому тащиться на ярмарку в Олимпийский. Учительница самоустранилась. Я еду в выходные решать проблему для 22 человек и самой учительницы, у которой учебников тоже нет.
ЗАТО почти все родители оказывают активную материальную помощь школе! У школы денег нет ни на что! На ро дительские деньги покупаются холодильники, пылесосы, мебель в столовую, делаются ремонты и пр.
Уборщицы в классе нет, даже за деньги. Неукомплектовка. Одна мамочка сейчас ищет человека, который будет убирать класс за деньги родителей!
Вырисовывается картина:
Ты (родитель) должен купить учебники, нанять уборщицу, оплатить ремонт и пр., единственное что делает школа предоставляет облезлые стены и училку, квалификация которой весьма сомнительна! При этом твоего ребенка заставляют носить дебильную форму, сменку и пр.
А на кой скажите сменка, если уборщице плачу я из СВОЕГО КАРМАНА...
Вообщем либо лично нам так со школой не повезло, либо они все такие, а я психологически не готова отвести туда ребенка и радоваться этому факту...
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Школьные проблемы
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Обязаны вас взять по прописке, надо написать заявление директору школы по прописке и пусть попробует отказать.
28.08.2008 16:24:37, plushka-ulia
28.08.2008 16:24:37, plushka-ulia
Более того - у нас школа ООчень не простая( спец, с тестированием и со вступительным в-м), однако у учебники покупает РК, и деньги на ремонт сдаем, и сменку требуют.
из вашего - только уборщицу не нанимали, а так все так же +\-
правда стены не драные и учитель вполне ок 28.08.2008 15:51:17, Irkok
Рабочие тетради мы каждый год покупаем сами, и дидактический материал, и то,что попросит учитель.Ничего страшного в этом не вижу.С учетом того,что учебники и раб.тетради на весь учебный год,получается не так уж и дорого.
Решать проблему учителя и всего класса вызвались вы сами,никто насильно не тащил.Правильно я понимаю?Так чего теперь возмущаться.Купили бы учебники только для своего ребенка и дело с концом.
Не хотите платить за уборщицу - приходите убирать сами или не платите.
Не хотите платить за мебель и ремонт - не платите.
У "училки" сомнительная квалификация?А с чего вы взяли что это действительно так?
Если вас не устраивает покупка учебников,сбор денег на уборщиц,форма и сменка,квалификация учителя, - ответ один -ищите другую школу!!!
С таким негативом действительно лучше продолжать искать другую школу,подходящую по всем параметрам.Перевести можно и в течение учебного года,поищите поиском,многие так меняли школы.
Удачи вам!
28.08.2008 15:41:52, Cherry jam
Каким образом?
Конкурсный отбор в 1-ые классы у нас запрещен. Поборы с родителей тоже.
28.08.2008 16:01:58, Булочка наст.
Конкурсный отбор в 1-ые классы у нас запрещен. Поборы с родителей тоже.
28.08.2008 16:01:58, Булочка наст.
А вы в каком городе живете? и сколько лет ребенку? уже семь? год еще не ждет?
В хорошую школу попасть довольно просто, отходив туда годик на подготовку, наведя мосты заранее, вот и все... 28.08.2008 16:06:23, ОльгаЮ
В хорошую школу попасть довольно просто, отходив туда годик на подготовку, наведя мосты заранее, вот и все... 28.08.2008 16:06:23, ОльгаЮ
В Москве, ему уже 7.
На подготовку ходить, нам водить было некому...Из сада то проблема забирать была(( 28.08.2008 16:50:57, Булочка наст.
На подготовку ходить, нам водить было некому...Из сада то проблема забирать была(( 28.08.2008 16:50:57, Булочка наст.
Я же не говорю, что его там неприменно обучат. 28.08.2008 19:38:02, Красно Солнышко
29.08.2008 13:01:47, Cat-S
абсолютно точно - способ отдать в нужную школу, сразу в хорошую, чтобы потом не переводиться после начальной - зачем ребенка дергать. Кроме того, ребенок привыкает и к самой школе, и к детям, с которыми будет потом учиться. И у родителей есть возможность посмотреть школу "изнутри", пообщаться с педагогами, составить мнение... кроме того перед подготовокой проводится собрания для дошколят - там подробно рассказывают про школу, директор представляется. Родители активно между собой общаются, мнениями делятся - а как еще понять, что за школа? Мы в подготовку пошли вообще в пять лет - полгода походили, школа нам понравилась...поскольку в школу с шести лет не собирались, второе полугодие ходить не стали. В прошлом году наобороот, со второго полугодия начали ходить в подготовку (заранее оговорили это с завучем по дошкольной работе - не уверена в правильности написания должности )))
Ждать, что ребенка на подготовке чему-то научат - не стоит. В тетрадях каля-маля )) ну рисуют они там... по книжкам каким-то развивающим занимаются... в саду ей давали гораздо больше, по крайней мере в нашем) кроме английского - на подготовке выучили азы, так, что мне проще было потом дома ей какие-то вещи объяснить - дали понятие так сказать ))
зато сейчас, когда мы с ней в школу зашли, она чуствует себя там как дома - где раздевалка, где туалет, дети знакомые, классы, и ей будет гораздо комфортнее, меньший стресс, мне кажется... 29.08.2008 11:35:02, ОльгаЮ
Ждать, что ребенка на подготовке чему-то научат - не стоит. В тетрадях каля-маля )) ну рисуют они там... по книжкам каким-то развивающим занимаются... в саду ей давали гораздо больше, по крайней мере в нашем) кроме английского - на подготовке выучили азы, так, что мне проще было потом дома ей какие-то вещи объяснить - дали понятие так сказать ))
зато сейчас, когда мы с ней в школу зашли, она чуствует себя там как дома - где раздевалка, где туалет, дети знакомые, классы, и ей будет гораздо комфортнее, меньший стресс, мне кажется... 29.08.2008 11:35:02, ОльгаЮ
да в том и дело, что подготовка к школе не готовит особо, на мой взгляд это просто "проведение досуга"... по крайней мере как это было у нас... несмотря на нормальный полный рабочий день мы находим время на занятия с ребенком (в основном к сожалению это домашка по музыке ))) ну есссно бегло читать, вычитать/прибавлять своими силами в основном тоже... подготовка нужна для другого - чтобы ребенок привык к школе, к обстановке, к детям, с которыми ему потом вместе учиться. Чтобы в конце концов потом в первый класс этой школы гарантированно попасть, если есть такая цель.
29.08.2008 16:54:24, ОльгаЮ
Вот именно, что ИНОГДА средних. Лично я, правда, таких не знаю. А бывают школы и с началкой, и с дальнейшей возможной специализацией на "гумманитариев" и "математиков" в средней школе - вопрос опять же выбора такой школы, а в старших при желании конечно лучше перевестись в лицей при подходящем ВУЗе. Дело каждого, но я не сторонник отдать в начальную школу "абы куда", а потом в среднюю переводиться. Я не ожидаю, что мой ребенок с "профориентацией" к средней школе уже определится. Но есть вещи "общечеловеческие" - например язык с первого класса, и второй язык с четвертого. Да и потом что прямо вот так берут в сильную среднюю школу из "никакой" началки? то есть к средней школе у всех детей, независимо от школы, уровень одинаковый чтоль? вот лично мне не верится...У нас даже внутри школы чтобы попасть в сильные гимназические классы в средней школе, надо конкурс проходить. И по статистике туда попадает бОльший процент детей из классов с усиленной программой в начальной школе, по сравнению с процентом детей из обычных классов (в той же школе).
29.08.2008 12:28:38, ОльгаЮ
"Иностранный язык с 1 класса, а другой с четвертого в подавляющем большинстве случаев означает, что дети не знают ни того, ни другого"- есть статистика? :-) можно ссылку? и особенно про уровень квалификации учителей...
А я знаю другие примеры... а я сама учила один язык со второго класса и потом, правда с шестого, второй на курсах - даже не в школе, и ничего с обоими справилась вполне... и знание языков совершенно не означает незнание математики. А в наше время языки - это норма для хорошо образованного человека, даже для математика :)
И я не веду речь о льготах при поступлении, речь идет о лучшей подготовке детей из более сильной начальной школы, что дает им бОльшие шансы при поступлении в специализированные классы. Ну или идти в пофиг какую началку и брать репетиторов... или... выбирать сразу хорошую школу с сильными классами, с хорошим набором кружков, где с детьми занимаются, возят на экскурсии, где хороший контингент детей и родителей, из которых формируется круг общения ребенка, да и самих родителей по необходимости, где приятно находиться самому ребенку, потому что хорошая мебель, хороший ремонт, чистые, пардон, санузлы...
ну вот мне не все равно, куда будет ходить мой ребенок, и как он там будет проводить время.
29.08.2008 13:06:24, ОльгаЮ
А я знаю другие примеры... а я сама учила один язык со второго класса и потом, правда с шестого, второй на курсах - даже не в школе, и ничего с обоими справилась вполне... и знание языков совершенно не означает незнание математики. А в наше время языки - это норма для хорошо образованного человека, даже для математика :)
И я не веду речь о льготах при поступлении, речь идет о лучшей подготовке детей из более сильной начальной школы, что дает им бОльшие шансы при поступлении в специализированные классы. Ну или идти в пофиг какую началку и брать репетиторов... или... выбирать сразу хорошую школу с сильными классами, с хорошим набором кружков, где с детьми занимаются, возят на экскурсии, где хороший контингент детей и родителей, из которых формируется круг общения ребенка, да и самих родителей по необходимости, где приятно находиться самому ребенку, потому что хорошая мебель, хороший ремонт, чистые, пардон, санузлы...
ну вот мне не все равно, куда будет ходить мой ребенок, и как он там будет проводить время.
29.08.2008 13:06:24, ОльгаЮ
Читать умеете,"практик" вы наш. Я по себе сужу. У меня язык был один со второго класса, другой с шестого (на курсах). И не могу сказать, что мне было сложно. И если бы была необходимость, то у меня была отличная база заниматься языками профессионально. По вашей логике - а чего язык в школе учить, если все равно им надо еще и самостоятельно заниматься. Хочешь знать язык углубленно - да, надо, и с репетиторами. Так что это не я теоретик, это вы переносите свой опыт на других. А база, которую дают в школе, позволяет либо остаться на разговорном уровне, либо продолжить углубленно изучать языки. Хозяин-барин.
29.08.2008 16:58:55, ОльгаЮ
Хорошие курсы или репетитор очень быстро обгоняют школу. Английский в школе становится лишним. Чем его там меньше, тем лучше. 29.08.2008 20:52:13, Красно Солнышко
Передергиваете, борьба идет не за санузлы, а за "попадание" хорошую школу, и, как я писала, подготовка - способ оценить школу -подходит она вам или нет. И говорила я не только про обучение, а про хорошую школу в целом. Для меня это - и обучение, и доп занятия, и адекватное окружение, и обстановка... И знание языка понятие растяжимое. В школе по крайней мере научат общаться на языке, дадут основу. Дальше - желание каждого. Можно в Иняз идти, можно с репетиторами заниматься.
29.08.2008 13:47:11, ОльгаЮ
А где пиар-то? чет я не нашла...
ну то есть директор школу пиарит, в которую и так мест нет - так что ли? 29.08.2008 17:01:14, ОльгаЮ
ну то есть директор школу пиарит, в которую и так мест нет - так что ли? 29.08.2008 17:01:14, ОльгаЮ
Знаете, меня просто поражает, как Вы, не зная школы, не зная вообще ничего, так лихо делаете такие удобные вам в данной кокретной дискуссии выводы. Все это, простите, высосано из пальца. Если у вас такой печатльный опыт, могу только посочувствовать. Подготовка есть сейчас практически везде, денег собирают не так много и на очевидные вещи (у нас по крайней мере - я в отличие от вас не обобщаю) - мне не жалко. При чем тут тревожные родители вообще... В нашем случае этот "мыльный пузырь" закончили дети некоторых моих очень хорших знакомых, при чем по двое детей (некоторые сейчас еще там учатся). Довольны. Двое из двоих сами поступили в интересные им ВУЗы, один из них - в языковой. Для меня это показатель. Это люди, которых я знаю лично. Я просто не понимаю ваше желание, простите, обругать всё и вся, не зная ничего о предмете... Представьте себе, бывают и хорошие школы, и о ужас! с подготовкой, и гимназическими классами, и языками, кучей кружков и музыкалкой прямо в школе, и даже с хорошими отзывами и рядом с домом. И думаю, не у нас одних. И, если человек, по каким-то признакам выбрал для себя (своего ребенка) хорошую по его мнению школу, то (возвращаемся к теме топика) один из способов попасть в нее - походить на подготовку (кстати занятия там не имеют ничего общего со школьной программой, как вы писали выше, опять же не зная о чем пишете).
02.09.2008 12:42:32, ОльгаЮ
мне кажется, если такая проблема в их районе попасть в хорошую школу, то подготовка это просто способ для родителей навести мосты - спросить совета - а вот как бы нам... э-э-э...так хотим у вас учиться... ну, возможно, придется сделать школе какой-то "взнос", но в общем тут надо приоритет выбрать - что важнее - школа хорошая, или принципиально денег не давать... хотя я лично и все родители, которых я знаю, ни копейки не заплатили, чтобы в нашу школу попасть. Многи не относятся к ней (по прописке), но после подготовки были ессно в приоритетных, остальных, кто не из района, брали, только если оставались места (а мест не оставалось)...
29.08.2008 11:40:21, ОльгаЮ
да нет, просто хорошо подготовленных детей гораздо больше, чем мест в классах с усиленной программой... остальные идут в близлежащие "простые" школы типа той, о которой писал автор топика, или в простые классы этой же школы (но они тоже не резиновые). А по поводу, что раберется "целый класс таких "умных" предупреждали еще на родительском собрании, если дети не тянут - их переведут в простые классы. Так что за уши тянуть не будут.
А вашим детям можно позавидовать, вы видно вкладываете в них кучу времени и сил, и их наверное с руками отрывают. Увы, мне (думаю не одной мне), приходится еще и работать. И вкладываюсь я не в то, чтобы ребенка кто-то куда-то отрывал, а в занятия музыкой, танцами, вожу по музеям и вообще стараюсь развивать разносторонне. Вряд ли все это будет востребовано на собеседовании.
Вообще разговор уже ни о чем. Не только далеко от темы топика, но и просто бессмыленные попытки обобщений, поучений и безапеляционных каких-то констатаций.
Уже неинтересно... 29.08.2008 17:19:43, ОльгаЮ
А вашим детям можно позавидовать, вы видно вкладываете в них кучу времени и сил, и их наверное с руками отрывают. Увы, мне (думаю не одной мне), приходится еще и работать. И вкладываюсь я не в то, чтобы ребенка кто-то куда-то отрывал, а в занятия музыкой, танцами, вожу по музеям и вообще стараюсь развивать разносторонне. Вряд ли все это будет востребовано на собеседовании.
Вообще разговор уже ни о чем. Не только далеко от темы топика, но и просто бессмыленные попытки обобщений, поучений и безапеляционных каких-то констатаций.
Уже неинтересно... 29.08.2008 17:19:43, ОльгаЮ
Правильно вкладываетесь.
Так вот школу надо искать где именно это то и востребовано. Смотрят на общее развитие ребенка и на его потенциал, а не на то как ребенок дошкольного возраста отчитался за программу первого класса. Учить по этой программе - их задача. Не на подготовке, а уже в школе.
Все работают. И что с того? Подготовка, тем не менее, это натаскивание и способ попасть в школу, а никак не общее развитие ребенка. Но тут уж для кого что важнее.
29.08.2008 20:59:32, Красно Солнышко
Ну про натаскивание - субъективно. Я бы не сказала, что их там натаскивают. Я была "за" подготовку, потому что мне нравится, что ребенок привык к школе, к будущим одноклассникам, к обстановке. Никто не требует посещать подготовку строго по расписанию, мы походили полгода примерно по разу в неделю. Дочке нравилось, только и всего... А всестороннее общее развитие - ну да, это здорово, только мне трудно представить себе собеседование, на котором все это можно оценить - вопросы по истории и литературе? а еще сплясать? и на пианино сыграть..? Вот честно - пытаюсь представить себе практическую сторону того, о чем вы говорите и не могу - ну наверное мне не повезло, и я не сталкивалась...
02.09.2008 12:51:21, ОльгаЮ
И какие успехи в языках? 02.09.2008 14:43:43, Красно Солнышко
а я не могу понять, зачем вам это? чтобы понять оправдались ли мои ожидания от школы? пока я ориентируюсь на успехи детей, которых я знаю, на отзывы о школе, на впечатления о подготовке. Дочь только пошла в первый класс, и пару лет назад тема выбора школы и всего, что с этим связано, была для меня очень актуальна. Или вы считаете, что высказываться имеют право только те, у кого дети как минимум классе в пятом и cвободно говорят хотя бы на двух языках? и потом я не очень понимаю - речь шла о том, как попасть в хорошую школу (или ту, которую автор, или родитель считают хорошей). Я высказала мнение об одном из способов. Наверное вы знаете лучшие, но пока, ни одного практического кажется не привели. Если честно я даже не поняла ваших критериев выбора школы, практических. Только общие фразы про "правильное" собеседование, заинтересованность в талантливых детях...а как ПРАКТИЧЕСКИ родителю будущего первоклашки оценить школу - ни слова, а, ну да, сходить на собеседование... я бы на основании собеседования выводы делать не стала, например...
02.09.2008 16:31:37, ОльгаЮ
Ну вот что ребенка языку научат в школе, в частности.
На опыт других я бы не ориентировалась. Даже в том, что у ребенка репетитор признаются далеко не все. А уж признаться что школа не оправдала ожиданий тем труднее, чем сложнее было туда попасть.
Собеседование - очень важный момент. Вот вы где-то спрашиваете, как можно определить общее развитие и потенциал ребенка, отделив их от натасканности на конретную программу. Можно. И именно на собеседовании, по вопросам, их последовательности, по тому как вопрсы задаются, по самой обстановке - все это очень хорошо видно. Само наличие подготовки, имхо, уже говорит о том, что школа не готова работать. Ей проще научить заранее, за лишний год, чтобы потом только радостно сдавать отчеты.
Про собеседования подробнее, с разбором вариантов вопросов, было где-то по ссылке, поищите если интересно:
О собеседованиях в 1 класс 02.09.2008 17:52:22, Красно Солнышко
Спасибо за ссылку, действительно интересный опыт, жаль, что не видела раньше ( наверное вы во многом правы, и у меня есть иллюзии)) надеюсь, они не развеятся... пока я довольна тем, что по отзывам одна из лучших школ района, которая понравилась и мне - рядом с нашим домом, и там есть чем заняться и после школы (музыка, танцы, спорт и проч...). И первые впечатления тоже вполне положительные... чего и всем желаю...))
03.09.2008 10:26:14, ОльгаЮ
Книги ребенку читать, видимо, тоже было некогда. Я уж не говорю о том, что некогда было разобраться, почему вашего ребенка не берут в большинство школ. Что за проблемы у него. Как их решить.
Дальше вам будет некогда узнать как у ребенка в школе дела, посмотреть тетради, поговорить с учительницей.
Зато было много времени посмотреть как другие пишут заявления на продленку...
Вы думаете, что кому то другому в этой стране есть дело до вашего ребенка? Возможно я вас разочарую, но эти времена, увы, прошли. 28.08.2008 18:02:37, Красно Солнышко
а разве были такие времена когда дети были государству больше нужны чем собственным родителям? это ж интернатовский ужас....
а вот родители, которые уверенны что школа им ДОЛЖНа - вот их всегда много... 28.08.2008 22:27:07, Тийна
а вот родители, которые уверенны что школа им ДОЛЖНа - вот их всегда много... 28.08.2008 22:27:07, Тийна
ага, со мной, например, родители не занимались вообще в школе (начиная прямо с первого класса), в силу профессии дома бывали оочень мало, и дневник мне однажды подписали на несколько недель вперед, а то писали замечания в дневник, что нет подписи родителей, правда этот вариант тоже не прошел - написали, что "что это так подписей много" ))) и была я нормальной хорошисткой, и закончила потом хороший вуз.
НО родители сделали главное - отдали в хорошую языковую школу. Всё.
Сейчас все по-другому, к сожалению. Просто в хорошую школу отдать мало. Ребенок должен быть конкурентоспособным в этом мире, и надо ему в этом, по крайней мере поначалу, помогать. 29.08.2008 11:46:00, ОльгаЮ
НО родители сделали главное - отдали в хорошую языковую школу. Всё.
Сейчас все по-другому, к сожалению. Просто в хорошую школу отдать мало. Ребенок должен быть конкурентоспособным в этом мире, и надо ему в этом, по крайней мере поначалу, помогать. 29.08.2008 11:46:00, ОльгаЮ
Видимо мы росли в разных местах ... Практически всем, что я знаю, - обязана родителям. Зато никаких завышенных ожиданий от школы для ребенка нет.
29.08.2008 10:16:59, Amalgama
ну.. мне кажется мы с вами росли примерно в одно время :))
все равно были тихие отличники и троешники, на которых учителя махнули рукой, родителям было не до них.. И не потому что без мозгов, а так.. запущенные :))
Зато какая уравниловка была - это не одинаковые тетради, похлеще..
хотя и от нынешней системы меня потрясывает третий год :)) это у нас еще школа приличная... 28.08.2008 23:05:28, Тийна
все равно были тихие отличники и троешники, на которых учителя махнули рукой, родителям было не до них.. И не потому что без мозгов, а так.. запущенные :))
Зато какая уравниловка была - это не одинаковые тетради, похлеще..
хотя и от нынешней системы меня потрясывает третий год :)) это у нас еще школа приличная... 28.08.2008 23:05:28, Тийна
Можно я отвечу?
Сейчас в гораздо большей степени, чем во времена нашего детства, будущее детей зависит от их родителей, от ресурсов, которые они выделяют на детей. Это и время родителей, и занятия родителей со своим ребенком, и деньги уплаченные с пользой для развития-обучения ребенка.
Иначе ребенку будет доставаться, что осталось от всех остальных. Само собой ничего не делается.
И даже если где-то есть этот 'государственный рай', с бесплатными учебниками, уборщицами, внимательными учителями, то нужно затратить очень немалые ресурсы, чтобы его найти. 28.08.2008 17:52:59, jii
Сейчас в гораздо большей степени, чем во времена нашего детства, будущее детей зависит от их родителей, от ресурсов, которые они выделяют на детей. Это и время родителей, и занятия родителей со своим ребенком, и деньги уплаченные с пользой для развития-обучения ребенка.
Иначе ребенку будет доставаться, что осталось от всех остальных. Само собой ничего не делается.
И даже если где-то есть этот 'государственный рай', с бесплатными учебниками, уборщицами, внимательными учителями, то нужно затратить очень немалые ресурсы, чтобы его найти. 28.08.2008 17:52:59, jii
+1
29.08.2008 11:41:36, ОльгаЮ
Это, конечно, офф, но странно мне. Я в Казахстане - само собой, больше половины класса не русские, однако по-русски что дети что родители и говорят и понимают прекрасно... Это, ни о чем, собственно, просто удивилась...
28.08.2008 15:36:53, мышка на сервере
у вас и русские, и нерусские - местные. а в москве очень много приезжих. Причем таких, которые совершенно не утруждают себя изучением русского языка.
28.08.2008 15:48:55, Матушка Мидоус
в этом и суть - в оседлости. ваши нерусские и ваши русские в одной стране. И те, и другие, полагаю, считают ее своей родиной, уважают ее и своих соседей. у нас большинстов мигрантов приезжают заработать денег и отправить деньги семьям на родину. О каком уважении к людям и языку тут можно говорить?
28.08.2008 15:59:45, Матушка Мидоус
но у нас-то уж точно не цитадель русского языка. Я просто удивляюсь, что здесь нерусские прекрасно говорят на руссском языке, а там такие же нерусские на нем не говорят... Но это уж мимо темы... Хотя, с другой стороны, конечно, наши-то нерусские и не едут никуда...
28.08.2008 15:55:54, мышка на сервере
Вы не учитываете того, что все казахи по-русски говорят без акцента потому, что все звуки, которые есть в русском языке, есть и в казахском (кстати, у русских почти не бывает акцента в испанском языке по той же причине - я говорю только о произношении). А с жителями Кавказа дело обстоит иначе, у них очень сильный и специфический акцент, конечно, если они не учат язык целенаправленно. У меня была как-то няня грузинка, которая говорила по-русски очень чисто и правильно, но у нее было образование - филологическое, русский язык и литература.
29.08.2008 09:40:33, koyap
Ой, вот это как раз не удивительно, у нас в этом году в сад (последний год был) пришли трое или четверо детей, не говорящих по-русски совсем! Соответственно дети шести-семи лет... к концу года более менее освоились...
и сколько потом времени на них учителями в школе потрачено будет, в ущерб местным детям, чтобы хоть что-то втолковать ((( 28.08.2008 16:08:38, ОльгаЮ
и сколько потом времени на них учителями в школе потрачено будет, в ущерб местным детям, чтобы хоть что-то втолковать ((( 28.08.2008 16:08:38, ОльгаЮ
Ну может и понимают, но хреново понимают, по крайней мере затруднительно было для многих написать на русском языке заявы на продленку...
28.08.2008 15:39:29, Булочка наст.
Уходите в другую школу, хотя лучше было раньше узнать как там что.
У нас никаких ремонтов и холодильников не требуют. Учебники выдадут бесплатно, на прописи и две рабочих тетради деньги собрали, учительница их уже заказала.
Уборщица имеется. Негатива от первого собрания не осталось. Школа самая обычная. 28.08.2008 15:24:24, Amalgama
У нас никаких ремонтов и холодильников не требуют. Учебники выдадут бесплатно, на прописи и две рабочих тетради деньги собрали, учительница их уже заказала.
Уборщица имеется. Негатива от первого собрания не осталось. Школа самая обычная. 28.08.2008 15:24:24, Amalgama
А в школу ребенка кто записывал?
Не везде, конечно. Моя вот в 8-й кл пойдет (а младший - во 2), я даже не представляю, чтобы учебники покупать...И детей ... азиатских национальностей почти нет, т.к. они обычно не хотят учить франц язык. 28.08.2008 15:11:00, hanhi
+1
Если работаешь, а не дурака валяешь, то зарплата должна быть такая, что при полной загрузке хватает чтобы нормальную няню нанять, которая будет решать проблемы, которые не могут решить родители в рабочее время.
А тут еще и бабушка есть. И ребенок то всего один. Вот мне бы такой курорт! 29.08.2008 14:18:58, Красно Солнышко
Не везде, конечно. Моя вот в 8-й кл пойдет (а младший - во 2), я даже не представляю, чтобы учебники покупать...И детей ... азиатских национальностей почти нет, т.к. они обычно не хотят учить франц язык. 28.08.2008 15:11:00, hanhi
В эту конкретно записывала бабушка (мне ж и работать надо когда то, не только по школам и судам бегать!), но это была 5, если не 10 школа в которую мы пришли. Одни были очень далеко и нереально 7-летнего ребенка туда таскать. Другие были рядом - но не было "местов". Третьи были средне - но нам сказли, что подготовка у ребенка слабая...
28.08.2008 15:16:17, Булочка наст.
УУУ, как все запущено! Ну я одна ребенка растила и работала с ее 1,5 лет. И бабушка-дедушка работали, да и сейчас работают. Однако успевали и в балетную школу ребенка таскать, и на подготовку в спецшколу. И уж, конечно, в первую попавшуюся школу с таким контингентом я бы свою дочь никогда не отдала. Она у меня, кстати, в логопедический сад ходила, половину алфавита не выговаривала, но поступила в спецязыковую школу слету. Потому что я уделяла ей огромное количество времени, нанимала правильных учителей, сама занималась, потом взяла няню на привод из школы и делание уроков плюс отвоз-привоз на танцы/бассейн. Почему Вы так относитесь к своему ребенку??? Это же ужас...
29.08.2008 10:37:25, Ket
Если работаешь, а не дурака валяешь, то зарплата должна быть такая, что при полной загрузке хватает чтобы нормальную няню нанять, которая будет решать проблемы, которые не могут решить родители в рабочее время.
А тут еще и бабушка есть. И ребенок то всего один. Вот мне бы такой курорт! 29.08.2008 14:18:58, Красно Солнышко
точно, курорт:))) Я сама себе просто героиней какой-то кажусь после таких топиков:)))))))))))))
30.08.2008 21:32:37, Ket
30.08.2008 21:32:37, Ket
Всё же наверное Вам так не повезло. А записывая ребенка Вы про школу совсем не интересовались? Рядом есть альтернатива-то какая-то? И учительница Вам тоже не понравилась?
28.08.2008 15:03:15, ольгастик
А почему не берут :( ? и вообще, разве имеют право отказать в приеме в школу по месту жительства?...
И правильно ли я поняла, что из 10 школ вас только в эту вот и взяли? а во всех других отказали в приеме? или те 10 еще хуже?... 28.08.2008 15:50:09, Анирам
Может имеет смысл сходить туда где вас брали? Пусть подальше,пусть возить,но может быть там лучше.
Сейчас как раз во многих школах вывешивают пофамильные списки по классам, там и сорентируетесь по фамилиям,устроят вас дети в классе или нет.
Зайдете к директору,а там и школу посмотрите на предмет наличия мебели и ободранности классов.
Попробуйте,здесь как я поняла,для вас совсем ужас и кошмар.Но будьте готовы к тому,что деньги на раб.тетради собирают во многих школах. 28.08.2008 16:55:11, Cherry jam
Так нас не берут никуда...Вот что парадоксально. Даже по месту жительства.
Хотя ребенок вроде нормальный, здоровый, и я не аморальный образ жизни веду. 28.08.2008 15:14:03, Булочка наст.
Хотя ребенок вроде нормальный, здоровый, и я не аморальный образ жизни веду. 28.08.2008 15:14:03, Булочка наст.
Не занимайтесь ерундой. Идите по месту жительства в школу с письменным заявлнием о приеме 2 экз. Пусть директор пишет сверху мест нет. И потоv в управление по образованию с этим и опять с письменным заявлением. Настаивайте. Место вам найдется.
28.08.2008 16:11:43, jii
Я уже давно это все делала, и директор писала - МЕСТ НЕТ, и не сверху, а отдельную бумагу. И потом я ходила в суд, и школа выдвинула 2 адвокатов, и департамент образования был на стороне ШКОЛЫ!
28.08.2008 16:49:19, Булочка наст.
Какие у ниx были основания i доводы?
28.08.2008 17:11:53, clevercat
Нет мест, классы укомплектованы, бумага от санэпидстанции о преполненности школы, бумага со списками учеников, принятых, утверждение, что все из этого микрорайона, т.е. принцип приоритета соблюден, отказ предоставить личные данные родителей, по закону о персональных данных и т.д.
28.08.2008 18:06:29, Булочка наст.
понятно :(
Mогу только повторить:
1. классы могли быть сформированы до вывешивания обьявления о наборе в школу.
2. безукоризненное чтение ребенка не является гарантиеи приема ребенка в школу.
3. посещение подготительныx классов иногда работает не на ребенка
4. родители оцениваются куда больше достижении ребенка.
5. фраза про материальную помошь школе сработала бы на 100%. Но предварительно не мешало бы узнать материальные запросы школы. А то так и промаxнуться можно в вечном вопросе "сколько дать?" 29.08.2008 02:12:00, clevercat
Mогу только повторить:
1. классы могли быть сформированы до вывешивания обьявления о наборе в школу.
2. безукоризненное чтение ребенка не является гарантиеи приема ребенка в школу.
3. посещение подготительныx классов иногда работает не на ребенка
4. родители оцениваются куда больше достижении ребенка.
5. фраза про материальную помошь школе сработала бы на 100%. Но предварительно не мешало бы узнать материальные запросы школы. А то так и промаxнуться можно в вечном вопросе "сколько дать?" 29.08.2008 02:12:00, clevercat
А как соотносились даты заявлений других родителей и вашего заявления. Регистрировались ли заявления во входной книге? Дата приказа о зачислении детей?
28.08.2008 18:10:28, jii
И какое решение суда?
28.08.2008 16:59:35, jii
И правильно ли я поняла, что из 10 школ вас только в эту вот и взяли? а во всех других отказали в приеме? или те 10 еще хуже?... 28.08.2008 15:50:09, Анирам
В некоторых не отказывали, но они дальше...а уверенности в том, что лучше не было...Туда возить. А про то, что тут нацменов столько, честно говоря я только на собрании выяснила. Причем не только в этом классе, а вшколе вообще.
28.08.2008 16:03:09, Булочка наст.
Сейчас как раз во многих школах вывешивают пофамильные списки по классам, там и сорентируетесь по фамилиям,устроят вас дети в классе или нет.
Зайдете к директору,а там и школу посмотрите на предмет наличия мебели и ободранности классов.
Попробуйте,здесь как я поняла,для вас совсем ужас и кошмар.Но будьте готовы к тому,что деньги на раб.тетради собирают во многих школах. 28.08.2008 16:55:11, Cherry jam
Показано 210 комментариев из 216
Читайте также
Стоматология и беременность: каким мифам не стоит верить
Как защитить зубы во время беременности
Как поддерживать высокую работоспособность мозга
Что делать, чтобы мозг был активен?
