Про второстепенные предметы

Вопрос, в основном, к тем, кто учится сам или имеет учащихся детей. Не секрет, что все изучаемые предметы делятся на основные и второстепенные. Ну понятно, что время, затраченное на изучение основных предметов когда-нибудь в каком-то виде обязательно окупится. А вот как насчет второстепенных? Типа музыки/рисования в школе или философии в техническом вузе. Вам не жалко на них времени? Своего или ребенкиного, неважно. Я, например, просто сатанею от музыки, по которой задают подготовить доклад, или труда, по которому нужно срочно сшить фартук :( При этом я полностью согласна с необходимостью наличия таких предметов в школьной программе - для общего развития. Но категорически против того, чтобы по ним что-либо задавали на дом. Я неправа?