Инклюзивное образование - что думаете?

Извините, что анонимно. Если честно, тема очень скользкая. Боюсь, просто сразу начнут критиковать.... Я работаю в школе. Очень люблю свою работу, хотя сложностей очень много. Недавно приехала какая-то дама проводить для нас курсы по поводу новых стандартов и прочего. Много воды всякой налила и очень долго вещала про инклюзию, показывала видео про Данию, Финляндию, как там у них это прекрасно налажено. Когда ей прямо задали вопрос, как она представляет это все в нашей обычной школе в 3 этажа, где нет ни лифтов для колясочников, ни специально оборудованных классов, ни, тем более, ставок для тьюторов, она молча поулыбалась и ничего не ответила.
Зато, как выяснилось, из ее замечательных презентаций, планируется убрать в школе ставки психологов, логопедов, а дефектологов уже убирают. И все это предполагается переложить на плечи обычного учителя - он теперь у нас обязан быть один за всех - он и специалист по синдрому Дауна, и дефектолог, и еще и предметник, а, может, заодно ко всему этому и классный руководитель...
У меня, если честно, волосы встали дыбом. Мы и так не успеваем ничего!!! Столько бумаг, писанины, бюрократии! Некогда тетрадки проверить, только и делаем, что скачем по олимпиадам, да отчеты печем один другого длиннее по любой ерунде.
Я очень за то, чтобы была инклюзия. Но у нас нет условий для этого!!! Специализированных школ - раз-два и обчелся. Возникло такое ощущение, что все проблемы опять хотят свалить на головы обычных, ни в чем не повинных педагогов. Ведь воспитать, развить мальчика-аутиста, девочку-дауна, ребенка с ДЦП - это ведь должен быть реальный серьезный специалист с опытом!!! Это все равно, что предложить районному терапевту лечить ВСЕ болезни -и операции на сердце проводить, и клизмы ставить. Неужели непонятно, что в условиях современной России это совершенно нереально! А вы что думаете?