 Ошибки молодостиВыпускник вуза в поисках работы всегда рискует совершить ошибку. О типичных проблемах, возникающих у вчерашних студентов, рассказывают менеджеры по персоналу российских и международных компаний и представители кадровых агентств. |
Конференция "Работа и образование""Работа и образование"
Раздел: Поиск работы
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Ошибки молодости
4 комментария
Толковая статья,
работая рекрутером очень часто приходилось сталкиваться с такими проблемами как переоценка себя, требование большой зп, и творческой работы. 11.09.2004 18:27:19, Ната26л
работая рекрутером очень часто приходилось сталкиваться с такими проблемами как переоценка себя, требование большой зп, и творческой работы. 11.09.2004 18:27:19, Ната26л
Меня особенно поразили модные сейчас стрессовые собеседования. Для выпускника ВУЗа. Только представьте: мальчик только университет закончил. Без опыта работы. Пришел устраиваться в отдел маркетинга небольшой столичной фирмы. Он выходил с собеседования чуть не плача. Его опустили по полной, а потом еще и послали. Через неделю позвонили и предложили работу. спрашивается: зачем так издеваться над людьми?
10.09.2004 18:09:23, Lika
Мнение работодателя о выпускниках явно не объективно. Не все бывашие студенты занимаются самовосхвалением и превознашением. Но они (менеджеры по персоналу)хотят, чтобы сначала показал себя с лучшей стороны, какой-ты активный, образованный и стремящийся к новым свершениям (да ещё и не один - а с целой толпой за собой, лидер ведь нужен), а потом 2-3 года сидел где-нибудь в дальнем углу и носа не показывал. Такого не бывает, если ищите мышь канцелярскую, то и не предъявлейте требовании как к вождю народа, я если всё-таки на большее рассчитываете, то дайте возможность действовать!!!
10.09.2004 16:25:05, inkys
Взгляд с одной стороны, очень мило :)
Действительно, студент или молодой специалист склонен себя переоценивать именно в силу своего возраста, но в то же время надо признать, что компании зачастую тоже хотят получить практически невозможное. Как часто встречаются объявления типа:"Требуется специалист до 25 лет с опытом работы от 2-х лет" - это просто смешно!или другой вариант: "Требуется специалист, возраст от 25 лет" . Спрашивается, а закончив институт
в среднем в 22 года, что же делать бывшему выпускнику до 25?
Когда училась в институте, действительно практически все, что нужно на работе, добирала сама и работала и училась одновременно. И именно работая, можно набрать необходимые "навыки самопрезентации и пр.", только так! В институте мы получаем теорию, а для того, чтобы вникнуть в профессию, надо поработать хоть немного самому. Работодатель такой возможности , к сожалению, практически никогда не дает. Вот и получается , что на самом -то деле, бывшие студенты никому и не нужны.Только признать трудно.... 10.09.2004 15:04:32, Mariss
Действительно, студент или молодой специалист склонен себя переоценивать именно в силу своего возраста, но в то же время надо признать, что компании зачастую тоже хотят получить практически невозможное. Как часто встречаются объявления типа:"Требуется специалист до 25 лет с опытом работы от 2-х лет" - это просто смешно!или другой вариант: "Требуется специалист, возраст от 25 лет" . Спрашивается, а закончив институт
в среднем в 22 года, что же делать бывшему выпускнику до 25?
Когда училась в институте, действительно практически все, что нужно на работе, добирала сама и работала и училась одновременно. И именно работая, можно набрать необходимые "навыки самопрезентации и пр.", только так! В институте мы получаем теорию, а для того, чтобы вникнуть в профессию, надо поработать хоть немного самому. Работодатель такой возможности , к сожалению, практически никогда не дает. Вот и получается , что на самом -то деле, бывшие студенты никому и не нужны.Только признать трудно.... 10.09.2004 15:04:32, Mariss
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
Не нашли то, что искали? Посмотрите другие обсуждения:
|
|
|
|
