Как заитересовать чтением?

Спасибо всем, кто начал оживлять эту конференцию! Я тут давно бываю и раньше довольно часто писала под ником Любовь Геннадьевна. Мне очень близка тема чтения на разных языках, которую здесь недавно обсуждали, но она ушла вниз, поэтому выношу свой вопрос новой темой. Я когда-то тут вопрос даже задавала, не путают ли дети разные алфавиты. Мне тогда один человек из Германии ответил, что его сын не путает. А ещё кто-то написал, что нужно русский алфавит раньше второго изучать, чтобы не путали. Я сама думаю, что хорошо, конечно, если удаётся сначала по-русски научиться читать, но у нас так не получилось. Совсем сын буквами не интересовался. А в школе (прискул) уже по-английски что-то обводят, пишут. Но он и латинские буквы не очень-то запоминает. С такими вводными я делаю упор на развитие фонетического слуха и ненавязчиво обращаю внимание сына на часто встречающиеся надписи и эмблемы. Кроме того по совету Надежды Григорьевны, консультанта из "Дошкольного образования", стараюсь обращать внимание сына на написание разных букв. С фонетическим слухом у нас неплохо: однокоренные слова сын узнаёт и сложные на части раскладывает. А вот с буквами успехи весьма скромные. В 4.5 года узнаёт всего буквы 4. Причём, в цифрах уже давно ориентируется, а вот буквы, чувствую, ни к чему ему. Эти 4 буквы позволяют ему издалека увидеть станцию метро, узнать своё имя среди имён одноклассников, а на этом его интерес к буквам заканчивается. Вот и прошу совета, как бы его заинтересовать и подтолкнуть к чтению.