Конференция "Ребенок от 7 до 10""Ребенок от 7 до 10"
Раздел: Школа
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Есть ли оценки в первом классе?
Поделитесь, пожалуйста, опытом. Насколько я себе представляла, в первом классе нет оценок, потому что дети как бы учатся учиться. У нас в начале года тоже не было. А сейчас обнаружила в рабочих тетрядах следующее: вертикальный отрезок, нарисованный карандашом на полях (я так поняла, дти сами это чертях), а на нем в зависимости от качества работы учитель ставит красный крестик выше-ниже (высоко - типа пятерка, по середине - тройка, внизу - двойка). Ну, в прописях у нас сплошные "трояки", по математике "пятерки", но не суть... Просто я сильно удивилась такой практике... Или это нормальная подготовка детей к оценкам в следующем году?
14.10.2008 11:26:00, Солнечный Зай
38 комментариев
Практически у всех первокласссников, с мамами которых я общалась, учителя оценивают работу детей. У нас пишут "Молодец", "Хорошо", "Старайся". Дети сразу сообразили, что это 5-4-3. У кого-то рисуют светофор: зеленый, желтый, красный. Где-то, как у вас, шкала с крестиком.
Дети по-разному реагируют на оценки. Кому-то это помогает, указывает на то, что нужно подтянуть. Некоторые дети сильно огорчаются, если не получают отличные оценки.
Мне лично оценки не мешают, а помогают понять, где нужно что-то подтянуть. 15.10.2008 12:26:10, АлАртель
Дети по-разному реагируют на оценки. Кому-то это помогает, указывает на то, что нужно подтянуть. Некоторые дети сильно огорчаются, если не получают отличные оценки.
Мне лично оценки не мешают, а помогают понять, где нужно что-то подтянуть. 15.10.2008 12:26:10, АлАртель
а за не очень - ничего, просто правят или пишут что не так 15.10.2008 00:46:17, gala8181
Не понимаю, почему их запретили ставить? Это же не ДС, а уже взрослый семилетний ребенок, который понимает все. Не думаю, что в то время когда мы учились, кто -то был серьезно травмирован плохой оценкой в первом классе. Да и насколько я помню, в начальной школе на 3-ки мало кто учился, не говоря уж про двойки. 14.10.2008 16:17:39, solosh
Только за втрой. 14.10.2008 15:39:57, =СветА™=
Мне, как родителю, оценки (в любой форме) нужны, чтобы понять требования учителя, и насколько мой ребенок справляется с заданиями.
14.10.2008 16:17:07, starka
14.10.2008 16:17:07, starka
А осязаемая оценка, которую можно показать-еще важнее.
Рожица с этими функциями отлично справляется. 14.10.2008 15:42:26, =СветА™=
Потому что училки - маньячки, без оценок не могут работать.
14.10.2008 16:37:50, jii
А отрезок с крестиками - как-то вообще загадочно. 14.10.2008 16:06:54, Солнечный Зай
У нас тоже отрезки такие. Но вся фишка в другом - ребенок САМ ставит крестик там, где считает нужным, т.е. сам оценивает свою работу. При этом задается критерий оценки, например - аккуратность, правильность, насколько интересно придумано (если самому надо было придумать орнамент, к примеру). Т.е. отрезков может быть несколько, когда одна работа оценивается по нескольким критериям. А потом учитель проверяет, и, если он согласен с тем, как ребенок оценил работу, то обводит ребенкин крестик красной ручкой, если не согласен - ставит свой крестик выше или ниже.
14.10.2008 14:11:41, пИранья
А у нас такой фишки нет:( Хотя если бы была. я бы видела в этом логику. Это интересно, как оценивает себя ребенок...
14.10.2008 15:37:48, Солнечный Зай
Ну да, в этом весь смысл такой методики. Научить адекватно оценивать свою работу.
14.10.2008 16:16:44, пИранья
У нас звездочки - красные (пятерки), синии (4), зеленые, черные. И иногда приписки к этим звездочкам - умница, молодец.
14.10.2008 11:59:11, Томик
У нас были, причем в 1-й половине года словесные (как после революции: "хорошо", "плохо", "отлично", мой обычно получал по русскому "очень плохо"), с нового года - самые обычные оценки, за абсолютно все работы и 2 за несделанные и недоделанные (например, когда 80% класса получили 2 за то, что недочитали задание на следующей странице). А чтобы не было претензий, то в дневник ставили только 4 и 5. Меня такая система устраивала. Ребенок тоже не страдал. Да, к оценкам не примешивалось ничего личного, никакого давления и травли. Учительница подчеркивала, что оценки - для родителей, для нас же и замечания в дневник: за поведение мой не получал ни разу, а за забытое - сколько раз "не готов к уроку!" Между прочим во 2-м двойки и замечания были только в первые 2 недели за несделанное и недоделанное Дз (просто в 1-й день деть еще не понял, что уже пора домашку делать). теперь даже по русскому в основном 4, несмотря на ужасный почерк. Так что оценки дисциплинируют. Вот старшей не ставили в 1-м кл, а со 2-го ставили очень либерально, это плохо: с самокритикой у нее плохо.
14.10.2008 11:54:37, hanhi
Ну, наличие оценок и их адекватность - это все-таки две разные темы. Мне кажется, что правильнее либо оценивать все адекватно, либо не ставить оценок вообще, чем ставить только 4 и 5.
14.10.2008 12:51:41, Солнечный Зай
Так 4 и 5 - в дневник, чтоб какая комиссия не придралась. Двойки в 1-м классе в дневник - стопроцентов незаконно. Но - имеет место быть.
14.10.2008 14:11:58, hanhi
нам сразу ставили, но официально их не было. Это была наша родительская просьба. Дети сразу приучались к порядку. В других школах я знаю рисовали флпжки, рожицы, солнышки. Но я считаю, что надо сразу ставить оценки
14.10.2008 11:49:21, Mandarinka
А мне вот кажется, что сразу все-таки рановато. Потому что собственно пока ничему новому они не учатся, а оценивать накопленные знания - как-то не совсем то... Пока у них в целом - адаптация к школе, учатся быть внимательными, организованными (и родители тоже, нам уже пару раз писали "не готова к уроку", потому что я, проверяя вечером домашку, забывала ту или другую тетрадку обратно в портфель положить, лапша:))), привыкать к новому режиму и т.п. Я считаю, что пока и оценивать особо нечего. Ну или все-таки оценки типа "молодец", "старайся" и т.п. - они ребенку понятнее. А мне, как родителю, оценки не нужны - я по работам и так вижу, на 2 они или на 5. Потому что работы пока того уровня, что невооруженным глазом качество выполнения видно.
14.10.2008 12:50:12, Солнечный Зай
О том и речь! Что раньше с первого дня в школе чему-то учились. Сейчас - много где (у нас в частности) конкурс в первый класс, собеседование е мое. А потом в первом классе заново учат то, что типа ребенок уже должен был знать при поступлении...
14.10.2008 15:21:10, Солнечный Зай
Ир, так она собирает САМА:) и собирает ранец нормально. Это я, балда, выложила, а обратно не положила. Не может же она еще за мамой все проверять:)))
А по поводу оценок, так я и говорю - рановато, потому что я помню, как сама переживала из-за оценок. Не поверишь, из-за тройки по биологии в 9м (!!!!) классе я рыдала целый день - мама валерианкой отпаивала. А комплекс пошел с начальной школы - одни пятерочки, потому что все легенько было. Поэтому в школе постарше четверки были личной трагедией. Ужас... А муж вон у меня всю дорогу тройки получал, однако же не дурак отнюдь при этом:))) 14.10.2008 13:45:01, Солнечный Зай
Когда я пошла в школу, то тогда дети не то, чтобы знания какие иметь, многие буквы не все знали, но оценки ставили с 1-й недели. Зато, чему ребенок научился (или не научился) за прошедший день.Просто законы были другие.
14.10.2008 14:15:55, hanhi
да никто и не говорит про накопленные знания :) написал красиво и аккуратно крючочки - получи пять за старательность и внимательность. Нам кстати часто ставили пять молодец...только щас вспомнила :)
Ранец я рекомендую СРАЗУ приучать ребенка собирать самому. Помогать (подсказывать и контролировать) конечно надо. Но в раней пусть сама все укладывает. А то потом так и будет ,что это мама забыла положить :)) Я в прошлом году здесь тему заводила про двойку поставленную моей отличнице с гиперповышенной ответственностью за забытую тетрадь. На разборки ходила с училкой. Итог таков - забыла - не сдала - работа не сделана - два. С тех пор не забывает ничего :)
И последнее. Это пока по работе видно, а потом когда начнутся "клеточки" ты будешь рвать и метать за что снизили оценку :)) 14.10.2008 13:32:05, Mandarinka
Ранец я рекомендую СРАЗУ приучать ребенка собирать самому. Помогать (подсказывать и контролировать) конечно надо. Но в раней пусть сама все укладывает. А то потом так и будет ,что это мама забыла положить :)) Я в прошлом году здесь тему заводила про двойку поставленную моей отличнице с гиперповышенной ответственностью за забытую тетрадь. На разборки ходила с училкой. Итог таков - забыла - не сдала - работа не сделана - два. С тех пор не забывает ничего :)
И последнее. Это пока по работе видно, а потом когда начнутся "клеточки" ты будешь рвать и метать за что снизили оценку :)) 14.10.2008 13:32:05, Mandarinka
А по поводу оценок, так я и говорю - рановато, потому что я помню, как сама переживала из-за оценок. Не поверишь, из-за тройки по биологии в 9м (!!!!) классе я рыдала целый день - мама валерианкой отпаивала. А комплекс пошел с начальной школы - одни пятерочки, потому что все легенько было. Поэтому в школе постарше четверки были личной трагедией. Ужас... А муж вон у меня всю дорогу тройки получал, однако же не дурак отнюдь при этом:))) 14.10.2008 13:45:01, Солнечный Зай
У нас были реальные оценки, двойки тройки пятерки и в тетрадях и в дневниках. Полагаю, что везде по - разному с этим дело обстоит.
14.10.2008 11:40:30, К.
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
