Собственно, что меня беспокоит: хочу, чтобы моя девочка была уверена в себе. Мне пришлось переступать через себя, чтобы стать таковою. Что нужно делать и как нужно желать, что она такой стала?
Не САМОуверенной, а именно уверенной в себе, своих силах? Вы не задумывались над этим? Почему я задаю этот вопрос - сейчас все чаще и чаще сталкиваюсь с людьми, которым не достает именно этого качества, им очень трудно и мне их искренне жаль.
Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"
Раздел: Детско-родительские отношения
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Девочки, где бы мне найти секцию детского спортивного скалолазания (по-моему, так называется)? Мы в Москве. Не поможете?
27.09.2002 20:59:51, Милая Мила
Тьфу, не туда!!! Пардон.
27.09.2002 21:00:53, Милая Мила
(ИМХО) Нельзя ломать, даже по мелочам. Уважать с младенчества его чувство собственного достоинства, его право принимать решения.
27.09.2002 17:30:59, Газель
уверенность в себе, мне кажется, зависит в том числе и от доверия родителей
27.09.2002 13:55:24, ЮЛА
27.09.2002 13:55:24, ЮЛА
имхо - надо одновременно привить два чувства - "что я много умею/знаю/могу/..." и "что я еще так много НЕ знаю/умею/могу....." При этом - "Я ЗНАЮ ЧТО ДЕЛАТЬ, если я чего-то не знаю/не умею/...."
т.к. меня ко всему еще и грань между уверенностью и самоуверенностью беспокоит.
На практике - я поняла, очень важно - подбирать задания - ставить задачи (бытовые в т.ч.) которые по силам. Не легкие - а по силам. И двигаться вперед шагами - а не прыжками. Когда есть результат - сразу хвалить, гордиться и пр. - и тут же показывать развитие - что мол если еще дальше пойти - горизонты открываются немерянные....
вообще, сложно это - у нас катастрофа, если не получается, или если не во всех сферах жизни - впереди планеты всей, и хоть ты тресни! 27.09.2002 13:36:30, ЮК
т.к. меня ко всему еще и грань между уверенностью и самоуверенностью беспокоит.
На практике - я поняла, очень важно - подбирать задания - ставить задачи (бытовые в т.ч.) которые по силам. Не легкие - а по силам. И двигаться вперед шагами - а не прыжками. Когда есть результат - сразу хвалить, гордиться и пр. - и тут же показывать развитие - что мол если еще дальше пойти - горизонты открываются немерянные....
вообще, сложно это - у нас катастрофа, если не получается, или если не во всех сферах жизни - впереди планеты всей, и хоть ты тресни! 27.09.2002 13:36:30, ЮК
Что будет, то будет. Да, мои дети - не "хозяева жизни". А почему все должны быть хозяевами? У хозяев тоже свои проблемы, просто мы их, наверное, не видим. 28.09.2002 00:43:01, Катя Б.
я вот не уверена в себе имне приходиться делать вид уверенной и самодостаточной и многое другое- не хотелось бы чтобы мой сын был таким
Наверное воспитывать эту самую уверенность пошагово- каждая удача унее- говорите что она супер и что надо вот теперь пытаться еще что-то делать более сложное и интересное.
Отношения со сверстниками строить на основе спокойной -без истерик- дружбы- пытаться объяснить что и как хорошшо- почему не надо расстраиваться если кто то с тобой не хочет дружить- научить играть и проводить время одной
легко идти на контакт первой
27.09.2002 12:47:57, vinograd
Меня в детстве хвалили. И что? Я просто перестала верить родителям. Решила, что они либо льстят мне, либо от родительской любви не видят моих недостатков. 28.09.2002 00:45:32, Катя Б.
Спасибо.:))
Отношения со сверстниками строить на основе спокойной -без истерик- дружбы- пытаться объяснить что и как хорошшо - ИМЕННО ТАК И СТАРАЕМСЯ, ВРОДЕ НАЧИНАЕТ ПОЛУЧАТЬСЯ.
- почему не надо расстраиваться если кто то с тобой не хочет дружить- научить играть и проводить время одной
легко идти на контакт первой - НА КОНТАКТ ВСЕГДА ИДЕТ ПЕРВАЯ, НОВ ОТ ВСЕ РАВНО РАССТРАИВАЕТСЯ, ЕСЛИ СРАЗУ И В ЛОБ ЕЙ ГОВОРЯТ, ЧТО НЕ БУДУТ С НЕЙ ДРУЖИТЬ И ИГРАТЬ, ЧТО МАЛЕНЬКАЯ И Т.Д.
Я всегда ей говорю, что пропускай мимо ушей это и старайся делать упор на другое, но иногда обидно, я понимаю это очень хорошо. А вот если сначала все идет нормально, то она на такие замечания почти не реагирует.:)
27.09.2002 13:49:43, Лёлик
Отношения со сверстниками строить на основе спокойной -без истерик- дружбы- пытаться объяснить что и как хорошшо - ИМЕННО ТАК И СТАРАЕМСЯ, ВРОДЕ НАЧИНАЕТ ПОЛУЧАТЬСЯ.
- почему не надо расстраиваться если кто то с тобой не хочет дружить- научить играть и проводить время одной
легко идти на контакт первой - НА КОНТАКТ ВСЕГДА ИДЕТ ПЕРВАЯ, НОВ ОТ ВСЕ РАВНО РАССТРАИВАЕТСЯ, ЕСЛИ СРАЗУ И В ЛОБ ЕЙ ГОВОРЯТ, ЧТО НЕ БУДУТ С НЕЙ ДРУЖИТЬ И ИГРАТЬ, ЧТО МАЛЕНЬКАЯ И Т.Д.
Я всегда ей говорю, что пропускай мимо ушей это и старайся делать упор на другое, но иногда обидно, я понимаю это очень хорошо. А вот если сначала все идет нормально, то она на такие замечания почти не реагирует.:)
27.09.2002 13:49:43, Лёлик
мой сын тоже так начинает кукситься если сним не играют- а это бывает часто- но я не успокаиваю его- прост оговорю причину подходящую и научила его играть одного- мне кажется очень важно для уверенности это ощущение самостоятельности в одиночестве-
27.09.2002 18:01:22, vinograd
Насчет игры в одиночестве - с какого-то возраста(где-то от 4-5) детям легко играть без партнеров некоторое время. Но есть еще и выход в другую плоскость. Моей дочке 3и10. Бывают на прогулке ситуации, когда она хочет играть с тем, кто с ней сейчас не хочет. Объясняю спокойно, что Лена(Саша, Петя) сейчас не хотят с тобой играть, но ты можешь играть с Таней(Машей.ИТД), кроме того я- твой друг, ты можешь, если хочешь, играть со мной. В садике то же самое происходит, воспитательница именно так и объясняла, и мне понравилось, взяла себе на вооружение.
28.09.2002 02:15:27, olgaT
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
